普通教育教学论文格式及字体要求
教学论文格式字体要求
教学论文格式字体要求一、教学论文撰写格式规范（一）标题（最多分四级）一级标题（题目），宋体，小二号字，加粗，居中；二级标题，黑体，五号字，居中；三级标题，楷体，五号字，首行缩进2字符；四级标题，宋体，五号字，加粗，首行缩进2字符；社会科学类论文层次序号采用一、（一）、1、（1）；自然科学类论文层次标题一律用阿拉伯数字连续编号，如“1”，“1.1”，“1.1.1”等。
（二）作者、指导教师（楷体，四号字，加粗，居中）（三）中文摘要及关键词摘要（黑体，小五号字，首行缩进2字符）摘要内容(楷体，小五号字) 中文摘要是对论文核心内容的简述，不可出现“本文通过……”、“本文主要论述了……”等之类的陈述性话语。
字数不少于300字。
关键词（黑体，小五号字，首行缩进2字符）关键词内容（楷体，小五号字。
词间用分号隔开）关键词均应为专业名词（或词组），注意专业术语的通用性，数量一般3－5个。
（四）正文宋体，五号字。
正文内容必须实事求是，客观真切、准确完备、合乎逻辑、层次分明、语言流畅、结构严谨，符合学科及本专业的有关要求。
论文中的用语、图纸、表格、插图应规范、准确，量和单位的使用必须符合国家标准规定。
凡有法定符号代表量和单位的，均用法定符号表示，引用他人资料要有标注。
（五）引文注释引文后注释标示示例：“我们学校教育的‘好学生’标准较多地要求学生遵守纪律，服从，温顺等‘阴柔’的品质，是更适于女学生的[1]”。
这里“[1]”是右上标，其中[1]表示正文后面的“参考文献”中的第1个文献。
（六）图表正文中图、表均需编排序号，有图、表题目及说明（五号、宋体、居中）。
表的标题在表的上方，图的标题在图的下方。
文中所列图形应有所选择，照片不得直接粘贴，须经扫描后以图片形式插入，插图宽度一般不超过10cm。
标目中物理量的符号用斜体，单位符号用正体，坐标标值线朝里。
标值的数字尽量不超过3位数，或小数点以后不多于1个“0”。
如用30km代替30000m，用5μg代替0.005mg等，并与正文一致。
教师论文参考格式及要求
教师论文参考格式及要求
2.摘要：摘要是对论文内容的简洁、明确的总结，通常应包括研究背景、研究目的和主要结果等。
一般不超过300字。
3.引言：引言部分主要介绍该研究的背景和主题，并明确研究目的和
意义。
引言还应简要回顾相关研究，指出该研究的创新点。
4.文献综述：综述部分旨在综合概述相关领域的前沿研究和学术观点，并指出相关研究的不足之处，为后续的研究工作提供理论和实证基础。
5.研究方法：研究方法部分介绍研究采用的具体方法和实验设计，包
括数据收集方法、样本选择、实施步骤和数据分析方法等。
6.结果和讨论：结果和讨论部分是整个论文的核心，详细呈现了研究
的结果，并进行深入分析和讨论。
可以使用图表、统计数据、案例等形式
来支持研究结果和论证。
7.结论：结论部分对研究结果进行总结，回答研究目的并提出对未来
研究的建议。
除了以上内容，教师论文还应注意以下几个方面的要求：
1.语言准确性：文章要采用明确、准确、专业的语言进行表达，避免
使用含糊不清或模棱两可的词语。
2.数据准确性：对于涉及数据分析的部分，要确保数据的准确性和可
靠性，并进行合理的数据整理和分析。
3.可信度和可重复性：论文的研究结果应当可信，并能够被其他研究
者进行验证和重复。
5.学术诚信：遵循学术诚信的原则，不抄袭他人研究成果，并正确引述和注明他人的观点和研究成果。
总之，教师论文参考格式和要求的具体细节可以根据具体学术机构或期刊的要求进行调整，但以上提到的一些基本要求可以作为参考，并应根据具体情况进行细化和延伸。
教学论文的封面格式要求
教学论文的封面格式要求
论文封面
论文题目（居中，字号一般为三号或四号，选择清新简洁的字体）
指导教师姓名（居中，字号一般为小四号）
所在学院（居中，字号一般为小四号）
所在专业（居中，字号一般为小四号）
提交日期（居中，字号一般为小四号）
学位（学士/硕士/博士）论文
学位授予单位（居中，字号一般为小四号）
摘要（分页）
摘要是对整篇论文的简要陈述，要求表达准确、简明扼要，突出研究的目的、方法、结果和意义。
关键词：（请列出三到五个关键词，关键词应能准确概括文章主题，各个关键词之间用逗号隔开）
Abstract（英文摘要）
Abstract is a brief summary of the whole paper. It should be accurate, concise, and highlight the research purposes, methods, results, and significance.
目录
正文
附录（如果有）
致谢
封底（如果需要）
以上是一种常见的教学论文封面的格式要求，不同学校、不同教育机构可能会有略微不同的规定，建议在撰写论文之前，先了解所在学校或机构的具体要求，并根据要求进行相应的调整。
此外，论文封面格式要求只是正式论文的一部分，论文的格式还包括页面边距、行距、字体、页眉页脚等方面，这些方面的具体要求也需要根据学校或机构的规定进行调整。
在撰写论文前，建议先阅读相关的指导和要求，确保论文的格式和内容都符合规范。
教师论文参考格式及要求
教师论文参考格式一、页面设置1.纸张大小：A4纸，21×29.7厘米；2.页边距为：上2.5厘米，下2.5 厘米，左2.8 厘米，右2.8 厘米，页眉1.5 厘米，页脚1.5 厘米。
页码范围（多页）：对称页边距。
二、字号要求1.正文内容：小四号字，宋体，行间距为固定值20磅，字间距为加宽0.5磅，参照教材。
2.脚注：小五号字，宋体，单倍行距，标准字间距，编号位置为“上标”。
3.尾注：五号字，宋体，行间距为固定值17磅，字间距为加宽0.3磅，编号位置为“上标”。
三、文本框架1.第一行文章标题，应根据字数多少和美观度设置，是全文中最大的字号，最醒目的字体。
2.第二行为作者单位和姓名，字号可小一号。
3.接下来可安排摘要、主题词（关键词），根据要求而定。
4.第二级标题、第三级标题、第四级标题等，字号大于或等于正文字号，字体可变化。
应比正文明显醒目。
5.文中所举例子，字体一般为楷体，字号等于或小于正文。
6.行间距和字间距应与字号字体成正比。
5.段首空2字符，勿用按空键的形式。
6.行与行之间拉大距离。
勿用按“回车”的方式，应通过段落设置行间距的形式。
三、引文要求1.需注明原文作者、书名、出版（发表）时间、出版地、期刊期数、编辑出版单位、引文页码等，若来自网络，需注明网址。
整段或整篇引用，字体为楷体，其他要求与上面的正文内容要求一致。
2.引文具体格式要求按《中华人民共和国国家标准·信息与文献·参考文献著录规则》（GB7714-2015）进行处理。
四、标点符号要求1标点符号要求参考初、高语文课本，具体要求采用《中华人民共和国国家标准·标点符号用法》（GB/T 15834-2011）1.序次语的用法：B.3.7 序次简单、叙述性较强的序次语后不用标点符号。
示例：语言的社会功能共有三点：一是传递信息；二是确定关系；三是组织生活。
B.3.8 同类数字形式的序次语，带括号的通常位于不带括号的下一层。
论文征文格式规范要求
论文征文格式规范要求
论文正文的格式要求可以根据不同学术机构、出版物或教育机构的要求而有所不同。
然而，以下是一些常见的论文正文格式要求：
1. 页面设置：一般来说，正文应使用标准 A4 大小的白色纸张，并设置适当的页边距（通常是上下左右各
2.5厘米）。
2. 字体和字号：常用的字体包括宋体、Times New Roman、Arial 等。
一般正文内容使用12号字体。
3. 行距：一般情况下，正文行距设为1.5倍或2倍行距，以提高可读性。
4. 段落格式：每个段落之间应留有明显的空白行，并采用首行缩进格式。
通常，缩进应为0.5英寸或1.27厘米。
5. 标题和子标题：在论文中使用标准的标题和子标题格式，使用不同的层次和数字编号（如 1.1，1.2，2.1等）。
标题和子标题通常使用粗体或斜体突出显示。
6. 图表和图示：如果引用了图表或图示，应包括编号，并在论文中适当地加以说明。
图表和图示应有清晰的标题和标签。
7. 引用和参考文献：引用他人的作品时，应遵循适当的引用格式和文献管理规范（如APA、MLA或哈佛引用格式）。
同时，参考文献部分要按照指定的格式列出所有引用的来源。
8. 分节和章节：根据论文的结构和要求，使用适当的标题和子标题组织论文内容，并确保层次结构清晰。
论文正文格式及字体要求
论文正文格式及字体要求在撰写论文时，正确的正文格式和字体要求不仅能够使论文看起来整洁、规范，还能提高阅读的舒适度和便利性，有助于更好地传达研究内容和观点。
以下将详细介绍论文正文的格式及字体方面的具体要求。
一、页面设置论文页面的设置包括纸张大小、页边距等。
一般来说，应使用 A4 纸张，页边距通常设置为上下各 254 厘米，左右各 317 厘米。
这样的页面布局可以保证论文在打印和装订时有足够的留白，看起来更加美观和专业。
二、字体和字号1、字体中文字体通常使用宋体，英文字体一般使用 Times New Roman。
这样的字体选择具有较高的通用性和可读性。
2、字号论文正文的字号通常使用小四号字。
标题部分的字号则根据标题的级别有所不同，一级标题可以使用三号字，二级标题使用四号字，三级标题使用小四号字。
三、行距正文的行距一般设置为 15 倍行距，这样可以使文字之间有适当的间隔，便于阅读和批注。
四、段落格式1、首行缩进段落的首行通常缩进两个字符，这是中文写作的常见格式规范。
2、段落间距段与段之间可以设置一定的间距，比如段前 05 行，段后 05 行，以区分不同的段落。
五、标题格式1、标题级别论文的标题通常分为一级标题、二级标题、三级标题等。
一级标题是论文的主要章节标题，如“引言”“研究方法”“结果与讨论”“结论”等；二级标题是一级标题下的细分部分，如“研究方法中的实验设计”“结果与讨论中的数据分析”等；三级标题则是对二级标题的进一步细分。
2、标题编号标题的编号应按照层次进行，如一、（一）、1、（1）、①等，编号要清晰、有序，便于读者查找和理解论文的结构。
六、标点符号标点符号的使用要正确、规范。
例如，逗号用于分隔句子中的成分，句号用于表示句子的结束；引号用于引用他人的话语或特定的术语；分号用于分隔并列的句子成分等。
七、图表格式如果论文中包含图表，图表要有清晰的标题和编号。
图表的字体大小一般与正文相同，但可以根据需要适当调整。
课程论文格式与字体要求
课程论文格式与字体要求1．页面设置：页边距上2.8cm，下2.5cm，左3.0cm（装订线0.5cm），右2.5cm,，页脚1.5cm。
2．题目：要求具有中文文题和英文文题，中文，三号黑体加粗居中；英文，三号Time New Roman字体, 加粗居中。
注：(1) 题名要以最恰当、最简明的词语反映最重要的特定内容，一般不得超过20字；必要时可列出副标题，另行，前加破折号。
(2) 题名避免使用不常见的缩略词、首字母缩写字、字符、代号和公式等。
题目和摘要之间空一行（小四号）。
3．作者作者1（作者单位信息见本页下注）4．摘要：（1）中文摘要和关键词（行间距单倍）摘要（黑体五号加粗，顶格）：XXXXXXXX（五号楷体）关键词（黑体五号加粗，顶格）：关键词1，关键词2，关键词3，关键词4 （五号楷体）注：当某个关键词内已含有逗号时，关键词间用分号隔开。
(英文摘要与中文摘要之间空一行，小四号)（2）英文摘要和关键词（行间距单倍）Abstract（Time New Roman字体，五号，加粗，顶格）：XX XX XX XX XX XX XX XX XX XX XX XX XX（Time New Roman字体，五号）Keywords（Time New Roman字体，五号，加粗，顶格）：XXXX，XXXXX，XXXXX，XXXX（Time New Roman字体，五号）（关键词和正文之间空一行，小四号）5．正文层次格式（页面设置为从“插入点”开始，文档网格栏数为“2”，行间距1.5倍）1）不用标题的引言（小四号宋体，左起空两格，行间距1.5倍）如：XX XX XX XX XX XX XX XX XX2）如用标题，引言（四号黑体加粗，顶格，数字与文字间空一格），引言正文另起一行（小四号宋体，左起空两格），如：1 引言1作者姓名，单位，E-mailXX XX XX XX XX XX XX XX XX3）第一级标题（四号黑体加粗，顶格，数字与文字间空一格）如：1 XX XX XX4）正文左起空两格，使用小四号宋体（行间距1.5倍）如：XX XX XX XX XX XX XX XX XX5）第二级标题文字（小四号宋体加粗，顶格，行间距1.5倍），如：1.1 XXXX正文左起空两格，使用小四号宋体（行间距1.5倍），如：XX XX XX XX XX XX XX XX XX6）第三级标题与第二级标题相同7）讨论（同一级标题，小四号宋体加粗，左顶格，行间距1.5倍），如：5 讨论讨论正文左起空两格，使用小四号宋体（行间距1.5倍），如：XX XX XX XX XX XX XX XX XX（正文和参考文献之间空一行，小四号）6．参考文献（黑体，加粗，小四号，左顶格），如：参考文献：[1] XX XX XX XX XX XX XX XX XX（标号左顶格，中文五号宋体，英文五号Time New Roman字体，行间距单倍）参考文献格式设置：期刊：[序号]作者.题名[J].期刊名称,出版年份,卷号(期号):起止页码.书籍：[序号]著者.书名[M].版次.出版地:出版社,出版年份:起止页码.论文集：[序号]著者.题名[C].编者.论文集名.出版地学位论文：[序号]作者.题名[D].保存地:保存单位,年份.专利文献：[序号]专利所有者.专利题名[P].专利国别:专利号,发布日期.国家、国际标准：[序号]标准代号,标准名称[S].出版地:出版者,出版年份.电子文献：[序号]作者.电子文献题名[EB/OL].电子文献的出版或可获得地址（或网址）,发表或更新日期/引用日期(任选)7．设置页眉，页眉中央为作者姓名（学号）和课程论文题目表头格式设置：字体：黑体，五号，行间距1.5倍表1 表题a)…; b)…; c)….11．引文标注：数字（小四号）上标，数字与参考文献顺序同，如：XX XX XX XX XX XX XX XX XX［1］。
普通教育教学论文格式及字体要求（推荐）
普通教育教学论文格式及字体要求（推荐）第一篇：普通教育教学论文格式及字体要求（推荐）普通教育教学论文格式及字体要求一、论文格式要求标准的论文应该包含标题、内容摘要、关键词、正文、参考文献、注释等内容。
二、论文字体要求1、论文题目，黑体3号。
2、工作单位、作者姓名、地址、电话、邮箱、邮编，小4号楷体加粗。
3、内容摘要：“内容摘要”四个字，黑体4号，300字以内。
内容摘要具体内容，小4号楷体加粗。
4、主题词：“主题词”三个字，黑体4号。
主题词具体内容，小4号楷体加粗。
5、正文：宋体小4号，2000—5000字为宜。
正文文中标题一级标题：标题序号为“一、”，黑体4号，独占行，末尾不加标点符号。
二级标题：标题序号为“（一）”与正文字号相同，独占行，末尾不加标点符号。
三级标题：标题序号为“ 1.”与正文字体、字号相同。
四级标题：标题序号为“（1）”与正文字体、字号相同。
五级标题：标题序号为“ ① ”与正文字体、字号相同。
6、参考文献：“参考文献”四个字，黑体4号。
具体内容采用尾注形式，需注明引文出处、作者、出版社、出版年份，楷体小4号。
三、教学设计等参考以上要求。
教科室2012年11月21日第二篇：普通教育教学论文格式及字体要求一普通教育教学论文格式及字体要求一、论文格式要求标准的论文应该包含标题、内容摘要、关键词、正文、参考文献、注释等内容。
二、论文字体要求1、论文题目，黑体3号。
2、工作单位、作者姓名、地址、电话、邮箱、邮编，小4号楷体加粗。
3、内容摘要：“内容摘要”四个字，黑体4号，300字以内。
内容摘要具体内容，小4号楷体加粗。
4、主题词：“主题词”三个字，黑体4号。
主题词具体内容，小4号楷体加粗。
5、正文：宋体小4号，2000—5000字为宜。
正文文中标题一级标题：标题序号为“一、”，黑体4号，独占行，末尾不加标点符号。
二级标题：标题序号为“（一）”与正文字号相同，独占行，末尾不加标点符号。
三级标题：标题序号为“ 1.”与正文字体、字号相同。
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普通教育教学论文格式及字体要求
一、论文格式要求
标准的论文应该包含标题、内容摘要、关键词、正文、参考文献、注释等内容。
二、论文字体要求
1、论文题目，黑体3号。
2、工作单位、作者姓名、地址、电话、邮箱、邮编，小4号楷体加粗。
3、内容摘要：“内容摘要”四个字，黑体4号，300字以内。
内容摘要具体内容，小4号楷体加粗。
4、主题词：“主题词”三个字，黑体4号。
主题词具体内容，小4号楷体加粗。
5、正文：宋体小4号，2000—5000字为宜。
正文文中标题
一级标题：标题序号为“一、”，黑体4号，独占行，末尾不加标点符号。
二级标题：标题序号为“（一）”与正文字号相同，独占行，末尾不加标点符号。
三级标题：标题序号为“ 1. ”与正文字体、字号相同。
四级标题：标题序号为“（1）”与正文字体、字号相同。
五级标题：标题序号为“ ①”与正文字体、字号相同。
6、参考文献：“参考文献”四个字，黑体4号。
具体内容采用尾注形式，需注明引文出处、作者、出版社、出版年份，楷体小4号。
三、教学设计等参考以上要求。
教科室
2012年11月21日。