《合同与文书实务》实训报告一
签订合同实训的总结
签订合同实训的总结
《关于签订合同实训的总结：一场有趣的“纸上战斗”》
咱来说说这签订合同实训，那可真是一次超级有趣又让人印象深刻的经历！
刚开始的时候，我感觉自己就像个小白，啥都不懂。
看着那一份份合同模板，上面密密麻麻的字，就像一群小蝌蚪在我眼前游来游去。
我心里直犯嘀咕：“这都是啥呀？”
但是，咱不能退缩啊！硬着头皮上吧！在实训过程中，我发现自己好像置身于一个热闹的“合同战场”。
每次谈判都像是一场没有硝烟的战争，各方都在为了自己的利益而“奋勇作战”。
有时候为了一个条款可以争得面红耳赤，那场面不亚于菜市场上的大妈们讨价还价。
我就想啊，咋谈个合同比买菜还热闹呢！不过这也让我深刻体会到了合同的重要性，每一个字都可能关系到重大利益。
还有啊，我遇到过一些超搞笑的情况。
有一次，我们双方都坚持自己的观点，谁也不肯让步，结果就僵在那里了。
然后我脑子里突然闪现出一个念头：“要不我们石头剪刀布决定吧！”当然，我没敢真说出来，差点没把自己憋出内伤。
通过这次实训，我学到了好多实用的东西。
我知道了合同里那些条款可不是随便写写的，那都是精心设计过的。
每一句话都可能隐藏着深意，稍不注意就可能掉进坑里。
而且谈判技巧也太重要啦，既要坚持自己的立场，又要懂得适当妥协，这可真是个技术活。
总之，这次签订合同实训就像一场冒险，有惊喜、有挑战，还有不少让人哭笑不得的瞬间。
让我从一个合同小白慢慢成长起来，现在再看那些合同也不觉得那么眼花缭乱了。
我感觉自己就像个小战士，在合同的世界里经历了一场场激烈的战斗，变得越来越厉害啦！期待下一次这样有趣又有意义的实训，让我继续在知识的海洋里“畅游”！。
合同法实训总结报告
一、引言随着我国经济的快速发展，合同法律事务在各个领域的应用日益广泛。
为了提高学生的法律素养和实际操作能力，我们学院特开展了合同法实训课程。
通过近一个月的实训，我对合同法有了更深入的理解和掌握。
现将实训情况总结如下：二、实训目的1. 培养学生对合同法的兴趣，提高法律素养；2. 使学生掌握合同法的基本理论、基本知识和基本技能；3. 培养学生运用合同法解决实际问题的能力；4. 增强学生的法律实践意识和团队合作精神。
三、实训内容1. 合同法基本理论：合同的概念、特征、种类、订立、效力、履行、变更、解除、终止等；2. 合同法实务操作：合同起草、审查、签订、履行、纠纷解决等；3. 合同法案例分析：通过对典型案例的分析，使学生了解合同法在实际操作中的运用。
四、实训过程1. 讲座学习：邀请专家学者进行合同法专题讲座，使学生掌握合同法的基本理论；2. 案例分析：选取典型案例，进行课堂讨论，引导学生分析问题、解决问题；3. 实践操作：分组进行合同起草、审查、签订等环节的模拟演练；4. 模拟法庭：模拟真实法庭环境，进行合同纠纷案件的庭审，使学生了解合同法在司法实践中的应用。
五、实训成果1. 学生对合同法的基本理论、基本知识和基本技能有了全面掌握；2. 学生能够运用合同法解决实际合同纠纷问题；3. 学生提高了法律实践意识和团队合作精神；4. 学生在实训过程中，发现了自身不足，为今后的学习和工作奠定了基础。
六、实训反思1. 合同法理论较为抽象，学生理解起来有一定难度。
在今后的教学中，应注重理论联系实际，结合案例教学，提高学生的学习兴趣；2. 实训过程中，部分学生参与度不高，需要加强学生的组织纪律性，提高学生的参与积极性；3. 实训环节设置不够合理，部分环节时间分配不均。
在今后的实训中，应根据实际情况调整实训环节，确保实训效果；4. 实训师资力量不足，需要引进更多具有丰富实践经验的教师，提高实训质量。
七、建议1. 加强合同法实践教学，提高学生的实际操作能力；2. 邀请具有丰富实践经验的律师、法官等专业人士担任实训指导教师；3. 建立完善的实训考核制度，确保实训效果；4. 加强校企合作，为学生提供更多实习机会。
合同实训报告心得(精品10篇)
合同实训报告心得(精品10篇)合同实训报告心得篇1在实训中正所谓“百闻不如一见”，经过这次自身的切身实践，我才深切地理会到了“走出课堂，投身实践”的必要性。
平时，我们只能在课堂上与老师一起纸上谈兵，思维的认识基本上只是局限于课本的范围之内，这就导致我们对会计知识认识的片面性，使得我们只知所以然，而不知其之所以然！这些都是十分有害的，其极大地限制了我们会计知识水平的提高。
于是这些天我们进行了会计模拟实验，使我们了解了业务处理程序与方法。
除此之外，通过此次实习，也对职业道德和工作中应该具备的素质有了更深刻的了解。
第一，讲究条理。
年轻人刚到工作单位时往往会表现急躁，这是正常的，但不要急功近利，急于表现自己可能会使自己处于不利地位。
我们要抱着踏实的态度来做事，虚心点往往能得到别人的认同。
其实我发觉前辈做事有一点很值得学习的，就是他们做事很讲究条理，他们遇到问题会一步步去解决，而不是惊慌失策。
这次在中国移动有限公司的实习带给我不仅仅是一种社会经验，更是我人生的一笔财富。
更可喜的是我在实习期间还结识了一些好朋友，他们给予我不少的帮助。
俗话说：纸上得来终觉浅。
没有把理论用于实践是学得不深刻的。
第二，真诚待人。
移动的销售代表的工作是与人打交道，每天都要和各行各也的人打交道。
我们越是了解顾客的想法、兴趣、观点，就越能够将工作做得更好，给顾客提供他们所希望的而且将购买的产品服务。
我刚到公司时，遇到的全是新面孔，由于和他们不熟悉，所以不敢和他们说太多的话，而且对工作未曾了解，开始觉得不太适应。
后来我慢慢发现，只要真诚待人，虚心请教同事，他们也很乐意和我交往，还教会我一些知识。
由此我深感真诚的重要性，在公司里不但要学会如何做事，而且要学会如何做人。
正确处理同事之间的关系是非常重要的，它会关系到你能否开展工作，孤芳自赏并不能说明你有个性，过于清高是很难融入大集体的。
第三，工作时一定要一丝不苟，认真仔细。
一个职员在公司的大部分时间都是在工作的，这就要求他在这段时间内一定要小心谨慎，一丝不苟，不能老是出错。
合同协议书实训报告
一、实训目的通过合同协议书实训，使学生了解合同协议书的基本概念、格式和写作要求，培养学生运用法律知识解决实际问题的能力，提高学生的法律素养和业务素质。
二、实训内容1. 了解合同协议书的概念：合同协议书是当事人之间设立、变更、终止民事权利义务关系的协议。
2. 掌握合同协议书的格式：合同协议书一般包括首部、正文、尾部三个部分。
3. 学习合同协议书的写作要求：合同协议书的正文部分应当明确、具体，条款齐全，文字表述准确、清晰。
4. 分析实际案例，运用法律知识解决合同协议书中的问题。
三、实训步骤1. 讲解合同协议书的基本概念、格式和写作要求。
2. 学生分组，每组选定一个合同协议书案例，分析案例中的问题。
3. 学生根据所学知识，撰写合同协议书，并对撰写的合同协议书进行修改和完善。
4. 各组选代表进行演示，分享实训成果，互相提问、讨论。
5. 教师对学生的实训成果进行讲评，总结实训收获。
四、实训要求1. 学生应认真听讲，积极参与实训活动。
2. 学生应按时完成实训任务，撰写合同协议书，并对实训成果进行修改和完善。
3. 学生在实训过程中应注重团队协作，互相学习、交流。
4. 学生应遵守实训纪律，尊重他人，保持课堂秩序。
五、实训评价1. 教师对学生的实训成果进行评价，包括内容完整性、准确性、法律依据等方面。
2. 学生互评，评价他人的实训成果，互相学习、交流。
3. 结合学生的课堂表现、实训成果和团队协作情况，综合评价学生的实训效果。
六、实训总结通过本次实训，学生应掌握合同协议书的基本概念、格式和写作要求，提高运用法律知识解决实际问题的能力。
同时，培养学生团队合作精神，提高学生的法律素养和业务素质。
文书学实训报告
文书学实训报告实训时间：2021年9月1日至2021年9月30日实训地点：某某大学一、实训目的本次实训旨在提高学生的文书写作能力，培养学生在实践中运用文书知识的能力，并为将来的工作做好充分准备。
二、实训内容1.文书基础知识学习：通过教材学习和讲解，了解各类文书的写作要求、结构和风格等。
2.文书范例分析：阅读并分析各类文书范例，学习其中的写作技巧和表达方式。
3.文书实践训练：参与各类文书的实践训练，包括写作实践和修改完善实践。
4.文书评价和反思：对自己的文书进行评价和反思，总结经验和教训，提高文书写作质量。
三、实训效果在本次实训过程中，我通过系统的学习和实践训练，对各类文书的写作要求有了更深入的理解，并且积累了一定的写作经验。
具体体现在以下几个方面：1.结构清晰：通过学习和实践，我了解到各类文书的通用结构，如自我介绍信的开头、正文和结尾等部分。
在实践训练中，我积极运用这些结构要求，使自己的文书结构更加清晰，逻辑更加紧密。
2.内容充实：在参与文书实践训练后，我进一步加强了对文书内容的把握能力。
通过查阅相关资料和范例分析，我学会了如何在文书中用简洁明了的语言表达自己的观点和经历，并且将自己的优势与岗位需求相结合，使文书内容更加充实。
3.表达准确：通过反复修改和审视自己的文书，我意识到文书的表达准确性对于文书质量的重要性。
我学会了如何避免冗长和含糊的表达，用精炼的语言准确传达自己的意思。
同时，我也注意到了错误用词和措辞不当对文书造成的影响，并加以改正。
4.总结反思：在本次实训结束后，我对自己的文书进行了总结和反思。
我意识到在实践中，只有不断积累经验并总结教训，才能不断提高文书写作质量。
因此，我会在以后的学习和工作中持续关注文书写作，并不断提升自己的写作水平。
四、实训感想通过本次实训，我对文书写作有了更加深入的了解和掌握。
我意识到文书写作不仅仅是一种技能，更是一种艺术。
只有在不断的实践中，并结合自己的经历和观点，才能写出质量较高的文书。
合同实训报告范本
一、报告概述报告题目：合同实训报告实训时间：2023年X月X日至2023年X月X日实训地点：[实训单位名称]实训目的：通过本次合同实训，加深对合同法基本理论的理解，提高合同起草、审查及管理能力，为今后从事相关法律工作打下坚实基础。
二、实训内容1. 合同法基础知识学习（1）合同法的概念、原则和作用（2）合同的订立、效力、履行、变更、解除和终止（3）合同的担保、违约责任及争议解决2. 实际合同起草与审查（1）起草一份买卖合同（2）审查一份租赁合同3. 合同管理实践（1）合同签订、履行过程中的问题处理（2）合同纠纷的预防和解决三、实训过程1. 理论学习（1）通过阅读教材、案例及网络资源，掌握合同法的基本知识。
（2）参加讲座、研讨会等活动，了解合同法领域的最新动态。
2. 实际操作（1）在实训导师的指导下，独立起草一份买卖合同。
（2）对一份租赁合同进行审查，发现潜在风险并提出修改意见。
3. 案例分析（1）结合实际案例，分析合同纠纷的原因及解决方法。
（2）总结合同管理中的常见问题及应对策略。
四、实训成果1. 起草的买卖合同合同编号：[合同编号]甲方（出卖方）：[甲方名称]乙方（买受方）：[乙方名称]签订日期：[签订日期]合同内容：1.1 甲方同意将其所有[货物名称]以人民币[价格]的价格出售给乙方。
1.2 乙方应在合同签订之日起[付款期限]内，向甲方支付全部货款。
1.3 [货物名称]的交付方式为[交付方式]，甲方应在[交付期限]内将货物交付给乙方。
1.4 乙方在收到货物后，应进行验收，如有质量问题，应在[验收期限]内向甲方提出。
1.5 本合同一式两份，甲乙双方各执一份，自双方签字盖章之日起生效。
2. 审查的租赁合同合同编号：[合同编号]甲方（出租方）：[甲方名称]乙方（承租方）：[乙方名称]签订日期：[签订日期]合同内容：2.1 甲方同意将其位于[租赁物地址]的房屋出租给乙方，租赁期限为[租赁期限]。
2.2 乙方在租赁期间，应按照国家法律法规及合同约定，合理使用租赁物。
《合同与文书实务》实训报告一
收集合同实训报告
日期：2012 年 2 月23 日班级：10国贸1班
组长学号组长姓名指导老师实训地点成绩
校外
组员姓名
组员学号
实训项目名称收集合同（本表填写完整得5分）
一、实训目的和要求
1.每个小组负责搜集两份不同公司的国际贸易买卖合同（只要与贸易有关的公司，工厂等等），可以是复印件，也可以空白的。
每份合同20分，粘在实训报告后面上交。
2.要求结合第四章第一节的内容进行分析（详见“三、总结分析”）。
二、实训时间安排
第三周完成；第四周上课时将报告打印上交，逾期不收。
三、总结与分析（必须结合收集到的合同进行分析，照抄教材或网摘0分。
若发现两个小组的“总结与分析”雷同——50%以上是一样的，则两个小组作业成绩均为0分。
）（60分）（格式：段落—单倍行距；字体—小四，宋体）
1.凭什么认定该合同为国际贸易买卖合同？（10分）
2.该合同符合国际贸易买卖合同特征的地方有哪些？（20分）
3.该合同都有哪些具体条款（参照书第四章第一节的内容）？条款的具体内容是什么？（20分）
4.请根据合同的具体条款，指出该合同中可能存在的任何与贸易风险有关的问题。
（10分）
1。
合同拟定实训报告
一、实训背景随着我国市场经济的快速发展，合同在商业活动中的重要性日益凸显。
为了提高我自身在实际工作中处理合同事务的能力，我参加了本次合同拟定实训。
通过实训，我对合同的基本概念、合同拟定的流程、合同条款的撰写等方面有了更加深入的了解。
二、实训目的1. 理解合同的基本概念和作用；2. 掌握合同拟定的基本流程；3. 学会撰写合同条款；4. 提高在实际工作中处理合同事务的能力。
三、实训内容1. 合同基本概念在实训过程中，我首先学习了合同的基本概念。
合同是指当事人之间设立、变更、终止民事权利义务关系的协议。
合同具有法律约束力，是保障当事人合法权益的重要依据。
2. 合同拟定流程合同拟定流程主要包括以下步骤：（1）明确合同目的：在拟定合同前，首先要明确合同的目的，即双方希望通过合同实现什么样的权利义务关系。
（2）收集相关资料：收集与合同相关的法律法规、政策文件、行业标准等资料，为合同拟定提供依据。
（3）草拟合同：根据合同目的和收集到的资料，草拟合同文本。
（4）审核合同：对草拟的合同进行审核，确保合同内容合法、合规、完整。
（5）修改完善：根据审核意见，对合同进行修改完善。
（6）签署合同：双方达成一致后，签署合同。
3. 合同条款撰写合同条款是合同的核心内容，以下是我总结的合同条款撰写要点：（1）明确合同主体：合同主体包括甲方、乙方等，明确各方的身份信息。
（2）明确合同标的：合同标的指合同所涉及的商品、服务、技术等。
（3）明确合同期限：合同期限是指合同生效和终止的时间。
（4）明确权利义务：明确双方在合同期间的权利和义务，包括付款方式、交付方式、质量标准等。
（5）违约责任：明确违约责任，包括违约金的计算、违约责任的承担等。
（6）争议解决：明确争议解决方式，如协商、调解、仲裁、诉讼等。
（7）其他条款：根据实际情况，添加其他相关条款。
四、实训收获通过本次实训，我收获颇丰：1. 提高了合同基本概念和作用的认知；2. 掌握了合同拟定的基本流程；3. 学会了撰写合同条款的方法；4. 增强了在实际工作中处理合同事务的能力。
合同的实训报告范文
一、实训背景随着我国市场经济的发展，合同在各个领域的应用越来越广泛。
为了提高自身对合同的理解和实际操作能力，我参加了本次合同实训。
通过实训，我对合同的基本知识、合同订立、合同履行、合同变更与解除等方面有了更深入的了解。
二、实训内容1. 合同基本知识在实训过程中，我们学习了合同的定义、合同的法律特征、合同的种类、合同的效力等内容。
通过学习，我了解到合同是民事主体之间设立、变更、终止民事权利义务关系的协议。
2. 合同订立合同订立是合同成立的前提。
实训中，我们学习了合同订立的程序、合同订立的方式、合同条款的确定等内容。
同时，我们还了解了合同订立过程中应注意的问题，如主体资格、意思表示真实、合同内容合法等。
3. 合同履行合同履行是合同当事人实现合同权利和义务的过程。
实训中，我们学习了合同履行的原则、合同履行的方式、合同履行中的权利义务等内容。
此外，我们还了解了合同履行过程中可能出现的违约行为及违约责任。
4. 合同变更与解除合同变更与解除是指在合同履行过程中，由于各种原因导致合同内容发生变化或终止合同关系。
实训中，我们学习了合同变更与解除的条件、程序、法律后果等内容。
三、实训过程1. 阅读合同法及相关法律法规在实训过程中，我们首先阅读了《中华人民共和国合同法》及相关法律法规，了解了合同的基本法律制度。
2. 实例分析结合实际案例，我们对合同订立、履行、变更与解除等方面进行了深入分析。
通过分析，我们掌握了合同在实际操作中的注意事项。
3. 模拟谈判在实训过程中，我们分组进行模拟谈判，模拟实际合同订立过程。
在谈判过程中，我们学会了如何确定合同条款、如何处理合同纠纷等。
4. 撰写合同根据实训内容，我们独立撰写了一份合同，包括合同标题、合同双方、合同条款、合同生效日期等。
四、实训收获1. 提高了法律素养通过本次实训，我对合同法及相关法律法规有了更深入的了解，提高了自己的法律素养。
2. 增强了实际操作能力实训过程中，我们学习了合同订立、履行、变更与解除等方面的实际操作技巧，提高了自己的实际操作能力。
合同签订过程实训总结
合同签订过程实训总结哎呀，这合同签订过程实训啊，可真是让咱长了不少见识！就好像是一场刺激的冒险。
咱一开始就像个没头苍蝇似的，啥都不懂。
看着那一堆堆的文件和条款，脑袋都大了。
但慢慢地，咱摸着了门道。
你说这合同，不就像是搭房子嘛，每一条条款都是一块砖，得稳稳当当放好，不然房子可就要塌啦！咱得仔细研究每一个字，每一句话，可不能马虎。
要是不小心漏看了啥重要的，那不就跟盖房子少了块砖一样嘛，后果不堪设想啊。
在实训过程中，咱学会了怎么跟人谈判。
这可真是个技术活！既要坚持自己的立场，又不能把对方惹毛了，得把握好那个度。
就好像走钢丝一样，得小心翼翼的。
咱得用咱的智慧和口才，让对方心甘情愿地跟咱签合同。
还有啊，那合同里的细节，可真是多如牛毛。
从价格到交货时间，从质量标准到售后服务，每一项都得考虑周全。
这就像是给一辆汽车上零件，少了哪个都不行。
咱得把每个细节都抠得死死的，不能有一点漏洞。
咱也遇到过一些难题，比如说对方提出了一些咱觉得不合理的要求。
这时候咋办呢？咱不能直接就拒绝啊，得好好想想怎么跟人家说。
就像哄小孩一样，得有耐心，还得有技巧。
经过这次实训，咱算是明白了，合同签订可不是一件简单的事儿。
这需要咱有足够的耐心、细心和智慧。
这就像是一场考试，只有准备充分了，才能考出好成绩。
现在想想，刚开始的时候，咱真是啥都不懂啊，犯了不少低级错误。
不过还好，咱慢慢学，慢慢进步。
咱就像一只小蜗牛，虽然爬得慢，但一直在努力向前。
这合同签订过程实训，真的让咱收获满满。
咱学会了怎么去分析合同，怎么去谈判，怎么去处理各种问题。
这都是咱以后工作中能用得上的宝贵经验啊！咱以后再遇到合同签订的事儿，肯定不会再手忙脚乱啦！咱会胸有成竹地去面对，就像一个经验丰富的老司机一样。
总之呢，这次实训对咱来说，那真是太重要啦！就像给咱的职业生涯打了一针强心剂。
咱会好好珍惜这次实训的经验，不断努力，让自己变得更优秀！咱相信，未来的路一定会越走越宽，越走越好！。
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收集合同实训报告
日期： 2012 年 3 月 2 日班级：
组长学号组长姓名指导老师实训地点成绩
校外
组员姓名
组员学号
实训项目名称收集合同（本表填写完整得5分）
1、 实训目的和要求
1.每个小组负责搜集两份不同公司的国际贸易买卖合同（只要与贸易有关的公司，工厂等等），可以是复印件，也可以空白的。
每份合同20分，粘在实训报告后面上交。
2.要求结合第四章第一节的内容进行分析（详见“三、总结分析”）。
二、实训时间安排
第三周完成；第四周上课时将报告打印上交，逾期不收。
三、总结与分析（必须结合收集到的合同进行分析，照抄教材或网摘0分。
若发现两个小组的“总结与分析”雷同——50%以上是一样的，则两个小组作业成绩均为0分。
）（60分）（格式：段落—单倍行距；字体—小四，宋体）
1.凭什么认定该合同为国际贸易买卖合同？（10分）
该合同的标的是货物，就是有形动产。
卖方和买方是不同国家的当事人，合同标的物是跨国际转移，带来了国内买卖合同未涉及到的各种进出口海关的手续等问题。
该合同的付款条件是：采用保兑的,不可撤消的,可转让的,可分割的,追索权的信用证,卖方完整的合同价值即期汇票在前开到卖方重现在中国议付有效后15天内装运。
信用证必须在指定数量的本销售合同和“允许转船和分批装运”买方应以即期汇票支付的总valre电汇给卖方的货物之前。
2.该合同符合国际贸易买卖合同特征的地方有哪些？（20分）
(1)合同标题是销售确认书(2)该合同有合同编号和日期(3)需要填写商品的名称和规格以及数量总价额(4)详细填写了买卖双方付款条件（５）装运港和目的港（６）保险条款
3.该合同都有哪些具体条款（参照书第四章第一节的内容）？条款的具
体内容是什么？（20分）
（１）合同日期以及合同编号（２）商品的名称规格以及商品数量总价格（３）转运港和目的港（４）保险条款（５）是否转船（６）装运日期（７）付款条件：采用保兑的,不可撤消的,可转让的,可分割
的,wirhout追索权的信用证,卖方favoure完整的合同价值即期汇票在前开到卖方重现在中国议付有效后15天内装运。
信用证必须在指定数量的本销售合同和“允许转船和分批装运”
买方应以即期汇票支付的总valre电汇给卖方的货物之前。
4.请根据合同的具体条款，指出该合同中可能存在的任何与贸易风险有关的问题。
（10分）。