句子结构--英语的五种基本句型
句子结构英语的五种基本句型
主语 谓语
宾语
② People all over the world speak English.
主语
谓语 宾语
③ How many new words did you learn last class?
宾语
主语 谓语
.
④ They don't know who "Father Christmas" is.
1) My parents bought me a new bag. 主语
谓语 间接宾语 直接宾语
= My parents bought a new bag for me.
主语
谓语 直接宾语 间接宾语
2）She cooked us a big meal. 主语 谓语 间接宾语 直接宾语
= She cooked a big meal for us.
主语
系动词
表语
找出下列句子中的表语：
① The old man was feeling very tired.
A
BC
② Why is he worried?
AB
③ The leaves have turned yellow.
A
BC D
④ They all became interested in the subject.
7. She cooked her husband a delicious meal. 8. He brought a dictionary for you. 9. They appointed him manager. 10. He found it important to master English. 11. The boy in the classroom sat there quietly . 12. Learning new words is very useful .
(完整版)英语五大基本句型结构
英语五大基本句型结构基本句型一：SV（主＋谓）Subject(主语）＋Verb（谓语）这种句型中的动词大多是不及物动词（英语中按动词后可否直接跟宾语，可把动词分成不及物动词与和及物动词。
不及物动词:字典里词后标有vi。
的就是不及物动词。
不及物动词后不能直接跟有动作的对象(即宾语）。
若要跟宾语，必须先在其后添加上某个介词，如to，of,at后方可跟上宾语.具体每个动词后究竟加什么介词就得联系动词短语了，如listen to，look at….），不及物动词常见的有：appear，apologize,arrive,come,die,disappear，exist,fall,happen，rise(好像还有所有的感官动词（如以上的listen-—Eragon注)等等.如：The students work very hard。
学生们学习很努力.She apologized to me again. 她再次向我道歉。
The accident happened yesterday evening。
事故是昨天晚上发生的。
（happen是不及物动词,但表示“某地(某时）发生了什么事”，常用“sth。
+ happen +地点/时间”这一结构来表达，此时主语应是事情；表示“某人出了某事（常指不好的事)”,要用“sth.+ happen+to sb。
”这一结构来表达-—Eragon注)基本句型二:SVP（主谓表）（好像有的叫SVC（主系表）——Eragon注)Subject(主语）＋Link。
V(系动词）＋redicate（表语）（表语是用来说明主语的身份、性质、品性、特征和状态的，表语常由名词、形容词、副词、介词短语、不定式、动词的-ing、从句来充当，它常位于系动词（be， become， appear， seem, look, sound， feel， get， smell等词)之后.——Eragon注）这种句型中的系动词一般可分为下列两类：(1）表示状态的连系动词.这些词有：be, look, seem, appear, smell， taste, sound, keep， remain，等等。
英语五种基本句型及例句
英语五种基本句型列式如下：英语五种基本句型列式如下：基本句型一：基本句型一： Ｓ +Ｖ （主＋谓）（主＋谓）基本句型二：基本句型二： Ｓ +Ｖ +Ｐ （主＋系＋表）（主＋系＋表）基本句型三：基本句型三： Ｓ +Ｖ +Ｏ （主＋谓＋宾）（主＋谓＋宾）基本句型四：基本句型四： Ｓ +Ｖ +IO +Ｏ（主＋谓＋间宾＋直宾）Ｏ（主＋谓＋间宾＋直宾）基本句型五：基本句型五： Ｓ +Ｖ +Ｏ +Ｃ（主＋谓＋宾＋宾补）Ｃ（主＋谓＋宾＋宾补）基本句型基本句型 一Ｓ +Ｖ（主＋谓）Ｖ（主＋谓）此句型的句子有一个共同特点，即句子的谓语动词都能表达完整的意思。
此句型的句子有一个共同特点，即句子的谓语动词都能表达完整的意思。
这类动词叫做不及物动词，后面可以跟副词、这类动词叫做不及物动词，后面可以跟副词、介词介词短语、状语从句等。
短语、状语从句等。
基本句型基本句型 二Ｓ +Ｖ +Ｐ（主＋系＋表）Ｐ（主＋系＋表）此句型的句子有一个共同的特点：句子谓语动词都不能表达一个完整的意思，必须加上一个表明主语身份或状态的表明主语身份或状态的表语表语构成复合谓语，才能表达完整的意思。
这类动词叫做连构成复合谓语，才能表达完整的意思。
这类动词叫做连系动词系动词。
系动词分两类：be, look, feel,smell,taste,sound 等属一类，表示情况；get, grow, become, turn,go 等属另一类，表示变化。
be 本身没有什么意义,只起连系主语和表的作用。
其它系动词仍保持其部动词仍保持其部分词分词义另:stay,prove,remain,stand 。
基本句型基本句型 三Ｓ +Ｖ +Ｏ（主＋谓＋宾）Ｏ（主＋谓＋宾）此句型句子的共同特点是：此句型句子的共同特点是：谓语动词都具有实义，谓语动词都具有实义，都是主语产生的动作，都是主语产生的动作，但不能表达完整的但不能表达完整的意思，必须跟有一个宾语，即动作的承受者，才能使意思完整。
英语句子五大基本结构
五大基本句型英语包括：主系表句型、主谓结构、主谓宾结构、主谓宾补结构以及主谓+直接宾语+间接宾语的结构。
1、主语+系动词+表语
主系表结构是指英语句子中的主要成分是主语、系动词和表语。
例句有：The bus stop is just across the road.公交车停在路对面。
2、主语+谓语
主谓结构，指由一个或者若干个主语，加上一个或若干个谓语，所组成的句式。
主谓句由表示陈述和被陈述关系的2个成分组成，表示被陈述对象是主语，主谓短语作谓语的句子叫主谓谓语句。
例句有：We would like some water.我们想要一些水。
3、主语+谓语+宾语
主谓宾，一种文法的表达方式。
语法顺序为主语-谓语-宾语的结构。
其主要内容是表示简单的句子，在英语中很常见。
例句有：I play basketball 我玩篮球。
4、主语+谓语+间接宾语+直接宾语
直接宾语是及物动词的对象，有些动词除了直接宾语外，还需要有一个间接宾语，间接宾语语动作是对谁做的，所以只能用名词或代词来充当。
例句有：Mum bought my sister a present. 妈妈给我妹妹买了一份礼物。
5、主语+谓语+宾语+补语.
例句:We should make our country beautiful. 我们应该让我们的城市漂亮。
五种基本句型的语法结构
五种基本句型的语法结构在英语中，句子是由一定的语法结构所构成的。
了解和掌握句子的基本语法结构对于提升英语写作和口语表达能力非常重要。
本文将介绍五种基本句型的语法结构，并提供相关例句以帮助读者更好地理解和应用。
1. 主+谓（动词）这种句型是最基本的句子结构，在句中主语是一个名词或代词，动词则是一个谓语动词，用来描述主语的动作或状态。
此外，这种句型还可以包含其他成分，比如宾语、定语、状语等。
例句：- I study English every day.（我每天学习英语。
）- She is a doctor.（她是一名医生。
）2. 主+谓（动词）+宾这种句型在基本句型的基础上增加了宾语，宾语通常是一个名词、代词或动词不定式，用来接受动作的对象或接受动作的结果。
例句：- They eat apples.（他们吃苹果。
）- He plays the piano.（他弹钢琴。
）3. 主+谓（动词）+宾+宾补这种句型在主+谓+宾的基础上增加了宾补，宾补是用来补充说明宾语的特性、状态、身份等信息的一个词或短语。
例句：- We elected her class monitor.（我们选举她为班长。
）- They painted the wall red.（他们把墙涂成了红色。
）4. 主+谓（动词）+宾+宾语补足语这种句型在主+谓+宾的基础上增加了宾语补足语，宾语补足语是对宾语进行补充、说明、修饰的一个词或短语。
例句：- They called him a hero.（他们称呼他为英雄。
）- I consider her my best friend.（我把她视为我最好的朋友。
）5. 主+系（动词）+表这种句型以系动词（如be等）和表语作为谓语，在主语中起到连接主语与表语的作用，用来说明或描述主语的特征、状态、性质等。
例句：- She is beautiful.（她很漂亮。
）- The weather seems nice today.（今天天气似乎很好。
英语5种基本句型
英语5种基本句型
英语有五种基本句型：
1. 主谓宾结构（Subject-Verb-Object Structure）：这种句型是最
常用的句型，如：He runs fast. 他跑得快。
2. 主系表结构（Subject-Linking Verb-Predicative Structure）：
这种句型在定义或描述主语时常用，如：He is a teacher. 他是一名
教师。
3. 主谓间宾结构（Subject-Verb-Indirect Object-Object Structure）：这种句型表示动作的承受者，如：My mother bought
me a book. 我妈妈给我买了一本书。
4. 主宾引语结构（Subject-Object Complement Clause Structure）：这种句型表示引起一个句子的信息，如：She said that she was ill. 她说她病了。
5. 主目结构（Subject-Prepositional Object Structure）：这种句
型表示主语及其所处位置之间的关系，如：He is at school. 他在学校。
上述五种基本句型共同构成了英语的基础，重要性不言而喻。
正
确地掌握句子的构成方式，才能正确地表达意思。
英语的五大句型
英语的五大句型
五大句型指的是主语-谓语结构、主语-谓语-表语结构、主语-谓语-宾语结构、主语-谓语-间接宾语-直接宾语结构、主语-谓语-宾语-宾语补语结构。
以下是每个句型的具体示例：
1. 主语-谓语结构：
The dog barked. 狗叫了。
在这个句子中，主语是“狗”，谓语是“叫”。
2. 主语-谓语-表语结构：
My favorite color is blue. 我最喜欢的颜色是蓝色。
在这个句子中，主语是“我”，谓语是“喜欢”，表语是“颜色”。
3. 主语-谓语-宾语结构：
The teacher taught us about grammar. 老师教我们语法。
在这个句子中，主语是“老师”，谓语是“教”，宾语是“我们”。
4. 主语-谓语-间接宾语-直接宾语结构：
The teacher gave me a book. 老师给我一本书。
在这个句子中，主语是“老师”，谓语是“给”，间接宾语是“我”，直接宾语是“书”。
5. 主语-谓语-宾语-宾语补语结构：
I want to study English. 我打算学习英语。
在这个句子中，主语是“我”，谓语是“想要”，宾语是“学习”，宾语补语是“英语”。
英语句子的五种基本结构
英语句子的五种基本结构英语句子结构有五种（主谓，主谓宾，主系表，主谓宾宾和主谓宾宾补）主谓：I study.主谓宾:I like banana.主系表:I am a student.主谓双宾:I give a pencil to him.主谓复合宾语:I make him happy.1.主语+谓语(不及物动词) [S + V]如：The children are playing happily. 孩子们正在高兴地玩。
2.主语+谓语(及物动词)+宾语 [S+V+O]如：The Greens enjoy living in China. 格林一家喜欢住在中国。
3. 主语+谓语+表语 [S+V+P] 该句型谓语动词为连系动词。
常见的系动词有：be(是)； get(变得), become(成为), turn(变得), look(看起来), feel(感到), smell(闻起来), taste(尝起来), sound(听起来), seem(似乎) 等。
如：① He became a famous doctor. 他成为了一名著名的医生。
②The apple pie tastes really delicious. 苹果派吃起来真是好吃。
4.主语+谓语+间接宾语+直接宾语 [S+V+InO+DO]这种句型中的及物动词后跟双宾语，既指人的间接宾语和指物的直接宾语。
也可以把间接宾语放在直接宾语之后，但要加介词for或to。
如：① My aunt bought me a computer. = My aunt bought a computer for me. 我阿姨买给我一台电脑。
② I passed him the salt. = I passed the salt to him. 我把盐递给他。
5. 主语+谓语+宾语+宾语补足语 [S+V+O+OC]如：We must keep our school clean. 我们必须保持我们的学校清洁。
英语语法五大基本句型
英语语法五大基本句型英语语法五大基本句型英语句子是由主语、谓语动词、宾语、表语、状语、宾语补足语等成分组成。
以下是店铺整理的英语语法五大基本句型，我们一起看看吧!英语语法五大基本句型篇1一There be 句型1、解释：“……地方有……”;2、结构：There be + 主语 + 地点状语eg：There are some apples on the table.3、考点：主谓一致(1)be 后名词是单数名词或不可数名词，be 用 is 或者 was;后接可数名词复数则用 are 或were。
eg：There is an apple in the fridge.There is some milk in the fridge.There isn’t any / is no money in the box.There are many girls in the room.(2)如果 be 后面是几个并列名词作主语，be 的单复数和最靠近的名词保持一致——就近原则。
eg：There is a book and two pencils on the desk.There are two pencils and a book on the desk.二主系表1、结构：主语+系动词+表语eg：He is good.He is a good student.2、系动词：必须加上一个表明主语身份或状态的表语才能表达完整的意思，这类动词叫系动词。
常见系动词：(1)be 动词——is/am/are/was/were(2)感官动词——feel/look/sound/taste/smell(3)表转变动词——get/grow/become/goeg：感官动词主系表——It looks perfect. 它看上去真完美。
表转变动词主系表——The sky grew dark./ It became dirty.3、考点：系动词后面跟形容词eg：He looks at her happily.(happily 修饰 look at，look at 解释为看着，look 是实义动词)He looks happy when he sees her.(look 不及物，这里没有跟介词，单独行动，翻译/为“看上去”，是系动词，后跟形容词。
英语五种基本句型结构
英语五种【2 】根本句型构造英语中的五种根本句型构造一.句型1： Subject (主语) ＋ Verb (谓语)这种句型中的动词大多是不及物动词,所谓不及物动词,就是这种动词后不可以直接接宾语.常见的动词如：work, sing, swim, fish, jump, arrive, come, die, disappear, cry, happen等.如：1) Li Ming works very hard.李明进修很尽力.2) The accident happened yesterday afternoon.变乱是昨世界午产生的.3）Spring is coming.4) We have lived in the city for ten years.二.句型2：Subject (主语) ＋ Link. V(系动词) ＋ Predicate(表语)这种句型重要用来表示主语的特色.身份等.其系动词一般可分为下列两类：(1)表示状况.如许的词有：be, look, seem, smell, taste, sound, keep等.如：1) This kind of food tastes delicious.这种食物吃起来很可口.2) He looked worried just now.适才他看上去有些着急.(2)表示变化.这类系动词有：become, turn, get, grow, go等.如：1) Spring comes. It is getting warmer and warmer.春天到了,气象变得越来越温暖.2) The tree has grown much taller than before.这棵树比以前长得高多了.三.句型3：Subject(主语) ＋ Verb (谓语) ＋ Object (宾语)这种句型中的动词一般为及物动词, 所谓及物动词,就是这种动词后可以直接接宾语,其宾语平日由名词.代词.动词不定式.动名词或从句等来充当.例：1) He took his bag and left.（名词）他拿着书包分开了.2) Li Lei always helps me when I have difficulties. (代词)当我碰到艰苦时,李雷总能给我关心.3) She plans to travel in the coming May Day.（不定式）她打算期近将到来的“五一”外出旅游.4) I don’t know what I should do next. (从句)我不知道下一步该干什么.留意：英语中的很多动词既是及物动词,又是不及物动词.四.句型4： Subject(主语)＋Verb(谓语)＋ Indirect object(间接宾语)＋Direct object (直接宾语)这种句型中,直接宾语为重要宾语,表示动作是对谁做的或为谁做的,在句中不可或缺,常常由表示“物”的名词来充当;间接宾语也被称之为第二宾语,去失落之后,对全部句子的影响不大,多由指“人”的名词或代词承担.引诱这类双宾语的常见动词有：buy, pass, lend, give, tell, teach, show, bring, send等.如：1) Her father bought her a dictionary as a birthday present.她爸爸给她买了一本词典作为诞辰礼品.2）The old man always tells the children stories about the heroes in the Long March.白叟经常给孩子们讲述长征途中那些豪杰的故事.上述句子还可以表达为：1）Her father bought a dictionary for her as a birthday present.2）The old man always tells stories about the heroes to the children in the Long March.五.句型5： Subject(主语)＋Verb (动词)＋Object (宾语)＋Complement(补语)这种句型中的“宾语＋补语”统称为“复合宾语”.宾语补足语的重要感化或者是补充.解释宾语的特色.身份等;或者表示让宾语去完成的动作等.担任补语的常常是名词.形容词.副词.介词短语.分词.动词不定式等.如：1）You should keep the room clean and tidy. 你应当让房子保持清洁整洁.（形容词）2) We made him our monitor.(名词)我们选他当班长.3) His father told him not to play in the street.(不定式)他父亲告知他不要在街上玩.4）My father likes to watch the boys playing basketball.(如今分词)5) Yesterday I had a picture taken with two Americans.(曩昔分词)● 常见的动词有: tell, ask, advise, help, want, would like, order, force, allow等.● 留意：动词have, make, let, see, hear, notice, feel, watch等后面所接的动词不定式作宾补时,不带to.如：1) The boss made him do the work all day.老板让他成天做那项工作.2) I heard her sing in the next room all the time last night.昨天晚上我听见她在近邻唱了一个晚上.英语语法口诀13条：1.英语的词类句子要由词构成, 英语词类有十种：句中成分用实词, 名.代.动.副.数.形容：冠.介.连词和感慨, 虚词附加或沟通. 词类功效控制了, 造句之时好应用.2.语序歌主.谓.宾.表同汉语, 定语有同也有异. 状语地位更特别,不能全和汉语比.3.确定句变一般疑问句have和be提句首, 其它助词Do开首. 时光.人称由do变, 动词只把本相留. 谓语助词有几个, 第一助词提句首.4.确定句变否认句否认词语加not, 放在be和have后. 其它要加动词do, do的后面加not, 时光.人称由do变, 动词本相总保留. 谓语若是助词多, not紧跟第一个.5.名词的所有格名词只变数, 不分主宾格. 人和动物类, 可变所有格. 撇（’）后加s, 相当汉语“的”.时光.距离等, 也变所有格.6.名词变复数单数变为复数式, 加上“s”统言之. 下列结尾名词后, 要加“s”先加“e”：发音[∫][t∫][s]和[z], 或是子音加“o”时. 有些名词变复数, 词尾变化要留意：“y”前字母是子音, 一律变“y”为“ie”; 碰到“f/fe”, 有时须要变“ve” 少数名词不规矩,特别情形靠硬记.7.时光名词前所有介词的速记年代周前要用in, 日子前面却不行. 碰到几号要用“on”, 上午下昼又是“in”.要说某日高低午, 用on换in才能行. 午夜傍晚用at, 黎明用它也不错. at也在时分前,说“差”用to, 说“过”要用past.8.介词用法歌介词加宾语, 才能有实意. 表.定.状.宾.补, 词组在句里.9.介词顺口溜in 在……里, out在……外, 在旁边的是beside, 接近的为by. on在……上, under在……下, above在上头, below在底下.10.be的用法歌动词be,变化大, “I”用“am”“You”用“are” Is用于它（it）.他（he）.她（she）复数必定要用“are”, 切莫用错闹笑话.11.动词的时态四种时光各四式, 联想比较便于记. 时光如今和曩昔, 各自还有未来时. 一般.完成.进行式, 完成进行是四式. 四四共有十六种, 看来庞杂控制易; 除去have/be以外, 动词变化有纪律.12.动词情势的变化动词根本是本相, 变化情势有四种：本相词尾加“s”, 如今第三单人称; 曩昔本相加“ed”, 曩昔分词也雷同; 本相加上“ing”, 如今分词或动名. 本相词尾加“s”, 如同名词复数式. 若加“ed/ing”,以下情形要留意：词尾有ie只加d, Ing去失落无声e; 词尾ie变成y, 然后再加ing; 子音之后y结尾, Y要变i加ed; 如今分词不变y, 直接加上ing; 词尾重读闭音节, 结尾子音都双写, r做结尾也一样, 重读音节r双写; 结尾字母若是“t”, 不是重读也双写. 曩昔分词曩昔式, 不按规矩也有些.13.动词不定式不带to的动词四看（notice,observe,see,watch）, 三使役（have,let,make）, 二听(hear,listen to), 一感到（feel）.英语的时态一般如今时：主语+动词本相/第三人称单数一般曩昔时：主语+动词的曩昔分词一般未来时：主语+shall/will+动词本相曩昔未来时：主语+should/would+动词本相如今进行时：主语+（am,is,are)+如今分词曩昔进行时：主语+（was,were)+如今分词曩昔未来时：主语+should/would+be+如今分词完成进行时：主语+havd/has+been+如今分词曩昔未来进行时：主语+should/would+be+如今分词曩昔未来完成进行时:主语+should/would+have+曩昔分词曩昔完成进行时：主语+had+曩昔分词未来完成进行时：主语+shall/will+如今分词曩昔未来完成进行时：主语+should/would+have+been+如今分词如今完成时：主语+have/has+曩昔分词曩昔完成时：主语+had+曩昔分词未来完成时：主语+shall/will+have+曩昔分词常用的有8种：一般如今时一般曩昔时如今进行时曩昔进行时一般未来时曩昔未来时如今完成时曩昔完成时被动语态的用法1.一般如今时的被动语态构成：is / am / are + 及物动词的曩昔分词Our classroom is cleaned everyday.I am asked to study hard.Knives are used for cutting things.2.一般曩昔时的被动语态构成：was / were + 及物动词的曩昔分词A new shop was built last year.Dinosaur eggs were laid long long ago.3.如今完成时的被动语态构成：has / have + been + 及物动词的曩昔分词This book has been translated into many languages.Many man-made satellites have been sent up into space by many countries.4.一般未来时的被动语态构成：will+ be + 及物动词的曩昔分词A new hospital will be built in our city.Many more trees will be planted next year.5.含有情态动词的被动语态构成：情态动词+ be + 及物动词的曩昔分词Young trees must be watered often.Your mistakes should be corrected right now.The door may be locked inside.Your homework can be handed in tomorrow.6.如今进行时的被动语态构成：am / is / are + being + 及物动词的曩昔分词Uncle Wang is mending my bike now.→My bike is being repaired by Tom now.They are planting trees over there. →Trees are being planted over there by them.7.不定式的被动语态：to + be + 及物动词的曩昔分词There are two books to be read. →There are twenty more trees to be planted.8.曩昔未来时的被动语态：would + be + 及物动词的曩昔分词He said he would finish the work soon.He said the work would be finished soon by him.编辑本段自动语态改被动语态把自动语态改为被动语态异常简略,可以遵守以下几个步骤：1. 先找出谓语动词;2. 再找出谓语动词后的宾语;3. 把宾语用作被动语态中的主语;4. 留意人称.时态和数的变化.例：1. Bruce writes a letter every week. →A letter is written by Bruce every week.2. Li Lei mended the broken bike this morning.→The broke n bike was mended by Li Lei this morning.3. He has written two novels so far.→Two novels have been written by him so far.4. They will plant ten trees tomorrow.→Ten trees will be planted by them tomorrow.5. Lucy is writing a letter now.→A letter is being written by Lucy now.6. You must lock the door when you leave.→the door must be locked when you leave编辑本段应用被动语态的留意问题1.不及物动词无被动语态.What will happen in 100 years.The dinosaurs disappeared about 65 million years ago.2.有些动词用自动情势表示被动意义.This pen writes well.This new book sells well.3.感官动词或使役动词应用省略to的动词不定式,自动语态中不带to ,但变为被动语态时,须加上to .例：make somebody do something→somebody+ be +made to do somethingsee somebody do something→somebody +be +seen to do somethingA girl saw my wallet drop when she passed by.→My wallet was seen to drop by a girl when she passed by.The boss made the little boy do heavy work.→The little boy was made to do heavy work by the boss.His mother gave him a present for his birthday.→ He was given a present by his mother for his birthday.4.假如是接双宾语的动词改为被动语态时,直接宾语(物)作主语,那么动词后要用介词,这个介词是由与其搭配的动词决议.He gave me a book.→A book was given to me by him.He showed me a ticket.→A ticket was shown to me by him.My father bought me a new bike. →A new bike was bought for me by my father.5.一些动词短语用于被动语态时,动词短语应当看作一个整体,而不能丢失落个中的介词或副词.We can't laugh at him. →He can’t be laughed at by us.He listens to the radio every day. →The radio is listened to by him every day.The nurse is taking care of the sick man. →The sick man is being taken care of by the nurse.6.宾语补足语的被动语态They call him Bob./He is called Bob.7.谓语补助语态He is a bed boy.。
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3) Flowers come out in spring. 4) The plane has already left. 5) Is the baby dog sleeping?
3、主语———谓语———宾语 eg I know these people.
主语 谓语 宾语
① My brother didn’t do his homework.
主语 谓语
间接宾语 直接宾语
4) Would you please tell me your address? 主语 谓语 间接宾语 直接宾语
5) I’ll make some cards for them.
5、主语—谓语—宾语—宾语补足语
eg They called their daughter Alice.
A
B
C
D
⑤ She was the first to learn about it.
A
BCD
2、主语—谓语 eg Your father is standing there.
主语 谓语
1）His teacher came in with a book in his hand.
2) The bus started and arrived there at eight o’clock.
1). His parents are
主语
系动词
in the kitchen now.
表语
2). You
looked
happy yesterday.
主语
系动词
表语
3). This song doesn’t sound beautiful.
4). D主id语your father系动词get
ang表ry语?
■ 定语和状语是句子中的修饰成份，不列 入基本句型中
eg Mr. Brown
is
an English teacher.
︳
︳
︳
主语
系动词
表语
︳
1). be 动词
解释说明主语的性
2). 感官动词：
质或特征等
look, sound,feel,
taste, smell等
3).表”变化”的词：
become,get,turn等，还有seem,keep,stay等。
1) My parents bought me a new bag. 主语
谓语 间接宾语 直接宾语
= My parents bought a new bag for me.
主语
谓语 直接宾语 间接宾语
2）She cooked us a big meal. 主语 谓语 间接宾语 直接宾语
= She cooked a big meal for us.
主语 谓语
宾语
② People all over the world speak English.
主语
谓语 宾语
③ How many new words did you learn last class?
宾语
主语 谓语
.
④ They don't know who "Father Christmas" is.
1) I still find it hard to make good friends with her. 形式宾语 真正宾语
2) We thought it no use doing that.
3) Didn't I make it clear to you that I was not coming?
主语 谓语 间接宾语 直接宾语
I showed the photo to him yesterday.
主语 谓语 直接宾语
间接宾语
2) He passed us the papers.
= He passed the papers
to us.
◆可以跟 “for+间接宾语”的动词有：
buy, make, cook, get, sing, read等。
主语 谓语 宾语 宾补 宾语
④ They call me Lily sometimes.
⑤ I saw Mr. Wang get on the bus.
1. This is an English-Chinese dictionary. 2. The dinner smells good. 3. He fell in love. 4. Who knows the answer? 5. She smiled her thanks. 6. He has agreed to help them.
⑤ Some of the students in the school want to go swimming.
⑥ The old man said he was ill. ⑦ You will find it when you get home.
4、主语———谓语———宾语———宾语
eg She gave me her telephone number. 主语 谓语 间接宾语 直接宾语
---英语的五种基本句型
1. 帮助我们学好其他英语语法知识。 2. 帮助我们写出正确的英语句子，形成并提高英
语书面表达的能力。
3. 帮助我们正确使用英语单词，提高单词拼写及选 词填空等用词能力。
4. 有助于我们提高阅读能力和其他英语应用能力。
1、主语———系动词———表语 2、主语———谓语 3、主语———谓语———宾语 4、主语———谓语———宾语———宾语 5、主语———谓语———宾语———补语
7. She cooked her husband a delicious meal. 8. He brought a dictionary for you. 9. They appointed him manager. 10. He found it important to master English. 11. The boy in the classroom sat there quietly . 12. Learning new words is very useful .
主语
系动词
表语
找出下列句子中的表语：
① The old man was feeling very tired.
A
BC
D
② Why is he worried?
AB
③ The leaves have turned yellow.
A
BC D
④ They all became interested in the subject.
1) She has taught us English for 3 years. 主语 谓语 间接宾语 直接宾语
2) His uncle left some money to him. 主语 谓语 直接宾语 间接宾语
3) The father is showing the boy how to plant trees.
主语 谓语 宾语
宾补
He found 主语 谓语
I saw 主语 谓语
his new job boring
宾语
宾补
her chatting with Nancy.
宾语
宾补
I want you to help me with the housework.
在此句型中有时可以有“it”作形式 宾语，把真正的宾语放到最后。此时作 宾语的常是动词不定式“to do”, 动词的 “ing” 形式或宾语从句，如：
或：
She gave her telephone number to me.
主语 谓语 直接宾语
间接宾语
◆间接宾语放后面时要在其前加”to” 或 “for”。
◆可以跟“to+间接宾语”的动词有：
give, show, pass, lend, take, tell 等。
1）I showed him
the photo yesterday.
① She likes the children to read newspapers
主语 谓语 宾语
宾补
and books in the reading-room.
② He asked her to take the boy out of school.
主语 谓语 ifficult to do the work.