移动通信实训任务书
移动通信实验指导书
实验一 移动通信系统组成及功能一、实验目的1．了解移动通信系统的组成。
2．了解移动通信系统的基本功能。
3．了解基带话音的基本特点。
二、实验内容1．按网络结构连接各设备，构成移动通信实验系统。
2．完成有线→有线、有线→无线及无线→有线呼叫接续，观察呼叫接续过程，熟悉移动通信系统的基本功能。
3．用实验箱及示波器观测空中传输的话音波形。
三、基本原理图1-1是与公用电话网（PSTN ）相连的蜂窝移动通信系统方框图。
系统包括大量移动台MS 、许多基站BS 、若干移动交换中心MSC 及若干与MSC 相连的数椐库(HLR 、VLR 等，图中未画出)，MSC 通过中继线与公用电话网PSTN 的交换机EX 相连，接入公用电话网。
系统的基本功能是：移动台能与有线电话或其它移动台通话(或传输数椐等信息)。
图1-1 移动通信系统方框图这样庞大复杂的系统无法放在实验桌上由同学自己动手做实验。
将系统合理简化得到图1-2，它将图1-1实际系统全部交换机EX 及MSC 合并成一部交换机；基站BS 及移动台MS 各选用一台；有线电话采用二部。
它与图1-1实际系统在包含的各种功能设备(交换机、基站、移动台及有线电话)、系统基本网络结构(各设备的连接关系)及系统功能等特征方面是相同的。
蜂窝移动通信系统公用电话网（PSTN ） MS ( Mobile Station ) : 移动台BS ( Base Station ) : 基地台MSC ( Mobile Switch Center ) : 移动交换中心(包括交换机和数据库)EX ( Exchanger ) : 公用电话网(PSTN)程控交换机TEL (Telephone ) : 有线电话ˋˋˋMSMSˋˋˋEXMSCBSBS ˋˋˋˋˋˋTEL TEL图1-2 简化的移动通信系统方框图常用的移动通信系统主要有四类：蜂窝移动通信系统、集群移动通信系统、无绳电话系统及无线寻呼系统，它们的功能及应用场合各不相同，但它们涉及的基本工作原理及技术是相同的。
移动通信终端实训指导书
移动通信终端实训指导书朱文元编著第二版广东邮电职业技术学院2004年5月目录：实训大纲和实训安排第一部分 SMD元器件吹焊技能一、实训目标二、实训器材三、原理知识(一) 常用集成电路的种类(二) 吹焊设备(三) 辅助工具和材料(四) 焊接温度和时间(五) SMD元器件的焊接方法(六) SMD元器件的拆焊方法(七) 焊点质量的判别四、实训内容和要求第二部分综合故障检测一、实训目标二、实训器材三、原理知识四、实训内容和要求附录补充知识电路图实训大纲和实训安排一、对象：职业技术学院二年级无线通信专业学生。
二、知识和技能要求：具备一定的电子电路、高频电路、移动终端等课程知识和万用表、示波器、频谱仪等仪器仪表的使用技能，具备一定的测试技能。
三、目标：(1) 初步掌握移动通信终端元器件的吹焊技能。
(2) 掌握相关吹焊设备、材料的使用方法。
(3) 学会综合运用所掌握的知识和技能对移动终端故障进行检测的方法。
四、时间安排：实训总课时为14课时，如时间和设备条件许可，可增加到26课时。
第一部分 SMD元器件吹焊技能一、实训目标(1) 掌握移动通信终端SMD元器件的吹焊技能。
(2) 掌握相关吹焊设备、材料的使用方法。
二、实训器材防静电温控电焊台、热风拆焊台、旧手机主板(带若干集成块)、镊子、助焊剂(松香)、清洗剂(天哪水或无水酒精)、带灯放大镜、焊锡丝、吸锡带。
三、原理知识手机电路板采用高密度合成板，具有多层结构，主板正反两面都焊有表面安装元器件（SMD）。
SMD元器件的采用一方面使得手机主板体积缩小、更加美观、更加有利于元器件的安排和走线、电气性能更好，但另一方面会导致元器件密集、焊锡少，容易因手机的摔碰、受潮、入水等原因造成元器件虚焊或与电路板接触不良，从而造成手机各种各样的故障。
在手机的使用过程中，也会因各种原因造成SMD元器件的损坏。
可见，SMD元器件的修复、更换技能是手机维修中的一项基本的、关键的技能，而这又很大程度上取决于维修人员吹焊水平的高低。
移动通信实验指导书
移动通信实验指导书实验名称：移动通信实验实验目的：1. 了解移动通信的基本原理。
2. 熟悉GSM数字通信系统中的各种信令及其格式。
3. 利用实验平台，验证GSM数字通信系统中的一些基本功能，包括呼叫建立、清除和短信发送等。
实验原理：移动通信是指在无线电通信网络中，基站与终端设备之间通过无线电信道进行通信的一种方式。
移动通信系统的基本原理是将要发送的信息通过数字信号转换器转换成二进制数字序列，将之编码压缩后以射频信号的形式通过无线电信道传输给接收端，接收端进行解码反演后还原信息。
GSM数字通信系统为TDMA(Time Division Multiple Access，时分多址)技术，即将时间分成一段段时隙，不同用户在不同的时隙内完成其数据传输，这样就能使多个用户通过同一信道进行通信。
实验器材：1. 移动通信实验平台（包括手机终端、基站、通信网络等）。
2. 示波器、信号源、信号分析仪等通信测试仪器。
实验步骤：实验一：呼叫建立1. 打开手机终端，输入要拨打的电话号码，按下打电话键。
2. 接通后，在手机终端上观察呼叫建立过程中各个信令的显示及时序。
3. 在基站端，用信号源产生合适的射频信号，与手机终端建立呼叫通道，并用信号分析仪进行信号测试。
实验二：呼叫清除1. 在呼叫建立状态下，按下挂机键，结束通话。
2. 在手机终端上观察呼叫清除过程中各个信令的显示及时序。
3. 在基站端，观察呼叫清除过程中各个信令的显示及时序。
实验三：短信发送1. 打开手机终端，输入要发送的短信内容，按下发送键。
2. 在手机终端上观察短信发送过程中各个信令的显示及时序。
3. 在基站端，观察短信发送过程中各个信令的显示及时序。
实验四：TDMA时隙1. 在呼叫建立状态下，观察手机终端在时隙中的数据传输情况。
2. 使用示波器观察基站端产生的TDMA时隙信号，并进行相关分析。
注意事项：1. 操作时应仔细查看手机终端自带的操作手册，确保正确使用。
《移动通信》实验
《移动通信》实验移动通信实验1. 实验目的本实验旨在通过使用移动通信技术，让学生了解移动通信的基本原理和应用场景，并掌握移动通信的实际操作。
2. 实验背景移动通信是一项广泛应用于现代社会的通信技术，其主要目的是在移动设备之间传输信息。
移动通信技术的发展为人们的日常生活和工作提供了便利，使得人们可以随时随地进行语音通话、短信发送和数据传输。
目前常见的移动通信技术包括2G、3G、4G和5G 等。
3. 实验设备与材料- 移动通信实验平台- 移动通信SIM卡- 移动通信测试软件4. 实验步骤4.1 准备工作在进行实验之前，我们需要将SIM卡插入实验平台中，并确认实验平台能够正常连接到移动通信网络。
4.2 实验场景模拟为了更好地理解和学习移动通信技术，我们需要模拟不同的实验场景，例如城市、郊区和农村等。
通过模拟不同场景，我们可以观察不同场景下的信号覆盖、传输速率和网络延迟等指标。
4.3 进行实验操作实验平台已经安装了移动通信测试软件，我们可以使用该软件进行实验操作。
通过该软件，我们可以测试和分析移动通信网络的信号质量、连接稳定性和数据传输速度等。
4.4 结果分析与总结在实验操作完成后，我们需要对实验结果进行分析与总结。
可以根据实验数据，比较不同场景下移动通信的性能差异，探讨移动通信技术的优点和不足之处。
5. 实验注意事项- 进行实验操作时，需要遵守相关的操作规范，确保实验操作的安全和可靠性。
- 在进行实验过程中，注意保护实验设备和材料，防止损坏或丢失。
- 实验结束后，及时清理和归还实验设备和材料，保持实验环境整洁。
6. 实验拓展在掌握了基本的移动通信实验操作后，我们可以进行更多的实验拓展，例如测试不同品牌和型号的移动设备之间的通信性能差异，或者通过实验验证移动通信技术在特定场景下的可行性和稳定性。
7. 实验总结通过本次实验，我们深入了解了移动通信技术的基本原理和应用场景，掌握了移动通信实验的基本操作步骤。
移动通信实习指导书
移动通信实习指导书一、实习目的1．理论与实际相结合，通过实习全面了解移动通信设备的组成，巩固和扩大所学知识，为以后走向工作岗位良好基础；2．熟悉移动通信系列设备的构成、性能、作用及运行情况；3．通过现场现场实习实训，了解移动通信设备的基本组成，掌握移动通信设备的操作与维护技能；4．了解移动通信设备和通信网的组成管理与发展趋势。
三、实习的主要内容和实习指导1、移动通信核心侧设备①认识华为WCDMA 3G移动核心侧设备MSoftX3000、UMG8900、HLR9820、SGSN9810、GGSN9811等设备的外观及结构，了解其型号、参数、性能指标和运行情况；②认识移动核心侧设备的基本组成，认识WCDMA核心网网元设备及各个单板的认识，加深理解移动核心侧设备在整个通信网中的地位；③学习交换机的基本操作过程和常规维护管理；④在教师指导下，完成诸如MSOFTX3000数据配置、HLR数据配置和UMG8900数据配置等等多项实训子项目。
⑤先听指导老师讲述硬件结构和操作方法，然后在操作终端上进行脱机操作，符合基本要求后，再轮换进行联机操作，观察和分析操作结果。
⑥实习前和实习期间，重点参考网络教学平台上的教学课件2、移动通信无线侧设备①认认识华为WCDMA 3G移动通信无线侧设备DBS3900、BSC6810等系列设备的外观及结构，了解相关设备的型号、参数、性能指标和运行情况；②认识华为DBS3900、BSC6810等设备内各单板的位置和作用，加深理解移动无线侧设备在整个通信网中的地位；③在教师指导下，完成诸如BSC6810全局设备配置调试、BSC6810接口调试和DBS3900基站维护操作等实训子项目。
④先听指导老师讲述硬件结构和操作方法，然后在操作终端上进行脱机操作，符合基本要求后，再轮换进行联机操作，观察和分析操作结果。
⑤实习前和实习期间，重点参考网络教学平台上的教学课件三、实习方式集中式：本实习以长沙理工大学现代通信实验室为生产实习场地。
现代移动通信技术专业《任务单8》
数据通信网络根底的认知
工作任务
任务1：计算机网络认知与网线的制作
课时
班级
小组编号
组长名字
Hale Waihona Puke 成员名单任务描述根据实验要求，完成直连线及交叉线的制作及测试
工具材料
线缆2m、水晶头8个、网线钳1把、测线器1台
工作内容
1双绞线的制作
1〕根据直连线制作要求完成直连线的制作
2〕根据交叉线制作要求完成交叉线的制作
任务单
3〕感兴趣的同学，可以自行制作4根线芯的网线，即1、2、3、6线序的网线
2双绞线的测试
1〕根据要求，测试自己制作的直连线
2〕根据要求，测试自己制作的交叉线
考前须知
◆遵守机房工作和管理制度
◆注意用电平安、谨防触电
◆各小组固定位置，按任务顺序展开工作
◆保护工具仪器
◆按标准使用操作，防止损坏仪器仪表
◆保持环境卫生，不乱扔废弃物
移动通信的实训指导书何柳青
移动通信实训指导书何柳青目录实验一熟悉simulink仿真实验环境 (1)实验二 CDMA反向链路中的64进制正交调制过程的验证实验 (7)实验一熟悉simulink仿真实验环境一、实验目的：熟悉Matlab和simulink仿真实验环境二、实验环境：simulink仿真工具三、实验原理：1．Matlab简介Matlab（matrix laboratory，矩阵实验室）是美国math works公司的产品，，最初的matlab 只是一个数学计算工具，但现在它已经成为一个集概念设计，算法开发、建模仿真、实时实现于一体的集成环境，它拥有许多衍生的子集工具，是一个非常优秀的计算机仿真软件，广泛应用于数学、通信、信号处理、自动控制、神经网络、图形处理等领域。
Matlab6.5版本主要由以下部分构成：（1）MATLAB建立在矩阵和数组之上的强大的数值符号计算功能，便捷的绘图功能，它所提供的M语言环境，matlab语言是一种面向科学与工程计算的高级语言，具有以下特点：1)编程效率高2)用户使用方便3)扩充能力强（开放性）：除部函数外，所有MATLAB主包文件和各工具包文件都来是可改的源文件。
用户通过对源文件的修改，或加入自己编写的文件去构成新的专用工具包。
4)语句简单，涵丰富5)高效方便的矩阵和数组运算、6)方便的绘图功能（2）MATLAB ToolboxesMATLAB提供了大量的面向专业领域的工具箱，从通信系统的分析与设计、滤波器设计、信号处理、小波分析、神经网络到控制系统、模糊控制等各个领域。
通过使用工具箱，以往需要复杂编程的算法开发往往只需一个函数就能实现，而且工具箱是开放的可扩展集，用户可以查看或修改其中的算法，甚至开发自己的算法。
（3）MATLAB Compiler通过MATLAB Compiler和C/C++ Math Library，用户可以将MATLAB语言编写的M文件自动转换成C文件或C++文件，从而进行独立应用开发。
移动通信实习报告
移动通信实习报告一、实习背景在这个信息化时代，移动通信技术得到了广泛的应用和发展。
为了更好地了解和掌握移动通信的基本原理和运作机制，我选择在通信公司进行了为期一个月的实习。
本次实习的主要目标是深入了解移动通信的网络架构和相关设备的配置与操作，同时通过动手实践，提升实际操作和问题解决的能力。
二、实习内容1.学习移动通信的基本知识在实习开始之前，我先集中时间学习了移动通信的基本知识，包括移动通信的发展历程、网络架构、主要技术和通信协议等。
通过系统的学习，我对移动通信有了更全面和深入的了解，为实习期间的操作提供了基础。
2.学习移动通信设备的配置与调试在实习的第一周，我主要负责学习移动通信设备的配置与调试。
包括了基站、无线接入网关、核心网设备等的配置和调试工作。
通过实际操作，我了解了设备的基本组成和工作原理，学会了如何进行设备的初始化配置和故障排除。
同时，我也掌握了常见的设备操作命令和配置方法。
3.参与移动网络的优化与维护在接触了设备的配置与调试后，我逐渐成为了移动网络的优化与维护工作的一员。
通过对网络性能数据的收集和分析，结合现场实际情况，我学会了如何根据数据指标优化网络参数，提高网络的覆盖和容量。
同时，我也参与了对网络故障的排除和维护工作，提高了自己的问题解决能力。
4.参与移动通信项目的设计与实施与此同时，我还有幸参与了一个移动通信项目的设计与实施工作。
在项目中，我负责了部分设备的选择和配置工作。
通过参与项目，我对移动通信的全过程有了更深入的了解，并锻炼了项目管理和团队合作的能力。
三、实习心得通过这一个月的实习，我收获了很多。
首先，我对移动通信的理论知识有了更深入的了解，并学会了如何将理论知识应用到实际操作中。
同时，我也提高了自己的动手能力和问题解决能力。
在实习过程中，我遇到了很多问题和困难，但通过不断的学习和思考，我能够很好地解决问题，并对实际操作有了更深刻的理解。
此外，实习还让我了解了移动通信行业的发展现状和挑战。
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2011-2012年第二学期
《移动通信技术实训》实训任务书
一、实训目的
“移动通信技术”是一门理论与实践较强的课程，实训实验教学是本课程的重要组成部分。
通过本次实训应达到以下目的：
1、加深对TD-SCDMA系统的认识和理解，掌握TD-SCDMA系统的基本原理与网络组成结构。
2、掌握在TD-SCDMA系统仿真软件中进行TD网络的OMC配置、调试与运行。
3、熟悉信令跟踪、告警监测等网络管理手段，对网络故障进行分析处理。
4、熟悉AT指令集。
二、实训内容与要求：
✧主要内容：
1、TD-SCDMA系统仿真软件的基本使用。
2、在OMC终端系统中完成TD-SCDMA子网的配置。
3、TD-SCDMA子网的数据同步、运行并且完成虚拟呼叫。
4、对TD-SCDMA子网进行信令跟踪，完成故障检测定位与处理。
5、GSM系统AT指令集的使用。
✧实训设备
TD-SCDMA系统仿真软件、现代通信创新系统实验箱（GSM、GRPS模块）、PC机、串口通信软件。
✧实训地点：第四实训中心B303
✧实训要求
1、熟悉TD-SCDMA仿真软件与现代通信创新系统实验箱的正确操作方式。
2、认真阅读、学习仿真软件系统中的TD-SCDMA基本原理指导。
3、安步骤完成对TD-SCDMA子网的配置，每个阶段进行数据保存。
4、认真完成实训报告：包括实训流程记录以及心得体会。
5、实训课上认真听老师讲解、服从指导老师的各项安排
三、考核要求
1）考核内容：出勤，课前预习，实训结果、实训报告。
2）考核办法：出勤，课前预习20%，实训报告40%，实训结果40%。
四、备注
自备记录纸、笔以及U盘。
2012-6-5
附件1、通信101 监理101第18周移动通信实训安排
星期一星期二星期三星期四星期五1-2节监理101 监理101 监理101 通信101 通信101 3-4节监理101 监理101 监理101 通信101 通信101 5-6节监理101 监理101 通信101 通信101 通信101 7-8节监理101 监理101 通信101 通信101 通信101
9-12节监理101 通信101 监理101实训报
告
通信101实训报
告
地点：第四实训中心B303
指导老师：成超、陈岗
附件2、移动101 移动102第21周移动通信实训安排
星期一星期二星期三星期四星期五1-2节移动101 移动101移动101移动102移动102 3-4节移动101 移动101移动101移动102移动102 5-6节移动101 移动101移动102 移动102移动102 7-8节移动101 移动101移动102移动102移动102
9-12节移动101 移动102移动101实训报
告
移动102实训报
告
地点：第四实训中心B303指导老师：成超、司徒毅。