涉台教育班会内容
幼儿园涉台教育河北十七幼郭淼
乖乖班涉台教育方案活动目标：1、初步了解台湾岛，知道台湾和钓鱼岛是中国不可分割的一部分。
2、知道台湾岛人民的勤劳，和对台湾人民的美好情感。
活动准备：1、有关诗歌《我去台湾岛》的各种图片。
2、音乐。
活动过程:一、幼儿在中国地图上找台湾，知道台湾是中国的领土。
师：小朋友们看，老师今天为你们带来了什么？（一幅台湾地图）小朋友看一看我们中国在地图上象什么？（大公鸡）这里是大公鸡的两只脚，这只脚的地方叫海南岛。
那你们知道这只脚的地方叫什么吗？（台湾岛）对，这就是我们中国的宝岛——台湾。
二、学习诗歌《我去台湾岛》，并有感情的朗诵。
师：那你们想去台湾岛做客吗？有一位小朋友已经去旅游过了。
我们一起来听一听她是怎么说的？1、幼儿听录音。
师：告诉我，你们听到了什么？那你们知道我们怎样去台湾岛呢？（乘船）因为我们大陆和台湾岛中间有一条窄窄的海峡，所以要乘船。
师：那你们知道台湾岛有哪些美丽的景色？（师出示阿里山的图片）2、教师有感情的朗诵诗歌。
师：下面听老师来朗诵一遍，小朋友在仔细听一听，然后告诉我你还听到了什么？师：哦，拍手笑。
那为什么要拍手笑呢？因为我们到台湾去做客，所以他们很欢迎我们的到来，并且跳舞唱歌来庆祝。
台湾小朋友及人民都希望早点回到我们。
3、幼儿学习诗歌。
师：小朋友听的真仔细，你们想学这首诗歌吗？下面跟着老师一句一句的学，好吗？（幼儿学习诗歌）4、幼儿跟着录音有感情的朗诵。
师：下面我们一起跟着录音来完整地念一编。
小朋友念的真好！三、师小结师：今天我们学习了诗歌《我去台湾岛》，你们知道吗？台湾是我们中国的宝岛。
除了刚才诗歌里讲的阿里山之外，台湾还有一个美丽的湖叫日月潭。
（师出示图片）关于日月潭还有一个美丽的传说，下次有时间在讲给你们听。
除了有美丽的景色还有丰富的特产，比如：稻米，甘蔗，樟脑等。
（解释一下）台湾人们还有钓鱼岛和我们是同根同源，血脉相连。
它是中国不可分割的一部分。
四、歌曲《我的妈妈是中国》师：下面我们一起用好听的歌声来表达对台湾人民的爱意，希望台湾早日回到祖国母亲的怀抱。
涉台宣传月主题班会记录(3篇)
第1篇一、班会背景为了进一步深化涉台宣传，加强同学们对台湾问题的认识，提高民族自豪感和国家认同感，我校决定在涉台宣传月期间开展主题班会活动。
本次班会旨在通过学习和讨论，让同学们了解台湾问题的历史背景、现状和我国政府对台政策，增强同学们的爱国主义情怀。
二、班会时间：2023年3月15日三、班会地点：学校多功能厅四、参会人员：全体同学、班主任五、班会流程1. 班主任发言2. 播放涉台宣传片3. 同学代表发言4. 小组讨论5. 总结发言六、班会记录1. 班主任发言班主任首先对同学们的到来表示欢迎，并简要介绍了本次班会的目的和意义。
班主任强调，台湾问题是我国的核心利益，关系到国家的统一和民族的尊严。
希望通过本次班会，让同学们更加了解台湾问题，增强爱国主义情怀。
2. 播放涉台宣传片随后，班主任播放了一部关于台湾问题的宣传片。
宣传片详细介绍了台湾问题的历史背景、现状和我国政府对台政策。
同学们认真观看，对台湾问题有了更深入的了解。
3. 同学代表发言观看宣传片后，两位同学代表上台发言。
第一位同学表示，通过观看宣传片，自己对台湾问题有了更加清晰的认识，深刻体会到祖国统一的重要性。
第二位同学表示，作为新时代的青年，我们要积极宣传祖国统一的重要性，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。
4. 小组讨论观看宣传片和同学代表发言后，同学们分成小组进行讨论。
讨论主题包括：台湾问题的历史背景、现状；我国政府对台政策；如何为实现祖国统一贡献力量等。
同学们积极发言，各抒己见，讨论氛围热烈。
5. 总结发言讨论结束后，班主任对本次班会进行了总结。
班主任指出，本次班会达到了预期的效果，同学们对台湾问题有了更加深入的了解。
班主任强调，作为新时代的青年，我们要坚定支持祖国统一，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。
七、班会效果通过本次班会，同学们对台湾问题有了更加全面的认识，增强了爱国主义情怀。
同学们纷纷表示，要积极宣传祖国统一的重要性，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。
“祖国宝岛—台湾在我心中”主题班会活动
“祖国宝岛—台湾在我心中”主题班会活动“祖国宝岛—台湾在我心中”主题班会活动——涉台教育系列方案凤溪小学三（1）中队辅导员：徐敏婷【活动背景】有目的地对学生爱主义教育和国情教育，使学生台湾的和现在，台湾与大陆是如何地一脉相连，真正从内心感受到台湾是版图上不可缺少的一。
【活动目的】⑴本次活动的，旨在让学生台湾，爱我台湾，知道祖国领土的完整是每个人的神圣职责，并让情感在幼小的心田中生根发芽。
⑵在活动中，锻炼学生的胆量、口才、交际意识、应变能力、创新能力，实践能力，增长见识，视野。
【活动】一看：观察地图，把台湾所在的方位熟记于心二想：对这块孤悬海外的小岛我知道呢？三找：采访、到图书馆、上网查找整理台湾的信息和大陆对台湾的。
四读：在班级中“知我台湾，爱我台湾”的读书活动五做：将活动中的所得制作成广播稿、手抄报、在校园内宣传推广，将的心得体会书信、作文展示。
六、整理资料，制作课件，编写活动串联词，精心编排节目。
【活动过程】队仪式1、中队长：全体立正。
中队长向中队辅导员汇报（““祖国宝岛—台湾在我心中”主题班会活动”你的汇报，祝你们活动圆满！）2、中队长：我宣布青浦区凤溪小学三（1）中队“祖国宝岛—台湾”在我心中主题队会正式开始。
出旗、敬礼、唱队歌。
篇章喜看今朝，意气风发（一）台湾著名风景区，感受台湾飞速发展的经济。
甲：同学们，宝岛台湾是发展快、物产、风景秀丽的好地方。
乙：蓝蓝的大海，弯弯的江河，青青的山脉，汇成了一幅幅彩色的图画。
甲：前不久，班的同学到图书馆、上网查找资料，了的信息。
让跟随去浏览一下迷人的风光吧！4名学生展示图片，简介台湾著名的风景区（日月潭，阿里山）。
介绍《台湾风光》日月潭阿里山甲：台湾青青的山，甜甜的水哺育了勤劳、智慧的台湾，也用勤劳的双手和聪明才智把台湾装扮得迷人！乙：近40年来，台湾的经济发展可迅速了，到20世纪80年代已了经济“起飞”，一跃“亚洲四小龙”。
介绍《台湾成就》师：祖国的宝岛台湾美丽而富饶，神奇而灵秀，你们知道吗？种种历史的和政治的原因,使的位于我国版图东南部的这座美丽的岛屿，是如此的多难而神秘。
台湾主题班会精编版
主题教育活动教案篇二：台湾主题班会活动教案主题教育活动教案篇三：班会台湾主题班会：台湾宝岛在我心中教育目的：通过活动，使同学们知道中国的历史，了解台湾，认识台湾，教育学生热爱祖国，热爱共产党，热爱人民，不忘国耻，努力学习，做社会主义事业的建设者和接班人。
活动形式：采用合唱、器乐演奏、诗歌朗诵等形式。
活动准备：1、确定两名主持人。
并熟悉主持槁及班会程序。
2、拟写好知识竞赛填空题3、排练好班会的节目4、录音机一台。
录音带一盒活动过程：班主任讲话。
主持人a ：1997年7月1日那一刻，举国上下欢歌起舞喜迎香港回家。
主持人b：1999年12月20日那一刹，各族人民着起盛装共庆澳门回归。
主持人ab：瞧，一刹那间，一切都变了，离散多年的游子终于回到祖国母亲的怀抱，多么震撼人心啊！主持人a：全国人民都沉浸在欢乐之中。
但欣喜之余，台独分子却数典忘祖，陷祖国统一于水深火热之中。
主持人b：众所周知，世界上只有一个中国，台湾是中国领土不可分割的一部分，台湾目前虽未与祖国大陆统一。
但台湾作为中国领土的一部分，中国拥有对台湾的主权不仅是不容改变的历史，而且是无可争辩的事实，每一个有理智的中国人，都要时刻永记"台湾宝岛在我心中"下面，请欣赏台湾民歌《外婆的澎湖湾》主持人a ：台湾省位于我国大陆东南的海洋中，西隔台湾海峡与福建省相望，东临太平洋，北临东海，南临南海。
主持人b：台湾省包括台湾岛，以及附近的澎湖列岛、钓鱼岛等许多小岛。
面积共3.6万平方千米。
主持人a ：台湾省面积虽小，但这里人杰地灵，物产丰富，同学们，台湾知识你知多少呢？下面我们来进行一次知识竞赛，看看你对台湾的了解有多深。
同学们你们准备好了吗？[附知识题]1、全国面积最大的岛屿是什么？（台湾岛）2、台湾省包括哪几个岛屿？（台湾岛、澎湖列岛、钓鱼岛）3、台湾省的最高山峰是什么？（玉山）4、台湾省最长的河流?(浊水溪)5、台湾省最大的湖泊是？（日月潭）6、台湾省三大城市是？（台北、高雄、基隆）7、台湾居民百分之九十七以上为--族，他们的祖先大多数来自-------省，和-----省。
《涉台教育宣传》课件
鼓励两岸学生通过奖学金计划进行深造和学习，提高自身素质和能 力。
教育资源共享
课程资源共享
01
两岸高校可以将自己的优质课程资源共享给对方，提高教育质
量和水平。
图书资源共享
02
两岸图书馆可以互相借阅图书，实现图书资源的共享和优化配
置。
教育软件资源共享
03
两岸教育机构可以共享教育软件资源，提高教育教学的效率和
教育国际化的问题
总结词
教育国际化程度不高
详细描述
台湾地区的教育国际化程度相对较低，与国际教育市场的交流和合作不够广泛，缺乏具有国际视野的教育内容和 教学方法。
创新教育的挑战与机遇
总结词
创新教育发展滞后
详细描述
台湾地区的创新教育发展相对滞后，缺乏具有创新精神和创新能力的人才。同时，随着科技的发展和 社会的进步，传统的教育模式已经无法满足社会的需求，需要加强创新教育的推广和实践。
台湾的职业教育旨在培养具有专 业技能和实践能力的人才，促进
经济发展和社会进步。
职业教育机构
台湾的职业教育机构包括技职院 校、专科学校和职业培训机构等
。
职业教育政策
台湾政府重视职业教育的发展， 通过财政支持、校企合作等措施 ，提高职业教育的质量和就业率
。
03
两岸教育交流与合 作
学术交流
学术研讨会
两岸学者共同参与，就教育领域的研究成果进行 交流和探讨，促进学术研究的深度合作。
《涉台教育宣传》 PPT课件
目录
CONTENTS
• 台湾概况 • 台湾教育体系 • 两岸教育交流与合作 • 台湾教育的挑战与机遇 • 未来展望
01
台湾概况
地理位置
小学二年级涉台教育主题会教案
小学二年级涉台教育主题会教案篇一：二年级养成教育主题班会教案我和好习惯交朋友 ------“养成教育”主题班会一、活动对象：二年级（2）班全体学生。
二、活动目的:1、充分意识到好习惯对成长的重要作用，提高培养好习惯的自觉性。
2、能辨识好习惯，发现并改正不良习惯，提高自我控制能力。
三、活动重点：能辨识好习惯，发现并改正不良习惯，提高自我控制能力。
四、活动过程：（一）、先回顾一年级学过的在课堂上的行为习惯。
（课件出示）专心听讲：（师）一二三，（生）坐端正。
（师）小嘴巴，（生）闭起来。
（师）小耳朵，（生）认真听。
（师）小眼睛，（生）看黑板。
（二）、请同学们认真看下面几幅图片，说说你有什么想法吧？（课件出示相关对比照片）1、教室秩序对比，你觉得哪张好？好在哪里？2、平时坐姿对比。
3、写字姿势对比。
4、坐端正时脚的位置对比。
师小结：写字、读书，姿势要端正，眼离书本一尺，手离笔尖一寸，胸离桌子一拳，脚踏实地。
5、桌面物品摆放对比。
（桌面物品摆放齐，端正书写不忘记）6、做眼保健操对比。
（眼保操，认真做，保护视力我最棒。
）7、排队时需注意：排队时快静齐一个动作，一条直线，一声不响。
8、做操时需注意：做操时，排好队，队列整齐，认真听指挥。
9、课外活动：下课后先去厕所。
课间活动不追不打不闹，不踩草地、不攀树等，不玩危险的游戏。
玩正当的游戏。
如：排皮球、跳绳、踢毽球、下象棋、捉捉迷藏、丢手绢等。
（三）、想一想：请你说说下面同学的做法对吗？如果不对请发表一下你的看法。
1、小明在做作业时遇到难题，怎么也想不出来，于是他就把同桌的作业拿过来抄。
2、小星上课总是爱做小动作，不认真听讲，老师布置的作业从来不按时完成，并且下课就喜欢和同班同学在楼道打闹。
3、养成良好的生活习惯对我们的终身受益，以下哪个习惯不是良好的习惯？A、早晨起床之后，就直接到学校上课，从来不洗脸。
B、上课认真听老师讲课，课下认真完成作业。
C、养成不浪费粮食的好习惯，因为我们扔的每一个馒头都是父母用血汗给我们换来的，所以我们要更加珍惜。
涉台教育主题班会ppt
涉台教育主题班会pptSlide 1:- Introduction: Introduce the theme of the class meeting - "Education in Taiwan"- Objective: Mention the objective of the class meeting - "To discuss the educational system and policies in Taiwan"- Agenda: Present a brief outline of the topics that will be covered during the meetingSlide 2:- Background: Share information about Taiwan's education system, such as the structure, levels, and the importance given to education - Statistics: Present interesting statistics about the education system in Taiwan, like literacy rates, enrollment rates, or examination resultsSlide 3:- Policies: Discuss some key educational policies implemented in Taiwan, such as curriculum reforms, teacher training, or technology integration- Results: Highlight the achievements or positive outcomes of these policies in terms of student performance or educational advancementsSlide 4:- Challenges: Address the challenges faced by the educationsystem in Taiwan, such as educational disparities, student stress, or declining birth rates- Solutions: Offer possible solutions or initiatives being taken to tackle these challenges, like promoting inclusive education or implementing well-being programsSlide 5:- Student Experiences: Share personal stories or experiences of Taiwanese students regarding their education journey- Insights: Discuss the lessons or insights gained from these experiences, such as the importance of perseverance, critical thinking, or adaptabilitySlide 6:- Future Outlook: Discuss the future prospects and goals of education in Taiwan, for example, globalization, technology integration, or academic excellence- Conclusion: Summarize the key points discussed during the class meeting- Q&A: Open the floor for questions and discussions from students Slide 7:- Additional Resources: Provide a list of recommended books, websites, or documentaries on Taiwan's education system for further exploration- Contact Information: Include your contact information for any additional inquiries or discussions outside of the class meetingNote: As per the request, there are no titles within the slides. However, it is recommended to include a coherent narrative through your speech or presentation to guide the audience through the topics discussed.。
台湾主题班会活动教案
6.哪座山峰是台湾最高峰，也是我国大陆东部沿海地区的最高山峰？
7.台湾有多少人口？有哪两个主要民族？分别占总人口的百分之几？
8.台湾的什么产量居世界第四位，有“东方糖库”之称？
活动主要
实施过程
三）讲授新课
活动一台湾在哪里
活动二台湾有哪四大农产品？
主题教育活动教案
活动地点
教室
班级人数
30
班会教具
多媒体
活动主题
祖国宝岛在我心中
活动背景
为培养中小学生爱国主义情操，增进爱国情怀，加深对祖国宝岛台湾的了解。
教育目标
通过学习感受到台湾的美丽和富饶,体会台湾是祖国不可分割的一部分。
教育重点
通过对台湾相关知识的学习认识到台湾的美丽和富饶，同时培养学生热爱祖国的爱国情操。
教育难点
通过学习让学生认识台湾的相关历史，培养学生搜集整理资料的能力。
准备过程
1、确定两名主持人。并熟悉主持槁及班会程序。
2.制作好ppt。
3、排练好班会的节目
活动主要
实施过程
（一）组织教学
（二）音乐导入新课
主持人乙：在这里，我要告诉大家一个好消息，今天我们班同学将乘坐2003号列车去台湾旅游，大家说好不好？
活动三富饶的台湾
（五）结课
师：通过这节课的学习，让我们知道了台湾的美丽与富饶，（这美丽、富饶离不开人们的辛勤开发）。下节课，让我们继续走进台湾，更深入地了解台湾人民的生活与文化。
设计意图
通过各项活动，使学生深入了解台湾，教育学生热爱祖国和人民，无论在何时都坚决维护祖国的利益。
众人：好！
主持人甲：不过有个条件，我们要考考大家对台湾了解多少，如果谁合格了就请上列车，大家愿意吗？
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“涉台教育进校园”主题班会宣讲内容
在学校开展关于台湾问题的教育，教育学生热爱祖国，维护祖国统
1. 涉台教育宣传知识：
台湾是中国神圣领土不可分割的一部分。
历史上，台湾曾被西班牙、荷兰、日本先后占领过。
抗日战争胜利后，台湾重归中国的版图。
1949年后，由于众所周知的原因，台湾与祖国大
陆处于分离的状态。
50多年来，台湾的政治、经济、文化、社会等发生了巨大变化。
台湾 岛是中国的第一大岛， 位于祖国东南沿海的大陆架上。
台湾扼西太平洋航道的中心， 是中国 与太平洋地区各国海上联系的重要交通枢纽。
2. 台湾的历史：早在三国时台湾就已是中国的领土，那时称为
入侵台湾，殖民统治达 37年之久，但在1661年遭郑成功驱逐。
府于1895年签订不平等的《中日马关条约》台湾被迫割让给日本。
战结束后，台湾才得以回归中国。
台湾的早期开发，凝聚着我们祖先的血汗，融汇着我们民族的精神。
在中国的史籍记载中，
台湾在战国时代称为 岛夷”，前后汉和三国时代称
东鲲”、夷洲”，隋、唐以后称 流求”，明 万历年间正式在公文上使用
台湾”的名称。
3. 为什么说台湾是中国不可分割的一部分？
台湾自古属于中国。
中国人最早开发了台湾。
1700年前的中国历史文献《临海水土志》对
此就有所著述，这是世界上最早记述台湾的文字。
公元
3世纪和7世纪，三国孙吴政权和 隋朝政府都曾先后派万余人去台，从 17世纪开始，中国人民开发台湾的规模越来越大。
从
元朝(1206 — 1368 )开始，中国历代政府先后在台湾设立行政机构，对台湾进行有效管辖。
4. 台湾是中国不可分割的一部分：
台湾地处中国大陆的东南缘，是中国第一大岛，同大陆是不可分割的整体。
台湾自古即属于中国。
台湾古称夷洲、流求。
大量的史书和文献记载了中国人民早期开发台 湾的情景。
5. 中国历代政府在台湾先后建立了行政机构，行使管辖权。
一九四五年中国人民抗日战争胜利后，中国政府重新恢复了台湾省的行政管理机构。
国 际社会公认台湾属于中国。
中国人民的抗日战争是世界反法西斯斗争的一部分， 得到了世界 人民的广泛支持。
中华人民共和国成立以来，一百五十七个国家先后同中国建立了外交关系， 它们都承认只有 一个中国，中华人民共和国政府是中国的唯一合法政府， 台湾是中国的一部分。
台湾海峡两 岸关系的发展及其阻力台湾海峡两岸目前的分离状态， 是中华民族的不幸。
所有中国人无不 殷切盼望早日结束这种令人痛心的局面。
6. 为了实现两岸人民正常往来和国家统一，中国政府在提出和平统一主张的同时,
也采取了一系列推动两岸关系发展的措施：
政治方面，调整有关政策措施，化解敌对情绪。
最高人民法院、最高人民检察院决定不再追
诉去台人员在中华人民共和国成立前的犯罪行为。
"夷"。
1624年，荷兰人 1894年甲午战争后，清政
1945年第二次世界大
军事方面，主动缓和海峡两岸军事对峙状态，停止对金门等岛屿的炮击，并把福建沿海一些
前沿阵地、观察所开辟为经济开发区和旅游点。
经济方面，敞开门户，促进交流，欢迎台商来大陆投资和从事贸易活动，并为之提供优惠条
件和法律保障。
其他如人员往来、邮电交通以及科技、文化、体育、学术、新闻等方面，中国政府亦持积极态度，采取了相应措施，鼓励发展两岸在各个领域的交流与合作。
还成立了得到政府授权的民间团体海峡两岸关系协会”，同台湾海峡交流基金会”及有关民间团体建立联系，维护两岸人民的合法权益，推动两岸关系的发展。
7. 携手推动两岸关系和平发展同心实现中华民族伟大复兴
一、恪守一个中国，增进政治互信。
维护国家主权和领土完整是国家核心利益。
世界上只有
一个中国，中国主权和领土完整不容分割。
两岸应该本着建设性态度，积极面向未来，共同努力，创造条件，通过平等协商，逐步解决两岸关系中历史遗留的问题和发展过程中产生的新问题。
继续反对台独”分裂活动是推动两岸关系和平发展的必要条件，是两岸同胞的共同责任。
凡是有利于两岸关系和平发展的事都应该大力推动，凡是破坏两岸关系和平发展的事
都必须坚决反对。
二、推进经济合作，促进共同发展。
两岸同胞要开展经济大合作，扩大两岸直接三通”，厚
植共同利益，形成紧密联系，实现互利双赢。
三、弘扬中华文化，加强精神纽带。
中华文化源远流长、瑰丽灿烂，是两岸同胞共同的宝贵
财富，是维系两岸同胞民族感情的重要纽带。
四、加强人员往来，扩大各界交流。
两岸同胞要扩大交流，两岸各界及其代表性人士要扩大交流，加强善意
沟通，增进相互了解。
五、维护国家主权，协商涉外事务。
我们一贯致力于维护台湾同胞在国外的正当权益。
我们
驻外使领馆要加强同台湾同胞的联系，诚心诚意帮助他们解决实际困难。
六、结束敌对状态，达成和平协议。
海峡两岸中国人有责任共同终结两岸敌对的历史，竭力
避免再出现骨肉同胞兵戎相见，让子孙后代在和平环境中携手创造美好生活。
两岸同胞是血脉相连的命运共同体。
我们要坚持以人为本，把寄希望于台湾人民的方针贯彻
到各项对台工作中去，理解、信赖、关心台湾同胞，体察他们的意愿，了解他们的诉求，为他们排忧解难，满腔热情为台湾同胞多办好事、多办实事，依法保护台湾同胞正当权益，最
广泛地团结台湾同胞一道推动两岸关系和平发展。
台湾的前途系于两岸关系和平发展，系于中华民族伟大复兴。
在推动两岸关系和平发展、实现中华民族伟大复兴的道路上，台湾同胞将同大陆同胞一道，共享一个伟大国家的尊严和荣耀，以做堂堂正正的中国人而骄傲和自豪。
两岸统一是中华民族走向伟大复兴的历史必然。
尽管前进道路上还会出现困难和阻碍，但只要我们坚定信心、不懈努力，紧紧依靠两岸同胞，就一定能够开创两岸关系和平发展新局面，迎来中华民族伟大复兴的锦绣前程。
8. 和平统一、一国两制”的科学涵义
和平统一、一国两制”是建设有中国特色社会主义理论和实践的重要组成部分，是中国政府对祖国统一的一项长期不变的基本国策，它包括以下内容：
1）一个中国。
世界上只有一个中国，台湾是中国不可分割的一部分。
中国政府坚决反对旨在
分裂中国主权和领土完整的言行，反对两个中国”、一中一台”、或一国两府”，反对一切可
能导致台湾独立的企图和行径。
2）两制并存。
在一个中国的前提下，大陆的社会主义制度和台湾、香港、澳门的资本主义制度长期共存，共同发展。
祖国统一后，台湾、香港、澳门的现行社会、经济制度不变，生活方式不变，同外国的经济、文化关系不变。
诸如私人财产、房屋、土地、企业所有权、合法继承权等，一律受法律保护。
3）高度自治。
根据宪法和法律的规定，台湾、香港和澳门建立特别行政区。
特别行政区享有
高度的自治权，中央政府和特别行政区是中央和地方关系。
中央不干预特别行政区的具体事
务。
4）和平谈判。
通过接触谈判，以和平方式实现祖国统一，是全体中国人的共同心愿。
为结束敌对状态，实现和平统一，两岸应尽早接触谈判。
但中国无义务对任何图谋分裂中国的行动，作出放弃使用武力的承诺。