《让生命之花常开不败》阅读题附答案
《让生命之花常开不败》阅读附答案
阅读选文，回答后面问题。
（15分）让生命之花常开不败①一枚贝壳要用一生的时间才能将一颗沙粒转化成一粒并不规则的珍珠，雨后的彩虹绽放刹那的美丽却要积聚无数的水汽。
如果把这些都看成是一次又一次挫折，那么是挫折成就了光彩夺目的珍珠和美丽的彩虹。
②快乐的人生，也会有痛苦，有的人能直面挫折，化解痛苦，而有的人却常常夸大挫折，放大痛苦。
不一样的选择，不一样的人生之旅。
而要让我们心里的戈壁荒原开满鲜花，就只有直面挫折，而不是放大痛苦。
③冰心说：“成功的花儿，人们只惊羡它开放时的明艳。
然而当初它的芽儿，浸透了奋斗的泪水，洒遍了牺牲的血雨。
”如果遭遇挫折，仍能以奋斗的英姿与之对抗，那么这样的人生是辉煌的。
④当苏武被流放到北海时，北海的羊群咩咩地叫着，似在欢迎这位坚贞不屈的大汉臣子。
这十几年的痛苦如果可以当作是一次挫折，那么这次挫折无疑是痛苦的，可是这位放羊老人从未曾放大痛苦，于是一百多年后，大汉的史书上书写下了他坚贞不屈的民族气节。
⑤昭君出走大漠，丝绸之路上又多了一串驼铃的叮当声，“千载琵琶作胡语，分明怨恨曲中论”不应该是她真实心态的写照吧！如果她拒绝贿赂画师终致出塞算是一次挫折，那么是挫折换来了汉匈两地人民的短暂安宁。
⑥苏武和昭君的举动应该是对直面挫折、缩小痛苦的心理的最好诠释。
人生只有走出来的美丽，没有等出来的辉煌，因此直面挫折，化解痛苦才是我们的最佳选择。
⑦没有必要因叶落而悲秋，也没有必要因挫折而放弃抗争。
因为一花凋零荒芜不了整个春天，一次挫折也荒废不了整个人生。
⑧人们常说：“风雨过后，面前会是鸥翔鱼游的天水一色，荆棘过后，面前会是铺满鲜花的康庄大道。
”既然如此，我们还有什么理由放大人生的痛苦呢？⑨生命是一朵常开不败的花，那挫折必是滋润花的养分，没有经历过挫折的人生是不完整的人生；没有给它养分的花迟早也会枯萎。
⑩痛苦和挫折是人生必然要遇到的两大难题，要想让我们心里的戈壁荒原开满鲜花，只有在遭遇挫折时排解痛苦，积蓄人生的力量，为新的目标而奋斗，生命之花才会常开不败，生命的存在才会有新的更深刻的意义！小题1:选文的中心论点是什么？（3分）_________________________小题2:文章标题有什么好处？（2分） _________________________小题3:文章开头有什么特点？作用是什么？（3分）_________________________小题4:选文第③段运用了什么论证方法，有什么作用？（3分）_________________________小题5:中国历史上还有哪些人的经历可以证明本文论点，请用简练的话概括在下面。
人教版2019学年七年级上同步练习2第四单元第12课纪念白求恩语文试卷【含答案及解析】
人教版2019学年七年级上同步练习2第四单元第12课纪念白求恩语文试卷【含答案及解析】姓名___________ 班级____________ 分数__________一、选择题1. 下列加点字注音有误的一项是（）A. 派遣（qiǎn）热忱（chén）纯粹（cuì）B. 担子（dàn）狭隘（yì）拈轻怕重（niān）C. 殉职（xùn）教训（xùn）延安（yán）D. 殖民（zhí）鄙薄（bǐ）见异思迁（qiān）2. 下列各语句中无错别字的一项是（）A. 白求恩同志毫不利己专门利人的精神，表现在他对工作的极端的负责任，对同志对人民的极端的热枕。
B. 这种人其实不是共产党员，至少不能算一个纯萃的共产党员。
C. 晋察翼边区的军民，凡亲身受过白求恩医生的治疗和亲眼看过白求恩医生的工作的，无不为之感动。
D. 白求恩同志是个医生，他以医疗为职业，对技术精益求精。
二、语言应用3. 依据课文，选择恰当的词语填空。
（1 ）从前线回来的人说到白求恩，没有一个不 ________ （佩服钦佩信服），没有一个不为他的精神所感动。
（2 ）对于他的死，我是很 ______ （悲伤沉痛悲痛）的。
现在大家纪念他，可见他的精神感人之深。
4. 判断下列各句的分析是否正确，对的打“√”，错的打“×”。
（1）一个外国人，毫无利己的动机，把中国人民的解放事业当作他自己的事业，这是什么精神？这是国际主义的精神，这是共产主义的精神，每一个中国共产党员都要学习这种精神。
分析：这个句子运用了反问的修辞。
（ ________ ）（2）没有一个不佩服，没有一个不为他的精神所感动。
分析：这个句子中“没有一个不”表达了肯定的意思。
（ _______ ）（3）一个人能力有大小，但只要有这点精神，就是一个高尚的人，一个纯粹的人，一个有道德的人，一个脱离了低级趣味的人，一个有益于人民的人。
让生命开花阅读答案
让生命开花阅读答案【篇一：破洞开花阅读答案】>《破洞开花》阅读答案1.“我有些后怕起来,为自己的冒失和自以为是.”这句话中“冒失”和“自以为是”《破洞开花》阅读答案“我有些后怕起来,为自己的冒失和自以为是.”这句话中“_百度作业帮《破洞开花》阅读答案1.“我有些后怕起来,为自己的冒失和自以为是.”这句话中“冒失”和“自以为是”《破洞开花》阅读答案“我有些后怕起来,为自己的冒失和自以为是.”这句话中“冒失”和“自以为是”分别指什么?“她又在另一条裤腿上也镶了一朵小花”这一句话中“镶“字能换成”缝“吗?简析它的表达效果.”叔叔,破洞开花啦!“这句话有何作用?文章运用了什么写作手法,表现了什么主题? 语文垍尸2014-09-29 试为解答如下：破洞开花古保祥我大学时,借租在学校附近的一座平房里,房东有一个可爱的孩子叫东东,每天跑来跑去的,甚是可爱,我特别喜欢逗他,有时候,还会从裤袋里掏出糖果给他,他对我印象很好,有事没事的,便跑到我屋里玩,他会很亲切地叫我一声叔叔.一个礼拜天的下午,邻家一个叫嘟嘟的小孩跑来找东东玩,他们想去附近的林子里玩耍,可那里离家较远,他们又小,于是产生了一种恐惧心理,他们一时犯了难,正好我闲着没事,便自作主张地领着他们去了林子.我们玩得很开心,我教他们各式各样小时候玩过的游戏,他们也学得很有耐心,后来,我玩得有些返朴归真了,便与他们疯跑起来,也就是在这时候,危险发生了,我个子高,很从容地穿过了一段高坎,我没有考虑他们的年龄,正是凭印象觉得他们可以实现这样的困难,但结果却适得其反,他们同时摔倒在地上,然后便是一阵哭声.我拉他们起来,左欺右哄地招呼他们,终于,他们止住了哭声,当我看他们的裤子时,我大惊失色,他们的裤子分别让地面划破了一个破洞,那个洞正在膝盖的位置,我有些后怕起来,为自己的冒失和自以为是.我想着领他们回家,分别到每个孩子的家里给人家赔礼道歉,任凭人家处置.我先到了嘟嘟家,正好他妈妈刚刚下班,一看到嘟嘟狼狈的样子,她妈妈就气不打一处来,她不听我善意的解释,拉过来就打,当她看到裤子上的破洞时,更是火上浇油,我好说歹说,才将事件平息.出了他们家门,我感觉事情闹大了,我回家时,东东正站在母亲身边,我赶紧过去给人家解释,否则人家会以为我真的是个误人子弟的青年,还没等我说完,东东妈妈就说道：没关系的,小孩子出去玩是正常的,哪个孩子不贪玩,他爸小时候比你淘气多啦,我还要感谢你免费帮我们带了一下午的孩子.接下来,她让东东把裤子脱下来,拿起针线开始拾掇起来,不大会儿,东东的膝盖上便多了一朵小花,为了对称性,她又在另一条裤腿上也镶了一朵小花,东东穿了裤子,扭动着屁股,大声叫着：叔叔,破洞开花啦!第二天,当我看到嘟嘟时,却发现他的膝盖上有一个死结,非常地难看,好像有一条虫子正爬在上面.我突然间若有所悟,同样的事情,却有两种截然不同的处理手段,也在孩子的心中形成了两条大相径庭的道路和方向,一条是喝斥和怒骂,这会让孩子从小产生仇恨和惧怕的心理；一条叫做宽容和理解,这样的孩子,永远生活在阳光下.已经许多年了,我至今还记得那个平凡的下午,那位聪慧的母亲,那双精巧的手和那一脸灿烂的微笑.原来,破洞也会开花的.（《青年时代》）1、“我有些后怕起来,为自己的冒失和自以为是.”这句话中“冒失”和“自以为是”分别指什么?2、“她又在另一条裤腿上也镶了一朵小花”这一句话中“镶”字能换成“缝”吗?简析它的表达效果.3、“叔叔,破洞开花啦!”这句话有何作用?4、文章运用了什么写作手法,表现了什么主题?参考答案：1、“冒失”指的是自己在没有经过两个孩子的家长的允许就自作主张带他们去玩.“自以为是”指的是自己“没有考虑他们的年龄,正是凭印象觉得他们可以实现这样的困难”,觉得两个孩子可以像我一样“很从容”地穿过那段高坎.2、“镶”字不能换成“缝”字.首先,“缝”字是指用针线将原来不在一起或开了口的东西连上,而这里是说东东的妈妈在那条裤子未破洞的膝盖处加上了一朵花,不符合实情.其次,用“镶”是词语移用,“镶”是指把物体嵌入另一物体内或围在另一物体的边缘,指后者的时候往往用于比较贵重的东西,如金镶玉等.用在这里有更为丰富的意思,既暗指东东妈妈的行为给自己留下的印象特别深刻,也暗含着母亲的这种行为对自己孩子的良好影响非常深刻,同时也指母亲的这种行为有特别重要的意义与价值.3、这句话画龙点睛,意蕴丰富,可以视为文章的文眼.孩子在母亲的宽容和理解中发现了生活的美好,体会到了母亲的智慧和对自己的爱.正如作者在最后一段所说的,“原来,破洞也会开花的”,这样也让作者看到了这位母亲生活的智慧,深刻地体会到了母亲的行为对孩子心灵的健康、对孩子的健康成长的重要性.4、文章主要运用了对比的写作手法,表现了母亲在孩子面前的不同表现对孩子健康成长有着非常重要的影响的主题.【注】网上搜不到答案,只能原创了.若有不当之处,还请见谅.篇二：破洞开花阅读答案篇三：破洞开花阅读答案简单，是人生的至境。
《生命的开花》阅读练习及答案
阅读下面的文章，完成小题。
生命的开花――写在巴金先生逝世一周年季涤尘二十二年前，当时八十一岁的巴金先生完成了《随想录》第四集《病中集》，他在这本书的《后记》中告诉读者：“我的愿望绝非‘欢度晚年’。
我只能把自己的全部感情，全部爱憎，消耗干净，然后问心无愧地离开人世。
”后来先生又书写了这样一则题词：“我们的生命必须开花，道德﹑无私心就是人生之花。
”他先后两次说的话，我反复揣摩，觉得含意很深，综合起来是这样：人的“生命必须开花”，做人要有“道德，无私心”，把自己的光和热全部发挥出来，也是他对别人的殷切期望。
活了一百零一岁的巴金先生是现时代的一位伟人，他不仅是二十世纪后期我国的文坛泰斗，而且以其思想和人格的光芒而成为几代人的师表。
先生终其一生，始终怀着为理想而献身的热情，忘我地写作和工作，不停地思考和行动。
他常说“生命的意义在于奉献”，他把满腔的爱和自己的一切都献给了祖国和人民。
这里只简单地说一点先生晚年的事情。
巴金先生在上世纪七十年代后期复出文坛时，已是七十多岁的老人，而且因在“文革”中受尽煎熬而损坏了健康。
但是，先生出于崇高的历史责任感和使命感，怀着对祖国和人民的无限热爱，依然像年轻时一样，紧握手中的笔，不知疲倦地从事创作和翻译。
从1978年起的八年时间里，他陆续写了“随想”一百五十篇，完成了计划中的《随想录》――一部记录它真实思想和真挚感情的“真话的书”。
在这本书里，他一再探究“十年浩劫”的前因后果，也对现实生活中的一些问题发表意见。
他讲的都是真话，而且时常严肃地坦率地解剖自己。
《随想录》一出版，人们便争相购买和认真阅读。
许多读者都说：拿起这本书便放不下，好像是一位好朋友在和你促膝谈心，他把自己的所见所闻所思所想所感全都说出来，让你一下子懂得了很多。
从读者和评论家的强烈反响中，可见《随想录》价值之高和先生的贡献之大。
创办中国现代文学馆，是先生晚年的一大宏愿。
他曾为这件事不懈地努力：是他首先提出创办文学馆的建议，是他在文学馆初创阶段带头捐献自己的稿费和图书资料。
初二事理作文：感恩让生命之花常开不败
感恩让生命之花常开不败本文是初中关于初二事理作文的感恩让生命之花常开不败，欢迎阅读。
如果没有乌鸦反哺，老鸦何以安享晚年？如果没有幼羊跪乳，老羊何以终其余生？如果没有感恩之情，世界怎会如此阳光明媚？船主的酬谢折射他的感恩之情，作文感恩让生命之花常开不败。
感恩，让生命之花常开不败！感恩父母，让亲情如蜜如怡。
不管你身处何方，不管你是喜是怒，父母的心都始终伴随着你。
感恩父母，已成为亘古不变的真理。
孟佩杰，一个二十岁的姑娘，却撑起了养母的整个天空。
即使养母仅仅照顾了自己三年，但感恩的心驱使她用一辈子来偿还。
她和母亲的心紧紧连在了一起。
古有沉香劈山救母，今有彭斯割肝救母。
彭斯毅然赶回国内将自己60%的肝移植给母亲。
虽然忍受了疼痛，但他的作为却让亲情愈加浓厚。
感恩父母，让亲情如蜜如怡。
感恩社会，让生活充满生机。
社会如水我如鱼。
离开了社会，人何以生存？感恩社会是我们的责任，更是我们内心的呼唤之声。
雷锋虽然已经不存在，但他服务社会的精神却绵延不终，郭明义，他是当代的活雷锋。
他捐款捐物，甚至捐出自己六万多毫升血。
他知道，一个人的力量虽然弱小，但自己的善行却可以带给无数人希望。
他默默奉献，只为让社会更加美好与和谐。
他觉得，服务社会是自己的责任。
他知道，服务社会生活才会更加充实与丰富。
感恩社会，让生活充满生机。
感恩祖国，让国家繁荣昌盛。
祖国是人民的依据，热爱祖国才能使自己生存更加安稳，才能使我们的祖国母亲迈向繁荣。
钱学森，两弹之父，科学泰斗，在金钱名利的诱惑下没有迷失自己的方向，冒着生命的危险，艰难的踏上回国的征程。
几十年的新老，他谱写了一曲感恩祖国的动人篇章。
原子弹、氢弹、导弹——相继诞生。
看着祖国这条东方巨龙迅速腾飞，他们内心无比激动。
如果没有钱学森，中国的国防实力怎能如此强大？天宫一号何以遨游太空？腾飞的巨龙何以傲视苍穹。
感恩祖国，让国家繁荣昌盛。
感恩如春风，吹出了花红柳绿。
感恩如春雨，洗涤了心中尘埃。
感恩如秋叶，飘出了瓜果清香。
《生命之花》阅读专项训练及答案解析
《生命之花》阅读专项训练及答案解析《生命之花》阅读专项训练及答案解析（1）每个人的心中都有一株妙法莲花。
（2）这是禅家语。
禅家总是站在理性的高处，以超越红尘的洒脱来参悟人生和自省生命的。
那么，凡俗中人呢？（3）生如夏花之绚丽，死如秋叶之静美。
（4）这是诗人语。
多少人在赞美：姑娘好像花一样！又有多少人在咏歌：花儿与少年。
（5）的确，人生如花。
花一样的生命，理应自诞生之日起，就一瓣一瓣地绽放她的美丽与清香，使这个原本死寂荒凉的世界五彩缤纷，充满快乐。
事实上，人类自诞生起，就一代一代地在做着这方面的努力，极尽智慧和勤奋地按照美的形象装扮世界，并塑造自己。
（6）作为最富创造力和灵性的人，是生命之美中一切美的总汇和化身。
儿童如初上枝头的花蕾，娇嫩的`苞里储满了晨光与希望；少年如初绽的蓓蕾，在似放非放间羞涩地打着盹儿，春心里尽是梦想；青年如怒放的花朵，，；中年如盛开过的花朵，瓣儿渐失娇艳却已熟稔，蕊中开始累累地坐果；老年如结了果的花，萼残瓣落，但迟暮地“梅开二度”，也更现其俏美和风流。
（7）人的一生就是花的一生。
然而，“有人尽心绽放，布施美丽与清香；有人半开半合，在智慧的黎明时分，似梦似醒；有人浑然未觉，不知开启内在的绝世之美，忍心让生命成为早夭的白莲”。
禅家对人生阐释得可谓入木三分。
那么，人生又为何应如白莲呢？（8）白莲乃花美中最美丽最纯粹的，人也是生命中最高雅最完美的。
以莲拟人，以人喻莲，本身就是一种美。
莲，濯清涟而不妖，出污泥而不染，真乃绝世之洁之美。
惜乎！现实中并非人随天愿。
有高洁者一生传播真理，创造文明，也有卑劣者生来就玷污生活，行罪作恶；有急公好义者升华为英雄，也有私欲熏心者沉沦为孽障；有人一贯将爱心奉献给社会，有人一味盘剥别人占尽便宜；有人知足常乐，有人贪得无厌；有人贞守操行，有人不葆晚节。
每个人都有每个人的活法，但哪一种活法是不断地开启心中的妙法莲花呢？（9）答案不言自喻。
生命的每一时刻都应像莲花徐徐开启，向世界播放美与清香。
让生命之花常开不败阅读理解及答案
《让生命之花常开不败阅读理解及答案.doc》《让生命之花常开不败》初中议论文阅读题及答案①一枚贝壳要用一生的时间才能将一颗...将本文的Word文档下载，方便收藏和打印推荐度：点击下载文档https://m./yuedudaan/1368677.html下载说明：1. 下载的文档为doc格式，下载后可用word文档或者wps打开进行编辑；2. 若打开文档排版布局出现错乱，请安装最新版本的word/wps 软件；3. 下载时请不要更换浏览器或者清理浏览器缓存，否则会导致无法下载成功；4. 网页上所展示的文章内容和下载后的文档内容是保持一致的，下载前请确认当前文章内容是您所想要下载的内容。
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《让善念之花常开不败》阅读训练及答案
阅读下面的文字，完成 14-16 题。
（12 分）让善念之花常开不败①行走于人生旅途，一个人总要面临诸多选择。
有时候，决定经过了充分酝酿；有时候，摇摆常在一念之间。
古人云，“一念过差，足丧生平之善”。
关键时刻如何管控好自己的念头，可谓人生的重要课题。
②据载，包拯在离任端州时，老百姓为表达感激送上一方端砚，包拯发现后，将砚抛入江中以示还于端州。
“包公掷砚”，丢掉的虽是一物，摈弃的何尝不是心中“恶念”。
古人云，“知者行之始，行者知之成”，知与行的辩证关系既关乎思想修养，又在关键时刻考验“念头”。
生活经验告诉我们，心有所向，则身有所行；心有所守，则行有所规。
如包拯者，长期坚持修养身心、守定清廉，在任何形式的“端砚”考验面前，就都能生发“善念”，而不为所动所诱。
③事实正是这样，一念之善，源于长期的守善；一念之恶，源于长时的趋恶。
观察一些落马贪官的案例，他们之所以步入歧途，往往根源于心念放松、信念消散，更在于任由平时小错“积”成大祸。
现实中，少数领导干部不自律，一路履历造假欺瞒组织；一些干部平日里遇事不顾公义，自觉有损利益，就会计较没完；还有一些同志工作的事业心、责任心淡漠，甚至跟组织讨价还价，何谈能“顶得上”？“君子检身，常若有过”，倘若能够在生活里、日常中善于勤于修葺自己的思想园地，这“一念”就不会因时光流转而变化，就能做到正能压邪、善会驱恶。
④当然，守持善念并非一劳永逸，需要经常自察、自省、自检。
为政者更应该时常扪心自问“为何而从政？”否则，很容易忘记初心、纵容歪念，甚至可能因一念之差，开启向恶的大门。
“第一书记”沈浩曾经被朋友“埋怨”，“怎么会到小岗，去哪儿都比小岗强”，他则问自己，“既然来了，还后悔吗？要退缩吗？绝不！”正是这种心念，才让他带领小岗村翻开了干事创业的新篇章，不愧为“人民的好村官”。
党员干部就该反复思量：是否只有“官念”，而淡忘了为民的宗旨？是否只藏“财念”，而贪图富贵、安逸享乐？是否存有“权念”，而高高在上、颐指气使？如何多些“民念”，为百姓谋福祉，找准自己的人生坐标？“身”由“心”定，“行”因“念”起，而事在人为，只有时刻把自己摆进去，真心为民、实心做事，才能让善念之花常开不败。
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《让生命之花常开不败》阅读题附答案
《让生命之花常开不败》初中议论文阅读题及答案
①一枚贝壳要用一生的时间才能将一颗沙粒转化成一粒并不规则的珍珠，雨后的彩虹绽放刹那的美丽却要积聚无数的水汽。
如果把这些都看成是一次又一次挫折，那么是挫折成就了光彩夺目的珍珠和美丽的彩虹。
②快乐的人生，也会有痛苦，有的人能直面挫折，化解痛苦，而有的人却常常夸大挫折，放大痛苦。
不一样的选择，不一样的人生之旅。
而要让我们心里的戈壁荒原开满鲜花，就只有直面挫折，而不是放大痛苦。
③冰心说：“成功的花儿，人们只惊羡它开放时的明艳。
然而当初它的芽儿，浸透了奋斗的泪水，洒遍了牺牲的血雨。
”如果遭遇挫折，仍能以奋斗的英姿与之对抗，那么这样的人生是辉煌的。
④当苏武被流放到北海时，北海的羊群咩咩地叫着，似在欢迎这位坚贞不屈的大汉臣子。
这十几年的痛苦如果可以当作是一次挫折，那么这次挫折无疑是痛苦的，可是这位放羊老人从未曾放大痛苦，于是一百多年后，大汉的史书上书写下了他坚贞不屈的民族气节。
⑤昭君出走大漠，丝绸之路上又多了一串驼铃的叮当声，“千载琵琶作胡语，分明怨恨曲中论”不应该是她真实心态的写照吧！如果她拒绝贿赂画师终致出塞算是一次挫折，那么是挫折换来了汉匈两地人民的短暂安宁。
⑥苏武和昭君的举动应该是对直面挫折、缩小痛苦的心理的最好诠释。
人生只有走出来的美丽，没有等出来的辉煌，因此直面挫折，化解痛苦才是我们的最佳选择。
⑦没有必要因叶落而悲秋，也没有必要因挫折而放弃抗争。
因为一花凋零荒芜不了整个春天，一次挫折也荒废不了整个人生。
⑧人们常说：“风雨过后，面前会是鸥翔鱼游的天水一色，荆棘过后，面前会是铺满鲜花的康庄大道。
”既然如此，我们还有什么理由放大人生的痛苦呢？
⑨生命是一朵常开不败的花，那挫折必是滋润花的养分，没有经历过挫折的人生是不完整的人生；没有给它养分的花迟早也会枯萎。
⑩痛苦和挫折是人生必然要遇到的两大难题，要想让我们心里的戈壁荒原开满鲜花，只有在遭遇挫折时排解痛苦，积蓄人生的力量，为新的目标而奋斗，生命之花才会常开不败，生命的存在才会有新的更深刻的意义！
1.选文的中心论点是什么？（3分）
2.文章标题有什么好处？（2分）
3.文章开头有什么特点？作用是什么？（3分）
4.选文第③段运用了什么论证方法，有什么作用？（3分）
5.中国历史上还有哪些人的经历可以证明本文论点，请用简练的话概括在
下面。
（2分）
6.读了本文后，请你谈谈该如何面对生活学习中的挫折？（2分）
参考答案：
1.直面挫折，化解痛苦才是人生的最佳选择。
（3分）（意思对即可）
2.运用比喻生动形象（1分），能引起读者的阅读兴趣（1分）。
3.举贝壳形成珍珠和彩虹形成的例子引出下文的论述（1分），既具体又形象易懂（1分），能引起读者的阅读兴趣（1分）
4.道理论证（1分）引用冰心的话论证“用奋斗的英姿与挫折对抗的人生才是辉煌的”的观点（1分），从而证明中心论点，使论述更有说服力（1分），或答比喻论证（1分）运用比喻生动形象地论证了“用奋斗的英姿与挫折对抗的人生才是辉煌的”的观点（1分），使论证深入浅出，通俗形象（1分）
5.答案示例：司马迁遭宫刑而发愤写史记、屈原被放逐而作《离骚》等。
6.略
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