现代企业管理制度讲座
现代企业制度PPT课件
管理创新是现代企业制度的核心
在快速变化的市场环境中，企业需要不断创新管理模式和激励机制， 以适应不断变化的市场需求和技术发展。
风险控制和稳健经营是现代企业制度的基石
企业在追求快速发展的同时，必须注重风险控制和稳健经营，避免盲 目扩张和忽视基础管理。
现代企业制度的实践
04
与案例
成功实践案例
01
华为
作为中国的高科技企业代表，华为通过建立现代企业制度，实现了快速
的发展和全球化的布局，其创新的管理理念和激励机制为业界所称道。
02 03
阿里巴巴
阿里巴巴通过建立现代企业制度，实现了从创业初期的小微企业到全球 电商巨头的华丽转身。其成功的商业模式和组织架构调整为其他企业提 供了宝贵的经验。
腾讯
腾讯作为中国互联网行业的领军企业，通过建立现代企业制度，不断创 新并拓展业务领域，实现了持续的盈利和用户增长。其开放的组织文化 和跨界合作策略值得借鉴。
失败案例分析
乐视
乐视曾经是中国互联网视频行业的佼佼者，但由于盲目扩张和缺乏有效的内部控制机制， 最终导致了资金链断裂和经营危机。这个案例提醒企业在发展过程中要注重风险控制和稳 健经营。
产权流动
允许产权在市场中进行自 由交易，促进资源的优化 配置。
产权保护
通过法律手段保护企业的 产权不受侵犯。
企业组织结构
扁平化管理
减少管理层次，提高组织效率和 灵活性。
专业化分工
根据业务领域进行专业化分工，提 高工作效率。
团队协作
鼓励跨部门协作，打破部门壁垒， 实现信息共享。
人力资源管理
现代企业管理--4-现代企业制度ppt课件
代 理公司事务，对外在董事会授权范围内代理公司进行商业
企 活动，是法定必要的公司业务执行机关的主要负责人。
业
制
度
现代企业管理课件
第三节 现代企业的公司治理结构
第 四 章 总经理与董事会、董事长的区别：
首先，总经理是由董事会聘任和解聘，必须服从董事会的有关决
现
议，总经理所作出的各种决定均不能与董事会有关决议相抵触，董事
现
代
公司治理的组织制度坚持决策权、执行权和监督权
企
三权分立的原则，由此形成了公司股东大会、董事会和
业
监事会并存的组织框架。
制
度
1、决策机构
权力机构——股东大会
经营决策机构——董事会
2、执行机构——高层经理人员
3、监督机构——监事会
现代企业管理课件
第三节 现代企业的公司治理结构
第 四
章 （二）法人治理结构内部的制衡关系
企 的规定行使职权，决定公司一切重大事项：
业
制
董事的选举和更换
度
公司资本的增加和减少
公司解散与合并
公司章程修改
……
现代企业管理课件
第三节 现代企业的公司治理结构
第
四
章 （2）公司法定必要机构
法律规定：股东大会为公司法定必备机构。
现
股东出资后其对出资享有的所有权转化为股权，不
代 能直接参与经营，但对经营享有表达其意志的权力，这是
现 代
（二）有利于为企业创造公平的竞争条件
企 （三）有利于人才合理流动
业 四、转变政府职能
制 度
从主要管理国有企业转向面对包括一有企业、集体企业、 私营企业及个体工商业者等在内的各种经济成分，
《现代企业管理》课程标准
《现代企业管理》课程标准一、课程性质与任务本课程是电气类专业通用素质课程，课程内容包括管理基础知识、现代企业制度、企业经营战略管理、人力资源管理、市场营销管理、生产管理、质量管理、财务管理、企业文化等内容模块。
本课程旨在让学生首先对企业职能和工作内容有一个整体认识，从而为学生的未来职业群奠定基础。
通过现代企业管理的学习，为学生以后走入社会，进行管理和实践活动打下坚实的理论基础和必要的实践基础。
二、参考课时32学时三、课程目标（一）知识目标1、在初步了解企业管理知识体系的基础上，有进一步学习企业管理知识的能力；2、能初步分析与判断企业管理基础工作、组织结构、生产经营过程状况的能力；3、能够发现、分析店面日常管理中存在的问题，并提出相应的解决方案。
（二）能力目标1、初步了解企业管理的知识体系，包括企业管理知识体系的结构和现代企业管理知识的形成过程；2、熟悉企业管理基础工作的主要内容；3、熟悉科学合理的企业组织结构的标准；4、熟悉企业供应、生产、销售三大环节管理的主要内容；5、掌握企业计划、决策、激励、控制的基本方法；6、熟悉店面管理的主要内容，掌握生产经营现场的主要管理方法。
（三）素质目标1、明确任何社会一个人都必然处于某一管理系统之中，无论是管理者，还是被管理者，都必须接受管理规范的约束；2、每一个人的职业提升和发展都要以具备一定的管理知识为基础。
四、内容纲要（一）结合学生特点及办学目标，项目驱动，以任务为导向，注重实践能力的培养，坚持“理论适度、重在实践能力的培养”的原则。
（二）教学要以学生为本，发挥学生的自主性，建立融洽的师生互动关系，培养学生积极的情感和态度，激发学习兴趣，鼓励学生积极尝试，勇于实践，体验成功，树立自信心。
（三）采用案例分析法、情景模拟法、课外实践法等多种教学方法。
能够大大的激发学生的学习热情，从而增强该门课程的教学效果。
六、教学评价（一）本课程采用理论与实践密切结合的教学方式，教学评价应突出过程与模块评价，对学生在听讲和操作中的表现进行综合考核。
企业管理讲座策划书3篇
企业管理讲座策划书3篇篇一《企业管理讲座策划书》一、活动背景随着市场竞争的日益激烈，企业的发展面临着诸多挑战和机遇。
为了提升企业管理人员的综合素质和管理水平，增强企业的竞争力，特举办此次企业管理讲座。
二、活动主题“提升管理能力，推动企业发展”三、活动目的1. 提供专业的企业管理知识和经验分享，帮助企业管理人员拓宽视野，提升管理理念和方法。
2. 促进企业内部管理人员之间的交流与学习，分享成功经验，共同解决管理中遇到的问题。
3. 增强企业员工对企业管理的认识和理解，提高员工的工作积极性和执行力。
4. 提升企业的整体管理水平，为企业的可持续发展奠定坚实的基础。
四、活动时间[具体时间]五、活动地点[详细地址]六、参与人员企业中高层管理人员、各部门骨干员工等。
七、讲座内容1. 企业战略管理：讲解企业战略规划的制定、实施和评估方法，帮助企业管理人员明确发展方向。
2. 组织与人力资源管理：探讨如何优化组织架构、提升人力资源管理效率，激发员工的潜能。
3. 市场营销与销售管理：分享市场营销策略和销售技巧，提高企业市场竞争力和销售业绩。
4. 财务管理与风险控制：介绍财务管理的基本原理和风险控制方法，确保企业财务安全。
5. 团队建设与领导力：阐述团队建设的重要性和领导力的培养方法，提升团队凝聚力和执行力。
6. 案例分析与互动交流：通过实际案例分析，引导参与者深入思考，促进互动交流和经验分享。
八、活动流程1. 开场致辞：主持人介绍活动背景、目的和参与人员，邀请主办方领导致辞。
2. 讲座环节：邀请专业讲师进行讲座，按照既定内容依次进行讲解。
3. 案例分析：选取具有代表性的企业案例进行分析，引导参与者积极参与讨论。
4. 互动交流：设置提问环节，参与者可以就自己关心的问题向讲师提问，进行互动交流。
6. 结束仪式：主持人宣布活动结束，感谢参与者的支持和配合。
九、活动宣传1. 内部宣传：通过企业内部邮件、公告栏等渠道发布活动通知，鼓励员工积极参与。
现代企业管理制度培训(大全)
现代企业管理制度培训（大全）随着全球经济的发展，企业竞争日益激烈，现代企业管理制度在企业发展中发挥着越来越重要的作用。
本培训大全旨在全面介绍现代企业管理制度，帮助企业管理者更好地理解和应用现代企业管理制度，提升企业的管理水平和竞争力。
一、现代企业管理制度的概述现代企业管理制度是指企业在组织结构、运营流程、人力资源管理、财务管理、市场营销等方面所采用的一系列科学、规范的管理方法和制度。
它以市场经济为基础，以法律法规为依据，以企业利益为核心，以人性化为导向，以提高企业效益为目标。
二、组织结构与管理体制1.组织结构设计：企业应根据自身发展战略和业务需求，设计合理的组织结构，包括部门设置、职能划分、层级关系等。
组织结构应具有灵活性、适应性和高效性。
2.管理体制：企业应建立健全的管理体制，包括决策机制、执行机制、监督机制和激励机制。
管理体制应具有科学性、规范性和有效性。
三、人力资源管理1.员工招聘与选拔：企业应建立完善的招聘与选拔制度，确保员工素质和能力符合岗位要求。
招聘与选拔应遵循公平、公正、公开的原则。
2.培训与发展：企业应重视员工的培训与发展，提供多种形式的培训机会，提升员工的专业技能和综合素质。
培训与发展应与员工个人职业规划相结合。
3.绩效管理：企业应建立科学的绩效管理体系，明确绩效指标和评价标准，激励员工积极工作，提高工作绩效。
4.薪酬福利管理：企业应制定合理的薪酬福利政策，保障员工的基本生活需求，激励员工积极工作，提高员工满意度。
四、财务管理1.预算管理：企业应建立预算管理制度，合理规划企业的财务活动，控制成本，提高效益。
2.资金管理：企业应加强资金管理，合理筹集、使用和调度资金，降低资金成本，提高资金使用效率。
3.财务报告与分析：企业应定期编制财务报告，进行财务分析，为企业决策提供依据。
五、市场营销管理1.市场调研：企业应加强市场调研，了解市场需求和竞争状况，为企业制定营销策略提供依据。
2.产品策划与推广：企业应加强产品策划与推广，提高产品知名度和市场占有率。
论企业现代经营管理制度的建立
论企业现代经营管理制度的建立顾靓江苏全成工程造价咨询有限公司【摘要】随着我国市场经济的深入发展以及加入ＷＴＯ后融入世界经济的要求，而且伴随着经济发展竞争力的加剧，我国经济地发展越来越需要企业走现代经营管理之路，以此来加快企业地创新发展，并尽快建立现代经营管理制度。
只有这样，我们的企业才能突破发展的瓶颈，实现质的飞跃。
【关键词】企业现代经营管理制度必要性方法“现代企业管理制度（ｍｏｄｅｒｎｅｎｔｅｒｒｉｓｅｓｙｓｔｅｍ），现代企业制度是指以市场经济为基础，以完善的企业法人制度为主体，以有限责任制度为核心，以公司企业为主要形式，以产权清晰、权责明确、政企分开、管理科学为条件的新型企业制度。
”为了适应社会经济迅速发展地需要。
我们必须要建立完整的现代企业经营管理制度。
一、建立现代企业经营管理制度的必要性建立现代企业经营管理制度是企业永续发展的有效保障。
随着经济的发展，我国企业传统的经营模式越来越多的暴露出它自己的弊端来，并且不能跟随经济形势的快速变化而有效地调整自己，结果导致对经济发展地新形势把握不准或把握不住，致使很多民间企业甚至国有企业不得不缩减自己的利润或者往里赔钱，一些企业因此赔掉了自己的性命，在滔滔不绝的经济洪流面前不得不销声匿迹。
因而，现代企业经营管理制度有助于帮助企业积极地适应新形式的发展，实现企业永续的发展，使企业永葆生机。
建立现代企业经营管理制度是适应市场经济发展、提高企业竞争力的必由之路。
现代社会的经济竞争已经不再是数量和产量的竞争。
而是核心技术和先进管理技术的竞争。
拥有先进的管理技术是一个企业立于市场经济的大潮之中而不倒的根基所在，现代企业经营管理制度正适应这一形式的需要而产生，它要求企业改革管理制度，增强创新管理能力，这些无疑会增强一个企业的实力，也提高了企业的市场竞争力，必定会使企业在激烈的市场竞争中立于不败之地。
建立现代企业经营管理制度是企业走出国门，迈向国际市场的基本保证。
建立现代企业管理制度讲话
建立现代企业管理制度讲话大家好！我很荣幸能在这个重要的场合给大家讲话。
今天，我想和大家共同探讨一下现代企业管理制度的建立和发展，希望通过大家的共同努力，打造出更加健全和完善的企业管理制度。
作为企业的管理者，我们都深知企业管理制度对于企业的稳定与发展是至关重要的。
在经济全球化和市场竞争日趋激烈的今天，企业要想立于不败之地，必须加强对管理制度的建设和改进，才能够应对外部环境变化，更好地发挥企业的优势，提高企业的竞争力和持续发展能力。
要建立现代企业管理制度，首先要做到制度科学和合理。
企业管理制度是企业的管理体系和管理规范，它直接关系到企业内部的运作和管理效率，也是企业和员工共同遵循的规范和标准。
一个科学和合理的管理制度，可以帮助企业规范管理、提高效率、降低成本，提升企业绩效。
同时，合理的管理制度也可以为员工提供明确的职责和权利，增强员工的归属感和责任感，有利于激励员工的工作积极性和创造力，为企业的发展提供坚实的基础。
其次，要注重制度的落实和执行。
一个好的管理制度只有得到全体员工的认同和执行，才能够真正发挥作用。
因此，我们必须注重制度的宣传和培训，让全体员工深入了解和认识企业管理制度的重要性和意义。
同时，要建立健全的考核和激励机制，对积极执行制度的员工进行奖励和表彰，对违反制度的行为进行惩戒和纠正，以此来形成良好的制度执行氛围。
第三，要不断完善和改进管理制度。
在市场和业务的不断变化中，原有的管理制度难免会出现一些不适应和不足之处。
因此，我们要注重制度的学习和借鉴，及时更新和完善现有的制度，以适应企业发展的需要。
同时，也要积极倾听员工的建议和意见，充分吸收各方面的智慧和力量，共同推动企业管理制度的不断进步和发展。
最后，坚持人本管理，注重员工的培训和发展。
企业的发展离不开员工的辛勤付出，因此，我们要把员工视为企业发展的核心资源，注重员工的培训和发展，提升员工的素质和能力。
同时，要建立公平公正的激励机制，让员工能够得到应有的回报和认可，激发员工的工作热情和创造力。
企业管理技能提升讲座主持词
企业管理技能提升讲座主持词尊敬的各位领导、亲爱的企业界朋友们：大家好！在这充满活力与希望的日子里，我们非常荣幸地相聚在这里，共同参加这次意义非凡的企业管理技能提升讲座。
首先，请允许我代表主办方向各位的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢！当今的市场竞争日益激烈，企业想要在汹涌的商海中稳健前行、脱颖而出，卓越的管理技能无疑是至关重要的法宝。
无论是大型企业的宏观战略规划，还是中小企业的精细化运营，管理都在其中发挥着核心的引领作用。
我们今天邀请到的主讲嘉宾是在企业管理领域深耕多年、有着丰富实践经验和深厚理论功底的_____老师。
＿____老师曾在多家知名企业担任高级管理职务，成功带领团队应对了无数的挑战，取得了显著的业绩。
他的管理理念和方法被广泛认可和借鉴，相信他的分享一定会为我们带来深刻的启发和宝贵的经验。
在讲座开始之前，请大家将手机调至静音或关机状态，以便能够全身心地投入到讲座中。
接下来，就让我们以最热烈的掌声有请_____老师为我们开启今天的精彩讲座！（＿____老师讲座中）感谢_____老师的精彩分享！＿____老师通过深入浅出的讲解，为我们揭示了企业管理的核心要点和关键技巧，让我们对管理有了更清晰、更深入的认识。
接下来，是我们的互动交流环节。
大家在管理工作中遇到的困惑、难题，或者对_____老师所讲内容的疑问，都可以提出来，与_____老师和在座的各位同仁共同探讨。
（互动交流中）好的，由于时间关系，我们的互动交流环节就先到这里。
相信通过刚才的交流，大家都有了不少的收获和新的思考。
接下来，让我们稍微休息一下，十分钟后继续。
（休息十分钟）欢迎大家回到讲座现场！在接下来的时间里，我们将继续聆听_____老师的精彩讲解。
（＿____老师继续讲座中）再次感谢_____老师的倾囊相授！通过_____老师的讲座，我们深刻认识到，企业管理是一门不断发展和创新的艺术，需要我们持续学习、不断实践。
在讲座即将结束之际，我想再次感谢_____老师的辛勤付出，也感谢各位朋友的积极参与和支持。
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8、组织存在的两种充分条件
组织的有效性，涉及组织的目的同 外界 环境的关系
组织的能率，涉及组织成员个人之 间的交换
两种充分条件的关系
组织的活力在于成员贡献力量的意愿
这种贡献意愿，要求有共同的信念，确信 共同目的可以实现
这种贡献意愿，要求在共同追求中个人的 动机得到满足
各自愿意作出贡献 （贡献的意愿） 有共同的非个性化的协作目标 （共同的目标） 彼此能够互相进行信息交流 （信息的交流）
5、贡献的意愿
构成组织的是人的贡献意愿或协 作意愿，而不是人手
个人行为的非个人化，才能予以 协调，合乎组织的行为
贡献意愿的强度
个人作贡献的意愿强度存在差异 组织中只有小部分人有着积极的贡 献意愿，所谓社会性惰化 这与组织的物质与社会性诱因不足 有关，产生普遍的不满与不足 满足感是主观的、个性化的
对有效性与能率的限制
人们在组织中进行有意识、有目的的协 作是常态（无所不在、难以避免）
并非有组织的努力都是成功的，这是一 种错觉
成功的协作是无数失败记录中的极个别 的特例
组织的不稳定或短命的本原因来自机械化/自动化 社会机构化/职工社会化
（分工协作体系的深化） 人格等级被否定 组织的力量，源于个人自由意志
个人目的是内在的、个性化的、主观的 事物
组织与个人的目的（动机）差异
• 个人：生理、心理、社交、金钱、权力 • 组织：永续长存或存在的理由
7、信息的交流
共同目的源于共识并形成信念 （信息的不对称如瞎子摸象）
组织的结构、广度与范围取决于信息 交流的深度与广度，取决于心灵上的 沟通，以及共同的经历
社会性惰化
• 只有心理学的假说 • 犯罪现场假说 • 四个酒鬼老头的故事
诱因列举
非物质的诱因 （显示优越、威信、个人权力、获得支 配地位的机会）
基于某种理想状态的诱因 （个人技艺上的自豪，以健全感情为基 础的工作关系，有挑战性、有活力的工 作，有效的组织）
组织诱因不足的原因
提供各种诱因，需要高度发展的 管理才能与领导技能
（2）能率（Efficiency）
能率与个人动机的满足有关
能率就是个体的能动性以及实际贡献
能率大小与个人动机的满足以及对协同的 信念有关
物质利益与社会利益的满足 （不满/物质的） （不足/社会的）
创造用于满足动机的剩余
协同过程/交换过程/分配过程 （动态的调整过程）
协同过程的产生
当个人有能力克服环境的限制时协 同不可能发生
Functions of the Executive)
C.I.巴纳德1938年《经营者的作用》 (The Functions of the Executive)
〖美〗C.I.巴纳德《经理人员的职能》 中国社会科学出版社 1997年版
2、巴纳德协同理论
个体行为——在责任与能力基础上的自律行为 （自由意志与自我节制）
• 巴纳德（Barnard）简介 • 巴纳德协同理论 • 组织的定义 • 组织存在的三个必要条件 • 协作的意愿 • 共同的目的 • 信息的交流 • 组织存在的两种充分条件
1、巴纳德简介
1886年生于美国马萨诸塞州 1906年考入哈佛，
三年后退学进AT&T 1927年任下属新泽西
子公司总经理 1938年《经营者的作用》(The
第二讲：包政教授
※ 包政 博士 ※ 中国人民大学 ※ 工商管理学院 ※ 教授 博导
• 我们应该牢记的不是词和句 子，而应该锻炼我们精神， 使我们从所听到的东西中获 益，就像品尝美味佳肴一样。
——摘自《思想的芦苇》
一、巴纳德理论 二、西蒙理论 三、组织行为学（OB） 四、德鲁克理论
第一讲
一、巴纳德理论
组织的有效性是指目标的实现
组织的有能率是指动机满足（为成员个人 提供满足，以维持协作体系的能力）
（1）有效性（Effectiveness）
总体目标的实现及其程度 总体目标是非个性化的/非人格的 总体目标的选择基于某种客观真实性 必须被共同认可，产生合力
（具有微分意味） 最低限度的有效性
（否则，协同体系瓦解） 有效性与能率有关
基础上的协同行为
请听第二讲
•
消除隐患，确保安全，保障稳定，促 进发展 。20.10. 220.10. 2Friday , October 02, 2020
•
人民消防人民办，办好消防为人民。1 3:07:19 13:07:1 913:07 10/2/20 20 1:07:19 PM
•
做好安全工作，树立企业形象。20.10. 213:07:1913:0 7Oct-2 02-Oct- 20
协同行为——超越个人承担责任的能力，寻求 与他人的协作
协同体系——两个以上的人的协同行为 正式组织——基于个性活动的“非个性行为体 系”
“协作”这一社会因素，是正式组 织
正式组织的内在矛盾
• 权威/ 自治 • 独立/ 从属 • 支配/ 服从
3、组织的定义
组织是一种关系 一种行为关系 一种协调的行为关系 一种协作行为关系
要求在不同时间、向不同成员提 供组合的诱因
6、共同的目的
必需有一个协作目的，协作意愿才 能发展起来
否则，无法要求个人如何作贡献 无法预测未来的成果 无法告诉个人可望获得何种满足
确立共同目标的难点
共同目的是外在的、非个人的、客观的 事物（尽管个人对它的解释是主观的）
共同的目的对个人来说没有直接的意义 （对个人有意义的是付出与回报关系）
3、组织的定义
组织是人的协作活动体系 组 织 是 由 人 的 行 为 构 成 的 协
作体系 组 织 是 有 意 识 地 协 调 两 个 以
上的人的活动或力量的一个体 系
3、组织的定义
组织是一种重力场或电磁场的 构成体 物体是环境或协作体系的一部 分，而不是组织的一部份
4、组织存在的三个必要条件
当协同可望突破这种限制或可望获 得更多剩余协同过程发生
协同、贡献、交换与分配过程统一
协同过程的持续，取决于成员贡献 过程的持续，以及贡献的强度
成员能否持续作贡献，取决于贡献 与满足之间的对等交换过程，即个 人与组织的交换过程
这种交换过程就是价值的分配过程
• 机会 • 金钱 • 名誉 • 权力 • 地位 • 信息