新时期的职业道德

新时期的职业道德

-------------高一新生职业指导

在开始讲课之前,我来先给大家读一篇一年多前的新闻：

近日,劳动和社会保障部职业技能鉴定中心有关负责人介绍,从今年起,凡参加国家职业资格全国统一鉴定职业考试的考生,在原有理论知识考试中加试职业道德考核部分。同时,各省级劳动保障部门,国务院有关部门(集团公司)劳动保障工作机构也要在所管辖的鉴定职业中逐步开展职业道德培训考核工作。到2005年,应在所有职业的职业技能鉴定中都增加职业道德部分的考核。职业道德考试若不及格,则被视为理论知识考试不及格.……

(中国青年报 2003-04-25)

看过后不知同学们对此有何看法？虽然规定出台之出,哗嘫一片!我们现在不说这个规定定的是不是好,是不是"欠考虑",是不是"比较荒唐",还是像有关人士所说是必要的,老师我只是感觉到,职业道德已经被更多的人所重视,所关注。

职业道德是什么哪？我们来给它下一个定义——它是指从事一定职业的人在特定的工作和劳动中所应遵循的特定的行为规范.职业道德是一般社会道德的特殊形式.恩格斯指出:"每一个阶级,甚至每一个行为,都各有各的道德。"而做为学生的我们,我们的职业道德还有职业道德观是什么或者说应该是什么呢?

在校读书的学生在学习生活中所应遵循的基本道德规。.学生不是终身职业,它只是各种职业的预备队.但学生时期的道德状况,直接关系他们以后走上各种职业岗位的职业道德面。.因此,学生道德也属于整个职业道德范围之内.自古以来,各个阶级为了培养自己的接班人,对学生都提出了许多道德要求。

第一，封建教育对学生讲仁,义,礼,智,信,孝,悌等;也讲学而不厌,锲而不舍,清贫节俭。

第二，资本主义教育要求学生刻苦学习,同时履行资产阶级的所谓"自由,平等,博爱"的原则。第三，在社会主义条件下,学生道德是建立在培养共产主义事业接班人基本要求的基础之上的,是共产主义道德在学校教育中的表现,是与德,智,体,美,劳,全面发展的根本方针相一致的。一方面,它继承,借鉴了以往学生道德中合理的,积极的因素;另一方面,它抛弃了封建主义,资本主义等教育中存在的腐朽,没落的东西.学生道德的基本要求是:努力做到有理想,有道德,有文化,有纪律。

具体到我们大家，同学们努力作到：

.(1)学习马列主义,毛泽东思想,逐步树立无产阶级的阶级观点,劳动观点,群众观点,辩证唯物主义观点,树立正确的世界观和人生观,树立远大的共产主义理想;

(2)热爱祖国,拥护中国共产党的领导,立志为社会主义事业服务,为人民服务;

(3)勤奋学习,刻苦钻研,知难而进,持之以恒,努力掌握文化科学知识,掌握基础理论,专业知识和基本技能;

(4)尊敬师长,尊敬职工,听从父母教导,诚实,谦虚,言行文明,合乎礼节,勇于开展批评和自我批评;

(5)遵守社会公德,爱护公共财物,注意勤俭节约,衣着整洁,仪表端庄,生活朴素;

(6)遵守国家政策法令,遵守学校规章制度,保守国家机密;

(7)听从祖国召唤,服从国家和组织分配,到国家最需要的地方去.学生阶段,是学习知识,学习生活,学习做人的阶段,养成良好的道德习惯,终生受益无穷。

最后希望大家树立远大理想，朝着目标努力，大有作为的你们一定可以到达胜利的彼岸。

职业道德是人们在一定的职业活动范围内所遵守的行为规范的总和。任何一种职业都是职业职责、职业权利和职业利益的统一体。职业既是人们谋生的手段，又是人们与社会进行交往

的一种主要的渠道。在交往中必然涉及到各方面的利益，于是如何调节职业交往中的矛盾问题摆在了人们的面前，这就需要用道德来调节。所以，每个从业人员，不论是从事哪种职业，在职业活动中都要遵守道德。如教师要遵守教书育人、为人师表的职业道德。医生要遵守救死扶伤的职业道德等等。

现在我们是职业高中的学生，以后绝大多数同学将面临就业问题，那么就业不仅仅是能不能找到一个合适工作的问题，更重要的是你能否胜任这份工作。我这里所说的“胜任”，指的是两方面的内容：一是你有没有足够的知识来完成工作的内容；二是你是否具备良好的职业道德去调节职业交往中遇到的矛盾问题。在很多情况下，后一种起着决定性的作用。

现在我们还处于学生阶段，要处理的人际关系都是比较简单的同学关系，亲人关系等等，很少有同学能够接触到职业交往中的关系，那么我们如何能逐渐地培养自己，获取一些这方面的经验，以便将来能顺利地走上工作岗位呢，就需要我们了解一下职业道德的内涵。各个行业的职业道德的具体内容是不一样的，但总的来说，都要包括如下几点：1、爱岗敬业；2、诚实守信；3、办事公道；4、服务群众，奉献社会。其中，对于我们高一年级的学生，应该重点培养自己“诚实守信”的道德观。

诚实守信是忠诚老实，信守诺言，是为人处事的一种美德。所谓诚实，就是忠诚老实，不讲假话。诚实的人能忠实于事物的本来面目，不歪曲，不篡改事实，同时也不隐瞒自己的真实思想，光明磊落，言语真切，处事实在。诚实的人反对投机取巧，趋炎附势，吹拍奉迎，见风使舵，争功诿过，弄虚作假，口是心非。所谓守信，就是信守诺言，说话算数，讲信誉，重信用，履行自己应承担的义务。

诚实守信不仅是做人的准则，也是做事的基本准则。诚实是我们对自身的一种约束和要求，讲信誉、守信用是外人对我们的一种希望和要求。一个从业人员做事，他既代表个人，又代表一个单位，或企业、或政府，如果一个从业人员不能诚实守信，说话不算数，那么他所代表的社会团体或是经济实体就得不到人们的信任，无法与社会进行经济交往，或是对社会再没有号召力。因此，诚实守信不仅是一般的社会公德，而且也是任何一个从业人员应遵守的职业道德。

虽然我们现在牵扯不到对实际工作诚实守信的问题，但是我们也要从小事做起，培养自己诚实守信的道德。从日常行为要求来说，每个环节都要求我们做到“诚实守信”，比如说，上课准时，诚实待人等等。作为班级的干部，就更有锻炼的机会，把自己的工作认真的来对待，逐步培养自身的职业道德。

总之，有意识的培养自己的职业道德是我们职业高中学生的一个重要学习内容。相信大家从小处做起，会形成一个良好的道德规范，为将来走上工作岗位打好基础。

崇尚职业道德品质

───从规范举止勤俭节约说起

今天的职高生应该熟练掌握哪些基本技能才是社会所需？走向社会应该具备什么样的基本素质才是对社会、对祖国、对人民有用的人才？我想作为一个职高学生，都愿做一个对社会对祖国对人民有用的人，那么学校如何才能将他们培养成为一个人才呢？中华民族历来注重德才兼备，常言道“有德无才，不是人才，有才无德，是个祸害”。因此说，每一个立志成才的职高学生，都应高度重视自己的职业道德修养，平时养成良好的思想品格及行为习惯，逐步形成高尚的职业道德品质。

一在职场中恰到好处的举止可以使自己的交际形象增辉

职高学生在学习及社交生活中，常常给人的初步印象是不理想的，懒散拖沓随意是突出的表