九年级历史与社会上学期期末测试卷(八)人教版

期末测试卷（八）

一、选择题（本题有20题，每小题2.5分，共50分）

1．某班同学拟举办辛亥革命系列纪念活动，活动的主题分别确立为“构想共和”、“浴血共和”、“缔造共和”、“维护共和”。以“缔造共和”为主题的纪念活动最应该选择在（ ）

A ．东京

B ．武昌

C ．广州

D ．南京

2．2016年是中国民主革命的先行者孙中山先生诞辰150周年。他的主要历史功绩有( ) ①创办黄埔军校 ②领导辛亥革命 ③领导五四运动 ④创建中华民国

A ．①②③

B ．①②④

C ．①③④

D ．②③④

3．张老师在一次社会课上说：我爷爷就是在1928年冬天在井冈山入伍的。请你指出他爷爷当年参加的是（ ）

A.国民革命军

B.中国工农红军

C.八路军

D.中国人民解放军

4.清政府以“铁路国有”之名，将已归民办的川汉、粤汉铁路收归国有，不久又将铁路修筑权出卖给列强，最终引发了（ ）

A ．黄花岗起义

B ．实业救国的热潮

C ．保路运动

D ．辛亥革命

5.在特定的历史时期，脍炙人口的口号、标语、诗词等往往有着巨大的政治感染力，具有明显的时代气息。下列口号、标语、诗词等按其出现的先后顺序排列正确的是（ ） ① “枪杆子里出政权” ②“打倒列强，除军阀”

③“宁为战死鬼，不做亡国奴！” ④“外争国权，内惩国贼”

A.①②③④ B ．④①③②

C ．④②①③

D ．③②①④

6.右图是八路军使用过的臂章，“中华民国二十七年佩用”。该年是（ ）

A.1937年

B.1938年

C.1939年

D.1940年

7.观察下图，从图中的信息可以归纳得出（ ）

A.巴黎和会外交失败引发五四运动

B.青年学生是五四运动的主力

C.五四运动中心由北京转移到上海

D.五四运动取得了初步胜利

8. 对下面年代尺解读最全面、最准确的是( )

A.中国开始沦为半殖民地的过程

B. 新民主主义革命兴起的过程

C.中华民族抗日战争的过程

D. 人民解放战争的过程

9.学习历史应该了解它的来龙去脉。下列有关历史事件中因果联系的表述正确的是（ ）

A ．第四次反“围剿”的失败迫使红军开始长征

B ．鄂豫皖根据地的创建促成了工农武装割据思想诞生

五四运动 中共一大 南昌起义

C．秋收起义是中国共产党创建军队、领导武装的开始

D．第一次国共合作促成了北伐战争的胜利进军

10.1921年7月停泊在嘉兴南湖的一艘游船见证了( )

A．戊戌变法的失败 B．中国共产党的成立

C．抗日战争的胜利 D．解放战争的胜利

11．下列能为抗日战争“使中华民族的觉醒和团结达到了前所未有的高度”提供史料支撑的有（）

①美苏等国协同作战②中共促成西安事变和平解决

③华人华侨归国参战④人民群众广泛开展游击战争

A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④

12.近代以来，上海始终处于中国发展的前沿。她见证了近代中国的变迁。以下内容与上海有关的是（）

①辛亥革命的开始②五四运动③中国共产党的诞生④红军长征

A.①②

B.②④

C.③④

D.②③

13.历史兴趣小组为下列图片拟一历史主题，最贴切的是（）

A.抗争——中国人民摆脱外来侵略

B.探索——寻求强国御侮之道

C.屈辱——一步步走向殖民地的深渊

D.复兴——中华民族崛起之路

15.下列选项中，不属于北伐对象的是 ( )

A. 张作霖

B. 吴佩孚

C. 段祺瑞

D.孙传芳

16.“华北之大，已经安放不得一张平静的书桌了。”这句名言生动准确地概括了爆发前，广大学生当时所面临的严峻社会形势。

A. 一二·九运动

B. 九一八事变

C. 西安事变

D. 南京大屠杀

17.1930年毛泽东提出“星星之火，可以燎原”，其中“星星之火”指的是（）A．中共“一大”的召开 B．秋收起义

C．井冈山革命根据地的创建 D．八七会议

18.史学家陈旭麓认为：“民族的反思，是在遭遇极大的困难中产生的。一百多年来，中华民族的第一次反思是在鸦片战争后，渐知诸事不如人，只有学习西方。第二次则是反思何以学了西方仍然失败。”其中“第二次反思”开始于（）

A．经济技术方面探索 B．政治制度方面探索

C．思想文化方面探索 D．军事强国方面探索

19.“吾以为今日而言文学改良，须从八事入手。八事者何？一曰，须言之有物……五曰，务去滥调套语……七曰，不讲对仗。八曰，不避俗语。”这段文字的作者是（）

A.胡适

B.梁启超

C.李大钊

D.陈独秀

20.设计表格归纳知识，是学习历史的有效方法。以下表格事件中，组合正确的是（）

创办《新青年》

A.①②③ B．①③④ C．①②④ D．①②④

二．非选择题（本题有5题，共50分）

21．（10分）【探索之路】

材料一：一百多年前，在中国这块古老的土地上，爆发了一场对中国进程产生重大影响的革命……先生是站在时代前列的历史伟人，是伟大的爱国主义者，是中国民主革命的伟大先驱。材料二：“我们革命的目的，是为中国谋幸福，因不愿少数满洲人专制，故要民族革命；不愿君主一人专制，故要政治革命；不要少数富人专制，故要社会革命。”

材料三：“皇帝……都可以打倒，还有什么陈旧的腐败的东西不能丢掉呢？……思想的闸门一经打开，这股洪流就奔腾向前，不可阻挡了……尽管它的结局是悲剧性的。”

结合所学知识，回答下列问题。

（1）材料一中的革命所指的是哪场革命？根据材料二说说这场革命的指导思想是什么？（3分）

（2）结合所学知识，请用史实证明“先生是中国民主革命的伟大先驱”。（3分）

（3）根据材料三，结合所学知识说说你是如何理解这场革命的？（4分）

22.（10分）下图是在某一主题的探究学习中搜集的图片资料，请你也参与这次探究活动：材料一：1936年10月21日，蒋介石对张、杨（指张学良和杨虎城）进行训话，一再强调，要分清敌人的远近，事情的缓紧。不“安内”，而轻言抗日，便是是非不明。

——《中华民族抗日全史》

材料二：“如果战端一开，那就地无分南北，人无分老幼，无论何人皆有守土抗战之责任。”

——1937年7月17日，蒋介石在庐山发表谈话

材料三：

（1）结合材料一、二，分析说明蒋介石国民政府的对日政策发生了怎样的转变。材料三中哪一历史事件促成了这一转变，这一事件的发生有何重大意义？（ 4分）