大学生传承中华文化践行传统美德征文
传承中华文化弘扬传统美德征文
传承中华文化弘扬传统美德征文传承中华文化弘扬传统美德征文800字（通用12篇）在日复一日的学习、工作或生活中，大家或多或少都会接触过征文吧，征文一般是某个活动、征文比赛等需要，作者将稿件递给征文活动主办者后，作者的作品就可以参与比赛，但是著作权的一部分也相应给了征文活动主办方。
那么，怎么去写征文呢？以下是小编收集整理的传承中华文化弘扬传统美德征文800字（通用12篇），希望能够帮助到大家。
传承中华文化弘扬传统美德征文篇1我认为，谦让是最大的美德。
有些人认为只是表面上谈谈"纸上谈兵"，实际也不用去做的，但他们错了，生活中你不一定就要做大事，而小事却置之不理，生活中的一点一滴，你都能做，如上车先让老人先上，看见老人要让座……谦让这个词语对人们即陌生又熟悉，早在很多年以前，我们的老师就教导我们要学会谦让，随着时间的流失，在我们的记忆里谦让这个词已渐渐淡忘了……记得有一次，我坐公交车，人很多，座位都做满了人。
过了一会，上来了一位满头银发的老奶奶，还带着一位年幼的小孙子，居然没有人让座。
那位老奶奶领着孙子从车门口一直走到车尾，可满车的人却毫不在乎，视若无睹。
坐着的人心安理得，连正眼都不去瞧一下他们。
没有几个人像我这样看着这一老一少。
每次到一个站点，都会播放"尊老爱幼是中华民族的传统美德，请您……"我想，这是在浪费电。
我听了几百遍了，想必经常做车的人听了不止100遍，而今天，满座的人，面对他们却不加理睬。
最近在报纸上看到这样一则消息：哈尔滨市一家企业公开招聘人员，一位前来应聘的女大学生，各方面素质相当不错，就因为她多次主动给别人让座，被招聘单位说成是"缺乏竞争意识"而拒绝聘用。
我认为，对于我们中学生来说，让座只是我们应尽的一种义务。
现在，人们都把自己的利益看得很重，谁也不愿意吃个亏--正如让座这个简单的动作。
此刻的让座已成了那变质的面包，像个足球似的被人们踢来踢去。
新时代大学生如何传承中华美德作文
新时代大学生如何传承中华美德作文咱新时代的大学生啊，那可是肩负着传承中华美德的重大使命呢！这可不是什么轻飘飘的任务，就像超级英雄守护城市一样，我们得守护咱老祖宗留下来的宝贝——中华美德。
首先呢，咱得从日常生活里的小事做起。
比如说“孝”这一美德吧。
在大学里，虽然远离家乡，但是咱可以多给爸妈打打电话，别总是让他们等咱们的消息。
每次通话的时候，别总是“嗯嗯啊啊”敷衍，多关心关心他们今天吃了啥，身体咋样。
放假回家呢，也别老是抱着手机玩，帮着爸妈做做家务，陪他们出去散散步，这就是传承孝道的实在做法。
就像我有个同学，以前放假回家就跟大爷似的，啥都不干。
后来意识到传承美德得从自己做起，现在回家都抢着洗碗拖地，他爸妈可高兴了，家庭氛围那叫一个温馨。
“诚信”也是中华美德里的重头戏。
在大学里，考试不作弊那是最基本的。
有些同学啊，一到期末考试就动歪脑筋，想着怎么抄小抄。
这可不行啊，咱们得守住诚信的底线。
而且，答应别人的事情就得做到。
比如说答应帮室友带饭，那就一定要带，可不能转头就忘。
这就好比是你和别人签了一个无形的契约，要是随随便便就毁约，以后谁还相信你呢？我记得有一次，我一个朋友答应参加社团的活动，结果到时候因为想睡懒觉就没去。
这事儿传开了，大家都觉得他不靠谱，后来他想参加其他重要的活动，人家都不太愿意带他了。
还有“友善”。
大学就像一个小社会，里面有形形色色的人。
咱不能因为别人和自己不一样就排斥别人。
要学会包容和帮助他人。
就像宿舍里有同学晚上睡觉打呼噜，这时候咱不能一味地抱怨，而是要理解他，说不定他自己也不想这样呢。
要是有同学在学习或者生活上遇到困难，咱得主动伸出援手。
我就看到过很多这样温暖的场景，有同学在图书馆主动给那些找不到座位的人腾地方，还有同学在其他同学生病的时候，主动照顾，陪着去医院。
这就是友善的力量，就像春风一样，能吹暖整个校园。
再说说传承中华美德里的“节俭”吧。
咱现在生活条件好了，但是也不能大手大脚地浪费。
新时代大学生如何传承中华美德作文
新时代大学生如何传承中华美德作文咱新时代的大学生啊，那可是肩负着传承中华美德的超级重任呢！这就像是一场超级酷炫的接力赛，前辈们把中华美德这根接力棒交到了我们手上，咱可不能掉链子。
首先呢，从咱们的日常生活小事说起。
就拿孝顺来讲，这可是中华美德里的重头戏。
咱不能说光在母亲节、父亲节的时候才想起来给爸妈发个消息，那可不行。
平时在宿舍里，别老是一有空就抱着手机玩，时不时给家里打个电话，跟爸妈唠唠学校里的新鲜事儿，什么今天在食堂吃到了超好吃的红烧肉，或者是课堂上老师讲了个特别有趣的历史故事。
放假回家呢，也别当个甩手掌柜，帮着爸妈做做家务，扫扫地、洗洗碗啥的，这就是最实在的孝顺，把咱中华美德里的“孝”落到实处。
说到诚信，这也是咱大学生必须坚守的美德。
考试的时候可千万别动那些歪脑筋，想着作弊啥的。
咱要凭自己的真本事，哪怕考得不好，那也是自己真实的水平。
还有啊，答应同学的事情一定要做到，如果做不到就别轻易答应。
就像我有个同学，答应帮另一个同学占图书馆的座位，结果自己睡过头了，这可就不诚信了。
咱们得把诚信当成自己的金字招牌，这样在社会上才能立得住脚。
再说说团结友善吧。
在大学里，大家来自五湖四海，性格各异。
这时候就更需要发扬团结友善的美德了。
宿舍里可能会有一些小摩擦，比如有人睡觉轻，有人晚上回来得晚，这时候大家就得互相包容、互相理解。
不能因为一点小事就吵得不可开交。
社团活动的时候也是，大家齐心协力才能把活动办得红红火火。
我记得我们有一次举办校园文化节，从前期策划到现场布置，每个同学都发挥自己的优势，有擅长画画的就负责做海报，有口才好的就去拉赞助，最后活动超级成功，这就是团结的力量啊。
还有勤劳节俭这一美德。
咱大学生虽然大多数还没有自己赚钱，但是也不能乱花钱。
不能看到啥新出的电子产品或者漂亮衣服就控制不住自己。
在学校食堂吃饭的时候，也别浪费粮食，吃多少打多少。
有一次我看到食堂的泔水桶里有好多只吃了几口就倒掉的饭菜，真的特别心疼。
传承中华文化践行传统美德征文三篇
传承中华文化践行传统美德征文三篇篇一：我非常之荣幸的参加了的首届公民道德公益大讲堂，本次大讲堂的主题是“弘扬中华传统文化，做有道德的人”，大讲堂的目的是“构建和谐社会，再现中华盛世”。
谈起“中华文化”这四个字，使人自然而然的想起了一句话叫“中华文化，历史悠久，博大精深”，这是教科书中常见的用来描述中华传统文化的一句话，可是，要是问到什么是中华传统文化，又有几个人能回答上来呢?就是这样一个问题，引起了我的反思，身为一名中国人，炎黄子孙，华夏儿女，却不知道什么是中华传统文化，我想这是让我自愧的事情，更是让我痛心的事情。
虽是短短四天的学习时间，却是让我受益匪浅，感悟颇深，我是没有什么资格和能力来向大家阐述什么是中华传统文化的，因为连我也正处在认识和学习中华文传统化的道路上，我知道，要想要真正的领悟几千年前的古圣先贤传承下来的智慧和真理，是要我的用一生时光来学习和践行的!我能做的就是做好一个中国人的本分——弘扬传承中华传统文化和做一个有道德的中国人!就谈谈我这四天来学习的感受吧!大讲堂的整个学习过程是不收取任何费用的，除此之外还有免费的午餐和学习资料，还有免费的纪念品!这样的公益活动已经很少见了。
据我所知，参加大讲堂的义工是五百多人，想必大家都知道什么是“义工”，就是除了要干最脏最累的活以外，他们的付出是没有任何报酬的，我所要讲的不仅仅是义工的概念，而是他们身上令人尊敬的品德，见人鞠躬一定达到九十度，无论对方年龄大小都称呼为“老师”，每一次台下观众鼓掌，站在一旁的义工们必是鞠躬表示感谢，四天来，我看见的加上我没看见的，我不知道他们每一个义工鞠了多少次躬，真的是数也数不清。
在这些义工当中，上至八十多岁的老人，下至十一二岁的儿童，在我看来，我们这些人哪里称得上是“老师”啊?他们，才是我要学习和尊重的老师啊!这些义工们，给我留下了深刻的印象，只想说一句，感恩，感谢!篇二：待人真诚、言而有信是中华民族的传统美德。
传承中华文化弘扬传统美德征文(10篇)
传承中华文化弘扬传统美德征文（10篇）传承中华文化弘扬传统美德征文1回忆祖国在五千年的文化历程中，绚烂的文化，和不朽的民族精神。
可堪骄傲的事实在是太多了。
在书中我读到了中华民族爱国精神，那是他们是中华民族之魂。
走进历史，我清楚地看到那一股浩然正气，那是是中华民族几千年来历久不衰执着追求的民族气质。
文天祥的“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”。
朱自清的“饿死不领美国粮”詹天佑的“肯定要把铁路修到拉萨去”。
他们无比无不渗透着中华民族的优良传统和民族的精神，我们时时刻刻都要以祖国和民族利益为重。
在书中我领悟到一个人，一个民族，一个国家要立于不败之地，必需要有奋勉向上的精神，而立志又打算了一个人，一个民族，一个国家在前进道路上的努力方向。
毛主席的《沁园春.长沙》，其中“问苍茫大地，谁主沉浮?”，我看到了毛主席以天下为己任的豪情壮志。
“卧薪尝胆”的故事里，我看到了从逆境中走出来的珍贵精神。
在人生途中，我们胸怀鸿鹄大志，奋勉图强。
在书中我看到了苏秦的“头悬梁锥刺股”。
杜甫的“读书破万卷，下笔如有神”，苏轼的“退笔如山未足珍，读书万卷始通神”，都说明勤学的道理。
孔子的“疑思问”，“不耻下问”。
中华民族文化源远流长，来自于多少袋人的勤奋苦读啊。
所以我们在学习中要勤学好问。
在书中我读到了中华民族的勤俭、廉正是中华民族的传统美德。
“节省朴实，人之美德;浪费华美，人之大恶”，汉唐时期的文景之治、贞观之治的勤政，前朝秦隋的穷奢极欲。
就能证明这句话。
于谦，“要留清白在人间”。
他一身正气，两袖清风，不仅赢得世人崇敬，于今日也深有启迪。
从他身上可以看到中华民族传统的勤俭、廉正美德得到升华。
作为优良的道德传统，勤俭和廉正在今日更要发扬光大。
这就要求我们从一点一滴中学会勤俭，培育廉正的美德。
中华传统美德和民族精神铸造了我们的灵魂，成为中华民族发展壮大的精神源泉。
我们为拥有这样一座漂亮的精神家园而骄傲，我们的心灵永久在这里栖息、成长。
传承弘扬中华优秀传统文化征文10篇
传承弘扬中华优秀传统文化征文10篇传承弘扬中华优秀传统文化征文10篇范文中华民族的伟大复兴离不开中华民族优秀文化的传承。
下面是小编为大家整理的传承弘扬中华优秀传统文化征文，仅供参考，喜欢可以收藏分享一下哟！传承弘扬中华优秀传统文化征文（精选篇1）每当新的一年开始时，人们都喜贴春联，敲锣打鼓，张灯结彩。
每一个人脸上都洋溢着节日的喜悦。
过年为什么要贴对联、放鞭炮、挂灯笼呢？这里还有一个奇妙的神话故事。
从前，有一个叫作“年”的'怪兽，它居住在一个僻静的山谷里。
这个怪兽生性凶猛，样子可怕。
他很聪明，他知道大年三十人最多，各种野兽也多，所以每到大年三十的晚上会跑到村子里，见人吃人，见兽吃兽。
百姓们都很讨厌他，但又害怕他，人们都束手无策。
所以每到大年三十他们只能把门窗关得紧紧的不进不出。
但年这个怪兽还是可以进来的。
又是一年的大年三十，人们早早的就把门窗关紧了。
这时一个从外地来的人来到村子里，看见家家户户都关着紧紧的，觉得很奇怪。
心想：大白天为什么一个人都没有？他连忙走一户人家门前，敲了敲门，一位老人问道：“是谁呀？”“我是一个外地人，想借宿一晚。
”这个外地人说。
老人便把外地人请进屋里，并告诉这个外地人年兽的事情，外地人听了哈哈大笑，说：“我知道年兽怕什么，我有办法来整治它。
”老人听了，高兴地说：“你知道呀!那太好了，我把村民都叫来，你跟他们说说。
”说着，村里的村民都来了。
外地人说：“年兽怕三样东西：红色、火光、响声。
”有的人说：“我赶紧回家找几张红纸贴在门口上。
”有的人说：“我赶紧回家烧火去。
”到了晚上，年兽又来了，它看见家家户户都贴着红纸，院子里又烧着大火，吓得狼狈而逃，又因为有一户家人用竹子在烧火发出噼啪声，年兽被吓坏了，他逃回了山谷。
年兽因为没有吃到东西，活活地被饿死了。
从此，人们过上了幸福的生活。
到现在为止，放鞭炮、贴春联、敲锣打鼓这些习俗都流传下来，成了我国春节的传统文化。
传承弘扬中华优秀传统文化征文（精选篇2）在我们身边有许多传统的民俗文化，但是最传统，最民俗的那就是--过年。
大学生应该如何传承中华美德作文
大学生应该如何传承中华美德作文全文共9篇示例，供读者参考大学生应该如何传承中华美德作文篇1尊老爱幼是我们中华民族的传统美德，《三字经》中说：“首孝悌，次见闻。
”《弟子规》中说“长者先，幼者后”伟大的思想家孟子告诉我们“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”这些古代先贤都在教导我们要懂得尊老爱幼！然而，我却对我们身边的一些现象感到痛心：每到上学、放学的时候，校园门口挤满了来接送我们的家长，有白发苍苍的爷爷奶奶、有工作辛苦疲惫不堪的爸爸妈妈，他们担心我们路途的安全，长期风雨无阻的出现在拥挤的校园门口。
然而，我们很多同学不知体谅长辈们的关爱，经常对着他们任性撒娇、耍脾气，甚至于张口乱骂，这些都是严重的不尊老的表现。
不会尊老的同学当然也不会爱幼，我们中的很多同学都是独生子女，只知道理所当然的接受别人的`关爱，却不懂得要把爱心传递下去，在校园里，原本高年纪的同学应该主动爱护帮助低年级的同学，但是，我们看到的却是高年级的同学凭借身体上的优势欺负低年级的同学，这些，都是我们身边不懂得爱幼的现象。
同学们，我们现在一起来反省一下自己身上有没有这些不良行为，如果有，从现在起，彻底改掉它，从身边小事做起，成为一个尊老爱幼的好少年！大家可以跟我这样做：不再让爷爷奶奶替我背书包，不再在爸爸妈妈面前任性撒娇！遇到长辈主动问好！坐公交车时见到老人主动让座！遇到行动不便的老人主动搀扶！回家为爷爷奶奶和爸爸妈妈洗一次脚、捶一次背！和弟弟妹妹玩耍时懂得谦让！主动关心帮助低年级的同学，只要做到以上方面，我们就能成为一个尊老爱幼的好少年！大学生应该如何传承中华美德作文篇2标题:大学生应该如何传承中华美德你们知道中国有句古老的谚语吗?那就是"修身、齐家、治国、平天下"。
这句话的意思是说,要想国家太平,就必须从自己做起,先把自己修养好,然后教育好家人,再用好的教育和管理方式去治理国家,最终达到"天下太平"的理想境界。
弘扬中华文化传承中华美德征文3篇
弘扬中华文化传承中华美德征文3篇弘扬中华文化传承中华美德征文范文1中华传统美德是历史悠久，传统美德有中秋之夜，既是对亲人的思念，也是对中国的传统美德赞美。
传统美德是美妙的，有敬重师长的，中国古代经典，《礼记·礼运》描写：“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。
”“老有所终，壮有所用，幼有全部，鳏寡孤独废疾者皆有所养，描写表达了古人对社会和谐的向往，对人的良好生活的期盼，在生活中，我们尊老爱幼，在车上观察老人上车要主动让座，这是对老年人的最至少的敬重，观察长辈最至少要对他们一声称呼，这是中国的传统美德，中国传统文化既有先进的，也有落后的，先进文化是人类文明进步的结晶，是推动人类社会前进的精神动力，在社会的进展中发挥着启迪思想、陶冶情操、传授学问、文化的多样性和丰富性是当今是当今世界的一个基本现实，不同国家的文化要以公平的看法、开放的胸襟去敬重、学习其他民族的传统：对待不同性质的文化要弘扬先进文化和传统美德。
中秋之夜是对家人的思念，每年中秋都是团聚的节日，也有很多人在节日连夜赶车排很长的时间才买到票，为的就是能和家人团聚，说到团聚。
我不禁想起诗句“明月几时有，把酒问青天”“愿人长期，千里共婵娟”“举头望明月，低头思家乡”这邪恶诗句表达了对亲人的思念；别人都说月亮代表我的思念，其实在外面要回来跟家人团聚。
这就是传统美德。
尊老爱幼是每个人必需敬重，特殊是青少年要对老年人的尊，在路上，观察老人着扶着，在老人推车时，要主动帮着推，时时要帮别人，别人也会帮着你的。
在学校里也要敬重老师和同学，在老师面前不能顶嘴，要听从老师的意志，不能随便的，要在学校有纪律，在同学面前要同学之间相互敬重。
建设和谐文化要大力弘扬爱国主义、集体主义、社会主义思想，以增添诚信意识为重点；要加强社会公德，职业道德，家庭美德，个人品德建设，发挥道德模范典范作用，引导人们自觉履行法定义务，对社会的传统美德，对家庭的传统美德，要深化开展群众性精神文明创建活动。
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大学生传承中华文化践行传统美德征文
导读：【例文一】
谈起“中华文化”这四个字，使人自然而然的想起了一句话叫“中华文化，历史悠久，博大精深”，这是教科书中常见的用来描述中华传统文化的一句话，可是，要是问到什么是中华传统文化，又有几个人能回答上来呢?就是这样一个问题，引起了我的反思，身为一名中国人，炎黄子孙，华夏儿女，却不知道什么是中华传统文化，我想这是让我自愧的事情，更是让我痛心的事情。
虽是短短四天的学习时间，却是让我受益匪浅，感悟颇深，我是没有什么资格和能力来向大家阐述什么是中华传统文化的，因为连我也正处在认识和学习中华文传统化的道路上，我知道，要想要真正的领悟几千年前的古圣先贤传承下来的智慧和真理，是要我的用一生时光来学习和践行的!我能做的就是做好一个中国人的本分——弘扬传承中华传统文化和做一个有道德的中国人!
就谈谈我这四天来学习的感受吧!
大讲堂的整个学习过程是不收取任何费用的，除此之外还有免费的午餐和学习资料，还有免费的纪念品!这样的公益活动已经很少见了。
据我所知，参加大讲堂的义工是五百多人，想必大家都知道什么是“义工”，就是除了要干最脏最累的活以外，他们的付出是没有任何报酬的，我所要讲的不仅仅是义工的概念，而是他们身上令人尊敬的品德，见人鞠躬一定达到九十度，无论对方年龄大小都称呼为“老
师”，每一次台下观众鼓掌，站在一旁的义工们必是鞠躬表示感谢，四天来，我看见的加上我没看见的，我不知道他们每一个义工鞠了多少次躬，真的是数也数不清。
在这些义工当中，上至八十多岁的'老人，下至十一二岁的儿童，在我看来，我们这些人哪里称得上是“老师”啊?他们，才是我要学习和尊重的老师啊!
这些义工们，给我留下了深刻的印象，只想说一句，感恩，感谢!
在每天到达会场之后，都会诵读《弟子规》，全场三千多人，诵读经典，有些甚至过目不忘，我记忆最深的就是“父母呼，应勿缓;父母命，行勿懒”这是为人子的道理。
有一位讲师说，中华传统文化用一个字来概括那就是“孝”字，两个字就是“道德”二字，还有一位讲师说过，《弟子规》不仅仅是儿童的规，更是做人的规，确实，《弟子规》中许多都是做人处事的道理。
对待父母要“父母呼，应勿缓;父母命，行勿懒”;对待兄弟朋友要“兄道友，弟道恭;兄弟睦，孝在中”;对待自己的行为要“朝早起，夜眠迟;老易至，惜此时”;与他人相处则要“凡是人，皆须爱;天同覆，地同载”等等做人处事的道理不胜枚举。
讲课的内容我就不详细说了，因为仅凭我三言两语是无法阐述和描述清楚的。
在一场场的讲课中，感动之处可以让人痛哭流涕，激动之处可以让人手掌发麻，几次我都是眼含热泪，哽咽低头，就在举行闭幕式，观看讲课花絮时，我从屏幕上看到一行字：义工们不忍心浪费一粒粮
食。
屏幕上出现的是收拾饭盒的义工们，面带微笑的在吃从观众手中收回的饭盒中的剩菜剩饭，有些还看见镜头不好意思的躲开了，这时，我再也无法把他们吃剩菜剩饭的镜头看完了，我再也无法忍住自己眼中的泪水，低下头，任由泪水在我的脸颊上滑落，脸上是痛苦的表情，心中更似针扎。
满脑子都是“己所不欲，勿施于人”，虽然我这四天把自己的饭菜全吃的一干二净，但是还是觉得内心是深深地自责和痛苦。
也许，面对这五千多年传承下来的中华传统文化，我还很小，还很不懂事，但是我知道，我有义务和责任，弘扬和传承中华传统文化，在现在的今天，尤为重要!
【例文二】
朗朗乾坤，得万古之灵气，孕千年文化之精髓，成千古旷世之奇书，《三字经》横空出世!小子对此奇书甚有感触，即书一文，此亦个人之意，又亦儿戏之言，不可当真也!
何谓此书奇之?其一奇，以三言韵句成句，自成一体，易读易记，通俗易懂;其二奇，孕千年中华文化之精髓，这部仅有一千五百多字的小书，竟融“历史、地理、人物、天文气象、诗书礼乐、教育、哲学”于一体。
可谓学一书而通万卷也!但是，我们要把《三字经》与当时的历史条件联系起来思考，正确地认识，主动汲其精华，剔其糟粕。
亲情、孝顺是中华民族的传统美德。
“融四岁，能让梨，弟于长，
宜先知。
”“香九龄，能温席，孝于亲，所当执”。
孔融四岁就知道让大梨给长兄;黄香九岁便主动孝顺父亲而无怨无悔。
重视子女教育和历史教育亦是优秀的文化传统。
“昔孟母，择邻处，子不学，断机杼”“玉不琢，不成器”。
这体现我国对教育的重视。
《三字经》还将整个中国历史浓缩在一起，易学易记，并且专门谈到学习历史的方法。
总之，这一切都表现了古代中华儿女的传统美德与我国优秀的传统文化，是我们中华儿女的骄傲。
但是，我不得不再重申一遍，由于当时的历史与政治原因，造成了许多不可忽视的问题，使《三字经》多了几分糟粕：三纲五常。
所谓“三纲”，即“君为臣纲，父为子纲，夫为妻纲”，“三纲者，君臣义，父子亲，夫妇顺”，这说明当时的人们愚昧地认为有了“三纲”，就会形成君顺臣良，父慈子孝，夫和妇顺的社会安定局面;所谓五常，即“仁、义、礼、智、信”，“曰仁义，礼智信，此五常，不容紊”。
这是人人都必须遵守这些基本道德底线，不容打破。
只是可怜当时的人啊!一心认为三纲五常可以维护家族、国家秩序，所以大肆宣言三
纲五常并亲身践行，实际上这不过是富有的统治者对被统治者在伦理道德和法律上施加的紧箍咒而已。
总而言之，《三字经》这本奇书，其精华就在于对亲情、孝顺的张扬，对后天教育和历史教育的重视。
其糟粕亦昭然若揭：以三纲五常为核心的封建道德，两千年来一直是束缚中国人思想和行为的绳索。
【大学生传承中华文化践行传统美德征文3000字】
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