人教版物理课件《电动机》ppt教学课件1

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最新人教版九年级物理《电动机》优秀课件

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2.通电导体所受磁场力的方向与电流方向 、磁场方向 有 关,大小与 电流大小 、 磁场强弱 有关。
3.换向器的作用是 改变线圈中的电流方向 。 (磁场对电流有力的作用)
4.电动机的原理是 通电导体在磁场中受到力的作用 , 把 电能 转化为 机械能 。
发电机
【议一议】为什么漆包线的一端只刮掉半圈?
你学得怎么样
知道通电导线在磁场中会受到力的作用,及 力的方向与哪些因素有关。 了解换向器在直流电动机中的作用。 了解直流电动机的结构和工作原理。
你还想知道……
1.通电导体在磁场中会运动说明了 (磁场对电流有力的作用)
通电导体在磁场中受到力的作用 。
你将学什么
知道通电导线在磁场中会受到力的作用,及 力的方向与哪些因素有关。 了解换向器在直流电动机中的作用。 了解直流电动机的结构和工作原理。
【想一想】
磁体 在磁场中受到力的作用。
通电导线 在磁场中受到力的作用 ?
【做一做】
导体运动方向
在磁场中,让电流通过导体

只改变磁场方向

只改变电流方向
平衡位置,但继续转动到图丙位置时,受到的力会 阻碍线
圈沿顺时针转动,所以线圈不能 连续转动。
【想一想】
F
I
F
F
I
F
F F
I
F F



3.如果在越过了平衡位置后及时改变 电流方向,线圈就能 连续转动下去了。直流电动机是通过换向器来实现这一功
能的。
N
S
电刷 铜半环
换向器
+
-
【议一议】 电动机和发电机的结构和原理有什么区别?
F
I
F
F

人教版九年级物理全册《电动机》电与磁PPT优秀课件

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课堂小结
通电导体在磁场中受到力的作用
磁场对通电导体的作用力的方向

原理
动 电动机
转子

基本组成
定子
能量转化:电能转化为机械能
电流方向 磁场方向
课堂小结

探究新知
通电圈在磁场中转动
转动方向
电流方向 磁场方向
通电线圈在磁场中可以转过 一个角度,但不能持续转动。
点击观看 通电线圈在磁场中转动
如何使通电线圈在磁场中持续转动 ?
探究新知
让线圈转起来
点击观看让线圈转起来
实验中,将线圈一端的 漆皮全部刮掉,另一端的漆皮 只刮掉半周,线圈就能持续地 转动起来。 只刮掉半周的目的是什么?
课堂检测
能力提升题
在探究“电动机为什么会转动”的实验中: (1)我们首先想到的是磁体间发生相互作用是因为一个磁体放 在了另一个磁体的磁场中,那么通电导体周围也存在__磁__场____, 磁体会对通电导体产生力的作用吗? (2)如图所示,将一根导体ab置 于蹄形磁铁的两极之间,未闭合 开关前,导体__静__止__不__动___,闭合 开关后,导体___运__动____,说明磁 场对__通__电___导体有力的作用。
课堂检测
能力提升题
(3)断开开关,将图中磁铁的N、S极对调,再闭合开关,会 发现导体ab的运动方向与对调前的运动方向__相__反___,说明通电 导体在磁场中的受力方向与__磁__场__方__向____有关。 (4)断开开关,将图中电源的正、负极对调,再闭合开关,会 发现导体ab的运动方向与对调前的运动方向__相__反____,说明通 电导体在磁场中的受力方向与_电__流__方__向____有关。 (5)如果同时改变磁场方向和电流方向,__不__能____确定受力方 向与磁场方向或电流方向是否有关(填“能”或“不能”)。

202X人教版九年级物理全册课件20.4 电动机(共41张PPT)

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THE END 17、一个人如果不到最高峰,他就没有片刻的安宁,他也就不会感到生命的恬静和光荣。2021/3/122021/3/122021/3/122021/3/12
谢谢观看
线圈就会继续转动下去
F
S
N
F
改变电流方向
演示: 让线圈动起来
通过改变线圈中 的电流方向
如图:由于靠近S极的线圈受力方向始终向上而靠 近N极的线圈受力方向始终向下,所以线圈可以连 续转动
通电线圈将在磁场中转动!
利用该原理可制成 电动机
电动机的原理:通电导线在磁场中受到力的作用
{ • 电动机的基本构造:主要 1.转 子
?? 2.定 子
? 那么电动机的线圈是如何实现连续转动的呢?
直流电动机的基本组成部分
定子


磁体
线圈(电枢)
换向器
直流电动机的优点 转速可以连续调节
实际的电动机是利用换向器使它连续转动的. • 1.原理:当线圈转到另一半和电刷接触时就
改变了电流方向,从而受力方向改变使线圈 连续转到下去.
• 2.作用:当线圈转过平衡位置,及时改变线圈 电流方向,使线圈得以连续转动.
提示: 如图怎样使线圈越过平衡位置后持续顺时针转动?
• 靠近S极的线圈受到的力始终向上 • 靠近N极的线圈受到的力始终向下,那么线圈就可以
持续沿顺时针方向转动.
讨论: 怎样实现上面的情况?
及时改变电流方向或磁场方向 (即越过平衡位置)从而改变受力方向
如果在线圈靠惯性越过平衡位置的瞬间,立 刻改变其中的电流方向……
4.线圈abcd转动过程中经过图甲、乙位置 时,导线ab所受磁场力的方向( C )
A.相同,是由于磁场方向、流过ab的电流 方向都没改变 B.相同,是由于磁场方向、流过ab的电流 方向都改变了 C.相反,是由于流过ab的电流方向相反了 D.相反,是由于磁场方向相反了

人教版物理电动机课件1

人教版物理电动机课件1
【规律总结】 通电导体在磁场中受到力的作用,受力方向与两个因素有关: 一个是磁场方向,另一个是电流方向。如果只改变一个因素,则导体受力方向改 变,如果同时改变两个因素,则导体受力方向不变。
类型之二 电动机 如图所示是探究“让通电导体在磁场中动起来”的装置图,下列说法
A
正确的是( )
A.该装置探究的是电动机的原理 B.该装置探究的是发电机的原理 C.只改变电流方向时,通电导体的受力方向不变 D.只改变磁场方向时,通电导体的受力方向不变
《电动机》教学课件1ppt课件人教版 课件
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5.一矩形线圈放在蹄形磁铁的两极之间,刚通电时在磁场作用下扭转方向如图甲所示。 现将该线圈放在如图乙所示的蹄形螺线管间,a、b 为螺线管与电源的接口。某同学进行 了如下四次操作: ①a 接正极、b 接负极,线圈中通与图甲电流方向相同的电流; ②b 接正极、a 接负极,线圈中通与图甲电流方向相同的电流; ③a 接正极、b 接负极,线圈中通与图甲电流方向相反的电流; ④b 接正极、a 接负极,线圈中通与图甲电流方向相反的电流。
《电动机》教学课件1ppt课件人教版 课件
【解析】 图中有电源,是利用通电导线在磁场中受力的作用的原理工作的, 是电动机的原理图。通电导体在磁场中受力而转动,转动方向与电流的方向和磁 感线的方向有关,若将图中磁体的 S 极和 N 极交换位置,改变磁场方向,其他保 持不变,则线圈 ab 边所受力的方向改变。
《电动机》教学课件1ppt课件人教版 课件
《电动机》教学课件1ppt课件人教版 课件
(4)小明自制了一个电动机,将线圈漆包线两端的漆全部刮去后,用导电支架托住,放入磁场中, 如图丙所示。闭合开关,发现线圈不能持续转动,只能在平衡位置附近摆动。线圈处于平衡位置 时,线圈平面与磁感线__垂__直___(选填“平行”或“垂直”);为了使线圈能持续转动,正确的刮漆方法 应该是:____将_线__圈__两__端__的__漆__皮__,__一_端__全__部__刮__掉__,__另__一__端__只_刮__上__半__周__或__下__半__周_____________。

人教版九年级物理全册 教学课件:20.4电动机(共32张PPT)

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电动机
看一 看
(电脑主板风扇)
(电动车)
想一 想
奥斯特实验
实验说明:通电导线周围存在磁场,对磁体有磁力作用
通电的导线能使磁体偏 转(运动),说明磁体 受到磁力的作用
逆向思维——磁体能否使 通电的导线运动呢?
实验装置
左手定则 磁场 电流
伸开左手,使大拇指 跟其余四个手指垂直, 并且都跟手掌在同一 平面内,把左手放入 磁场中,让磁感线垂 直穿过手心,使四个 手指所指方向为电流 方向。那么大拇指所 指的方向就是通电导 体受力方向。 练习
2021 ❖ 18、人自身有一种力量,用许多方式按照本人意愿控制和影响这种力量,一旦他这样做,就会影响到对他的教育和对他发生作用的环境。
上午12时48分8秒上午12时48分

左手定则 磁场 电流
伸开左手,使大拇指 跟其余四个手指垂直, 并且都跟手掌在同一 平面内,把左手放入 磁场中,让磁感线垂 直穿过手心,使四个 手指所指方向为电流 方向。那么大拇指所 指的方向就是通电导 体受力方向。
1.将一矩形线圈悬挂在磁场中,通电后线圈却不
能转动,其原因可能是
(C )
A.线圈中的电流太大
B.线圈平面与磁场方向平行
C.线圈方向与磁场方向垂直
D.线圈平面与磁感线夹角小
2.要想改变通电线圈在磁场中的转动方向,可以采
取的办法是 A.只能改变磁场方向
(D)
B.只能改变线圈中的电流方向
C.同时改变磁场方向和线圈中的电流方向
线圈在磁场中的受力情况
图乙:平衡位置
通电线圈越过平衡位置的运动情况 提示:怎样使线圈越过平衡位置后持续顺时针转动?
提示: 如图怎样使线圈越过平衡位置后持续顺时针转动?

20.4电动机—人教版九年级物理全一册课件

20.4电动机—人教版九年级物理全一册课件

A.磁场对放入其中的磁体产生力的作用
B.电流周围存在磁场
C.通电导体在磁场中受到力的作用
D.电磁感应
C 2.要想使一台直流电动机的转速增大些,下列方法中不能达到目的的是( )
A.增大线圈中的电流
B.增加线圈的匝数
C.将磁体的磁极对调一下
D.增强原来的磁场
C 3.下列家用电器中应用了电动机工作的是(
A.电灯
当线圈的平面与磁场垂直时,通 电线圈受平衡力作用,达到平衡 位置。这时由于惯性,线圈继续 运动越过平衡位置
线圈惯性越过平衡位置后,受到 的磁场力作用使它逆时针转动
2 电动机的基本构造
让线圈连续转动的方法: 1、如果在线圈越过平衡位置后停止对线圈供电,由于惯性,线圈会继 续转动。转动半周后再继续供电,线圈就可以持续转下去了。
B.电热水器
C.洗衣机
) D.电饭锅
练一练
4. 生活中很多用电器洗衣机、电风扇在工作时都要把___________能转化为 ___________能,它是通过电器中安装的____________来实现此能量转化的。

机械
电动机
5.将一根直导线放在静止的小磁针上方,通电后小磁针发生偏转, 这表明通电直导线周围存在_________。如图所示装置,通电瞬间 直导线向左摆动,这表明_______对电流有力的作用;若要使直导 线向右摆动,应如何操作?________________________。根据此现象 的原理可以制成______________。
问题 实验中的直导线运动一段距离就会离开磁场,很难持续运动,那么 线圈可以持续的运动吗?
1 磁场对通电导线的作用
演示实验
实验现象
通电线圈在磁场中可以转过一个 角度,但不能持续转动

部编人教版初中九年级物理全册《电动机》精品教学课件ppt

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思考:转到什么位置时,电流方向发生 改变?转一周电流改变几次?
电动机的作用:将电能转变 成机械能。
电动机种类和优点
直流电动机 交流电动机
构造简单、控制方便、体积小、 效率高、功率可大可小
1.老师引导学生归纳本课知识点。 2.师生共同反思学习心得。
教科书本课课后习题第一题。完 成后同桌之间相互订正
【解析】本题是采用控制变量法来探究通电导线在磁场中 的受力方向跟什么因素有关的.对比甲、乙两图,控制磁场 方向相同,改变电流方向,导线受力方向相反,说明通电 导线在磁场中的受力方向跟电流方向有关;同理在甲、丙 两图中,控制导线中电流方向相同,改变磁场方向,导线 受力方向相反,说明通电导线在磁场中的受力方向跟磁场 方向有关. 答案:(1)电流 (2)磁场
方向仍向下.
ab段、 cd段的电流方向、
受力方向没有发生改变. 使线圈在这个位置摆动几下 就停下来
提示:怎样使线圈越过平衡位置后持续顺时针转动?
答:及时改变电流方向或磁场方向 从而改变受力方向
换向器的作用:改变线 圈中的电流方向。
直流电动机的结构及工作原理
定子(磁体)
转子(线圈)
电刷
换向器
(使线圈一转过平衡位置就 改变线圈中的电流方向)
D
虽然知道电动机的转动 方向与电流方向、磁场 方向有关;但是错误地 认为电流方向、磁场方 向同时改变时,电动机
电流方向、磁场 方向同时改变时, 电动机转动方向 不变
转动方向也改变
【正确答案】选C. 虽然电动机的转动方向(即通电导线受力 方向)与电流方向、磁场方向有关,但是当电流方向、磁场 方向同时改变时,电动机转动方向不变.
二、直流电动机
1 .工 作 原 理 : 通 电 线 圈 在 __磁__场_ __ _中 受 力 而 转 动 .

人教版初中八年级物理下册 电动机 PPT课件

人教版初中八年级物理下册 电动机  PPT课件

(2)结构: 磁体
(3)换向器的作用: 改变线圈中之中漆皮为什么一端只刮掉半圈? 如果漆皮全部都刮去的话,又会怎样呢?
1.原理:当线圈转到另一半和电刷接触时就改
变了电流方向,从而受力方向改变使线圈连续 转到下去.
2.作用:当线圈转过平衡位置,及时改变线圈电
流方向,使线圈得以连续转动.
小结
1、工作原理:利用通电线圈能在磁场里转动的原理 制成的。
2、分类: 直流电动机和交流电动机
3、直流电动机: (1)特点: 用直流电源供电的电动机 线圈 换向器 电刷 直流电源
结论:磁场对电流的作用
力 的作用 1.通电导线在磁场中受到___ 电流方向 2.通电导线在磁场中受到力的方向和__________ 有关 磁场方向 有 3.通电导线在磁场中受到力的方向和_________ 关 电流方向 磁场方向 通电导线受 4.只改变___________ 或_________ 改变 ,如果______ 同时 改变电流方向和 到力的方向_______ 不改变 磁场方向则受到力的方向 ________
义务教育课程标准实验教科书
第六节 电动机
实验1
实验2
工作原理
想一想:他们为什么会动?
奥斯特实验
实验说明:通电导线周围存在磁场,对磁体有磁力作用
思考:
磁体在磁场中会受到磁力的作用(磁体发生 运动)
通电的导线能使磁针偏转(运动),说明磁 针也受到磁力的作用
逆向思维—磁体能否使通电的导线运动呢?
实验装置

思考:假如不是一根通电导线而是一个通电线圈
放在磁场中又会怎样?
实验2
观察到通电线圈在磁场发生转动,但转动不能持 续下去,当转动到图乙的位置时,摆几下便停下来。
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1.直流电动机在工作时,当线圈转到与磁场方向垂直的位置 时,它的两个边受力 平衡,这个位置是线圈的 平衡位置. 但由于线圈的 惯性 ,线圈还可以继续转动,转过此位置后, 线圈中电流方向靠 换向器的作用而发生改变.
2.直流电动机有让它每转动半周就改变一次电流方向的换向 器,换向器由两个铜制的 半环组成,并随 线圈一起转动,
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3.通电导体在磁场中受力而运动时( A ) A.消耗了电能,产生了机械能 B.消耗了机械能,产生了电能 C.消耗了机械能,产生了内能 D.消耗了化学能,产生了电能
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1.同其他林木相比,竹子颇有一些 独特之 处,如 虚心、 有节、 清拔凌 云、不 畏霜雪 、随遇 而安等 等。这 些特点 ,很自 然地与 历史上 某些审 美趣味 、伦理 道德意 识发生 契合, 进而被 引入社 会伦理 美学范 畴,成 为君子 贤人等 理想人 格的化 身,并 对中国 传统文 化的发 展产生 深刻的 影响。
第二十章 电与磁
第4节 电动机
本课目标导航
学习目标
课程标准
1.了解磁场对通电导线的作用.(重点) 通过实验,了解通
2.了解直流电动机的结构和工作原 电导线在磁场中
理.(难点)
会受到力的作用,
知识链接:电流的磁效应、磁场对磁体 知道力的方向与
的作用.
哪些因素有关.
课前自主预习
【阅读课本 P133~P137,完成以下问题】 1.通电导线在磁场中要受到 力的作用,受力的方向跟 电流的方向、 磁感线的方都向有关系. 2.通电线圈在磁场中会 受力转动,利用这个原理制成 了 电动机 .

4.历史上东西方香文化交流不可谓不 繁盛。 隋唐时 期,许 多波斯 商人以 贩卖香 药为职 业,收 售由西 域经海 上运来 的香药 ;同时 ,许多 朝鲜留 学生来 到中国 ,将中 国的香 文化传 入朝鲜 ,再由 朝鲜传 入日本 。
ห้องสมุดไป่ตู้

5.中国传统香道讲究香品的品质、器 物的精 美、程 序的考 究,直 至精神 境界的 提升; 西方自 从香水 出现以 后,人 们慢慢 习惯使 用香水 掩盖体 味,彰 显个性 和品味 ,直至 成为身 份地位 的象征 。
C.换向器和电刷接触不良 D.轴与轴架的摩擦太大
【例 2】如图所示,导线 ab 放在磁场中,接通电源后,ab 向 右运动,如要使其向左运动,下列方法可行的是( C ) A.增大电路中的电流 B.换用磁性更强的磁铁 C.将电源正、负极对调 D.同时对调磁铁两极和电源正、负极
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6.中西方用香的差异源自于思维方式 的不同 。西方 人注重 直观性 ,喜欢 某种气 味就直 接喷洒 ,芬芳 满身, 让别人 直观地 感受到 ;

7.东方人尤其是中国人,几千年的文 化传承 使他们 更注重 意会性 ,儒释 道三家 无不言 开悟, 最高深 的思想 是“意在 言外”, 最美好 的意境 是“言 有尽而 意无穷” ,表现 在用香 上,就 会在享 受美好 的芬芳 之外, 更注重 思想的 体验和 提升。
人教版物理课件《电动机》ppt教学课 件1
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三分钟自测
1.通电导线在磁场中要 受到力的作用,受力的方向跟 电流方向、 磁场方向有关.
2.下列用电器中,属于利用“通电导线在磁场中受磁场力的
作用”原理工作的是( D )
A.电炉
B.白炽灯
C.电热毯
D.电风扇
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2.演示实验 2:只改变刚才的实验中的电流的方向,再做一 次实验,观察导线的运动方向. 实验表明:通电导体在磁场中受到力的方向与电流.方
3.演示实验 3:保持刚才的实验中的电流的方向不变,但把 蹄形磁体两极调换一下,使磁场方向与原来相反,观察导线的 运动方向. 实验表明:通电导体在磁场中受到力的方向与磁场.方

2.不仅春风得意的封建宠儿常常以竹 来互相 吹捧或 以竹自 诩,那 些落泊 荒野的 书生和 隐居“ 南山” 、待价 而沽的 名士, 也普遍 寓情于 竹、引 竹自况 。

3.在这种独特的文化氛围中,有关竹 子的诗 词歌赋 层出不 穷,画 竹成为 中国绘 画艺术 中的一 个重要 门类, 封建士 大夫在 私园、 庭院中 种竹养 竹以助 风雅, 亦成为 普遍风 气。
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课本 P134 图 20.4-4
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(1)在漆包线两端用小刀刮去引线的漆皮,刮线的要求是 B (选填字母). A.两端全刮掉 B.一端全部刮掉,另一端只刮半周 (2)线圈在转动过程中 电 能转化为 机械能. (3)小华组装好实验装置,接通电源后,发现线圈不能转动, 写出一个可能造成该现象的原因: 电源电压较低(或“磁场 太弱”或“开始线圈处在平衡.位置”)
3.电动机的构造主要包括两个部分: 定子 和 转子.它 工作时将 电 能转化为 机械能. 4.电动机通过 换向器能实现持续地转动.
课堂合作探究
实验突破 磁场对通电导线的作用 1.演示实验 1:把闭合电路的一段导线放在磁场里,接通电 源,让电流通过导线,观察它的情况.
实验表明: 通电导体在磁场中受到力的.作用
课堂检测
回归课本 同学们在制作电动机模型时,把一段粗漆包线绕成约 3 cm×2 cm 的矩形线圈,漆包线在线圈的两端各伸出约 3 cm.然后, 用小刀刮两端引线的漆皮.用硬金属丝做两个支架,固定在 硬纸板上.两个支架分别与电池的两极相连.把线圈放在支 架上,线圈下放一块强磁铁,如图所示.给线圈通电并用手 轻推一下,线圈就会不停地转下去.
每当线圈刚转过 平衡位置时,就能自动改变线圈中的 电流方向.从而达到使线圈连续转动的目的.
3.电动机的工作原理是 通电线圈在磁场中受力;转其动在 工作过程中将 电 能转化为 机械 能.
【例 1】某个直流电动机的模型通电后不能转动,其发生故障
的原因不可能是( B )
A.磁铁磁性太弱
B.电流方向接反了

8.造成中西方用香差异的一个很重要 因素, 也是许 多其他 文化差 异的内 在因素 之一, 就是各 自传统 信仰的 不同。 西方多 信仰基 督教, 其次是 伊斯兰 教,二 者与香 的传播 关系并 不大;
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4.综上所述可得出:通电导线在磁场中要 受到力的作,用受 力的方向跟 电流方向、 磁场方向有关.该现象中把 电 能转化成了 机械能.
5.如果电流和磁感线的方向同时改变时,通电导线受力方向 会变吗?答: 不会 .
知识点 电动机的基本构造和工作原理 课标重点例题指引 2.4.4 例 3 了解直流电动机的工作原 理. 结合课本 P135 图 20.4-5 介绍电动机的工作原理:
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