早恋心理辅导课件
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远离早恋 拒绝早恋课件(共22张PPT)

中考不允许早恋!
远离早恋 拒绝早恋
目录
一、认识早恋 二、早恋的利弊 三、早恋危害案例 四、异性交往的原则
一
认识早恋
情景模拟 认识早恋
由陈睿、万绮雯同学情景再现早恋现象。并讨论 以下问题: (1)这种现象是早恋吗? (2)什么是早恋呢?
认识早恋
早恋是什么上,而是错在“早”上。
三.不稳定性。少男少女可塑性强,随着 时间的推移,双方情况都会发生变化,而 每一种变化都会给爱情带来影响。
二
早恋利与弊
关于早恋利与弊的辩论赛
早恋弊大于利
一组 二组 三组 四组
早恋利大于弊
五组 六组 七组 八组
三
早恋危害案例
事例1
失恋少年自杀 体内鲜血流出一半
2003年9月26日傍晚, 沈阳市康平县第一中学 校园内发生一幕惨剧, 一名男生因恋人提出分 手,用尖锐的玻璃碎片 扎破自己胸口,造成严 重的心脏破裂,裂口长 达1.5厘米,生命岌岌 可危。
1、自然交往。在与异性交往的过程中,言语、 表情、行为举止、情感流露及所思所想要做到自 然、顺畅,既不过分夸张,也不闪烁其辞;既不 盲目冲动,也不矫揉造作。
2、适度交往。异性交往的程度和方式 要恰倒好处,应为大多数人所接受。既 不为异性交往过早地萌动情爱,又不因 回避或拒绝异性而对交往双方造成心灵 伤害。当然,要做到为大多数人所接受 有时也并不容易,建议你只要做到自然 适度,心中无愧,就不必过多顾虑。
早恋危害
因此,我们应该
珍爱生命,远离早恋!!!
班级学生周围的案例
事例1.分散注意力,影响学习,优生变差生。 事例2.爱恨情仇,破坏友情,威胁报复(纸条威 胁)。 实例3.影响班风,影响班级的舆论氛围。
早恋主题班会课ppt课件

家庭教育方式
家长过于严格或放任不管,可能导致孩子在家庭中 得不到足够的关注和认同,从而寻找其他途径满足 情感需求。
家庭性教育缺失
家长对性教育避而不谈,导致孩子对恋爱和性行为 缺乏正确认知,容易发生早恋。
学校因素
80%
学习压力过大
学校过于注重学习成绩,导致学 生压力过大,产生厌学情绪,转 而寻求情感上的满足。
尊重他人
责任心
在恋爱中,要对自己的行为负责,同 时也要对对方的行为负责。
尊重对方的感受和选择,不要对对方 施加压力或进行强迫。
培养健康的性心理
了解性知识
了解性生理和性心理的基本知识, 正确认识自己的身体和情护意识, 避免不必要的伤害和风险。
积极心态
保持积极的心态,不要因为性行为 而产生负罪感或自卑感。
少早恋等不良行为的发生。
03
责任与义务
学校、家长和社会都有责任共同营造一个健康、积极的校园文化。各方
应该加强合作,共同推进校园文化建设,为学生提供更好的成长环境。
THANK YOU
感谢聆听
03
如何正确看待早恋
正确认识早恋的危害
影响学习
早恋往往会导致学生分心, 影响学习效果,甚至导致 成绩下滑。
心理压力
早恋可能会引发学生的心 理压力,如焦虑、抑郁等, 影响身心健康。
社交障碍
早恋可能导致学生与同龄 人交往的障碍,影响其正 常的人际关系。
树立正确的恋爱观
尊重自己
在恋爱中,首先要尊重自己的感受和 价值,不要为了迎合对方而做出不恰 当的行为。
早恋是一种不成熟的恋爱关系,通常缺乏稳定性和 持久性。
早恋的特点
02
01
03
早恋通常发生在青少年期,这个阶段的学生正处于生 理和心理发展的关键时期。
家长过于严格或放任不管,可能导致孩子在家庭中 得不到足够的关注和认同,从而寻找其他途径满足 情感需求。
家庭性教育缺失
家长对性教育避而不谈,导致孩子对恋爱和性行为 缺乏正确认知,容易发生早恋。
学校因素
80%
学习压力过大
学校过于注重学习成绩,导致学 生压力过大,产生厌学情绪,转 而寻求情感上的满足。
尊重他人
责任心
在恋爱中,要对自己的行为负责,同 时也要对对方的行为负责。
尊重对方的感受和选择,不要对对方 施加压力或进行强迫。
培养健康的性心理
了解性知识
了解性生理和性心理的基本知识, 正确认识自己的身体和情护意识, 避免不必要的伤害和风险。
积极心态
保持积极的心态,不要因为性行为 而产生负罪感或自卑感。
少早恋等不良行为的发生。
03
责任与义务
学校、家长和社会都有责任共同营造一个健康、积极的校园文化。各方
应该加强合作,共同推进校园文化建设,为学生提供更好的成长环境。
THANK YOU
感谢聆听
03
如何正确看待早恋
正确认识早恋的危害
影响学习
早恋往往会导致学生分心, 影响学习效果,甚至导致 成绩下滑。
心理压力
早恋可能会引发学生的心 理压力,如焦虑、抑郁等, 影响身心健康。
社交障碍
早恋可能导致学生与同龄 人交往的障碍,影响其正 常的人际关系。
树立正确的恋爱观
尊重自己
在恋爱中,首先要尊重自己的感受和 价值,不要为了迎合对方而做出不恰 当的行为。
早恋是一种不成熟的恋爱关系,通常缺乏稳定性和 持久性。
早恋的特点
02
01
03
早恋通常发生在青少年期,这个阶段的学生正处于生 理和心理发展的关键时期。
预防早恋ppt课件

学习压力
过重的学习负担可能让孩 子感到压抑,产生逃避心 态,寻求情感上的安慰。
校园氛围
校园文化中对于情感的态 度,以及同学之间的相互 影响也可能促使孩子早恋 。
师生关系
不良的师生关系可能导致 孩子对学校和老师产生抵 触情绪,进而影响学习和 成长。
社会因素
媒体影响
影视剧、网络等媒体中过度渲染 爱情元素,可能对孩子产生误导
通障碍。
如何应对早恋问题
建立信任关系
与学生建立良好的信任 关系,了解他们的想法
和情感需求。
引导正确观念
引导学生树立正确的价 值观和恋爱观,强调学 业和自我成长的重要性
。
提供心理支持
为学生提供心理支持和 辅导,帮助他们处理情 感问题,增强心理素质
。
家校合作
加强与家长的沟通与合 作,共同关注学生的情
感需求和成长问题。学校预源自措施开展性教育课程学校应开设性教育课程,帮助学生了解生理和心理变化,增强自 我保护意识。
加强校园文化建设
学校应营造健康、积极的校园文化氛围,鼓励学生参与有益的集 体活动,减少孤独感和焦虑情绪。
建立心理辅导机制
学校应建立心理辅导机制,为学生提供情感支持和心理辅导,帮 助学生正确处理情感问题。
04 早恋的后果和应对方法
早恋的后果
01
02
03
04
影响学业
早恋容易导致学生分心,影响 学习态度和成绩。
心理压力
早恋可能会带来情感波动和心 理压力,影响学生的心理健康
。
社交障碍
早恋可能导致学生与同龄人交 往的减少,影响社交能力的发
展。
家庭关系
早恋可能会影响家庭关系,引 发家长和孩子之间的矛盾和沟
预防早恋主题班会ppt课件

预防早恋主题班会 ppt课件
目录
• 什么是早恋 • 早恋产生的原因 • 如何预防早恋 • 早恋的后果 • 如何正确处理早恋问题
01
什么是早恋
早恋的定义
早恋是指发生在青少年期(1019岁)的恋爱行为。
早恋通常发生在学生阶段,是青 少年对异性的情感吸引和探索。
早恋是一种正常而自然的现象, 但过早的恋爱可能会对青少年产
生负面影响。
早恋的危害
影响学业
早恋容易导致青少年分 心,无法专注于学业,
从而影响学习成绩。
心理压力
早恋可能导致青少年产 生焦虑、抑郁等心理问
题,影响心理健康。
社交障碍
早恋可能导致青少年在 社交方面产生障碍,影
响人际关系。
性行为风险
早恋可能导致青少年过 早发生性行为,增加性 传播疾病和意外怀孕的
风险。
提供情感教育
开展情感教育课程或讲座,帮助学生了解感情发展的规律和特点, 增强自我保护意识。
鼓励健康交往
提倡健康、积极的交往方式,引导学生建立良好的人际关系,避免陷 入不健康的感情漩涡。
心理咨询与支持
提供心理咨询
设立心理咨询热线或辅导课程,为学生提供专业、保密的心理咨 询和支持。
关注个体差异
针对不同学生的情况和需求,提供个性化的心理辅导和支持。
促进家庭参与
鼓励家长参与预防早恋的教育工作,共同关注孩子的情感发展,营 造良好的家庭氛围。
THANKS
感谢观看
早恋的案例分析
案例一
小明和小红是同班同学,两人互有好感,开始了一段早恋关系。由于无法平衡 学业和恋爱,两人的成绩开始下滑,最终导致双方心理压力增大,关系破裂。
案例二
小华和小丽在早恋期间发生了性行为,由于缺乏性知识和保护措施,小丽意外 怀孕,给双方家庭带来了巨大的打击和伤害。
目录
• 什么是早恋 • 早恋产生的原因 • 如何预防早恋 • 早恋的后果 • 如何正确处理早恋问题
01
什么是早恋
早恋的定义
早恋是指发生在青少年期(1019岁)的恋爱行为。
早恋通常发生在学生阶段,是青 少年对异性的情感吸引和探索。
早恋是一种正常而自然的现象, 但过早的恋爱可能会对青少年产
生负面影响。
早恋的危害
影响学业
早恋容易导致青少年分 心,无法专注于学业,
从而影响学习成绩。
心理压力
早恋可能导致青少年产 生焦虑、抑郁等心理问
题,影响心理健康。
社交障碍
早恋可能导致青少年在 社交方面产生障碍,影
响人际关系。
性行为风险
早恋可能导致青少年过 早发生性行为,增加性 传播疾病和意外怀孕的
风险。
提供情感教育
开展情感教育课程或讲座,帮助学生了解感情发展的规律和特点, 增强自我保护意识。
鼓励健康交往
提倡健康、积极的交往方式,引导学生建立良好的人际关系,避免陷 入不健康的感情漩涡。
心理咨询与支持
提供心理咨询
设立心理咨询热线或辅导课程,为学生提供专业、保密的心理咨 询和支持。
关注个体差异
针对不同学生的情况和需求,提供个性化的心理辅导和支持。
促进家庭参与
鼓励家长参与预防早恋的教育工作,共同关注孩子的情感发展,营 造良好的家庭氛围。
THANKS
感谢观看
早恋的案例分析
案例一
小明和小红是同班同学,两人互有好感,开始了一段早恋关系。由于无法平衡 学业和恋爱,两人的成绩开始下滑,最终导致双方心理压力增大,关系破裂。
案例二
小华和小丽在早恋期间发生了性行为,由于缺乏性知识和保护措施,小丽意外 怀孕,给双方家庭带来了巨大的打击和伤害。
《远离早恋》PPT班会课件

03 从人际关系来看,
04 年龄喜好上,
还没有超出正常的关系。有的则关系发展的很深, 除了谈论感情
女孩儿喜欢比自己年龄大的、比较成熟的男性。在年龄相 当时,多半是女孩儿采取主动。男孩儿喜欢年龄比自己小 的女孩儿,在交往中体现自己的阳刚之气。
2024/7/2
9
02 早恋的危害
WHAT IS PUPPY LOVE
单02 击早此恋处的编危辑害母版标题样式
WHAT IS PUPPY LOVE
1、耽误学习,磨灭斗志.
中学生早恋必然会占用一定的时间,势必会影响大部分学生的学习,甚至有可 能因为早恋,直接导致部分学生的成绩直线下降。
男+女≠两个人的合力
2、增加经济负担。
中学生由于此时心理上还未达到完全成熟状态,极易走极端。对于恋爱中的 他们,可能会为了自定义的爱情,互相攀比、花钱买各种东西,而且毫不节制, 直接增加经济负担。
2024/7/2
11
单02 击早此恋处的编危辑害母版标题样式
WHAT IS PUPPY LOVE
诱发心理问题。
中学生在心理上还未达到完全成熟的状态,早恋过程中若遇到刺激,如分手等等
现象,可能会直接诱发心理问题,如忧郁。心理问题的产生极易让其走上犯罪的
道路。
1
容易形成新的不正确的价值观或产生不良后果。
02
交往举止
提倡男女生交往讲究文明,举止言辞得体,不提倡男女交 往动手动脚,肢体接触。
04 男 女 生 交 往 之 道
WHAT IS PUPPY LOVE
男女生交往之道:“八提倡,八不提倡”
交往虚实
提倡男女生交往在现实 环境中进行,不提倡男
女生在网上交往
交往指导
《避免早恋班会》课件

王同学和赵同学是初中同学,因为互 相喜欢而开始交往。随着感情的加深 ,他们开始尝试性行为,最终导致女 方怀孕。面对突如其来的后果,他们 感到非常无助和后悔。家长和学校及 时介入,提供帮助和支持,让他们认 识到自己的错误并承担责任。经过一 段时间的调整,他们逐渐走出了阴影 ,重新开始了新的生活。
通过以上案例分析,我们可以看到早 恋的危害和不良后果。因此,我们应 该引导青少年正确处理感情问题,树 立正确的价值观和人生观,避免早恋 的发生。同时,家长和学校也应该加 强对青少年的教育和引导,提供必要 的支持和帮助,促进青少年的健康成 长和发展。
早恋的危害
影响学业
早恋容易导致分心,影 响学习效果和成绩。
心理压力
早恋容易导致情感波动 ,产生焦虑、抑郁等心
理问题。
社交障碍
早恋可能导致个体与同 龄人交往的减少,影响
社交能力的发展。
性行为风险
早恋容易导致性行为的 发生,增加性传播疾病和意ຫໍສະໝຸດ 怀孕的风险。早恋的案例分析
张同学和李同学是同班同学,因为互 相欣赏而开始交往。随着时间的推移 ,他们越来越沉迷于彼此的感情中, 导致学习成绩下滑。家长和老师发现 后,及时介入并引导他们正确处理感 情和学习之间的关系。经过一段时间 的调整,他们重新找回了学习的动力 ,也意识到了早恋的危害。
02
如何避免早恋?
树立正确的价值观
总结词
树立正确的价值观是避免早恋的 关键,家长和学校应该引导孩子 树立正确的价值观,让他们明白 什么是真正重要的事情。
详细描述
家长和学校应该教育孩子重视学 业、家庭、事业等方面,让他们 明白这些方面的价值,从而不会 轻易陷入早恋的漩涡。
建立良好的人际关系
总结词
早恋的主题班会ppt课件

沟通与理解
家长应该与孩子保持良好的沟通,了 解孩子的想法和情感需求,帮助孩子 树立正确的价值观和恋爱观。
学校教育引导
01
02
03
开展性教育课程
学校应该开展性教育课程, 让学生了解性知识和情感 知识,增强自我保护意识。
建立心理咨询机制
学校可以建立心理咨询机 制,为学生提供心理支持 和辅导,帮助学生正确处 理情感问题。
早恋导致的严重后果案例
案例一
小王和小花是情侣,因为早恋影 响了学业,导致高考成绩不理想 ,最终没有进入理想的大学,对 未来发展产生了负面影响。
案例二
小张和小陈因为早恋而离家出走 ,最终走上了违法犯罪的道路, 给家庭和社会带来了极大的伤害 。
如何走出早恋的困境
01
02
03
04
保持冷静和理智
面对早恋问题,首先要保持冷 静和理智,不要盲目冲动。
到伤害。
THANK YOU
感谢聆听
学生应该树立正确的价值观和恋爱观,了解爱情的真谛,避免盲目 追求和过度投入。
04
案例分析
成功应对早恋的案例
案例一
小明和小红是同桌,两人互有好感,但都明白学业的重要性,互 相鼓励,最终都考入了理想的大学。
案例二
小李和小赵是青梅竹马的好友,他们意识到彼此的感情后,主动 向家长和老师寻求帮助,在家长和老师的引导下,他们保持了友 好的关系,共同成长。
早恋的主题班会ppt课件
目
CONTENCT
录
• 早恋的定义与影响 • 正确看待早恋 • 如何预防和应对早恋 • 案例分析 • 总结与建议
01
早恋的定义与影响
早恋的定义
02
01
03
《早恋教育》主题班会ppt课件

《早恋教育》主题班会 ppt课件
早恋教育至关重要,有效引导青少年树立正确的恋爱观念,帮助他们健康成 长。
早恋教育的重要性
早恋教育可预防不良行为、培养自我保护意识,促进健康的青春发展。
早恋现象的背景
1 社交媒体的普及
青少年容易接触到大量不适宜的恋爱观念和行为模式。
2 心理发育的变化
青少年对爱情表达和接纳的需求逐渐增加,容易陷入早恋。
原则
• 平等尊重与自主选择 • 科学性和适宜性 • 个性差异和文化包容
早恋教育的内容和方法
1
教育内容
恋爱观念、爱情表达、人际交往、
教育方法
2
行为规范等主题。
讲座、小组讨论、角色扮演、案例
分析等互动形式。
3
评估与反馈
及时了解学生学习和成长的状况, 根据需要讲座
3 同伴压力的影响
以恋爱经验为标志的社会地位成为青少年关注的焦点。
早恋带来的负面影响
学业受影响
沉迷于早恋会导致学业下降,影响未来发展。
心理健康问题
恋爱过早可能导致情感不稳定、焦虑和自尊心受损。
家庭关系紧张
早恋可能引起与父母和家庭成员的冲突和分歧。
早恋教育的目标和原则
目标
• 帮助青少年树立正确的恋爱观念 • 提供行为规范和自我保护意识 • 引导健康的人际交往
邀请专家为家长和学生做早 恋教育讲座,并进行互动交 流。
小组讨论与角色扮演
学生分成小组进行情景模拟 和角色扮演,主动探究正确 恋爱观念。
创设友好环境
营造宽松友好的班级氛围, 使学生感受到彼此的支持和 理解。
结论和总结
早恋教育是青少年健康成长的重要组成部分,通过科学合理的教育可以降低 早恋带来的负面影响。
早恋教育至关重要,有效引导青少年树立正确的恋爱观念,帮助他们健康成 长。
早恋教育的重要性
早恋教育可预防不良行为、培养自我保护意识,促进健康的青春发展。
早恋现象的背景
1 社交媒体的普及
青少年容易接触到大量不适宜的恋爱观念和行为模式。
2 心理发育的变化
青少年对爱情表达和接纳的需求逐渐增加,容易陷入早恋。
原则
• 平等尊重与自主选择 • 科学性和适宜性 • 个性差异和文化包容
早恋教育的内容和方法
1
教育内容
恋爱观念、爱情表达、人际交往、
教育方法
2
行为规范等主题。
讲座、小组讨论、角色扮演、案例
分析等互动形式。
3
评估与反馈
及时了解学生学习和成长的状况, 根据需要讲座
3 同伴压力的影响
以恋爱经验为标志的社会地位成为青少年关注的焦点。
早恋带来的负面影响
学业受影响
沉迷于早恋会导致学业下降,影响未来发展。
心理健康问题
恋爱过早可能导致情感不稳定、焦虑和自尊心受损。
家庭关系紧张
早恋可能引起与父母和家庭成员的冲突和分歧。
早恋教育的目标和原则
目标
• 帮助青少年树立正确的恋爱观念 • 提供行为规范和自我保护意识 • 引导健康的人际交往
邀请专家为家长和学生做早 恋教育讲座,并进行互动交 流。
小组讨论与角色扮演
学生分成小组进行情景模拟 和角色扮演,主动探究正确 恋爱观念。
创设友好环境
营造宽松友好的班级氛围, 使学生感受到彼此的支持和 理解。
结论和总结
早恋教育是青少年健康成长的重要组成部分,通过科学合理的教育可以降低 早恋带来的负面影响。
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二、早恋的特点
1、早恋往往难以持久,缺少承诺,大多是没有结果的; 2、早恋多半是不理智、不成熟的选择,容易造成过度狂热 和痴迷,从而影响学业; 3、早恋在遇到波折---感情转移、争吵、分离等情况时,易 于产生偏激行为,如殉情、恶性报复、离家出走、患忧郁症 等; 4、早恋发于青春期性躁动期,自我约束力较弱,有可能在 一时的性冲动之下,稀里糊涂地发生并非自愿的性关系,更 难以承担这种关系造成的怀孕、堕胎的严重后果。
事例三 《北京:初中生“情侣”相拥卧轨自杀身亡》
怀柔三中初二八班的古伟、李青男女两同学在牵手 进教室时,被老师看见,随后遭到老师教育,认为 两人还小,不该有谈恋爱的行为。当天,这两同学 便离开学校,在铁路怀柔段相互拥抱卧轨自杀,死 于非命。
四、如何处理早恋?
用理智和毅力来战胜这不成熟的感情。早恋最直接的危 害是严重干扰学习。由于整日整夜满脑子想着自己喜欢的 那个异性,因此,会使你没心思去学习,上课注意力就难 以集中。 学习成绩就会越来越差。因此,青少年要把眼光 放得远一点,要用理智战胜自己的感情。毅力的真谛在于 战胜自己,你能战胜自己,便会摆脱早恋。 另外,当有人向你表示爱意或求爱时,当你对异性萌生 爱意时,可采取如下方法: ①转移法:把精力转移到学习上去,用探求知识的乐趣来 取代不成熟的感情 ②冷处理法:逐步疏远彼此的关系,以冷却灼热的恋情。 ③搁置法:即中止恋情,使双方的心扉不向对方开启,而 保持着纯洁的、珍贵的友谊。
鲜血浇灌的早恋之花
事例一 《失恋少年自杀 体内鲜血流出一半》
2003年9月26日傍晚,沈阳市康平县第一中学校园内 发生一幕惨剧,一名高二年级男生因恋人提出分手, 用尖锐的玻璃碎片扎破自己胸口,造成严重的心脏 破裂,裂口长达1.5厘米,生命岌岌可危。
事例二
《早恋酿恶果 一初中生杀死暗恋女生》
曾轰动省会郑州市“521”案近日告破,涉嫌故意杀人的犯 罪嫌疑人普某已被依法逮捕。17岁的犯罪嫌疑人普某系郑 州铁路某中学初中学生。经初步查明:普某因暗恋的女同 学李某喜欢上别人,决定第二天把本班的女同学李某奸后 杀死,然后自杀。5月21日下午,普某在商店购买了锁、刀 片、啤酒、烧饼等物品,将被害人李某骗至校园附近小屋 内,要与其发生性关系遭到拒绝后,普某竟将李某掐死。 作案后,普某自杀未遂逃窜,后到公安机关投案。据悉, 普某受早恋影响,心理不健康,且平时爱浏览黄色网站, 中毒颇深,最终导致铤而走险,以身试法酿成命案。
紫云自治县猴场中学思教处 2017年11月17日
一、什么是早恋?
所谓早恋,就是过早的恋爱。就目前我国的实 际情况及社会规范来说,中学生谈恋爱属于早 恋,主要原因有两点:一是经济生活尚未独立。 恋爱的目的是两性结合成婚,这需要经济上独 立,生活上自立而且有能力承担家庭责任,中 学生显然不具备这个条件。二是谈恋爱的年龄 与法定最低婚龄(男22岁,女20岁)相差甚远。
五、如何建立起积极向上、健康发展的异性关 系?
1、自然交往。在与异性交往的过程中,言语、表情、行为举止、情
感流露及所思所想要做到自然、顺畅,既不过分夸张,也不闪烁其辞; 和方式要恰倒好处,应为大多数人所
接受。既不为异性交往过早地萌动情爱,又不因回避或拒绝异性而对 交往双方造成心灵伤害。
三、早恋的危害
1.早恋危害中学生的身心健康
首先,由于早恋,往往使同学们陷入情 网之中不能自拔,将大部分时间花在谈 恋爱上,因而忽视了体育锻炼。另一方 面,由于早恋的同学情绪不够稳定,好 冲动,易动感情,常常会产生焦虑、烦 躁、疑惑、嫉妒等不良情绪。
2.早恋对中学生的学习干扰极大
早恋对中学生的学习影响极大。成 千上万的实例告诉我们,沉湎于早 恋的同学多数都是沿着“感情直线 上升,成绩直线下降”的轨迹运动 的。
3、真实坦诚。这是指异性交往的态度问题,要像结交同性朋友那样
结交真朋友。
4、留有余地。虽然是结交知心朋友,但是异性交往中,所言所行要
留有余地,不能毫无顾忌。
寄语: 天涯何时无芳草,何必非要现在找。 本来学业就很紧,况且年龄又很小。我 们千万不要在春天就去挥霍夏天,与其 匆匆步入爱河,不如静静等待成长,让 情感的波涛化为理想的浪花。
3.早恋容易使中学生产生越轨行为
中学生容易冲动,自我控制能力差。 热恋中的少男少女往往不能控制自己 的感情而过早地发生两性关系。更严 重的是有的男生让对方怀孕后,双方 会陷入到一种极端恐惧和痛苦的境地 之中。
4.早恋有可能导致犯罪
中学生气盛,不肯轻易吃亏,特别是在女朋友面前,更 不愿意丢脸,他们往往会因为对方对女朋友说了一句不 礼貌的话,做出了一个不雅的举动而丧失理智,大打出 手,甚至聚众斗殴,以显示自己的本事,以至违法犯罪。 另一方面,中学生恋爱还需要有物质上的消费,但他们 的经济依赖于父母或他人,自己还不能自立,恋爱期间 需要相当的一笔金钱花费。而父母所能提供的一点零花 钱又往往满足不了需要。这样中学生就容易误入歧途, 诱发偷和抢的念头,最后锒铛入狱。