社区音乐文化建设
社区音乐舞蹈文化服务体系研究
社区音乐舞蹈文化服务体系研究一、引言随着社区建设的不断发展，人们对于社区文化生活的需求也越来越高。
音乐舞蹈作为传统的文化艺术形式之一，能够丰富社区居民的精神生活，提高社区的文化素质。
因此，建立完善的社区音乐舞蹈文化服务体系对于推动社区文化建设具有重要意义。
二、社区音乐舞蹈文化服务的意义1.丰富居民的文化生活社区音乐舞蹈文化服务不仅能够提供各类音乐、舞蹈表演，还能够开设音乐舞蹈培训班、工作坊等，让社区居民有机会接触和学习音乐舞蹈。
这些活动能够丰富居民的文化生活，增加生活的乐趣。
2.提高社区文化素养音乐舞蹈是一种高雅的艺术形式，能够提高人们的审美能力和文化素养。
由于社区音乐舞蹈文化服务的开展，居民们有机会接触和欣赏高质量的音乐舞蹈作品，进而提升自身的艺术修养。
3.营造社区凝聚力音乐舞蹈具有良好的互动性和聚集性，能够将社区居民聚集在一起，增强社区之间的联系和凝聚力。
通过举办音乐舞蹈演出、社区舞蹈大赛等活动，可以让社区居民共同参与其中，增强对社区的归属感和认同感。
三、社区音乐舞蹈文化服务体系的构建1.建立社区音乐舞蹈队伍首先需要在社区内培养一支专业的音乐舞蹈队伍。
这些队伍可以由社区居民自愿组成，也可以邀请专业音乐舞蹈团体或教师进行指导。
他们可以在社区内定期开展音乐舞蹈表演，并组织舞蹈培训班等活动。
2.打造社区音乐舞蹈演出平台建立社区音乐舞蹈演出平台，提供演出场地和设备支持，邀请专业舞团或个人来社区进行演出。
同时，可以利用社区广场、活动中心等场地，定期举办音乐舞蹈晚会，让居民们有机会观看高水平的音乐舞蹈演出。
3.开展音乐舞蹈培训活动针对社区居民的需要，可以开设音乐舞蹈培训班、工作坊等活动。
培训班可以分为不同的等级和类型，满足不同居民的需求。
同时，还可以邀请专业音乐舞蹈教师进行指导，提高音乐舞蹈学习的质量和水平。
4.组织音乐舞蹈比赛通过组织社区音乐舞蹈比赛，可以激发居民们的艺术潜力，提高音乐舞蹈水平。
比赛可以分为不同的年龄组别和风格类别，让更多的人参与其中。
城市社区音乐文化建设
城市社区音乐文化建设摘要：社区文化建设成为近年来被广泛关注的问题，其中音乐活动的推广发挥着不可或缺的作用。
它给社区文化活动带了了无限的生机和活力。
笔者以衡阳市为例，分析其社区音乐文化现状，并给出建设性的建议。
关键词：衡阳；社区；音乐文化；建设中图分类号：j69 文献标识码：a 文章编号：1005-5312（2013）02-0117-01一、衡阳市社区音乐文化现状（一）体育锻炼结合音乐的社区音乐文化活动生命在于运动，如今人们的锻炼方式众多，在实际的走访调查中，比较多的一部分人在锻炼时都不是单纯的体能训练，如太极、舞剑这样的体育锻炼，人们伴随着音乐的节奏，优美的旋律合着身体的律动，甚至走步的人也带着耳机听着音乐锻炼身体，在力与美的结合下让身体变得更加健康，行为变得矫健利索。
（二）舞蹈结合音乐的社区音乐文化活动舞蹈是城市社区音乐中最常见的活动内容，不管是在居民小区，还是在公园广场，都能看到偏偏起舞的人，在实际调查中发现，他们的活动时间相对固定，有的队伍分早晚两次，有的队伍只有晚上活动，他们的舞蹈内容以现在大力推广的广场舞为主，还有交谊舞、秧歌、扇子舞等。
有舞蹈必有音乐，人们随着音乐的节拍欢畅的舞步翩翩起舞，即愉悦了身心又锻炼的身体。
（三）纯音乐性的社区音乐文化活动纯音乐性的社区音乐文化活动相对于以上的方式，其参与人数要少一些，在公园或广场偶碰他们的身影，有几十个人的合唱队伍，有三五人的吹拉弹唱，有气势雄雄的击鼓队伍，参与这些活动的人要求更多一些的专业性和技能要求，所以这或多或少地产生了局限性。
二、衡阳市社区音乐文化发展中存在的问题（一）参与者老龄化随着现代社会的发展，人们的生活节奏变得越来越快，孩子和成人都因为学业和工作时的每天闲暇时间很少，自然这一人群就不具备成为社区活动主力军的条件，只有退休的老人时间充沛，因此，这些老年人群体自然而然地成为了社区音乐活动的主力军。
（二）民众自发性社区音乐的发展在我国尚处于初级阶段，在实际的调查中发现几乎90%以上的社区音乐活动，都是民众自发性的，并无政府或地方社区组织，每个队伍都有一两个负责人，他们在自己的业余时间，因为业余爱好，或是某种特长，自愿地担当起了队伍的组织者或是教授者，在活动过程中，队伍之间也经常交流，相互学习，或是在电视网络上学习新的内容大家一起学练。
社区音乐活动方案
社区音乐活动方案一、引言音乐是人类最为普遍的艺术形式之一，也是社区文化建设中不可或缺的一部分。
通过举办各种音乐活动，可以促进社区居民之间的交流和互动，提升社区文化氛围，增强居民对社区的归属感。
本文将探讨一些可行的社区音乐活动方案，以期推动社区文化建设的发展。
二、街头音乐会街头音乐会是一种现场音乐表演活动，可以将街头、公园等公共场所打造成音乐的舞台。
社区可以邀请专业音乐人或本地音乐爱好者在特定时段在社区广场举办街头音乐会。
这将为居民提供一个休闲、放松的环境，同时也能够增加社区的文化魅力。
在活动过程中，居民可以自由地欣赏音乐、跳舞、参与互动，增进邻里之间的亲近感。
三、音乐节音乐节是一种集中展示各类音乐表演的大型活动。
社区可以借助音乐节的形式，邀请各类音乐团体和艺术家到社区进行表演。
音乐节的规模可以根据社区的实际情况进行调整，可以是小型的街头音乐节，也可以是大型的露天音乐会。
通过音乐节，社区不仅可以丰富居民的文化生活，还可以促进文化交流，提升社区的知名度和影响力。
四、音乐工作坊音乐工作坊是一种以学习和交流音乐技巧为主题的活动。
社区可以邀请专业音乐人或音乐教育机构开设音乐工作坊，居民可以报名参加学习各种乐器演奏、音乐制作等技能。
音乐工作坊可以定期举办，也可以根据居民的需求和兴趣进行安排。
通过参与音乐工作坊，居民不仅可以提升自身的音乐素养，还可以结识志同道合的朋友，激发音乐创作的灵感。
五、合唱团合唱团是由一群音乐爱好者组成的集体，通过合唱演唱各类音乐作品。
社区可以成立自己的社区合唱团，邀请居民加入，共同学习和演唱音乐作品。
合唱团可以定期进行排练和表演，为社区居民提供一个展示才艺和互动交流的平台。
同时，合唱团也可以参加一些社区庆典、公益活动等，为社区增添欢声笑语。
六、音乐治疗音乐治疗是通过音乐的力量帮助人们调节情绪、缓解压力、促进康复的一种疗法。
社区可以邀请专业音乐治疗师为社区居民提供音乐治疗服务。
音乐治疗可以适用于各个年龄段的人群，包括儿童、青少年、成人和老年人。
加强我区社区文化设施建设的建议2篇
关于加强我区社区文化设施建设的建议关于加强我区社区文化设施建设的建议精选2篇（一）1. 加强社区文化设施的规划和建设，根据社区居民的需求和利益，合理布局文化设施，如图书馆、博物馆、音乐厅、艺术展馆等，并确保设施的基本功能和服务质量。
2. 加强社区文化设施的更新和维护，定期检查设施的状况并进行维护和修缮，确保设施的使用寿命和品质。
3. 多渠道筹措资金，增加文化设施建设的投入。
可以通过政府财政补贴、社会捐助、企业赞助等方式，增加资金来源，用于社区文化设施的建设和更新。
4. 鼓励社区居民参与文化设施建设，发挥居民的主体作用。
可以开展社区义工活动，吸引居民积极参与设施的维护和管理，增强管理的公共性和效果。
5. 加强社区文化设施的宣传和推广，增加居民的使用率和参与度。
可以通过宣传栏、社交媒体、社区广播等方式，传播设施的信息和文化活动的信息，吸引更多的居民参与。
6. 注重社区文化设施的多功能性和服务性。
在设施的规划和设计中，考虑到不同年龄、职业和兴趣的居民的需求，提供多样化的文化服务和活动，满足不同层次的需求。
7. 加强社区文化设施和社区教育的衔接，提供更多的教育资源和活动。
可以与学校、教育机构、文化机构等建立合作关系，开展文化教育项目，丰富居民的Cultural生活。
8. 建立社区文化设施的管理机制，确保设施的有序运营。
可以成立社区文化设施管理委员会或类似的机构，负责设施的管理和服务，制定相关的管理制度和规定，确保设施的公平、公正、高效运营。
9. 加强社区文化设施的监督和评估，确保设施建设的质量和效果。
可以建立监督机制和评估机制，定期对设施的运营和管理进行评估，及时发现问题并提出解决方案。
10. 鼓励社区内的文化交流与合作。
可以与其他社区、城市、地区进行文化交流活动，举办文化节、艺术展览、演出等，促进文化多样性和文化交融。
关于加强我区社区文化设施建设的建议精选2篇（二）为了加强我市重点文化基础设施的建设，我有以下几点建议：1. 提高投入：加大财政资金的投入，提高文化基础设施的建设与维护资金。
音乐对促进社区文化建设的影响
音乐对促进社区文化建设的影响音乐是一种艺术形式，它以声音为媒介传达情感，传播思想，并有助于人们建立联系和共享文化。
音乐对促进社区文化建设有着重要的影响，它可以增进社区内的交流与凝聚力，推动文化创新与传承，增强社区的认同感和共同体意识。
音乐能促进社区内的交流与凝聚力。
音乐是一种通用的语言，不分国界、不分种族、不分社会地位，人们可以通过音乐去沟通、表达自己的情感和思想。
社区内的音乐活动，例如音乐会、演出、音乐节等，能够吸引社区居民的参与与关注，促进居民之间的交流和互动。
通过音乐的共同体验，社区居民之间的隔阂可以被打破，彼此之间的了解与交流也能得到加强。
音乐能推动社区的文化创新与传承。
音乐是一种具有历史渊源与文化底蕴的艺术形式，不同的地域和民族都有自己独特的音乐样式和乐器。
通过在社区内开展音乐教育活动、组织传统音乐演出或庆典等，可以激发社区居民的创造力和艺术表现力，促进文化创新的发展。
传承和弘扬传统音乐，可以保护和传播社区的文化遗产，让更多的人了解和尊重社区的文化。
音乐能增强社区的认同感和共同体意识。
社区居民在共同参与音乐活动的过程中，会感受到共同的情感和归属感，进而增强对社区的认同和亲近感。
音乐可以将社区居民聚集在一起，共同分享音乐的美妙与喜悦，建立起紧密的关系网。
这种感受到的共同体意识会激发社区居民的责任感与参与意识，积极参与到社区的公益和社会活动中。
音乐对促进社区文化建设有着重要的影响。
通过音乐的交流与凝聚力，社区居民之间的关系得以加强。
音乐的传承与创新，能够保护和传播社区的文化遗产。
音乐的认同感和共同体意识，能够增强社区居民对社区的归属感和参与意识。
音乐的艺术氛围和创意发展，能够丰富社区的文化生活和促进社区的经济发展。
社区应该重视音乐的作用，通过开展音乐活动和培育音乐人才，不断推动社区的文化建设和可持续发展。
“高校社区音乐文化共建”研究与实践——地方院校音乐表演专业建设中的一项重要内容
ｆ 共 同培 养 一 支高 水 平 的社 区 ４）
音 乐 文 化 工 作 团 队 社 区音 乐文 化 建 设 不 仅 ｛ 噼要专 职 的 社 区 工 作人 员 还 需 要 大 批具 有 音 乐 专 业 知识 的人 员 来 加 强社 区音 乐 文 化 建 设 的理 论 探 索 。 这 需 要 政府 制 定
根 据 以上 地 方 院校 与 专 业 院校 的 差 异 要 使 地 方 院 校 音 乐 表 演 专业 走 上可 持 续 发 展 的道 路 应 对现 行 的 教 学体
制 发展 模 式 进 行 改 革 具 体 表 现 在 以 下 几 个方 面 ：
１
、
教 事 业 单 位 从 事 演 唱 ， 创作 和 音 乐 制 作 ， 教 学 科研 工 作 。
高校 社区音乐文化共建”研究与实践
地方院校音乐表演专业建设 中的一 项重要 内容
文 ＼赵 正巍 杨 相勇
在 中国 两 千 多所 高 等 学校 中 开设 音 乐 表 演 专业 的 高
课 。 使得 专 业 院校 的 教 师 学生 能 够 及时 了 懈 国 内 外最 新 的 音乐动态 充 分 了解 自身 的不 足 对 自 身的 专 业 水 平提 高
一
了创 新 精 神 也 使艺 术 实 践 能 力 得 到
了锻 炼 。 由 于 社 区 居 民 素 质 的 差 异
社 区 与 社 区 之 间 的 人 文 环 境 的 差 异
为 学 生 找 到 实 践 、 锻 炼 和 就 业 的 机 会 。 社 区 的发 展 需 摹 有 良好 的 、先 进 的 多样 的社 区 文 化 建 设相 配 台 这 就 为 高校 参 与 社 区 建 设提 供 了动 力 源 泉 。 社 区居 民的 素 质 的 良 莠不 齐 决 定 了 对 社 区 文化 的 需 求 是 多样 化 的 ．为 了 满 足这 些 居 民 多 向 性 的需 求 社 区 文 化 需 要有 新 的 内 涵 来 充 实 。这 就 为 人 力 资源 丰 富 并 努 力 寻 求 实践 就 业 机 会 的 高校 提 供 了 用 武 之地 因此 高
浅谈社区音乐在文化建设中的重要性
浅谈社区音乐在文化建设中的重要性摘要：随着社会经济水平的提高,人们对于精神文化的需求不断增加,这是社区音乐发展的根本原因和最大动力。
本文就新时期下城镇社区音乐文化的建设发展，提出了整体上的建议。
关键词：社区音乐文化；建设发展；整体策略引言随着城市和经济文化的快速发展，社区音乐文化也逐渐成为了整个社会文化的重要组成部分。
为使这一良好的发展势头得到巩固和延续，在新的时期背景下，各级政府文化主管部门应加强对音乐文化的建设,提出针对性的整体规划策略，进而推动社区文化的和谐发展。
1.加强城镇社区音乐文化建设的重要性新时期，人民生活水平日益提高，对精神文明建设的要求越来越高。
社区作为城市的基本单位，是群众生活的集结点，如若能够加强文化建设，对精神文明建设发挥重要的促进作用。
音乐艺术以其独特的魅力吸引人、感染人，可以对人的思维意识发挥潜移默化的作用影响，所以基于音乐艺术的社区文化建设得以提倡。
首先，音乐文化是社区文化的重要组成部分，加强音乐文化建设，可促进社区文化发展，同时又能在一定程度上满足社区居民的精神需要。
在社会发展中，人与人之间的心灵距离越来越远，使社区充满冰冷的感觉；在音乐文化建设中，可利用音乐这个纽带，引导社区居民共创和谐、温馨的家园。
其次，加强城镇社区音乐文化建设，既能为社区居民创造良好的展现自我机会，又可以从中培养和升华居民的集体主义感、团结合作意识等，为构建社会主义和谐社会奠定坚实的根基。
再次，社区音乐文化建设进程的推进，可以为社区居民创造相对较为放松的环境，使居民暂缓日复一日工作的压力，维系身心健康。
最后，社区音乐文化建设具有一定的教育意义，相当于音乐教育的延伸。
在音乐文化建设中，可以打破传统音乐教育存在于校园等教育机构的局限性，而在这轻松的环境氛围中，群众都可参与到音乐交流活动中，有利于提高群众的整体文化素养。
2.城镇社区音乐文化建设面临的问题新时期，城镇社区音乐文化建设工作正循序渐进的开展，取得良好成效，但仍然存在一定的问题。
开展社区音乐文化活动的意义及价值探讨
开展社区音乐文化活动的意义及价值探讨摘要：随着社会的不断进步以及发展，人们对生活不仅仅是物质上的需求，精神文化建设需求也在日益增高。
社区音乐文化是社会精神文明建设的重要组成部分，能够反映人民的精神文化水平、人们的生活状态。
随着近几年我国经济的高速增长，社区音乐也随之发展，但是还存在着诸多的问题。
本文通过分析社区音乐文化活动的意义，从实际的角度探讨开展社区音乐文化的应用策略，希望为相关工作者提供有效的参考。
关键词：社区文化；音乐；精神文明；价值社区音乐文化是在基层开展的音乐活动，活动参与者没有年龄限制、职业限制，目前参与的人群一般是老年人居多，大多数都在活动地点附近居住。
音乐文化的活动形式也和当地的社会环境相关。
社区音乐文化活动是社会精神文明建设的基础活动，其活动水平侧面反映出了我国的精神文化水平。
从这个角度上看，建设良好的社会音乐文化活动能够促进我国的文化建设发展。
因此，探讨社区音乐文化建设的意义以及价值，具有重要的现实意义。
一、社区音乐文化概念界定社区文化与音乐艺术有着本质的不同，社区音乐参与的人群大多是基层群众，门槛低、接地气是社区音乐文化的基本特点，社区音乐文化通常是在特定区域内进行的音乐活动，通过音乐活动的形式，丰富该区域人民的业余生活，提升其精神文化水平。
良好的音乐文化活动对群众来说是正面并且有利于身心健康的，是建设社会精神文明的基础工作。
经过上述的分析，笔者认为社区音乐文化活动是基层群众，以社区为开展地点的业余精神娱乐方式，其参与门槛低且覆盖面积广，是社会文化重要的组成部分[1]。
社会音乐文化通常是群众自发组织的音乐活动，近年来我国经济的蓬勃发展，城市化速度越来越快，导致人们的生活节奏也在不断加快，生活工作的压力增大。
人们在高压的社会环境下，极容易产生不健康的心理情绪，而社会音乐活动能够缓解人们在工作生活中的压力，有利于社会环境的和谐发展。
目前群众自发组织的社区音乐活动形式主要是：社区音乐演唱、社区歌唱比赛、社区舞蹈比赛等等。
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浅谈社区音乐文化建设
摘要:社区这一构成社会的“基本单元”,反映其社会经济和生活状况的社区文化越来越被人们所关注。
而社区音乐文化这一构成社区文化的重要要素,在社区文化的建设中扮演着重要角色,是社区居民情感交流维系的纽带。
关键词:音乐文化社区建设
随着社会经济的快速发展,社区居民的物质生活水平有了很大程度的提高,逐渐重视精神生活的追求,对文化生活的各种需求越来越多,层次也越来越高。
随着社区文化活动的兴起,社区音乐现状也引起了学者们极大的关注,在社区建设中,社区文化常常被作为极为重要的内容加以重视,通常人们认为社区建设就表现在社区文化建设上,而社区文化的建设主要体现着社区音乐文化建设上。
社区音乐文化是社区文化的重要组成部分,它比较客观的体现了社区居民的文化需求与精神状态。
加强社区音乐文化建设,提升社区精神文明,创建和谐的社区人文环境,对构建和谐社区,弘扬民族音乐文化,构建和谐社会具有深远的意义。
通过丰富多彩的社区音乐文化活动使社区各族居民自觉将自己的价值目标、思想感情与所属社区联系起来,从而增强社区的向心力和凝聚力。
一、社区音乐文化活动要趋于多元化
随着社会的发展,社区居民对文化生活的需求在质和量上有了很大提高,不再仅限于看电视、听广播,而是需求量不断扩大并呈现个性化趋势。
群众热情踊跃、积极参加社区活动,甚至自己组织文化
活动。
家庭文化生活支出呈上升趋势,社区居民文化需求的新变化,给社区文化活动的开展提出新的要求。
就拿笔者居住所在地石河子为例,石河子是兵团最具有代表性的城市,建设城市的兵团人来自于五湖四海,不同地域、不同口音、不同文化背景,经过半个世纪的交融,形成了具有特的兵团文化需求,例如,军垦人对各种地方戏曲和红歌传唱的特别喜爱。
社区音乐文化建设只有多样性才能满足于不同层次居民对音乐文化的需求。
在建设社区音乐文化多样性过程中所存在的困难是石河子这一地区由于历史原因,少数民族人数比例较少,少数民族参与社区音乐文化的人数也就相对较少。
但是石河子毕竟处在新疆这一多元文化的聚集区,新疆少数民族歌舞活动也会对兵团社区音乐文化产生影响,少数民族歌舞的学习,也将是社区音乐文化活动建设的一个重要方面。
因此因地制宜的发展社区音乐文化对构建和谐兵团和谐新疆,维护新疆的民族团结和地区稳定有着重要意义,也是今后兵团社区音乐文化发展的方向。
二、社区音乐教育的师资培养
开展音乐艺术活动的根本是拥有音乐专长的人才,只有拥有人才才能保证活动的开展。
社区教育工作者是社区教育实施过程中的组织者和协调者,他们的组织能力、业务素质以及对社区教育的工作态度等都直接影响着社区教育能否实现可持续发展。
拥有大量的专业社区音乐教育人才,能够丰富社区音乐文化活动的种类,满足不同居民的需求。
因此,如何建设一支优秀的师资队伍是推进社区持续发展的基础与保障。
通过实地考察与调研笔者认为解决社区音乐
活动的专业人才可以从三个途径入手:
1、专业院校的定向培养。
加强与高等音乐院校及师范院校音乐专业之间的交流合作,利用他们的人才与资源优势,为社区音乐教育培养输送正式的音乐教师,带来新的教学理念,建立专业的、固定的社区音乐教育教师队伍。
同时将现有音乐教育方向的学生和音乐教育毕业生资源进行有效的转化与分流,以减轻目前社会上音乐教育师资的就业压力和人才供需不对位的现象。
用他们专业的音乐知识来帮助社区音乐文化活动的开展。
2、选拔社区现有的音乐人才。
充分挖掘社区的人才资源优势,壮大社区志愿者队伍,让社区内的有才者为师、有学者为师,让居民引领居民,广开渠道、广纳人才,拓展社区教育的领域和内容。
3、利用驻地院校的音乐人才和文艺团体人才。
他们的本职工作就是从事教育,虽不是专职参与社区教育的工作,但是他们的工作热情和工作的认真程度丝毫不比专职教师差,他们也具有相当程度的专业知识水平。
近三年,笔者在从事学院团委工作时,带领学生深入社区开展丰富多彩的音乐文化活动。
不仅受到社区居民的欢迎喜爱,而且提升了社区文化活动的层次,推进了社区文化建设。
三、社区音乐文化活动如何适应老年社会的变化
人口老龄化是人类共同面对的现实,现如今我国老年人逐渐形成庞大的群体,人口老龄化趋势日益明显,速度日益加快,规模日益扩大。
他们物质生活得到满足的同时,也需要精神生活的满足。
社区是老年人的另一个家,特别是社区文化园地已成为老年人的精神家
园。
老年人成为社区文化活动的主体力量,他们成为社区文化活动的参与者、受益者,甚至成为组织者、创造者。
可以从以下几个方面加强对老年人的引导:一是“筑巢引凤”,让社区老年人有自己的文化组织,吸引老年人到社区文艺社团参加文化活动。
二是让老年人走上群众文化的舞台。
有了社区文艺组织,就不愁没有人来参加。
当对某项社区文化产生了积极的兴趣,许多老年人不满足于公园、小区里的“小打小闹”,希望走出社区登上不同层面的文化舞台,这也是社区终身教育中受益群体从求知到献智的必然过程。
三是要呵护社区老年人文化需求的表象与实质。
社区老年人对文化心理的表象不亚于年轻人,在合适的群体与场合中,他们会不顾“尊严”,淋漓尽致地张扬自己的文化个性,我们后辈人在理解的同时,要为他
们创造快乐生活的条件,要为他们提供文化活动场地,要为他们提
供必要的文化活动经费,在生活与精神上关心和爱护他们。
使更多的老年人参与到社区音乐活动中,将其心理得到调整身体得到锻炼,在音乐创造的美的旋律的氛围中,潜移默化地感染老年人的情感,
熏陶老年人的气质,陶冶老年人的心灵,影响老年人的思想。
参考文献
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[5]张蓉,社会调查研究方法[m],高等教育出版社,2005。
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