高二历史提纲

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高中历史必修三月考复习提纲第一课：“百家争鸣”和儒家思想的形成一、百家争鸣背景：政治：王室衰微，分封宗法制遭到破坏。

经济：井田制瓦解，封建经济发展。

阶层：士阶级活跃。

文化：由学在官府变为学在民间。

影响：1.是中国历史上第一次思想解放运动。

2. 是中国学术文化，思想道德发展史的重要阶段。

3. 逐步形成了中国的传统文化体系。

二、孔子和早起儒学。

孔子（名丘，字仲尼，代表没落奴隶主阶级）1. 思想核心是“仁”。

2. 强调统治者要以德治民，爱惜民力。

取信于民，反对苛政和任意刑杀。

（民本）3. 主张“克己复礼使每个人符合礼的要求强调社会秩序。

4. 主张有教无类。

认为不分贫富贵贱，人人都有受教育的权利。

打破贵族垄断教育局面。

孟子（名轲，代表新兴地主阶级）1. 发展了孔子“仁”的思想，主张实行“仁政”2. “提出民为主，社稷次之，君为轻"的民本思想。

3. 主张性本善，认为人的天性是善良的，所以要用仁政来回复和充实人的善性。

孟子提出的“仁政”：1.民有恒产。

2.省刑法，薄赋税。

3.勿夺其时。

荀子（名况，代表新兴地主阶级）1•主张统治者施政用“仁义”、“王道”。

2•提出“君者舟也，庶人者水也”（即君舟民水）的民本思想。

3. 认为人性本恶。

强调用礼乐来规范人的行为，使人行善。

荀子语录：1.制天命而用之。

2. 天行有常，不为尧存。

不为桀亡。

三、道家和法家。

老子（名聃，代表没落奴隶主阶层）1. 认为世界万物的本原是道。

强调一切顺应自然，提倡清净无为，知足寡欲。

2. 提出“无为而治”的政治主张。

希望回到小国寡民的理想社会。

3•认为万物和人类社会总在不停地运动。

有天、难易、贵贱、祸福都是相互依存,不断变化的。

韩非子（代表新兴地主阶级，法、术、势）1•主张以法治国，利用权术驾驭大臣，以绝对的权威震慑臣民。

提出系统的法制理论。

2. 把君主权力提高到极点。

迎合了建立大一统专制国家的历史发展趋势。

韩非子语录：不期修古，不法常可。

历史必修二复习提纲 (2)

历史必修二复习提纲一、第一章古代中国的政治和社会篇1. 夏商周三代的政治制度和社会制度1.1 夏王朝的政治制度 - 夏王朝的建立和结束 - 夏代政治制度的特点：君主制、宗法制 1.2 商王朝的政治制度 - 商王朝的建立和结束 - 商代政治制度的特点：君主权力和贵族集团 1.3 周王朝的政治制度和封建社会 - 周王朝的建立和结束 - 西周和东周的政治制度：天子、诸侯、卿大夫等职官 - 周代封建社会的特点：封建等级制度、分封制度2. 秦汉时代的政治和社会制度2.1 秦朝的统一中国和秦始皇的政绩 - 秦朝的建立和结束 - 秦朝政治制度的特点：秦始皇的权力集中、行政区划的改革2.2 西汉和东汉的政治制度 - 刘邦和汉高祖刘邦的政绩 - 西汉和东汉政治制度的特点：皇帝的权力、郡县制度 2.3 秦汉时代的社会制度 - 农业经济和中央集权制度对社会产生的影响 - 儒家学说、礼乐制度对社会发展的影响二、第二章世界古代史篇1. 四大文明古国和古希腊文明1.1 埃及文明 - 埃及：尼罗河文明的发源地 - 内典、外典和显灵信仰 1.2 美索不达米亚文明 - 古巴比伦：第一位国王汉谟拉比 - 宝冠、泡立塔和木板书写 1.3 印度河流域文明 - 印度文明：吠陀时代的四个阶级制度 - 婆罗门教和吠陀教典 1.4 古希腊城邦和罗马共和国 - 希腊城邦：雅典民主政治的特点 - 罗马共和国：三级法官制度和元老院的特点2. 基督教和欧洲封建社会2.1 基督教的起源和特点 - 耶稣和基督教的创立 - 基督教的传播和影响：罗马帝国的两个时期 - 基督教教义和天主教会的组织 2.2 欧洲封建社会 - 封建主和农奴的关系 - 封建领主和农奴的权力和义务 - 封建制度的特点和影响三、第三章中国古代史的重大事件篇1. 古代中国的战国时期1.1 战国的形成 - 春秋时期的诸侯国 - 诸侯国争霸和战国的形成 1.2 诸子百家和思想的兴盛 - 儒家、墨家、道家和法家等学派的兴起 - 孟子、墨子、老子的主要思想 1.3 战国时期的经济和文化状况 - 铁器、货币和交通的发展 - 文化繁荣和齐国的礼仪音乐 1.4 秦灭六国和统一中国 - 秦朝的建立和结束 - 秦始皇的统一政策和其后续影响2. 近代中国的中外交通和中国的对外侵略2.1 近代中国的中外交通：鸦片战争和条约勒迫 - 鸦片战争的起因和结果 - 鸦片战争后的不平等条约 2.2 近代中国的对外侵略：第二次鸦片战争和八国联军 - 第二次鸦片战争的发生和结果 - 八国联军对中国的侵略 2.3 辛亥革命和新文化运动 - 辛亥革命的背景和意义 - 新文化运动的兴起和影响四、第四章世界近代史篇1. 平等互利和民族自决的倡导1.1 巴黎和会：凡尔赛和约和《国际联盟宪章》 - 第一次世界大战的结束和巴黎和会的召开 - 凡尔赛和约的内容和影响1.2 《国际联盟宪章》 - 国际联盟的设立和目标 - 《国际联盟宪章》的内容和遗产2. 第二次世界大战和二战后的国际秩序重建2.1 第二次世界大战的爆发和结果 - 第二次世界大战的原因和战场 - 盟军胜利和法西斯集权制度的瓦解 2.2 联合国的设立和冷战的爆发 - 联合国的设立和宗旨 - 冷战的爆发和两个阵营的形成 2.3 大规模杀伤性武器的产生和核武器的威胁 - 原子弹和氢弹的发明 - 核武器的威胁和遏制政策的制定以上提纲是历史必修二的复习内容及重点，希望能帮助你更好地进行复习和准备考试。

高二历史必修二复习提纲

高二历史必修二复习提纲以下是为大家整理的关于《高二历史必修二复习提纲》，供大家学习参考！一、中国古代农业的三大特点1、以种植业为主，家畜饲养业为辅2、精耕细作的农业生产模式3、男耕女织的经营方式①铁农具（春秋战国）战国中后期：铁犁用于牛耕；西汉中期：犁壁，牛耕得到广泛推广；唐代：曲辕犁的出现标志传统步犁基本定型；②灌溉工具：曹魏翻车唐代筒车灌溉工程：都江堰坎儿井二、自耕农经济产生的原因、时期及评价1、原因：生产力发展（生产工具和耕作技术的进步）、私有土地出现2、产生：春秋时期3、评价：优点：自给自足，生活稳定，生产积极性高；缺点：a狭小的生产规模和简单性别分工，很难扩大再生产，阻碍社会分工和交换经济发展；b自耕农是国家赋税徭役的主要承担者，常因水旱灾害或统治者过度剥削而破产。

三、中国古代土地制度的演变1、原始社会：土地公有制2、商周：井田制（国有名义下的贵族土地所有制）3、封建社会：土地私有制四、中国古代纺织制瓷业业的成就丝织业：⑴汉代“丝国”唐代出现缂丝技术⑵明清：苏杭是丝织业中心棉织业⑴元代黄道婆发明脚踏三锭纺车⑵元明松江成为棉纺织中心⑶明后期棉布成为主要衣料制瓷业：（1）新石器时代：陶器（2）东汉：青瓷（3）南北朝：白瓷（4）唐：南青北白，制瓷成为主要部门（5）宋：景德镇成为制瓷中心（6）元：青花、釉里红，进入彩瓷时期五、古代手工业主要经营形态1、官营手工业（夏商周至明代前期，占据主导地位）2、私营手工业(明中后期占据主导地位,并产生雇佣关系)3、家庭手工业六、明清时期商业的发展：商业市镇兴起；货币经济占主导地位，广泛使用白银；农产品大量进入市场；经济作物普遍种植；区域性商人群体实力雄厚（徽商晋商闽商宁绍商人）；七、古代城市发展（唐、宋、明清）1、唐：长安城布局完善，实行整齐划一的坊市制2、宋：商业活动不再受官府直接控制；打破坊市界限；城市经济功能大大增强3、明清：经济功能为主的中小工业市镇兴起，特别是江南地区市镇繁荣八、资本主义萌芽产生的时间、地点、原因和特征1、产生时间、地点：明代中叶以后，在江南地区纺织业中最先出现2、原因：社会生产力和商品经济的发展（根本原因）3、本质特征：雇佣关系九、资本主义萌芽发展缓慢的原因：（根本原因：封建制度的阻碍）①经济：自然经济占主导地位，重农抑商的经济政策②政治：封建专制制度的阻碍③思想文化：愚昧自大，文化专制，鄙薄科技④对外关系：海禁闭关政策十、重农抑商政策的目的及影响1、目的：①确保赋役的征派和地租的征收（直接）②巩固封建统治（根本）2、影响：促进农业生产和小农经济的发展，巩固地主阶级政权；严重阻碍工商业发展和资本主义萌芽的成长。

高二会考历史文科提纲超全

必修Ⅰ专题一古代中国的政治制度中国早期政治制度的特点一、识记：西周宗法制和分封制的主要内容分封制1.周天子将土地封给：王族，功臣，先代贵族。

让他们建立诸侯国，拱卫周天子2.被分封诸侯的义务：服从，纳贡，提供军赋力役。

3被分封诸侯有权在诸侯国内实行再分封。

在诸侯国内可设官员，建立武装，征赋役。

宗法制1按血缘关系划分大宗小宗。

2大宗小宗关系：（1）血缘上：兄弟（2）政治上：君臣；小宗必须服从大宗。

二、理解：宗法制和分封制的历史作用和特点分封制的作用：1：起初起到加强统治，稳定秩序的作用（周享国800年）2：后期：诸侯争霸，王权衰微，分封制逐渐瓦解。

宗法制的影响：形成了森严的等级，保证了贵族在政治上的垄断和特权地位，有利于统治集团内部的稳定与团结。

特点：嫡长子继承制。

走向“大一统”的秦汉政治一、识记：秦的统一公元前230年至221年秦灭六国，建立了历史上第一个统一的专制主义中央集权的国家。

二、识记：皇帝的来历与皇权的至高无上秦王嬴政统一六国后认为自己“功过三皇，德兼五帝”，创立了皇帝制度。

皇帝地位天下独尊，集所有大权于一身。

三、理解：中央官制与郡县制的内容及作用中央官制：三公九卿制，丞相：百官之长，帮助皇帝处理全国的政事；御史大夫：负责监察系统；太尉：主管军事。

地方制度:郡县制。

郡——县——乡——里——亭，中央垂直管理地方，郡县长官由皇帝任免调动。

作用：郡县制的实行有效地加强了中央集权。

四、运用：秦朝中央集权制对历史产生的影响积极作用：（1）有利于多民族封建国家的建立、巩固和发展、有利于维护国家统一与领土完整。

（2）能有效的组织人力、物力、和财力、从事大规模的生产活动和经济建设，有利于社会经济的发展，有利于科技文化的繁荣。

（3）在统一的环境下有利于各民族的经济文化的融合和各地区的经济文化的交流，以及有利于中外经济文化的交流。

消极作用：明清以后其消极作用是主要的。

皇权专制极易形成暴政、腐败现象，是阻碍历史发展的因素。

高中历史必修二复习提纲

高中历史必修二复习提纲一、古代希腊罗马文明A.希腊城邦文明1.希腊城邦的形成2.雅典民主制的特点和运行机制3.斯巴达政治制度的特点和运行机制4.希腊城邦文化的影响B.罗马帝国的兴起和发展1.罗马建立共和国和扩张2.凯撒和奥古斯都时期的政治制度和3.罗马帝国的疆域和政治制度4.罗马帝国文化的传播与影响二、东亚古代文明A.中国古代文明的形成和发展1.先秦时期的政治制度和思想2.秦朝的统一和政治制度3.汉朝的兴起和政治制度4.汉朝的国内经济状况和对外交往B.日本和韩国的古代文明1.日本古代的政治制度和文化2.韩国古代的政治制度和文化三、撒拉丁的伊斯兰帝国A.伊斯兰教的兴起和传播1.穆罕默德的生平和伊斯兰教教义2.安达卢西亚的摩尔人文明B.西欧基督教世界与伊斯兰帝国的冲突1.卡拉曼阿尔苏德的征服2.圣地战争的起因和结果C.撒拉丁的对外扩张和文化影响1.撒拉丁的统治和政治制度2.撒拉丁对文化和科技的贡献四、非洲古代文明A.尼罗河流域的文明1.古埃及的政治制度和社会结构2.埃及的宗教信仰和文化成就B.西非撒哈拉沙漠南部的文明1.马里帝国的兴起和发展2.西非的贸易和文化交流五、欧洲中世纪文明A.封建制度和领地制1.封建制度的特点和产生背景2.领地制的组成和特点B.城市兴起和商业经济的发展1.城市的兴起和城市组织2.商业经济的发展和金融制度C.宗教和宗教战争1.文艺复兴运动和宗教的背景2.宗教战争的起因和影响D.封建时代的文化成就1.文学、艺术和建筑的发展2.教育和科技的进步六、东南亚和南亚的古代文明A.印度古代文明1.印度教的兴起和影响2.印度的政治制度和社会发展B.东南亚群岛的古代文明1.玛朗帝国的兴起和政治制度2.钦朝的兴起和政治制度七、文艺复兴与大航海时代A.文艺复兴运动1.文艺复兴的起源和特点2.文艺复兴对艺术、文学和科学的影响B.大航海时代1.地理大发现的背景和意义2.葡萄牙和西班牙在大航海时代的成就和贡献八、明清社会和文化的变革A.明朝的政治制度和社会状况1.明朝的封建制度和中央集权2.明朝社会经济的发展和变革B.清朝的政治制度和社会状况1.清朝的农奴制度和满洲政权2.清朝社会经济的发展和变革C.明清的文化成就和传统文化的衰落1.明清文学、艺术和科学的发展2.传统文化在明清时期的衰落和消亡九、政治革命与新兴国家的诞生A.英国资产阶级革命1.英国资产阶级革命的原因和影响2.英国议会制度的形成和特点B.法国大革命1.法国大革命的起因和影响2.法国大革命的阶段和重要事件C.美国独立战争和宪政制度的形成1.美国独立战争的起因和影响2.美国宪政制度的形成和特点十、工业革命和资本主义的兴起A.工业革命的起因和影响1.英国工业革命的背景和条件2.工业革命对世界经济的影响B.资本主义经济的发展和特点1.资本主义经济的本质和特征2.拉萨尔关于资本主义的理论以上提纲涵盖了高中历史必修二的主要内容，可以对各个章节进行系统的复习，有助于理解历史发展的脉络和重要事件的内涵。

高二历史总复习提纲

高二历史总复习提纲第一单元第1课“百家争鸣”和儒家的形成1．百家争鸣背景：社会大变革；井田制瓦解，封建土地私有制发展；诸侯争霸，社会动荡；士阶层活跃；私学兴起。

2．儒家学派（1）孔子（春秋）思想主张：思想的核心是仁；以德治民，爱惜民力；“克已复礼”；“有教无类”。

（2）孟子（战国）思想主张：“仁政”；“民贵君轻”的民本思想；“性善论”。

（3）荀子（战国）思想主张：仁义、王道；“君舟民水”；性恶论（以礼乐规范人行为使之向善）。

3．道家学派（1）老子（春秋）思想：万物本原是“道“；主张顺应自然、清静无为、知足寡欲；无为而治；朴素辩证法思想。

（2）庄子（战国）思想：世间万物都是相对的，主张放弃一切差别观念，就能获得精神上的自由。

4．墨家学派墨子思想：兼爱、非攻、尚贤、节用节葬；代表平民阶级。

5．法家学派韩非子思想：以法治国；加强君权，建立大一统专制国家。

第2课“罢黜百家，独尊儒术”1．董仲舒的新儒学思想（1）董仲舒把道家、法家、阴阳五行家的一些思想糅合到儒家思想中，改造形成新儒学体系。

（2）主要思想：针对中央集权需要，提出“春秋大一统”和“罢黜百家，独尊儒术”主张；针对加强君权需要，提出“君权神授”、“天人合一”、“天人感应”；针对为人处世标准，提出“三纲五常”，提倡孝道（巩固君权，维护统治秩序）2．汉代儒学成为正统思想汉武帝采纳董仲舒建议实行“罢黜百家，独尊儒术”；起用儒者参与国家大政，儒学成为选官标准；兴办太学，在各郡设立学校，以儒家经典作为教科书。

3．结果：西汉后期，儒家思想成为历代统治者所推崇的正统思想，也逐渐成为中国传统文化的主流思想第3课宋明理学1．理学产生背景：佛教、道教盛行，冲击儒学独尊地位；儒学家提出三教合一主张，调和吸收佛道理论。

2．宋朝的程朱理学（客观唯心主义）：（1）程颐、程颢（北宋）：天理是万物的本原（核心），先有理后有物；把天理与伦理道德直接联系起来；提出“格物致知”的认识论。

高二历史必修复习提纲

高二历史必修一复习提纲1、西周分封制，又称封邦建国，目的：巩固周王朝统治；作用：①周人势力范围不断扩大；②周王确立天下共主的地位,统治效果加强；③诸侯对下属进行分封，形成了“周王-诸侯王-卿、大夫-士”的等级序列。

2、宗法制：核心：嫡长子继承制；特点：把血缘纽带同政治关系结合；作用：①保障各级贵族能够享受“世卿世禄”的特权;②有利于凝聚宗族，强化王权，把“国”和“家”密切地结合在一起。

3、秦始皇加强中央集权的措施：基本特征：权力高度集中；内容：皇帝制度、三公九卿（丞相辅佐皇帝、御史大夫管监察、太尉管军事）、郡县制（皇帝或朝廷任免，有利于加强中央集权和国家的统一）、选官、法律。

直接影响：有利于巩固统治，国家统一和社会经济发展；深远影响：彻底打破了传统的贵族分封制，奠定了中国古代大一统王朝制度的基础，对此后2000多年的中国政治与社会产生了重要影响。

4. 汉武帝加强中央集权？措施：建立中外朝制、设置刺史（监察地方）、实行推恩令和酎金夺爵；积极作用：进一步巩固和发展了大一统的局面，促进了社会经济的发展。

5、唐三省六部：三省中书（草拟）门下（审批）尚书（执行）作用：提高效率、削弱相权、加强皇权。

宋二府三司制：中书门下（管行政）枢密院（管军事）三司（管财政）6、宋初加强中央集权：措施：①收精兵：②削实权：a.削弱藩镇力量；b.州郡设通判(监察)；c.派文臣出任州郡长官。

③制钱谷：设转运使，各州郡财赋均由中央直接掌握。

设三司总管国家财政。

影响：①积极：加强了中央集权，改变了唐末五代以来藩镇割据的分裂局面。

②消极：造成“冗官”、“冗兵”、“冗费”的国家财政危机，导致积弱积贫。

7、明朝废丞相、设内阁：清朝设置军机处（标志着君主专制制度发展到了顶峰）8、君主专制制度的加强对中国社会发展的影响（积极、消极）：（1）有利于多民族国家的统一和巩固，有利于社会安定、经济发展和文化繁荣。

（2）皇帝决策具有个人独断和随意性，助长了官场的因循守旧之风、导致官僚主义、贪污腐化之风盛行，阻碍社会进步。

高二必修三历史知识点提纲

高二必修三历史知识点提纲很多同学认为历史学习只是死记硬背,枯燥乏味,甚至“谈史色变”。

其实是没有理解历史学科的特点,没能掌握历史学习方法。

下面由店铺为大家整理的高二必修三历史知识点提纲，希望对大家有帮助!高二必修三历史知识点提纲一第1课百家争鸣一、背景。

根本原因：春秋战国时期，社会处于大变革时代。

经济：井田制崩溃，封建经济正在形成。

政治：分封制瓦解，新兴封建阶级正在形成。

文化：礼贤下士，私学兴起，学术下移。

直接原因：不同阶级代表著书立说，形成“争鸣”局面。

二、概况1.孔子。

政治思想，核心“仁”和“礼”。

“仁”反对苛政;调整好人际关系，维护社会稳定;遵循“忠恕”之道。

“礼”符合西周名分等级制度。

“为政以德”。

哲学思想,“敬鬼神而远之”。

教育思想,办私学,“有教无类”;“因材施教”;“知之为知之”、“当仁不让于师”;“温故知新”、“学而不思则罔,思而不学则怠”。

文化典籍,整理《诗》、《书》、《礼》、《易》、《乐》、《春秋》等。

评价,“仁者爱人”具有积极性，“克己复礼”具有保守性。

为儒家思想成为中国传统文化的主流奠定了基础，在世界文化史上也具有重要影响。

2.孟子.发展了孔子的学说，被尊为“亚圣”。

“仁政”学说和民本思想(“民为贵，社稷次之，君为轻”)。

“人性本善”说。

倡导“养浩然之气”，强调先义后利，舍生取义。

评价,“仁政”、“民本”思想对约束暴政、缓和阶级矛盾发挥了重要作用，但并不以维护人民利益为出发点的，是封建统治的一种策略。

“重义”对今天的精神文明仍然有着重要的现实意义。

对中国传统文化产生深远影响。

3.荀子.战国儒家思想的集大成者。

“天行有常”“制天命而用之”(唯物论);“性恶论”(但教育可使人由恶变善，认为环境和教育对人的成长非常重要。

)治国以礼教为主，礼法并施;提出“君者舟也，庶人者水也。

水则载舟，水亦覆舟”的观点。

杂取百家，但思想主体继承了儒家学说。

评价,基本继承了儒家思想，但很长时间不为正统儒家重视。

高二历史选择性必修二背诵提纲

高二历史选择性必修二背诵提纲第一单元古代中国经济的基本结构和特点：1、知道古代中国农业的主要耕作方式和土地制度，了解古代中国农业经济的基本特点。

（详见第一课及第四课第一节内容）（1）主要耕作方式的变化：原始社会：刀耕火种。

奴隶社会：石器锄耕（耜耕）。

封建社会：铁犁牛耕。

（注意耕作工具的变化）（2）土地制度的演变：①原始社会：氏族土地所有（生产力低下的原因）②奴隶社会：土地国有制，表现为“井田制”。

③封建社会：封建土地私有制。

（形成过程：注意鲁“初税亩”和秦商鞅变法）特点：土地私有，准许买卖。

影响：造成土地兼并→贫富分化→激化矛盾→危机统治。

政策：限制兼并：北魏至隋唐采用均田制；明清按田亩和人口纳税。

•（3）基本特点：自成体系的发达农业；以家庭为生产、生活单位；农业和家庭手工业相结合；是一种自给自足的自然经济，是中国封建社会农业生产的基本模式。

2、列举古代中国手工业发展的基本史实，认识古代中国手工业发展的特征：（1）基本史实：①冶金：青铜铸造以商周为辉煌（注意著名的青铜器）。

冶铁从西周晚期开始→战国→两汉的高炉炼铁和炒钢技术及东汉杜诗发明的水利鼓风冶铁工具——水排→南北朝的灌钢法。

②制瓷业：商：原始瓷器。

东汉的青瓷。

北朝的白瓷。

唐朝形成南青北白系统。

宋瓷五大名窑。

明清：瓷都景德镇，有青花瓷、彩瓷、珐琅彩。

③丝织业：商有织机、斜纹提花织物；汉有素纱单衣；宋有丝织品的写实风格；明清丝织中心：苏州和杭州，有花楼机，并产生了资本主义萌芽。

（2）特征：①素称发达、历史悠久的官营手工业②艰难经营但后来居上的民间手工业③长期领先于世界并享誉世界。

3、概述古代中国商业发展的概貌，了解古代中国商业发展的特点：（1）概貌：先秦时期：商朝时出现商人并由官府控制，春秋战国时扩大并打破官营，有了民营。

秦汉时期开始实施“重农抑商”；隋唐：出现类似银行的柜坊和汇票的飞钱，商业城市有长安和洛阳；坊市分开；外贸港口广州并设市舶使管理。

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俄国十月革命的胜利一、十月革命的胜利和历史意义(1)客观条件：①19世纪末20世纪初，俄国进入帝国主义阶段，垄断组织在国民经济中起重要作用。

②俄国帝国主义具有封建军事色彩，对国外资本依赖性很大，各种矛盾表现突出，成为帝国主义链条上的最薄弱环节。

（资本主义发展程度较其他帝国主义国家较低，保留大量封建残余）各种矛盾：资产阶级同工人阶级矛盾，民族矛盾，沙皇专制同人民矛盾，同其他帝国主义国家的矛盾，同东方殖民地的矛盾。

(2)主观条件——俄国无产阶级状况：①力量不断壮大，②革命性较强，③有成熟的布尔什维克党领导，且能够根据具体情况制定正确的革命策略，④有革命的同盟军——贫苦农民。

(3)经过：原因：第一次世界大战使各种社会矛盾空前激化。

①一战，激化了各种社会矛盾，1917年爆发的二月革命推翻了沙皇统治。

统治俄国300多年的罗曼诺夫王朝覆灭。

性质：资产阶级民主革命。

②二月革命后，两个政权并存。

彼得格勒：工兵代表苏维埃，另一个是资产阶级临时政府。

③1917年4月，列宁在《论无产阶级在这次革命中的任务》的报告（《四月提纲》）中提出了从资产阶级民主革命过渡到社会主义革命的任务。

《四月提纲》内容：a.第一阶段：1917年二月革命完成民主革命。

第二阶段：1917年十月革命完成社会主义革命。

b.如何退出大战。

④七月流血事件：7月，临时政府镇压示威群众，反对革命，革命已不可能和平发展，两个政权并存局面结束。

⑤10月，布尔什维克党通过了列宁提出的近期举行武装起义的决议。

⑥1917年11月7日，彼得格勒武装起义，攻打临时政府所在地冬宫，推翻了以克伦斯基为首的临时政府，成立了世界上第一个工农苏维埃政府。

十月革命胜利。

(4)苏维埃政府的革命措施：①政治：摧毁旧的国家机器，废除旧的等级制度，宣布国内各民族人民的权利平等，废除教会的一切特权。

②经济：接管银行、铁路，对企业实行工人监督，后来将大企业收归国有；没收地主、皇帝和寺院的土地，分配给农民耕种。

③外交：同德国签订《布列斯特和约》(5)共产国际：①背景：在十月革命的影响下，各国共产党纷纷成立。

②成立：1919年3月，共产国际（第三国际）在莫斯科召开第一次代表大会，通过了《共产国际行动纲领》等文件。

③性质：是各国共产党的联合组织，是统一的世界性的共产党。

各国共产党都是它的支部，受它的领导。

(6)十月革命的历史意义：①建立了世界上第一个无产阶级领导的、以工农联盟为基础的社会主义国家，为把俄国改造成社会主义工业强国和实现国家的现代化创造了前提。

②打破了资本主义一统天下的局面，向全世界宣告一种新的社会制度由理想变为现实。

十月革命的目的是要消灭剥削制度，建设共同富裕的社会主义社会。

③十月革命对国际无产阶级革命运动和被压迫民族的解放运动是一个极大的鼓舞和推动。

④使人类进入了探索社会主义发展道路的新时期，是世界现代史的开端。

二、苏维埃政权的巩固(1)严峻的形势：①十月革命后，被推翻的地主和资产阶级不断发动叛乱。

②英、法、美、日等国敌视、不满、惧怕苏维埃政权，于是对苏俄进行武装干涉。

(2)措施：①实行义务兵役制，组建工农红军。

②实行“战时共产主义政策”,其内容：a．实行余粮收集制；b．把大中企业收归国有，对小企业实行监督；c．取消——切商品贸易；d．一切生活必须品均由国家集中分配； e．强制劳动，实行“不劳动者不得食”的原则。

(3)结果：经过三年多的战斗。

苏维埃政权得到巩固。

三、向社会主义的过渡(1)背景：四年的世界大战和三年内战。

加上天灾．导致苏俄严重的经济危机并逐渐发展成为政治危机。

(2)途径：实行新经济政策，其内容：①在农业方面，用粮食税代替余粮收集制，纳税后剩下的粮食归农民自己支配，有限度地允许农民租佃土地和雇佣劳工。

②在工业方面，涉及国家经济命脉的厂矿企业仍归国有，由国家经营；允许本国和外国的资本家经营中小企业和国家暂时无力兴办的企业；恢复私人小企业。

③在流通方面，由最初实行的产品交换转为允许自由贸易。

④在分配方面，实行按劳分配。

(3)评价：①新经济政策的实施表明，列宁和布尔什维克党放弃了由战时共产主义政策直接过渡到社会主义的设想和实践，开始从国情出发，利用市场和商品货币关系来扩大生产，改善和巩固工农联盟，逐步过渡到社会主义。

②新经济政策受到了广大工人和农民的欢迎，工农业生产逐步恢复到战前的水平，苏维埃政权得到进一步巩固。

③新经济政策的实施是列宁对小农占优势的俄国如何建设社会主义的问题进一步探索的结果，是他对马克思主义理论的重大发展。

(4)苏联的成立：①1922年底，苏维埃社会主义共和国联盟建立，简称苏联。

②1924年初，苏联第一部宪法生效，规定苏联是联邦制社会主义国家共产国际——第三国际的成立项目基本概况背景基础①第二国际已破产；②十月革命胜利影响下，各国共产党纷纷成立；时间地点1919年3月，莫斯科，召开共产国际第一次代表大会；重要文件《共产国际行动纲领》；性质特点①共产国际是各国共产党的联合组织，是统一的世界性共产党；②各国共产党是共产国际的支部，受共产国际的领导；与中国革命的联系①指导中国共产党成立；②指示共产党实行第一次国共合作与国民大革命；③20世纪30年代错误指导，使中共党内左倾错误泛滥；④赞成中共的抗日民族统一战线；苏联的社会主义建设一、苏联的工业化和农业集体化(1)列宁逝世：1924年1月24日，列宁逝世。

斯大林开始领导苏联社会主义建设。

(2)工业化：①开始时间：1925年12月，标志：联共(布)“十四大”召开，总方针：通过了社会主义工业化的总方针，把苏联从农业国变为工业国，由输入机器和设备的国家变成生产机器和设备的国家，重点：发展重工业。

②1928年起进行有计划的经济建设，卫国战争前，实施了三个五年计划，前两个五年计划期间．形成了比较齐全的工业体系，实现了以重工业为中心的国家工业化。

1937年，工业总产值跃居欧洲第一，世界第二。

(3)农业集体化：①1927年12月，联共(布)“十五大”确立农业集体化方针。

要把个体小农经济联合并改造为大规模集体经济。

此后，新经济政策逐渐取消。

②评价：农业集体化为工业化的实现提供了条件，但存在着严重问题和错误。

违背了农民自愿加入的意愿，与当时农村生产力水平低下的状况不相适应，从而破坏了农业生产力，使农业生产长期停滞落后，严重阻碍了苏联经济的发展。

(4)存在的问题：①片面强调优先发展重工业，造成农业和轻工业的长期落后，最终又制约了重工业的发展；片面强调产值和产量，造成产品单调，质量低劣。

②忽视轻工业的发展造成消费品的供不应求．影响人民生活水平的提高。

③为积累资金。

从农民身上取走的东西太多。

农民生产积极性受到极大损害。

二、高度集中的经济政治体制的形成(1)形成：①工业化和农业集体化的实现使生产资料公有制在国民经济中已经占绝对支配地位。

②1936年，第八次苏维埃代表大会通过新宪法。

规定苏联是共产党领导的工农社会主义国家。

它的经济基础是社会主义经济制度和生产资料的社会主义所有制；它的政治政础是各级劳动者代表苏维埃。

③新宪法的颁布标志着社会主义基本制度在苏联的确立，也标志着斯大林创建的高度集中的政治经济体制的形成。

(2)特征：以行政命令来管理经济，否定价值规律，排斥商品和市场。

它在政治方面的特征是：权力高度集中，党政不分，缺少群众监督，忽视民主和法制。

(3)评价：①在战争期间和国民经济恢复时期曾发挥过重要作用。

②存在严重的缺陷和弊端。

后来日益严重地阻碍了苏联国民经济和各项事业的发展。

(4)斯大林个人崇拜：随着斯大林地位的牢固确立和苏联建设事业的发展，斯大林的威望空前提高，到30年代，对斯大林的个人崇拜已达到相当严重的程度。

(5)大清洗运动：（肃反运动）1935-1938①原因：由于个人崇拜风气的盛行，斯大林的一些错误观点和做法对苏联的发展产生了很大的消极影响。

②经过：1935～1938年间，进行了错误的大清洗运动，大批党、政、军优秀领导人和著名知识分子以至普通干部和群众被加以各种罪名，遭到残酷的镇压和迫害。

③危害：社会主义民主和法制遭到粗暴的破坏和践踏；破坏了社会主义科学文化资源和各级干部资源。

凡尔赛——华盛顿体系的建立一、“凡尔赛——华盛顿体系”的建立背景：a.处置战败国。

b.联合反苏。

c.重新瓜分世界，建立新的国际秩序。

1．巴黎和会召开(1)时间：1919年初。

(2)地点：巴黎近郊凡尔赛宫。

(3)内容：“一战”战胜国与战败国媾和的会议。

(4)中心议题：对德和约。

(5)各大国参加和会的目的操纵国：美、英、法、意、日；操纵者：“四巨头”——美国总统威尔逊、法国总理克里孟梭、英国首相劳合•乔治，意大利首相奥兰多（因为巴黎和会为满足意大利的领土要求而回国）。

①美国：总统威尔逊提出“十四点原则”，为美攫取战后世界的领导权做准备。

②英国：要求削弱德国海军，剥夺德国的殖民地，要求德支付战争赔款，为防止法国势力过大，又不主张过多的削弱德国。

③法国：要求最大限度地削弱德国，重建法国在欧洲大陆的霸权。

除收回阿尔萨斯、洛林外，要求索取尽可能多的战争赔款。

④意大利：希望扩大领土。

⑤日本：企图把战争中取得的利益合法化，即占有德国在太平洋上的诸群岛以及在中国山东的权利。

二、凡尔赛和约(对德和约)签订(1)时间：1919年6月28日。

(2)内容：①重新划分德国的疆界：a．阿尔萨斯、洛林归还法国。

b．萨尔煤矿区由国际联盟代管15年，然后由公民投票决定其归属。

c．莱茵河西岸的德国领土由协约国军队占领15年，东岸50千米内德国不准设防。

d．德国承认奥地利独立，不得同它合并。

e．承认波兰和捷克斯洛伐克的独立，把原属波兰的领土基本上归还波兰。

②德国的海外殖民地被战胜国瓜分，其中非洲和中东部分归英法等国；太平洋上的岛屿大多被日本占有。

③严格限制德国军备：a．废除普遍义务兵役制，陆军不得超过10万人。

b．海军不得拥有主力舰和潜水艇。

c．不得拥有空军。

④德国须对协约国支付大量赔款(未达成一致协议)。

三、凡尔赛体系(1)构成：协约国对德和约——《凡尔赛和约》连同协约国同奥地利、保加利亚、匈牙利、土耳其签订的和约，构成“凡尔赛体系”。

(2)影响：①欧洲和中东政治格局发生了很大变化：a．奥匈帝国解体。

奥匈分立；奥地利南部一些领土割给意大利；奥匈帝国原属地上建立新的国家——捷克斯洛伐克；一部分领土并入塞尔维亚，成为南斯拉夫；另一部分领土归还波兰。

b.土耳其丧失了更多领土和属地，在欧洲仅保有伊斯坦布尔及其附近的地区。

②建立了战后资本主义世界新秩序；但隐含许多矛盾：a.加深了战败国和战胜国之间矛盾。

b．是战胜国之间互相妥协的产物，由于分赃不均，加剧了战胜国之间的矛盾。

四、国际联盟——维系凡尔赛体系的机构(1)时间：1920年初成立，总部设于日内瓦，至“二战”期间名存实亡。