初中语文教学工作计划范文
初中语文教学计划(大全11篇)

初中语文教学计划(大全11篇)(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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中学语文教师工作计划5篇

中学语文教师工作计划5篇中学语文教师工作计划篇1为了全面落实、充分借鉴“六步实效教学流程”,进一步深化教育教学改革,树立全新的语文教育观,构建全新而科学的语文教学目标体系、教材体系、课堂体系,创造新时代的语文,真正发挥语文学科的龙头作用,拉动和促进其他学科的教育改革,相互融合,共谋发展,制定本学期的教研组工作计划。
一、指导思想以义务教育《语文课程标准》为指导,掌握新课程标准的基本理念,明确语文新课程的总体目标和途径,进一步推进初中语文新课程改革,努力转变教育教学观念。
全面贯彻落实学校教育教学工作计划,积极实施新课程改革,开展教改实验,加强课堂教学研究,按照教务处要求开展集体备课并将集体备课真正的落到实处,加强对新教材的学习和研究,深入课堂、及时调研、适时反思和总结,切实提高语文教师的素质,提升教育教学的质量,确保语文教师教学水平、学生语文成绩上新台阶。
在全校师生中继续开展读书活动,让经典文学走进我们的生活,营造积极向上、健康文明的校园文化氛围。
二、基本思路在“定方向、定目标、定课型、定内容”的基础上,凸显“掌握字词、锤炼语言、培养思维,学会写作”的总体目标,把提高学生的语文能力,提升学生的生命素质作为终极目标的,把学会写作,能说会写作为学生学习语文的核心目标,构建全新的、开放的、富有创造性和生命力的语文教学体系,实施“以写作带动阅读、围绕写作搞阅读,锤炼语言、培养思维等从属目标”的语文定向教学新战略,进一步完善和丰富具有我校特色的语文学科导生制课堂,认真探索、大胆实践、简化目标、讲求实效,开启新思路、坚持新理念、落实新构想,努力实现一举多得、一课多赢,开创语文教学新局面。
三、具体措施1.更新教育观念,彻底摒弃传统的语文教学体系,构建从目标到载体再到方法的完整的教学流程,系统实施语文定向教学,适时恰当地借鉴使用“六步实效教学流程”,坚持以教师为主导,学生为主体,通过导生制课堂,实现语文教学简单化,从根本上解决长期以来一直困扰语文教学的四大难题,即:复杂化的问题、实效差的问题、载体窄的问题和功能弱的问题。
2024年七年级语文教学工作计划范本(三篇)

2024年七年级语文教学工作计划范本一、指导思想在党和国家的教育方针政策的指引下,以全面推进素质教育为方向,以继承中华民族优秀文化传统、吸纳世界文化精华为宗旨,全面提高学生的听、说、读、写的能力;联系生活实际,把语文学习与生活实践有机地结合起来,开展创新学习、探究性学习,培养学生装的创新能力和钻研精神;同时,不断提高学生装的沟通能力,加强学生的竞争与合作意识,提高学生自学能力,以达到学生语文综合素质的全面提高。
二、教学的总要求:认真学习新课程标准,更新教学理念,大胆进行教学改革,实施“自主、合作、探究”的学习方法,确立学生在学习中的主体地位,为学生自主学习、合作学习、探究学习、创造性学习,创造必要的条件,促进学生语文素养的进一步提高,为其他学科的学习打好坚实的基础。
三、学生现状分析:学生的语文水平有一定的差距,尤其是学生在阅读理解方面,还存在着明显的问题和一定的难度。
个别基础很差的同学甚至在字词方面不过关,学生自主学习的能力不是很强,我现在在教学中努力尝试去做的就是努力增加学生的课外知识含量,让孩子多接触文学作品,在讲课中拿出一定的时间来消化并对优秀文学作品和文学形象加以解读和赏析,最基本的想法就是先培养孩子的语感然后激发学生对文本学习的兴趣。
四、具体工作:1、提高教学质量向课堂____分钟要成绩,不仅需要老师要认真备课,学生也要积极的配合:①认真钻研教材,对教材的基本思想、基本概念,每句话、每个字都要弄清楚,了解教材的结构,重点与难点,掌握知识的逻辑,能运用自如,知道应补充哪些资料,怎样才能教好。
②了解学生原有的知识技能的质量,他们的兴趣、需要、方法、习惯,对学习新知识的接受能力等方面都要有明确的了解。
③“受之以鱼,不如授之以渔”在新的教学工作中不是单纯的向学生传授知识而是让学生学会怎样去运用知识解决问题。
2、组织好课堂教学:课堂是教学的主要场所,因此组织好课堂教学在整个的教学工作中起着至关重要的共用。
学期教学工作计划语文初中范文5篇

学期教学工作计划语文初中范文5篇学期教学工作计划语文初中1一、基本情景:我本学期担任七X班语文教学。
从学生的基础来看,学生的语文成绩和语文素养很不乐观。
这个班的学生不了解。
学生学习的活跃性稍不高,不敢大胆展示自我,但趣味并不能持久,有些浮躁,仅有少部分同学能踏实去做。
这个班的学生爱读书但却不会读,这一点需要去培养。
他们的口头表达和书面表达本事都不高,虽然能写出来,但缺乏自我的感悟和体验;自主探究合作的本事在六年级的过渡期略有提高,但还需加强培养。
在他们的内心深处,理解式学习还是占据必须的主导地位的(这主要源于小学阶段的应试学习——应对期末测评)。
由此可看,初中语文教学的道路可谓任重而道远。
我必须按照新课标的理念和要求认真工作,着眼于全面培养学生的语文素养,正确把握语文教育的特点,进取倡导自主、合作、探究的方式,力求为学生创造欢乐的学习氛围。
二、指导思想:本期的语文教学工作以语文新课程标准(2011)为指导。
三、教材分析:本册教材共分为六个单元,人教新版初一上学期教材变动很大,设立了亲情、学习、自然、人生、科学、想象六个单元主题,不仅仅对课文的篇目进行了较大的调整,同时将作文从综合性学习活动中独立出来,有了明确的要求。
第一单元:本单元的五篇课文在选材上有一个共同点,就是选取了普通生活中一个人或场景为描述资料,并借此表现出了非凡的精神或情感。
这个单元中,我们能够感受到浓浓的亲情,是那么的动人心弦。
亲情是人世间最真挚而完美的感情,这样的*往往最能打动人心,也最能引起感情共鸣。
单元整体精心构建,选文兼顾诗文,兼顾古今,兼顾中外。
所选的五篇课文,作者努力用心灵捕捉生命的灵感,捕捉对亲情的体会与赞美,让读者产生感情的共鸣。
第二单元:这个单元是继续上个单元的情感课题,交我们怎样树立学习意识,树立梦想。
课文从不一样侧面给我们以启迪,引领我们去实现梦想,丰富自我的人生体验,为漫长的人生打下精神的底色。
第三单元:这个单元,为我们展现了色彩斑斓的大自然。
2024年初中语文教学工作计划(5篇)

2024年初中语文教学工作计划在学校领导的关心、同事的支持与帮助以及本人的努力下,无论在思想方面、工作方面、教学方面都取得了显著的进步。
回顾一学期的工作,总结了以下几个方面:一、思想方面:本人能积极参加思想政治学习,关心国家大事,____的正确领导,坚持四项基本原则,____各项方针政策,遵守劳动纪律,团结向志,热心帮助同志;教育目的明确,态度端正,钻研业务,勤奋刻苦;工作认真负责,关心学生,爱护学生,具有奉献精神。
严格要求自己,无论在校内校外或是在待人接物、言语行动等等方面,处处都以为人师表的形象要求自己。
希望以自己的实际行动来证明,自己是一个无愧于社会、家长、学生的合格的人民教师。
二、工作方面:工作上服从学校领导的安排,听从学校领导的指挥,兢兢业业、勤勤恳恳、认真踏实地做好自己的本职工作。
教学工作,本学期本人担任初二年级语文科目教学。
为了教好语文,本人系统地认真研究了初中的语文教材和相关的练习,并买来一些语文工具书籍。
同时加强与其他语文老师的交流,认真研读他们的教案、教学心得。
经常抽空去听其他语文老师的课堂教学,并认真、详细地做好听课记录。
对于学校的优秀语文教师,本人更是悉心向其请教,以尽快熟悉语文的教学。
平时,本人还大量查阅有关语文教学方面的书籍、报刊、杂志,将一些优秀的与本地区情况相近的论文摘录下来做为教学备用资料。
对于语文科组的各项活动,本人都认真积极地参与,并做好记录、整理。
在上每节课之前,本人尽可能从网上、报纸、书籍上搜集相关的资料,结合本校学生情况,认真备好课,设计好教案。
在进行课堂教学时常邀请一些语文教师来听课,课后虚心地接受他们的点评,同时也将这些意见记录下来,运用到今后的教学中。
同时,针对课堂上学生的表现、反应在课后写好教学反思,总结每节课的成功与不足之处,以方便今后的教学。
总之,都是为了通过积累他人的经验和自己的教学体会,以提高自己的语文教学水平。
经过一系列的努力,本人很快熟悉了语文教学的方法和技巧,这为本人的语文教学水平的提高奠定了坚实的基础。
初中语文教学工作计划

初中语文教学工作计划5篇初中语文教学工作计划1一、指导思想以新课程标准为方针,以学校整体工作规划为指导,以深化语文教学改革、提高教学质量为重点,不断总结完善,培养学生热爱祖国语言文字的感情和听说读写能力,争取在提高学生语文素养和中考两方面取得较好成绩。
二、现状分析1、时间方面:初三教学时间短,各门功课都将陆续进入总复习阶段。
从多年经验看,学生用于理科学习的时间明显会超过文科,尤其是语文学科往往会被学生轻视。
2、学生方面:语文积累贫乏,语文视野狭窄,语文基本知识零碎或一知半解。
思想肤浅,思维单一,缺少灵活性和深刻性。
阅读理解能力、文字组织和表达能力、写作能力不强。
语文习惯较差,读书缺乏耐心,做题不够细心,书写缺少规范。
语文学习态度不正确,认为凭自己现有的知识水平即可应付。
3、自身方面:传统观念根深蒂固,仍然不肯放弃自己在课堂教学中的霸主地位,牢牢掌握着课堂教学的话语权,给学生自主学习、思考和活动的空间很小。
课内忽视对课文的深入解读,课外无效资料和信息充塞,做大量练习,搞大运动量训练,看似重视了实践,其实是舍本逐末。
没有初三教学的实际工作经验,思想上有畏难情绪,家长和学校的期望值不断提高,给自己带来较大压力。
语文学习,需要一个逐渐积累的过程,学生语文能力的提高,不是一蹴而就的事,怎样在较短时间内让每一位学生的语文学习成绩取得较大突破,尚需进一步的探索。
三、措施和设想总体要求是:宏观上要活,微观上要实。
教学的重点准备放在阅读和写作两个方面。
宏观上要活,是要始终把培养学生的语文素养作为宗旨,把改变学生的学习方式作为着眼点,强调语文的工具性、人文性和实践性。
微观上要实,就是在具体的每一堂语文课上,要创造条件让学生认真安心读书,积极创设情景让学生深入研究问题,精选各类练习让学生进行扎实有效的基础训练。
阅读教学的重点:1、阅读是学生的个性化行为,要培养学生具有感受、理解、欣赏和评价的能力,从而进一步培养他们探究性阅读和创造性阅读的能力。
初中语文教师工作计划详细(7篇)
初中语文教师工作计划详细(7篇)初中语文教师工作计划详细(精选7篇)写工作计划实际上就是对我们自己工作的一次盘点。
计划是我们走向积极式工作的起点。
下面是给大家带来的初中语文教师工作计划详细(7篇),希望能够帮到你哟!初中语文教师工作计划详细(精选篇1)一、指导思想:深入学习大纲精神,以量管理为中心,坚持以学生为本,务实教学,努力提高语文教学质量,培养跨世纪的合格人才。
二、学生基本情况:本人任教初一(4)班语文教学工作。
本班有学生53人,男25人,女28人。
经过一个星期的摸底,我发现本班的学生在语文能力方面参差不齐。
特别是阅读和写作方面,学生只会理解简单的文章,较长的文章就无从下手,习作能力也较薄弱,以后教学中有待加强。
三、加强教学能力:本人为了加强教育教学能力,今后的教育工作会做到:1、备好课是上好课的前提,钻研教材教案。
2、常听课,吸收好的教学经验和教学水平。
取长补短。
3、购买教学书籍进行自学,更新知识,开拓视眼。
四、工作措施我边学边教的态度,虚心向有经验的教师请教。
认真研读教学大纲,使教学目标明确,重点难点突出。
在各课教学过程中既要备教才也要备学生。
重视培养学生的阅读能力和表达能力。
1、用普通话教学,要求学生回答问题是必须使用普通话,并教会他们这掌握普通话的说话技巧。
2、根据教学大纲要求,着重培养学生的阅读能力,在学习每篇文章课文之后,补充一点的`课外阅读,既增强了学生的学习兴趣,增长了知识,又能提高学生的阅读能力。
3、为学生订阅报刊,如:《语文周报》、《明日之星》,提高学生的阅读能力。
4、写作是学生学习语文的重要任务,先从基础学起,从学生的遣词造句,积累词句,并引导学生在日常生活中去留意身边的事物,发现良好的素材,为写作打下基础。
5、按时批改作业,发现问题及时纠正。
五、教学进度第一周至第三周第一单元(家庭生活)第四周至第六周第二单元(学校生活)第七周至第九周第五单元(古代文学)第十周期中检测第十一周至第十三周第三单元(自然景物)第十四周至第十六周第四单元(小说)第十七周至第十九周第六单元(古代文学)第二十、二十一周期末考试一、指导思想备课以《中学语文教学大纲》为标准,根据语文学科的具体特点,以提高语文教学质量为目标,在教学中积极倡导自主、合作、探究的学习方式,努力培养学生的创新意识,提高学生的`语文素养和文化品味。
2024年七年级语文教学工作计划范本(5篇)
2024年七年级语文教学工作计划范本为了更好地服务于语文教学,不断提高语文教师备课的质量,更好地为学生服务,七年级语文备课组对本学期的语文备课工作拟定以下的计划:七年级备课组成员有。
备课组成员在同一个办公室办公,便于互相交流学习。
语文备课本着合作互助的原则,集大成者服务于教案,但同时也不局限教师个人的备课风格。
根据河大版语文教材的特点,根据《新课程标准》对语文教学的要求,根据《学科说明》的相关说明,根据备课组成员的教学优势,本学期七年级语文备课设计如下。
一、现代文课文备课以作为主备课人。
现代文课文在语文教材中占有相当的绝对的优势。
教材中精选了现代文课文,含金量很大。
在现代文备课中,包含很多语文基本技能和基础知识。
每课都要体现三维目标:知识与技能、过程与方法、情感态度价值观。
知识与技能。
在这里要体现语文的基础知识和基本技能。
如生字词的识记和应用;重点句子和优美句子的理解及仿写句子能力;重点段落和优美段落的赏析;对课文的整体感知能力。
过程与方法。
教学过程要体现以学生为主体的教学模式,无论哪一个教学步骤都要关注学生。
注重学生的课堂信息反馈,教师及时给与回应。
在我校推行“小组活动型”教学模式,在备课中要充分体现。
情感态度价值观。
语文是一门极具情感的学科,在此要体现学科特点,结合具体课文给学生积极的情感教育。
让学生在语文课堂不仅学得到语文知识也受到美的熏陶,体现大语文的先进时代理念。
当然在备课中要遵循循序渐进的原则,结合学生的认知特点和心理年龄特点,即备课不仅备教材还要备学生。
现代文备课可以结合课文和学生的实际情况,备精讲课文,略讲课文,自读辅导课文。
二、文言文和古诗词备课以作为主备课人。
文言文和古诗词在语文语文教材中也占有一定地位,七年级学生初步接触文言文,所以文言文大多比较浅显。
文言文和古诗词是语文的精华,经过历史淘金保留至今,所以很有学习的必要。
七年级文言文教学要培养学生的兴趣及语感,当然每课也要体现三维目标:知识与技能、过程与方法、情感态度价值观。
七年级语文教学计划范文5篇
七年级语文教学计划范文5篇计划对工作既有指导作用, 又有推动作用, 搞好工作计划, 是建立正常工作秩序, 提高工作效率的重要手段。
以下是整理的七班级语文教学计划范文5篇, 欢迎大家借鉴与参考!七班级语文教学计划1一、教材分析七班级上册语文教材共分为6个单元, 共30课, 其中精读15课, 略读15课。
第一单元是关于家庭亲情的作品, 第二单元是关于生命体验的作品, 第三单元关于自然美景的作品, 第四单元是关于理想信念的作品, 第五单元是关于科学世界的作品, 第六单元是想象世界的作品。
教学重点是阅读和写作。
教学难点是古文的阅读和现代文的写作。
这是因为古文难读, 难背, 难理解, 学生对此不感爱好;写作是学生学习语文的普遍难点。
老师可利用的教学资源还有网络资源、教学刊物、老师教学用书和录音磁带等。
二、教学目标根据语文课程标准和教材内容, 我拟定本册语文的教学目标如下:(一)识字和写字掌握每课的生字新词, 积累语言。
练习写硬笔行楷字, 提高学生的书写水平。
(二)阅读教学1、正确流畅地朗读课文, 整体把握文章内容, 要结合阅读提示和课后练习, 抓住重点难点问题, 深化理解;也要结合自己的生活体验和情感体验, 体会课文所表达的丰富多样的情感。
2、要注意采纳默读的阅读方式, 在整体感知课文内容的基础上, 重点把握的情感, 品味蕴含在字里行间的深情。
3、反复朗读, 在整体感知内容大意的基础上, 深化体会传达的微妙情感, 揣摩和品味富有特色的语言, 积累精彩语句。
课文中多用比方和拟人的手法, 注意体会它们的表达效果。
4、继续练习默读, 力求做到眼到、手到、心到。
不妨在课本上随手圈点勾画, 标出关键语句, 画出自己喜欢的语句或者有疑惑的地方。
在对课文整体把握的基础上, 通过把握线索, 抓住关键语句等方式, 概括文章的中心。
5、要掌握边默读边摘录的阅读方法, 还要注意把握文章内在的条理, 理清思路。
6、学习快速阅读, 力争每分钟不少于500字。
初中语文教学计划(15篇)
初中语文教学计划(15篇)初中语文教学计划1一、班级基本情况分析:本班现有在籍学生54人,优生6人,合格30人,低分2人。
在前一阶段的教学中,教师采用新课程理念,认真执行新课程标准,潜心进行教学改革,大部分学生学习态度端正,能掌握正确的学习方法,养成了良好的学习习惯。
经过两年多时间的学习,学生语文知识,阅读写作能力有了很大的提高,在历次语文考试中取得了理想的成绩。
目前,本届学生已进入初中学习的冲刺阶段,他们能顺利完成初中阶段的学习任务。
但也有部分学生,语文学科成绩不够理想,有待在最后的总复习阶段得到全面的巩固和提高,争取在20__中考中取得理想的成绩。
二、教材分析:本册教材是按照《课程标准》编排的新教材,在内容、体系、结构上都有所突破和创新,体现了新理念和新目标,致力于构建新的教材系统,促进学生综合素质的提高,确立学生在学习中的主体地位,利于学生综合学习,因而达到较高的综合教学效应。
教材分为三大块;整合优化单元、专题、名著推荐和阅读。
努力吸引学生,提高学生的学习积极性。
在综合学科中提高学生的语文素养,在不断的实践中,提高学生学习语文的积极性,培养实践能力、创新能力和探究能力。
扩大了知识容量,增强了综合教学的整体效应,有利于全面而有效地提高学生语文素质的素养。
三、教学的总要求:目标20__年中考,从提高学生语文综合素质入手,着重对学生进行应试技巧的指导,认真学习新课程标准,更新教学理念,大胆进行教学改革,实施“自主、合作、探究”的学习方法,确立学生在学习中的主体地位,为学生自主学习、合作学习、探究学习、创造性学习,创造必要的条件,促进学生语文素养的进一步提高,争取在中考中取得理想的成绩。
四、教改措施:(一)以深化语文教学改革为契机,认真解读课程标准,吃透教材的.编辑意图,理清教材的文化内涵,摆正形成性学习与终结性学习的关系,加大课堂教学改革力度,积极投身新课改,运用先进教学理念和多媒体手段进行教学,在减轻学生负担的同时,激发学生地学习兴趣,唤起问题意识,实施教学民主化,努力提高课堂教学质量。
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一、指导思想:以义务教育《语文课程标准》为指导,掌握新课程标准的基本理念,明确语文新课程的总体目标和途径,进一步推进初中语文新课程改革,努力转变教育教学观念。
全面贯彻落实学校教育教学工作计划,积极实施新课程改革,开展教改实验,加强课堂教学研究,按照教务处要求开展集体备课并将集体备课真正的落到实处,加强对新教材的学习和研究,深入课堂、及时调研、适时反思和总结,切实提高语文教师的素质,提升教育教学的质量,确保语文教师教学水平、学生语文成绩上新台阶。
在全校师生中继续开展读书活动,让经典文学走进我们的生活,营造积极向上、健康文明的校园文化氛围。
二、基本思路在定方向、定目标、定课型、定内容的基础上,凸显掌握字词、锤炼语言、培养思维,学会写作的总体目标,把提高学生的语文能力,提升学生的生命素质作为终极目标的,把学会写作,能说会写作为学生1/ 8学习语文的核心目标,构建全新的、开放的、富有创造性和生命力的语文教学体系,实施以写作带动阅读、围绕写作搞阅读,锤炼语言、培养思维等从属目标的语文定向教学新战略,进一步完善和丰富具有我校特色的语文学科导生制课堂,认真探索、大胆实践、简化目标、讲求实效,开启新思路、坚持新理念、落实新构想,努力实现一举多得、一课多赢,开创语文教学新局面。
三、具体措施:1.更新教育观念,彻底摒弃传统的语文教学体系,构建从目标到载体再到方法的完整的教学流程,系统实施语文定向教学,适时恰当地借鉴使用六步实效教学流程,坚持以教师为主导,学生为主体,通过导生制课堂,实现语文教学简单化,从根本上解决长期以来一直困扰语文教学的四大难题,即:复杂化的问题、实效差的问题、载体窄的问题和功能弱的问题。
2.明确教学目标,深刻理解语文定向教学的真正内涵。
学校要求每个语文教师都做语文定向教学的研究者,在语文学科备课组组长的领导下,利用集体备课的时间认真学习,积极研讨语文定向教学,从总体上把握今后语文教学的方向,明确教学目标,并落实到每个学年、每个学期、每个班级、每一节课上。
一、全力做好远程教育试点工作,提高我校教学信息化水平(一)进一步加强我校远程教育项目管理,努力提高管理水平。
由信---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------ 息技术教研组,党员教育、为农服务小组牵头,依据模式三学校工作标准要求,层层分解试点任务,给教师压担子,做到计划、人员、课时及资源四落实,要确保应用工作的正常有序开展。
(二)抓好远程教育的各项应用研究工作,努力提高研究水平。
我校属于模式三配置学校,远程教育工作头绪多、任务重,年内在应用研究中要做到以下几点:1、专业教研组要认真组织我校学生积极参加陕西省第六届中小学生电脑制作活动。
动员广大师生踊跃参加第四届全国中小学信息技术创新与实践活动。
各专业教师要身先士卒,做好特长学生的帮培指导工作。
2、发挥骨干教师的示范带头作用,抓好教师的再培训工作。
由信息技术教研组成员牵头,做好专业引领工作。
年内安排不少于一个月的时间对全体教师进行远程教育设备应用提高培训一次,让全体教师实现由机械型应用向灵活型应用、由必然性应用向自然性应用的大转变,达到县局提出的青年教师过硬、中年教师适应、老年教师过关的总体目标。
3、继续组织好一年两次的校级远程教育教学观摩、评教赛讲。
文化课组、专业课组、信息技术教研组要在学校的统一安排下精心筹划、细心组织,确保活动收到实效。
4、各教研组要从一点一滴抓起,积极收集学校教师优秀的课例、案例、教学设计、论文、教学反思(教学札记)等,形成远程教育应用3/ 8成果汇编。
5、深入开展远程教育应用年活动。
按照县电教中心及上级部门的统一安排,积极组织教师参加全县远程教育应用大赛活动。
6、党员教育、为农服务小组要结合农村第三批保持共产党员先进性教育活动,全面推进职业教育实训基地建设计划,搞好农村党员教育和农民科技培训活动。
使我校的远程教育成为周边农村精神文明建设、民主法制建设和农民脱贫致富的重要阵地,为建设社会主义新农村服务。
7、加强学校网站建设。
学校信息教研组要时刻关注远程教育工作进展,适时更新学校网站网页,使学校的网站真正成为学校的资源中心、管理中心和服务中心,为全体师生的教学服务,为县远程教育网站提供素材。
(一)学生会的纳新工作XXXX职业技术学院第五届学生会的纳新工作于十月初进行,此次纳新本着公平、公开、公证的原则进行。
08级的新生们经过学生处老师和上一届学生会干部的考核进入了学生会,此次共有秘书部、生活部、文艺部、保卫部、学习部、体育部、外联部七个部进行了招聘。
(二)XX学院第三届学生会第一次全体会议XXXX职业技术学院第三届学生会第一次全体会议于2008年11月5日在学院励金楼大教室一召开,学生会秘书处负责并认真组织了这一次会议的召开。
---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------ 在学生会主席及各部部长的精彩发言下,全体成员认真听取他们的讲话,并赢得了一次次热列的掌声,使会议进入一个高潮。
会中提到“我们对学生会的工作要在以前的基础继承与发展,学习他们好的方面,发扬他们优良传统和先进思想,在学习的期间我们要取其精华,弃其糟粕,阐述了“大学不是奋斗的终点,却是走进大学人生的起跑线,机会总是给有准备的人”。
各部之间密切交流与合作带给学生会一个全新的气象,使我们这个集体更加融洽地走在一起,更好地为全院师生服务,扩大学生会的影响力和作用,提高学生会的整体素质。
(三)第一届“XX之星”英语实用口语大赛为了积极配合XX学院英语口语比赛的开展,响应我院的广大英语爱好者的要求,同时为了调动同学们对英语的学习兴趣,提高同学们的英语口语能力,经学院领导的批准,2008年11月11日19:00在砺金楼大教室一举行了第一届“XX之星”英语实用口语大赛,本次比赛得到了院领导、老师和学生成员的大力支持与配合。
(四)青春无悔共抗艾滋电视演讲比赛活动在演讲比赛的过程中,选手们凭借着对艾滋病的认识和了解,用一段又一段精彩的语言向同学们宣传了关于艾滋病的防范意识,使同学们更清楚的认识到面对艾滋病患者时应该怎样去呵护和关爱他们.在两个小时的角逐中选手刀双平、贾得厚、李敏华分别取得这次比赛的一、二、三名,为这次比赛拉下帷幕,并且他们将代表学院的全体师生参加云南省举办的“青春无悔共抗艾滋” 大学生电视演讲比赛.5/ 8(五)学生会团委辞旧迎新联欢晚会晚会以一幅“群英欢聚共渡良宵, 辞旧迎新再创辉煌”, 以“缘来一家人”横幅为对联来增进学生会团委的友谊,增强彼此之间的沟通、交流与合作,使今后的工作更好的开展.本次晚会是学生会团委第一次一起联合举办的辞旧迎新联欢晚会,无论是在晚会的内容上,场地的布置上都有很高的质量。
整个晚会气氛活跃,节目精彩,内容新颖而独特,有很强的趣味性和观赏性。
(六)团委学生会篮球友谊赛哨声吹响,只见球员们在球场上积极拼抢,不停的来回奔跑,赛场上赛况激烈,球员们激烈对决,汗水挥洒,比分一直不相上下,咬紧直追。
赛场下,同学们为球员呐喊助威,给球员们带来了很大的鼓舞。
听到同学们的加油声,队员们心中充满了斗志,其凝聚力在强烈的荣誉心下体现的淋漓尽致。
此次本着“友谊第一,比赛第二”原则组织的比赛,在友好的氛围中以欢呼声和队员间亲切的握手结束。
此次比赛不仅丰富了同学们的课余生活,增强了同学们课外锻炼,更重要的是加深了同学间的友谊, 增强了团委学生会的凝聚力,为今后携手做好学生工作奠定了友谊之基!(七)我院学生会参加安宁市“一湖两江” 启动仪式学生会成员是在镇政府里参加启动仪式暨动员大会,认真听取了市委常委、市委宣传部、统战部部长周美英的讲话,并在会议上做了宣示,在今后的生活中落到实处。
为我们母亲湖----滇池贡献自己的一份力量。
再次我们学生会成员深入到温泉镇的大街小巷进行宣传和街道卫---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------ 生的打扫,号召市民一起行动起来,让我们多一份责任与关爱,多一份呵护与行动,为抵制污染,美化家园,为构建人与自然和谐共处,天蓝水碧的安宁贡献青春和力量(八)我院代表队获云南省学校禁毒防艾知识竞赛优秀奖2008年12月6日云南省学校禁毒防艾知识竞赛在云南警官学院举行,在学院的高度重视下,由校团委和学生会的共同组织下,在青年志愿者的积极协助下,经过认真选拔,由角晓仙老师和王云敏、宋洋慧同学组队代表我院参加竞赛,本次比赛共有来自全省各高校、各地州的57支代表队参赛,经过复赛的个人必答题、集体必答题、风险题的三轮比拼,我院在这次比赛中荣获“优秀奖”。
(九)我院学生会与云南师范大学学生会开展联谊活动2008年12月10日我院学生会与云南师范大学学生会首次开展了别开生面的联谊活动。
我院学生会一行驱车来到云南师范大学校本部,就学生会在学院发展中应起的作用这一问题与云南师范大学学生会相关成员进行了友好的交流与探讨,并受到了云南师范大学学生会成员的热情接待。
主要由我院学生会主席王云敏、副主席杨泽斌、张婷婷等主要干部参加。
一同参与的还有我院团委纪检部部长翁波、宣传部部长李孟、组织部部长陈晓军等。
云南师范大学学生会主席张书瑞就云南师范大学的建立历史、办学理念、管理模式等向我院的参观学习团作了介绍。
随后,云南师范大学学生会张主席带领大家参观了西南联合大学纪念7/ 8馆、学生食堂等。
最后来到学生活动中心进行了愉悦的座谈会。
会议主要是对各自学生会的发展计划进行学习与交流,互相扬长补短,在我院学生会主席对我院教学制度、管理模式、校园文化活动等方面进行介绍时,掌声迭起,赞誉不断。