学习《经济学与生活》后谈谈对幸福的认识
生活中的经济学课程心得
《生活中的经济学》课程心得《生活中的经济学》是一门很优秀的选修课，经过一个学期的学习，我学习到很多有关经济的知识，现在我就简要谈谈我学习了这门课程的心得感想。
我是一名理科生，但当初选理科多出于无奈，其实当时的我，当时是高一吧，我对文科比理科喜欢那么一点点，文科的功课也都很不错，特别是历史和经济这一部分，所以选这门课还是有兴趣的成份在里面，毕竟好多年都没上过一有关经济的课程了。
而一个学期后，回首思考，发现这门课并没有让我失望。
一个学期的学习，我收获很多，学习到了很多知识，比如博傻论等。
而且付老师您上课风趣幽默，每一节课对我来说都是一种享受，这种享受是多年的工科学科学习所不能给予的，所以，我感觉到很幸运，很知足。
作为一名工科男生，如果仅仅是纯碎地写感想、心得，写到800字有一点点难度。
所以，我选择从老师您讲的几个经典案例中来写写我的感想。
第一个经典案例是老干妈陶华碧的创业故事。
以前对老干妈并没有很多了解，在课堂上听老师您解说了她的创业历程及特点，深有感触。
与大多数人一样，我惊讶于陶华碧一个没有文化的妇女白手起家，将“老干妈”经营为现在成为全国的知名品牌，产品已经覆盖除台湾省以外的全国各地，并远销欧盟、美国、澳大利亚、新西兰、日本、南非、韩国等20多个国家和地区。
她的成功绝对不是偶然！每次结账都是现金结，不欠别人一分钱别人也不能欠她一分钱，在现在企业发展靠贷款的社会中真的是很难得。
从这个方面我想也能体现出她的可靠务实。
也许这也是她成功的一个原因。
第二个案例是荷兰的郁金香泡沫。
当时听老师您讲完这个案例后，又扩展到日本的房地产泡沫，我对所谓的投机活动就有了本质的认识。
其实对我来说，也体验过这种投机活动，我亲自目睹了中国房价的上涨过程，以前以为中国人口多房子供不应求导致，后来才慢慢体会到，其实是投机分子在炒作。
当大家看到某个市场有机会大赚特赚时，就会把钱投进去，倒买倒卖，寻找另一比自己还傻的人。
人的欲望是很恐怖的，特别是对金钱的欲望，正如牛顿所说“我能预测到天体的运行轨迹，却无法预测人类的疯狂”。
经济学使你幸福吗？_幸福经济学
经济学使你幸福吗？_幸福经济学经济学使你幸福吗？这问题问得古怪。
特别是这门学科自从19世纪以来就时不时地被叫做沉闷的科学，并且，要找到郁闷的经济学家，也不算太难。
然而，幸福经济学是这门学科新增的领域之一。
“幸福或不幸的程度是决定经济社会质量的关键，”因为经济状况强烈影响着人们的幸福。
可你又怎么衡量像幸福这样主观的东西？主要靠调查，问人们对生活、对工作有多满意。
当然有一个困难是，人们的预期在变。
消费者期待产品改进，雇员们期待工作条件改善。
两种截然不同的状态很难相提并论，个人的状况也很难改变。
维多利亚时期的工厂工人乘时空穿梭机来到现代的工厂，他会以为到了天堂。
其实，大多数改进都是增量的，人们是否幸福，取决于这些改进与预期相比是变得快、同步，还是慢。
国家卫生服务体系等公共服务领域也适用于此。
对幸福，我们知道什么？有趣的是，英国最幸福的劳动者没有学历（因为就业预期低），而最不满意的却有学历。
这说明，很多人对工作要求过高，有学历的人尤甚。
还有些有趣的事。
有研究生学历的人工作起来，比大学毕业生幸福。
女性在工作上比男性更幸福。
服务于非营利组织的人对工作最满意，可能是因为他们自觉地做善事，公共部门的劳动者次之，然后才轮到私营部门。
从年龄来看，最幸福的劳动者上了60岁，退休在即，最不幸福的才20多岁。
金钱能换来幸福吗？金钱能换来幸福吗？奥斯瓦尔德和加德纳对9000人进行了随机抽样，查询了他们的心理健康和幸福状况。
样本中，有的人幸运到发横财的地步，如中了彩票，赌球赌赢了，或者天上掉下来一笔遗产。
在这个信息基础上，他们得以计算金钱对幸福的影响。
5万英镑或7．5万美元左右的横财足够让人们显著提高幸福的感觉。
可多少钱才能让一个真正不幸的人幸福起来呢？根据此项研究，须有一笔100万英镑或150万美元的横财才行，多出来的金钱换来的幸福能持续吗？也许不能。
有待进一步研究，不过凭直觉判断，横财效应时间一长，便渐渐消失。
此外，金钱的影响也是相对的。
专题一：人生的幸福与经济学的理论
经济学家罗伯特· 弗兰克提出了“平行世界理论”：最初，随着收入的 增加，幸福感会迅速增加，越有钱越幸福；然而存在某一个点，当收入超 过这个点时，幸福感并不会随着收入的增加而增加，反而有可能出现减少 的情况（在追逐成功的重压下，他们也许已经忘记了幸福的感觉）。
时间资源在闲暇和劳动供给之间的分配
一、收入与幸福之间的“棘轮效应”
人们的收入提高与幸福之间有没有关系？如果有关系，是什么样的关系？随着收入的提 高，幸福指数会越来越高吗？ 在早先主流经济学的一般性和基础性的假设中，收入和幸福肯定是有关系的，而且这种 关系的走向一致：收入越高，幸福越大。这种假定，是我国在一段时间内“以GDP为 本”的病根，在一些发达国家也曾有过这种认识误区。 很早就有人对于收入与幸福之间的这种假定提出异议。经济学家对幸福的理论研究表明， 经济发展水平和社会幸福水平相关性不大。特别表现在，历史纵向地看，经济发达国家 的GDP越来越大，但民众幸福指数并没有提高；国别横向地看，一些经济发达国家的 幸福水平反而低于经济发展中国家。 出现以上现象的原因在于，收入水平和幸福水平之间存在着“棘轮效应”。“棘轮效应” 一词，最初来自对苏联计划经济模式的研究。在这种模式中，企业的年度生产指标每年 都会上升，这种上升趋向所带来的后果被通称为“棘轮效应”。 1949年，美国经济学家杜森贝里在首次提出相对收入假说理论时，借用了“棘轮效应” 来描述消费的不可逆性。在凯恩斯的理论中消费是可逆的，收入水平的变动必然引起消 费水平同方向的变动。针对这一点，杜森贝里提出修正意见，认为这在实际生活中是不 可能的，因为消费决策不可能是一种理性的计划，它取决于消费习惯。这种消费习惯受 到各种因素的影响，特别是受个人在收入最高时期所达到的消费标准的影响。人的消费 习惯养成之后有不可逆性，易于向上调整，但难于向下调整。 收入和幸福间的“棘轮效应”表现为，民众更向往从穷国流向富国、从乡村流向城市。
从经济学角度论快乐和幸福
从经济学角度论快乐与幸福---马溥会计学 1101060819 摘要本文从经济学角度出发，阐述了对幸福的的定义，又通过对当今社会的经济现象进行描述和分析，阐述了如何使社会的幸福更接近我们的满意度。
一、幸福的经济学定义在幸福是什么这个问题上，与哲学家和伦理学家、心理学家和社会学家相比，经济学家似乎并没有在这个命题上做出多少实质性的知识贡献。
哲学家和伦理学家对幸福问题的关注由来已久，从欧洲的古希腊时代、中国的先秦时代以及印度的孔雀王朝时代开始，哲学家对幸福问题就进行了繁琐然而却是有益的探索。
虽然，我的专业是管理学并非经济学，但在这里我要试着以经济学的角度来阐述自己对幸福的感悟。
在生活中，我认为幸福是一个无所不包的、几乎可以涵盖一切伦理学概念的术语，那些关于公平、公正、正义、自由、爱、道德的讨论，几乎都是以幸福作为背景来探讨的，但是并没有人真正对幸福下过一个令大家都满意的定义。
实际上，从现代经济学诞生的那一天起，幸福一直是这门学科研究的核心问题，只是在最近的几十年以来，经济学的形式主义逐渐发达，掩盖了对于幸福这个本质命题的关注。
亚当斯密作为公认的现代经济学的开山，在他的经济学思想的框架里，幸福或者说人类的福祉一直是一个核心的问题。
在《国富论》里，他并没有将财富作为核心的唯一的研究目标，而是认为人类经济行为的核心价值是社会的和谐与人类福祉的提升。
斯密在《国富论》中还令人信服地论证了人类幸福与收入的关系，他认为，在某一个极限点，高收入对一个人的幸福根本不起作用；斯密将更多的关注投向人类幸福的道德维度。
到现代为止，我都认为斯密的这个观点都可以算是古典经济学的最重要的思想精髓。
马克思作为一个经济学家对幸福问题的关注更多地投向幸福的社会性层面。
在马克思的经济学框架里，幸福首先意味着人类在精神和物质上的全面发展与自由，而在幸福的终极价值领域里，平等、自由、和谐都应该是最重要的组成部分和先决条件。
在马克思的幸福观里，有着古典经济学一脉相传的对于人类尊严的关注。
经济学中寻找幸福人生论文
经济学中寻找幸福人生论文在当今社会，人们对幸福的追求成为了一种普遍的现象。
经济学家们也开始关注幸福感与经济状况之间的关系，他们试图寻找经济学中的幸福之道。
幸福并不仅仅是物质上的满足，而是一种综合的心理体验。
经济学的研究可以帮助人们更好地理解幸福，找到实现幸福的途径。
首先，经济学家们研究了经济发展与幸福感之间的关系。
他们发现，虽然经济水平的提高确实能够提高幸福感，但是在一定程度上，经济水平再高也不能带来更多的幸福感。
相反，一些发达国家的人们虽然生活在较高的经济水平下，却并不一定比其他国家的人更幸福。
这说明经济并不是幸福的唯一因素，还有很多其他因素也需要考虑。
其次，经济学家们也研究了收入和幸福感之间的关系。
他们发现，收入的增加确实能够提高幸福感，但增长的幅度并不是很大。
一旦基本生活需求得到满足，收入对幸福感的提高就变得不那么显著了。
因此，经济学家们提出了“边际效用递减”的理论，即收入增加对幸福感的提升会随着收入水平的提高而递减。
最后，经济学家们还研究了消费行为和幸福感之间的关系。
他们发现，消费行为对幸福感的提升确实有一定作用，但是这种作用并不是长久的。
经济学家认为，购买昂贵的物品可以带来短期的幸福感，但是这种幸福感很快就会消失，而且随着时间的推移，人们对同样的物品就不再有那么强烈的满足感了。
因此，经济学家们主张应该更注重于享受消费的过程，而不是单纯注重于物质的满足。
综上所述，经济学在寻找幸福人生的道路上发挥着重要的作用。
它帮助人们更好地理解幸福感与经济状况之间的关系，提出了很多有益的建议。
然而，幸福感并不是单一的，经济学只是其中的一部分。
要实现真正的幸福，人们还需要从更广泛的角度去思考和实践。
此外，经济学还强调了社交关系、工作满意度和自我实现等非经济因素对幸福感的重要性。
研究表明，良好的社交关系对幸福感有着显著的积极影响。
与此同时，一个人对自己工作的满意度也与幸福感密切相关。
理想的工作环境、工作内容和获得认可的机会可以促进个人对工作的投入和满意度，从而影响整体幸福感。
幸福生活的经济学分析
幸福生活的经济学分析什么是幸福？许多人认为，拥有财富和物质资源是实现幸福的必要条件。
但是，是否真的如此？本文将从经济学的角度来分析幸福生活的真正含义和影响。
1. 消费和幸福消费对于人们的幸福生活有着重要影响。
一方面，我们的生活需要消费，只有满足基本消费需要，才可能享受更高层次的快乐。
例如，基本的食物、住房和医疗保健需求，较高的教育、社交和旅游需求等。
另一方面，消费可能导致财务困难和经济不稳定，这往往会影响到幸福。
我们也意识到，人们感知的幸福与他们的消费水平不一定成正比。
证据表明，一些低收入家庭相对较高的幸福感，主要是由于他们实现了自己生活的基本需求，而不是因为他们拥有高消费等物质资源。
2. 工作和幸福工作是每个人财富和满意感的重要来源。
尽管许多人将工作视为只是赚钱的手段，但是工作的现实意义更深远。
例如，获得和展示自己的才能、追求个人成长、建立社交网络以及参与社会贡献等。
然而，如果工作的强度和要求过大，则可能导致人们患上焦虑症、抑郁症等疾病。
一些研究者表明，一个人较高的工资水平和幸福感之间的关系不一定完全正相关。
重要的是，各种就业机会、平等机会、有意义的工作以及适当的时间管理等工作条件，都可能对于个人幸福感有着重要的影响。
3. 社交和幸福社交活动是人们幸福感的重要来源。
相比于讨论工作或者消费，互动社交对于人们的主观幸福感有积极影响。
例如，社交互动能够增强人们的自我肯定和社会认可。
人们也能够通过社交建立稳定的社会网络，从而提高他们的市场竞争力和社会支持力。
此外，社交活动还可以提供深度情感和个人文化成长等方面的刺激。
4. 事业和幸福人们追求的事业、追求目标和成就感，是很多人幸福感的来源。
例如，投资时间和精力追求事业，提高专业技能和知识体系，可能会增加个人社会地位、职业满意度和个人成长。
事业追求往往致力于实现自我或者社会价值，而非仅仅通过很高的收入和实际消费来表示价值。
因此，事业追求，往往是能够给人带来符合个人价值和人际关系发展的深度快感和幸福感的。
经济学与生活课程感悟500字
经济学与生活课程感悟500字经济学与生活课程让我对经济学有了更深入的了解，并从中获得了一些重要的感悟。
经济学教会了我如何正确理解和分析经济现象。
在课程中，我们学习了供求关系、成本收益分析、市场失灵等经济原理，这些原理帮助我更好地理解了为什么价格会上涨或下跌，为什么市场资源会分配不均等问题。
通过学习经济学，我开始用经济学的思维方式来解释和分析日常生活中的经济现象，例如为什么商品价格会随着季节变化，为什么某些行业的竞争激烈程度会影响到商品的质量和价格等。
这种经济学的思维方式使我能够更加客观地看待和理解经济现象，避免了主观臆断和情绪化的判断。
经济学教会了我如何正确理财和投资。
在课程中，我们学习了个人理财规划、投资组合构建、风险管理等知识。
通过学习这些知识，我对如何合理规划个人财务有了更清晰的认识，知道了如何根据自身的风险承受能力进行投资，避免了盲目追求高回报而忽视风险的错误行为。
同时，经济学还教会了我如何理解和应对宏观经济的波动，避免了因经济波动而做出错误的投资决策。
这些理财和投资的知识对我个人的财务管理和未来的发展具有重要的指导意义。
经济学教会了我如何正确理解社会问题。
通过学习经济学，我了解到经济是社会发展的基础和支撑，经济问题与社会问题密不可分。
在课程中，我们学习了贫富差距、社会保障、就业问题等社会经济问题，并通过经济学的分析方法来解决这些问题。
经济学教会了我如何从经济角度分析社会问题，了解社会问题背后的经济原因，并提出相应的政策建议。
这种思维方式使我能够更全面地理解社会问题，为解决社会问题提供了新的思路。
经济学与生活课程让我对经济学有了更深入的了解，从中获得了一些重要的感悟。
通过学习经济学，我学会了正确理解和分析经济现象，理财和投资，以及理解社会问题。
这些感悟不仅对我的个人发展有着重要的意义，也为我更好地参与社会经济活动提供了指导。
个人幸福经济学结课论文
个人幸福经济学结课论文在这个充满竞争和压力的社会中，人们对幸福感的追求成为了经济学中一个备受关注的话题。
个人幸福经济学成为了一门研究人们如何在经济条件下获得幸福感的学科。
通过对收入、消费习惯、工作环境、人际关系等方面进行研究，个人幸福经济学探讨了人们如何在经济条件下获得幸福感的途径。
个人幸福经济学主张，金钱并不是幸福的唯一因素，而是认为人们在获得经济收入的同时，还需要满足对自我实现、人际关系、健康等方面的需求。
相比于单纯的经济增长，个人幸福经济学更关注人们在经济活动中的主观感受和幸福感。
在个人幸福经济学的研究中，发现了一些有意义的结果。
例如，一个人的幸福感并不会随着收入的增加而线性增长，一旦基本生活需求得到满足后，收入增加对幸福感的提高就会递减。
此外，工作环境、工作压力、工作满意度等因素也对个人幸福感产生影响。
个人在寻求幸福感时，也需要注重对自己内心真正的需求和喜好。
综上所述，个人幸福经济学为我们提供了一个全新的视角来理解经济活动对人们幸福感的影响。
它不仅拓宽了经济学的研究领域，也提醒了我们在追求经济利益的同时，更加重视精神内心的需求和幸福感。
希望未来可以有更多的研究关注个人幸福经济学，并将其理论运用于实际政策中，提升人们的生活质量和幸福感。
个人幸福经济学的研究成果也为政府制定政策提供了重要的参考。
传统的经济政策往往着眼于经济增长和财富积累，而忽视了人民的幸福感。
而个人幸福经济学的出现，为政府提供了一个更全面的考量因素。
政府可以通过制定更加注重民生的政策来提高人们的幸福感，例如提高医疗保障、优化教育资源分配、完善社会保障体系等。
这些政策将不仅仅是为了经济的健康发展，更是为了提高人们的生活品质和幸福感。
此外，企业管理也可以从个人幸福经济学中受益。
研究表明，员工的幸福感和满意度与其工作表现紧密相关。
企业在管理中可以更多地关注员工的心理需求和工作环境，提供更多的福利和关怀，从而提高员工的幸福感和工作效率。
经济与幸福的关系及获得幸福感的途径-微观经济学论文-经济学论文
经济与幸福的关系及获得幸福感的途径-微观经济学论文-经济学论文——文章均为WORD文档，下载后可直接编辑使用亦可打印——从古至今,追求幸福是人类永恒的主题,也是人们生活的根本意义所在.无论信仰如何,人类认识自然的目的只有一个,那就是最终过上幸福生活.然而,真正理解幸福含义的人并不多,有人把幸福简单地理解为拥有金钱和名利,但事实上幸福并不完全取决于物质财富的多少和名利的大小,而是与人的精神世界有着密切的关系,所以幸福学的研究就很有意义.幸福学的提出阐述了幸福与财富的关系,本文对幸福学的提出、提高幸福的方法和幸福学对管理学的启示做了描述和整理.一、幸福学的提出传统经济学认为增加人们的财富是提高人们幸福水平的最有效的手段,所以传统经济学主要研究如何增加人们的财富,但是越来越多的事实表明这个假设并不正确.财富仅仅是能够带来幸福的很小的因素之一,人们是否幸福,很大程度上取决于很多和绝对财富无关的因素.鉴于前人的研究基础上,奚教授发展了一种新的、严格的理论来研究如何最大化人们的幸福.和经济学相对应,奚恺元教授把这种科学叫做幸福学.这个理论提出:我们的最终目标不是最大化财富,而是最大化人们的幸福.二、经济与幸福的关系人们往往高估钱的重要性.很对人认为钱越多人越幸福,但事实上并非如此.人们选择的东西,并不是最能使他幸福的,人们自主做出的决策并非是最佳的,人们并不是时刻都理性的,很多时候人们都会预测错误.财富仅仅是能够带来幸福的因素之一,财富积累到一定程度,再去增加它,对幸福的作用越来越少.研究表明,在收入水平非常低的时候,收入与幸福之间的关联度很紧密;但当财富积累达到一定程度后,它对幸福的影响就不如先前那样大了,而决定幸福的其他因素相对来说就变得越来越重要起来.问题是,人们的认识总有惯性,传统的思想仍占统治地位,认为增加经济就能得到幸福;而且人们有一种占有和积累,所以人们还是不断地谋求积累财富.生活中越是相信有钱能使鬼推磨的人越不幸福,越是注重面子的人越不幸福,而诸如生活节奏、便利程度、人际关系等软性因素却与幸福有着更为密切的关系.幸福学并不是经济发展,而是试图科学地研究如何发展经济才能极大化人们的幸福.奚恺元提出,幸福是发展经济的最终标准,人们的终极目标是追求幸福,金钱、财富、自由、都只是手段而已.那么究竟有什么办法可以增进幸福呢?这正是幸福学要研究的课题.三、增加幸福的途径(一) 幸福感的来源人们的幸福感往往来源于两类比较:一种是时间性的比较,一种是社会性的比较.举一个公认的经典例子:一个人在市中心买了一套豪华公寓,他会觉得很开心,实际上这种开心只有一部分来自住豪华公寓本身,更多的是来自比较.从时间性比较来说,如果以前住在里,那么现在住豪华公寓会感到非常幸福;如果以前住的是花园洋房,那么现在就不会感到特别开心.从社会性比较来说,如果和朋友同事比,当其他人都还住在普通的公房,自己当然会很开心;但如果周围的人现在已经都住在更好的地方了,那么就算住在豪华公寓里感觉舒服,也不会非常开心.而且由于心理学上的适应性定律起作用,这种物质上带来的幸福感往往不会长久.不仅如此,这种相互攀比在增加一部分人的幸福感同时也在削弱另一部分人的幸福感.幸福的另外一个来源是脉冲式的变化所带来的.如果一个人一直过着优越的生活而没有什么变化,他是不会比一般人幸福的.也就是说,舒适并不是幸福的重要因素.而如果一个人本身生活水平不是特别高,但是,他时不时地会有一些起伏变化,比如旅游、探险等,这些脉冲式的快乐则能使人感觉到更加幸福.美国人是世界上最富有的,但据调查欧洲人普遍感到比美国人幸福,欧洲人虽然住的房子比美国人小、开的车子也比美国人小,但他们省下了钱来度假.不一样的生活方式,产生了不同的幸福感.(二) 幸福感的提高方法首先,社会资源的总量是有限的,社会上的贫富鸿沟也不可能完全消失.要想提高全民幸福感,就要优先提高穷人的财富,因为提高穷人的财富要比提高富人的财富对提高全民幸福更有效(只有财富达到一定程度,物质对幸福的作用才会降低).我们应该尽量为那些失业的人创造就业机会,让他们从劳动中获得财富,从而增加幸福.鼓励大家自主创业,创业可以提升自己的价值,而且可以带动更多的人就业.增加财富,得到幸福,如此,全民幸福感的提高会比较快.其次,弱化人们对金钱和物质地位的竞争,在传统的经济学理论中,一般是教导人们如何最大化财富、怎样尽可能多地赚钱.其实人需要满足的不止是钱的问题,而更重要的是怎样满足幸福感,很多人把辛辛苦苦挣来的钱用来更换大房子和买私人轿车,而他们这样做并不是因为他们真的需要这些东西,而是因为他们的亲朋好友也在做同样的事情,他们要攀比.降低这种相互攀比的心理,从而减少人们在金钱和物质地位上竞争和攀比的压力.要降低攀比心理增加幸福感,还可以从超越以得到金钱为更大的目的开始.如果这些目的得到满足,就会得到幸福,那么人们就不会再不停的追求金钱的满足,追求攀比获得的快乐.再次,要鼓励不易适应性的消费,这其实也是针对脉冲式的比较带来的幸福感而提出的.将钱花在那些不容易适应的快乐上面,比如社交、旅游、参加兴趣爱好比赛等方面,要比物质财富带来的快乐更长久.比如,自己现在的吃住条件已经很好了,那么每个月的工资是攒下来买更好的房子呢还是拿着这些钱出去旅游? 的选择当然是出去旅游、参加其他活动.因为这些都是自己以前没有干过的,给自己带来的快乐会更多一点,而且每次都有新鲜感,快乐记忆保存的时间会比较长.但是,如果买了更大的房子,自己很快就会适应新房子带来的快乐.所以,有钱一定要尝试不容易适应的消费.最后,幸福感往往会涉及到很多人的职业选择,职业会伴随着人的一生,自己幸不幸福很大程度上和职业相关,所以,一个人的职业选择一定要和他的专长和兴趣联系在一起.很多人在选择职业时候都倾向于从功利角度考虑,而不是从自己的兴趣出发,结果大多不喜欢自己的工作,感觉工作压力大,没有办法发挥自己的潜能,更没有办法在这个行业走的更远,这样虽然挣得钱多,却得不到幸福.而如果他们按照最大化幸福感的原则来选择自己的职业的话,往往会做得更好,而且从中得到更多的快乐.参考文献:[1] 人文人.幸福学:一门待建的具有终极意义的新学科.新兴学科,1999.[2]奚恺元.幸福学的奥秘.中国电力企业管理,2006.[3] 董伟.幸福理论. 文摘.。
经济学与生活课程感悟500字电大
在接触了经济学与生活课程后，我深刻意识到经济学对于我们的生活有着重要的指导作用。
经济学是一门研究资源分配和利益最大化的学科，它不仅可以帮助我们更好地理解市场机制，还可以指导我们在日常生活中做出明智的决策。
经济学教会了我如何更好地管理个人财务。
通过学习经济学的基本原理，我明白了理性地进行消费和储蓄的重要性。
我学会了制定预算，合理规划支出，避免不必要的浪费。
经济学教给我们在面对选择时要进行成本效益分析，衡量利弊，从而做出明智的决策。
经济学帮助我更好地理解市场经济运行的规律。
市场经济是当今社会的主要经济体制，了解市场经济的运行机制对我们的生活至关重要。
通过学习供求关系和价格机制，我明白了市场上产品和服务的供给和需求如何相互作用，从而决定价格的形成。
这使得我在购买商品时能够更好地理解价格背后的含义，做出判断是否合理的决策。
此外，经济学对于理解社会和国家的发展也有着重要意义。
宏观经济学的知识使我了解到国家经济政策对于经济增长和社会稳定的影响。
通过学习经济指标和经济增长模型，我可以更好地理解经济发展的趋势和变化。
这对于个人在就业和投资方面都具有重要的指导意义。
经济学与生活课程给予了我很多宝贵的知识和启示。
通过学习经济学的原理和方法，我学会了更好地管理个人财务，理解市场经济运行的规律，以及理解社会和国家的发展。
这些知识对于我个人的成长和未来的发展都具有重要意义。
希望将来我能够进一步应用这些知识，为社会的发展和改善做出贡献。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
学习《经济学与生活》后谈谈对幸福的认识
幸福是心灵的一种愉悦、高兴的感受，是人的永恒追求。
对追求真正的幸福生活而又始终保持一颗宁静的心的.
首先，经济学是研究人类生活的一门学问。
格里高利•曼昆，是当代顶尖的经济学家、新凯恩斯主义的代表人物，他曾在给他的学生所写的一篇文章中这样认为：“经济学是一门研究人类一般生活事务的学问。
”正如著名的英国戏剧作家、文学家和社会主义宣传家萧伯纳先生也曾经认为：“经济学是一门使人生幸福的艺术。
”。
为此，笔者认为，经济学主要研究和解决如何合理配置资源的问题。
这是因为世界上的资源，相对于人们“无限的欲望”而言，总量是有限的、不足的，这就是经济学所说的“稀缺性”。
经济学所研究的实际就是面对限制条件下，资源(包括时间、金钱、物资等)利用最大化的问题，社会和每个人都面临稀缺性(这就是限制条件)，所选择的目标是实现利益最大化，对家庭或者个人而言，所追求的即是自己的最大幸福。
其次，经济学的幸福方程式：幸福= 效用/ 欲望。
对于幸福，不同的人有不同的理解。
美国经济学家保罗•萨缪尔森(当代著名的经济学家，被称为经济学中“最后一个通才”和当代经济学的“掌门人”)提出了这个幸福方程式：幸福= 效用/ 欲望。
从这个公式来看，获得幸福取决于两个因素的比例关系：效用与欲望。
当欲望(分母)既定时，效用(分子)越大，越幸福；当效用(分子)既定时，欲望(分母)越小越幸福。
但是，如果有人把欲望作为无限的，(其无限性表现为一个欲望的无限大，或是一个欲望满足之后又会产生新的欲望，)用中国的一句俗话来讲，就是“人心不足蛇吞象”，那从这个公式看，幸福对他就没有什么意义了。
因为无论效用有多大，只要它是一个有限的量，与无限的欲望相比，所获的幸福感都是微不足道的。
11秋金融本王思达
学号1111001259408。