河南省商丘市永城市龙岗镇八年级历史上册第八单元近代经济社会生活与教育文化事业的发展单元检测2无答案新
八年级历史上册第八单元近代经济社会生活与教育文化事业的发展第26课教育文化事业的发展教案新人教版
《教育文化事业的发展》教案课标要求以京师大学堂的开办和科举制度的废除为例，了解近代新式教育发展的主要史实；以《申报》、商务印书馆等为例，了解近代新闻出版事业的发展。
知道鲁迅、茅盾、齐白石、徐悲鸿、聂耳、冼星海等人的成就。
教学目标1．了解近代新式教育发展的主要史实。
2．以《申报》、商务印书馆等为例，了解大众传媒对近代社会生活的影响。
3．知道鲁迅、齐白石、徐悲鸿、聂耳和冼星海等人的主要成就。
4．通过分析文艺作品的背景和内容，提高鉴赏文艺作品的能力。
重点难点重点晚清政府的教育改革和民国时期进步的文艺家；《申报》、商务印书馆等对近代生活的影响。
难点如何结合历史背景正确理解作品的主题。
新课导入教师：同学们，每当升旗仪式上五星红旗冉冉升起的时候，总是伴随着那嘹亮的国歌声。
(播放《义勇军进行曲》)虽说只有短短的46秒，但是60多年来它却一直鼓舞着广大的中华儿女。
大家知道国歌的曲作者是谁吗？学生：聂耳。
教师：20世纪三四十年代，中华民族处于危亡关头，著名的音乐家聂耳投身于抗日救亡运动的洪流中，以其卓越的音乐才能，创作了《义勇军进行曲》，这首歌极大地激发了中华民族的抗战意志。
1949年新中国成立时，中国人民政治协商会议第一次会议决定以《义勇军进行曲》为代国歌。
1982年，第五届全国人民代表大会第五次会议正式将其定为国歌。
那么，与聂耳同时代的文学家、艺术家还有哪些？他们在近代中国为了国家的独立富强曾作过哪些努力？我们应如何理解他们的作品的内涵？这一节课，我们就来学习具体内容。
新课探究一、教育、新闻出版业的发展1.近代教育的发展学生：(阅读教材第125页新式学堂的兴办)教师：(归纳，出示表格)时间学校洋务运动期间同文馆、福州船政学堂甲午战争后天津北洋西学堂、上海南洋公学百日维新期间京师大学堂多媒体呈现：我们所知道的最早的考试制度，是中国所采用的选举制度，及其定期举行的考试。
——《英国大百科全书》此事乃吾国数千年中莫大之举动，言其重要，直无异古者之废封建，开阡陌。
2024年部编版八年级历史上册教学电子教案第八单元 近代经济、社会生活与教育文化事业的发展
教育文化事业的发展设计说明本课包括教育的发展、新闻出版业的发展和文学艺术的成就三部分内容。
这三部分内容之间是互相推动、互相促进、相辅相成的。
教育、新闻出版业的发展对文学艺术的发展起到了极大的推动作用,一定的思想文化是一定时期社会政治经济的反映。
八年级的学生已经掌握了基本的学习历史知识的方法,但是他们比较富于形象思维,理解、分析、概括等能力较弱。
因此,在本课教学中,教师应采用列表归纳、材料分析等多种形式,进一步培养学生理解、分析、概括、归纳、探究问题的能力,并在这一过程中落实对其历史学科核心素养的培养。
教学目标1.了解中国近代新式教育的变革,新闻出版事业的发展,近代文学艺术的成就等基本史事。
(史料实证)2.通过对文学艺术内容的学习,培养艺术鉴赏能力;利用剧照、绘画等资料,激发历史想象力。
(历史解释)3.通过对文艺作品的时代性进行分析,认识到文字是革命斗争的有力武器,大众传媒深刻影响着人们的日常生活。
(唯物史观)教学重难点重点:新闻出版业的发展、文学艺术的成就。
难点:新闻出版业的发展。
教学方法自主学习法合作探究法讲授法资源与工具(一)资源1.拓展阅读:(书目)《狂人日记》《阿正传》等。
2.影视作品:(电影)《渔光曲》。
(二)工具1.数字资源包,学习成果上传和互动的平台。
2.图书馆资源,网络搜索工具等。
课时安排1课时教学过程一、教学情境教师展示鲁迅早年的部分经历,并讲述“鲁迅早年所接受的教育,可以说是一个时代的缩影,经历了从私塾到新式学堂,再到出国留学的巨大转变”。
这一转变是如何发生的呢?让我们带着疑问走进本课的学习。
二、预习检查1.说出近代中国存在时间最长的中文报纸。
2.列举20世纪初以后中国涌现出的著名作家及其代表作。
三、学习任务一四、学习任务二《狂人日记》《阿正传》公移山》等鸿篇巨制,在中国画技法和意境上开辟了新时代。
出示图片,引导学生思考《愚公移山》是徐悲鸿在什么背景下创作的,体现了他的什么情感。
八年级历史上册第八单元近代经济、社会生活与教育文化事业的发展第26课教育文化事业的发展教案新人教版
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1 / 91第26课教育文化事业的发展课题第26课教育文化事业的发展备课时间课节累计32科目历史班级课时1课时一、三维目标1.知识与技能：了解近代新式教育的变革、新闻出版事业的发展、文学艺术成就等基本史实，提高学生分析理解问题的能力.2.过程与方法：通过对文学艺术成就的教学,激发学生想象力，培养学生艺术鉴赏能力。
3.情感态度与价值观：使学生认识到文字是革命斗争的有力武器，大众传媒深刻影响着人们的生活，一定的思想文化是一定时期的社会政治经济的反映。
二、重点和难点1。
教学重点:文学艺术成就2。
教学难点:新闻出版业的发展三、教学流程2 / 92教学环节（一）启1.回顾旧知1。
近代中国民族资本主义产生和发展情况?2.近代中国民族资本主义的特点?3.近代中国社会生活发生了哪些变化?4。
近代中国社会生活变化的特点?2.导入新课我国著名的北京大学，也是从近代开始出现的，它的前身是什么学校呢?(二）读导学提纲：1.中国近代新式学校教育是怎样发展的？2.科举制度是怎样废除的?3.近代新闻报刊的发展情况？4.中国近代文学艺术代表有哪些？5。
中国近代文学艺术主要著作有哪些？（三）议科举制是怎样废除的？为什么？（四）知教学时间5分钟7分钟5分钟20分钟教学手段教师引导学生回答问题。
河南省商丘市永城市龙岗镇八年级历史上册第八单元《近代经济、社会生活与教育文化事业的发展》单元检测A(
单元检测A——《近代经济、社会生活与教育文化事业的发展》一、单项选择题(共8题,共89分)1.中国近代民族资本主义工业年均注册工厂（家）出现如下图所示变化的原因包括（）①清政府的推动②辛亥革命的鼓舞③“实业救国”思想的影响④欧洲列强忙于战争，无暇东顾A．①②③④B．①②③C．①③④D．②③④2.1922年，北京、上海报纸举办了成功人士民意测验，投票选举“最敬仰人物”，晚清状元张謇得票最高。
张謇高票当选的最重要因素应该是（）A．民主共和观念深人人心B．民族危机不断加深C．对近代民族工业贡献大D．近代报纸非常普及3.生活在100年前的上海人，不可能（）A．发电报问候亲人、与朋友照相B．在《申报》上看时政新闻C．向上司行跪拜礼，称“老爷”D．穿西装去电影院看电影4.中西两种文明的交流碰撞，有力地促进了近代中国科学技术和思想文化的发展。
下列叙述不正确的是（）A．新文化运动大力宣扬民主科学B．科举制废除于戊戌变法时期C．侯德榜发明侯氏制碱法D．张謇创办大生纱厂5.以下是中国近代前期商办企业统计表，统计表中数据发生变化的原因有（）①帝国主义暂时放松了对中国经济的掠夺②海外华侨竞相投资③辛亥革命的推动④南京国民政府采取的激励措施A．①②B．②③④C．①②③D．①②③④6.张謇说天之生人也，与草木无异。
若遗留一二有用事业，与草木同生，即不与草木同腐。
”张謇创办的“有用事业”是（）A．安庆内军械所B．汉阳铁厂C．轮船招商局D．大生纱厂7.在近代西方工业文明的冲击下，新的事物和思想观念影响着中国的社会生活。
下表反映的是（）A．大众传媒的发展B．习俗风尚的变革C．交通工具的更新D．通讯设施的完善8.1899年，近代民族企业家张謇创办的大生纱厂开工试车，这件事成为轰动一时的新闻。
当时这一消息最可能刊载在（）A．《万国公报》B．《民报》C．《新青年》D．《申报》二、材料分析题(共1题,共11分)1.（河南中考）阅读下列材料，回答问题。
河南省商丘市永城市龙岗镇八年级历史上册第八单元近代经济社会生活与教育文化事业的发展第25课经济和社会生
课时达标1—《经济和社会生活的变化》一、单项选择题(共5题,共72分)1.下面的文字是张老师上历史课时给同学们展示的自主学习单局部，据此判断，这堂课探究的历史人物是（）人物信息：1．甲午状元2．实业救国3．“父教育而母实业”A．林则徐B．张之洞C．李鸿章D．张謇2.清末状元实业家张謇在“实业救国”的口号下，创办了（）A．江南制造总局B．福州船政局C．汉阳铁厂D．大生纱厂3.下图是中国近代民族工业发展示意图，F1是它发展的动力，F2是它发展的动力。
下列哪一事件客观上减小了F2（）A．第一次世界大战的爆发B．日本发动全面侵华战争C．国民党发动内战D．官僚资本主义的形成4.鲁迅有一篇文章名为《藤野先生》，“先生”是一种称呼，表示对人的尊重。
这种称呼在中国开始普及应该是在（）A．清朝前期B．清朝中期C．清朝后期D．民国时期5.辛亥革命后，中国的社会生活发生了巨大变化。
假如你是一位已经接受新生事物并生活在当时的上海的政府官员，你不可能（）A．坐轮船、火车外出游玩B．向你的上司行跪拜礼，称“老爷”C．参加集体婚礼D．过生日吃西式蛋糕二、材料分析题(共2题,共28分)1.阅读下列材料：《马关条约》签订后，外国人纷纷在中国开办厂矿，利用中国廉价的劳动力和原料，直接剥削中国人民。
在此情况下，1899年5月，坐落在江苏南通的大生纱厂建成投产了。
这件事成为轰动一时的新闻，因为纱厂的主人，是五年前夺魁的状元张謇。
一个状元竟然“舍本逐末”，这在历史上还未曾有过。
在张謇的经营下，大生纱厂不断发展，尤其是在第一次世界大战期间，纱厂发展更加迅速。
但好景不长，大战结束后，帝国主义加强对中国倾销棉花和棉织品，大生纱厂被迫削价销售，逐渐收不抵支，负债累累，最后被吞并。
请回答：(1)依据材料分析张謇弃官从商的背景和目的，说明第一次世界大战期间和大战结束后大生纱厂不同命运的主要原因。
(2)大生纱厂的最终命运说明了什么？2.阅读下列材料：1860年，年满15岁的上海少年康劭昀随父远赴美利坚合众国，康劭昀在美利坚合众国从摘棉工、开餐馆到后来开矿，历尽艰辛，最后创立了大康公司。
初中历史部编版八年级上册第八单元《近代经济、社会生活与教育文化事业的发展》教学设计
初中历史部编版八年级上册第八单元《近代经济、社会生活与教育文化事业的发展》教学设计一. 教材分析本课为初中历史部编版八年级上册第八单元《近代经济、社会生活与教育文化事业的发展》，本单元共有三课，分别为《近代经济的发展与变革》、《近代社会生活的变迁》和《教育、科学、艺术的发展》。
本课为第一课时，主要介绍近代经济的发展与变革。
教材内容主要包括：近代工业的产生与发展、民族资本主义的初步发展、近代商业经济的发展、近代金融业的发展等。
通过本课的学习，使学生了解近代中国经济的发展与变革，认识经济基础决定上层建筑的原理，培养学生运用历史知识分析问题的能力。
二. 学情分析学生在七年级已经学习了中国古代史，对我国古代的经济、社会生活有一定了解。
但近代经济、社会生活的变迁对学生来说较为陌生，需要通过本课的学习，使学生建立起近代史的时间概念，了解近代经济、社会生活的变迁。
学生在小学科学课程中已经学习了简单的人口、资源、环境等知识，对经济、社会生活的发展有一定的认识。
但如何将历史知识与现实生活相结合，提高学生分析问题、解决问题的能力，是本课的教学重点。
三. 教学目标1.知识与技能：了解近代工业的产生与发展、民族资本主义的初步发展、近代商业经济的发展、近代金融业的发展等内容，掌握近代经济的发展脉络。
2.过程与方法：通过自主学习、合作探究等方式，培养学生运用历史知识分析问题的能力。
3.情感态度与价值观：认识经济基础决定上层建筑的原理，培养学生热爱祖国、热爱人民的情感。
四. 教学重难点1.教学重点：近代工业的产生与发展、民族资本主义的初步发展、近代商业经济的发展、近代金融业的发展。
2.教学难点：近代经济的发展与变革的原因和影响。
五. 教学方法1.自主学习：引导学生课前预习，课上汇报学习情况。
2.合作探究：分组讨论，共同解决问题。
3.案例分析：分析典型事例，深入理解近代经济的发展与变革。
4.对比分析：对比古代和近代经济、社会生活的差异，加深对近代经济发展的认识。
河南省商丘市永城市龙岗镇八年级历史上册第八单元《近代经济、社会生活与教育文化事业的发展》第25课《经
课时达标2—《经济和社会生活的变化》一、单项选择题(共10题,共84分)1.19世纪末，身为状元的张謇弃官从商，选择了创办实业的道路，“状元办厂”的故事流传一时。
下列由张状元创办的企业是（）A．张裕酿酒厂B．江南制造总局C．大生纱厂D．商务印书馆2.阅读下面民国时期中国民族工业发展变化统计表。
中国民族工业出现这种变化的主要原因是（）A．清政府鼓励民族工业的发展B．中国民族工业得到大量外国资本C．民族工业打败了列强在华的企业D．列强忙于战争，放松了对中国的经济侵略3.以往人们穿着长袍马褂，梳着长辫子，相互交谈和通信多称呼对方大人、老爷。
易服装、剪发辫、改称呼等礼节出现在（）A．太平天国运动期间B．洋务运动期间C．辛亥革命期间D．戊戌变法期间4.1912年，近代中国社会习俗发生变化的现象可能包括（）①女子缠足②男子剪掉辫子③穿翎顶补服④见面行跪拜礼⑤见面行鞠躬、握手礼⑥称呼对方“老爷”“大人”等⑦称呼对方“先生”“君”等A．①②③④B．②⑤⑦C．③⑤⑥⑦D．⑥③⑤5.（改编）中国近代提出“实业救国”主张的是（）A．詹天佑B．侯德榜C．严复D．张謇6.张謇说：“天之生人也，与草木无异。
若遗留一二有用事业，与草木同生，即不与草木同腐朽。
”张謇创办的“有用事业”是（）A．安庆内军械所B．汉阳铁厂C．轮船招商局D．大生纱厂7.下表显示：到1913年，中国通商口岸进出船只吨数、进口贸易价值和机器设备进口均得到增长。
这可以说明（）A．中国机器工业发展显著B．中国传统小农经济开始解体C．中国民族工业得到发展D．一战刺激了中国民族工业发展8.（改编）中国近代民族资本主义工业年均注册工厂（家）出现如下图所示变化的原因包括（）①清政府的推动②辛亥革命的鼓舞③“实业救国”思想的影响④欧洲列强忙于战争，无暇东顾A．①②③④B．①②③C．①③④D．②③④9.19世纪后期，西方近代新式交通工具相继传人中国，一定程度上影响了中国社会的发展进程。
八年级历史上册第八单元《近代经济、社会生活与文化教育事业的发展》单元梳理知识小结
八年级历史上册第八单元《近代经济、社会生活与文化教育事业的发展》单元梳理统编教材《中国历史》八年级上册第八单元《近代经济、社会生活与文化教育事业的发展》单元梳理。
以下将从三个方面对本单元内容作一个简单的梳理。
一、单元课程结构1.单元地位本单元为《中国历史》八年级上册第八单元，也是本书最后一个单元。
前七个单元按照时间顺序，选取中国近代史中最基本、最典型的历史人物、历史事件和历史现象，叙述中国近代史发展的基本脉络，呈现清晰的历史发展线索，传授基础的历史知识。
而第八单元跳脱具体时间限制，涉及1840年至1949年整个中国近代史的经济、社会生活与教育文化事业，时间跨度大、涉及范围广，无论是经济、社会生活还是文化教育事业产生的变化、变化原因、特点，都与前七个单元的具体的历史事件息息相关，是多种因素作用下的结果。
2.单元主题本单元的主题是“近代经济、社会生活与文化教育事业的发展”，从历史认知的角度而言，“近代”指的是1840年鸦片战争爆发至1949年新中国成立前这一段历史，本单元要学习的也是这一时期的经济、社会生活、文化教育事业的变化与发展。
从1840年到1949年新中国成立前，伴随着外来文化的冲击和社会政局的更迭，中国社会发生一系列的连锁反应：由于外来经济的入侵和民族资本主义的发展，自给自足的小农经济受到冲击，但仍占主导地位；西方文化、器物的大量涌入改变着人们的生活方式、生产方式；资本主义自由、平等、博爱的精神，冲击着中国传统的尊卑等级观念；近代教育和新闻出版业获得长足进步；文艺创作方面，受时局影响，涌现出一批具有时代特色的优秀作品。
3.单元结构《历史》八年级上册第八单元在课程安排上共有两课，分别是：第25课《经济和社会生活的变化》、第26课《教育文化事业的发展》，具体的学习内容为：民族资本主义的发展、社会生活的变化、教育新闻出版业的发展、文学艺术的成就。
近代，外来文化的冲击和社会政局的更迭，影响着近代民族资本主义的诞生及其发展进程；近代中国社会经济状况和政局变化导致社会生活、文化教育事业的变化与发展，催生出具有时代特征的文学作品。
河南省商丘市永城市龙岗镇八年级历史上册第八单元近代经济社会生活与教育文化事业的发展单元检测B无答案新
单元检测B——《近代经济、社会生活与教育文化事业的发展》一、单项选择题(共20题,共88分)1.张謇是中国近代的著名实业家、近代儒商的典范。
他以“实业救国”为理想，创办的企业是（）A．轮船招商局B．汉阳铁厂C．湖北织布局D．大生纱厂2.清末状元张謇认为救国为目前之急……譬如树然，教育犹花，海陆军犹果也，而其根本则在实业。
”他认为解决“目前之急”的关键是（）A．兴办实业B．创办学堂C．筹划海防D．编练新军3.下表是中国近代前期商办企业统计表：统计表中数据发生变化的原因有（）①帝国主义暂时放松了对中国的经济掠夺②海外华侨竞相投资③辛亥革命的推动④南京国民政府采取的激励措施A．①②B．②③④C．①②③D．①②③④4.下表是中国纱厂1915？1919年盈利指数情况。
对表中数据所含信息解读不准确的是（）A．列强暂时放松了对中国民族资本的压迫B．使中国民族工业从此走上健康发展之路C．中国民族工业进人“黄金时代”D．受“实业救国”思潮的影响5.1913年北京政府发布临时大总统令，宣布凡是清朝“保护兴业各法令，对于民国国体没有抵触的，仍然适用”，还要求对所有商办公司进行保护和维持。
这一规定（）A．激励了张謇弃官回乡创办企业B．表明北京政府决心铲除三座大山C．加剧了帝国主义的经济侵略D．有利于近代民族工业的持续发展6.每个人一生中都有自己最重要的选择，康有为选择了变法，孙中山选择了革命，张謇选择了实业。
三个人的选择都是为了（）A．推翻清朝政府B．实行君主立宪制C．挽救民族危亡D．建立民主共和国7.19世纪后期，传人中国的新式交通工具包括（）①轮船②火车③飞机④高铁A．①②③B．②③④C．①②④D．③④8.2017年是辛亥革命106周年。
下列图片中，带有反清革命色彩的是（）A．①②③④B．①③C．①②④D．②③④9.随着西方资本主义势力的闯入，近代文明也传入中国，中国社会发生了一系列变化，下列史实不符合这一变化的是（）A．1877年在上海租界内首先使用了电话B．1905年清政府宣布废除科举考试C．人们穿起了西装和中山装D．人们见面称呼“大人”“老爷”10.1840年后，随着中国闭关自守大门的打破和西方资本主义势力的闯人，近代文明也传人中'国，下列属于近代文明的是（）①轮船、火车②电报、电话③照相、看电影、跳交谊舞④三跪九叩之礼A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④11.下图是中国第一家近代出版机构的标志。
河南省商丘市永城市龙岗镇八年级历史上册 第八单元《近代经济、社会生活与教育文化事业的发展》第26课《
课时达标1—《教育文化事业的发展》一、单项选择题(共6题,共67分)1.下图是山西举人刘大鹏在光绪三十一年（注：光绪元年为1875年）某天的日记，其中部分字迹印刷不清。
这部分字迹应是（）A．兴办洋务B．兴办学堂C．停止科考D．结束帝制2.1872年在上海创办的著名的中文报纸是（）A．《申报》B．《大公报》C．《解放日报》D．《新青年》3.生活在100年前的上海人，不可能（）A．坐汽车找朋友照相B．买商务印书馆出版的书C．向上司行跪拜礼，称“老爷”D．穿中山装去电影院看电影4.中国共产党在解放区创办的出版发行进步书刊的重要阵地是（）A．商务印书馆B．新华书店C．中华书局D．开明书店5.“你们可以改了，从真心改起！要晓得将来容不得吃人的人，活在世上。
”这是中国文学史上第一篇白话小说《狂人日记》中的一句话，其作者是（）A．陈独秀B．鲁迅C．李大钊D．聂耳6.《义勇军进行曲》创作于1935年，“……我们万众一心，冒着敌人的炮火，前进……”。
歌词中的“敌人”是指（）A．美国侵略者B．英国侵略者C．日本侵略者D．法国侵略者二、材料分析题(共3题,共33分)1.阅读下列材料：材料一凡国家之政治，风俗之变迁，中外交涉之要务，商贾贸易之利弊，与夫一切可惊可愕可喜之事，足以新人听闻者，靡不毕载。
务求其真实无妄，使观者明白易晓……此新闻之作，固大有益于天下也。
——《申报》创刊词材料二商务印书馆请回答：(1)材料一表明哪些内容列入《申报》登载范围？结合所学知识，指出《申报》的历史地位。
(2)《申报》和商务印书馆都创办于哪一地点？结合上述材料和所学知识，简述近代新闻出版事业对人们生活的影响。
2.物久则废，器久则坏，法久则弊，改革创新是中华民族源远流长的精神财富。
阅读材料，探究下列问题。
【思想篇】材料一(1)材料一中三幅图片反映了中国近代前期的三场重要运动，请写出其中一场运动的名称及其对思想解放的积极影响。
【教育篇】材料二魏晋南北朝时期，官吏的选拔权由上层权贵垄断，选官看重门第，不太注重才能，世家大族的子弟通过门第即可进入仕途。
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单元检测2——《近代经济、社会生活与教育文化事业的发展》
一、单项选择题(共12题,共93分)
1.下列诗句比较恰当地形容中国民族资本主义在第一次世界大战期间发展状况的是（）
A．千呼万唤始出来
B．小荷才露尖尖角
C．忽如一夜春风来
D．无可奈何花落去
2.某班学习小组在讨论“中国民族资本主义经济发展历程”问题时，有下列发言，他们的发言中出现明显错误的是（）
A．19世纪六七十年代，在外商企业和洋务企业的刺激和影响下，民族资本主义工业产生
B．辛亥革命后开始出现的“实业救国”思潮促进了民族工业“短暂春天”的出现
C．第一次世界大战期间，获得了一次迅速发展的良机
D．解放战争时期，由于三重压迫，民族工业发展举步维艰
3.1840年后，随着中国闭关自守大门被打破和西方资本主义势力的闯人，近代文明也传人中国。
下列属于近代文明的是（）
①轮船、火车②鞠躬、握手礼③文明结婚、跳交谊舞④三跪九叩之礼
A．①②③
B．②③④
C．①③④
D．①②④
4.清末民初，中国社会生活面貌有了很大变化，对下面表格中变化理解正确的是（）
A．受到西方文明的影响，不利于中国社会的发展
B．剪辫子只体现人们审美的变化
C．人际称谓的变化体现了自由平等的新风尚
D．变化后的服饰全盘西化
5.1919年春，胡老太爷从绍兴到上海探亲。
此时，他不可能看到（）
A．西式洋楼里，身着旗袍的摩登女郎正在吃西餐
B．轮船往来于黄浦江上，汽车行驶在南京路上
C．报童在大街上叫喊：“卖报！卖报！《申报》头条新闻——巴黎和会召开了”
D．他的大孙子正在为进京参加科举考试作准备
6.有一位新国民，戴一顶自由帽，穿一套文明装，着一双进步靴，走过了交通路，来到了模范街，踏进了公益会，说几句义务话。
对这一新国民的形象描述反映了（）
A．社会生活的近代化
B．礼仪风俗的简洁化
C．民间服饰的西洋化
D．民族经济的工业化
7.打破了儒家学说一统天下、垄断教育的局面，冲击了科举取士制度的是（）
A．大众传媒的兴起
B．新式学堂的创办
C．新文化运动的兴起
D．南京临时政府的成立
8.下列各项中，能了解中国近代新式教育的有（）
①科举制度的废除②近代民族工业的产生③清末状元张謇退出官场办实业④京师大学堂的创办
A．①④
B．①②
C．③④
D．①②④
9.今天，上网已经成为人们生活中非常重要的内容，在搜索引擎上输入“1918年5月的中国”，你可能搜索到的是（）
A．张謇的大生纱厂宣告破产
B．北京城举人参加科举考试
C．鲁迅在《新青年》上发表《狂人日记》
D．《申报》上刊登南京国民政府成立的消息
10.鲁迅是我国伟大的革命文学家，我国中小学语文课本选用了他的很多文章。
一个生活在20世纪早期的中国人，想要阅读鲁迅先生的文章，他应订阅的报纸或杂志是（）
A．《申报》
B．《新青年》
C．《大公报》
D．《民报》
11.同学们经常查阅的《新华字典》等工具书，相当一部分是由近代中国人创办的第一个也是规模最大的文化出版机构出版的。
这一机构是（）
A．京师同文馆
B．《申报》报社
C．《民报》报社
D．商务印书馆
12.在战火纷飞的年代，一首首抗日救亡的歌曲，带给人们巨大的精神力量！创作于20世纪三四十年代、激发中国人民抗日斗志的歌曲有（）
①《义勇军进行曲》
②《国际歌》
③《黄河大合唱》
④《中国人民志愿军战歌》
A．①②
B．①②④
C．①③
D．①③④
二、材料分析题(共1题,共7分)
1.阅读材料，回答问题。
材料一 19世纪六七十年代至20世纪初中国民族资本主义工业简况表
材料二自1902年起，荣氏兄弟与友人在无锡合办保兴面粉厂，1903年独资更名为茂新面粉厂。
1905年又设立振新纱厂，1912年后陆续在上海、无锡、汉口开设申新纺织厂、福新面粉厂、茂新面粉厂。
历经二十余年，荣氏兄弟便进入了中国最大的民族资本家行列，成为名震工商界的“面粉大王”和“棉纱大王”。
到1922年2月，荣氏兄弟经营的面粉厂和纱厂已经达到16家。
(1)依据材料一，结合所学知识，分析1895—1900年民族资本主义经济发展的主要原因。
(2)1912年到1922年间，荣氏兄弟能够陆续在上海、无锡、汉口开设多家企业，受惠于当时哪些有利的客观条件？。