中考语文第四部分现代文阅读专题三说明文阅读安徽五命题揭密复习
(安徽专用)2018届中考语文专题复习三说明文阅读常考说明文分类训练
常考说明文分类训练第一类生活百科一、(2017杭州)阅读下面的文字，分别回答问题。
(14分)废旧衣物，可别一扔了之“新三年，旧三年，缝缝补补又三年。
”在物资极为匮乏的年代，一件衣服可以穿很多年。
随着生活水平的提高，很多人的衣服渐渐从“不够穿”，变成了“穿不完”。
每到换季时，都能整理出一批废旧衣物，它们成为“鸡肋．．”，甚至被一扔了之。
一扔了之，带来的问题也不少。
一般说来，废旧衣物中化纤类产品的比例高达60%到70%，它们混在生活垃圾里，被填埋后仍难以降解，会污染土地。
烧掉也不是个好办法。
不少小工厂低价买来废旧衣物，当燃料使用，会产生有害气体，污染空气。
更何况，有些废旧衣物没有运往垃圾场，而是直接流入二手市场。
这些未经严格处理的衣物可能携带细菌、病毒或寄生虫等有害物，直接或间接使用都会危害人体健康。
目前我国每年大约有2600万吨旧衣物被扔进垃圾桶，而再利用率却非常低，只有不到1%。
如何合理回收利用废旧衣物是一个迫切需要解决的问题。
回收废旧衣物，我们通常的做法比较单一，只是在居民小区里放置回收箱。
固定的回收箱的确便民，但管理上存在着许多漏洞。
回收箱的数量增加了，服务质量不一定跟得上，需要安排专人收集、运输，增加了成本。
有时回收箱已经“超载”却无人来收。
回收箱还可能成为拾荒者的淘宝地，导致旧衣物以违规方式流向二手市场。
在回收废旧衣物这件事情上，上海的做法是由政府主导，回收公司统一回收。
除设置回收箱外，还通过市民电话预约上门收集、市民自付运费寄送、企事业单位组织募集活动等多种途径进行回收。
英国则有着慈善商店、衣物回收银行、社区衣物回收箱、上门回收、再利用中心等多条废旧衣物回收渠道。
这些做法，都取得了不错的效果。
对回收的废旧衣物，如何规范处置，做到物尽其用呢？首先，废旧衣物要经历一次严格的“面试．．”。
那些成色较新、没有破损的衣物应先送往水洗区清洗，然后接受高温高压消毒，最后进行烘干、包装。
焕然一新后，可以无偿送给慈善机构或直接捐赠给贫困地区。
安徽省2024年中考五模语文试题含解析
安徽省2024年中考五模语文试题注意事项1．考生要认真填写考场号和座位序号。
2．试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。
第一部分必须用2B 铅笔作答；第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。
3．考试结束后，考生须将试卷和答题卡放在桌面上，待监考员收回。
一、积累1．将下面的句子组成一段连贯的话，排序合理的一项是（）①孔子说，无友不如己者。
②大抵物以类聚，人以群分。
③交朋友也讲究门当户对，纵不像九品中正那么严格，也自然有个界线。
④臭味相投，方能永以为好。
⑤友谊需要两造，假如双方都想结交比自己好的，那就永远交不起来。
⑥我想一来只是指品学而言，二来只是说不要结交比自己坏的，并没有说一定要我们去高攀。
A．②④③①⑥⑤B．①⑥②④③⑤C．③②④①⑤⑥D．③②④①⑥⑤2．下列关于文化、文学常识的表述，有误．．的一项是（）A．成语“门庭若市”、“无人问津”、“咏絮之才”，分别出自《战国策》《桃花源记》《世说新语》。
B．契珂夫，被誉为“世界短篇小说之王”，代表作有《变色龙》等，他与《假如生活欺骗了你》的作者普希金，都是俄国作家。
C．古人对年龄有特定的称谓，按从小到大的排列有：“而立”、“始龀”、“不惑”、“弱冠”、“耄老”。
D．古诗词中常可见到“节气”的身影，如“露从今夜白，月是故乡明”、“微雨众卉新，一雷惊蛰始”分别写到了“白露”、“惊蛰”两个节气。
3．选出下列加点字意思或用法相同的一项（）A．还于．旧都休祲降于．天B．可以．一战皆以．美于徐公C．弗之．怠公将鼓之．D．此殆天所以．．报先帝而忠陛下之职分也．．资将军此臣所以4．下列各项中分析有误的一项是（）学业重要，分秒必争。
然而，我想说：何不留点时间来“浪费”？（甲）因为“浪费”，你会发现生活原来那么美好。
就拿我来讲吧，只要．．一有空，我就．一定会去打篮球①,我有心模仿姚明的动作，让球在众人瞩目中划出漂亮的弧线。
尽管姿势很酷，进球却总与我无练。
（乙）打篮球，不但有助于磨炼意志，而且能增强了我的体质。
安徽省语文第四部分现代文阅读三说明文阅读说明文基础知识梳理ppt
4.阅读文章第⑨段文字，请用简洁的语言概括湿地不断消减、功能不断下降所造 成的严重后果。（4分） 威胁生态平衡；导致水质恶化；给调蓄防洪带来隐患。
2019年6月1日
缘分让我们相遇，缘分让我们在一
1
起
二、把握说明对象和特征
说明对象即文章说明的话题，主要分为两个方面：一是具体事物。包括事物的状
态、性质、功能和特征等；二是抽象事理。包括事物的本质，事物内部或事物之间的
内在联系。
一篇说明文仅仅明确了说明对象是不够的，要进一步理解说明文的内容，还要重
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缘分让我们相遇，缘分让我们在一
3
起
四、领会“九大”说物的形状、性质、成
因、功用等)逐一说明的方法。其作用是使说明的内容眉目清楚，避免重复交
叉的现象。
2．列数字：即用列举数字来体现说明特点的一种说明方法。其作用是能
把说明对象的特点说得更准确无误，令读者信服。
5.说明文语言有准确性的特点，也有生动性的特点。请从文章中找出能体现生动 性特点的例句，并做出分析。（4分） 例句：“湿地是生命的家园，是文明的摇篮和温床。运用打比方的说明方法，把 湿地比作“家园”、“摇篮”、和“温床”，生动形象地说明了湿地的重要作用。
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缘分让我们相遇，缘分让我们在一
清明节等。人们对春天的希望，对人生的畅想会在这些岁令时节中淋漓尽致地表达出
来。
③春节是农历的大年初一，是中国一年之中最隆重的传统节日。在节气中大年初
一这一天也称元日，也就是过年。北方人都会包饺子以贺春节，饺子内还要包上一些
安徽中考语文专题复习课件：专题5说明文阅读 PPT课件
六年真题全练 命题解读 ►从安徽近六年中考来看，说明文阅读基本上是
隔一年考查一次，一般设置4～5个小题，每小题分值4分左右， 考查内容有：①把握说明对象的特征；②筛选提取主要信息； ③理清说明文的层次和顺序；④判断说明方法，并分析其作用； ⑤体会说明文语言。其中，指出说明对象的特征、筛选主要信 息、辨析说明方法题是常考内容。从考查的方式上看， 安徽 中考说明文阅读以问答题为主，偶有填空题出现。 一、[2017·安徽，5～9题，19分]《冬眠的奥秘》，见本书
②－④段采用了举例子、作比较、列数 字的说明方法
热身训练 1．第①段在文中有什么作用？(3分) 点明说明对象，引出下文，激发读者阅读兴趣。
2．阅读第②段，指出动物冬眠与睡觉的本质区别。(2分) 生命指征水平极低，新陈代谢速率非常缓慢。 3．第③段中加点词语“几乎”能否删去？为什么？(3分) 更夸张的是，它们几乎不呼吸，只靠皮肤吸入少许氧气！
是文字说明的一种辅 助方法
使读者对说明对象获 得清晰的概念
便于将复杂事物说得 眉目清楚
不是精确的科学定义， 突出说明事物的特征
使说明对象简明清晰
通过具体的描写揭示 使说明生动形象，增
事物的特征
强可读性
注意区别： 1．“作比较”和“打比方”。 作比较构成的基础是比较点，在同一个比较点上鉴别事物； 打比方构成的基础是相似点，通过相似来联系两事物。比较下 面两例： (1)蚕的小小身躯是一座非常奇妙的“加工厂”。(打比方) (2)别的动物都吃生的，只有人类才会烧熟了吃。(作比较) 第(1)句中被说明的对象与喻体这两种事物在功能上相似， 从而构成比喻。第(2)句将“别的动物”和“人类”两者在 “吃的食物”上比较，构成比较说明。 2．“下定义”和“作诠释”。 从特点上看，下定义要准确简明，概括性较强；作诠释则 具体而通俗，有时带有一定的描述性。因此，从科学性的角度 看，作诠释的语言比不上下定义。从内容上看，下定义着眼于 事物的本质属性，作诠释注重于外观的表象、性质和特点。如： (1)食物是一种能构成躯体和供应能量的物质。(下定义) (2)在太阳和月亮的周围，有时出现一种美丽的七彩光圈， 里层是红色的，外层是紫色的，这种光圈叫做晕。(作诠释)
2025年中考语文一轮复习(安徽专版)：《说明文阅读》课件
考 点
以，凡事必须两手准备，不能一根筋。我，免疫系统，也处处体现
“二”的精髓。
②对抗敌人，我的战略有二：阻挡、猎杀。分区杀敌，我的机制
有二：体液免疫、细胞免疫。这些战略、机制虽“二”，但“双剑”
合璧，功力倍增。这次我们只谈战略，先聊阻挡，再聊猎杀。
③所谓阻挡，就是盖墙，构筑物理屏障。
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一
文
④我盖的墙，就是你的皮肤。不管你的皮肤是细腻白嫩，还是粗
考
点 考点五 句段作用
技
法 突
1.句子作用
破
2.段落作用
返回目录
考
点
技 法
3.第×段能否删除
突
破
返回目录
(续表)
考
点 考点六 判断材料位置
技 法 突 破
返回目录
考
点 考点七 拓展探究
技 法 突 破
返回目录
一
文 阅读文章，完成问题。
返回目录
练 透
免疫之战：做事就得“二”一点
所 有
①你永远也不知道，生活下一秒给你带来的是惊喜还是惊吓。所
透 段“这次我们只谈战略，先聊阻挡，再聊猎杀”看出本文介绍的是免
所
有 疫系统对抗病菌的战略。从战略分为阻挡和猎杀，可以看出这个战略
考
点 比较全面，即使在阻挡阶段有漏网之鱼，但立马有猎杀战略。由第⑤
段“这些化学武器都能让病菌死无葬身之地”和第⑧段“正暗生欢喜，
迎面走来一胖子……整个病菌就彻底解体”等说明这个战略对抗病菌很
有毒化合物，加速病菌的死亡。
[解析]第⑧段主要描述的是战略猎杀，因此猎杀的过程就是主要内容。 改写语言不需任何描述性词语，平实直白即可，注意字数限制。
2021届中考语文专题复习三说明文阅读近8年中考真题展示
2021届中考语文专题复习三说明文阅读近8年中考真题展示安徽近8年中考真题展示(2021～2021)一、（2022安徽5-9题19分）关于冬眠之谜，请参见P150“频繁测试阅读能力1对1辅导课中的两个解释和两篇文章”二、(2021安徽5～9题18分)《拟态――神奇的自然礼物》见p146“常考阅读能力‘1对1’辅导课时讲解一文章一”三、（2022安徽5~9题17分）读下面的单词并分别回答问题。
西塘古镇① 西塘位于太湖东南部，是一个河流纵横交错的水乡。
人们以水为生，依靠便利的水上交通从事贸易活动。
明清时期，它发展成为长江以南的一个重要商业城镇。
②西塘拥有发达的水路交通网，在占地仅1平方千米的古镇内，就有9条河道在此交汇，将古镇分为8个区块，百余座古桥将古镇连通，因此，古称“九龙捧珠”。
③ 西塘的道路交通以桥、廊、棚、街为主，这在许多古镇中颇具特色。
④西塘水巷交织，河桥密布，走来走去都是桥。
古桥种类繁多，造型也很精美。
长长的廊桥，矮矮的石桥，高高的拱桥，使古镇形成了“人家在水中，水中架小桥，桥上行人走，桥下小舟过，桥头商铺立，水中倒影游”的水乡美景。
⑤ 最著名的环秀桥建于明朝万历年间，是古城中最高的桥梁。
拱形桥身非常漂亮。
这座桥从东向西穿过孝通和北崔圩。
两边都有桥联。
东对联上写着：船经过玉环，人踏上彩虹。
西对联说：来来去去的人在月底花光了水和天，上下的影子摇动着波浪和月亮。
⑥虽然江南古镇大多有廊棚，但西塘的规模最大，临河的街道都有廊棚。
所谓廊棚，其实就是带屋顶的街道。
廊棚沿河而建，造型古朴，一色的青瓦盖顶，连为一体，既可遮阳避雨，又可驻足观景。
⑦ 这里有很多街道，其中西街最具特色。
西街有着非常典型的水乡街道布局。
最窄部分的宽度仅用于承载和更换肩膀，即肩胛杆的长度。
临街房屋的二层往往有屋檐延伸，相互相对，形成了“一线天”的空间布局，形成了古镇的独特风格。
⑧“巷”在吴语方言中是弄堂的意思，西塘的弄堂更是独具特色。
安徽省语文第四部分现代文阅读三说明文阅读考点一至考点六ppt878
2019年6月1日
缘分让我们相遇，缘分让我们在一
13
起
◎考点突破
1.判断句子使用了哪种说明方法，首先要了解并掌握常见说明方法的主要特征。可 以找一些语言标志来辨别。
（1）举例子：例如、比如、据说、譬如等； （2）列数字：数词(大写也是）确数、约数、小数、分数、百分数、度数、倍数 (注意与年代的区别)； （3）分类别：一类（种）……一类（种）……； （4）作比较：比、而、相对于、较……； （5）打比方:像、仿佛……； （6）下定义：判断句（比喻句、否定句不是下定义）； （7）作诠释：局部、某一方面的特征介绍。 2.分析说明方法的作用：任何说明方法都是为说明对象服务的，因此说明方法的作 用必须和说明对象及其特征联系起来分析。
冬眠的寿命要长很多”二句，可归纳出第二条依据：冬眠基因与长寿有关。第⑤
段：从“居然有一种猴子能冬眠！而人类跟猴子同属灵长类动物，基因相似性很
高”二句，可归纳出另外二条依据：有一种猴子能冬眠；人类与猴子基因相似性
很20高19。年6月1日
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【答案】①冬眠由遗传基因决定。②冬眠基因与长寿有关。③有一种猴子能冬 眠。④人类与猴子基因相似性很高。附：考查说明文语言准确性时常出现的词语：
⑤冬眠是当下的热门研究领域。如果人类能像动物们一样冬眠，收获的就绝不 仅仅是睡大觉的幸福感，也许还能长生不老！虽然对蝙蝠和棕熊等冬眠动物的研究 能确定冬眠基因与长寿有关，但这些动物毕竟与我们人类相差太远。不过，在2004 年，有个轰动科学界的发现：居然有一种猴子能冬眠！而人类跟猴子同属灵长类动 物，基因相似性很高，如果猴子能冬眠，这意味着我们人类也有可能做到，到那时 ，我们的寿命说不定能达到800岁！
(安徽专用)2018届中考语文专题复习三说明文阅读基础知识梳理
中考基础知识梳理(一)说明文的分类1. 按说明对象和目的事物说明文对象：具体事物（如《苏州园林》《中国石拱桥》《故宫博物院》）目的：使读者认识该事物的特征事理说明文对象：抽象事理（如《大自然的语言》《奇妙的克隆》）目的：使读者明白所阐述的道理2. 按语言特色平实说明文特点：直接说明所写对象，语言质朴、简洁易懂、不夸张、无描写举例：《奇妙的克隆》以大量的数据对说明对象作了客观的说明，笔法平实，简明易懂。
生动说明文特点：文艺笔调、兼用描写，形式多样（对话、故事、修辞等）举例：《桥之美》或描写景物，或抒发感情，文字极富表现力和感染力。
(二)说明对象及其特征[近9年只考查了说明对象的特征]1. 说明对象的分类被说明的事物体现为事物说明文，说明对象具体，且有鲜明特点。
对策：事物说明文一般标题就是说明对象。
举例：《苏州园林》的说明对象是：苏州园林。
被解说的事理体现为事理说明文，说明对象多抽象，且重在说明事理，分析事物间的因果关系，揭示事物发展规律。
对策：事理说明文的说明对象找准段落结尾的总结句。
举例：《大自然的语言》说明对象是：物候和物候学说。
2. 说明对象的特征[必考点]概念：是这一事物区别于其他事物的标志。
举例：《中国石拱桥》，形式优美，结构坚固，历史悠久。
抓住说明对象特征的方法：①看标题。
②抓关键词句。
③事物说明文中多在开头或前面；事理说明文中多在开头，有时在结尾。
④看字面意思，文中有语言标志，直接写出特征。
⑤概括归纳法。
⑥比较法。
(三)三种说明顺序[9年5篇1考]类别标志词概念举例时间顺序时间名词：年、季节、月、时代、朝代等说明事物的发展、制作或演变过程，常按照时间顺序进行说明。
《中国石拱桥》：公元282年的“旅人桥”、公元605年左右的赵州桥、修建于公元1189到1192年间的卢沟桥和1961年的“长虹大桥”。
空间顺序方位词：东西南北中、上下左右、内外、一般用于说明静止的事物，按照事物的空间存在形式进行说明。