浙教版科学九年级上册章节检测 3.3能量转化的量度 第2课时 功率【含答案】
3.3能量转化的量度第2课时功率
满分68分
一、单选(本部分共有6道题，共18分)
1. (3分)小明和小刚从一楼跑步到五楼，比比谁的功率大。
他们同时出发，结果同时到达，并且小明的体重大于小刚。
则（）
A. 小明的功率大
B. 小刚的功率大
C. 两人功率一样大
D. 条件不足，无法判断
2. (3分)关于力、距离、功与功率的关系，下列说法正确的是（）
A. 力越大，功率越大
B. 距离越长，功率越大
C. 做功越多，功率越大
D. 做功越快，功率越大
3. (3分)体育课上，小刘同学用500N的推力，在1.2s内使重40N的铅球沿推力方向向斜上方移动了1.2m，而后铅球离手向前继续运动8m后落地。
小刘推铅球时的功率是（）
A. 500W
B. 40W
C. 50W
D. 4W
4. (3分)小明对四位同学做功情况各测量了一次，把四位同学做功W和所用时间t在坐标系中描点，得到了图中甲、乙、丙、丁四个点，这四个同学中做功功率相同的是（）
A. 甲和乙
B. 丙和乙
C. 甲和丙
D. 甲和丁
5. (3分)
一个小球从A点由静止开始下落，速度越来越大，相继经过B、C两点，如图所示。
若A、B 两点间的距离等于B、C两点间的距离，则下列说法中正确的是（）
A. 小球所受的重力在AB段做的功小于在BC段做的功
B. 小球所受的重力在AB段做功的功率小于在BC段做功的功率
C. 小球在下落过程中动能不变
D. 小球在C点的重力势能大于在B点的重力势能
6. (3分)
妈妈与小明进行爬山比赛，他们选择的起点、路径和终点都相同，全程设为匀速运动。
妈妈的体重是小明的2倍，妈妈所用的时间是小明的3倍。
若妈妈克服自身重力做功为W1、功率为P l，小明克服自身重力做功为W2、功率为P2，则下列关系正确的是（）
A. W1:W2=2:1 P1:P2=6:1
B. W1:W2=2:3 P1:P2=2:1
C. W1:W2=2:1 P1:P2=3:2
D. W1:W2=2:1 P1:P2=2:3
二、填空(本部分共有3道题，共12分)
7. (4分)“绿色环保，低碳出行。
”某市纯电动公交车开始投入试运行。
假定一辆纯电动公交车在水平路面上匀速行驶，其电动机的输出功率为120kW，速度为36km/h，共行驶10min，其电动机做功为__________J，公交车的牵引力为__________N。
8. (4分)某商场扶梯的高度是5m，扶梯长是7m，小明体重为600N。
扶梯把小明从三楼送上四楼的过程中对小明做功__________J。
如果要知道扶梯对小明做功的功率，还应该测量的物理量是__________。
9. (4分)小刚要锯开厚度均匀的木板，每拉一次，锯条移动的距离为0.3m，所用的力为180N，连续拉锯50次用了1min，这个过程中小刚做功为__________J，功率是__________W。
三、解答题(本部分共有1道题，共12分)
10. (12分)学校新购了一箱物理器材，小云同学将它从一楼搬到三楼，小彬同学想测定小云搬运器材过程中对箱子做功的功率。
(1)实验器材：____、____、____。
(2)小彬同学设计的测量步骤如下，其中多余的是____。
A．测出箱子的质量m
B．测出楼梯的总长度L
C．测出一楼到三楼的竖直高度h
D．测出小云上楼所用的时间t
E．算出小云搬运箱子的功率P
(3)小云搬运器材过程中对箱子做功的功率的表达式是P=__________。
(4)请你帮小彬设计一个记录实验数据的表格。
四、单选(本部分共有2道题，共6分)
11. (3分)如图所示是科技馆里“最速降线”的示意图。
两条轨道，一条为直道，一条为弧形弯道，将甲、乙两个完全相同的小球同时从两个轨道的同一高度A释放，弧形轨道上的乙球先到达终点B。
下列说法正确的是（）
A. 甲球和乙球下滑过程中动能保持不变
B. 在A处甲球的重力势能大于乙球的重力势能
C. 全程中重力对甲球做的功大于重力对乙球做的功
D. 甲球全程重力做功的功率小于乙球全程重力做功的功率
12. (3分)人的体温是由“下丘脑”中特殊神经细胞组织控制的，它对人体体温的变化很敏感，当下丘脑温度高于37℃时，人体散热机制（如血管舒张、出汗等）就会活跃起来。
已知37℃时，蒸发18g汗水所需要的能量为4300J。
现有一中年人漫步行走时，每秒钟体内产生的热量为35J，而此时人体通过传导、辐射等方式（不包括出汗）产生的散热功率只有33W，因此还要通过出汗的方式才能保持37℃的体温不变。
那么此人漫步行走1h出汗约（）
A. 20g
B. 30g
C. 40g
D. 60g
五、填空(本部分共有2道题，共14分)
13. (6分)亮亮和芳芳两位同学想测量纸锥下落时重力做功的功率，请你帮忙将实验过程补充完整。
(1)实验原理是__________。
(2)如图1是亮亮和芳芳利用闪光照相机拍摄纸锥竖直下落时的照片，照相机每隔0.2s曝光一次，若测得纸锥在A、B两位置间的实际距离为6.40cm，则此AB过程中，纸锥的下落速度为__________m/s。
(3)如图2所示，纸锥在竖直下落过程中重力做功功率随时间变化，其中正确的是
__________。
14. (8分)某班同学进行登楼比赛，看谁做功快。
甲、乙同学记录自己两次从一楼跑到确定的楼层所用的时间，并填入下面表格中，然后将有关的物理量也记录在下面的表格中(g=10N/kg)。
(1)第3次实验乙同学做的功是__________J。
(2)分析比较实验序号1和2，可以得出的初步结论是做相同的功，用时__________（填“多”或“少”）的做功快。
(3)通过实验序号2与3比较甲、乙同学做功的快慢，则可以比较__________的比值。
(4)分析比较实验序号1和4，可以得出的初步结论是做功时间相同时，做功越__________（填“多”或“少”）的做功快。
六、解答题(本部分共有1道题，共6分)
15. (6分)释放化学能的过程不断地发生在人体内，食物也是一种“燃料”。
营养成分在人体细胞里与氧结合，提供细胞组织所需的能量。
人体摄入的能量（营养师常称之为热量）过多或过少，都有损于健康。
(1)小华同学的质量为50kg，正常情况下步行上一层楼需要12s，他克服重力做多少功？他克服重力做功的功率是多少？(每层楼高3m，g取10N/kg)
(2)人体摄人过多的能量往往希望通过运动消耗掉。
某种巧克力的营养成分表上标有“每100g能量2361kJ”，小华同学吃了一块净含量50g的上述巧克力，如果他从巧克力获得的能量全部用于克服重力做功，则他要爬多少层楼？(每层楼高3m)
参考答案
满分68分
一、单选(本部分共有6道题，共18分)
1. (3分)A
2. (3分)D
3. (3分)A
4. (3分)B
5. (3分)B
6. (3分)D
二、填空(本部分共有3道题，共12分)
7. (4分)7.2×107；1.2×104
8. (4分)3000；时间
9. (4分)2700；45
三、解答题(本部分共有1道题，共12分)
10. (12分)（1）秒表；卷尺；磅秤（2）B（3）mght（4）表格如下：
四、单选(本部分共有2道题，共6分)
11. (3分)D
12. (3分)B
五、填空(本部分共有2道题，共14分)
13. (6分)（1）P=Ght（2）0.16 （3）A
14. (8分)（1）3240（2）少（3）做的功与所用时间（4）多
六、解答题(本部分共有1道题，共6分)
15. (6分)(1)步行上一层楼做的功：W=Gh=mgh=50kg×10N/kg×3m=1500J；他克服重力做功的功率：P=Wt=1500J12s=125W(2)吃一块净含量50g的上述巧克力获得的能量；
Q=2361kJ100g×50g=1180.5kJ=1.1805×106J爬一层楼克服重力的功为1500J，所以，他要爬楼的层数；n=1.1805×106J1500J=787层。
浙教版九年级科学上册3.3能量转化的量度-功率(2)
（∨ ）
3、使用机械做功时，下面说法正确的是( C )。
A．功率大的机器一定比功率小的机器做功多
B．功率大的机器一定比功率小的机器做功时间少
C．功率小的机器一定比功率大的机器做功慢
D．以上说法都不对
4、为什么汽车上坡时，司机经常用换挡的方法减小速度？ 公式推导：
P = W/t = Fs/t = Fv
F = G = mg = 6×103 kg×10 N/kg = 6×103 N 石头在拉力方向上移动的距离: s = 1m 拉力做的功是：W = Fs = 6×103 N ×1 m = 6×104 J
起重机提升水泥板的功率是:
PW6104J4103W t1 15s
例2:一台电动机用2 min将一辆观光缆车运送到200 m高的 山顶，做功1.2×106 J，它的功率是多少？一个质量60
瓦特、简称：瓦、符号：W
已知：F=f=180000牛，s=0.
常用单位：1 kW = 10 W A．功率大的机器一定比功率小的机器做功多
3
1 MW = 106 W
1 马力 = 735 W
注意：功的符号W，功率的单位瓦的符号W．
瓦特 James Watt 英国
1736－1819
在瓦特之前，已经有纽科 门发明的蒸汽机，但是消耗大 而效率低，瓦特花了10年时间， 研制出精巧实用的新型蒸汽机， 由此把英国带入了工业革命。 无论是冶金、矿山、纺织还是 交通运输，都开始使用蒸汽机 来替代人和牲畜，为了纪念瓦 特这位伟大的发明家，人们把 常用的功率单位定为瓦特，简 称瓦。
一些自然现象和技术装置的功率（W）
功率70 W表示什么物理意义？ 功率70 W表示：在1 s内做了70 J的功。
功率2.4KW表示：在1 s内做了2400 J的功。
浙教版九年级科学上册 3.3能量转化的量度- 功练习(含答案)
功练习1．功．(1)做功的两个必要条件：一是二是。
(2)功的计算公式。
(3)功的单位：。
符号。
2．以下实例，力对物体做功的是( )A．举重运动员举着杠铃不动B．小明将水桶从地面上提起c．吊车吊着货物在空中水平匀速移动D．用力搬桌子而未搬起3．用10 N竖直向上的拉力，使放在水平地面上重为8 N的物体竖直向上移动了2 m，则拉力做功为( )A．4 J B．16 JC．20 J D．36 J4．一个足球运动员用100 N的力踢一个重为5 N的足球，球离脚后在水平草地上向前滚动了30 m．在球滚动的过程中，运动员对足球做的功为( )A．3000 J B．5 00‘JC．150 J D．0 J5．重104N的马车，在马对它施加的103N的水平拉力作用下，沿水平路面前进了2×103m，则马对车做的功是( )A．2×107J B．2×106JC．107J D．2×1010J6．以下事例中，重力做功的是( )A．冰球在水平的冰面上滚动B．皮划艇在平静水面快速滑行C．跳水运动员下落D．举重运动员把杠铃举起停在空中静止不动7．如图所示，李晶同学将放在课桌边的文具盒水平推至课桌中央，她针对此过程提出了如下的猜想，你认为合理的是( )A. 文具盒所受重力对它做了功B．文具盒所受支持力对它做了功C．文具盒所受的推力F对它做r功D．在此过程中没有力对文具盒做功8．下列说法中正确的是( )A．只要作用在物体上的力不为零，那么力一定对物体做了功B．物体依靠惯性在光滑的平面上运动了5m距离，在此过程中有力对物体做了功c．某人逆水划船，用尽了全力，船仍在原处，划船的人对船做了功D．苹果从树上落F，重力做了功9．如图所示，用水平力F拉着重为100 N的物体，在水平地面上向左匀速移动了5 m，物体所受地面的摩擦力大小为20 N，则( ) A．重力做的功是c500 JB．拉力大小为100 NC．拉力大小为1 20ND．拉力做的功为100 J10．如图所示，用动滑轮将重为900 N的物体匀速提升2m，不计摩擦和滑轮重，所施加的拉力F= N，这一过程中拉力F做功J．11．自动步枪枪膛里，火药爆炸产生的气体对子弹的平均推力是12690 N，枪膛长30 cm，子弹从枪膛射出后前进了100 m ，则火药爆炸产生的气体对子弹所做的功是J．12．某同学身高1.8 m，体重为70kg，在迎奥运田径运动会上他参加背跃式跳高比赛，起跳后身体横着越过了1.8 m高的横杆(如图所示)．请问：(1)他在跳高的过程中克服重力所做的功约是多少?(人体在站立时重心离地面高度约为身高的0.6倍；g取10N／kg)(2)若他在月球上跳高，所跳的高度与在地球上一样吗?为什么?(月球对物体的引力约为地球对同一物体引力的1／6)13．如图所示，质量为m的跳高运动员先后用背跃式和跨越式两种跳高方式跳过某一高度，该高度比他起跳时的重心高出h，则他从起跳后至跃过横杆的过程中克服重力所做的功( )A．都必须大于mghB．都不一定大干mghC．用背跃式不一定大于mgh用跨越式必须大于mghD．用背跃式必须大于mgh ，用跨越式不一定大于mgh功1，(1)作用在物体上的力物体在泼力的方向上通过一定的距离(2)W=Fs(3)焦耳J 2．B 3．C 4．D 5．B 6．C 7．C 8．D9．D 10．300 1800 11．380712．(1)运动员的重力G=mg=70kg×10 N／kg=700N 运动员重心上升的高度h=1.8 m-1.8 m×0.6 =0.72m 克服重力所做的功w=Gh=700 N×0.72 m=504 J．(2)不一样．根据w=Gh．同一个人在地球上与在月球上所做的功是一定的，由于G 减小，h要增加，所以他在月球上所跳的高度要高些．13．C。
初中浙教版科学九年级上册第3章第3节 能量转化的量度(第2课时) 练习
第3节 能量转化的量度(第2课时)功率1．定义：物体在________里完成的功叫功率。
2．意义：表示物体________的量。
3．公式：P ＝________＝Fv 。
4．单位：瓦特，简称“________〞，符号“________〞。
5．功率为30瓦的含义：表示____________________，或者说物体在一秒内有30焦耳的能量发生转化或者转移。
6．运动物体功率公式推导：P ＝W t ＝Fs t＝FvA 组 根底训练1．关于功与功率，以下说法中正确的选项是( )A ．机器做功少，功率一定小B ．功率小的机器做功不一定慢C ．功率大的机器做功一定快D ．功率大的机器一定比功率小的机器做的功多2．某机器的功率为1000瓦特，这句话的正确含义是( )A ．机器能做1000焦的功B ．机器每分钟做1000瓦特的功C ．机器每秒钟做1000焦的功D ．机器每做1焦的功，所需时间为1000秒3．体能竞赛中，小强在20s 内就完成了10个引体向上动作，小强的体重为500N ，每个动作身体向上移动的距离约为50cm ，那么小强在整个过程中所做功的功率约为( )B ．125WC ．250WD ．2500W4．在一次攀岩比赛中，甲、乙两个运发动的质量比是9∶8，甲用45min 完成，乙用40min ，那么甲、乙两人克制重力做功的功率比是( )A ．81∶64B ．64∶81C ．1∶1D ．9∶85．举重是我国的优势体育工程。
一位身高180cm 的运发动和一位身高160cm 的运发动，在挺举工程中用一样时间把同样重的杠铃举起，如果他们对杠铃所做的功分别为W 1和W 2，功率分别为P 1和P 2，那么以下关系式正确的选项是( )A．W1＝W2，P1＝P2B．W1＞W2，P1＞P2C．W1＞W2，P1＝P2D．W1＜W2，P1＜P2第6题图6．(邵阳中考)如图，小丽和爷爷进展爬楼比赛。
他们同时从一楼出发，爬到五楼，结果小丽先到达。
浙教版九年级科学上册3.3能量的转化量度2——功率
温故而知新
某同学参加大扫除，负责提水。试分析在以 下的过程中，他对水桶是否有做功。 (1)提水沿楼梯走到二楼； (2)提水沿走廊走到教室门口； (3)提水在门口站一会儿。
（1）有做功
（2）没有做功
（3）没有做功
一台拖拉机匀速耕地，所受阻力是180000牛，半小 时耕地0.9千米。则此过程中拖拉机做功多少？
符号： P W t 1瓦=1焦/秒
单位： 瓦 焦 秒
思考：联系速度的物理意义，请你说出
“电风扇的功率是80瓦”表示什么意思？
电风扇的功率为80瓦，即80焦/秒,它表 示该风扇1秒钟内做功80焦耳。
4200千瓦
50—100千瓦
约11万千瓦
1千瓦
如图所示甲、乙两物体做功与时间的关系
图象，由图可知，甲、乙两物体做功的功
思考：联系速度的物理意义，请你说出“电风扇的功率是80瓦”表示什么意思？
C、P甲=P乙 机器的功率越小，效率越低。
思考: 我们以前是怎样比较物体运动的快慢的? 物体在单位时间里通过的路程 某同学参加大扫除，负责提水。
D、无法确定
定义：物体在单位时间里完成的功，叫做功率。
能量的转化量度——功率 机器的功率越小，效率越低。
已知：F=f=1.8 × 105N，s=0.9km=900m 求：W 解： W=Fs=1.8 × 105N×900m=1.62×108J
若由一头牛来完成这些工作,则需一天的时间, 问拖拉机与牛做功的本领相同吗?谁做功快? 由不同的物体来完成相同的功，做功的快 慢是不同的，即相等时间内，不同的物体 做的功的多少是不等的。
定义：物体在单位时间里完成的功，叫做功率。 思考：联系速度的物理意义，请你说出“电风扇的功率是80瓦”表示什么意思？
2024版初中科学(浙教版)九年级上册课时练 2-第2课时 功率
第3章能量的转化与守恒第3节能量转化的量度第2课时功率基础过关全练1.(2023浙江杭州采荷中学教育集团月考)如图,用大小相等的拉力F,分别沿斜面和水平面拉水箱,拉力方向和运动方向始终一致,运动时间t ab>t cd,运动距离s ab=s cd,比较两种情况,下列说法正确的是()A.cd段支持力对物体做了功B.ab段拉力做功与cd段一样多C.ab段拉力做功比cd段快D.ab段与cd段拉力的功率一样大2.(2023浙江杭州上城开元中学期中)如甲图所示,小明用弹簧测力计拉木块,使它先后两次沿水平木板匀速滑动相同的距离,乙图是他两次拉动同一木块得到的距离随时间变化的图像。
下列说法正确的是()甲乙A.两次木块运动的速度相同B.第一次木块受到的摩擦力较大C.两次拉力对木块做的功一样多D.两次拉力对木块做功的功率一样大3.【新特色·科技创新】(2023浙江宁波海曙雅戈尔中学期中)如图甲所示的地面清洁机器人,质量为3 kg,机器人在水平地面运动时,所提供推力与速度关系如图乙所示,(g 取10 N/kg)则该机器人在水平地面上以1.8 km/h速度匀速直线运动时,水平推力的功率是()甲乙A.180 WB.100 WC.75 WD.60 W4.(2022广西贺州中考)用50 N的水平力推物体向前移动2 m,用时4 s;推力对物体所做的功为J,推力做功的功率为W。
能力提升全练5.(2021浙江湖州中考,14,★☆☆)一端封闭的两个完全相同的玻璃管(如图所示)甲中装水,乙中装食用油。
两个完全相同的金属小球从O处静止释放,下落到P处,小球在食用油中下落的时间更长。
比较两小球从O处到P处的下落情况,则小球()A.重力势能变化量不相同B.获得的动能相同C.在食用油中重力做功慢D.机械能不变6.【跨学科·数学】(2022山东枣庄中考,8,★★☆)物体在同一水平面上做匀速直线运动,当物体运动路程与时间的关系图像如图甲时,受到的水平推力为F1;当物体运动的速度与时间的关系图像如图乙时,受到的水平推力为F2。
能量转化的量度第二课时--浙教版
浙教版初中科学 第三章 第三节 能量转化的量度 知识点归纳+练习题 有答案
九上第三章第三节能量转化的量度本次课内容（讲义+课堂练习）基础达标一、功的计算1．下列情况中做功一定为1 J的是(D)A. 将重为1 N的物体移动1 mB．将重为1 N的物体竖直向上移动1 mC．用1 N的力使物体移动1 mD．用竖直向上的1 N的力使受力物体竖直向上移动1 m2．下列单位属于功的单位的是(C)A. 牛B．牛/米C．牛·米D．千克3．若把掉在地面上的《科学》课本捡回桌面，估计人手克服课本重力所做的功约为(C)A. 0.2 J B．20 J C．2 J D．0.02 J4．湖州中考以下四幅图中，克服物体重力做功的是(C)A B C D5．关于功的概念，下列说法正确的是(D)A. 只要物体移动了距离，物体就做了功B．只要有力作用在物体上，力就对物体做了功C．有力作用在物体上，物体又移动了距离，这个力就对物体做了功D．有力作用在物体上，物体又在力的方向上移动了距离，则力对物体做了功6．水平地面上有一重为4 N的足球，一个小孩用20 N的力踢球，使球向前运动了30 m，那么小孩对球所做的功为(D)A. 120 J B．600 JC．0 J D．条件不足，无法计算二、功率的计算1．下列关于功率的说法中正确的是(C)A. 做功越多，功率越大B．做功时间越长，功率就越小C．在相同时间内，功率越大，做的功越多D．功率越大，做功越多2．三位同学准备进行爬楼比赛，看看谁的功率大。
他们展开了如下的讨论：甲：只有测出各自的体重、爬楼用的时间和爬楼的高度，才能进行比较；乙：在爬楼的时间相同时，只要测出各自的体重、爬楼的高度，就可以进行比较；丙：在爬楼的高度相同时，只要测出各自的体重、爬楼的时间，就可以进行比较。
正确的是(D)A. 甲、乙和丙B．甲和乙C．甲和丙D．乙和丙3．小丽同学骑着一辆普通自行车，在平直公路上以某一速度匀速行驶。
若人和车所受的阻力为18 N，则通常情况下，小丽同学消耗的功率最接近(C)A．1 W B．10 WC．100 W D．1 000 W第4题图4．如图所示，一瀑布的落差(瀑布顶端和底端的高度差)约为100 m。
新浙教版九年级科学上册同步测试课件：3.3 能量转化的量度 第2课时
C.每次身体上升的高度 D.做引体向上的时间
6.如图，是小球从某高度处由静止下落过程中，路程 h 与时间 t 的关系图。则 图中能正确表示重力对该球做功的功率与速度关系的图像是( D )
7.汽车上陡坡时，一般要换低挡，使车速降低，这是为C了( ) A.减小额外功 B.增大功率 C.增大牵引力 D.增加有用功
较
甲、乙
两人
对箱
子
所做
的功
W
甲
、W乙
和
做功 B
的功
率
P
甲
P
乙
，有
(
)
A.W甲＞W乙、P甲＞P乙 B.W甲＜W乙、P甲＞P乙 C.W甲＞W乙、P甲＜P乙 D.W甲＜W乙、P甲＜P乙
10.重为150N的物体在大小为40N的水平拉力F作用下，向右匀速
运动了10m，所用时间为20s，摩擦力的4大0 小为 的功是 J，拉力的功率为 20 W。
4.小明和爸爸一起去登山，同时到达山顶。若爸爸的体重是小明 的1.5倍，则小明与爸爸登山的功B率之比为( )
A.1∶1 B.2∶3 C.3∶2 D.无法比较
5.为了迎接体育中考，很多男生加强了引体向上的训练，如果想粗略
测量某位同学引体向上运动的功率时，下列物理量不B需要测量的是( ) A.该同学的质量
上册 第3章 能量的转化与守恒
3.3 能量转化的量度
第2课时 功率
1.功率用来表示做功的快慢。功率的计算公式为
。
2.关于功和功率，下列说法中正确的C是( ) A.机器做功少，功率一定小
B.功率小的机器做功不一定慢
C.功率大的机器做功一定快
D.功率大的机器一定比功率小的机器做的功多
3.某机器的功率为1000W，这句话的正确含义C 是( ) A.机器能做1000焦的功 B.机器每分钟做1000瓦特的功 C.机器每秒钟做1000焦的功 D.机器每做1焦的功，所需时间为1000秒
浙教版初中科学九上第三章复习 第二讲 功和功率
功和功率➢知识点一：功1.做功：在科学中，如果物体受到力的作用，并且在这个的方向通过了一段距离，我们就说这里对这个物体做了功。
2.做功的条件：①有力作用在物体上推不动②这个物体在这个力的方向上通过了一段距离。
3.三种不做功的情况：①有力作用，但是物体没有移动——不动无功②物体移动了，但是没有力作用——不劳无功③有力作用，物体也移动了，但物体移动方向与力的方向垂直——劳而无功或垂直无功①②③4.功的计算：功=力⨯距离；若用W表示功、F表示力、s表示物体在F方向上通过的距离，则公式可表示为W=Fs5.功的单位：在国际单位制中，功的单位是焦耳，简称焦，符号为J。
1J=1N·m6.功的实质：一个物体能够对外做功，我们就说这个物体具有能量，物体做多少功就有多少能量转化为其他形式的能，能量和功的单位都是焦耳。
【例题精讲】【例1】下列生活实例中，力对物体做功的有（）甲：小车在推力的作用下前进了一段距离乙：提着滑板在水平路面上前行丙：物体在绳子力作用下升高丁：用尽全力搬石头，搬而未起A．甲和乙B．甲和丙C．乙和丙D．丙和丁【答案】B【解析】甲、推着小车前进，人对小车有推力的作用，小车在推力的方向上通过了距离，所以推力对小车做了功；乙、用力提着滑板在水平路面上前行，此过程中，拉力与距离的方向垂直，故拉力没有做功；丙、绳子对物体有向上的拉力，物体在拉力的方向上通过了距离，所以拉力对物体做了功；丁、人用力搬石头但没有搬动，有力作用在石头上，但石头没有通过距离，故力对物体没有做功。
所以做了功的是甲和丙【例2】下列关于物体是否做功的说法中正确的是（）A．起重机吊着钢筋水平匀速移动一段距离，起重机对钢筋做了功B．被脚踢出的足球在草地上滚动的过程中，脚对足球做了功C．小明从地上捡起篮球的过程中，小明对篮球做了功D．小丽背着书包站在路边等车，小丽对书包做了功【答案】C【解析】A、起重机吊着钢筋水平匀速移动一段距离，起重机给重物一个向上的力，重物向上没有移动距离，起重机对钢筋没有做功。
3.3 能量转化的量度(原卷版)-2024-2025学年浙教版九年级上册科学
3.3 能量转化的量度目录模块一知己知彼 (1)模块二知识掌握 (2)知识点一、功 (2)知识点二、功率 (5)模块三巩固提高 (8)模块一知己知彼学习目标目标解读1.结合实例识别做功与不做功的情形，归纳出做功的两要素，知道功的单位。
2.能运用功的公式进行简单的计算。
3.理解功率的概念及功率表示的物理意义。
4.概述功率的单位及计算公式P=W/t，并能利用公式进行计算。
解读1：理解功的概念，知道功的单位，能运用功的公式进行简单计算，常见题型为选择题、填空题和计算题，难度适中。
解读2：理解功率的概念，知道功率的物理意义，能运用功率的公式以及推导公式进行计算，或结合二力平衡、速度等综合考查，常见题型为选择题填空题和计算题，难度适中。
学习目录知识重点模块二知识掌握知识点一、功（一）功的含义物体受到力的作用，并且在这个力的方向上通过一段距离，我们就说这个力对物体做了功。
力做功也常说成物体做功，如人的推力对小车做功，也可以说成人对小车做功。
（二）做功的两个必要因素做功包括两个必要因素：一是；二是。
两者缺一不可，否则就没有做功，例如：运动员把杠铃举过头顶不动时，虽然有力但杠铃并没有在力的方向上移动一段距离，所以不做功。
(1)力对物体不做功的三种情况①有距离无力：物体没有受到力的作用，但由于惯性通过一段距离；②有力无距离：有力作用在物体上，但物体没动，即物体没有通过一段距离；③力与距离垂直：物体受到了力的作用，也通过了一段距离，但通过的距离与力的方向垂直。
(2)物体在力的方向上通过一段距离是指力与距离具有同向性、同体性和同时性。
（三）功的计算功有大小，科学上规定：功等于。
即功=力x距离。
如果用F表示力，s表示物体在力的方向上通过的距离，W表示功，则功的计算公式为W=。
应用功的计算公式时，必须注意以下三点：(1)要明确是哪个力对物体做功，或是哪个施力物体对哪个受力物体做功。
(2)公式W=Fs中的F是作用在物体上的力，s是物体在力F方向上通过的距离。