某高校网络安全解决方案
校园网络安全解决方案
校园网络安全解决方案
随着校园网络使用的普遍性和日益增长的网络威胁，确保校园网络的安全成为迫切的需求。
下面将提出一些解决方案来保障校园网络的安全。
1. 网络防火墙：安装适当的网络防火墙可以阻止未经授权的访问和恶意攻击。
该防火墙应配置为允许合法的流量通过，同时拦截潜在的恶意流量。
2. 强化访问控制：采取措施确保只有经过授权的用户可以访问校园网络。
这可以包括使用强密码和多重身份验证来验证用户的身份。
3. 定期更新和维护系统：及时应用操作系统和软件程序的安全补丁和更新，以修复现有的漏洞。
此外，定期维护网络设备和服务器，确保其正常运行和安全性。
4. 数据加密：对于校园网络中传输的敏感数据，采用强加密算法进行加密，以防止数据被未经授权的人员拦截和窃取。
5. 员工和学生教育：开展网络安全教育和意识培训，提高员工和学生对网络威胁的认识。
教育他们如何识别和应对潜在的网络攻击和欺诈行为。
6. 监控和日志记录：设置网络监控系统来实时监测网络活动，并记录日志以便后续分析。
这有助于及时发现异常行为和潜在的威胁，并采取相应的措施应对。
7. 建立灾备计划：制定校园网络灾备计划，以便在网络故障、攻击或其他紧急情况下迅速恢复网络功能，并保护敏感数据的安全。
8. 与供应商合作：与网络设备和安全服务的供应商密切合作，获得他们的技术支持和建议，以确保校园网络的安全性和可靠性。
综上所述，校园网络安全是一个复杂的问题，需要采取综合性的解决方案来保障网络的安全。
通过使用适当的网络安全措施和与各方合作，可以有效地减少网络攻击和数据泄露的风险，以确保校园网络的安全性和可靠性。
高校网络安全解决方案
高校网络安全解决方案
在高校网络安全方面，有一些解决方案可以帮助确保网络安全和保护个人信息的安全性：
1. 加强网络防火墙和入侵检测系统：安装和配置高效的网络防火墙和入侵检测系统可以帮助防止未经授权的访问、网络攻击和恶意软件的入侵。
2. 提供网络安全培训和教育：为教职员工和学生提供网络安全培训课程，教授他们如何创建强密码、识别网络钓鱼和恶意软件，并教育他们关于网络安全最佳实践。
3. 使用多因素身份验证：实施多因素身份验证（例如密码和指纹、智能卡或独立密码令牌）来增强用户身份验证的安全性。
4. 定期进行安全演习：定期进行模拟网络攻击的演练，以评估网络的弱点并及时进行修补。
5. 加密敏感数据：对存储在网络上的敏感数据进行加密，确保即使被未经授权的人访问，也无法解密或使用这些数据。
6. 更新和维护软件和系统：及时更新操作系统、应用程序和安全补丁，以防止已知漏洞被利用。
7. 实施访问控制策略：通过权限和访问控制策略限制对网络资源的访问，只允许授权用户进行必要的操作。
8. 监测和记录网络活动：部署网络日志记录和监控系统，以便快速检测潜在的安全事件，并在必要时进行调查。
9. 增强物理安全措施：确保服务器和网络设备储存在安全的物理环境中，限制物理访问，并监控机房和数据中心的入口。
10. 建立灾难恢复计划：制定网络安全事件的灾难恢复计划，包括备份数据、恢复系统和服务、以及恢复业务的流程。
11. 加强供应链安全：与供应商和合作伙伴合作，确保他们的网络安全措施和标准符合高校的要求。
通过采取这些网络安全解决方案，高校可以提高网络安全性，并保护学生和教职员工的个人信息免受网络攻击的威胁。
校园网络安全解决方案
第2篇
校园网络安全解决方案
一、引言
校园网络作为教育信息化基础设施的核心，对教育教学、科研创新及行政管理起着至关重要的作用。然而，网络安全威胁日益增多，对校园网络的稳定运行构成挑战。为此，特制定本校园网络安全解决方案，旨在构建一个安全、可靠、高效的校园网络环境。
2.网络隔离：对校园网络进行合理划分，实现教学、科研、管理等不同业务的隔离；
3.数据保护：采用加密、备份等技术，保障校园网络中的数据安全；
4.恶意代码防范：部署防病毒软件，定期更新病毒库，防止恶意代码传播；
5.安全审计：对校园网络中的用户行为进行审计，发现异常情况及时处理。
（四）培训与宣传
1.定期组织网络安全培训，提高师生网络安全意识和技能；
（二）管理制度
1.制定《校园网络安全管理办法》，明确网络安全责任、权限、流程等；
2.制定《校园网络应急预案》，确保在网络安全事件发生时能够迅速、有效地应对；
3.定期开展网络安全检查，对发现的安全隐患及时整改。
（三）技术措施
1.网络边界防护：部署防火墙、入侵检测系统等设备，对进出校园网络的数据进行安全检查；
1.开展定期的网络安全知识培训，提高师生的网络安全技能；
2.利用校园媒体宣传网络安全意识，发布网络安全预警；
3.鼓励师生参与网络安全竞赛和活动，提升网络安全兴趣。
（五）网络安全技术支持
1.引入专业的网络安全技术团队，提供技术支持和咨询服务；
高校大学校园网络安全解决方案 -电脑资料
高校大学校园网络安全解决方案 -电脑资料高校大学校园网络安全解决方案 -电脑资料「篇一」一、数字化校园建设项目内容1.形成统一的信息标准和管理规范数字校园建设项目的建设中，将根据“统一标准”的原则，严格遵循计算机软件行业的各项国家标准、教育部颁布的《教育管理信息化标准》，同时参考国际上通行的软件开发标准和规范，使系统具有良好的兼容性，能够与教育部现有和即将推出的符合部颁标准的各种教育管理信息系统软件配合使用；同时，在建设过程中根据学校的具体情况和实际需求，建立一套科学、实用、完善的信息化标准体系。
2.建设统一数据库平台统一数据库平台是整个数字校园建设项目实现信息共享、协同工作的根本。
在建设过程中，通过建立统一的信息编码规范、统一规划学校数据流，保障数据的权威性和唯一性。
同时，对于学校有价值的数据基于统一的规范建立历史信息保存和利用机制，实现对于历史数据的保存和利用并实现对关键数据变更过程的跟踪和统计以及决策支持。
统一数据库平台的建设将便于学校对信息的利用并面向全校师生提供更多主动的服务，并在此基础上丰富个性化内涵。
3.建成全校统一门户实现一次性身份验证，并在一期建设中集成新系统和学校的原有系统，形成学校统一的门户平台，用户可根据权限灵活查询原始资源。
4.建成全校统一用户管理、身份认证及授权体系统一身份认证及授权系统是本项目建设的重要组成部分，通过本阶段建设，将为学校提供统一的用户管理平台和授权、认证体系，实现各应用系统的统一授权，集中认证，充分发挥中职内部网络管理维护部门的管理职责，规范用户操作行为，强化用户合理使用网络资源的意识。
5.开发学校应用系统应用系统也是数字校园建设项目整体解决方案的重要部分。
根据学校的实际情况和特色，结合学校教育、教学、专业建设、学籍管理、办公管理、财产管理等工作需要，开发实用性应用系统。
6.合理规划校园网络（1）通讯网络1.1.1语音通讯校园内办公电话采用运营商虚拟网，尽量减少办公电话使用，增加校园局域网的可视通话及对讲功能。
某高校网络安全解决方案
项目概述：1学校概况2需求调查和分析3网络拓扑图4主要设备选型5综合布线系统设计6网络安全设计7计费系统设计8网络管理系统1学校概况建设目标（1）完善计算机网络与信息中心建设，提供更新更全的Internet服务功能、文件服务、素材软件下载、VOD教学视频点播、网络视频会议、校园网站建设、校园BBS公告公用信息的发布等达到高水平服务；（2）为教职工对外联系交流、查询、网络教学创造条件，通过网络密切与国内外的学术联系，提高学校的教学、教研水平。
为全体教师和学生提供足够数量的联网微机、在每间教室配备大屏幕；（3）建设校行政管理信息系统，实现管理现代化，增强教育管理的科学性。
通过实现办公自动化，提高学校各级管理的效率和水平；（4）实现学校主要的教学、教研、管理计算机联网；建设意义随着当代信息技术的发展，随着多媒体计算机在教育教学过程中的应用越来越普遍，校园网络的建设提到了重要的议事日程。
校园网建设是教育信息化建设的重要组成部分，是全面实现素质教育的重要手段，是实现教育现代化的重要标志，校园网是学校信息基础设施。
校园网的规模、网络性能、应用水平和普及程度已成为衡量一所院校办学水平高低的重要标志之一。
网络现状目前学校拥有计算机大约5000多台，主要集中于实验楼、图书办公楼、校园文化中心。
实验楼拥有200台，教室单独放置，没有网络；图书办公楼有30台，其主要功能为日常办公和学生学籍管理、财务管理，多为工作组小型网络，各个部门没有互联互通；文化中心拥有6个计算机教室，和12个多媒体阶梯教室，每个计算机教室拥有60台计算机，且计算机教室独自成网，不能互通，多媒体阶梯教室各配置一台多媒体PC，没有网络连接。
综上所述：学校计算机网络覆盖率低，且现有网络不能互通。
建设校园网络，创建丰富多彩的校园网络文化对于转变陈旧教育思想和观念，促进教学内容、教学方法、教学结构和教学模式的改革，加快建设教育手段和管理手段的现代化有决定性作用，尤其是对于深化基础教育改革，提高教育质量和效益，培养“面向现代化，面向世界，面向未来”的创新人才更具深远的意义。
2024年高校校园网解决方案
2024年高校校园网解决方案摘要：随着信息技术的不断发展，高校校园网已经成为校园内学生和教职工获取信息的重要途径。
然而，由于用户数量增多、带宽需求增大以及网络安全问题的不断涌现，传统的高校校园网架构已经无法满足需求。
因此，本文将从网络架构、带宽扩展、网络安全等方面，提出2024年高校校园网的解决方案。
一、网络架构升级1.1 构建分布式架构传统的高校校园网一般采用层级结构，容易造成单点故障、带宽瓶颈等问题。
因此，未来高校校园网可以考虑采用分布式架构，以提高网络的可用性和带宽利用率。
例如，可以在校园内建设多个核心节点，每个核心节点之间通过高速链路连接，同时每个核心节点下设多个接入节点，以满足不同区域的用户需求。
通过这种方式，可以降低单点故障的风险，提高网络的可靠性。
1.2 采用软件定义网络（SDN）技术软件定义网络（SDN）是一种新兴的网络架构，通过将控制平面与数据平面进行分离，将网络的控制逻辑集中管理，从而提高网络的灵活性和可管理性。
在2024年的高校校园网中，可以考虑引入SDN技术，以实现集中管理、动态调整带宽分配、隔离网络流量等功能。
同时，SDN技术还可以实现网络功能的虚拟化，提供更加灵活和可扩展的网络服务。
二、带宽扩展方案2.1 光纤网络的建设在2024年，高校校园网的用户数量将会进一步增加，对带宽的需求也会相应增加。
为了满足用户的需求，可以考虑加大光纤网络的建设力度。
光纤网络具有传输速度快、带宽大、抗干扰性强等特点，可以有效提高网络的传输效率和用户体验。
因此，适量增加光纤网络的覆盖范围，提供更多的带宽资源，是扩展高校校园网带宽的一种有效方案。
2.2 采用无线网络技术随着移动设备的广泛普及，无线网络已经成为许多用户获取信息的首选方式。
因此，在2024年的高校校园网中，可以考虑加大对无线网络技术的支持力度，提供更好的无线网络覆盖和体验。
例如，可以在校园内增加更多的无线接入点，提供更多的无线带宽资源，同时采用更先进的无线技术，如Wi-Fi 6，提供更快、更稳定的无线网络连接。
高校网络安全解决方案
高校网络安全解决方案随着互联网的快速发展，高校的网络安全问题变得越来越严峻。
高校作为信息化建设的重要组成部分，其网络系统不仅承载着师生的学习、工作和生活需求，还存储着大量敏感的个人和机构信息。
因此，高校网络的安全性成为了一项关乎全校师生利益的重要任务。
在这篇文章中，我们将探讨高校网络安全问题的背景，并提出一套解决方案来应对这些问题。
面临的挑战高校网络安全面临着多重挑战。
首先，高校网络的复杂性导致了安全漏洞的存在。
高校网络系统包含了大量的终端设备和用户，这些设备的安全性往往难以保证。
其次，高校网络的开放性也给黑客和网络攻击者提供了可乘之机。
高校网络与互联网的连接往往较为紧密，这就意味着黑客有更多的方式和机会来进行攻击。
此外，高校网络还面临着来自内部的威胁，例如学生和教师的违规使用网络资源。
解决方案1. 建立完善的网络防火墙系统网络防火墙是网络安全的第一道防线。
高校应该建立起一套完善的网络防火墙系统，以保护校园网不受非法访问和攻击。
这套防火墙系统应该包括入侵检测和入侵防御系统，以及反病毒和反恶意软件系统。
此外，高校还应该加强对网络防火墙的管理，及时更新和升级防火墙软件，以应对新的网络攻击手段。
2. 提高师生网络安全意识在高校网络安全的维护中，师生的网络安全意识起着关键的作用。
高校应该开展网络安全教育和培训，提高师生对网络安全问题的认知和意识。
这包括讲解网络安全的基本知识、教导师生正确使用网络资源的方法，以及防范网络钓鱼和恶意软件攻击的技巧。
此外，高校还可以设立网络安全意识周或者月，组织相关的宣传和活动，提高师生对网络安全问题的关注度。
3. 加强对网络行为的监控和管理高校应该建立起一套完善的网络行为监控和管理系统，以防止师生违规使用网络资源。
这套系统应该包括网络行为监测、流量分析和违规行为报警功能。
通过对网络行为的监控和管理，高校可以及时发现和制止违规行为，保障网络安全的同时提高网络资源的利用率。
4. 定期进行网络漏洞扫描和安全评估高校应该定期进行网络漏洞扫描和安全评估，及时发现和修补网络系统中的安全漏洞。
某校园网络安全方案设计
某校园网络安全方案设计随着信息技术的飞速发展，校园网络在学校的教学、科研、管理等方面发挥着越来越重要的作用。
然而，网络安全问题也日益凸显，如病毒攻击、黑客入侵、数据泄露等，给学校的正常运转和师生的信息安全带来了严重威胁。
因此，设计一套完善的校园网络安全方案至关重要。
一、需求分析1、学校规模与网络架构首先，需要了解学校的规模，包括学生和教职工的数量，以及校园内的建筑物分布和网络接入点的数量。
同时，对现有的网络架构进行详细分析，包括核心交换机、汇聚交换机、接入交换机等设备的性能和配置。
2、业务需求明确学校的主要业务需求，如教学管理系统、图书馆资源系统、办公自动化系统等。
了解这些系统的使用频率、数据流量和安全要求。
3、安全威胁对可能面临的安全威胁进行评估，如网络病毒、恶意软件、网络钓鱼、DDoS 攻击等。
分析这些威胁可能的入侵途径和造成的影响。
二、设计目标1、保密性确保学校的敏感信息，如学生成绩、教职工薪资等，在网络传输和存储过程中不被泄露。
2、完整性保证数据的完整性，防止数据被篡改或破坏，确保教学和管理工作的正常进行。
3、可用性保障校园网络的稳定运行，确保师生能够随时访问所需的网络资源。
4、可追溯性建立有效的审计机制，能够对网络活动进行追踪和审查，以便在发生安全事件时能够快速定位和解决问题。
三、安全策略1、访问控制采用身份认证和授权机制，对不同用户设置不同的访问权限。
例如，学生只能访问特定的教学资源，教职工则可以根据其工作职责获得相应的权限。
2、防火墙部署在校园网络的边界部署防火墙，阻止外部非法访问和攻击。
同时，在内部网络中划分不同的安全区域，如教学区、办公区、宿舍区等，通过防火墙进行区域间的访问控制。
3、入侵检测与防御系统（IDS/IPS）安装 IDS/IPS 设备，实时监测网络中的异常流量和攻击行为，并及时采取防御措施。
4、防病毒和恶意软件在服务器和客户端安装防病毒软件，定期更新病毒库，对邮件、网页下载等进行实时监控和查杀。
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某高校网络安全解决方案为教职工对外联系交流、查询、网络教学创造条件，通过网络密切与国内外的学术联系，提高学校的教学、教研水平。
为全体教师和学生提供足够数量的联网微机、在每间教室配备大屏幕；（3）建设校行政管理信息系统，实现管理现代化，增强教育管理的科学性。
通过实现办公自动化，提高学校各级管理的效率和水平；（4）实现学校主要的教学、教研、管理计算机联网；建设意义随着当代信息技术的发展，随着多媒体计算机在教育教学过程中的应用越来越普遍，校园网络的建设提到了重要的议事日程。
校园网建设是教育信息化建设的重要组成部分，是全面实现素质教育的重要手段，是实现教育现代化的重要标志，校园网是学校信息基础设施。
校园网的规模、网络性能、应用水平和普及程度已成为衡量一所院校办学水平高低的重要标志之一。
网络现状目前学校拥有计算机大约5000多台，主要集中于实验楼、图书办公楼、校园文化中心。
实验楼拥有200台，教室单独放置，没有网络；图书办公楼有30台，其主要功能为日常办公和学生学籍管理、财务管理，多为工作组小型网络，各个部门没有互联互通；文化中心拥有6个计算机教室，和12个多媒体阶梯教室，每个计算机教室拥有60台计算机，且计算机教室独自成网，不能互通，多媒体阶梯教室各配置一台多媒体PC，没有网络连接。
综上所述：学校计算机网络覆盖率低，且现有网络不能互通。
建设校园网络，创建丰富多彩的校园网络文化对于转变陈旧教育思想和观念，促进教学内容、教学方法、教学结构和教学模式的改革，加快建设教育手段和管理手段的现代化有决定性作用，尤其是对于深化基础教育改革，提高教育质量和效益，培养“面向现代化，面向世界，面向未来”的创新人才更具深远的意义。
2需求调查和分析职位人数要求的服务教师200查阅，下载资料，制作课件邮件，网络教学，记录成绩，BBS学生4000查阅，下载资料，邮件，BBS教务处20学籍管理，成绩管理，发布信息财务处20记录学费。
发布信息学生勤管中心10邮件管理，发布信息，经分析可得到该校园网应该提供的网络服务有：电子邮件服务：主要进行师生交流、学术探讨；WWW服务：进行对外宣传及对内的信息发布；FTP 服务：用来获取学习资料及技术文档；视频点播服务：供师生娱乐；BBS服务：提供学生，教师之间的交流的空间3网络拓扑图4主要设备选型中心服务器中心服务器是整个网络的核心部分。
中心服务器是整个网络中网络服务的提供者，它的性能优劣直接影响整个网络的工作效率，它的不稳定又会给网络造成很大的损失。
因此在服务器的选型上应考虑如下问题：1、高可靠性2、高效性3、可扩展性和兼容性由于校园网数据量比较大、访问人员比较多，同时承担了大量局域网数据的传输、服务等工作，对服务器的容错性有较高的要求。
根据容错技术的现状，我们选用了两台美国DEC公司的Prioris ZX6000服务器。
基于高能奔腾（PentiumPro）处理器的Prioris ZX6000MP服务器为访问客户机/服务器应用和数据库提供了最快的、最肯定的机制，并且配有先进的冗余功能和容错设施从而保证持续不断的高性能及配合未来的可扩充能力。
特性：具有267MB/秒峰值带宽的双对等PCI总线 PCI RAID、PCI FAST──WIDE SCSI接口和PCI快速以太网支持可变速冗余风扇；可选的冗余电源；七个集成的热插拔硬盘托架随机赠送。
支持DIGITAL Windows NT集群系统具有数据库和文件服务的容错能力支持所有的工业标准的操作系统最大的可扩充性，可以有多达2、0GB ECC内存，1TB外存和12个I/O槽先进的256位四路交叉访问内存结构具有先进的可管理性，集成I2C接口，通过操作控制员控制面板可监视系统状态/报警，借助DIGITAL享有声誉的SERVERWORKS管理程序进行监视。
为了加强网络中心的容错性我们采用双机热备份的方案，核心交换机选型ＣＩＳＣＯ的产品线很多，适合千兆网主干的产品有４０００系列、５０００系列、６０００系列、８０００系列等。
网络系统需要在可靠性、扩充能力等方面具有很好的性能并且必须支持多层交换，４０００系列具有高端口密度和很好的网络交换性能，但不能支持多层交换，所以不能满足需要；５０００系列推出很早，是一个成熟稳定的产品，其交换性能和对新型技术的兼容能力要逊色一些，它也不是本次校园网设计首选；６０００系列从性能、技术都能满足校园网的需要，而８０００系列由于具有更高要求的关键企业的关键应用，对用户而言性能价格比不如６０００，因此本次设计选用Ｃａｔａｌｙｓｔ６０００系列作为校园网的中心交换机。
（１）６０００系列中心交换机的主要性能：３２Ｇｂｐｓ的底板带宽；１５Ｍｐｐｓ的多层交换；６个插槽，但最多可有２４０个用户插槽；（２）支持模板８端口千兆位以太网；２４端口１００ＦＸ以太网；４８端口１０／１００以太网ＲＪ－４５；４８端口１０／１００以太网ＲＪ－２１或ＴＥＬＣＯ；（３）多层交换机模块设计在网络中心选用一台Ｃｉｓｃｏ６５０９中心交换机，配置一个热冗余电源、一块交换引擎、一块多层交换模块、两块８端口千兆网端口、由于交换引擎上还具有２个千兆口，因此设备具有１８个可用的千兆口，主干交换机上还配置一块４８端口１０／１００自适应端口，方便连接机房及本层的终端。
分布层交换机选型选择分布层交换机要更具各子网的需求而定：（１）教学子网：校园网建网的目的之一是利用计算机网络实现多媒体教学。
在教学过程中，大量传送的是文本、图像和部分视频等数据，对速度要求较高，所以设计时推荐所有教学用端口全部采用交换式100M以太网口；（２）办公子网：办公子网主要面向学校的各级领导以及各职能部门，办公计算机所实现的功能主要是对网络数据的查询、修改、添加、删除等操作。
只有网络数据传输快，才能更好地提高办公效率。
同时，办公计算机应该能够达到支持视频传送的要求。
鉴于办公子网将支持视频功能，设计推荐采用交换式100M端口；（3）娱乐子网：宿舍区子网即在学生宿舍内部联网，学生可以直接浏览学校发布的信息及查阅一些电子文档，也可以在宿舍接收老师的远程教学，后勤子网主要为食堂提供售饭一卡通计费系统等，由于宿舍区覆盖范围较广，故在宿舍区设一个网络分中心，以减少至网络中心的光纤数量。
在宿舍区网络分中心内配置一台CISCO3508中心交换机，并通过光纤与网络中心直接相连。
所以选择各子网的交换机时，通过整个网管系统将各个子网划分在不同的虚拟子网中，这样既满足了各子网与１０００Ｍ主干网的连接，又减少了投资、方便了管理。
各子网的工作组交换机均选择CISCO的catalyst3500XL系列交换机中的3548ｘｌ和3548ｘｌ接入层层交换机选型为了满足大量计算机的接入网络，我们需要交换机要有大量的端口，特别是在校园网中，用户量大！所以我们学则Ｃｉｓｃｏ的Ｃａｔａｌｙｓｔ1924ＸＬ系列交换机。
它具有24各固定以太网端口。
5综合布线系统设计系统设计本系统遵循ISO/IEC11801:11801、GB/T50312-xx 、GB/T50311-xx 标准设计。
采用普天超5类50/125微妙光纤解决方案，整个布线系统由工作区子系统，水平干线子系统，管理间子系统，主干子系统，设备间子系统，建筑群子系统等六个子系统构成。
工作区子系统工作区子系统主要由各个工作区域构成，主要包括终端连接跳线、信息插座和终端设备如计算机、电话等，以上均为超五类配置。
信息座有墙上型、地面型、桌上型等多种。
根据各工作区信息点位置的不同，应选择相应的信息插座。
本方案采用墙面型插座，安装时根据装潢的具体情况，可安装在墙面上，也可安装在隔断上。
每个信息插座旁边要求有1-2个单相电源插座以供计算机设备使用, 信息插座与电源插座间距不得小于20cm, 信息插座的位置一般放在离地30cm的地方,方便、美观且考虑防尘、防水。
信息点数量应根据工作区的实际功能及需求确定，并预留适当数量的冗余。
水平布线子系统水平布线子系统水平子系统是指从各配线架到工作站各信息插座的线路。
采用普天的超五类四芯UTP(非屏蔽双绞线)这种配置现存的和已规划的系统，为将来网络重组也提供了最大的灵活性。
它达到了国际EIA/TIA的五类标准。
即满足现在的需要, 也满足不断发展变化的要求。
为了设计出最短的电缆布线路由, 降低布线的费用, 同时也为了设计出满足用户要求的路由, 减少数据信息在传输中的损耗和干扰, 我们建议采用金属线槽, 尽量减少弯曲, 与强电等干扰源平行时保持20cm以上的距离。
我们关注与水平布线相关的问题, 如吊顶金属线槽的走向及尺寸, 墙面金属管道的直径及走向, 地板下金属通道的大小及走向。
为了抑制电缆中的EMI噪声,必须采用屏蔽法：金属管道接地。
为了：减少感应的电压和信号辐射；保护在规定范围内的线路不受外界产生的EMI的干扰。
管理子系统管理子系统由配线架、机柜所组成，在配线架上使用色标来区分水平线缆和连接在配线架上的设备端接线缆。
本管理间语音、数据系统管理为互连管理方式，系统语音管理点设在设备间。
在管理间采用标准19英寸标准机柜安装配线架，该种安装方式可便于系统的使用、维护、维修等，并且可保护系统的设备免受外界环境的影响延长系统的使用寿命。
19英寸标准机柜在机柜箱体表面进行喷塑处理。
按国家标准外表面达到2级，内表面达到4级。
亚光喷塑表面，色泽均匀。
机柜箱体表面平整度在1平方米面积内不超过1毫米。
门与门框的缝隙不超过1、2毫米，且四周缝隙均保持一致。
能够保证年内在外观、性能等方面保持原有质量水平。
机柜外壳颜色为灰色。
由于管理间内要安装网络设备，因此管理间需进行必要的装修或同等条件的办公室内，并配备照明设备以便于设备维护，同时为保证网络的可靠运行，管理间内应配备三组独立供电的220V电源插座。
主干子系统主干子系统是整个建筑物综合布线系统的一部分，它提供建筑物内综合布线系统的主干电缆，它必须能满足当前的系统需求，又能适应今后的发展。
通常由大对数铜缆和光缆组成，它的一端接在设备机房的主配线架上，另一端接在分配线间的分配线架上。
设备子系统设备子系统由主配线架、设备间中的跳线电缆、适配器组成，它把主配线架与各种不同设备互连起来，如网络设备、程控交换机等。
建筑群子系统各楼可采用光纤和主楼进行互连。
建筑群数据主干建议采用八芯单光纤进行连接，具有冗余性和可扩充性。
整个系统综合采用统一标准的配线组和模块化结构统一布线、一次完成。
它的每一个子系统都是一个相互独立的单元组，改变任何一个子系统、不影响其他子系统的正常运作。
6网络安全设计鉴于学校自身的特点，系统的可靠性及安全性尤其重要，遵循本系统设计原则中两点，制定出以下细则：系统的安全性，由于学校自身的特点，系统必须具有较高的安全保密性能，本系统应针对不同的对象、环境、防止非法侵入和机密泄露，避免灾难性事件的发生。