统计学第三章-数据的整理与显示PPT课件
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3 - 29
男 女
高级
共计12组 2×3×2
3 - 19
某车间50名工人日加工零件分组表
按零件数分组 105~110 110~115 115~120 120~125 125~130 130~135 135~140
3 - 20 合计
频数（人） 3 5 8 14 10 6 4 50
频率（%） 6 10 16 28 20 12 8
100
3.2 统计分组
指标值进行审核
3 - 12
调查资料数据录入汇总
手工录入 汇总
常用的手工汇总方法有四种：
点线法
传票法
折叠法
3 - 13
过录法
计算机 汇总技术
（1）准备软件与程序（ EXCEL）
（2）编码 （3）数据录入 （4）数据编辑 （5）储存、制表与打印
统计汇总的组织
逐级汇总 统计汇总的形式： 集中汇总
综合汇总
3 - 18
数据排序
(方法)
1. 分类数据的排序
▪ 字母型数据，排序有升序降序之分，但习惯上
用升序
▪ 汉字型数据，可按汉字的首位拼音字母排列，
也可按笔画排序，其中也有笔画多少的升序降 序之分
2. 数值型数据的排序
递排序增后排可序表：示设为一：组x数(1据)<x为(2x)<1，…x<2x，(n)…，xn，递增 递减排序：可表示为：x(1)>x(2)>…>x(n)
例:某生产车间50名工人日加工零件数如下(单位:个) 117 122 124 129 139 107 117 130 122 125 108 131 125 117 122 133 126 122 118 108 110 118 123 126 133 134 127 123 118 112 112 134 127 123 119 113 120 123 127 135 137 114 120 128 124 115 139 128 124 121
合计
200
1
100
3 - 26
复合分组
（举例）
指标
大一 男 女
大二 男 女
大三 男 女
大四 男
女
合计
表3- 6 某大学在校学生人数表
人数(人)
比例
频率(%)
某校教师按性别、职称复合分组表
组别
男性 教授 副教授 讲师 助教
女性 教授 副教授 讲师 助教
3 - 27
合计
人数（人）
92 4
18 40 30 126
3.1 统计数据整理概述
分组
编制 统计图表
数据整理
的内容
汇总
3 -8
授课：XXX
审核
统计整理的步骤
制定统计整理方案
对原始资料进行审核 数据处理
制作统计表或统计图ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ统计资料的积累和保管
3 -9
3 - 10
发现数据错误怎么办？ 数据订正
3 - 11
资料汇总后审核内容：
复计审核——对所有指标复核计算 表表审核——不同统计表上的统一指标审核 表实审核——汇总指标值与实际状况的审核 对照审核——对统计、业务、会计部门都进行的
3 - 17
首先,对上面的数据进行排序
107 108 108 110 112 113 114 115 117 117 117 118 118 118 119 120 120 121 122 122 122 122 123 123 123 123 124 124 124 125 125 125 126 126 127 127 127 128 128 129 130 131 133 133 134 134 135 137 139 139
3 -3
学习重点
分组的概念、原则 、作用 组距和组中值的计算 频数分布的概念及其构成 统计表的编制方法和原则
3 -4
3.1 统计数据整理概述
统计整理就是对搜集得到的初始数据进行审 核、分组、汇总，使之条理化、系统化，变 成能反映总体特征的综合数据的工作过程。
统计数据的处理：
内
统计资料的分组、汇总及制表
3 22 56 45
218
比重（％）
42.2 1.8 8.3
18.3 13.8 57.8
1.4 10.1 25.7 20.6
100.0
平行分组体系
按性别分类
对教师 的分类
按职称分类
按年龄分类
3 - 28
男性
女性
高级
中级 共计7组 初级 2+3+2
青年
中年
复合分组体系
按性别 分类 对教师 按职称 的分类 分类 按年龄 分类
一、统计分组的原则
3 - 21
二、统计分组的形式
3 - 22
统计分组形式
分组形式
简单分组
复合分组
分组体系
3 - 23
1.简单分组：就是对被研究对象按一个标志进行的 分组。
2.复合分组：就是对被研究对象按两个或两个以上 的标志结合起来所进行的分组。
3.分组体系：就是采用一系列相互联系、相互补充 的并列标志对被研究现象总体分别进行的分组， 这些相互联系和相互补充的分组，就构成了分组 体系。
3 - 14
3.2 统计分组
本节重点 统计分组的概念、作用和原则 统计分组的方法 本节难点 统计分组的方法
3 - 15
3.2 统计分组
什么是统计分组？
根据现象的特点和统计研究的目的要求， 按照某个（或几个）标志把总体划分为若 干不同性质的组，称为统计分组。
25％
分组前
3 - 16
分组后
33％ 42％
容 统计数据的管理：
数据的传输、贮存、更新及输出
作用：承前启后、积累历史资料
3 -5
数据整理的作用
原始资料
综合资料
总体单位资料
数据整理
总体资料
调查
整理
分析
3 -6
3.1 统计数据整理概述
统计整理类型
1.定期统计报表数据的整理 2.专题性统计数据的整理 3.历史统计数据的整理
统计整理的类型
3 -7
第 3 章 数据的整理与显 示
3 -1
第 3 章 数据的整理与显示
3.1 统计数据整理概述 3.2 统计分组 3.3 频数分布 3.4 统计图与统计表
3 -2
学习目标
➢ 了解统计数据整理意义，熟悉整理的原则和内容, 并能进行预处理
➢ 掌握分组的概念、特点和原则，了解分组的种类 ➢ 掌握频数分布的概念，熟悉频数分布的编制方法 ➢ 掌握组限的表现形式、组距和组中值的计算 ➢ 掌握统计表的含义及其构成，熟悉统计表的编制
3 - 24
简单分组
（举例）
表3-5 某城市居民关注广告类型的频数分布
广告类型
人数(人)
比例
频率(%)
商品广告 服务广告 金融广告 房地产广告 招生招聘广告 其他广告
112
0.560
56.0
51
0.255
25.5
9
0.045
4.5
16
0.080
8.0
10
0.050
5.0
2
0.010
1.0
3 - 25
男 女
高级
共计12组 2×3×2
3 - 19
某车间50名工人日加工零件分组表
按零件数分组 105~110 110~115 115~120 120~125 125~130 130~135 135~140
3 - 20 合计
频数（人） 3 5 8 14 10 6 4 50
频率（%） 6 10 16 28 20 12 8
100
3.2 统计分组
指标值进行审核
3 - 12
调查资料数据录入汇总
手工录入 汇总
常用的手工汇总方法有四种：
点线法
传票法
折叠法
3 - 13
过录法
计算机 汇总技术
（1）准备软件与程序（ EXCEL）
（2）编码 （3）数据录入 （4）数据编辑 （5）储存、制表与打印
统计汇总的组织
逐级汇总 统计汇总的形式： 集中汇总
综合汇总
3 - 18
数据排序
(方法)
1. 分类数据的排序
▪ 字母型数据，排序有升序降序之分，但习惯上
用升序
▪ 汉字型数据，可按汉字的首位拼音字母排列，
也可按笔画排序，其中也有笔画多少的升序降 序之分
2. 数值型数据的排序
递排序增后排可序表：示设为一：组x数(1据)<x为(2x)<1，…x<2x，(n)…，xn，递增 递减排序：可表示为：x(1)>x(2)>…>x(n)
例:某生产车间50名工人日加工零件数如下(单位:个) 117 122 124 129 139 107 117 130 122 125 108 131 125 117 122 133 126 122 118 108 110 118 123 126 133 134 127 123 118 112 112 134 127 123 119 113 120 123 127 135 137 114 120 128 124 115 139 128 124 121
合计
200
1
100
3 - 26
复合分组
（举例）
指标
大一 男 女
大二 男 女
大三 男 女
大四 男
女
合计
表3- 6 某大学在校学生人数表
人数(人)
比例
频率(%)
某校教师按性别、职称复合分组表
组别
男性 教授 副教授 讲师 助教
女性 教授 副教授 讲师 助教
3 - 27
合计
人数（人）
92 4
18 40 30 126
3.1 统计数据整理概述
分组
编制 统计图表
数据整理
的内容
汇总
3 -8
授课：XXX
审核
统计整理的步骤
制定统计整理方案
对原始资料进行审核 数据处理
制作统计表或统计图ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ统计资料的积累和保管
3 -9
3 - 10
发现数据错误怎么办？ 数据订正
3 - 11
资料汇总后审核内容：
复计审核——对所有指标复核计算 表表审核——不同统计表上的统一指标审核 表实审核——汇总指标值与实际状况的审核 对照审核——对统计、业务、会计部门都进行的
3 - 17
首先,对上面的数据进行排序
107 108 108 110 112 113 114 115 117 117 117 118 118 118 119 120 120 121 122 122 122 122 123 123 123 123 124 124 124 125 125 125 126 126 127 127 127 128 128 129 130 131 133 133 134 134 135 137 139 139
3 -3
学习重点
分组的概念、原则 、作用 组距和组中值的计算 频数分布的概念及其构成 统计表的编制方法和原则
3 -4
3.1 统计数据整理概述
统计整理就是对搜集得到的初始数据进行审 核、分组、汇总，使之条理化、系统化，变 成能反映总体特征的综合数据的工作过程。
统计数据的处理：
内
统计资料的分组、汇总及制表
3 22 56 45
218
比重（％）
42.2 1.8 8.3
18.3 13.8 57.8
1.4 10.1 25.7 20.6
100.0
平行分组体系
按性别分类
对教师 的分类
按职称分类
按年龄分类
3 - 28
男性
女性
高级
中级 共计7组 初级 2+3+2
青年
中年
复合分组体系
按性别 分类 对教师 按职称 的分类 分类 按年龄 分类
一、统计分组的原则
3 - 21
二、统计分组的形式
3 - 22
统计分组形式
分组形式
简单分组
复合分组
分组体系
3 - 23
1.简单分组：就是对被研究对象按一个标志进行的 分组。
2.复合分组：就是对被研究对象按两个或两个以上 的标志结合起来所进行的分组。
3.分组体系：就是采用一系列相互联系、相互补充 的并列标志对被研究现象总体分别进行的分组， 这些相互联系和相互补充的分组，就构成了分组 体系。
3 - 14
3.2 统计分组
本节重点 统计分组的概念、作用和原则 统计分组的方法 本节难点 统计分组的方法
3 - 15
3.2 统计分组
什么是统计分组？
根据现象的特点和统计研究的目的要求， 按照某个（或几个）标志把总体划分为若 干不同性质的组，称为统计分组。
25％
分组前
3 - 16
分组后
33％ 42％
容 统计数据的管理：
数据的传输、贮存、更新及输出
作用：承前启后、积累历史资料
3 -5
数据整理的作用
原始资料
综合资料
总体单位资料
数据整理
总体资料
调查
整理
分析
3 -6
3.1 统计数据整理概述
统计整理类型
1.定期统计报表数据的整理 2.专题性统计数据的整理 3.历史统计数据的整理
统计整理的类型
3 -7
第 3 章 数据的整理与显 示
3 -1
第 3 章 数据的整理与显示
3.1 统计数据整理概述 3.2 统计分组 3.3 频数分布 3.4 统计图与统计表
3 -2
学习目标
➢ 了解统计数据整理意义，熟悉整理的原则和内容, 并能进行预处理
➢ 掌握分组的概念、特点和原则，了解分组的种类 ➢ 掌握频数分布的概念，熟悉频数分布的编制方法 ➢ 掌握组限的表现形式、组距和组中值的计算 ➢ 掌握统计表的含义及其构成，熟悉统计表的编制
3 - 24
简单分组
（举例）
表3-5 某城市居民关注广告类型的频数分布
广告类型
人数(人)
比例
频率(%)
商品广告 服务广告 金融广告 房地产广告 招生招聘广告 其他广告
112
0.560
56.0
51
0.255
25.5
9
0.045
4.5
16
0.080
8.0
10
0.050
5.0
2
0.010
1.0
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