人造卫星在空间轨道运行
第3章 第4节 宇宙速度与航天—2020-2021学年新教材粤教版高中物理必修第二册讲义学案
第四节宇宙速度与航天学习目标：1.[物理观念]知道什么是第一宇宙速度、第二宇宙速度和第三宇宙速度。
2.[科学思维]会计算人造地球卫星的第一宇宙速度，理解卫星的运行规律及同步卫星的特点。
3.[科学态度与责任]了解人类遨游太空的历史。
一、宇宙速度1．第一宇宙速度(1)意义：航天器在绕地球做匀速圆周运动的速度，也叫环绕速度。
(2)数值单位：km/s。
2．第二宇宙速度(1)意义：航天器挣脱地球的引力，不再绕地球运行，而是绕运动或飞向其他行星的发射速度，又叫逃逸速度。
(2)数值单位：km/s。
3．第三宇宙速度(1)意义：航天器挣脱的引力，飞出的发射速度。
(2)数值单位：km/s。
二、人造卫星1．意义：人造卫星是指环绕地球在宇宙空间轨道上运行的。
2．同步卫星是指与相对静止的卫星，它的轨道平面与重合，并且位于赤道上空的高度上。
三、遨游太空人类航天之旅如下表所示时间国家活动内容1957年10月苏联发射第一颗人造地球卫星1961年4月苏联第一艘载人宇宙飞船“东方1号”发射成功，苏联宇航员加加林第一次实现了人类遨游太空的梦想1969年7月美国“阿波罗11号”登上月球，将两名宇航员送上了月球，实现了人类在月球上漫步的梦想1970年4月中国我国第一颗人造卫星——“东方红一号”发射成功1971年4月苏联发射“礼炮1号”空间站2003年10月中国发射“神舟五号”载人飞船，首次载人航天飞行取得圆满成功2007年10月中国“嫦娥一号”探月卫星发射成功，中国首次对月球进行探测2016年9月中国“天宫二号”空间实验室发射成功1．思考判断(正确的打“√”，错误的打“×”)(1)在地面上发射人造卫星的最小速度是7.9 km/s。
()(2)如果在地面发射卫星的速度大于11.2 km/s，卫星会永远离开地球。
()(3)要发射一颗人造月球卫星，在地面的发射速度应大于16.7 km/s。
()(4)使火箭向前射出的力是它利用火药燃烧向后急速喷出的气体产生的作用力。
人造卫星和空间探测器的区别教案：探寻未知的领域
探寻未知的领域——人造卫星和空间探测器的区别教案一、教学目标1.了解人造卫星和空间探测器的概念和发展历程;2.掌握人造卫星和空间探测器的主要功能和应用领域;3.分析人造卫星和空间探测器的区别和联系;4.发展学生的科技素养和探索精神。
二、教学内容1.人造卫星和空间探测器的概念和发展历程人造卫星是由地球上发射的人造物体，以绕地球轨道行驶的天体。
早在20世纪50年代初，苏联和美国就开始了人造卫星的发射。
1957年10月4日，苏联第一颗人造卫星Sputnik 1成功发射，这标志着人类历史上首次向宇宙发出了人造物体。
之后，世界各国相继开始发射自己的人造卫星。
目前，全球约有2000颗左右的人造卫星在地球轨道上。
空间探测器是運用科學儀器，將空間中的物體和現象進行遠距離的探測的機器。
空间探测器的发展源于航空技术和火箭技术的发展。
20世纪50年代末，苏联和美国开始开展无人飞船和空间探测任务。
1961年苏联发射了阿波罗1号，标志着人类太空探索的新篇章。
此后，系统性探测计划逐渐被制定出来，目前已有多个国家和地区开展了空间探测任务。
2.人造卫星和空间探测器的主要功能和应用领域（1）人造卫星的主要功能①通讯卫星：通过无线电系统，将信息信号传递给地面接收站;②导航卫星：提供全球定位服务和导航服务，如美国的GPS和中国的北斗卫星;③气象卫星：观测地球大气的状态和变化，提供气象预报服务;④测量卫星：精确测量地球形状、引力场和地表特征等数据，如中国的高分号卫星;⑤地球资源卫星：用来检测、分析和掌握全球各种资源情况，如气象、农业、水文、地质、矿产、森林、海洋等;（2）空间探测器的主要功能①探测其他星球：探查行星的形态、内部构造和物质分布等信息，如美国的“凤凰”火星探测器和中国的“天问一号”火星探测器;②太阳系研究：研究太阳、彗星、陨石流、星云、恒星等天体，如日本的“隼鸟2号”和欧洲空间局的“罗塞塔”号;③太空科学实验：开展太空科学实验，加深人类关于宇宙的认识，如国际空间站;④大气层探测：通过卫星和探测器观测大气层的成分、结构、温度和透明性等信息;⑤空间测绘：用来监测大地构造、地震、火山、地表形貌等。
卫星 原理
卫星原理
卫星是指在空间中运行的人造天体，其原理基于以下几个方面：
1. 轨道运行原理：卫星利用地球引力将其拉向地球，同时以足够的速度绕地球进行匀速运动。
根据卫星所需的任务和应用需求，可以选择不同类型的轨道，如地球同步轨道、低地球轨道或者极轨道等。
2. 通信原理：卫星作为一个通信中继站，其中最常见的类型是通信卫星。
通信卫星将信号从发射地点接收，经过信号处理和频率转换后，再重新发射到目标地点。
这样可以实现遥远地区之间的通信，并覆盖大范围的地理区域。
3. 探测原理：卫星可以携带各种探测设备，如摄影机、观测仪器、雷达等，用于进行地球观测、天文观测、地质勘探等科学研究。
这些设备可以通过卫星的高高度和广覆盖范围来获取全球范围内的数据，并提供多角度、多时间点的观测能力。
4. 导航原理：全球定位系统（GPS）是一种卫星导航系统，利
用多颗卫星组成的卫星网络，通过卫星与接收器之间的信号交互，测量接收器的精确位置和时间。
通过计算多个卫星信号之间的时间差，可以确定接收器所处的位置，实现精确的导航和定位功能。
总的来说，卫星通过利用地球引力、运用通信、探测、导航等原理，可以实现多种功能和应用，从而在现代技术和科学领域发挥重要作用。
必修二 第六章第二讲 人造卫星 宇宙航行(原卷版)
第二讲 人造卫星 宇宙航行基础知识一、天体问题的处理方法1．建立一种模型：天体的运动可抽象为一个质点绕另一个质点做匀速圆周运动的模型2．抓住两条思路天体问题实际上是万有引力定律、牛顿第二定律、匀速圆周运动规律的综合应用，解决问题的基本思路有两条：（1）利用在天体中心体表面或附近，万有引力近似等于重力，即2R Mm Gmg =（g 为天体表面的重力加速度）；（2）利用万有引力提供向心力。
由此得到一个基本的方程G 22222π4T m r m r v m r Mm ===ωr ＝ma 二、人造卫星1．人造卫星将物体以水平速度从某一高度抛出，当速度增加时，水平射程增大，速度增大到某一值时，物体就会绕地球做圆周运动，则此物体就成为地球的卫星，人造地球卫星的向心力是由地球对卫星的万有引力来充当的．(1)人造卫星的分类：卫星主要有侦察卫星、通讯卫星、导航卫星、气象卫星、地球资源勘测卫星、科学研究卫星、预警卫星和测地卫星等种类．(2)人造卫星的两个速度：①发射速度：将人造卫星送入预定轨道运行所必须具有的速度．②环绕速度：卫星在轨道上绕地球做匀速圆周运动所具有的速度．由于发射过程中要克服地球的引力做功，所以发射速度越大，卫星离地面越高，实际绕地球运行的速度越小．向高轨道发射卫星比向低轨道发射卫星要困难得多．2．卫星的轨道卫星绕地球运动的轨道可以是椭圆轨道，也可以是圆轨道．卫星绕地球沿椭圆轨道运动时，地心是椭圆的一个焦点，其周期和半长轴的关系遵循开普勒第三定律．卫星绕地球沿圆轨道运动时，由于地球对卫星的万有引力提供了卫星绕地球运动的向心力，而万有引力指向地心，所以，地心必须是卫星圆轨道的圆心．卫星的轨道平面可以在赤道平面内(如同步卫星)，也可以和赤道平面垂直，还可以和赤道平面成任一角度，如图所示．3．三种特殊卫星（1）近地卫星：沿半径约为地球半径的轨道运行的地球卫星，其发射速度与环绕速度相等，均等于第一宇宙速度.（2）同步卫星：运行时相对地面静止，T＝24 h.同步卫星只有一条运行轨道，它一定位于赤道正上方，且距离地面高度h≈3.6×104 km，运行时的速率v≈3.1 km/s.（3）极地卫星运行时每圈都经过南北两极，由于地球自转，极地卫星可以实现全球覆盖．4．卫星系统中的超重和失重（1）卫星进入轨道前的加速过程，卫星内的物体处于超重状态.（2）卫星进入圆形轨道正常运行时，卫星内的物体处于完全失重状态.（3）在回收卫星的过程中，卫星内的物体处于失重状态.三、卫星的线速度、角速度、周期与轨道半径的关系⎪⎪⎩⎪⎪⎨⎧⇒⇒⎪⎪⎪⎪⎭⎪⎪⎪⎪⎬⎫====减小增大减小减小增大时当半径a T v r r GM a GM r T r GM rGM v ωπω2332 四、三种宇宙速度1．第一宇宙速度(环绕速度)v 1＝ 7.9 km/s ，人造卫星的最小发射速度，人造卫星的 最大 环绕速度；2．第二宇宙速度(脱离速度)v 2＝11.2 km/s ，使物体挣脱地球引力束缚的 最小 发射速度；3．第三宇宙速度(逃逸速度)v 3＝16.7 km/s ，使物体挣脱太阳引力束缚的最小发射速度.五、能量问题及变轨道问题只在万有引力作用下卫星绕中心天体转动，机械能守恒.这里的机械能包括卫星的动能、卫星(与中心天体)的引力势能.离中心星体近时速度大，离中心星体远时速度小.如果存在阻力或开动发动机等情况，机械能将发生变化，引起卫星变轨问题.发射人造卫星时，先将人造卫星发射至近地的圆周轨道上运动，然后经再次启动发动机使卫星改在椭圆轨道上运动，最后定点在一定高度的圆周轨道上运动.典型例题【例1】已知地球半径为R ，地球表面重力加速度为g ，不考虑地球自转的影响.（1）推导第一宇宙速度v 1的表达式；（2）若卫星绕地球做匀速圆周运动，运行轨道距离地面的高度为h ，求卫星的运行周期T .【练习1】如图所示，A是地球同步卫星，另一个卫星B的圆轨道位于赤道平面内，距离地面高度为h。
第15课《人造地球卫星》
人造卫星的分类
民 气象卫星
用 导航卫星
科学卫星
人
卫 通信卫星 星 资源勘测卫星
造
卫 星
应用卫星
军 事 技术试验卫星 卫 星
侦查卫星 间谍卫星 截击卫星
人类真了不起！能把那么多 的卫星送上太空！可是，这 些人造卫星绕地球飞行为什
么不掉下来呢？
主要材料：
一根0.5米长棉线、一个乒乓球
步骤：
1、在乒乓球上扎一个小孔。
1、意大利人（
）是世界上第一个用望
远镜观察恒星和行星的人。
2、用望远镜观察星空，标志着进入了
（
）时代。
3、火箭是（
）人在一千多年前发明的，
当时使用的燃料是（ ）。
4、火箭的工作原理是（
）
5、（
）中国航空航天事业的创始人。
15、人造地球卫星
学习目标：
1 、 教学重点：是指导学生查阅资料， 获得卫星用途方面的知识。 2、 教学难点：是用模拟实验来研究卫 星的运动规律。
2、将棉线的一端系上一个小木棍，将 小木棍送入乒乓球孔内，拉紧棉线。
3、把棉线的另一端捏在手中，并举过 头顶，让乒乓球做圆周运动。
实验结论：
1、人造卫星绕地球飞行而不落下来， 是由于地球引力。
2、棉线越长，乒乓球受力越小；转动 速度越快，乒乓球受力越大；乒乓 球质量越大，乒乓球受力越大。
3、影响人造卫星运动的因素有： 地球引力、运动速度和本身质量。
地球同步卫星
1、如今在灿烂的星河中，已经增添了（ 5000 ）
多颗人造卫星。
2、我国自（ 1970 ）年4月24日成功发射第一 颗人造卫星，到1998年底已经有（ 35 ）颗国产
卫星上天遨游。
人造卫星是如何工作的
人造卫星是如何工作的人造卫星是指由人类制造的、运行在地球附近空间的小型新型航天器，它们能用于空中观测、航空物测、通信和其他科学实验，是当代航空技术的重要组成部分。
那么，人造卫星是如何工作的呢？一、组成结构人造卫星由三大部分组成：发射载体、航天器本体和传感器。
发射载体是将卫星送入空间的运载工具，是由多种发射架和发射助推器组成，可以将航天器送入太空。
航天器本体主要由电池、控制处理机、发射机和传感器组成，主要负责受到地球上的消息信号，然后进行定时、定量的消息处理和发射，以完成指定的任务，传感器是卫星的敏感组成部分，是用于收集环境信息的工作装置。
二、轨道参数人造卫星根据椭球力学原理运行在轨道空间，其轨道的参数有：卫星的轨道周期、卫星的轨道高度和卫星的轨道倾角。
其中，卫星的轨道周期就是卫星从地面经过一次全程所需要的时间，卫星轨道高度表示卫星距离地球表面的距离高度，卫星轨道倾角也称卫星运动平面与赤道平面的夹角，这三个参数来决定卫星的运行轨迹。
三、作业模式人造卫星的作业模式是指卫星完成自身任务所采用的方法，现有的作业模式有拉尔夫模式、分形模式和同步模式等，每种模式的作用都不一样，拉尔夫模式适合测控任务量较大的卫星，分形模式主要用于观测任务，同步模式适用于增添系统可靠性要求较高的大规模卫星系统。
四、发射方式发射方式是指将航天器从地球发射到指定高度的运载手段，提供合适的动量条件来满足卫星的轨道运行要求。
根据运载手段不同，可以细分为大号固定翼运载机发射、载人飞船发射和火箭发射三种方式。
其中，大号固定翼运载机发射是指将卫星发射件载入大号固定翼运载飞机的货舱中，较省资源，可以节省发射成本；载人飞船发射是指使用载人飞船为卫星提供一定的动量加速；火箭发射是指将卫星装在由火箭发射到空间，火箭发射是太空技术发展史上最Ꞙ达的发射手段。
五、航行方式卫星航行方式主要有两种，根据定点停泊和满轨正常行走，一般情况下卫星采取满轨正常行走的方式，即让卫星在指定的轨道上按照预定的由近到远的方式永久的巡回行走。
我国人造卫星的种类、发射时间、用途和意义
我国人造卫星的种类、发射时间、用途和意义我国人造卫星的种类环绕地球飞行并在空间轨道运行一圈以上的无人航天器。
简称人造地球卫星。
人造卫星是发射数量最多，用途最广，发展最快的航天器。
1957年10月4日苏联发射了世界上第一颗人造卫星。
之后，美国、法国、日本也相继发射了人造卫星。
中国于1970年4月24日发射了东方红1号人造卫星，到1992年底中国共发射33颗不同类型的人造卫星。
在人类发射的数千颗人造卫星中，90%以上是直接为国民经济和军事服务的卫星，称为应用卫星。
此外，还有科学卫星和技术试验卫星。
应用卫星按其用途可分为空间物理探测卫星、通信卫星、天文卫星、气象卫星、地球资源卫星、侦察卫星、导航卫星、测地卫星等。
人造卫星一般由专用系统和保障系统组成。
专用系统是指与卫星所执行的任务直接有关的系统，也称为有效载荷。
应用卫星的专用系统按卫星的各种用途包括：通信转发器，遥感器，导航设备等。
科学卫星的专用系统则是各种空间物理探测、天文探测等仪器。
技术试验卫星的专用系统则是各种新原理、新技术、新方案、新仪器设备和新材料的试验设备。
保障系统是指保障卫星和专用系统在空间正常工作的系统，也称为服务系统。
主要有结构系统、电源系统、热控制系统、姿态控制和轨道控制系统、无线电测控系统等。
对于返回卫星，则还有返回着陆系统。
人造卫星的运动轨道取决于卫星的任务要求，区分为低轨道、中高轨道、地球同步轨道、地球静止轨道、太阳同步轨道，大椭圆轨道和极轨道。
人造卫星绕地球飞行的速度快，低轨道和中高轨道卫星一天可绕地球飞行几圈到十几圈，不受领土、领空和地理条件限制，视野广阔。
能迅速与地面进行信息交换、包括地面信息的转发，也可获取地球的大量遥感信息，一张地球资源卫星图片所遥感的面积可达几万平方千米。
在卫星轨道高度达到35800千米，并沿地球赤道上空与地球自转同一方向飞行时，卫星绕地球旋转周期与地球自转周期完全相同，相对位置保持不变。
此卫星在地球上看来是静止地挂在高空，称为地球静止轨道卫星，简称静止卫星，这种卫星可实现卫星与地面站之间的不间断的信息交换，并大大简化地面站的设备。
人造卫星轨道概论
21
地球 交点线 赤道面
轨道面
第二讲 卫星轨道概论 >第二节 运行轨道的基本概念
（2）右旋升交点赤经Ω，是卫星轨道面和赤道面 右旋升交点赤经Ω 的交线与地心和春分点连线间的夹角。 的交线与地心和春分点连线间的夹角。它是描述轨 道平面在空间方向的另一个参数，其取值范围是0 道平面在空间方向的另一个参数，其取值范围是0 ～2 π。
第二讲 卫星轨道概论 >第二节 运行轨道的基本概念
3.空间参考坐标系 3.空间参考坐标系
• 空间参考坐标系是描述卫星运动轨道、表 空间参考坐标系是描述卫星运动轨道、 示飞行器运动状态的数学物理基础。 示飞行器运动状态的数学物理基础。 • 常用的空间参考坐标系有两类： 常用的空间参考坐标系有两类：
– 惯性坐标系：在空间固定的，与地球自转无关， 惯性坐标系：在空间固定的，与地球自转无关， 它在空间的位置和方向应保持不变或仅作匀速 运动，对描述各种飞行器的运动状态极为方便； 运动，对描述各种飞行器的运动状态极为方便； – 与地球固联的坐标系：对于描述飞行器相对于 与地球固联的坐标系： 地球的运动尤为方便。 地球的运动尤为方便。
t1+∆t t2 t2+∆t
∆S1 ∆S2
11
t1
E 地球
∆S1= ∆S2
第二讲 卫星轨道概论 >第二节 运行轨道的基本概念
开普勒三大定律
•第三定律（周期律）：卫星运转周期的平 第三定律（周期律） 第三定律 方正比于卫星到地球平均距离（ 方正比于卫星到地球平均距离 （ 即轨道半 长轴） 的立方， 长轴 ） 的立方 ， 或者说卫星运转周期的平 方与卫星到地球平均距离的立方之比为一 常数，而该常量等于地球引力常数GM的倒 常数，而该常量等于地球引力常数 的倒 表达式为： 数。表达式为：
第一课人造卫星
第一课人造卫星
1957年10月4日，世界上第一颗人造地球卫星——“卫星1号”被送到了外层空间。
这是人类第一次冲破重力的束缚，自由自在地探测宇宙空间。
苏联的这一划时代成就当即在西方世界引发了一场“卫星地震”，尤其是在美国人当中唤起了一种强烈而复杂的感受……
东方红一号（代号：DFH-1），是20世纪70年代初中国发射的第一颗人造地球卫星。
东方红一号卫星于1958年提出预研计划，1965年正式开始研制，于1970年4月24日在酒泉卫星发射中心成功发射。
东方红一号卫星重173千克，由长征一号运载火箭送入近地点441千米、远地点2368千米、倾角68.44度的椭圆轨道。
卫星进行了轨道测控和《东方红》乐曲的播送。
东方红一号卫星工作28天（设计寿命20天）。
卫星于5月14日停止发射信号。
东方红一号卫星仍在空间轨道上运行。
东方红一号发射成功，开创了中国航天史的新纪元，使中国成为继苏、美、法、日之后世界上第五个独立研制并发射人造地球卫星的国家。
1。
人造卫星、宇宙速度(解析版)——2025年高考物理一轮复习
人造卫星宇宙速度素养目标：1.会比较卫星运行的各物理量之间的关系。
2.理解三种宇宙速度，并会求解第一宇宙速度的大小。
3.会分析天体的“追及”问题。
1．北京时间2024年5月3日17时27分，长征五号遥五运载火箭在我国文昌航天发射场点火升空，嫦娥六号顺利发射。
如图所示，嫦娥六号探测器进行多次变轨修正之后，“着陆器、上升器组合体”降落月球表面，下列关于嫦娥六号探测器的说法正确的是（ ）A．在地球上的发射速度一定大于第二宇宙速度B．在P点由轨道1进入轨道2需要加速C．在轨道1与轨道2上经过P点时，机械能相同D．在轨道2上运行时经过P点时的速度小于经过Q点时的速度【答案】D【解析】A．嫦娥六号发射出去后绕地球做椭圆运动，没有离开地球束缚，故嫦娥六号的发射速度大于第一宇宙速度7.9km/s，小于第二宇宙速度11.2km/s。
故A错误；BC．嫦娥六号在轨道1上的P点处减速，使万有引力大于向心力做近心运动，才能进入轨道2，嫦娥六号的机械能减小，则在轨道1与轨道2上经过P点时，机械能不相等。
故BC 错误；D．由开普勒第二定律可知，在轨道2上运行经过P点时的速度小于经过Q点时的速度。
故D正确。
故选D。
考点一 卫星运行参量的分析1．基本公式(1)线速度大小：由G Mmr 2＝m v 2r得v(2)角速度：由GMm r 2＝mω2r 得ω(3)周期：由G Mmr 2＝m (2πT )2r 得T ＝(4)向心加速度：由GMm r 2＝ma n 得a n ＝GM r 2。
结论：同一中心天体的不同卫星，轨道半径r 越大，v 、ω、a n 越小，T 越大，即越高越慢。
2．“黄金代换式”的应用忽略中心天体自转影响，则有mg ＝G Mm R 2，整理可得GM ＝gR 2。
在引力常量G 和中心天体质量M 未知时，可用gR 2替换GM 。
3．人造卫星卫星运行的轨道平面一定通过地心，一般分为赤道轨道、极地轨道和其他轨道，同步卫星中的静止卫星的轨道是赤道轨道。
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随着越来越多的人造卫星在空间轨道运行，人类在太空留下了数量惊人的垃圾。
这些太空垃圾也称空间碎片，一般指空间轨道上或重返大气层的失效人造物体，包括其残块和组件。
由于人类太空活动的不断增加，大量的太空垃圾对运行中的人造卫星、国际空间站和宇航员都带来了很大的威胁。
尽管有的空间飘浮碎片很小，但运行速度极快，破坏力惊人，和航天仪器发生撞击后，有可能导致其完全失效。
而且，废弃卫星的坠地碎片也不时地威胁着人类的生命和财产安全。
如何安全有效地清理太空碎片，成为一个需要解决的问题。
近日，瑞士联邦理工学院瑞士太空中心首开先例，宣布实施一项名为“太空清理一号”的计划，开始着手清除太空垃圾的研究试验，计划于2015年至2016年间发射一颗小型人造卫星，用于清除一颗报废的瑞士卫星。
该计划分为发射、接近目标、捕获目标、返回大气层四个阶段。
不过，“太空清理一号”目前面临三个技术难点：首先，“太空清理一号”要完成变轨，进入目标物的轨道。
为此，这家瑞士研究中心将使用自产的一台新式微型发动机，对卫星的轨道进行不断调整。
然后，“太空清理一号”要不断接近高速移动的目标物。
因为太空垃圾不能控制，还可能带有自旋，科学家将在卫星的一端安装机械爪，以抓住目标物。
最后，“太空清理一号”在捕获目标物后再变轨，在返回大气层的过程中产生摩擦，通过高温高压使垃圾熔化销毁。
这种要上天清理太空垃圾的“清洁工”，造价十分昂贵。
据估计，包括发射在内，这种太空清理卫星的花费是800万欧元，而且，现阶段研发的清理卫星还是一次性的。
不过，试验成功后，也许会有能力开发可持续使用、型号更多的太空清理卫星，以提供专业清除太空垃圾的成套系列设备，适应不同商业需求。
目前，对于控制航天飞行器销毁有几种可行的方法，如将废弃的航天器转移至高轨道，或将其引导坠入指定海域等。
其他国家的科学家也为解决太空垃圾问题作出过独特的设计，比如，日本科学家计划用一张宽数公里的巨网打捞太空垃圾，然后在引力作用下进入大气层销毁；英国科学家计划研制太阳帆（即一种利用太阳光压力的航天器），借助摄像头侦察、吸住太空垃圾，最后让其坠入大气层销毁。
去年底，美国国家研究委员会一份报告称，地球上空的太空垃圾数量已达“临界点”，太空碰撞事故几率大增，所以，清理太空垃圾是时候了。
不过，尽管科学家们原则上提出了很多清理太空垃圾的方法，鉴于技术和成本的因素，付诸实施的目前尚且没有，瑞士的“太空清理一号”也只是奏响序曲。