电子商务人才培养存在的问题及对策研究
电子商务专业人才培养存在的问题及对策
电子商务专业人才培养存在的问题及对策随着电子商务的日益发展，针对电子商务相关的专业人才的培养也显得越来越重要，但相关的人才培养却存在不少问题。
主要表现在以下几个方面：一是理论与实践不协调。
高校目前培养电子商务专业人才，有些学校会侧重理论的授课，希望学生能够深入理解相关理论方法，从而提升自己的理论水平，但大多数学生却对实践技能的学习态度不够重视，也没有进行积极的实践，导致实践技能的积累得不够充分，甚至大量的知识点得不到有效的运用。
二是师资力量不足。
电子商务是一门新兴的技术，有关专业的学术研究，尤其是实践技能的传授存在着很多的不足，对有关专业师资力量缺乏，这其中最大的原因是教师不具备相关专业技能，从而使得教师无法传达技术细节，也无法给予学生精准的指导，从而减少学习的效率。
三是学校教育条件的限制。
由于一些学校的资金缺乏，同时又不及时调整课程内容，使得学校无法提供就业所需的实践技能，从而影响学生就业的能力，大大降低了他们的就业率。
针对以上问题，应当采取以下几项措施：一是提高理论与实践的合理性。
高校应当改变目前侧重理论教学的模式，侧重实践，增加实践技能的训练，使学生们能得到充分的实践机会，加强实践技能的积累，同时也为他们的就业打下坚实的基础。
二是提高师资队伍的水平。
要想提高师资队伍的水平，首先应当充分研究电子商务的发展趋势，研发出更加合理可行的教学方法；其次，应当招聘更多熟悉电子商务的教师，以保证教学质量；最后，高校还可以邀请一些电子商务行业的专家参与教学，以便教师可以从专家的角度学习与分析电子商务的发展趋势。
三是丰富学校教育资源。
高校应当尽快拨款和筹款，采购相关的设备和软件，以提高教学的质量，确保学生有充分的实践机会，引导学生更多地参加拓展性的实践活动，为其未来的就业做准备。
电子商务是一门新兴的学科，前景非常广阔，但针对电子商务相关的专业人才的培养仍存在一些问题，希望相关高校能够提高教学质量，弥补学校资源和师资力量的不足，完善理论与实践的教育模式，为学生们提供更加全面的电子商务技能学习机会，使学生能够更好地融入当今高速发展的电子商务行业，充分发挥自己的潜能，取得更好的成绩。
电子商务人才培养存在的问题及对策研究
过硬 ， 动手实践 能力强， 适 应企业 发展 和时代需求 的电子 商务人才成 为 当前的一个 紧迫任 务。 二， 电子商务人才培养存在的问题分析 （ 一） 电子商务 专业课程设 置不合理 很多高校 的 电子商务课程 设置 ， 主要 是开设 管理 学、 经济学 、 市场
门的创 业孵 化基地 ， 配备 专门的创业 指导老师 。 ２ ０ １ ５ 年， 创业 大学 的老 师来青岛恒星科 技学 院给 电子商务 专业 的学生讲授创业 知识， 就是 一种 很 好的 活动 。 通 过开展 “ 万人 云” 实 践活 动， 学 生对 电子商 务的基 本 流 程和如何创 业有 了 个基 本的认识。 还可以通过 建立０ ２ ０ 模 式来引导创
别的。 这个问题在物联 网专业也存在 ， 是一 个亟需解 决的问题 。 另外 ， 很多 高校 的电子 商务实验 实训室不完善 。 通 过调 研， 超 过一
半的高校仅仅有Ｅ Ｒ Ｐ 、 沙盘模 拟、 商务谈判等 实训室 ， 专门的电商实训室 制， 师资队伍 及硬件 设施 不过 关， 这些都 阻碍 了 电子商务人 才的培 养。 本 还 不多见 。 这 些都会 导致学生 的学 习效果 不佳 ， 不利于电子商 务专业的 文主要是 分析这些问题 ， 并进行对 策研究， 以期解决问题 。 人 才培养。 ［ 关 键词】 电 子商务； 人才 培 养 三． 对 策分析 面 对 电子商务专业人 才培养存 在的 问题 ， 我们应 认真分析， 通 过有
一
、
问题提 出 针对性 的途径来 解决问题 ， 做 好电子商务专业 人才培养 的工作。 目前 ， 电子 商务的 发展非常 迅速 ， 给人 们的生活 带来很 多便利 ， 人 （ 一） 倡导产教融合模 式 。 优化课程设 计
们正在习惯 通过 电子商 务的 方式来 进行工作 、 学 习和生活 ， 电子 商务在 产 教融 合是 一种新 颖的教学 模 式， 是高 校与企业 之间进 行深入 的 社 会生 活 中扮 演着 越来越 重 要的 角色 。 整 个社会正在 大步 迈 向电子 商 交流合作 ， 将 教学活 动、 企 业生产、 学 术研究 、 市 场开发有机 结合在一起 务 时代。 我国开设 电子商务 专业 的学校 逐步增 多， 基本上 呈现为金 子塔 的模 式 。 产教 融合有利于将 产品的最新 知识 ， 消费者 的最新 需求 ， 市 场
电子商务专业人才培养存在的问题及对策
电子商务专业人才培养存在的问题及对策近年来，随着电子商务技术的发展及普及，电子商务专业人才培养已成为一个迅速发展的新兴学科。
由于当前这个领域迅猛发展，电子商务专业人才培养存在一些严峻的问题。
本文就电子商务专业人才培养存在的问题及对策进行论述。
首先，电子商务专业人才培养存在理论学习不足的问题。
电子商务相关理论知识涉及面广泛，包括市场营销、计算机技术、工程管理、物流系统等方面的学习，但是，目前许多教学机构还停留在传统的理论学习模式上，没有充分利用当前技术手段，导致相关课程学习不够全面。
其次，电子商务专业人才培养存在与实践不符的问题。
电子商务这一新兴领域，涉及到许多先进的技术和工具，如云计算、物联网、大数据等，这些都需要学生在实践中去掌握，但是缺乏实践性，使得学生无法充分掌握电子商务的实际操作，也拉低相关专业的整体素质。
此外，电子商务专业人才培养还缺乏科学的研究方法。
许多学校采用的教学模式，主要是以老师“讲授”和“讨论”为主，学生的“实践”比重很小，使得学生无法进行针对性和系统性的学习。
鉴于此，在电子商务专业人才培养中，要想有效解决上述问题，需要采取一系列措施：首先，学校应加强理论基础的学习，采用新技术手段改善教学环境，发挥电子商务的实践性。
采用网络互动等技术，可以为学生获取最新的电子商务信息，使学生能够更好地理解电子商务理论，为进行实践提供依据。
其次，学校应加强与实践密切结合的教学。
在教学过程中，可以设置实践任务，让学生运用学习到的理论知识和新技术，做出相应的产品实践，进行有效的学习。
此外，可以配合着法国哲学家费歇尔的“反思」理论，让学生在正确的理论基础上，科学地研究电子商务的技术问题，达到对实际问题的有效解决。
总之，电子商务专业人才培养存在一些严峻的问题，如理论学习不足、与实践不符等，要想有效解决此类问题，就需要加强理论与实践的结合，积极发展电子商务这一新兴领域。
吉林省跨境电子商务人才需求及培养对策研究
吉林省跨境电子商务人才需求及培养对策研究随着全球经济的不断发展和互联网技术的普及，跨境电子商务成为了一个热门的行业。
吉林省也在积极推进跨境电子商务发展，但在发展过程中，仍面临人才短缺的问题。
因此，本文将探讨吉林省跨境电子商务人才需求及培养对策。
1. 跨境电商人才需求量大根据吉林省相关部门的调查数据显示，吉林省的跨境电商企业数量较多，涉及到的商品品类也比较广泛，仅2019年就有100余家企业从事跨境电商业务。
这些企业需要大量的跨境电商人才，包括市场营销人才、商品采购人才、财务管理人才、物流运营人才、技术研发人才等。
虽然吉林省有不少跨境电商企业，但是当地缺乏跨境电商专业人才，这些专业人才需要具备丰富的知识和经验，开创并发展跨境电商业务。
由于网络的普及和跨境电商的迅速发展，其所需的专业人才数量比传统商业领域要大得多，但目前由于专业人才储备不足，导致吉林省跨境电商企业的业务水平不高，无法满足企业快速发展的需求。
跨境电商在技术、管理、模式等方面都处于不断变革和创新的状态，需要大量的跨境电商创新型人才。
这些创新型人才需要具备极高的创新素质、技术领悟力和战略思维等方面的素质，以能够在企业中不断进行创新和优化跨境电商业务的模式和工艺流程，以增加企业的竞争优势。
1. 建立跨境电商培训中心吉林省可以考虑建立跨境电商培训中心，并邀请国内外跨境电商业界专家和企业领导前来授课，为当地企业和从业人员进行培训和技术传授。
培训中心可以针对不同岗位不同等级的培训者进行不同层次、不同方面的培训，使培训过程更加有针对性和实用性。
2. 支持企业自主培训吉林省可以通过支持企业自主培训的方式，鼓励企业自主思考、自主学习、自主创新，在自主成功的基础上，整合社会资源，打破各个行业之间的壁垒，从而实现跨领域合作、促进跨行业合作。
3. 搭建跨境电商人才交流平台吉林省可利用网络的优势，搭建跨境电商人才交流平台，不定期开展相关行业热点讨论和交流活动，举办研讨会、论坛等，帮助不同领域跨界人员之间相互交流、交换经验、促进共同进步。
我国企业电子商务运营管理存在的问题及对策分析
我国企业电子商务运营管理存在的问题及对策分析随着互联网的不断发展和普及，电子商务在我国的商业领域中扮演着越来越重要的角色。
许多企业开始注重电子商务的发展和运营管理，但在实际操作中，仍然面临着诸多问题。
本文将结合实际情况，对我国企业电子商务运营管理存在的问题进行分析，并提出相应的对策。
一、存在的问题：1. 信息安全风险大：由于电子商务平台涉及大量用户个人信息和交易数据，因此信息安全问题成为企业电子商务运营管理的一大难题。
黑客攻击、数据泄露、虚假交易等问题，给企业带来了严重的负面影响。
2. 需要更强的技术支持：企业要在电子商务领域立足，就需要拥有先进的技术支持。
许多企业在技术方面的储备较为薄弱，导致电子商务平台的功能和性能无法达到用户的需求。
3. 缺乏有效的营销策略：在竞争激烈的电子商务市场中，企业缺乏有效的营销策略，往往导致销售额无法提升，市场份额无法扩大，甚至出现滞销的情况。
4. 物流配送效率低：电子商务交易离不开物流配送环节，而许多企业在物流配送方面存在效率低、服务质量差等问题，给客户带来了不便和不满。
5. 缺乏专业的人才：电子商务的运营管理需要专业的人才来进行技术支持、市场开拓、营销推广等工作，但目前我国企业在这方面的人才储备存在明显不足的问题。
二、对策分析：1. 加强信息安全保护：企业在电子商务运营管理中，需要加强信息安全意识，建立完善的信息安全管理制度，采取技术措施和管理措施，加强对用户信息和交易数据的保护，以确保用户的隐私和数据安全。
2. 提升技术实力：企业需要增加对技术的投入，提升自身的技术实力，引进先进的技术设备和软件系统，加强对电子商务平台的研发和维护，以提供更加稳定、高效的服务。
3. 制定个性化营销策略：企业在电子商务运营管理中，需要根据自身产品和用户需求，制定个性化的营销策略，利用大数据分析和人工智能技术，精准定位目标客户，提供个性化的产品推荐和营销服务。
4. 提高物流配送效率：企业需要与物流公司合作，建立高效的物流配送体系，提升配送速度和服务质量，同时要优化仓储管理，减少库存积压，提高物流资源利用率。
电子商务专业人才培养存在的问题及对策
电子商务专业人才培养存在的问题及对策近年来，随着社会经济发展以及现代科技和信息技术的发展，电子商务已经成为一种重要的经济形式，具有显著的成熟度和高效性，为市场经济发展起到了重要作用。
同时，随着电子商务技术的不断发展，电子商务技术人才的培养已成为推动社会而经济的发展的重要力量。
然而，电子商务技术人才的培养过程中存在着一些问题。
首先，电子商务技术人才培养缺乏统一的标准。
目前，一些高校在电子商务专业的培养方面存在着很大的差异，大部分高校甚至没有对电子商务技术培养训练有一定的标准。
因此，一批毕业生很难满足市场上对电子商务技术人才的需求，从而降低了电子商务技术人才培养的水平。
其次，电子商务专业人才培养存在教育资源分配不合理的问题。
近年来，教育政策发生了很大的变化，把更多的资源投放到传统的文理类专业，而忽视了电子商务类专业的发展。
目前，电子商务专业的设备设施、师资配备存在一定的缺乏，无法给学生提供充分的实践机会，从而降低了学生的知识储备和实践能力。
此外，电子商务技术人才培养还受到了社会环境的影响。
目前，电子商务类专业存在缺乏人才熟练程度的问题，以及电子商务技术在社会中的认可度和吸引力的不足。
由于电子商务技术的高度发展，在社会上流传着一种观念，“电子商务不可能做到什么”，这种观念极大地削弱了电子商务技术的吸引力，从而影响了人才培养的规划。
上述是电子商务技术人才培养存在的一些问题。
为了更好地解决这些问题，要采取有效的措施。
首先，要建立统一的培养标准，为高校制定一套完善的电子商务技术专业教学大纲，让每所大学都有一套统一的课程设置和教学内容，确保存在每所学校都能受到同等的高质量教育，从而有效地提高人才培养水平。
其次，要重视电子商务相关专业人才培养，增加教育资源的投入，保证各高校电子商务类专业的设备设施、师资配备都能足够完善，为学生提供充分的实践机会；同时，也要给予学生一定的科研奖励，鼓励他们从事电子商务科技的研究和实践；此外，还可以建立一个学术论坛，在此论坛上发表关于电子商务技术的相关新闻和研究成果，以此来激发学生的兴趣，增加学生对电子商务技术的认同度。
电子商务专业人才培养存在的问题及对策
电子商务专业人才培养存在的问题及对策电子商务是随着互联网技术日新月异发展壮大的新兴行业，它为传统商务模式注入了新鲜的活力，使商务模式进入了一种全新的阶段。
电子商务专业人才培养成为这一发展之中不可或缺的一环，发挥着至关重要的作用。
但是，电子商务专业人才培养存在着一些问题。
首先，电子商务专业的教师队伍还不够完善。
由于电子商务专业仍处于一个新兴的起步阶段，教育部门还没有完全意识到这一行业发展的重要性，因此，培养出适合电子商务的专业教师队伍的努力仍然很有限，专业教师人数也不相上下。
此外，这样的教师往往拥有有限的教学经验和知识，他们也未能很好地传授电子商务知识，不能提供足够的信息支持。
其次，电子商务领域门类比较繁多，学生们难以有效地掌握知识。
电子商务的学科涵盖面广，从文献查阅到实践操作，从系统设计到网络保障，学习内容和运用范围都很广泛，学生往往难以把握学习重点，难以把握实际应用。
此外，学生有限的实践机会也是制约电子商务教育发展的重要因素之一。
科技的迅猛发展，使得现实环境发生比较大变化，学生们如果没有足够的实践机会，很难在现实中学习和体验新的技术，难以更好地掌握理论知识。
因此，综上所述，为了顺利发展电子商务专业，需要采取一系列的措施，具体来说有以下几点：首先，要加强教师队伍的建设。
教师是培养人才的核心力量，政府应加强专业教师培养，发挥好电子商务教师在人才培养中的主导作用，实现电子商务专业教师队伍新的发展。
其次，要深化学生的学习。
学生要尽可能深入系统地学习电子商务知识，既要掌握技能实践和理论知识，也要了解现代经济社会变化的趋势和规律，并初步把握技术发展及应用趋势。
此外，要拓宽学生的实践领域，提高学生的实践能力。
应大力发展实践操作，提高学生的实践能力，以求在电子商务领域创造出更多的优秀人才。
最后，要加强科学研究，不断推进教学改革。
应加强教学研究，及时引进最新的有关电子商务技术，完善教学模式，不断推进教学改革，为学生提供更优质的教学环境。
电子商务专业人才培养存在的问题及对策
电子商务专业人才培养存在的问题及对策随着新一轮科技革命的到来，电子商务不断发展和壮大，对商业活动对影响越来越大，电子商务专业人才培养也显得越来越重要。
但是，同时也存在一些问题，严重影响到电子商务专业人才的培养。
首先，学校教学方法落后。
现在的一些大学依然用传统的教学方法，教学内容比较单一，缺乏实践性。
这种教学方法不能满足现有电子商务技术的发展，导致学生得到的知识缺乏灵活性，而且把精力集中到考试上，而不是实际的应用上，很难真正掌握电子商务技术。
其次，专业教师面临着严重的匮乏。
由于电子商务这一新兴专业比较新，研究不够深入，国内高校缺少熟悉这一专业的高素质教师，使得高校难以培养出满足市场需求的电子商务专业人才。
此外，学生对电子商务专业的认知还不够清晰，很多学生并不是真正理解电子商务的内涵，只是为了跟上时代的潮流而报名，从而降低了学习效率，不利于专业人才的培养。
上述问题的出现，严重制约了电子商务专业人才的培养，因此，必须采取相应的对策来改善这种情况。
首先，学校要及时调整教育教学方法。
学校要改革传统的课堂教学模式，结合现在市场需求，开设一些更符合电子商务发展的实践性课程，例如电子商务客户开发、网络营销技术、业务流程设计等，让学生学习到最新的知识和技能，获取更多的商业智慧。
其次，要提高电子商务专业教师的素质。
要求学校加大对这一专业的科研领域，吸引更多的高素质专业教师，使得学生可以学习到最新的电子商务技术，从而更好地培养出电子商务专业人才。
最后，学校也要注重学生对电子商务理论的认知。
学校可以举办一些关于电子商务的课外讲座，让学生更深入地了解电子商务，形成良好的学习态度和习惯，从而为学生培养出有效的创新能力，以适应现代电子商务的发展。
综上所述，要有效地培养出电子商务专业的高素质人才，学校必须采取有效的措施，调整教学模式，加强电子商务科研，提高教师的素质，让学生更深入地了解电子商务，从而培养出具有创新能力且能满足市场需求的电子商务专业人才。
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电子商务人才培养存在的问题及对策研究
一、问题提出
目前，电子商务的发展非常迅速，给人们的生活带来很多便利，人们正在习惯通过电子商务的方式来进行工作、学习和生活，电子商务在社会生活中扮演着越来越重要的角色。
整个社会正在大步迈向电子商务时代。
我国开设电子商务专业的学校逐步增多，基本上呈现为金子塔型。
截至2015年，我国开设电子商务专科的学校大约有700所，开设电子商务本科的学校有300所，开设电子商务研究生专业的学校不足百所。
从电子商务学生的数量上，看似可以基本满足电子商务发展的需求，但实际情况并不乐观。
2014年我国电子商务专业毕业生的工作对口率不足20%，大量企业难以招聘到合格的电子商务人才。
所以，培养学科知识过硬，动手实践能力强，适应企业发展和时代需求的电子商务人才成为当前的一个紧迫任务。
二、电子商务人才培养存在的问题分析
（一）电子商务专业课程设置不合理
很多高校的电子商务课程设置，主要是开设管理学、经济学、市场营销、物流管理和国际贸易等基础通识课程，还有电子商务数据库技术、网页设计、网络安全、电子支付等专业课程。
这种基础课加专业课的教学模式可能适应于其他的经济管理类专业，但电子商务专业是一个时代感特别强，知识更新频率特别快的专业，所以这类课程设置并不适用。
现在很多传统企业都在进行信息化转型，开始涉足电商领域，出现了很多例如商业团购、消费后买单、消费分期、在线支付等新型的电商模式，对电商人才的要求也在不断提高。
现有的人才培养方案存在信息陈旧和目标单一的问题。
这些问题直接导致了电子商务专业的学生在校学习的知识与市场需求脱节，难以胜任企业的要求。
（二）缺乏创业就业导向机制
在培养电子商务专业人才时，并没有形成一套完善的创业就业导向机制。
电子商务专业是一个特别适合创业的专业，这也是电子商务专业与时俱进，顺应社会发展的必然选择。
首先，现在国家的经济政策是鼓励创业的。
党的十八大提出，要引导劳动者转变就业观念，鼓励多形式多渠道就业，促进创业带动就业。
电子商务专业的学生通过学习专业课程，比其他专业的学生有更扎实的理论基础。
但是由于没有专门的创业指导老师，缺少提供素质训练的专门平台，使得电子商务人才的发展受到限制，难以发挥自己应有的价值。
（三）电子商务师资队伍与硬件设施不过关
电子商务是一个新兴学科，也是信息科学与管理科学的一个交叉学科，很多高校都没有开设电子商务的硕士和博士专业，而仅仅是开设在信息管理、工商管理专业的一个研究方向。
而高校教师一般都需要博士研究生学历，这就导致很多讲授电子商务专业的老师并不是纯粹的电子商务专业，仅仅是在攻读硕士或博士学位时的研究方向为电子商务。
攻读博士学位时的某一领域的深入研究与讲授电商基础课程还是有差别的。
这个问题在物联网专业也存在，是一个亟需解决的问题。
另外，很多高校的电子商务实验实训室不完善。
通过调研，超过一半的高校仅仅有erp、沙盘模拟、商务谈判等实训室，专门的电商实训室还不多见。
这些都会导致学生的学习效果不佳，不利于电子商务专业的人才培养。
三、对策分析
面对电子商务专业人才培养存在的问题，我们应认真分析，通过有针对性的途径来解决问题，做好电子商务专业人才培养的工作。
（一）倡导产教融合模式，优化课程设计
产教融合是一种新颖的教学模式，是高校与企业之间进行深入的交流合作，将教学活动、企业生产、学术研究、市场开发有机结合在一起的模式。
产教融合有利于将产品的最新知识，
消费者的最新需求，市场环境的最新知识迅速传达给学生。
通过产教融合的模式，学生接触的知识都是最实用的、与市场需求紧密结合的，有利于电子商务专业的学生培养，有利于培养新型实用型人才。
（二）创建就业导向机制
引导电子商务专业的学生进行创业的方式很多，学校可以成立专门的创业孵化基地，配备专门的创业指导老师。
2015年，创业大学的老师来青岛恒星科技学院给电子商务专业的学生讲授创业知识，就是一种很好的活动。
通过开展万人云实践活动，学生对电子商务的基本流程和如何创业有了一个基本的认识。
还可以通过建立o2o模式来引导创业，这种模式是指通过在网上开设虚拟店铺，让客户了解产品，然后再通过实体店面进行销售。
另外，还可以组织大学生积极参加大学生创业大赛，很多城市都会举办这样的比赛，但是要多举办校级甚至班级的创业大赛，让大家都参与进来。
这些方法都有利于电子商务人才的培养。
（三）强化师资队伍和硬件设施
可以引导高校多开设一些电子商务的硕士、博士专业，培养电子商务专门人才，另外也可以引导在企业中的高精尖电子商务专业人才进入高校，立身教育事业，建设一支学术水平高，实践经验丰富的师资队伍。
对于硬件设施存在的问题，还需要政府、社会的积极引导，学校的积极投入。
学校可以按照市场需求，筹建一些符合专业建设的实训室，政府也可以加大扶持力度，将电子商务专业人才的培养提升到战略的高度。
四、小结
目前电子商务专业在人才培养方面确实存在很多问题，课程设置的不合理，缺乏创业就业导向机制，师资队伍及硬件设施不过关等，对这些问题应进行积极的研究。
通过各项举措，来营造一个有利于电子商务专业学生成长，有利于学生的基本能力和素质的提高，有利于电子商务专业学生实践技能培养的环境。
培养与企业需求相符的新型电子商务创新人才，最终有利于电子商务行业的发展和社会的进步。