六年级假如全球停水
六年级作文假如全球停水700字
含着脉脉深情，我读完了《黄继光》这篇感人肺腑的文章。我闭上眼睛，心潮澎湃，久久不能平静。黄继光那光辉的形象怎么也挥散不去。忆往昔峥嵘岁月，我的思绪仿佛回到了半个世纪前那个战火纷飞的岁月，耳边又回响起嘹亮、威武、雄壮的红色摇滚－－中国人民志愿军战歌。为了保卫祖国，为了保卫家乡，打败美帝保卫和平，我们的先辈去朝鲜打仗，英勇战斗是民族的脊梁，鸭绿江水在静静地流淌，嘹亮地军歌在耳边回荡。
现在地球上许多国家缺少水资源，那些国家的居民生活很艰难。我国现在也不是很发达，不富裕，没有了水资源，各种各样需要用水的工业也不得不停止，缺水的国家只能向别的国家购水，缺水国家的人民每用一滴水也要小心翼翼，因为他们想挽救这一切，但希望已经消失了，以前浪费水，直到救命水没有了才懂得节约用水，已经晚了。
在这，我明白了：尽管中国还尚未丧失水资源，可我们就要从现在开始行动，节约每一滴用水。例如，看见有人洗完手忘记关水龙头，这时候，我们就应该赶紧关掉水龙头，并告诉他要节约用水。只要我们大家把这句话牢记在心里，全世界人民联合起来，节约用水，我们坚信，明天的世界会更美好。
当我读到“他张开双臂，向喷射着火舌的火力点猛扑上去，用自己的胸膛堵住敌人的枪口。”这句时，我的心灵被深深地震撼了，泪水无声地滑落下来。黄继光，这位伟大的战士，面临着生命的危险，忍着伤痛，像巨人一样冒着暴风雨一样的子弹中站起来。黄继光，一个普通的志愿军战士，却有一种不怕牺牲的精神，究竟是什么力量鼓舞着他呢？原来，是最光荣的爱国主义和国际主义精神，促使他将生死置之度外。而我呢，却连一点小小的磨难都经受不起。遇到一点鸡毛蒜皮的事就大呼小叫，那一次，我在改正考试发下来的试卷，这是一份提高卷，我做错了好几题，马马虎虎地应付修改，然后拿给爸爸看，爸爸耐心地讲解，我听得不耐烦，生气地说：“你讲了半天我一个字也没听懂，真烦！”爸爸严厉批评我，说：“遇到难题就绕道走，你这是逃避困难。和革命先烈相比，你还差得远呢！”是啊，生活在幸福时代的我，虽然谈不上战争时代浴血奋战，但连起码的学习困难都不敢去战胜，我是多么渺小啊！
【想象】假如全球停水_1500字
【想象】假如全球停水_1500字假如全球停水假如全球突然停水，整个世界将面临前所未有的危机。
停水意味着没有洗澡、没有做饭、没有喝水，甚至连生活用水也没有了。
这样的世界将会变得多么困难！在这个情景中，人们将面临巨大的挑战，需要解决各种各样的问题。
饮水将成为全球最大的问题。
人体每天都需要大量的水分来保持正常的身体功能。
如果没有水，人们将面临脱水、中暑甚至死亡的风险。
为了解决这个问题，人们将不得不寻找其他水源，比如河流、湖泊或地下水。
这些水源可能已经被污染，无法直接饮用。
人们需要处理或净化水源，以确保水的安全。
生活将变得非常不方便。
没有水，人们无法正常进行日常活动。
没有水洗澡、洗衣服、做饭，生活将陷入混乱。
没有水也意味着没有卫生设施，如厕所。
人们将不得不找到替代的解决方法，比如用干净的土壤来代替厕纸，或者使用化学物质来处理废物。
这些方法并不可持续，并且容易引发卫生问题。
环境将受到严重影响。
没有水的环境将导致动植物的死亡，因为它们无法获得足够的水分来生存。
这将对生态系统产生深远的影响，导致物种灭绝和生物多样性的丧失。
水是我们生活的重要组成部分，没有水，整个地球将变得贫瘠和无生机。
人们将不得不寻找更多的替代水源和节水措施。
他们将尝试收集雨水、净化废水和利用水资源。
人们还需要加强水资源管理和保护，以确保未来的可持续发展。
这意味着人们需要改变他们的生活方式和习惯，更加注重节约用水。
这个全球停水的情景提醒我们要珍惜水资源。
水是生命之源，没有水就没有生命。
我们应该意识到水的重要性，不浪费和滥用水资源。
我们也需要寻找更加可持续和环保的水资源利用方式，以确保我们能够长期地享受清洁的水质。
如果全球突然停水，我们将面临巨大的困境。
饮水成为最大的问题，生活将变得非常不方便。
环境也将受到严重破坏。
在这个情景中，我们不得不寻找替代水源，加强节水措施，改变生活方式，并更加珍惜水资源。
停水的情景提醒我们要意识到水的重要性，并致力于保护和合理利用水资源，以保证我们的生活和地球的可持续发展。
假如全球停水_六年级作文
假如全球停水50年后的我走在路上，手中拿着刚刚从金龙公司买到的小点心，准备带回家品尝。
“小李，这个甜品不错啊！”我说，“那是！”我们两正走到十字中心路口时，大楼上的宣传显示屏忽然发出了声，“各位地球的公民们，请看到这里！请看到这里！现在我们宇宙水资源协会将播放一则紧急通知！由于某些特殊原因，我们十分抱歉的通知，地球将停水一个月！请注意！请注意……”话音刚落，大街上的人们顿时突然像疯了似地，刚忙跑回家，拿出自己家的各种容器来接水。
我也不例外，跟着跑回家，拿上折叠水桶，就立马坐上电梯，去我们小区的水供应站接水。
果不其然，电梯中人挤人，每人手上都拿着水桶。
电梯中，人们议论纷纷：“喂，这一停就是一个月！还让不让人活啊？”“没事的，不可能一个月，我估计也就停十几天吧！”“老陈，到时候没水我们一定要互相帮助啊！”“地球上还有那么多江河湖泊呢！没事的！”……过了一会，我从供水处中打了几桶水，心中暗自庆幸：这肯定没事的，有这么多水呢！停两个月也没问题！第一天，大家的生活依旧没有改变。
小孩拿着水枪玩，水洒得到处都是。
家中依旧如常，洗澡、喝水、做饭。
那群七十岁的老人们也整天坐在树荫下聊天。
我也像往常一样，用水浇花，拖地……7天后，因为人们还像以前一样浪费水，所以几乎所有的家庭储备用水都已用完。
所有的人们急的像热锅上的蚂蚁，他们跑到超市买水。
超市的水也顿时从3、4元飙升到几百元。
我走近看了看，一瓶500ml的康师傅原来1元，而现在像被炒作了一样，顿时成了宝物，飙升到了900元的高价。
可是虽然价格飙升，但原本矿泉水满满的货架上顿时被采购的寥寥无几。
有的商人为了买超市中的水，甚至不惜200万的高价收购了一个仅仅50平米的小店。
很显然，已经进入到水资源短缺的状态了。
但尽管如此，人们依然没有在意，他们觉得自己有的是钱，没了可以再买。
第11天，悲惨的生活彻底到来了。
全世界的超市中的水的存货加起来也已经寥寥无几。
原本价值2万的黄金已经变得一文不值，取而代之的是仅仅50ml的纯净水。
六年级想像作文：假如全球停水_1200字
假如全球停水_1200字六年级想象作文600字篇一_假如全球停水假如50年后的某一天，电视中突然播出宇宙水资源协会对地球公民的一则公告：全球将停水一个月！于是世界便一片混乱。
水是生命之源，生存之本。
人可以几天不进食，但不可以几天不喝水；植物可以不施肥，不除虫，但不可以不洒水。
而动物与人的生活一样，它们没了水会怎么样那是可小而之假如地球停水，人们的生活就会十分困难，没有水喝，没有水煮食物，没有水洗澡，没有水。
假如地球停水，森林里的花草树木都会枯萎，从以前的生机勃勃变成了死气沉沉，人们就看不见美丽而茂密的森林了。
假如地球停水，小动物们也不会活蹦乱跳了，可能会消失在我们身边了，它们将面临灭亡。
如果没有水，青山会变成荒山，大树会变成枯枝，田野会变成荒地，太阳将晒得地球寸草不生。
水资源是一切社会和经济活动必须依赖的基础，但人们并未普遍认识到水资源开发对提高经济生产力、改善社会福利所起的作用；随着人口增长和经济发展，许多国家将陷入缺水的困境地球毫无保留地为人类提供各种资源。
提到自然资源，首先想到的是水，水是一切生物存在、发展的基础。
人类体重的2／3、大脑的99％是水、骨骼的44％也是水，哺乳动物体内60％至65％是水。
长期以来，人们头脑里都有一个错误的观念，即水资源似乎是取之不尽，用之不竭的，但实际上却是非常有限的。
随着社会的发展，人口增长、不合理使用和环境污染，人类对水资源的需求不断增加，但可供人类直接使用的水资源却不断地减少，淡水资源已经濒临枯竭的危机。
人们啊！请醒醒吧，我们要认识到水的重要性，养成节水的好习惯，只有这样，地球才能做我们永世的乐土！六年级想象作文600字篇二_假如全球停水在五十年后的一天早上，小明正在欢快的洗澡，洗着、洗着就停水了，小明挂着身上的泡沫走了出来，妈妈正在看电视，突然电视插播了一条新闻，主持人是世界水局的局长，他说：“从明天起全球将要停水一个月，请大家做好准备，面对这一次史无前例、空前绝后的大灾难。
【想象】假如全球停水
【想象】假如全球停水假如全球停水，这将是一场全球性的危机。
在这个想象中，我们来探讨一下如果面对全球停水的情况，会对人类和地球带来哪些影响。
全球停水将对人们的生活产生巨大的冲击。
没有水，我们无法做饭、洗澡、洗衣服等日常生活必需的活动都将变得异常困难。
人们无法得到足够的水分摄入，这将导致健康问题的加剧，如脱水、皮肤病和消化问题等。
而且，没有水源，农业生产将受到严重影响，导致粮食短缺和食物危机的出现。
全球范围内的停水将导致大量人员流离失所，社会秩序将进一步崩溃。
全球停水将使得环境生态系统受到严重破坏。
水是地球上所有生命的基本需求，没有水，植物将枯萎，动物将无法生存，整个生态链将被打破。
湖泊、江河和海洋的水位将迅速下降，水生生物将失去栖息地，生态平衡将被彻底打破。
没有水的冲刷和淘汰，垃圾和污染物将在我们身边积聚，让人类和其他生物的生活环境变得更加恶劣。
全球停水将对经济造成毁灭性的打击。
水是工业生产的重要组成部分，没有水，工厂和企业将无法正常运转。
一些依赖于水力发电的地区将面临能源短缺和停电的问题。
没有水供应，交通系统将受到严重影响，航运、港口和运输业务都将停滞不前。
全球停水将导致贫富差距进一步加大，贫困地区和发展中国家将面临更大的困难。
全球停水将对人类的社会意识产生深远的影响。
人们将意识到水资源的重要性和珍贵性，更加重视节约用水、保护水资源的意识。
在面对危机的时候，人类也将更加团结一致，共同应对挑战，寻找解决办法。
政府和科学家将加大对水资源的研究和投资，开展水资源的保护和管理工作。
全球停水将给人类社会和地球环境带来灾难性的影响。
虽然这只是一个想象，但是它提醒着我们要重视水资源的保护和管理，进行合理用水，保障水资源的可持续发展。
只有这样，我们才能确保人类的生存和未来。
假如地球上的水循环停止了的作文
假如地球上的水循环停止了的作文《假如地球上的水循环停止了》小朋友们，你们有没有想过，如果地球上的水循环停止了，那会是怎样的一幅可怕场景呀？假如水循环停止了，天空中就不会再下雨啦。
那农民伯伯种的庄稼就会渴死，没有了雨水的滋润，小麦不再长高，水稻也没法结出饱满的谷粒。
我们每天吃的香喷喷的米饭、美味的面包都会消失不见，那该多糟糕呀！而且呀，江河湖泊里的水会越来越少。
小鱼小虾没有了家，它们会因为缺水而死去。
我们也就不能去河边玩耍，看不到小鱼在水中欢快地游来游去了。
没有了水循环，大地上的花草树木也不能存活。
公园里不再有五颜六色的花朵，大树也会干枯倒下。
小鸟没了栖息的地方，也找不到食物，它们的歌声也会从我们耳边消失。
小朋友们，想想看，没有了美味的食物，没有了可爱的小动物，没有了美丽的风景，这世界该多么可怕呀！所以我们一定要珍惜水资源，保护好我们的水循环。
《假如地球上的水循环停止了》小朋友们，今天让我们来想象一个超级可怕的事情——假如地球上的水循环停止了！你们知道吗？如果水循环停止，我们就没有水喝啦。
每天上学带的小水杯，里面总是空空的。
口渴的时候，再也找不到清凉的水来解渴，那感觉一定难受极了。
再想想我们去游泳池玩水的时候，如果水循环停止，游泳池会变成一个干涸的大坑，我们就不能在里面快乐地游泳、嬉戏了。
还有哦，山上的瀑布也会消失不见。
以前我们看到瀑布从高高的山上冲下来，那声音像打雷一样，可壮观啦。
如果水循环停止，这美丽的景象就只能存在于我们的回忆中了。
所以呀，小朋友们，我们要爱护环境，不能让地球上的水循环停止，要让水一直欢快地流动起来，这样我们的生活才能一直美好下去哟！。
假如全球停水作文（通用17篇）
假如全球停水作文假如全球停水作文（通用17篇）在平凡的学习、工作、生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编精心整理的假如全球停水作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
假如全球停水作文篇1假如50年后的某一天，电视中突然播出宇宙水资源协会对地球公员的一则公告;全球将停水一个月。
于是人们将异常珍惜每一滴水。
假如全球停水，人们会在第一时间蓄满水，做为一个月的用水，家里的瓶瓶罐罐全是水。
假如全球停水，超市、便利店里的水会被抢售一空，人们或许会因为为买到一瓶水而大打出手。
假如全球停水，人们也许会异常珍惜每一滴水，一瓶水恨不得用八遍。
假如全球停水，人们也许会在水用尽时，为自己曾经浪费水感到惭愧、懊悔，有些人也许会醒悟过来，从此不再浪费水、污染水，他们会珍惜每一滴水。
假如全球停水，一些动植物会死去，这会更让人们懂得水的珍贵。
为什么会发生停水现象呢?是一些人们为了自身的利益破坏水环境，让水污染。
虽然也有人在保护水，珍惜水，节约水，但还是阻止不了一些人对水的破坏。
当水中的有害物质，超出了水的自净能力，就会发生水污染。
在水资源充足是，人们肆无忌弹的浪费水，污染水;而当全球停水时，却珍惜着每一滴来之不易的水。
人们呐，难道只有在失去时才懂得珍惜吗?难道你们愿意世界上最后一滴水是人类的眼泪吗?请快醒悟吧!人类!假如全球停水作文篇2停水第一周，所有大大小小的超市里堆满了来”抢水“的人们，当然也包括我。
小小一瓶”农夫山泉“矿泉水的价格从一元涨到了100元，可是人们还是排着长长的队伍照买不误。
超市老板捏着大把大把的钞票，笑得嘴都合不拢了。
哎，可怜的我从早上五点就来排队了，整整三个小时过去了，还没有轮到我”抢“水。
我站得腰酸背疼，睁大眼睛仔细数数，前面还有五、六十个人。
哎，回想起停水前，这个时间正是我在东湖早锻炼的时间呀。
小学六年级语文下册《作文课假如全球停水》教案
小学六年级语文下册《作文课假如全球停水》教案小学六年级语文下册《作文课假如全球停水》教案教学目标：培养学生的观察能力、分析能力和表达能力。
训练学生大胆合理地展开想象。
培养学生保护环境，节约水资源的意识。
教学重难点：学生大胆合理地展开想象。
教学准备：学生观察现状、构思作文。
教学时数：三课时教学过程：第一课时内容：作文指导一、激发学生习作兴趣。
1、情境导入。
时光流逝，岁月如梭，不知不觉已是公元2059年。
一天清晨，刚刚从睡梦中苏醒的人们像往常一样打开了电视机，收看每日清晨播出的“地球广告”，突然，屏幕上闪过这样一则消息：从今日起，全球将停水一个月！伴随着消息的播出，家家户户的水龙头里再也放不出一滴水了。
接下来会发生些什么呢？这节课，就让我们插上想象的翅膀，飞到50年后的那一天去看看吧！2、揭示习作内容。
二、明确习作要求。
1、自读习作要求，看看这次习作要求我们写什么。
2、相互交流，明确习作要求。
小结：写没有水的情景，人和其他生物的反应，出现全球停水现象的原因以及你的思考。
三、创设情境，创编故事。
1、引导学生想象没有水的情景。
学生自由想象、述说。
2、小组讨论，互相交流。
3、指名学生说，教师相机文字具有感染力的方法。
（是否关注人物神态、动作、语言、心理的`细节描写，是否将水资源充足时和没有水时的情形进行了对比）四、鼓励学生动笔成文，教师巡视指导。
第二课时作文修改与誊写一．学生自主修改作文1．学生完成作文后自己动笔修改。
2．老师巡视指导，要求学生在修改进边读边改，注意漏字、多字和不通顺的地方。
二、赏一赏。
请两位同学读他们的习作，请大家认真听：故事情节是否合理，是否富于想象。
三、品一品。
对两位同学的作文进行点评，主要从情节合理，想象丰富，语句通顺几个方面师生共同评议，感悟习作方法。
四、改一改。
（1）引导学生交流在点评欣赏过程中受到的启发。
（2）运用学过的方法修改作文。
第三课时内容：作文讲评。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
文体解说
这是一篇想象作文，想象50年后的某 一天，地球公民接到公告：全球将停 水一个月！没有水的时候，地球会出 现怎样的情景？人和其他生物会有怎 样的反应？同时，也要考虑为什么会 出现全球停水现象？你从中获得了什 么启示？
想象作文就是把现实中没有发生的，却 又是我们可以想象推测的内容。想象作 文不受现实类作文的束缚，但故事应生 动有趣，想象应合理逼真。
本次作文的主题涉及地球水资源的保护、 开发以及遭污染破坏的问题，可以搜集 现在水资源的相关资料，关注水污染的 情况……可以通过描写水资源充足时和 地球没有水的情景对比，从中得到有益 的启示，揭示如人们又 回到没有干净自来水的时代，吃井水， 吃水坑里沉淀后的泥水。工厂停水， 经济倒退……人们会反思为什么会造 成这种现象，从而给人以启示，要珍 惜水资源，水资源是有限的，进而上 升到全球的高度，意义就会更重大。
终于熬过那可怕的一个月了…… 我趴在水龙头前，痛快地喝起来。 “如果我们还不节约水的话，也许下次就不止停水一个月了!”我想。
假如全球停水一个月，那情形一定很恐怖!成千上万人无水饮用， 所有人疾病缠身……
所以，为了避免这一幕发生，让我们现在就开始节约用水吧!
汇报结束
谢谢大家! 请各位批评指正
有一天，天气预报说要下雨，很多人都从大
楼里冲了出来，手上拿的都是水盆。可老天偏 偏不通人情，只下了毛毛细雨，人们失望而归。
假如全球停水
五十年后的一天，已经六十二岁的我 惬意地晒着太阳，听着收音机…… 突然， 收音机里播放的音乐停了，随后传来了宇 宙水协会会长的声音:“地球的公民们和生 物们，我紧急通知——全球将停水一个 月!”
什么?停水一个月?我头“嗡”地一阵乱 响，不管三七二十一，我抓起锅碗瓢盆就 冲向电梯，冲向供水处…… 供水处已经 人挤人、人踩人了。正巧，我遇到同学江 知瑾，他正拎着水往家里赶。看到我以后， 江知瑾毫不犹豫地分给我一些水——我舒 了一口气，这水总算有了着落了。
果不其然，在接下来的日子里，人们陷入了极度的恐惧中——没 水了!小溪干涸，大河也奄奄一息，大街上布满了抢水的抢劫犯。我 每天看着那一杯半水，不禁长叹:“唉，都怪我们不节约用水啊!”
由于全球停水，天公也不作美了，两周来竟没下一场雨，整个城 市变得与沙漠一样。发了火灾，没水救;树木缺水，没水浇，整个地 球渐渐成了黄色。大街小巷上，处处是动物和人的尸体，不用说， 也是因为缺水造成的……
过了一段时间，情形更糟了——由于严重缺水，更多的人倒了下去， 我也只能躺着过日子了。各个国家间为了争夺一条小溪发起了战争， 粮食歉收，疾病缠身，越来越多的人失去了生命。商店关门，连电 也停了……
假如全球停水
我坐在电视前看电影，忽然一个新闻从里面 插播出来——全球停水一个月，请公民做好准 备! 我的第一反应就是接水，整栋楼像瀑布一样 哗哗水声不停。24点整，水声停了，这就代表 人们将在没水中煎熬一个月。 停水前一个星期还好，可越往后，人们就坚
持不住了，纷纷上街游行，可一游行人们都很 渴，便很快回去了。