幼儿园基本情况调查表_2

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幼儿园调查表模板

幼儿园调查表模板一、幼儿园基本信息。

1. 幼儿园名称，______________________。

2. 幼儿园地址，______________________。

3. 幼儿园联系电话，______________________。

4. 幼儿园负责人，______________________。

二、家长基本信息。

1. 家长姓名，______________________。

2. 孩子姓名，______________________。

3. 家庭住址，______________________。

4. 联系电话，______________________。

5. 孩子年龄，______________________。

6. 孩子性别，______________________。

7. 孩子入园时间，______________________。

三、对幼儿园的评价。

1. 对幼儿园的满意度（很满意、满意、一般、不满意），______________________。

2. 幼儿园的教学质量评价（优秀、良好、一般、差），______________________。

3. 幼儿园的师资力量评价（优秀、良好、一般、差），______________________。

4. 幼儿园的教育环境评价（优秀、良好、一般、差），______________________。

5. 对幼儿园的建议和意见，______________________。

四、对孩子的评价。

1. 孩子在幼儿园的适应情况（良好、一般、较差），______________________。

2. 孩子的学习情况（优秀、良好、一般、差），______________________。

3. 孩子的性格特点（开朗、内向、活泼、安静等），______________________。

4. 孩子的生活习惯（良好、一般、较差），______________________。

幼儿园学生问卷调查表

幼儿园学生问卷调查表
一、学生基本情况：
民族：家庭住址：
二、学生身体状况：
有何需注重的健康要求（哮喘□、癫痫□、心律□、肝脏□、皮肤□、过敏性
疾病□、其他□）：
对何种食物、药物过敏：其它特殊说明：
三、学前教育情况：
计算课学习现状：语言表达：学生特长、爱好：
四、学生性格特点：
内向型□ 外向型□ 文静□ 好动□自信□ 胆怯□
独处□ 善于交往□急躁□ 自虐□ 其它□
五、家庭教育背景：
1、父亲：职业学历母亲：职业学历
2、经常和孩子交流：是□否□
3、经常陪孩子出去旅游：是□ 否□
4、孩子对电脑游戏、电视迷恋水准：重□轻□ 一般□
5、孩子在家庭主要由谁带养：父母□ 父□ 母□ 爷奶□其他□
6、家庭经常为孩子购书：是□ 否□
7、家庭配有电脑：是□ 否□ 联网：是□ 否□
六、家长教育期待：
1、希望能增加阅读，并提高理解能力
2、———————————————————————————————
3、———————————————————————————————
4、———————————————————————————————
务必请家长认真填写。

幼儿归属感教师调查问卷

幼儿归属感教师调查问卷
尊敬的老师：
您好！这份调查表旨在了解幼儿归属感的情况。

请仔细阅读每一陈述，请根据您对孩子的了解，选择相应的数字，表明陈述与孩子的符合情况。

选择数字的原则是：完全不符合＝1、大部分不符合＝2、一般符合＝3、大部分符合＝4、非常符合＝5。

请在相应的数字上打“√”或者标红。

本调查采用无记名方式，仅供研究使用，答案没有对错之分。

恳切希望您的支持与配合！
幼儿基本情况：所在地：省市幼儿姓名：
幼儿性别：①男②女幼儿年龄：① 2—3 岁② 3—4 岁③ 4—5 岁④ 5—6 岁孩子所在幼儿园是（多选）：①公立园②私立园③城市园④乡镇园⑤农村园。

基础教育基本信息调查表(幼儿园、特教、工读、成人基础)(20100420)

2010年4月20日修订
幼儿园（班）基层统计报表
部局号
2‛；乡
2010年4月20日修订
幼基3-2 园长、专任教师学历、职称
单位：人
2010年4月20日修订
幼儿教育基本情况（总计）
2010年4月20日修订
2010年4月20日修订
幼儿教育分年龄学生数（县镇）
2010年4月20日修订
幼儿教育分年龄学生数（农村）
2010年4月20日修订
2010年4月20日修订
幼儿园校舍及其他情况
2010年4月20日修订
县镇幼儿园园数、班数及幼儿情况
2010年4月20日修订
特殊教育学校基层统计报表
育部统计局 [2008]115号
2010年4月20日修订
2010年4月20日修订
2010年4月20日修订
2010年4月20日修订
2010年4月20日修订
2010年4月20日修订
2010年4月20日修订
2010年4月20日修订
2010年4月20日修订。

幼儿园基本情况调查表

幼儿园基本情况调查表
家庭基本信息
幼儿姓名
出生年月
性别
籍贯
父亲姓名
文化程度
联系方式
职业
母亲姓名
文化程度
联系方式
职业
生
活
状
况
是否会使用餐具独立进餐
进餐所需时间
进餐情绪（愉快、一般、讨厌）
是否喜欢自己做事
饮食方面的特殊要求
能否独睡
□是□否
是否尿床
□是□否
是否赖床
□是□否
能否控制
大小便
□是□否
能否表达
需要
□是□否
能否自理
□是□否
是否自己洗手
□是□否
是否自己洗脸
□是□否
是否发脾气
□是□否
是否过份活跃或安静
□是□否
健康状况
有否进行预防接种
□是□否
曾患病症（水痘、白喉、百日咳、麻疹）
常患病症（感冒、扁桃腺炎、腹泻、发烧抽筋、过敏症、其他）
是否需要特殊照顾（请具体写明）
早教
情
况
孩子有否受过早教
□是□否
开始时间
结束时间
孩子出生后主要由谁教养
父母每天陪伴孩子的时间大约有多少
家长对孩子的培养主要侧重于哪些方面
家长对幼儿园的要求或期望

【晨鸟】幼儿园幼儿入园调查表

幼儿入园调查表
小一班姓名________乳名________
家长您好！为了能够了解幼儿入园基本情况，以便我们能够根据每位幼儿特点有针对性地开展教育，促进幼儿全面和谐健康发展，特作此项调查。

请家长如实填写，谢谢您的合作！
1、食欲：（1）旺盛（2）一般（3）厌食
2、爱吃的食物：___________________
3、不爱吃的食物:_______________________
4、有无过敏食物、药物________________
5、是否要在大人的提醒下才能入睡：（1）是(2)不是
6、平均每天睡眠总时间:_____________
7、会不会自己穿、脱衣服：（1）会（2）不会
8、最喜欢谁：______________
9、愿意与小朋友一块玩：（1）愿意（2）不愿意
10、会说简单的礼貌用语：（1）会（2）不会。

2019年度幼儿园基本情况调查表

数量/情况年月日
15/天
1
5ห้องสมุดไป่ตู้2
3000（（㎡））
6 ✔
单位名称：京滨蒲湖幼儿园检查内容开园时间
在册幼儿总数管理费（月）
园长人数教师人数保育人数教职工人数伙房工作人员数专业医务人员数建筑面积（㎡）户外活动场地（㎡）活动室总面积（㎡）幼儿园所有摄像头个数有无办园许可证有无民办非企业证书有无食品经营许可证有无校车
2019年度幼儿园基本情况调查表
数量/情况 2016年3月15日
42 420/月
1人 4人 1人
7 2人
300（㎡） 1000（㎡）
6
检查内容注册时间托班幼儿人数伙食费（天）取得园长培训合格人数取得教师资格证书取得保育员证的人数持有有效健康证的教职工人数持有有效健康证的伙房工作人员数医务人员是否持有相关证件占地面积（㎡）绿化面积（㎡）活动室内摄像头个数有无开设特色班有无办园许可证有无营业执照有无托幼机构卫生评价报告

幼儿早期阅读基本情况问卷调查1(2)[修改版]

第一篇：幼儿早期阅读基本情况问卷调查1(2)幼儿早期阅读基本情况问卷调查尊敬的家长：您好！早期阅读是开发人类智力的一条捷径，也是提高幼儿阅读能力的关键时期，它会为孩子的一生奠定良好基础。

因此如何有效开展幼儿早期阅读活动，培养幼儿良好阅读习惯，越来越受到全社会的重视。

我园正在做有关早期阅读的课题。

为了全面了解幼儿目前早期阅读的基本情况。

希望能听取您的一些意见！请您针对幼儿在家的的真实表现，在下面各项描述之后选择合适的选项（在所选项目前打√）。

非常感谢您的支持！班级幼儿姓名家长姓名一、幼儿阅读兴趣：1、您的孩子拥有（）本幼儿读物。

A、5本以下B、5——10本C、10本以上2、在家中，您的孩子看书或听故事一周有（）次？A、1—5次B、每天都有C、几乎没有3、当您给幼儿讲图画书时，他的表现是（）A很喜欢听B不反感C不想听4、在未经家长提醒的前提下，幼儿的阅读表现为（）A主动找自己喜欢的书看B有时看书C从来不看书5、在家长提醒下，幼儿阅读表现为（）A很乐意看B迫于家长压力看C一提到看书就厌烦6、幼儿独自阅读时的表现为（）A能坚持看完一本书B能看几分钟，但不能坚持看完C拿到书随意翻翻就丢下7、您和幼儿共同看书时，他对书中的汉字和画面哪个更感兴趣（）A对汉字很感兴趣B对画面很感兴趣C都不感兴趣二、幼儿阅读习惯：1、幼儿每天自主阅读的次数（）（自己找书看，或自己要求要看书）A 每周5次以上B 每周3-4次C 每周0-2次2、幼儿每次阅读时间（）A15分钟左右B10分钟左右C5分钟左右3、孩子是怎样看书的？（）A、细细品味式B、走马观花式C、随意乱翻式4、幼儿独自阅读时能做到（）A 安静、专注B 容易受他人或事的影响C 完全不能进入阅读状态5、幼儿对自己喜欢的书（）A 很爱惜B 不太在意，但不有意破坏C 会有意损坏图书6、孩子的图书通常能保存多久（）A看完一遍就扔掉。

B看过多遍后就不管它了。

C看过多遍后也保留起来。

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幼儿园基本情况调查表
（根据你园现状填写，请在相应栏目的□内打“√”）
一、省（市、自治区）市县（区）
幼儿园
二、幼儿园类型、性质及规模
1、幼儿园类型：
□全日制□寄宿制
2、幼儿园办学性质：
□教育部门办□集体办□民办□其他部门办
3、幼儿园现状规模：
□6班，小班每班人数，中班每班人数，大班每班人数。

□9班，小班每班人数，中班每班人数，大班每班人数。

□12班，小班每班人数，中班每班人数，大班每班人数。

□15班，小班每班人数，中班每班人数，大班每班人数。

□18班，小班每班人数，中班每班人数，大班每班人数。

□21班，小班每班人数，中班每班人数，大班每班人数。

□24班，小班每班人数，中班每班人数，大班每班人数。

4、幼儿园的规模多大为宜？□9班□12班□15班□18班
□21班□24班
5、是否办有小托班（1-3周岁）？□有□无
三、幼儿园用地
1、□幼儿园现状总占地面积㎡；希望占地面积㎡；
□总建筑面积㎡；建筑用地面积㎡
2、室外活动场地
□直跑道m；□活动器械占地㎡；
□沙坑个；□嬉水池个；
□分班每班活动场地㎡；□共用活动场地㎡。

□软质地（自然草坪或人工草坪）
3、绿化用地
□集中绿地㎡；□零散绿地㎡；
4、道路和停车场用地
□道路用地㎡；□教职工汽车停车数辆；占地㎡。

四、幼儿平均身高与体重
1、小班幼儿（3～4岁）□身高 m；□体重 kg；
2、中班幼儿（4～5岁）□身高 m；□体重 kg；
3、大班幼儿（5～6岁）□身高 m；□体重 kg；
五、园舍建筑
根据你园现状填写，请在相应栏目的□内打“√”，新增功能用房可在每项表格中的空白栏补上
注：1、建筑墙厚mm 。

六、校舍建筑标准
1、建筑层数：
活动室层，办公室层；
2、建筑层高（上下二层楼面之间距离，坡屋顶的最上一层系楼面至屋架下弦的距离）活动室m；音乐活动室m；
办公用房m；寝室m；厨房m。

3、活动室为□南走廊，宽度为m，护栏高m；
□北走廊，宽度为m。

4、办公楼为□外走廊，宽度为m，护栏高m；
□中内廊，宽度为m。

5、门扇上设有观察窗：□有，□无；
门上部亮子：□有，□无。

6、活动室配备的设备有：
□广播□动力电源插座□电视机□空调
□电风扇□网络插座□消毒柜□水池
7、办公室配备的设备有：
□广播□电话□洗手盆□挂衣钩□电源插座
□网络插座□电脑□空调□电风扇
8、寝室配备的设备有：
□存物柜□电话□电源插座□广播□空调□电风扇。