大学语文(第三版)散文-前赤壁赋-文档资料共21页文档

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苏轼前赤壁赋ppt课件

苏轼前赤壁赋ppt课件

经营者提供商品或者服务有欺诈行为 的,应 当按照 消费者 的要求 增加赔 偿其受 到的损 失,增 加赔偿 的金额 为消费 者购买 商品的 价款或 接受服 务的费 用
• 客喜而笑,洗盏更酌。肴核既尽,杯盘狼藉。相与枕藉 (jiè)乎舟中,不知东方之既白。
• 洗盏更酌:洗净酒杯,重新饮酒。 • 核:果品。 • 相与:相互。 • 枕藉:交错地枕靠着躺在一起。 • 既:已经。
• 何况我与你在江边和沙洲上捕鱼砍柴,以鱼虾为伴侣,以 麋鹿为朋友,驾着像一张叶子似的小舟,举起葫芦似的酒 器互相敬酒。人生像蜉蝣一样短暂地寄托在天地之间,像 大海里一粒小米那样渺小。
经营者提供商品或者服务有欺诈行为 的,应 当按照 消费者 的要求 增加赔 偿其受 到的损 失,增 加赔偿 的金额 为消费 者购买 商品的 价款或 接受服 务的费 用
• 白茫茫的水气宽广无边的江面上。觉得浩浩荡荡的,我就觉得像 在太空中驾风飞行,却不知道要到什么地方去;又觉得飘飘悠悠的, 就像是离开了人世而无牵无挂,飞升到仙境一般。
经营者提供商品或者服务有欺诈行为 的,应 当按照 消费者 的要求 增加赔 偿其受 到的损 失,增 加赔偿 的金额 为消费 者购买 商品的 价款或 接受服 务的费 用
客人听后高兴的笑了起来,于是洗过酒杯,重新饮酒。直到菜肴果品 统统吃光了,杯盘也杂乱的放着。大家你靠着我,我挨着你睡在船上, 不知不觉东方的天色已经发白了。
经营者提供商品或者服务有欺诈行为 的,应 当按照 消费者 的要求 增加赔 偿其受 到的损 失,增 加赔偿 的金额 为消费 者购买 商品的 价款或 接受服 务的费 用
• 壬戌年的秋天,七月十六日,苏子与客人在赤壁山下的江面上泛舟游 览。这时清风徐来,水面上风平浪静。主人举起酒杯一边向客人敬酒, 一边朗诵《明月》的诗篇,吟起“窈窕”的篇章。

前赤壁赋优秀完整ppt课件

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扣舷而歌之 动词,唱 倚歌而和之 名词,歌声
6.舞﹑泣:都是使动用法:使…..起舞;使…..
哭泣。
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读第二段,思考:
1、本段可分几层?营造了怎样的意境?
可分两层:
①写作者的歌声 ②写客人的萧声
本段营造了一种 主客之间箫歌互答, 悲喜交集的境界。
2、本段写作者的歌声时,同样流露着作者的“喜”,
侣:名词意动用法,以……为伴侣 友:名词意动用法,以……为朋友
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• 寄蜉蝣于天地,渺沧须海臾之:片一刻粟,形。容 哀吾生之须臾,羡长江之时间无的穷短暂。 挟飞仙以遨游,抱明月而长终。 知不可乎骤得,托遗响于悲风。”
省略句,省略主 语:我
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第三段:内容分析
思考: 1.第三段写了什么内容?
• 1069年,服满还朝,仍授本职。他入朝为官之
时,正是北宋开始出现政治危机的时候,此时神
宗即位,任用王安石支持变法。苏轼的许多师友,
包括他的恩师欧阳修在内,因在新法的施行上与
新任宰相王安石政见精不选p合pt课件,被迫离京。
7
乌台诗案
• 苏轼也因为反对新法,并在自己的诗文表露了对新政 的不满。遭到李定、舒亶(dǎn)、何正臣弹劾,被扣 以莫须有的罪名抓进乌台,一关就是4个月,每天被逼 要交代他以前写的诗的由来和词句中典故的出处。在当 时苏轼已是认定自己必死无疑。 因宋朝有不杀士大夫的惯例,以及众人的营救,使得 苏轼免于一死,被贬为黄州团练副使。
题西林壁
• 横看成岭侧成峰, • 远近高低各不同。 • 不识庐山真面目, • 只缘身在此山中。
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《前赤壁赋·苏轼》PPT课件

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但后人评价说,王安石身为宰相,气量心
胸也太狭小,他虽懂得地方上的风俗人情, 也不应该因苏轼错改了他的两句诗而立 “乌台诗案”,置苏下狱,进而又随便发 配人家。这样做,与搞“文字狱”有何区 别。其实,从史实上看,王安石罚苏东坡, 错改两句诗不过是表面上的次要的原因, 实质上主要原因,则是政治上苏轼反对王 安石变法。因此之故,苏轼先被贬惠州, 后再次遭贬儋州。
第五段 客喜而笑,洗盏更酌。肴核既 尽,杯盘狼藉。相与枕藉乎舟中, 不知东方之既白。
写客听了作者一番话后,转悲为喜,开怀 畅饮。
苏轼是如何从悲情中走出来的?
矛盾关系 变
逝者如斯(水) 盈虚者如彼(月) 时刻在变(人)
变与不变 取与不取 不变
未尝往也(水) 卒莫消长也(月) 无尽也(人)
水、月、人都是既变又不变的
耳得之而为声
表因果

凌万顷之茫然
扣舷而歌之
助词,定后标志
音节助词
倚歌而和之
哀吾生之须臾
代词,代“歌”
助词,取独
苏小妹

苏小妹相传为苏轼妹妹, 而信件中从未提起有这 个"妹妹",再看东坡的 野史载其名苏轸,是当 时出了名的才女,民间 传世诗词中,也并无一 更有"苏小妹三难秦观" 篇提及这位"妹妹"的。 的故事流传。苏轼平生 但根据三苏祠的记载, 喜欢书信与亲人朋友, 历史中确有其人,不过 其书信被后人整理成文, 因为苏小妹在苏轼、苏 现存的苏轼亲笔信件中, 辙两兄弟还很小的时候 所寄大多是给自己的弟 便去世了,自然未能留 弟苏辙。 下有关的书籍记载。
通“缭”,盘 绕 苏子愀然,正襟危坐,而问客曰:
形→使动
写客人对人生短促无常的感叹。

演示文稿前赤壁赋教学课件定

演示文稿前赤壁赋教学课件定

我对客人说:“您了解那江水和月亮吗 苏子曰:“客亦知夫水与月 ?江水总是象这样不断地流去 ,但始 乎?逝者如斯 ,而未尝往也 终没有消失。有时圆有时缺的月亮像 ;盈虚者如彼 ,而卒莫消长 那样变化,但最终没有消损和增长。 也。盖将自其变者而观之 , 原来,如果从那变化的一面去看它,那 则天地曾不能以一瞬;自其不 么天地间的万事万物,连一眨眼的功夫都 变者而观之 ,则物与我皆无 不曾保持过原状。从那不变的一面看,那 尽也 ,而又何羡乎?且夫天 么事物和我们都是无穷无尽的,还羡慕什
2、桂棹( zhào) 11、横槊( shu)ò
3、余音袅袅( niǎ)o 12、渔樵( qiá)o
4、幽壑( hè ) 13、扁舟( piān)
5、嫠妇( lí ) 14、匏樽( páo)
6、愀然( qiǎo) 15、蜉蝣( fúyó)u
7、山川相缪( liá)o 16、无尽藏( zà)ng
8、舳舻千里( zhúlú) 17、狼藉(
韩 愈 柳宗元
欧阳修 王安石 “唐宋八大家”
苏洵 苏辙 曾巩
才华横溢:诗词文赋、书法、绘画样样精 通。
仕途坎坷:“乌台诗案”
思想复杂:外儒内道
儒家的积极入世;
道家的超脱出世;
佛家的四大皆空。
第七页,共49页。
他是个秉性难改的乐天派,是悲天悯人 的道德家,是黎民百姓的好朋友,是散 文作家,是新派的画家,是伟大的书法 家,是酿酒的实验者,是工程师,是假 道学的反对派,是瑜伽术的修炼者,是 佛教徒,是士大夫,是皇帝的秘书,是 饮酒成癖者,是心肠慈悲的法官,是政 治上的坚持己见者,是月下的漫步者, 是诗人,是生性诙谐爱开玩笑的人。

第三十六页,共49页。
★古往今来,许多文人面对宇宙和历史时都感到短暂悲 哀,你能举出1-3句这方面的诗句吗?

大学文散文前赤壁赋共20页

大学文散文前赤壁赋共20页

三十五、前赤壁赋
三、课文的艺术特点
1、景、情、理三者融为一体。文章虽从记游写起,但重点不在模山范水,探幽寻胜, 而在抒发人生感慨,辩论人生意义,因而具有很强的抒情性和哲理性。但这种哲理性并不 是用抽象的哲学语言和纯粹的逻辑思辨来体现,苏轼采用的是因景生情、借物喻理的手法, 达到了写景、抒情、说理的统一。首段描写江上秋景,是因景生情。第二段客的议论,是 借物喻理。苏子反驳,深入浅出地说明了事物具有变与不变两重性的道理。全篇文章,议 论赋予景物以微妙的哲理内蕴,写景使哲理呈现了生动可感的形象,而抒情又成了文章的 内在脉络,三者融为一体,相得益彰,呈现出理趣之美。
2、主客问答的创造性运用。中国古代赋体,常用主客之间相互问答、最终抑客而扬主 的表现手法。本文也继承了这一表现手法,但作了很大改造。这里的客,不必确指某人, 主客双方,其实是作者为展开辩论而虚设的两个思想对立方面,主客驳难就是作者内心矛 盾斗争的独白。最终主说服客,反映了作者思想深处积极一面战胜了消极一面,潇洒超脱、 返归自然的情怀取代了政治失意、人生无常的苦闷。
黄岗赤壁名赤鼻矶,当地传说为三国时吴魏交战的赤壁(实际不是,那个赤 壁在湖北嘉鱼县东北),苏轼假托其传说为真,以神来之笔,描绘了赤壁秋夜清 幽旷渺的优美景色及夜月泛舟的飘逸兴致。然后以主客问答的方式,抒发对宇宙 人生的见解,特别是通过对明月与江水变与不变的议论,表现了开朗的胸襟和达 观的生活态度。
三十五、前赤壁赋
二、课文的思想内容 《前赤壁赋》反映了作者在这个政治失意时期复杂的心态。文中主客二人由乐到悲、
又由悲到喜的感情变化过程,其实就是苏轼自己在这一时期思想演变过程的一个缩影。 苏轼的思想深处是矛盾的。怎样看待被贬逐的不幸遭遇?对仕途上的这一重大挫折何
以自处?文章所表达的“冯虚御风,遗世独立,羽化登仙”的感受,实质上反映了苏轼在贬 谪初期寻求超脱现实的强烈愿望。而由 “而今安在”引起的怀古伤今的苦闷,以及“哀吾 生,羡长江。挟飞仙,抱明月”之人生无常的悲叹,都是作者消极出世思想的表现。但最 终还是从悲观颓丧的消极情绪中振作起来,自己否定了虚无的人生观,以旷达乐观的态度 对待现实,身处逆境却忘怀一时得失,仍然热爱生活。文章在无挂无碍、宠辱皆忘的乐观 情绪中结束,表现了随遇而安的人生态度。

《前赤壁赋》课件

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苏子愀然,正襟危坐,而问客曰:“何为其然也?”客曰:
(形容词词尾)
“‘月明星稀,乌鹊南飞。’此非曹孟德之诗乎?西望夏 口,东望武昌。山川相缪,郁乎苍苍,此非孟德之困于周
(名作状、向西;向东 (形容词词尾) (于:被;被动句 ) ) 郎者乎?方其破荆州,下江陵,顺流而东也,舳舻千里,
↓(名作状、向南)
(像 )
苏子曰:‚客亦知夫水与月乎?逝者如斯,而未尝 往也; (最终) (语气副词、表假设语气) 盈虚者如彼,而卒莫消长也。盖将自其变者而观之,则
(满、缺) ↙(竟)
天地曾不能以一瞬;自其不变者而观之,则物与我皆无
(宾语前置)
(如果)
尽也,而又何羡乎?且夫天地之间,物各有主,苟非吾 之所有,虽一毫而莫取。惟江上之清风,与山间之明月。 耳得之而为声,目遇之而成色。取之无禁,用之不竭, 是造物者之无尽藏也,而吾与子之所共适。”
(判断句) (享用)
我对客人说:‚您了解那江水和月亮吗?江水总是象 这样不断地流去 ,但始终没有消失。有时圆有时缺的 月亮像那样变化,但最终没有消损和增长。原来,如 果从那变化的一面去看它,那么天地间的万事万物, 连一眨眼的功夫都不曾保持过原状。从那不变的一面 看,那么事物和我们都是无穷无尽的,还羡慕什么呢? 况且,天地之间,事物都各自有其主宰,如果不是我 所有的东西,即使是一丝一毫也不能取用。只有江上 的清风,和山间的明月,耳朵听到它就成为声音,眼 睛看到它就成为颜色;取用它们没有人禁止,享用它 们不会竭尽,这是大自然的无穷的宝藏,我和您可以 共同享用的。
内容研习 :第二段
2、歌词中的‚美人‛指代什么?歌词表达了主人怎样 的情怀? ‚美人‛指所倾心的对象,代表一种理想的追求。 它表现了作者的政治感慨,作者在遭受贬谪之后,仍 然坚持对生活的执着态度,坚持对朝廷政事关切而不 甘沉沦的情怀。

《前赤壁赋·苏轼》课件

《前赤壁赋·苏轼》课件


苏轼的悲从何而来?
从歌声中来 从箫声中来 从历史人物中来
从个人境遇中来
(政治失意) (箫声幽怨) (人生无常) (生命短暂)
三写因悲生议。
利用主客对话的形式提出矛盾、 解决矛盾。赋写“客人”的生悲之 因,实为下写苏子的开导之词蓄势。
主客问答:
苏子愀然:“何为其然也?”
客曰: 诗句:月明、乌鹊
福百姓、泽被后世
苏东坡神智体诗
晚眺 长亭短景洞庭秋色赋 苏轼赤壁赋
苏轼笔迹
苏轼的枯木怪石图
竹石图
东坡肉 东坡帽东坡巾
写作背景
元丰三年(1079年),苏轼因作 诗讽刺王安石新法(“乌台诗案”), 被捕入狱。出狱后,被贬黄州团练副 使。 被贬黄州之后,苏轼生活贫困, 行动不得自由,过着半囚徒的日子。 为排遣内心郁闷,他泛舟赤壁,先后 写下了前后《赤壁赋》和《念奴
与情韵,同时又吸取了散文的笔调和手法, 全篇文情郁郁顿挫。 (2)形象优美,善于取譬
如:描写箫声的幽咽哀怨:“其声呜呜然, 如怨如慕,如泣如诉,余音袅袅,不绝如缕。 舞幽壑之潜蛟,泣孤舟之嫠妇。”连用六个 比喻,将抽象的视觉和听觉写得具体可感, 效果极佳。
《赤壁赋》 文言知识点复习
给下列画线的字词注音
❖诵读
检测预习
1、壬戌(rénx)ū 2、桂棹(zhào) 3、余音袅袅( niǎo) 4、幽壑( hè) 5、嫠妇( lí) 6、愀然(qiǎo) 7、山川相缪(liáo ) 8、舳舻千里(zhúlú) 9、旌旗( jīng )
10、酾酒( shī ) 11、横槊(shuò) 12、渔樵(qiáo ) 13、扁舟(piān) 14、匏樽(páo ) 15、蜉蝣(fúyóu) 16、无尽藏 zàng 17、狼藉( jí ) 18、枕藉( jiè)

前赤壁赋教学PPT课件

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,, 水水
仙 光波
( 景 美
接不 天兴
CHENLI

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夜游赤壁,本来是一件“饮酒乐甚,扣 舷而歌”的乐事,但随后却由喜转悲, 那么悲从何来呢?
阅读文章第二、三段,找出这两段中与 “悲”相关的内容?
CHENLI
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客有吹洞箫者,倚歌而和之。其声呜呜然, 如怨如慕,如泣如诉;余音袅袅,不绝如 缕。舞幽壑之潜蛟,泣孤舟之嫠妇
作业:完成《评价手册》P76页“拓展
延伸”,并预习《始得西山宴游记》,
完成《评价手册》P78页“积累运
用”“研习探讨”
CHENLI
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一国、家画坡
文蔡之样居
学襄列样士
史并,精。
CHENLI

3
赋是我国古代一种文体,兼具诗歌和散文
的特征,特点是“铺采摛文,体物写志”,
与现代文学中的散文诗有些相像。讲究文
采和韵律,语句上以四、六字句为主;语
音上要求声律谐协;文辞上讲究藻饰和用
典。
发展到中唐,在古文运动的影响下,又出
现了散文化的趋势,不讲骈偶、音律,句
• 写法上,本文采用因景生情、借物喻
理的手法,在结构上通过主客问答、抑
客伸主的将写景、抒情、说明三者融汇
统一。
• 作为一篇文赋,本文的句式胼散相间
,错落有致
CHENLI
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相对于《前赤壁赋》,同有“一洗万古” 之妙的《后赤壁赋》同样精彩。古人认 为“若无前篇,不见此篇之妙;若无此 篇,不见前篇之佳。只“山高月小,水 落石出”,“山鸣谷应,风起水涌”十 六字,便似宇宙今日始开”
愀然:形容神色严肃或忧愁 正襟危坐:整理好衣襟,端正地坐着 西:向西 东:向东 缪:通“缭”,盘绕 苍苍:深青色 困:击溃
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