共享经济背景下大学生群体知识资源共享研究
共享经济背景下人力资源共享模式发展研究
共享经济背景下人力资源共享模式发展研究作者：焦文雅彭剑锋来源：《现代管理科学》2019年第05期摘要：以Airbnb、uber和滴滴约车等为代表的共享经济模式自出现以来，就受到资本的火热追捧，在盈利模式尚未明确之前，资本就在前赴后继的进行着“烧钱”的游戏。
文章通过共享经济与传统经济的对比，提出共享经济的核心竞争力是提出了一种新的人力资源共享模式，该模式为企业提供了一种新的发展方式，共享经济提出了一种以专业为界限而非以企业为界限的可能，文章以此为基础探讨了未来人力资源共享经济可能的发展方向。
关键词：共享经济;人力资源共享;平台化一、共享经济现状共享经济（Sharing Economy）最早由马科斯·费尔逊（Marcus Felson）和琼·斯潘思（Joe L.Spaeth）于《美国行为科学家》杂志发表的论文《社群结构与协同消费》（Cornmunity Structure and Collaborative Consumption：A Routine Activity Approach）中提出，他们基于人类生态学家阿莫斯·霍利的共生合作是为了满足人们可持续发展需求的这一观点，提出协同消费是一种满足日常需求并与他人建立关系的日常活动。
雷切尔·波茨曼（Rachel Botsman）和鲁斯·罗杰斯（Roo Rogers）合著的《我的就是你的：协作消费的崛起》中延续了协同消费的理念，消费者的需求从获得私有物品转移到使用需求满足，形成了新的消费模式。
《中国分享经济发展报告2016》中对分享经济的定义是：利用互联网等现代技术整合，分享海量的分散化闲置资源，满足多样化需求的经济活动总和。
近年来，以Airbnb、ofo、Uber、滴滴约车等为代表的共享经济模式开始出现，而该种模式从出现开始就在全球范围内迅速形成浪潮，其中头部代表发展尤其迅猛：Airbnb成立于2008年8月，经过十年的发展，Airbnb现在在191个国家中拥有超过300万笔房源，目前估值达310亿美元;而ofo在经历了裁员、押金挪用风波等诸多事件之后，已经濒临破产，然而在此之前，ofo最高估值达到30亿美元;而Uber和滴滴则作为国外与国内机动车出行行业的两大巨头，目前估值已分别达到1 200亿美元和550亿美元。
共享经济背景下人力资源共享模式发展研究
共享经济背景下人力资源共享模式发展研究【摘要】本文研究了在共享经济背景下人力资源共享模式的发展情况。
通过对共享经济的定义与特点、人力资源共享模式的理论基础、在共享经济中的应用案例进行分析，揭示了人力资源共享模式在共享经济中的重要性。
也探讨了人力资源共享模式存在的问题与挑战，并提出了相应的发展建议。
未来研究方向包括进一步深入研究共享经济对人力资源共享模式的影响以及如何解决共享经济背景下人力资源共享模式的挑战。
通过本文的研究，可以为相关领域提供有益的参考和启示。
【关键词】共享经济、人力资源共享模式、研究、发展、应用案例、趋势、问题、挑战、建议、未来研究、结论总结1. 引言1.1 研究背景随着经济全球化和科技进步的推动，人力资源共享模式在各行业得到广泛应用，为企业提供了更灵活的人力资源配备和管理方式。
人力资源共享模式的理论基础主要包括资源共享理论、供应链管理理论和人力资源管理理论等，这些理论为人力资源共享模式的发展提供了理论支持。
随着共享经济的快速发展，人力资源共享模式也面临着一些挑战和问题，例如安全性、合规性、隐私保护等方面的问题。
本研究将重点关注共享经济背景下人力资源共享模式的发展现状、趋势以及存在的问题和挑战，旨在为相关领域的研究和实践提供一定的参考和借鉴。
1.2 研究目的研究目的是分析在共享经济背景下人力资源共享模式的发展现状和趋势，探讨其存在的问题与挑战，提出相关的发展建议。
通过深入研究人力资源共享模式在共享经济中的应用案例，揭示其在促进资源共享、提高劳动力效率和促进经济发展方面的作用和价值。
通过研究人力资源共享模式的理论基础，深入探讨其在共享经济中的定位和发展路径，为相关领域的研究和实践提供理论支持和借鉴。
最终旨在为共享经济背景下人力资源共享模式的发展提供参考和借鉴，推动相关产业的进一步发展和完善。
1.3 研究意义研究人力资源共享模式在共享经济中的应用案例可以为企业提供参考和借鉴，帮助他们更好地理解共享经济背景下的人力资源管理方式，提高管理效率和资源利用率。
校园共享经济模式研究与分析
校园共享经济模式研究与分析一、校园共享经济模式的发展现状1. 校园共享经济模式的类型和内容校园共享经济模式主要包括共享教材、共享自行车、共享充电宝、共享打印机、共享文具、共享衣物等多种形式。
这些共享服务的出现，一方面解决了大学生的使用需求，另一方面也降低了资源浪费。
2. 校园共享经济模式的发展地区目前，校园共享经济模式在全国各地的高校都有所发展，在一些知名高校甚至成为了校园的一道风景线。
尤其是一些发达的一线城市和经济发展较快的二线城市，校园共享经济模式更是得到了快速发展。
3. 校园共享经济模式的用户规模随着互联网的普及，校园共享经济模式的用户规模也在不断扩大。
越来越多的大学生通过手机APP等平台享受到了共享服务，极大地方便了他们的生活。
1. 满足个性化需求校园共享经济模式能够满足大学生们的个性化需求。
共享自行车方便了大学生的出行，共享文具满足了他们的学习需求，共享衣物则满足了他们追求时尚的心理。
2. 资源共享校园共享经济模式能够有效地实现资源共享，减少资源的浪费。
一件共享衣物可以为多个人所穿，一辆共享自行车可以为多人所用，这样不仅可以减少资源浪费，也符合了可持续发展的理念。
3. 创业就业机会校园共享经济模式为大学生们提供了创业就业的机会。
在共享经济的大背景下，大学生可以利用自己的创意和资源，开展相关的共享服务，既满足了需求，也创造了就业机会。
1. 安全隐患一些共享服务存在一定的安全隐患，比如共享自行车被人损坏，共享充电宝出现安全问题等。
这些安全隐患可能会对用户造成一定的伤害，也会影响共享经济模式的发展。
2. 资源浪费虽然共享经济模式能够减少资源的浪费，但也存在一些问题。
比如共享衣物虽然可以被多人使用，但在长时间内如果没有得到很好的维护，也可能会导致资源的浪费。
3. 服务质量参差不齐在校园共享经济模式中，一些服务提供方可能存在服务质量参差不齐的问题，这会影响用户的体验，也会影响共享经济模式的发展。
校园共享经济模式研究与分析
校园共享经济模式研究与分析随着互联网技术的发展和大学生群体的不断增长，校园共享经济模式逐渐兴起并蓬勃发展。
校园共享经济是指通过互联网平台，学生可以共享资源、服务和经验，满足彼此的需求，提高资源利用效率和降低使用成本。
在校园共享经济模式下，学生可以共享学习资料、课程笔记、学习小组、共享自行车、共享图书馆座位等资源，这为校园生活带来了便利和效益。
本文将对校园共享经济模式进行研究和分析，探讨其优势、问题和发展前景。
一、校园共享经济模式的优势1. 提高资源利用效率。
通过共享经济模式，学生可以将个人拥有的资源进行共享，使得资源得到更合理的利用。
学生可以通过共享平台共享自己的电子设备、学习资料、学习经验等，让更多的人受益。
2. 降低使用成本。
在校园中，很多资源只需要使用一次或者少量使用，如果每个人都单独购买，将造成资源的浪费。
共享经济模式可以降低这些资源的使用成本，对学生来说可以减轻经济负担。
3. 提升社交价值。
通过共享平台，学生可以结识更多的同学，扩大社交圈子，分享学习、生活经验，增加彼此的社交价值。
4. 促进可持续发展。
共享模式下，资源得到更充分的利用，节约了资源的消耗，有利于可持续发展的实现。
1. 安全隐患。
在共享经济模式下，学生需要共享自己的个人信息和资源，存在信息泄露、个人安全等风险。
2. 服务质量不稳定。
由于共享经济模式下，资源提供者和使用者多为普通学生，对资源的质量和服务水平难以保障，存在服务质量不稳定的问题。
3. 管理和监督难度。
校园共享经济涉及到众多学生资源共享，需要有专门的管理和监督机制，目前对于共享经济的管理和监督还存在一定难度。
4. 法律风险。
在校园共享经济模式下，使用和提供资源的学生往往缺乏相应的法律意识，存在法律风险。
1. 技术和平台不断完善。
随着科技的不断进步，校园共享经济平台也在不断完善，通过技术手段提高了共享资源的便捷性和安全性，为校园共享经济的发展提供了更好的技术支持。
2. 政策支持力度加大。
校园共享经济模式研究与分析
热㊀㊀点Һ㊀校园共享经济模式研究与分析高晓巍摘㊀要:随着计算机网络技术的发展ꎬ共享经济在共享平台的支持下ꎬ实现了过剩或闲置资源的最大化利用ꎬ交易成本的最小化ꎬ促使资源所有者与使用者之间互利互惠ꎮ而大学生追求时尚㊁体验型经济消费等特点为共享经济在大学校园的发展提供了广阔的空间ꎮ随之而来的管理不到位㊁资源闲置浪费等各类问题也急需认识与总结ꎬ需要校方㊁商家及高校师生共同努力ꎬ探寻切实可行的解决方法与对策ꎮ关键词:共享经济ꎻ网络平台ꎻ资源整合中图分类号:Ｆ７２４.６㊀㊀㊀㊀㊀㊀文献标识码:Ａ㊀㊀㊀㊀㊀㊀文章编号:１００８－４４２８(２０１９)１０－０１４３－０２一㊁校园共享经济的概述目前ꎬ共享经济成为社会的焦点问题ꎮＴｈｏｍａｓＡＷｅｂｅｒ(２０１４)将校园共享经济视为一种收益和风险并存的商业模式ꎬ并劝告想要在共享经济中得到利益的公司应当谨慎涉足校园共享经济ꎬ因为经济链的错综交织会引发连锁风险ꎻＤＧＣｏｃｋａｙｎｅ(２０１６)从理论上完整的阐述了 校园共享经济模式 的概念ꎬ他认为想要发展好共享经济就要注意互联网线上和线下整合资源ꎬ他提倡让共享经济更加贴近生活ꎬ在校园生活中鼎力发展这种经济模式ꎮ广义的共享经济是指以互联网现代技术为支持ꎬ将大量处于分散化的闲置物品进行整合与共享ꎬ即进行暂时使用权的转让以及剩余所有权的让渡ꎮ共享经济的核心是资源利用率最大化ꎬ符合当代经济高效㊁诚信㊁市场化等特征ꎮ共享经济具有一定的收益㊁人人可参与㊁平台支持等特点ꎬ随着共享经济的快速发展ꎬ时间㊁技术㊁空间等一些无形的资产参与进来ꎬ构成了一种新型的经济形态和资源配置方式ꎮ共享经济与租赁经济都具有资产所有权与使用权分离的本质特征ꎬ但两者又有明显的区别ꎮ在共享经济模式下ꎬ个人和企业均可以成为供给或需求方ꎬ人人均可参与的特点拓宽了租赁领域的业务边界ꎻ使用时间㊁是否对价㊁对价的方式如何都不确定ꎬ共享资源或服务呈现出极度多元化的特征ꎮ共享经济得到快速发展有三方面的主要因素:一是互联网在人们的日常生活中普及ꎬ智能手机扩大了互联网的覆盖范围ꎬ提高了互联网应用的频率ꎻ二是微信㊁支付宝等第三方网络支付平台的出现为共享经济提供了可靠㊁便捷的支付方式ꎻ三是资源过剩的状况造成了一些物品的闲置浪费ꎮ共享经济在这样的条件下得到快速的壮大发展ꎬ使用者通过低廉的价格自由便捷的支付形式获得了物品的使用权ꎬ同时ꎬ提供者又获得了一定的经济报酬ꎬ避免了过剩资源的闲置浪费ꎮ共享经济在校园的出现除了上述原因以外ꎬ大学生追求时尚追赶潮流㊁为他人提供方便㊁消费基础有限㊁强烈的好奇心促成体验型经济消费等特点使共享经济在校园快速发展起来ꎮ尽管校园共享经济可以最大限度地提高校园资源配置效率ꎬ但校园共享经济的便利所带来的各种负面影响也如期而至ꎮ正如一切新生事物一样ꎬ我们要客观的认识㊁研究㊁应用它ꎬ不断在实践中摸索ꎬ发挥其最大效益的同时避免负面影响ꎮ二㊁校园共享经济模式分析(一)校园共享单车高校校园是人群分布密集的地方ꎬ食堂㊁图书馆㊁宿舍㊁教学楼等按照其功能进行了区域划分ꎬ使得这些学生频繁进出的场所之间距离较远ꎬ徒步往返时间较长ꎬ又没有公共交通工具可以利用ꎮ随着智能手机的普及与应用ꎬ共享单车悄然走进校园并迅速普及ꎬ学生通过手机Ａｐｐ可以定位车辆ꎬ利用手机扫描二维码信息或输入车牌号码就可解锁车辆ꎻ有的共享单车按照骑行次数收费ꎬ有的按照骑行的距离收费ꎬ但都可便捷的在手机上完成ꎮ共享单车不但以健康㊁环保㊁便捷的方式解决了校园出行的根本问题ꎬ而且共享单车相比学生购买一辆自行车大大缩减了成本投入ꎬ避免了私有自行车丢失的风险ꎮ伴随着共享单车公司的增加ꎬ大量的共享单车涌入校园ꎬ使校园的各个投放点的自行车变得饱和ꎬ问题伴随着自行车的越来越多也接踵而来:随着冬季的到来ꎬ共享单车似乎也迎来了自己的 冬天 ꎬ无桩自行车随处停放ꎬ无人问津ꎬ布满了灰尘ꎻ由于信息系统更新滞后ꎬ经常出现自行车定位不准确的问题致使到达指定地点却找不到自行车ꎬ浪费了宝贵的学习时间ꎻ一些废旧的自行车得不到妥善的处理ꎬ时间长了就随意放置ꎬ便利的共享单车就变成了校园里的 垃圾 ꎻ一些单车公司不经过调查和研究ꎬ盲目投放自行车ꎬ与共享经济的本质背道而驰ꎬ形成资源过剩ꎬ造成浪费ꎮ针对上述情况应从以下几个方面制定解决方案:１.投放应适度ꎮ相关公司应该做好前期调查ꎬ根据科学的数据决定共享单车的投放量ꎻ充分考虑共享单车受季节性的影响ꎬ进行合理的投放和收回ꎻ定期清理校园内的僵尸车ꎬ不能让僵尸车破坏校园环境ꎻ通过对一些僵尸车收回修理可以进行二次投放使用ꎬ降低了投入成本ꎮ２.无论是社会共享单车还是校园共享单车ꎬ都需要监管部门给予监管保障ꎬ在科学完善的规章制度的制约下ꎬ采取信用及约束机制ꎬ通过身份认证ꎬ信用度评价等方式ꎬ使共享单车这一健康环保的出行方式成为城市和校园的亮点ꎮ３.学校强化学生的思想道德教育ꎬ提高学生的诚信认识ꎬ建立大学生诚信档案ꎬ促使学生能够自觉合理地使用㊁停放共享单车ꎬ使诚实守信这一中华传统美德在新一代年轻人中得以传承ꎮ４.建立大学生参与管理的机制ꎬ一方面ꎬ可以雇佣校园内的学生做定期检查和定期回收ꎬ将放在人行道上的自行车放到指定位置ꎬ并且定期检查自行车上的二维码是否完整ꎬ这样既可以解决问题也可以帮助一些需要资助的学生ꎻ另一方面ꎬ鼓励大学生参与到管理平台的创建与研发中来ꎬ充分发挥大学生的创造能力与科研能力ꎬ使管理平台的各项功能更加健全完善ꎮ３４１(二)校园共享雨伞越来越多的公司在共享经济中发现重大商机ꎬ积极的探索㊁创新ꎬ想要在共享经济下分一杯羹ꎬ所以共享雨伞便应运而生了ꎮ校园是一个人群密集的地方ꎬ大学生便捷时尚的生活追求ꎬ对新鲜事物的极大包容性使得共享雨伞迅速得到推广使用ꎮ校园共享雨伞保持需求方低投入㊁高流动性的特点ꎬ很好地展现了共享经济下资源利用率最大化的特点ꎬ同时ꎬ也兼顾了投入公司的多元化利益需求ꎮ图１㊀共享雨伞盈利模式分析广告合作是重要的收益来源之一ꎬ其主要有三个方式:伞面广告㊁伞机广告㊁Ａｐｐ平台广告ꎮ伞面分外层㊁内层ꎬ均可以作为广告载体ꎬ对使用者和接触者进行品牌营销ꎻ伞机广告主要以ＬＥＤ滚动屏来呈现ꎬ是很好的广告载体ꎻ而Ａｐｐ平台上的广告ꎬ也是较好的品牌营销和电商的链入口ꎮ大数据与精准广告带来的商业价值ꎬ通过硬件与精准的用户产生关系ꎬ汇集到使用平台上ꎬ是资源整合的意义所在ꎮ校园多采用有桩共享雨伞的管理模式ꎬ主要原因是:有桩借还设备可以方便经营者管理伞的使用情况ꎬ更直观地看到伞机上是否有雨伞损坏ꎬ是否需要补货等ꎻ有桩借还设备可以约束规范用户的行为ꎬ不能随手乱丢乱放ꎬ从而使资源利用更大化ꎬ符合绿色环保的初衷ꎮ伞桩会因技术㊁质量的差别有很多的成本差异ꎬ因此ꎬ目前以科技创新为突破ꎬ才能降低运营成本ꎬ有效提高共享雨伞的管理质量ꎬ方可实现资本运营与技术保证的有效结合ꎮ一个伞桩目前的投伞容量是３０ꎬ难以保证高峰使用期的需求ꎮ四川农业大学信息工程学院团委发起了 绿丝带 共享雨伞的活动ꎮ通过绿丝带表达愿意与他人共享雨伞ꎬ一定程度上缓解了用伞高峰对过多用伞量的需求ꎮ(三)校园共享图书早在２０世纪６０年代ꎬ 图书漂流 作为一种公益性阅读方式起源于欧洲ꎬ读者将自己闲置不再阅读的书籍标记后投放至地铁站㊁公园长椅等公共场所ꎮ南京市首先开展了 图书漂流箱 活动ꎬ免费向市民提供图书漂流借阅服务ꎬ随即南京计划逐渐在全市各个高校１００个主干道学生服务亭开展这项共享图书的公益活动ꎮ一些公司抓住商机ꎬ共享图书自助机产生了ꎬ并且大量投放在市场上ꎬ主要投放场所是校园ꎮ共享图书自助机通过互联网信息模式无疑是为学生们提供了最便利的阅读方式ꎬ学生们可以在线查询书籍ꎬ检索书籍内容信息ꎮ此外ꎬ电子书成为新型的阅读方式ꎬ省去纸质版的输出ꎬ也更加有利于随时随地的阅读和减少书籍的损坏ꎬ２０１７年７月ꎬ首家校园共享书店的开业也成为业内广泛讨论的热点ꎮ据了解ꎬ从开业之日起的一周时间内ꎬ 智慧书房 Ａｐｐ每天的下载量都在１０００次左右ꎬ用户累计近８０００人ꎬ共借出图书约１.６万册ꎬ还书约４０００册ꎮ无论校园共享图书的形式如何演变ꎬ其根本就是让学生们以便宜的价格能够阅读最多的书籍ꎬ降低读书成本ꎬ并且可以想什么时候看就可以什么时候看ꎬ不分时间不分地方ꎬ促进学生阅读ꎬ正好响应了国家全民读书的号召ꎬ可以更好地服务用户ꎮ而且ꎬ在互联网上进行共享图书ꎬ可以减少去图书馆的时间ꎬ和在图书馆寻找书籍的时间ꎬ还可以为学生们省一笔读书的费用ꎬ解决了因为图书馆书籍有限ꎬ借不到书的情况ꎮ共享图书通过互联网的途径满足了学生的需求ꎬ最大化的带给学生便利ꎮ互联网下的校园共享图书还可以利用大数据分析统计学生对于书籍的需求和喜好ꎮ学生还可以通过记录来继续阅读ꎬ不必标记书签也可以继续阅读ꎮ去图书馆借书的学生往往有自己的目标ꎬ但是大多数学生都是随意选书ꎬ没有固定的阅读目标ꎬ风格ꎮ所以他们在阅读上很容易遇到 书荒 的情况ꎬ但是掌握大数据的共享图书ꎬ可以通过大数据根据学生曾经读过的书籍类型进行分类ꎬ找到最合适学生的类型ꎬ推荐学生相关类型的书籍ꎬ这样的话有利于用户的阅读ꎬ节省了学生选书的时间和精力ꎬ学生还可以就正在阅读中的书籍进行点评和其他正在看这本书的人进行线上交流ꎬ还可以根据阅读经验定期的领取一些奖励ꎬ能够激励学生们的阅读热情ꎮ同时ꎬ学生可以通过校园共享图书平台分享闲置的图书ꎬ学生借还图书㊁分享感悟等阅读行为和阅读偏好而产生的阅读人数据ꎬ也能够帮助读者精准选书ꎬ加快图书流转ꎬ进而节约各项成本ꎮ校园共享图书市场化的特点使得共享图书更多元化ꎮ图书馆作为学校文化机构ꎬ其经费始终有限ꎬ但要在有限的经费中平衡馆藏资源㊁开展馆内活动ꎬ为此各图书馆在不断探索引入社会力量ꎮ而校园共享图书的市场化ꎬ可以弥补图书馆经费来源单开的问题ꎬ通过引入市场机制充分利用社会资源ꎬ联合出版社㊁书店以及更多的机构可以为共享图书平台提供资源ꎬ给学生甚至社会读者带来更多实惠ꎮ共享图书也与其他共享经济一样ꎬ在发展过程中会出现各种急待解决问题ꎮ首先ꎬ投放图书的内容和质量需要一个明确的标准来衡量ꎬ在一定程度上需要政府有关部门的监管ꎬ让参与共享图书活动的同学真正能读到好书ꎬ从而有更多的同学好读书ꎻ学校应该开展各项活动激励学生多读书ꎬ加强学生的品行素质教育ꎬ妥善保管ꎬ爱惜使用共享图书ꎻ投放企业应加强管理ꎬ对破损书籍及时收回等ꎮ未来校园共享经济的内容会更加的丰富ꎬ为校园师生提供生活㊁工作的便利ꎬ实现了资源利用率的最大化ꎮ同时ꎬ共享经济也成了道德规范的实验场ꎬ在考验记录着每一个参与者的行为表现ꎮ大学生作为未来社会的栋梁ꎬ应该强化提升自身的道德修养㊁诚信标准ꎬ规则意识ꎬ是未来共享经济向共享社会转变的前提和保障ꎮ参考文献:[１]张力.共享经济特征㊁规制困境与出路[Ｊ].财经法学ꎬ２０１６ꎬ４(１０):４３.[２]斯特凡尼.共享经济商业模式:重新定义商业的未来[Ｍ].北京:中国人民大学出版社ꎬ２０１６.[３]董成惠.共享经济理论与现实[Ｊ].广东财经大学学报ꎬ２０１９ꎬ３(５):４４－４８.[４]虞仲轶.共享经济大趋势[Ｍ].北京:机械工业出版社ꎬ２０１６.[５]唐朝文.共享经济的意义[Ｍ].上海:上海交通大学出版社ꎬ２００１.作者简介:高晓巍ꎬ女ꎬ辽宁义县人ꎬ硕士ꎬ齐齐哈尔大学理学院副教授ꎬ研究方向:数学与应用数学ꎮ４４１。
共享经济形势下人力资源管理的探究
共享经济形势下人力资源管理的探究1. 引言1.1 共享经济的兴起共享经济的兴起不仅改变了传统的商业模式，也对人力资源管理提出了全新的挑战和机遇。
传统的人力资源管理模式往往更注重员工稳定性和长期发展，而在共享经济下，员工往往容易跳槽和选择更灵活的工作方式。
如何在共享经济的背景下更好地管理人力资源，成为了各大企业面临的一个重要问题。
在这种背景下，共享经济对人力资源管理提出了全新的要求和挑战，需要更加灵活和创新的管理策略来应对。
1.2 人力资源管理的重要性人力资源管理在任何企业中都扮演着至关重要的角色。
它涉及到招募、培训、激励和保留员工，以确保组织在竞争激烈的市场中保持竞争力。
人力资源管理不仅仅是关于处理员工的日常事务，更是关于制定并执行战略，以确保公司的长期成功。
员工是任何组织最宝贵的资产，他们的能力、动力和忠诚度直接影响着企业的绩效和成长。
良好的人力资源管理可以帮助企业吸引和留住顶尖人才，提升员工的工作效率和满意度，促进团队合作和创新能力的发展。
有效的人力资源管理还可以帮助企业降低成本、提高生产力和改善员工的工作环境。
随着共享经济的兴起，人力资源管理面临着新的挑战和机遇。
共享经济模式下的灵活就业形式和多元化的工作方式，要求人力资源管理者拥有更加开放和创新的思维方式，以适应不断变化的劳动力市场。
人力资源管理的重要性在共享经济时代变得更加突出，只有加强对员工的管理和关怀，才能更好地应对未来的挑战。
2. 正文2.1 共享经济对人力资源管理的影响在共享经济兴起的背景下，人力资源管理面临着全新的挑战与机遇。
共享经济的出现改变了传统的劳动关系模式，让人们更加自由地选择工作方式和时间。
这对于传统的人力资源管理方式提出了新的需求和要求。
共享经济的快速发展让人力资源管理面临着更加多元化和复杂化的情况。
传统企业的员工通常是固定在公司内部，而在共享经济中，员工可能同时为多个平台或项目工作，这就需要管理者更加灵活地应对员工的需求和情况。
大学生创业计划探索共享经济的新领域
大学生创业计划探索共享经济的新领域共享经济作为一种新的商业模式，近年来在全球范围内迅速发展。
其以共享、共赢、共享社群为核心理念，通过借助互联网和移动互联网技术，将闲置资源进行配置和交换，实现资源的高效利用和价值最大化。
在这个新兴的商业领域中，大学生创业计划可以找到无限的机遇和潜力，同时也带来了一系列挑战和风险。
本文将探讨大学生创业计划如何在共享经济的新领域中发展，并分析其中的优势和应对策略。
一、共享出行服务共享出行服务是共享经济领域的一个重要分支。
大学生创业计划可以通过提供共享单车、共享汽车、共享电动车等服务，满足人们出行需求。
一方面，大学生可以投入一定的资金购买一定数量的车辆，并通过App等平台进行管理和租借。
另一方面，大学生也可以进行与运营商的合作，将自己的车辆纳入运营商的共享车辆中，获取合作收益。
二、共享办公空间随着互联网的发展，越来越多的自由职业者和创业者选择在共享办公空间工作。
这为大学生创业计划提供了一个发展的机会。
大学生可以租用一定的场地，提供共享工位、会议室等服务，为其他创业者和自由职业者提供高质量的办公环境和支持。
三、共享物品服务共享经济最初的应用就是物品共享。
大学生创业计划可以通过提供共享数码产品、共享运动器材、共享家居用品等服务，实现资源的共享利用。
通过建立专门的共享平台，大学生可以将自己的闲置物品出租给其他人，从而获得额外的收入。
四、共享技能或知识服务大学生在求学过程中积累了丰富的知识和技能，可以通过开展共享技能或知识服务创业。
比如大学生可以提供辅导课程、培训课程等服务，满足他人的学习需求。
这种服务既能帮助他人提高技能，也能为大学生创业计划带来可观的收益。
五、共享农场或农产品随着人们对健康和有机产品的需求增加，共享农场或农产品成为了一个新兴的市场。
大学生可以通过与农民合作，建立自己的共享农场，种植有机农产品，并通过线上销售和线下体验活动，将农产品推广给更多的消费者。
在探索共享经济的新领域时，大学生创业计划应该注意以下几点：一、科技创新共享经济的发展离不开科技的支持，大学生应当注重科技创新，在创业中融入更多的互联网和移动互联网技术，提升用户体验，提高服务效率。
共享经济背景下人力资源共享模式发展研究
共享经济背景下人力资源共享模式发展研究
近年来，随着共享经济的迅速发展，许多传统行业都被重新定义并被赋予了新的形式。
人力资源也不例外，人力资源共享成为一个新的热门话题。
人力资源共享是指企业利用外部人力资源满足自身的需求和发展需求，通过合作共享
招聘流程、培训机制、薪酬管理、福利待遇等方面的资源，提高自身的企业效益。
人力资
源共享模式的出现，打破了传统行业的僵化格局，对于推动共享经济的发展，带来了新的
机遇和挑战。
共享经济背景下，人力资源共享模式可以从以下方面发展。
首先，探索多元化的人才
招聘渠道，拓宽招聘渠道，开发更多更广的人力资源市场。
其次，建立共享培训中心，吸
收优秀人才注入，通过业务培训和职业规划提高员工能力，提高企业整体竞争力。
其三，运用大数据和人工智能技术，挖掘和整合企业内部人力资源数据，结合外部市场数据，给
出招聘需求预测及判断，帮助企业降低招聘业务成本。
其四，建立人才库，将企业内部的
优秀人才资源进行整合管理，并与其他企业或机构共享人才资源，提高人才利用效率，并
吸纳更多优秀人才共同发展。
其五，共享薪酬福利体系，根据行业或地区需求，共同制
定薪酬福利标准，探索员工薪酬福利共享模式，降低企业薪酬福利管理成本。
总之，人力资源共享模式的发展，不仅有助于提高企业招聘和管理效率，还能促进人
才优先、人才合理流动，更好地满足企业人才脱贫的需求，为共享经济发展注入新的活
力。
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共享经济背景下大学生群体知识资源共享研究
作者：赵宇晗
来源：《速读·下旬》2018年第06期
摘要：近年来，“共享”二字越来越频繁地出现在人们的日常生活中，伴随着互联网技术的推广，社交网络的完善以及国家政策的支持和鼓励，共享经济在我国得到了飞速发展发展，成为了近年来互联网项目发展的一大趋势，几乎渗透到人们生活的方方面面，通过对于现有市场的调查和分析，我们发现现有应用市场中几乎没有针对在校大学生之间知识资源共享的应用软件，然而我们发现大学生群体确实存在着知识资源共享的需求。
关键词：共享经济；大学生群体；知识资源共享
在共享经济在我国发展的如火如荼的背景下，我们发现实物资源已经几乎全部融入共享经济的进程，知识技能等无形资产也成为了共享经济的又一发力点。
然而我们却发现现有的共享资源中知识技能共享的平台却相对空白，尤其是针对大学生之间的知识共享更加缺乏。
根据之前学者的研究，我们知识共享可以定义成：知识从一个人、群体或组织转移或传播到另一个人、群体或组织的活动。
一方面，从知识的转移来看，尤其是隐性知识，它很难通过正式的网络进行有效的转移，而只有通过紧密的、值得信赖和持续的直接交流等非正式网络才能实现隐性知识的传递。
而知识有效转移的前提条件就是知识转移的双方必须相互信任；另一方面，人与人之间的相互信任能有效降低任何一方采取机会主义的可能性，从而提高人们合作的效率。
并且有学者指出：知识共享的硬件环境不足将使组织缺乏知识共享的技术平台，从而使知识共享难以切实开展。
结合目前我国当前知识共享平台的发展现状，我们对当前市场状况以及社会背景做出以下分析。
1线上知识共享平台
随着网络技术和智能手机的不断发展和成熟，除了传统的课堂教育，建立在互联网技术之上的线上教育平台也已经成熟。
一方面，线上教育相对于传统的课堂教育的优势有：成本较低——只需要的一台电脑或者是一部智能手机和网络就可以进行；灵活性——传统的课堂教育需要在特定的时间、特定的地点，而线上教育则可以根据个人的时间安排来进行；选择性更强——线上教育的参与者可以选择自己喜欢的老师，不在需要考虑地区等在传统教育中必须要考虑的因素。
但另一方面线上教育也有很明显的缺点，教师可能会因为网络延迟等问题不能立即得
到来自学生的反馈，教师和学生之间缺乏直接交流，从而降低了教学质量。
因此，线上教育虽然弥补了传统课堂的一些问题，但线上教育还是存在一些弊端的。
2共享经济的渗透作用
共享已经成为一种生活方式。
共享经济的本质其实就是最大化的利用闲置资源。
当前正热的共享单车，ofo拥有6272万的用户、摩拜拥有5838万用户；已经发展成熟的滴滴打车目前拥有将近3亿的用户。
以出行方式为代表的共享经济已经渗透到衣食住行各个方面。
知识共享也已经深入人心，较为熟悉的就是网易云课堂、网易公开课等在线教育软件以及果壳网、知乎等知识付费软件。
其中网易云课堂拥有3300万用户、知乎拥有6900万的用户。
因此，共享作为一种新生概念已经被广大人们接收。
3大学生群体日渐庞大
大学生作为社会群体中一个重要的组成部分其占比日渐上升，国家统计局《中华人民共和国2017年国民经济和社会发展统计公报》显示，普通本专科招生761.5万人，在校生2753.6万人，毕业生735.8万人。
由此可见，大学生群体在日渐庞大，由此我们选择将大学生群体作为目标群体。
4社会文化的影响
随着时代的发展，知识更新换代的速度不断加快，只有不断学习，给自己充电才能保持竞争力。
共享已经成为社会发展的趋势，共享单车，滴滴打车等以共享为基础的出行方式对我们的生活方式产生看重大影响，以知乎、网易云课堂、慕课等为代表的知识共享平台成为了人们学习新知识的重要途径之一。
5科学技术的支持
随着移动互联网的深入发展和智能手机的普及，市场上APP呈现爆炸式增长。
老牌的互联网企业也纷纷向客户端延伸，推出对应的APP。
移动客户端相对于网页，可以带给用户更好的体验、便于用户的再次访问，也避免了一些技术问题。
大数据和云计算的发展。
大数据是海量数据的高效处理，云计算是硬件资源的虚拟化。
基于云计算的大数据服务有更高的敏捷性和灵活性，易于配置和管理。
通过大数据对用户数据进行分析，精准描绘用户画像，了解用户的特性和需求，为用户提供个性化的服务，提高用户体验。
6法律政策的保护
6.1网络实名制
2017年6月1日开始施行的《网络安全法》要求，使用互联网服务需进行账号实名认证。
原先通过微信、QQ等关联账号的登录的软件都需要绑定手机号码才能继续使用。
网络实名认证可以确定客户身份，有助于建立完善可靠的互联网信用基础。
6.2政府对知识产权的保护
据河北省政府于2015年12月25日发布的《河北省人民政府关于推进“互联网+”行动的实施意见》表示“支持各地孵化器创新运行模式，以互联网为载体向企业提供高效便捷的软件检测、成果转化、知识产权等服务。
”
基于上述分析，我们发现大学生群体对于知识资源共享平台的需求量较大，伴随着共享经济的到来，知识共享将会成为新背景下重点发展的领域，相关部门也应当加大支持力度，推动共享经济背景下知识资源共享的发展。
参考文献
[1]汤倩，葛明贵.基于归因理论的大学生知识共享行为模型研究[J].图书馆学研究，2014（09）.
[2]秦铁辉，程妮.试论影响组织知识共享的障碍及其原因[J].图书情报知识，2006（6）.
作者简介
赵宇晗（1997—），女，汉族，河北石家庄人，河北大学经济学院本科生，研究方向：经济统计。