6.1信息安全及系统维护措施

《信息安全及系统维护措施》

一、教材分析

本节内容是对信息安全各方面作一个总体介绍，主要包括了解信息活动过程中存在的安全问题及相应的防范策略；掌握计算机病毒的性质特征及学会对计算机病毒进行防治；通过分析案例了解利用计算机进行犯罪所造成的重大危害，以及如何预防计算机犯罪的发生。

二、学情分析

学生通过前面几章的学习，对信息技术各方面的问题和对计算机的操作都有了比较深刻的了解，同时学生还对网络有较浓厚的兴趣，学生对信息安全了解不多，信息安全意识淡薄。本节在此基础上，教师可以围绕在信息活动过程中存在的安全问题，搜集相关资料，精选案例资源。

三、教学目标

知识与技能

1、了解日常生活中威胁信息安全的因素；

2、学习维护信息系统安全（物理安全和逻辑安全）的一般措施；

3、了解常见的信息安全产品；

过程与方法

1、利用有趣的动画引入，激发学生学习兴趣；

2、播放3.15视频片段，引起学生对信息安全问题的足够重视；

3、通过对案例的分析与讨论，教给学生认识信息安全问题与道德规范知识；

情感、态度及价值观

1、培养自觉遵守信息道德规范和国家法律法规的意识。

2、初步树立科学的信息安全意识，保障信息安全；

四、教学重难点

教学重点：

1、“维护信息安全”的定义；

2、理解信息系统安全包括哪些方面；

3、初步树立科学的信息安全意识，保障信息安全。

教学难点：

1、营造良好的学习情景，激发学生探讨与学习信息安全问题的兴趣；

2、如何在课堂上使学生初步树立自觉遵守信息道德规范与相关法律法规的意识；

3、如何让学生理解信息系统安全的相关定义。

- 1 -

五、教学方法

采用讲解、演示、探究、对比分析、任务驱动和协作讨论相结合。

六、教学环境与准备

教学环境：

多媒体网络教室，有FTP服务。

教学准备：

1、制作PPT课件。

2、搜集和准备素材，

七、教学过程：

- 2 -

- 3 -

八、教后反思

高中信息技术新课标指出：学生是学习和发展的主体，要给学生营造良好的信息环境，关注全体学生，注重交流与合作，以提高学生的信息素养、综合能力与创新精神为目标的课程理念。围绕新课标，回顾这节课的教学，我有以下几点深刻体会：

1、营造以学生为主体的课堂氛围，有助于激发学生积极参与教学活动的积极性；

2、选择合适的课堂教学策略，有助于激发学生的学习热情；

3、充分利用计算机网络技术，提高课堂教学效率；

4、围绕主题任务学习，有助于促进学生分析归纳问题和提炼升华的能力。

5、本节课重难点突出，效果较好，但是学生评价方法及措施有待于进一步的改进，教学评价系统有待于进一步的完善。

- 4 -