学校党务工作情况汇报
学校党务干事个人工作总结三篇
一学期来，在党支部工作中认真踏实、谦虚谨慎，尽心尽力协助书记完成组织上交给的各项任务，积极参与并较好地完成了本学期各项工作。
归纳起来，大致有以下几项内容:1、积极组织开展好“两学一做〞“三会一课〞主题教育。
按照上级党委的统一部署和安排，制定活动实施方案、组织学习讨论，按时上报简报，通过活动的开展，提升了党员教师思想认识，到达活动预期效果。
2、加强组织建设和党员管理。
学期初积极筹备党支部换届选举，用经过近一月的时间，完成党支部换届报告的撰写、主持词、议程、选票的准备工作，保证党支部换届工作顺利进行。
定期组织党员学习，落实两级党组织安排的学习内容，结合党员管理手册工作职责完成情况。
组织教师参参加党申请书撰写培训，同时，每月按时收缴党费，并认真做好记录，按时上报给上级党委。
3、组织开展党员活动,增强党组织活力。
在建党98周年、建国70周年之际，黎平七中党支部为了不忘初心、牢记使命，继续鼓励党员干部干事创业的责任担当，特举办“重温长征精神，牢记初心使命〞为主题的主题党日活动。
组织全体党员参观黎平会议会址。
在日常工作之外，积极参加学校各项相关学习培训，不断提高个人工作能力和专业技能，较为圆满地完本钱职工作。
回忆一年，明显感觉到今年的工作环境与往年大不相同:要求越来越严、标准越来越高、压力越来越大，以至于自己只有用更积极的态度、更饱满的热情、更创新的思想来对待自己的工作，用心去工作。
因此，在今年的工作中，自己努力做到高标准、严要求、积极主动、创造性地开展工作。
缺乏之处:1、对待工作不够细致，对一些形式化成效不明显的任务有马虎的现象，没有发挥主动性将其做精做细。
2、考虑问题不全面，文笔写作能力有待进一步提高。
文字功底有待进一步提升。
3、党员管理不够标准，平日偏重记录的检查,对其他各种党组织活动疏于考核，没有表达出党组织应有的严肃性。
党员活动形式不够丰富，党员参加活动积极性有待进一步提高。
回看本学期，有过开心、冲动，也有过失落和沮丧，然而，最快乐的事，莫过于看到自己的成长。
党务校务公开情况汇报
党务校务公开情况汇报学校领导认真贯彻执行上级有关文件精神，严格按照党务校务公开的各项要求，坚持“事前公开，流程公开，结果公开”的原则，不断深化，细化公开内容，使其成为加强学校党组织建设、领导班子建设，党风廉政建设的重要组成部分，有力地推动了学校办学事业的健康稳步发展。
一、加强领导，健全党务校务公开制度健全党务校务公开工作领导小组，由校长任组长，工会主席、办公室主任、教导处主任及年级部骨干教师等组成，领导小组成员分工落实工作机制，确保党务校务公开工作有组织、有计划、有内容，为党务校务公开全面推行提供了强有力的组织保障。
二、党务校务公开主要内容（一）学校重大决策公开、学校班子成员及分工情况公开。
、学校的发展规划，学期工作计划，管理制度公开。
、教育教学改革方案公开。
、年度考核等各种考核公开。
、日常工作中较大或涉及职工利益的事项均提交党总支委员会，行政会讨论通过后予以实施。
（二）财务公开、收费公开：学校的收费项目、收费标准严格按照市物价局和财政局联合下发的有关文件执行，对学杂费、择校费、借读费等实行亮牌收费。
、财务管理公开：学校财务的预算计划、财务收入情况、教职工福利奖金发放情况、教师工资和教职工岗位津贴以及资金财产管理情况（含财产的添置、使用等）、财务支出情况。
（三）学校各项推优评先、教师职称评聘等的公开、评选先进公开。
按照各项评优办法公开指标、公开范围、公开条件、公开推荐操作程序，民主推荐并征求各部门意见，由学校评优考核领导小组讨论确定候选人并按要求进行公示；党员发展对象的考察、培养、发展，预备党员的转正工作公开。
、职称评聘公开：专业技术职称评聘，包括任职条件、上级下达的职数、学校职称推荐组成员、量化评分标准、申请者名单、参评材料及考核情况，确定推荐上报人选等情况。
三、党务校务公开的形式、以会议形式公开：教代会、教职工大会、行政会、总支扩大会、工会委员会。
、以文件形式公开：校内公开栏、走廊公开栏、室内公示栏等。
学校党务工作情况汇报
学校党务工作情况汇报基本情况：全乡教师共有党员25人，（其中已退休8人,调走2人）,女3人，具有大专以上学历13人,取得小高的13人。
平均年龄45岁。
党员整体素质良好。
几年来，在教育工委的正确领导下，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，牢固树立“让更多的人接受更好的教育"的理念，坚持“党要管党，从严治党”的原则,以加强党员干部队伍建设、教师职业道德建设和学校精神文明建设为工作重点，把党建工作与学校中心工作紧密结合，较好地发挥了党组织的政治核心作用和党员的先锋模范作用，为全面完成学校的工作任务提供了有力的精神动力和组织保障。
一、以改进作风和提高能力为重点，加强党的组织建设和党员队伍建设，增强党组织的凝聚力和战斗力一是以提高干部整体素质为重点,不断强化干部队伍建设。
调整了干部分工，理顺了管理机制。
调整之后以中心校为核心，以村完小为纽带，统筹协调，分工合作,实现了分工不分家，共同承担，协同作战的良好工作机制。
完善了干部工作讲评办法，实行干部工作学习、反思制度,每学期定期召开一次全乡党员工作总结会，反思前期工作，安排部署新的工作，形成了工作事先有安排，事后有反思的良性循环，提高了干部工作的执行能力。
二是加强党员队伍建设，发挥党员的先锋模范作用。
通过深化主题活动，实现了党员自我教育、自我提升、自我实现的目的.结合新课改背景下导师制实施，继续开展“爱心助学结对帮扶"活动，拓宽帮扶内容，注重日常跟踪帮扶，保证帮扶效果的落实；开展了“党员奉献日”活动，倡导党员双休日学校开放教育资源的同时，发挥专业和自身特长为学生进行义务辅导、义务讲座，强化奉献意识;在教师党员层面开展“党员示范课”和示范班会活动，上半年进行语文科示范课，下半年进行数学科示范课，促进了党员专业成长。
三是重视组织建设。
在组织发展中，坚持“立足教育，重在培养，保证质量，个别发展”的原则，实行了“支部包干,责任到人”的培养方法，加大了对入党积极分子的培养力度,在保证质量的前提下，加快了新党员的组织发展工作,今年，有两名同志申请要求加入党组织，为党组织输送了新鲜血液，增添了新的活力。
学校党组织工作汇报材料
学校党组织工作汇报材料尊敬的校领导、各位党员和同事们：我校党委自去年以来，紧紧围绕学校中心工作，认真贯彻落实中央和省委的各项决策部署，坚决贯彻落实全国教育大会和全省教育工作会议精神，全面加强学校党的建设和团队建设，不断提高党的建设质量和效益，为全校改革发展和稳定大局做出了积极的贡献。
一、认真履行政治职责，确保学校平稳运转学校党委一直把履行政治职责作为党组织的重要使命，在全体党员牢记初心使命的同时，及时跟进有关政策，维护学校稳定的运行。
我们不断完善“三重一大”领导体制，建立党委、党总支、党支部“三级管理”体系，落实“一岗双责”，增强了学校党组织的凝聚力和战斗力。
二、坚守课堂，助力育人工作成效学校一直以来高度重视育人工作，不断精细管理，推进教育教学改革，同时注重党员干部立身学校育人的思考和实践。
本学期我们紧紧围绕推进育人工作的总体要求，精心组织各类育人活动，为学校营造浓厚的育人氛围。
在教育教学管理的落实细化方面下功夫，以保障育人效果，为营造和谐的校园环境打下基础。
三、扎实推进党的基层组织建设作为普通高校，党的基层组织建设是保证党的工作落实的关键所在。
我们一直以来坚持“建强基层组织、认真执行换届程序、严格组织生活”，切实维护学校党的纪律、推进党务工作。
我们还给予全体党员良好的学习和实践平台，充分发挥党员干部的先锋模范作用，取得了显著的成效。
四、加强党风廉政建设党风廉政建设是改革和发展的重要基础，也是保持党的纯洁性的务实之举。
我们始终坚持“遵守纪律、增强拒腐防变能力、完善制度体系、宣传教育”，牢固树立“中央八项规定”精神，管党治党，严格执行各项纪律，加大监督检查，确保形成风清气正的工作环境。
五、积极发挥党员干部作用我们大力开展党员干部工作实践活动，推进由上而下的干部教育和培训，使党员干部进一步认识到要担负起越来越多的任务和责任。
我们为党员干部加强自身学习提供了培训、交流、学习的机会，加强了他们的自身素质和竞争力，提升了工作业绩和人文素养。
2021小学党务工作总结_工作报告_
2021小学党务工作总结党内民主是党的生命，党务公开是党内民主的重要内容，看看小学党务，今天小编给大家带来了20xx小学党务工作总结，希望对大家有所帮助。
20xx小学党务工作总结篇一一年来，部党支部按照书记处和机关党委的部署，以开展“抓促”为抓手，将建立完善学习制度与进行成长观教育相结合，努力把支部建设成为既推动工作、又锤炼干部成长的坚强堡垒，。
一、建立学习机制，推动学习型部门建设1. 建立部门集体学习制度。
每月利用半天，从、研究机构等邀请有关人员讲解或从网上搜集，组织部门干部围绕党的重大理论问题、与业务工作相关的重点课题等进行形式多样的学习研究。
目前，已就“学习党的xx届四中全会”、“学习在全党深入学习科学发展观活动大会上的重要”、“学习全国加强和改进生政治教育座谈会精神”等组织了8次集体学习。
2.建立处室业务学习制度。
每个处室组织干部围绕本处室重点工作进行集体学习研究，每月至少开展一次。
比如，大学处邀请百度、新浪、人人网和移动等熟悉网络传播规律的人士就“互联网、手机等新媒体传播的特点和规律”等问题进行研究，中学处邀请中学书记就“中学生思想行为特点”等问题进行，学联办就“生涯教育”等问题进行研究。
3. 建立研究制度。
一是让部门全体干部参与大学生信教问题、“蚁族”群体、中学共青团工作现状、“6·4”前高校学生思想状况研判等多项大样本。
二是制订了不定期召开务虚会共同研讨工作、借助专业机构力量研讨专业问题等制度，组织部门干部多次与专家学者、重点学校校长、团委书记等共同研究学生思想意识形成规律、大学生骨干培养、中职学生化技能培养、大学生信教等专业问题。
三是建立干部定点联系学校制度。
部门每名干部固定联系一所学校，利用和假期时间到学校调研，加深对学生思想动态的了解和研究。
4.建立部门干部督促机制。
一是通过建立图书架、开展“好书推荐”活动、开展“每天阅读半小时，每月阅读一本书”活动、组织撰写理章、及时印发学习等方式，引导、督促干部学习。
初中学校党务工作总结范文
初中学校党务工作总结范文做好学校的党务工作，有利于引导教职员爱党敬业，学生发奋图强，努力学习，提高学习成绩，创造良好的学习环境。
难么，今天小编就给大家整理了五篇优秀的初中学校党务工作总结，希望对大家的工作和学习有所帮助，欢迎阅读!初中学校党务工作总结(1)今年以来，学习贯彻落实十九大精神以及____系列重要讲话精神，全面落实党建工作责任制，扎实开展“两学一做”学习教育活动，深化“创先争优”工作，不断提高党建工作制度化、规范化、科学化水平。
现将一年来工作总结如下：一、夯实党建基础(一)加强班子建设抓好领导干部思想建设、作风建设和廉政建设。
组织学习《中国共产党廉洁自律准则》和《中国共产党纪律处分条例》，学习《一个信念坚定、好学力行的“年轻‘老’干部”——记__市市西中学党委书记、副校长方秀华》先进事迹，重温毛泽东《党委会的工作方法》，组织全体党政干部观看教育警示片《硕鼠何以会肥润》，签订廉洁承诺书等，进一步增强党员干部党性意识、责任意识、廉洁意识;围绕“立德树人”要求，组织工会、教育教学后勤保障处等部门负责人开展工作交流;认真落实领导干部民主生活会，深刻剖析思想、作风方面问题，开展批评与自我批评，努力建设一支“学习型、实干型、创新型”领导班子。
坚持“三重一大”集体决策议事制度，切实发挥党组织政治核心作用。
书记带头上党课，与班子成员一起研究党建工作，谋划学校发展大计。
班子成员职责明晰，分工合理，相互协作，共谋发展。
班子成员认真落实联系年级组、教研组制度，落实干部谈心、谈话制度，及时回应群众呼声。
校园党政办工作总结汇报
校园党政办工作总结汇报尊敬的领导、各位老师：大家好！我是XX学院校园党政办的一名工作人员。
首先，非常荣幸能够站在这里，向大家汇报我们近期的工作情况。
一、主要工作内容：校园党政办作为学校党委办公室的派出机构，主要负责协助党委办公室开展各项党务工作，给予指导和协助各院系的党总支、党支部工作，做好学院党务工作的日常管理和各类会议、活动的组织和协调。
二、工作总结：1. 支部工作指导：我们定期向各院系党总支、党支部进行工作指导和培训，帮助他们解决工作中遇到的问题。
同时，还与他们保持密切的联系，及时了解他们的工作进展，并提供解决方案和指导意见。
2. 党风廉政建设：我们注重加强对党风廉政建设的教育和监督工作，积极参与反腐倡廉活动，组织开展党风廉政主题教育培训，宣传党风廉政建设成果，引导广大党员树立正确的党风廉政观。
3. 党员教育管理：我们组织开展党员教育培训活动，加强对党员的思想政治教育，及时组织开展各类党员活动，提升党员的政治素质和服务意识。
此外，我们还加强对党员档案管理，提高党员管理工作的规范化和科学化水平。
4. 会议活动组织：我们根据学校的工作要求，协助开展各项会议和活动，确保会议的顺利进行。
同时，我们努力提高会议的组织水平和服务质量，使会议成为交流学术思想、增进团结和提高业务水平的重要平台。
5. 媒体宣传报道：我们积极利用校内外媒体渠道，对学校各项党政工作进行全面宣传报道，提高学校党建工作的影响力和凝聚力。
同时，我们还加强对社会舆论的引导和舆论监控工作，维护学校的声誉和形象。
三、存在的问题：1. 人员数量有限：我们的工作人员数量相对较少，导致工作压力较大，工作效率有待提高。
2.协调沟通不够：由于工作内容繁多，与各院系党总支、党支部的协调沟通不够，影响了工作的开展。
3.活动组织不够精细：由于时间紧迫或其他原因，我们有时候在活动组织方面存在着一些疏漏和不足。
四、改进措施：1. 增加人员配备：争取在人员配备方面得到一定的支持，增加相关工作人员的数量，提高工作效率。
学校日常党务工作总结汇报
学校日常党务工作总结汇报
近年来，我们学校党委始终坚持把党建工作摆在突出位置，认真贯彻落实党的
十九大和习近平新时代中国特色社会主义思想，不断加强党的建设和党务工作，取得了一系列显著成效。
在此，我将对学校日常党务工作进行总结汇报，以便更好地总结经验、发现问题、改进工作。
一、加强组织建设，提升党组织活力。
学校各级党组织认真贯彻党的组织路线，积极探索党组织建设新路径。
通过组织委员会主题党日活动、党员大会、党课等形式，不断增强党组织的凝聚力和战斗力，有效提升了党组织的活力和凝聚力。
二、加强党员队伍建设，提升党员素质。
学校党委不断加强对党员的教育管理，严格执行党内管理制度，加强党员教育培训，提高党员的政治觉悟和业务能力，积极引导党员发挥模范带头作用，为学校的发展贡献力量。
三、加强党风廉政建设，营造风清气正的政治生态。
学校党委深入开展党风廉
政建设，坚决反对“四风”问题，加强党风廉政建设宣传教育，严格执行中央八项规定，加强对党员领导干部的监督管理，构建风清气正的政治生态。
四、加强党建文化建设，提升党建工作品质。
学校党委积极倡导党建文化，开
展一系列党建活动，丰富党员的精神文化生活，营造浓厚的党建氛围，提升党建工作的品质和水平。
五、加强党建工作创新，推动学校事业发展。
学校党委不断推进党建工作创新，积极探索党建工作新模式，加强与学校事业发展的结合，充分发挥党建工作在推动学校事业发展中的重要作用。
总之，学校日常党务工作取得了一系列显著成效，但也存在一些问题和不足。
我们将继续深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，不断加强党的建设和党务工作，为学校事业发展贡献更大力量。
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学校党务工作情况汇报
基本情况：
（其中已退休8人，调走2人），全乡教师共有党员25人，
女3人，具有大专以上学历13人，取得小高的13人。
平均年龄45岁。
党员整体素质良好。
几年来，在教育工委的正确领导下，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，牢固树立“让更多的人接受更好的教育”的理念，坚持“党要管党，从严治党”的原则，以加强党员干部队伍建设、教师职业道德建设和学校精神文明建设为工作重点，把党建工作与学校中心工作紧密结合，较好地发挥了党组织的政治核心作用和党员的先锋模范作用，为全面完成学校的工作任务提供了有力的精神动力和组织保障。
一、以改进作风和提高能力为重点，加强党的组织建设和党员队伍建设，增强党组织的凝聚力和战斗力
一是以提高干部整体素质为重点，不断强化干部队伍建设。
调整了干部分工，理顺了管理机制。
调整之后以中心校为核心，以村完小为纽带，统筹协调，分工合作，实现了分工不分家，共同承担，协同作战的良好工作机制。
完善了干部工作讲评办法，实行干部工作学习、反思制度，每学期定期召开一次全乡党员工作总结会，反思前期工作，安排部署新的工作，形成了工作事先有安排，事后有反思的良性循环，提高了干部工作的执行能力。
二是加强党员队伍建设，发挥党员的先锋模范作用。
通过深化主题活动，实现了党员自我教育、自我提升、自我实现的目的。
结合新课改背景下导师制实施，继续开展“爱心助学结对帮扶”活动，拓宽帮扶内容，注重日常跟踪帮扶，保证帮扶效果的落实；开展了“党员奉献日”活动，倡导党员双休日学校开放教育资源的同时，发挥专业和自身特长为学生进行义务辅导、义务讲座，强化奉献意识；在教师党员层面开展“党员示范课”和示范班会活动，上半年进行语文科示范课，下半年进行数学科示范课，促进了党员专业成长。
三是重视组织建设。
在组织发展中，坚持“立足教育，重在培养，保证质量，个别发展”的原则，实行了“支部包干，责任到人”的培养方法，加大了对入党积极分子的培养力度，在保证质量的前提下，加快了新党员的组织发展工作，今年，有两名同志申请要求加入党组织，为党组织输送了新鲜血液，增添了新的活力。
二、加强学校精神文明建设，努力建设人文和谐校园，为学校发展创设优良环境
一是加强教师职业道德教育，不断提高教师职业道德水平。
继续加强师德建设，严格按照教育局要求，实行师德述职和考评制度，组织开展师德建设月活动，举办了“爱与责任”主题演讲比赛，强化教师热爱教育事业，热爱学生的高尚师德，增强教师的职业责任感与幸福感。
学校广泛了解学生、
家长对我校教育教学、师德建设等工作的意见和建议，从而强化了教师的师德意识和责任意识，在社会上树立了良好的学校形象。
二是注重以人为本，以教师专业发展为本，全面加强教师队伍建设。
为促进教师专业成长搭建平台，完善教师培训计划，丰富培训形式，满足不同时期教师专业发展的需要。
强化专业发展指导，引导全体教师关注个人专业发展。
三是修订完善教师考核评价方案，更加注重过程性和诊断性评价，注意发挥骨干教师的引领和榜样作用，关注教师在教育教学过程中的投入与付出。
四是继续深入开展精神文明创建活动，关心教职工生活，活跃教职工的课余文化生活，愉悦身心。
五是积极推进校务公开，努力拓宽公开渠道，丰富公开内容，学校重要决策、重大支出、主要工作安排等内容都能及时地向教职工公开，增强了工作的透明度。
六是高度重视学校安全工作，继续实行一岗双责，与各职能部门签订安全责任书，增强安全防范意识，加强巡视和检查，创建平安和谐校园。
一年来未发生违法事件和安全事故。
过去的一年里，我校党建工作取得了一定的成绩，也存在缺陷和不足，主要有：
1、理论学习还不够平衡和深入，缺乏实效性，组织活动形式不够丰富，学习的效果还有待进一步提高。
2、干部队伍建设、党员的教育和管理还需强化，部分党员对必要的党组织生活和党内活动形式的思想认识不够到位。
党员量化考核和定性评价不够明确，缺乏教育和警示作用。
3、少数党员不能以党员标准严格要求自己，未能起到先锋模范作用，在群众中产生了不良影响。
4、党组织对党员和群众的关心还不够细致，思想政治工作不够及时、深入，缺乏实效性。
鉴于此，2012年学校党务工作做如下安排：
基本思路
固本强源，联动延伸，求新创特，塑造品牌。
工作目标
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真学习贯彻落实科学发展观，以建设“活力校园”“精神家园”“和谐校园”为总目标，以教育教学和学校管理工作的重点和难点作为党务工作的着力点，切实抓好干部队伍、党员队伍、教职工队伍建设，充分发挥学校党组织的政治核心和党员的先锋模范作用，为实现学校新的发展，全面完成全年的工作任务提供有力的组织保障。
实施策略
固本强源，以学校中心工作为着眼点，寻找党建工作的着力点
本，即学校生存之本，教育教学质量是学校的生命线，是学
校工作的中心线，而党建工作就是中心工作的保障线，因此，学校党建工作出发点和落脚点就是提高办学质量，提升学校形象，让社会放心，让学生及家长满意。
源，即工作提升之源，也就是固本的支撑点，即党组织的思想建设、组织建设、作风建设及廉政建设。
2012年学校党支部将围绕“三高”的目标开展各项建设，主要解决三个问题，即思想境界、精神状态以及工作效率。
一是队伍建设着眼“高水平”。
首先，要着力增强“三类学习”，即政治理论，教育法规，先进理念。
学习政治理论，把学习贯彻科学发展观作为全年的首要政治任务，做好学习活动的整体策划和活动落实，确保学习效果，在学习贯彻中提升工作水平，促进学校发展。
学习教育法规，增强依法执教意识，提高依法治校水平。
学习先进理念，结合课改，采取多种形式加强教师专业培训，提升党员教师专业素养。
逻沙实验学校小学部
2011年12月15日。