手卫生课件
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《手卫生规范》课件
医疗机构应提供充足的手卫生设施，包括洗手液、干手纸巾和洗手盆等，并定期监 测手卫生执行情况，以确保医护人员的手卫生符合规范要求。
手卫生在学校和社区的推广
学校和社区是手卫生推广的重要场所，孩子们和居民的手卫生习惯直接 关系到他们的健康和生活质量。
通过开展手卫生宣传活动、设置手卫生宣传栏、发放手卫生宣传资料等 方式，向孩子们和居民普及手卫生的知识和重要性，提高他们的手卫生
手卫生设施与用品
01
02
03
04
公共场所和家庭中应设置洗手 设施，包括洗手盆、水龙头、
洗手液、干手纸等。
洗手设施应保持清洁卫生，定 期进行消毒和维护。
洗手液应选择温和、无刺激的 配方，避免对手部皮肤造成伤
害。
干手纸应选择质地柔软、无香 料的纸巾，避免产生过敏和刺
激。
手卫生的注意事项
手部有伤口时应特别注意手卫生，避 免细菌感染。
养成良好的手卫生习惯。
媒体和社会组织也应该积极参与 手卫生的宣传和教育活动，提高 全社会的卫生意识和健康素养。
THANKS
感谢观看
意识。
学校和社区应提供手卫生设施，如洗手液、洗手盆等，方便孩子们和居 民进行手卫生操作。
手卫生实践的成功案例
某医院通过加强手卫生管理和宣传， 使得医护人员的手卫生执行率得到了 显著提高，有效降低了交叉感染的发 生率。
某社区通过设置手卫生宣传栏和发放 宣传资料，普及了手卫生的知识，提 高了居民的手卫生意识，减少了社区 内疾病的传播。
手卫生对于预防和控制多种传 染病具有重要作用，如流感、 腹泻、肺炎等。
手卫生不仅适用于医疗保健领 域，也适用于其他公共场所和 环境，如学校、家庭、办公室 等。
呼吁加强手卫生的宣传与教育
手卫生在学校和社区的推广
学校和社区是手卫生推广的重要场所，孩子们和居民的手卫生习惯直接 关系到他们的健康和生活质量。
通过开展手卫生宣传活动、设置手卫生宣传栏、发放手卫生宣传资料等 方式，向孩子们和居民普及手卫生的知识和重要性，提高他们的手卫生
手卫生设施与用品
01
02
03
04
公共场所和家庭中应设置洗手 设施，包括洗手盆、水龙头、
洗手液、干手纸等。
洗手设施应保持清洁卫生，定 期进行消毒和维护。
洗手液应选择温和、无刺激的 配方，避免对手部皮肤造成伤
害。
干手纸应选择质地柔软、无香 料的纸巾，避免产生过敏和刺
激。
手卫生的注意事项
手部有伤口时应特别注意手卫生，避 免细菌感染。
养成良好的手卫生习惯。
媒体和社会组织也应该积极参与 手卫生的宣传和教育活动，提高 全社会的卫生意识和健康素养。
THANKS
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意识。
学校和社区应提供手卫生设施，如洗手液、洗手盆等，方便孩子们和居 民进行手卫生操作。
手卫生实践的成功案例
某医院通过加强手卫生管理和宣传， 使得医护人员的手卫生执行率得到了 显著提高，有效降低了交叉感染的发 生率。
某社区通过设置手卫生宣传栏和发放 宣传资料，普及了手卫生的知识，提 高了居民的手卫生意识，减少了社区 内疾病的传播。
手卫生对于预防和控制多种传 染病具有重要作用，如流感、 腹泻、肺炎等。
手卫生不仅适用于医疗保健领 域，也适用于其他公共场所和 环境，如学校、家庭、办公室 等。
呼吁加强手卫生的宣传与教育
手卫生ppt课件
干手器
干手器也是手卫生的重要设备之一，它可以帮 助人们快速地干燥双手，避免交叉污染。
03
手卫生注意事项 和常见问题
手卫生注意 事项
01
洗手时长
每次洗手至少需要20秒， 确保彻底清洁。
02
洗手法则
采用七步洗手法，按照洗 手掌、洗手背、洗指缝、 洗指背、洗手腕的顺序进 行。
03
洗手频率
在接触公共物品、上厕所、 进食前等情况下，务必洗 手。
手卫生指征和时机
接触患者前后，特别是接触血液、 体液、排泄物等污染物品后。
需要时刻保持手卫生，特别是在医 疗、护理、餐饮、保育等领域中。
尽量使用酒精洗手液或者含醇洗手 消毒剂进行清洁。如果没有可用时， 可以用普通洗手乳代替。
手卫生指征
无时无刻
选择最佳洗手方式
手卫生设备和用品
洗手液
洗手液是手卫生的重要设备之一，它可以帮助 人们有效地清洁双手。
手卫生ppt课件
汇报人：XXX
01
手卫生的定义和重要性
02
手卫生方法和步骤
03
手卫生注意事项和常见问题
04
手卫生在预防感染中的应用
05
手卫生宣传和教育
目 录
01
手卫生的定义和 重要性
手卫生的定义
定义和重要性
手卫生指的是个人卫生的重要一环，是防止病原菌和病毒通过手部传播 的有效方式。洗手是最简单的防护手段，可以大大降低交叉感染和病毒 传播的风险。无论在家庭还是工作场所，保持手卫生是每个个体应该养 成的良好卫生习惯。
手卫生的重要性
减少感染
通过手卫生可以减少病原体的 传播，从而降低感染的风险
提高医疗质量
医护人员保持手卫生，可有效 降低院内感染的是对自己和他人健 康的重要保障，避免交叉感染
手卫生规范ppt课件
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手卫生可以减少患者与患者之 间的感染传播，以及患者与医 务人员之间的感染传播。
手卫生可以降低抗生素耐药性 的传播风险，减少病菌对抗菌 药物的抵抗力。
手卫生与感染传播的关系
手卫生是切断感染传播途径的重要手段之一，可以有效预防和控制感染的传播。 手卫生可以减少患者与医务人员之间的交叉感染，降低患者的病死率和医疗费用。
06 结论和建议
结论总结
手卫生规范对于预防和控制医院感染 具有重要意义，能够显著降低患者感 染风险。
手卫生规范的推广和执行需要持续监 测和改进，以确保医护人员的手卫生 行为得到有效改善。
手卫生规范的有效实施需要医护人员 的高度重视和积极参与，同时也需要 医院管理层的支持和推动。
手卫生规范的成功实施需要多方面的 支持和配合，包括教育培训、宣传推 广、设备配备等。
手卫生规范ppt课件
目录
• 手卫生的定义和重要性 • 手卫生规范的主要内容 • 手卫生规范的应用场景 • 手卫生规范的推广和实施 • 手卫生规范的影响和效果 • 结论和建议
01 手卫生的定义和重要性
手卫生的定义
手卫生包括洗手、卫生手消毒和 外科手消毒。
卫生手消毒是指使用含有至少 60%酒精的洗手液，通过搓洗减 少手部细菌数量。
。
手套和袖套
在一些特殊情况下，如接触血 液或体液时，应该使用手套和
袖套来保护手部。
03 手卫生规范的应用场景
医疗机构的手卫生规范
医生、护士、患者及家属在接触 患者前后应洗手或使用手消毒剂。
在进行侵入性操作、接触呼吸道 分泌物及处理完污染物后应立即
洗手或手消毒。
手术室、产房、重症监护室等重 点部门应配备非手触式水龙头和 手消毒设施，并定期检查手卫生
手卫生课件ppt课件
宣传教育
通过各种渠道和媒体，如电视、广播、报纸、网络等，广泛宣传手卫 生的重要性和方法，提高公众对手卫生的认识和重视程度。
培训课程
组织专业的培训课程，邀请手卫生领域的专家进行授课，向公众传授 手卫生的相关知识，提高手卫生技能。
示范活动
通过示范活动，让公众亲身体验和实践手卫生的正确方法，增强对手 卫生的理解和记忆。
免洗手消毒剂的使用
适用场景
在没有水源的情况下，或 者在紧急情况下，可以使 用免洗手消毒剂清洁双手 。
使用方法
取适量免洗手消毒剂于手 心，涂抹均匀至完全覆盖 手部表面，等待干燥即可 。
注意点
免洗手消毒剂不能代替普 通洗手，其杀菌效果受多 种因素影响，且使用后应 保持手部干燥。
手部消毒的注意事项
消毒剂的选择
教师应该在课堂上强调手卫生的重要 性，引导学生养成勤洗手的习惯。
学校应该定期开展手卫生宣传教育活 动，提高学生手卫生的意识和知识。
在医疗机构中的应用
医护人员应该严格执行手卫生规范，在接触患者前后、进行医疗操作前都要洗手或 使用手消毒剂。
医疗机构应该为医护人员提供充足的手卫生设施，如洗手液、手消毒剂等，并定期 检查使用情况。
执法监督
加强对手卫生法规和政策的执法和监 督力度，确保相关规定的落实和执行 。
国际合作
加强国际间的手卫生合作与交流，借 鉴国际先进经验和做法，共同推进手 卫生的推广和普及。
THANKS
通过洗手或使用手部消毒剂，可 以有效地清除或杀死手部表面的 病原体，减少其在个体间传播的 可能性。
手卫生对个人健康的影响
保持手卫生是预防许多常见感染性疾 病的有效方法，如感冒、腹泻和皮肤 感染等。
良好的手卫生习惯可以降低儿童感染 疾病的风险，并减少家庭成员之间的 疾病传播。
通过各种渠道和媒体，如电视、广播、报纸、网络等，广泛宣传手卫 生的重要性和方法，提高公众对手卫生的认识和重视程度。
培训课程
组织专业的培训课程，邀请手卫生领域的专家进行授课，向公众传授 手卫生的相关知识，提高手卫生技能。
示范活动
通过示范活动，让公众亲身体验和实践手卫生的正确方法，增强对手 卫生的理解和记忆。
免洗手消毒剂的使用
适用场景
在没有水源的情况下，或 者在紧急情况下，可以使 用免洗手消毒剂清洁双手 。
使用方法
取适量免洗手消毒剂于手 心，涂抹均匀至完全覆盖 手部表面，等待干燥即可 。
注意点
免洗手消毒剂不能代替普 通洗手，其杀菌效果受多 种因素影响，且使用后应 保持手部干燥。
手部消毒的注意事项
消毒剂的选择
教师应该在课堂上强调手卫生的重要 性，引导学生养成勤洗手的习惯。
学校应该定期开展手卫生宣传教育活 动，提高学生手卫生的意识和知识。
在医疗机构中的应用
医护人员应该严格执行手卫生规范，在接触患者前后、进行医疗操作前都要洗手或 使用手消毒剂。
医疗机构应该为医护人员提供充足的手卫生设施，如洗手液、手消毒剂等，并定期 检查使用情况。
执法监督
加强对手卫生法规和政策的执法和监 督力度，确保相关规定的落实和执行 。
国际合作
加强国际间的手卫生合作与交流，借 鉴国际先进经验和做法，共同推进手 卫生的推广和普及。
THANKS
通过洗手或使用手部消毒剂，可 以有效地清除或杀死手部表面的 病原体，减少其在个体间传播的 可能性。
手卫生对个人健康的影响
保持手卫生是预防许多常见感染性疾 病的有效方法，如感冒、腹泻和皮肤 感染等。
良好的手卫生习惯可以降低儿童感染 疾病的风险，并减少家庭成员之间的 疾病传播。
医院手卫生ppt课件
• 如果医护人员能够迅速识别这些迹象（时刻）并有意识 地保持手部卫生，就可以预防医疗保健相关感染的手到手 传播
• 正确的时机，正确的行为，是患者安吸功能训练操（不需要可删除）
1. 处于放松体位
卧位/坐位：卧位时，床头抬高约30° ，床抬高约15-20°，头、肩、胸放 松。
•19
03手卫生 规范设施
洗手与卫生手消毒设施
手卫生设施：
洗手消毒设施，包 括水槽、水龙头、 自来水、清洁剂、 干手用品、速干洗 手液等。
普通科室
完善洗手设施
ICU、口腔 科等院感重 点科室要求 非手触式 （脚踏、感 应、手肘） 水龙头
肥皂含菌浓度：3×103-4个/g
潮湿肥皂=重要的储菌库
• 接触MRSA感染伤口3小时后，80%的医护人员手上 仍可检出
• 与艰难梭菌患者接触半小时内，60%医护人员 被污染，有的甚至没有与患者直接接触
医护人员手非常容易携带各种病原菌
• 搀扶病人、测脉搏、血压或口腔体温或接触病人 的手、手臂或腹股沟等“清洁”工作时，手部会 污染100-1000cfu克雷伯菌
流感病毒Influenza virus 诺如病毒Norovirus
金葡菌Staphylococcus aureus, including MRSA
生存时间 3天-5月
5月 1.5小时-16月
5天-4月 1-2天
8小时-7天 7天-7月
Adapted from: Kramer A, et al. How long do nosocomial pathogens persist on inanimate
直接对传染病患者进行检查、治疗、护理或 处理传染性患者污染后。
外科手消毒
应遵循以下原则： 洗手
• 正确的时机，正确的行为，是患者安吸功能训练操（不需要可删除）
1. 处于放松体位
卧位/坐位：卧位时，床头抬高约30° ，床抬高约15-20°，头、肩、胸放 松。
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03手卫生 规范设施
洗手与卫生手消毒设施
手卫生设施：
洗手消毒设施，包 括水槽、水龙头、 自来水、清洁剂、 干手用品、速干洗 手液等。
普通科室
完善洗手设施
ICU、口腔 科等院感重 点科室要求 非手触式 （脚踏、感 应、手肘） 水龙头
肥皂含菌浓度：3×103-4个/g
潮湿肥皂=重要的储菌库
• 接触MRSA感染伤口3小时后，80%的医护人员手上 仍可检出
• 与艰难梭菌患者接触半小时内，60%医护人员 被污染，有的甚至没有与患者直接接触
医护人员手非常容易携带各种病原菌
• 搀扶病人、测脉搏、血压或口腔体温或接触病人 的手、手臂或腹股沟等“清洁”工作时，手部会 污染100-1000cfu克雷伯菌
流感病毒Influenza virus 诺如病毒Norovirus
金葡菌Staphylococcus aureus, including MRSA
生存时间 3天-5月
5月 1.5小时-16月
5天-4月 1-2天
8小时-7天 7天-7月
Adapted from: Kramer A, et al. How long do nosocomial pathogens persist on inanimate
直接对传染病患者进行检查、治疗、护理或 处理传染性患者污染后。
外科手消毒
应遵循以下原则： 洗手
手卫生完整ppt课件
在进行特殊操作如手术、插管等无菌操作前，需进行更严格的洗手和消毒程序。
在接触化学物品或有毒物质后，应立即用大量清水冲洗双手，并及时就医处理。
04 消毒剂选择与应 用场景分析
消毒剂种类及特点介绍
01
02
03
04
醇类消毒剂
如乙醇、异丙醇等，具有快速 杀菌作用，对皮肤刺激性较小
。
含氯消毒剂
如84消毒液、漂白粉等，具 有强氧化性，可杀灭各种微生
电子监测系统
利用现代技术手段，如视频监控、智能感应等，对手卫生操作进 行实时监测和数据分析。
监测结果反馈和改进措施
及时反馈
将监测结果及时反馈给相关医务人员和管理部门，指出存在的问题 和不足。
针对性培训
根据监测结果，针对手卫生操作不规范、依从性低的医务人员进行 针对性培训。
改善设施
对手卫生设施不完善、不便捷的问题进行改进，提供更加方便、实用 的手卫生设施。
准备工作
01
确保洗手设施完好可用，包括水池、肥皂或洗手液、干净毛巾
或烘干机等。
注意事项
02
在接触患者前后、进行无菌操作前、接触体液后、接触患者周
围环境后以及脱手套后等情况下需洗手。
去除手部饰物
03
如手表、手链、戒指等，以防洗手过程中造成污染。
六步洗手法详细演示
第一步
掌心相对，手指并拢相互揉搓，确保手掌和 手指的每个部位都得到充分清洗。
洗手后干燥处理技巧
使用干净毛巾或一次性纸巾擦干双手 ，注意避免使用不洁毛巾造成二次污 染。
干燥过程中不要触碰其他物品，以防 手部再次被污染。
使用烘干机烘干双手时，注意保持适 当距离和时间，避免手部皮肤受损。
特殊情况下的洗手需求
在接触化学物品或有毒物质后，应立即用大量清水冲洗双手，并及时就医处理。
04 消毒剂选择与应 用场景分析
消毒剂种类及特点介绍
01
02
03
04
醇类消毒剂
如乙醇、异丙醇等，具有快速 杀菌作用，对皮肤刺激性较小
。
含氯消毒剂
如84消毒液、漂白粉等，具 有强氧化性，可杀灭各种微生
电子监测系统
利用现代技术手段，如视频监控、智能感应等，对手卫生操作进 行实时监测和数据分析。
监测结果反馈和改进措施
及时反馈
将监测结果及时反馈给相关医务人员和管理部门，指出存在的问题 和不足。
针对性培训
根据监测结果，针对手卫生操作不规范、依从性低的医务人员进行 针对性培训。
改善设施
对手卫生设施不完善、不便捷的问题进行改进，提供更加方便、实用 的手卫生设施。
准备工作
01
确保洗手设施完好可用，包括水池、肥皂或洗手液、干净毛巾
或烘干机等。
注意事项
02
在接触患者前后、进行无菌操作前、接触体液后、接触患者周
围环境后以及脱手套后等情况下需洗手。
去除手部饰物
03
如手表、手链、戒指等，以防洗手过程中造成污染。
六步洗手法详细演示
第一步
掌心相对，手指并拢相互揉搓，确保手掌和 手指的每个部位都得到充分清洗。
洗手后干燥处理技巧
使用干净毛巾或一次性纸巾擦干双手 ，注意避免使用不洁毛巾造成二次污 染。
干燥过程中不要触碰其他物品，以防 手部再次被污染。
使用烘干机烘干双手时，注意保持适 当距离和时间，避免手部皮肤受损。
特殊情况下的洗手需求
2024版《手卫生》ppt课件
提供手部消毒服务，减 少细菌和病毒传播。
提醒公众注意手卫生， 并告知正确洗手方法。
合理配置手卫生设施原则和方法
根据场所人流量和实际需求进行配置
设施布局合理
人流量大的场所应增加设施数量，以满足公 众需求。
设施应设置在显眼且易于到达的位置，方便 公众使用。
符合卫生标准
设施应定期清洗消毒，保持清洁卫生。
加强合作与联动
与相关部门、社区、学校等加强合作， 共同推进公共场所手卫生设施的改善 和提升。
05
医务人员手卫生规范与操作 指南
医务人员手污染现状及危害分析
手污染现状
医务人员在日常工作中频繁接触患者和医疗环境，手部细菌污染严重，成为医院感 染的重要传播途径。
危害分析
手部污染不仅可能导致患者之间的交叉感染，还可能引发医务人员自身感染，严重 影响医疗质量和患者安全。
督促整改。
教育与培训
加强医务人员手卫生宣传教育，提 高手卫生意识和技能水平，营造全 员参与手卫生管理的良好氛围。
创新与优化
探索新的手卫生管理模式和技术手 段，如智能感应洗手装置、无接触 式干手设备等，提高手卫生效率和 便捷性。
06
总结回顾与展望未来发展趋 势
本次课程重点内容回顾
手卫生定义及重要性
强调手卫生在预防医院感染中的关键作用，以及正确的洗手方法和时 机。
手卫生设施与用品
介绍医院内手卫生设施的配置标准，包括洗手池、干手设备、手消毒 剂等，并讲解各类用品的正确使用方法。
手卫生规范与操作流程
详细阐述医护人员在不同场景下的手卫生规范，如接触患者前后、进 行无菌操作前等，以及正确的洗手和消毒流程。
质之一。
手卫生规范普及化
为保障医疗安全和患者健康，未来 医院对手卫生的监管将更加严格， 建立完善的监督机制和奖惩制度。
《手卫生知识》ppt课件
右手握住左手大拇指旋转揉搓 ，交换进行。
手心对手背沿指缝相互揉搓， 交换进行。
弯曲手指使关节在另一手掌心 旋转揉搓，交换进行。
将五个手指尖并拢放在另一手 掌心旋转揉搓，交换进行。
冲洗干净并用干净毛巾擦干
在流动水下彻底冲洗双手，确 保肥皂和污垢被完全冲掉。
使用干净、干燥的毛巾轻轻擦 干双手，避免使用不干净的毛 巾或共用毛巾。
《手卫生知识》ppt课件
目录
• 手卫生基本概念与重要性 • 常见手部细菌与病毒传播途径 • 正确洗手方法与步骤 • 公共场所手卫生设施配置要求 • 家庭生活中如何保持良好手卫生习惯 • 总结回顾与展望未来发展趋势
01 手卫生基本概念 与重要性
手卫生定义及意义
手卫生是指通过正确洗手或使用 手消毒剂来保持手部清洁，预防
家庭成员之间可以互相监督手 卫生习惯的执行情况，共同提
高意识。
可以在家中显眼位置张贴手 卫生宣传海报或者提示贴，
提醒大家注意手卫生。
定期组织家庭手卫生知识学习 ，让每个人都了解手卫生的重 要性，以及如何正确执行手卫
生习惯。
06 总结回顾与展望 未来发展趋势
本次课程重点内容回顾
手卫生基本概念和重要性
鼓励公众在公共场所使用提供的手卫生设施，并养成良好的手卫生习惯。
05 家庭生活中如何 保持良好手卫生 习惯
定期更换毛巾，避免交叉感染
毛巾是细菌滋生的温床，定期更换可以 减少细菌数量，降低交叉感染的风险。
建议每2-3个月更换一次毛巾，或者在 毛巾出现磨损、变色等情况时及时更换
。
家庭成员之间应该避免共用毛巾，每人应用
01
鼓励学员将所学的手卫生知识应用于家庭生活中，如饭前便后
洗手、定期清洁家居环境等。
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洗手时间？ 认真揉搓双手至少15秒钟
正确干燥双手
×
×
×
×(共用毛巾)
√
不容忽视的干手方法问题
干手设施主要种类
1. 纸巾：是最好的一种干手方法，简便、快捷、无二 次污染 2. 干手机：使用干手机可避免清洁消毒后的手与毛巾 等干手物品直接接触，降低再污染的危险，但比较 费时，机器本身不便清洁（缺点：容易扬尘） 3. 小毛巾：多采用纯棉小毛巾，毛巾大小以30厘米 ×30厘米左右为宜，并要有一定的厚度，有良好的 吸水性和坚实度。毛巾应一用一消毒，并在消毒前 彻底清洗；放置位置便于取用。盛装毛巾的容器应 干燥、清洁；容器盖开关应采用非手触式如脚踏式 （缺点：比纸巾更贵）
Hand Hygiene /Hand Health
主讲：王海云
课件内容
1.什么是手卫生？ 2.手卫生的目的？ 3.手卫生的正确方法？ 4.医务人员手卫生标准？ 5.医务人员手卫生指征？
概念
手卫生：是医务人员洗手、 卫生手消毒、外科手消毒的 总称。
手卫生－洗手
医务人员用皂液和流动水洗手，去
除手部皮肤污垢、碎屑和部分致病
菌的过程。
手卫生－卫生手消毒
医务人员用速干手消毒剂揉搓双 手，以减少手部暂居菌的过程。
手卫生－外科手消毒
外科手术前医务人员用皂液和流动 水洗手，再用手消毒剂清除或者杀 灭手部暂居菌和减少常居菌的过程。 使用的手消毒剂可具有持续抗菌活 性。
常居菌和暂居菌哪个和医院感染!关系密切？
常居菌：能从大部分人体皮肤上分离出来的微生物， 是皮肤上持久的固有寄居菌，不易被机械的摩擦清 除。如凝固酶阴性葡萄球菌、棒状杆菌类、丙酸菌 属、不动杆菌属等,一般不致病。 暂居菌：寄居在皮肤表层，常规洗手容易被清除的 微生物。直接接触患者或被污染的物体表面时可获 得，可随时通过手传播,与院内感染关系密切。
速干手消毒剂的优点
比洗手有更高的依从性。 比普通洗手和用抗菌产品洗手更有效。 比洗手对手部皮肤伤害少。 比洗手和戴手套浪费少。 所用时间少，作用快。 不需要水和毛巾。
洗手或使用速干手消毒剂原则：
1.当手部有血液或其他体液等肉眼可见的污 染时，应用皂液和流动水洗手； 2.手部没有肉眼可见污染时，宜使 用速干手 消毒剂消毒双手代替洗手。
速干手消毒剂使用方法
取适量（1-3ml）的速干手消毒剂于掌心。 严格按照医务人员“六步洗手法”揉搓作用15 到20秒，保证手消毒剂完全覆盖手部皮肤、直 至手部干燥。
手卫生的指征
直接接触每个患者前后，从同一患者身体的污染部位 移动到清洁部位时； 接触患者黏膜、破损皮肤或伤口前后，接触患者的体 液、血液、分泌物、排泄物、伤口敷料等之后； 穿脱隔离衣前后，摘手套后； 进行无菌操作、接触清洁、无菌物品前； 接触患者周围环境及物品后。
外科手消毒
外科手消毒要求
先洗手，后消毒。
不同患者的手术之间、手套破损或手被 污染时应重新进行外科洗手与手消毒。
洗手之前应先摘除手部饰物，并修剪指 甲，长度应不超过指尖。
外科手消毒方法
洗手方法：取适量的清洁剂清洗双手、前臂和上臂下 1/3，并认真揉搓2min～6min。清洁双手时，应注意清 洁指甲下的污垢和手部皮肤的皱褶处。 流动水冲洗双手、前臂和上臂下1/3。 用无菌巾擦干双手、前臂和上臂下1/3。 消毒方法：取适量的免冲洗手消毒剂涂抹至双手每个部 位、前臂和上臂下1/3，并认真揉搓直至消毒剂干燥。
10月 15日是“国际洗手日”
2005年世界卫生组织提出， 2008年正式设立
＿＿2008年10月15日的＜健康报＞
谢谢！
如果不注意手卫生会发生什么?
患者容易发生医院感染! 自己容易携带病原菌、患病! 会将病原菌带给自己的家人朋友， 如果他们免疫低下时就有可能发病 !
洗手=保护患者,保护自己,保护亲人!
手卫生的目的
清除指甲、手、前臂的污染物和暂居菌。 将常居菌减少到最低程度。
抑制微生物的快速生长及再生。
先洗手，再进行卫生手消毒指征：
接触患者的血液体液和分泌物以及被传染性
致病微生物污染的物品后；
直接为传染病患者进行检查、治疗、护理或
处理传染患者污物之后。
重点了解
手卫生的正确方法？ 七步洗手法 外科洗手、手消毒方法
手卫生容易遗漏的部位 (按红\蓝\黄分为多见\ 少见\罕见)
有些事实我们不得不承认:
1.下班后都会洗手. 2.采血时都会戴手套,但不会换 3.打电话时,都会戴手套或用手套套住手机 4.喝水、上卫生间前都会洗手 5.脱手套后基本不洗手 6.总是叫自己的孩子在医院别到处乱摸,却从 不在乎自己在医院到处肤消毒，以减少手部皮肤细菌的 消毒剂，如乙醇、异丙醇、氯己定、碘伏等。 速干手消毒剂 含有醇类和护肤成分的手消毒剂。包括水剂、 凝胶和泡沫型。 免冲洗手消毒剂 主要用于外科手消毒，消毒后不需用水冲洗 的消毒剂。包括水剂、凝胶和泡沫型。
一边接电话
大部分确实是用白大褂 的背部擦干的！！！
白大褂是首选 甩手运动第二 重复毛巾是摆样子
不能正确实施洗手的原因
洗手设施不方便：如洗手池安装位置不方便或另作它用。 缺乏相应知识与技术培训。 错误地认为戴手套就不用洗手。 缺乏洗手意识，认为洗与不洗区别不大。 没有形成洗手习惯。 病人太多，工作强度大，顾不上。
手卫生可以有效降低医院感染
有研究表明30～40％耐药菌感染是由 于手卫生不当所致。 国外有研究表明，通过加强手卫生可 降低30％的医院感染。
手卫生现状
医务人员的手卫生习惯，并不理想！ 医务人员不良的手卫生习惯
这样的场景是不是很熟悉？洗手吗？
这些实例你会觉得很熟悉
实例1某医生
一边看病人，
手消毒效果
卫生部规定卫生手消毒、外科 手消毒细菌菌落数不得超过多 少？
重点了解
医务人员手卫生标准？
手消毒效果应达到如下相应要求
卫生手消毒，监测的细菌数≤10cfu/cm2 外科手消毒，监测的细菌数≤5cfu/cm2
从现在起，做个合格的“手”护神
观念可以转变，习惯可以形成
你知道吗？ 从2008年起，10月 15日是个____日吗?