幼儿园大班科学常识课《种子的旅行》PPT课件
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08825_幼儿园大班科学《种子的旅行》课件
种子传播在植物生态和自然环境中的作用 。
5
情感态度与价值观培养
培养幼儿对大自然的热爱 和敬畏之情，激发保护环 境的意识。
2024/1/28
通过观察、实验和探究， 培养幼儿的科学精神和实 践能力。
培养幼儿的合作意识和分 享精神，鼓励幼儿与他人 交流、分享自己的发现和 成果。
6
教学目标与要求
知识目标
的传播方式。
阅读绘本
03
推荐与种子传播相关的绘本，如《一粒种子的旅行》等，让幼
儿通过阅读了解更多知识。
31
下节课预告
• 下一节课我们将继续探索种子的世界，了解更多关于种子的奥 秘。我们将组织幼儿进行种子发芽实验，观察种子的生长过程 ；同时，还将介绍一些与种子相关的有趣故事和传说，激发幼 儿对自然的好奇心和探索欲望。请家长协助幼儿准备好相关材 料，期待下节课的精彩时光！
2024/1/28
01
种子是植物繁殖的基本单位，了 解种子的传播方式对理解植物生 态和自然环境有重要意义。
02
通过学习种子的传播方式，可以 激发幼儿对自然界的好奇心和探 索欲望，培养幼儿的科学素养。
4
科学知识点梳理
2024/1/28
种子传播的主要方式：风力传播、水力传 播、动物传播和自力传播。 不同传播方式对种子形态和结构的影响。
20
观察记录表填写指导
2024/1/28
记录日期、天气、温度等观察条件。
描述植物的生长状况，如株高、叶色、叶 片数量等。 记录植物的生长变化，如新叶展开、花芽 分化等。 填写观察结论，分析植物生长的条件是否 适宜，提出改进建议。
21
注意事项提醒
定期浇水，保持土壤湿润 ，但避免过度浇水导致植 物根部腐烂。
5
情感态度与价值观培养
培养幼儿对大自然的热爱 和敬畏之情，激发保护环 境的意识。
2024/1/28
通过观察、实验和探究， 培养幼儿的科学精神和实 践能力。
培养幼儿的合作意识和分 享精神，鼓励幼儿与他人 交流、分享自己的发现和 成果。
6
教学目标与要求
知识目标
的传播方式。
阅读绘本
03
推荐与种子传播相关的绘本，如《一粒种子的旅行》等，让幼
儿通过阅读了解更多知识。
31
下节课预告
• 下一节课我们将继续探索种子的世界，了解更多关于种子的奥 秘。我们将组织幼儿进行种子发芽实验，观察种子的生长过程 ；同时，还将介绍一些与种子相关的有趣故事和传说，激发幼 儿对自然的好奇心和探索欲望。请家长协助幼儿准备好相关材 料，期待下节课的精彩时光！
2024/1/28
01
种子是植物繁殖的基本单位，了 解种子的传播方式对理解植物生 态和自然环境有重要意义。
02
通过学习种子的传播方式，可以 激发幼儿对自然界的好奇心和探 索欲望，培养幼儿的科学素养。
4
科学知识点梳理
2024/1/28
种子传播的主要方式：风力传播、水力传 播、动物传播和自力传播。 不同传播方式对种子形态和结构的影响。
20
观察记录表填写指导
2024/1/28
记录日期、天气、温度等观察条件。
描述植物的生长状况，如株高、叶色、叶 片数量等。 记录植物的生长变化，如新叶展开、花芽 分化等。 填写观察结论，分析植物生长的条件是否 适宜，提出改进建议。
21
注意事项提醒
定期浇水，保持土壤湿润 ，但避免过度浇水导致植 物根部腐烂。
幼儿园大班科学《种子的旅行》课件
何为传播？ 从一个地方到另一个地方
请小朋友们 来讲一讲你们都 知道哪些植物的 传播方式？
小结
弹性传播
风力传播
动物传播
水力传播
最后，让我们一 起来看一下葵花的成 长过程吧！
➢ He who falls today may rise tomorrow.
天每 开个 放孩 ；子 有的 的花 孩期 子不 是一 菊样 花， ，有 选的 择孩 在子 秋是 天牡 开丹 放花 ；， 而选 有择 的在 孩春 子天 是开 梅放 花； ，有 选的 择孩 在子 冬是
只听，路边的孩子们喊道："看，多美的蒲公英啊！"他们吹呀 吹呀，于是，我们又像当年妈妈送我们一样，将我们的孩子送向四 面八方。
故事里讲到了谁？ 它们用什么好办法让自己旅行？ 小朋友们还知道哪些植物的旅行方法？
前几天小朋友们都带来了许多有关植物旅行的图片资料， 下面老师就把它们发给你们，看一看，和同伴们一起交流！
活 动 目
标
初步了解种子的几种传播方式，感知大自然事 物间有趣又密切的关系
积极参与观察探索种子传播方式的活动并产生 较强的求知欲
乐意与同伴共同讨论、分享自己所了解的知识
故事导入பைடு நூலகம்
顶棉筐的小姑娘妈妈送我们每人一把白色的小绒伞。她说："孩 子们，飞吧，在风婆婆的帮助下，飞到遥远的地方，飞向四面八方， 记住，凡是有泥土的地方，就是我们的家乡……"于是，我们飞呀飞， 飞过小河，越过山冈，在蓝天下飞了好久。我们就各自落地生根长 大，终于有一天，一个个也像赶集一样，顶起了雪白的棉筐。
请小朋友们 来讲一讲你们都 知道哪些植物的 传播方式？
小结
弹性传播
风力传播
动物传播
水力传播
最后，让我们一 起来看一下葵花的成 长过程吧！
➢ He who falls today may rise tomorrow.
天每 开个 放孩 ；子 有的 的花 孩期 子不 是一 菊样 花， ，有 选的 择孩 在子 秋是 天牡 开丹 放花 ；， 而选 有择 的在 孩春 子天 是开 梅放 花； ，有 选的 择孩 在子 冬是
只听，路边的孩子们喊道："看，多美的蒲公英啊！"他们吹呀 吹呀，于是，我们又像当年妈妈送我们一样，将我们的孩子送向四 面八方。
故事里讲到了谁？ 它们用什么好办法让自己旅行？ 小朋友们还知道哪些植物的旅行方法？
前几天小朋友们都带来了许多有关植物旅行的图片资料， 下面老师就把它们发给你们，看一看，和同伴们一起交流！
活 动 目
标
初步了解种子的几种传播方式，感知大自然事 物间有趣又密切的关系
积极参与观察探索种子传播方式的活动并产生 较强的求知欲
乐意与同伴共同讨论、分享自己所了解的知识
故事导入பைடு நூலகம்
顶棉筐的小姑娘妈妈送我们每人一把白色的小绒伞。她说："孩 子们，飞吧，在风婆婆的帮助下，飞到遥远的地方，飞向四面八方， 记住，凡是有泥土的地方，就是我们的家乡……"于是，我们飞呀飞， 飞过小河，越过山冈，在蓝天下飞了好久。我们就各自落地生根长 大，终于有一天，一个个也像赶集一样，顶起了雪白的棉筐。
大班种子的旅行完整版课件
苍耳种子
喷瓜种子
苍耳种子具有钩状的附属结构，能够附着在 动物身上进行传播，体现了其对动物传播的 适应性。
喷瓜种子在成熟时会将种子和粘液一起喷出， 以适应较远的传播距离和避免被动物取食。
2023
PART 04
种子旅行过程中挑战与应 对策略
REPORTING
自然环境挑战及应对方法
风力传播
种子利用自身轻盈、带翅或羽毛 状附属物等特点，适应风力进行
苍耳种子
苍耳种子通过粘附在动物身上进行传播，其表面具有钩状结 构，能够牢固地附着在动物的毛发或衣物上。
豌豆种子
豌豆种子在成熟后会从豆荚中弹出，利用这种机械力进行传 播，能够扩散到较远的区域。这些种子成功应对了各种挑战， 实现了跨区域的传播和繁衍。
2023
PART 05
种子旅行意义与生态保护 意识培养
学员对自然环境与种 子旅行关系的思考。
学员对种子适应旅行 的结构特点的认识。
拓展延伸：探索更多关于种子旅行话题
01
02
03
04
不同地区种子旅行的特点与差 异。
种子旅行对生态环境的影响。
人类活动对种子旅行的影响及 应对措施。
其他有趣的种子旅行现象和案 例分享。
寄语：珍惜自然资源，关爱地球家园
强调种子旅行等自然现象对生态平衡 的重要性。
开展当地植被恢复项目
组织学生参与当地的植被恢复项目，了解植被恢复技术和方法。
参与生物多样性保护行动
加入当地生物多样性保护组织或志愿者团队，参与生物多样性调查 和监测工作。
推广绿色生活方式
在日常生活中积极践行绿色生活方式，如减少一次性塑料制品使用、 垃圾分类投放等，为生态保护贡献自己的力量。
《一颗种子的旅行》PPT课件大班科学-2024鲜版
2024/3/27
18
实例分享：我的观察日记
2024/3/27
观察对象
01
豌豆种子
观察时间
02
2023年3月1日至2023年4月1日
• 3月1日
03
将豌豆种子浸泡在水中，等待其吸水膨胀。
19
实例分享：我的观察日记
• 3月3日
种子萌发，胚根和胚芽露出种皮 。
2024/3/27
• 3月7日
幼苗出土，子叶展开，开始光合作 用。
学生根据实验结果和讨论 内容，完成实验报告并展 示给全班同学。
2024/3/27
25
06
知识拓展与应用思考
2024/3/27
26
种子传播在自然界中的意义
1 2
拓展植物种群分布范围
种子通过风力、水力、动物携带等方式传播，可 以在更广泛的区域内生根发芽，从而扩大植物的 分布范围。
促进植物繁殖和进化
种子传播有助于植物在不同环境中寻找适宜的生 存条件，增加繁殖机会，进而促进植物的进化和 多样性。
15
04
植物生长过程与观察记录
2萌发阶段
种子吸水膨胀，种皮 破裂，胚芽和胚根露
出。
幼苗生长阶段
幼苗出土后，子叶展 开，开始光合作用，
根系逐渐发达。
营养生长阶段
植物体不断长大，根 系深入土壤，茎叶茂 盛，为开花结果积累
养分。
开花结果阶段
植物生长到一定时期 ，开始形成花芽，进
2024/3/27
32
教师点评及建议
01 学生们在本节课中表现出了浓厚的学习兴趣和积 极的探究精神，对种子的传播方式和植物的生长
过程有了更加深入的了解。
02 在未来的学习中，建议学生们多进行实践操作和 观察实验，以更好地掌握相关科学知识，并培养
大班：种子的旅行[新版].ppt
![大班：种子的旅行[新版].ppt](https://img.taocdn.com/s3/m/14123494cfc789eb172dc8d4.png)
最新.
7
最新.
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靠动物来传播：苍耳浑身长刺，容易沾到动物和人身上，
动物和人走到哪儿最，新就. 把它带到哪儿，
9
所以动物和人都能帮助苍耳去旅行。
靠弹性传播的 ：凤仙花就是靠自己的种子成熟后果壳裂开来，
通过自身弹力把自己弹出去旅行的。还有许多植物也是靠自己来传播的，
象我们常见的黄豆、最赤新豆. 、绿豆等。
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1
有趣的种子旅行
最新.
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4
借助风力旅行：蒲公英的种子很轻，并且有绒毛，
像一把降落伞，所以蒲公英就是靠风来帮它旅行的，
风能帮助蒲公最新英. 传播种子。
5
最新.
6
靠水来传播：莲蓬像小船一样能浮在水上，的，
水能帮助莲子传播种子。
幼儿园大班科学《种子的旅行》课件
种植小盆栽
引导孩子们在家长的帮助下，亲手种植一些小盆栽，培养他们的动 手能力和责任感。
制作种子画
鼓励孩子们使用收集到的种子，创作一幅种子画，提高他们的创意和 审美能力。
THANKS
现场组织管理和安全保障措施
现场组织管理
指定一名教师担任游戏裁判，负责宣布游戏开始、结束以及判定胜负。其他教 师则协助维护现场秩序，确保游戏顺利进行。
安全保障措施
在游戏区域设置明显的安全警示标识，提醒孩子们注意安全。同时，教师们在 游戏过程中要密切关注孩子们的安全状况，及时制止危险行为，确保游戏安全 进行。
02
通过观察、实验等活动，培 养幼儿的实践能力和科学探
究精神。
03
引导幼儿尊重生命、珍惜自 然资源。
教学目标与要求
01
知识目标
了解种子传播的主要方式和特 点，理解种子传播在植物生态
中的意义。
02
能力目标
能够观察和描述种子的形态和 结构，能够通过实验探究种子
传播的方式。
03
情感目标
培养幼儿对自然的热爱和好奇 心，激发幼儿探索自然的欲望
尊重生命、爱护环境的意识
引导孩子们意识到植物生命的重要性，以及人类与自然的密切关系 ，培养他们的环保意识。
团队合作与分享的精神
鼓励孩子们在课程中积极参与讨论和合作，分享自己的发现和想法 ，培养他们的团队协作能力和分享精神。
家庭作业布置及家长参与建议
收集不同种类的种子
请家长和孩子一起收集不同种类、形状和颜色的种子，并观察它 们的特征。
种子的传播方式
02
详细讲解了种子如何通过风、水、动物和自身弹射等方式进行
传播，并展示了相关图片和视频。
种子的生长过程
引导孩子们在家长的帮助下，亲手种植一些小盆栽，培养他们的动 手能力和责任感。
制作种子画
鼓励孩子们使用收集到的种子，创作一幅种子画，提高他们的创意和 审美能力。
THANKS
现场组织管理和安全保障措施
现场组织管理
指定一名教师担任游戏裁判，负责宣布游戏开始、结束以及判定胜负。其他教 师则协助维护现场秩序，确保游戏顺利进行。
安全保障措施
在游戏区域设置明显的安全警示标识，提醒孩子们注意安全。同时，教师们在 游戏过程中要密切关注孩子们的安全状况，及时制止危险行为，确保游戏安全 进行。
02
通过观察、实验等活动，培 养幼儿的实践能力和科学探
究精神。
03
引导幼儿尊重生命、珍惜自 然资源。
教学目标与要求
01
知识目标
了解种子传播的主要方式和特 点，理解种子传播在植物生态
中的意义。
02
能力目标
能够观察和描述种子的形态和 结构，能够通过实验探究种子
传播的方式。
03
情感目标
培养幼儿对自然的热爱和好奇 心，激发幼儿探索自然的欲望
尊重生命、爱护环境的意识
引导孩子们意识到植物生命的重要性，以及人类与自然的密切关系 ，培养他们的环保意识。
团队合作与分享的精神
鼓励孩子们在课程中积极参与讨论和合作，分享自己的发现和想法 ，培养他们的团队协作能力和分享精神。
家庭作业布置及家长参与建议
收集不同种类的种子
请家长和孩子一起收集不同种类、形状和颜色的种子，并观察它 们的特征。
种子的传播方式
02
详细讲解了种子如何通过风、水、动物和自身弹射等方式进行
传播，并展示了相关图片和视频。
种子的生长过程
《种子的旅行》PPT课件大班科学优质课
传播特点
传播距离较远，且种子可在动物 体内经过消化后仍保持活性，但
需在适宜条件下萌发。
人为传播
01
传播原理
人类通过采集、种植、交易等方式将种子带到新的地方，实现种子的空
间扩散。
02
适应环境
适应于各种农作物、花卉、果树等经济植物。
03
传播特点
传播距离远且不受自然条件限制，但需注意种子的保存和运输条件，以
让幼儿根据种子的特征猜 测它们是如何传播的，比 如风传播、动物传播等。
指导幼儿设计简单的实验 来验证他们的猜测，比如 将种子放在不同条件下（ 如风力、水流等）观察其 移动情况。
让幼儿将实验结果记录在 记录表上，包括种子的移 动距离、方向等。
引导幼儿分析实验结果， 总结种子的传播方式和影 响因素。
小组合作完成实验任务
下节课预告及作业布置
请同学们提前预习相关内容，并思考以下问题
植物的生长需要哪些条件？不同植物的生长速度有何差异？为什么有些植物能够长得特别高大？
作业
观察并记录一种植物的生长过程，包括萌发、生长、开花、结果等阶段，并思考其生长特点与环境因素的关系。
THANKS
谢谢
《种子的旅行》PPT课件大班 科学优质课
汇报人： 2023-12-28
目录
CONTENTS
• 课程介绍与目标 • 种子传播方式与特点 • 种子结构与功能 • 植物生长过程与观察记录 • 实验操作与互动环节 • 知识拓展与应用思考 • 总结回顾与作业布置
01
CHAPTER
课程介绍与目标
课程背景与意义
分组与合作
将幼儿分成若干小组，每组4-5 人，让他们共同完成实验任务 。
任务分配
幼儿园大班科学《种子的旅行》PPT课件
归纳与总结
学生能够归纳总结出种子 传播的不同方式及其特点 ，形成初步的科学概念。
情感态度与价值观培养
热爱自然
通过了解种子的旅行，培 养学生对大自然的热爱和 敬畏之情。
合作与分享
鼓励学生在探究过程中相 互合作，分享彼此的观察 和发现，培养团队协作精 神。
勇于探索
引导学生保持好奇心，勇 于探索未知领域，培养科 学精神和创新意识。
04
种子结构与功能认知
种子结构组成
01
02
03
种皮
保护种子内部结构，防止水分 和病菌侵入。
胚乳或子叶
提供种子萌发所需的养分。
胚芽
发育成植物的茎和叶。
04
胚根
发育成植物的根。
种子各部分功能介绍
胚乳或子叶
储存营养物质，为种子萌发和初 期生长提供能量。
胚根
突破种皮向地生长，发育成植物 的主根。
01
02
动物传播模拟
将苍耳种子粘附在玩具小鸟或小兔身上，模拟动 物在移动过程中将种子带到其他地方，观察种子 的传播情况并记录。
水力传播模拟
将莲子放入水盆中，打开水管模拟水流，观察莲 子随水流漂动的情况，并用相机记录下来。
观察记录与结果分析
观察记录
在实验过程中，详细记录每种传播方式下种子的传播距离、速度和方向等信息。
实验材料准备
不同种类的种子（如蒲公英 、苍耳、莲子等）
风力模拟装置（如电风扇、 吹风机）
02
01
动物模型（如玩具小鸟、小
兔）
03
水流模拟装置（如水管、水 盆）
04
05Байду номын сангаас
观察记录表与相机
模拟风力、动物、水力等传播过程