(四川专用)高三地理一轮复习 传统工业区和新工业区学案 新人教版
高考地理一轮复习 工业区学案
4.2工业地域4.3传统工业区和新工业区【聚焦考纲】1.理解工业联系、工业集聚与工业分散的关系。
2.结合实例，说明传统工业区和新工业区的形成条件与发展特点。
【你的知识框架】二、工业地域1.工业地域的形成2.传统工业区和新工业区传统工业区新工业区典例德国鲁尔区，美国东北部英国中部，我国辽中南意大利东北部和中部（轻工业）美国硅谷（高新技术产业）区位条件资源：（矿产、水源）丰富市场：广阔交通：（水陆）交通便利劳动力：大量廉价政府：政府支持、经济高度开放、银行信贷体系发达环境：地理位置优越，环境优美，气候宜人交通：便捷（高速交通）科技：发达交通：便利小城镇用地用水：方便政府：支持特点1.大型企业为核心2.原料和能源消耗大3.运输量大4.污染严重1.中小企业为主，轻工业为主2.生产高度专业化3.分布在小城镇甚至农村1.从业人员具有高水平的知识和技能2.增长速度快、产品更新换代周期短3.研发费用比例高4.产品面向世界市场问题1.产业结构单一2.钢铁市场竞争激烈3.煤炭的能源地位下降4.新技术革命的冲击5.环境污染、用地紧张、交通拥挤等问题突出中国温州模式：1.多家企业同时生产相同的最终产品，企业间进行着激烈的竞争2.企业间互相不联系中国的中关村：1.研发费用不足，科技创新不够，自主知识产权产品少2.市场化制度和法规不够完善和健全3.环境较差、交通拥挤、用地紧张地价高整治措施1.调整工业布局2.调整工业结构（发展新工业或高新技术工业）3.发展第三产业（调整产业结构）4.优化环境（治理三废）1.加强技术投入2.加强企业间联系和协作，杜绝恶性竞争3.完善社会化服务体系4.提高管理人员的技术水平1.加大科技和研发费用投入2.建立健全市场化制度和法规3.改善环境、完善交通4.政府加大支持力度【典型例题1】（2013年江苏）阅读材料,回答下列问题。
材料一底特律始建于1701年，1830年后工业稳步成长，1903年世界第一家汽车公司建立，此后迅速发展成为世界著名的“汽车城市”。
最新高三地理-高考地理一轮复习学案(15)：传统工业区和新工业区(新人教) 精品
第四章工业地域的形成与发展4.2 主要的工业地域类型课时2 传统工业区和新工业区考点一传统工业区强化专练1.下图为“鞍山市部分工业企业分布图”。
读图回答（1）～（3）题。
（1）20世纪50年代鞍山已成为我国重要的钢铁基地，其形成的主要区位优势是（）A.高科技力量雄厚B.水陆交通便利C.水资源丰富D.矿产资源丰富答案 D（2）图中各企业高度集聚的最主要原因是（）A.存在投入—产出联系B.共用原料和基础设施C.共用劳动力D.集中治理工业污染答案 A（3）不符合鞍钢未来发展方向的叙述是（）A.引进技术，改造传统产业B.重点发展高新技术产业C.治理污染，美化环境D.发展科技，繁荣经济答案 B考点二新工业区强化专练2.“微笑曲线”是用于说明电脑行业不同环节与所实现的附加价值之间的关系，后来被广泛应用于其他领域。
据此回答（1）～（2）题。
（1）“微笑曲线”随时代的变化说明新工业的特点是（）A.生产规模小，增长速度快B.研发费用占销售额的比例较高C.产品更新换代周期较短D.对环境质量要求高（2）目前，中国正在迅速成为重要的世界制造业中心之一，广泛参与工业生产的国际分工。
而生产多处于“微笑曲线”环节中的（）A.销售B.加工制造C.零件生产D.研发答案（1）B （2）B命题视角传统工业区的发展与改造读“鲁尔区产业人数的变化图”（图1）和“鲁尔区大气污染物含量的变化图”（图2）及相关材料，完成下列问题。
（1）鲁尔区的第二产业的主导工业是等，其最早形成工业区的主要区位因素是 。
试分析其产业结构发生变化的主要原因。
（2）鲁尔区在冬季易出现严重的大气污染事件，据表中的数据，绘制鲁尔区某日气温变化曲线图。
并判断这一天中污染程度最大发生在 （时间段）。
A.3～4时B.7～8时C.13～14时D.19～24时（3）根据鲁尔区大气污染物含量的变化图，分析20世纪80～90年代鲁尔区 的环境质量发生了什么变化，其变化的原因有哪些？（4）德国鲁尔区的莱茵河曾遭受严重污染，鱼虾难觅，今日却清澈洁净，成 为欧洲人度假休闲胜地之一，试分析该河得到成功治理的有效途径。
高考地理一轮复习2.4传统工业区与新工业区教案新人教版必修2
第（1）课时课题：书法---写字基本知识课型：新授课教学目标：1、初步掌握书写的姿势，了解钢笔书写的特点。
2、了解我国书法发展的历史。
3、掌握基本笔画的书写特点。
重点：基本笔画的书写。
难点：运笔的技法。
教学过程：一、了解书法的发展史及字体的分类：1、介绍我国书法的发展的历史。
2、介绍基本书体：颜、柳、赵、欧体，分类出示范本，边欣赏边讲解。
二、讲解书写的基本知识和要求：1、书写姿势：做到“三个一”：一拳、一尺、一寸（师及时指正）2、了解钢笔的性能：笔头富有弹性；选择出水顺畅的钢笔；及时地清洗钢笔；选择易溶解的钢笔墨水，一般要固定使用，不能参合使用。
换用墨水时，要清洗干净；不能将钢笔摔到地上，以免笔头折断。
三、基本笔画书写1、基本笔画包括：横、撇、竖、捺、点等。
2、教师边书写边讲解。
3、学生练习，教师指导。
（姿势正确）4、运笔的技法：起笔按，后稍提笔，在运笔的过程中要求做到平稳、流畅，末尾处回锋收笔或轻轻提笔，一个笔画的书写要求一气呵成。
在运笔中靠指力的轻重达到笔画粗细变化的效果，以求字的美观、大气。
5、学生练习，教师指导。
（发现问题及时指正）四、作业：完成一张基本笔画的练习。
板书设计：写字基本知识、一拳、一尺、一寸我的思考：通过导入让学生了解我国悠久的历史文化，激发学生学习兴趣。
这是书写的起步，让学生了解书写工具及保养的基本常识。
基本笔画书写是整个字书写的基础，必须认真书写。
课后反思：学生书写的姿势还有待进一步提高，要加强训练，基本笔画也要加强训练。
总第（2）课时课题：书写练习1课型：新授课教学目标：1、教会学生正确书写“杏花春雨江南”6个字。
2、使学生理解“杏花春雨江南”的意思，并用钢笔写出符合要求的的字。
重点：正确书写6个字。
难点：注意字的结构和笔画的书写。
教学过程：一、小结课堂内容，评价上次作业。
二、讲解新课：1、检查学生书写姿势和执笔动作（要求做到“三个一”）。
2、书写方法是：写一个字看一眼黑板。
高中地理传统工业区与新工业区教案新人教版必修
高中地理传统工业区与新工业区教案新人教版必修一、教学目标：1. 让学生了解传统工业区的特点和发展历程。
2. 让学生了解新工业区的特点和发展优势。
3. 培养学生分析、比较和归纳的能力。
二、教学内容：1. 传统工业区的定义、特点和发展历程。
2. 新工业区的定义、特点和发展优势。
3. 我国主要传统工业区和新工业区的案例分析。
三、教学重点：1. 传统工业区的特点和发展历程。
2. 新工业区的特点和发展优势。
四、教学难点：1. 传统工业区和新工业区的比较分析。
2. 我国主要传统工业区和新工业区的案例分析。
五、教学方法：1. 讲授法：讲解传统工业区和新工业区的定义、特点、发展历程和优势。
2. 案例分析法：分析我国主要传统工业区和新工业区的案例。
3. 小组讨论法：让学生分组讨论，比较传统工业区和新工业区的异同。
4. 提问法：引导学生主动思考和提问，提高课堂参与度。
教学过程：1. 导入：通过展示我国不同工业区的图片，引发学生对工业区的兴趣，导入新课。
2. 讲解：详细讲解传统工业区的定义、特点、发展历程和新工业区的定义、特点、发展优势。
3. 案例分析：分析我国主要传统工业区（如辽中南工业区、京津唐工业区）和新工业区（如深圳、苏州等）的案例，让学生深入了解其发展特点。
4. 比较分析：让学生分组讨论，比较传统工业区和新工业区的异同，总结各自的优势和不足。
5. 课堂小结：总结本节课的主要内容，强调传统工业区和新工业区的重要性和发展前景。
6. 作业布置：布置相关思考题，让学生进一步巩固本节课的知识。
教学反思：在课后，对教学效果进行反思，看是否达到了教学目标，学生是否掌握了相关知识，以及是否有需要改进的地方。
六、教学拓展：1. 让学生了解世界其他国家的传统工业区和新工业区的发展情况。
2. 引导学生思考我国工业区发展的未来趋势。
七、课堂讨论：1. 让学生结合生活实际，举例说明传统工业区和新工业区的发展对当地经济和社会的影响。
2. 讨论如何促进我国工业区的可持续发展。
高中地理传统工业区与新工业区教案新人教版必修
高中地理传统工业区与新工业区教案新人教版必修第一章：传统工业区的特点与案例分析1.1 传统工业区的定义与特征讲解传统工业区的概念分析传统工业区的特点：资源丰富、基础设施完善、产业集中等1.2 传统工业区的案例分析以东北老工业基地为例，分析其兴衰原因探讨辽中南工业基地、京津唐工业基地等传统工业区的特点与发展现状第二章：新工业区的形成与发展2.1 新工业区的定义与特征讲解新工业区的概念分析新工业区的特点：技术密集、轻型产业为主、分散布局等2.2 新工业区的形成与发展条件探讨新工业区形成的条件：政策支持、科技创新、人力资源等分析新工业区的发展趋势与挑战第三章：我国主要工业基地概况3.1 沪宁杭工业基地介绍沪宁杭工业基地的地理位置、产业结构与发展优势分析沪宁杭工业基地在我国经济发展中的地位与作用3.2 珠江三角洲工业基地介绍珠江三角洲工业基地的地理位置、产业结构与发展优势分析珠江三角洲工业基地的特点与潜力第四章：工业布局的影响因素4.1 自然资源因素讲解自然资源对工业布局的影响分析矿产资源、水资源等自然资源对工业发展的作用4.2 社会经济因素讲解社会经济因素对工业布局的影响分析市场需求、政策支持、交通物流等社会经济因素对工业布局的影响第五章：工业可持续发展策略5.1 工业可持续发展的重要性讲解工业可持续发展的重要性分析工业发展对环境、资源的影响5.2 工业可持续发展策略探讨实现工业可持续发展的途径：结构调整、节能减排、循环经济等分析我国工业可持续发展面临的挑战与应对措施高中地理传统工业区与新工业区教案新人教版必修第六章：全球化背景下的工业区发展6.1 全球化对工业区的影响讲解全球化背景下的工业发展特点分析全球化对工业区竞争格局的影响6.2 我国工业区在全球化背景下的发展策略探讨我国工业区在全球化背景下的发展优势与挑战分析我国工业区如何应对全球化的策略：提高产业竞争力、加强国际合作等第七章：高新技术产业与工业区发展7.1 高新技术产业的特点与影响讲解高新技术产业的概念与特点分析高新技术产业对工业区发展的影响7.2 我国高新技术产业的发展与工业区布局介绍我国高新技术产业的发展现状与分布特点分析高新技术产业对工业区布局的影响与启示第八章：服务业与工业区的发展8.1 服务业的发展及其对工业区的启示讲解服务业的概念与特点分析服务业发展对工业区的启示：产业链完善、产业融合等8.2 服务业在工业区的发展策略探讨服务业在工业区的发展优势与挑战分析服务业在工业区的发展策略：优化产业结构、提升服务水平等第九章：生态工业区与可持续发展9.1 生态工业区的概念与特点讲解生态工业区的概念与特点分析生态工业区对可持续发展的意义9.2 生态工业区的发展策略探讨生态工业区的发展优势与挑战分析生态工业区的发展策略：资源循环利用、生态环境保护等第十章：工业区的转型与升级10.1 工业区转型与升级的必要性讲解工业区转型与升级的必要性分析工业区面临的问题与挑战10.2 工业区转型与升级的路径与案例探讨工业区转型与升级的路径：产业结构调整、技术创新等分析我国工业区转型与升级的成功案例：深圳、苏州等重点解析：本文主要介绍了传统工业区与新工业区的特点、案例分析、形成与发展、我国主要工业基地概况、工业布局的影响因素以及工业可持续发展策略等。
高中地理 4.3 传统工业区与新工业区同步学案 新人教版必修2
4.3 传统工业区与新工业区同步学案
．煤炭工业与钢铁工业的衰落
．意大利中部和东北部工业区
．下列不属于该国传统工业区发展条件的是( )
B．水陆交通便利
D．铁矿石储量丰富
年代以后，该国传统工业区衰落最明显的工业部门有
③化学工业④煤炭工业
．图中反映鲁尔区经济结构调整前后的显著变化是( ) ．重工业比重下降，轻工业比重上升
．钢铁工业和化学工业比重都下降
．为改变生产结构，促进经济结构多元化，鲁尔区采取的措施是
．对该产业特征的叙述，正确的是( )
．多个企业集聚在一起，容易形成对应的工业地域．企业规模大多较小，知识技术密集程度极高
．不同企业之间存在着生产上的联系，空间距离近．生产工序复杂，各种部件分散在世界各地生产
年，该市高新技术产业比重最大年份与最小年份的差值为
B．15.2
D．18.9
．高新技术产业产值的变化反映出( )
．该产业产值的增长高于工业总产值的增长
．该产业产值年增长额最多的一年是2005年
印度南部的班加罗尔、钦奈、海德拉巴在英国殖民地时期就被称为三大科技城，如今依靠国家长远的战略决策，基于完整的软件人才培育系统，独特的海外印侨祖居地背景，在班加罗尔的带动下，形成交相辉映的计算机软件业“金三角”。
依据图文资料，概括印度软件企业特点及空间分布的变化。
和所学知识，分析印度计算机软件业“金三角”形成的条件。
高中地理 4.3.1传统工业区与新工业区教案 新人教版必修2
4.3 传统工业区与新工业区一、三维目标知识与技能：1.了解传统工业区的分布、主要特点和存在问题2.分析鲁尔区的区位优势、衰落的主要原因，了解其综合整治措施3.了解新兴工业区的兴起和分布，了解意大利工业区的特点、条件4.掌握美国的“硅谷”兴起的主要原因及区位条件过程与方法：联系本地实际，以广州钢铁厂为例进行案例教学，并让学生通过计算机模拟软件进行工业区位选择。
情感、态度与价值观：1.让学生认识科学技术是第一生产力，树立科教兴国的观念，激发学生发奋读书的热情;2.联系家乡的具体情况，培养学生热爱家乡、建设家乡的信念和决心二、教学重点1.传统工业区存在的问题及其综合整治途径2.意大利东北部和中部地区为代表的新兴工业区的特点3.分析美国“硅谷”的区位因素三、教学难点1.传统工业区存在的问题及其综合整治途径2.意大利东北部和中部地区为代表的新兴工业区的特点3.分析美国“硅谷”的区位因素四、教具准备多媒体课件五、课时安排 3课时六、教学过程第一课时引入新课：由学生说出影响工业的主要区位因素。
提出问题：如果给一个工业区的实例，你能否分析它形成的优势条件吗？下面我们就以案例分析的形式来学习工业区位条件和发展的特点的分析方法。
板书：第三节传统工业区和新兴工业区一、传统工业区（指导学生阅读教材65页第一自然段，了解传统工业区的分布和特点）“一”一个核心：大型企业“二”两个区位条件：煤、铁总结：传统工业“三”三个问题：原料能源消耗大，运输量大，污染严重“四”四个典型地区“五”五个工业部门德国鲁尔区：指导学生读“德国鲁尔工业区图”，思考下列问题：（1）在图中找出鲁尔区的位置（培养学生的空间感，帮助学生形成心理地图）（2）分析鲁尔区有哪几方面的优越的区位条件？（从资源、交通、市场分析）（3）鲁尔区工业集聚带来了哪些问题？这些问题会对鲁尔区的经济带来什么的影响？（4）分析鲁尔区衰落的原因是什么？（5）鲁尔区综合整治的采取了哪些措施？师生探讨：①结合课文和图4.9说一说鲁尔区的主要矿产是什么？②鲁尔区没有铁矿，它邻近的其它国家有没有铁矿？③找出流经鲁尔区和其附近的河流,有没有运河?这能说明什么问题?鲁尔区的水上交通便利，陆上交通如何？④鲁尔工业区分布欧洲的哪一部分?这里的经济状况如何？对鲁尔区的工业产品销售有何影响？总结板书: 丰富的煤炭资源离铁矿区较近鲁尔工业区的区位条件充沛的水源便利的水运广阔的市场师生探讨：①煤炭在能源消费构成中的比重有什么变化？原因是什么？②煤炭工业衰退对钢铁工业有什么影响？钢铁工业衰落还有其它什么原因？③鲁尔区的工业集聚会产生什么问题？这些问题对当地的经济活动有什么影响？学生回答教师板书：生产结构单一煤炭的能源地位下降鲁尔工业区衰落原因的世界性钢铁过剩新技术革命的冲击环境污染师生探讨：20世纪60年代鲁尔区对症下药开始了综合整治。
高中地理传统工业区与新工业区教案新人教版必修
一、教案简介本教案主要介绍高中地理新人教版必修课程中关于传统工业区与新工业区的内容。
通过分析传统工业区的特点、影响以及新工业区的崛起，使学生了解不同工业区的形成和发展规律，提高学生对地理知识的认识和应用能力。
二、教学目标1. 知识与技能：（1）掌握传统工业区的定义、特点和影响；（2）了解新工业区的概念、特点和崛起原因；（3）分析不同工业区的形成和发展规律。
2. 过程与方法：（1）通过案例分析，培养学生分析问题和解决问题的能力；（2）运用比较法，让学生掌握传统工业区与新工业区的异同；（3）开展小组讨论，提高学生的合作能力和地理素养。
3. 情感态度与价值观：（1）培养学生对地理现象的兴趣和好奇心；（2）培养学生关注社会发展和地理问题的责任感；（3）培养学生尊重自然、珍惜资源的意识。
三、教学重点与难点1. 教学重点：（1）传统工业区的特点、影响；（2）新工业区的特点、崛起原因；（3）不同工业区的形成和发展规律。
2. 教学难点：（1）新工业区与传统工业区的比较；（2）不同工业区的形成和发展规律的内在联系。
四、教学过程1. 导入：通过展示我国不同工业区的图片，引导学生关注工业区的特点和差异，激发学生对工业区地理现象的兴趣。
2. 传统工业区：（1）介绍传统工业区的定义、特点；（2）分析传统工业区的影响；（3）案例分析：以东北老工业基地为例，分析其兴衰原因。
3. 新工业区：（1）介绍新工业区的定义、特点；（2）分析新工业区崛起的原因；（3）案例分析：以珠三角为例，分析其发展新兴产业的优势和挑战。
4. 比较与讨论：（1）分组比较传统工业区与新工业区的异同；（2）开展小组讨论，探讨不同工业区的形成和发展规律；（3）分享讨论成果，进行全班交流。
五、课后作业1. 复习本节课的内容，整理笔记；2. 查阅相关资料，了解我国其他典型工业区的特点和影响；3. 结合生活实际，思考新工业区对当地经济发展的意义。
六、教学评价1. 传统工业区的定义、特点和影响；2. 新工业区的概念、特点和崛起原因；3. 不同工业区的形成和发展规律；4. 案例分析能力和合作讨论能力；5. 关注社会发展和地理问题的责任感。
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[目标定位] 1.运用案例分析和对比的方法，理解传统工业区形成的区位条件、衰落的主要原因。
2.运用案例分析和对比的方法，理解新工业区的特点和发展条件。
一、传统工业区1．典型地区：德国的①________________、英国中部工业区、美国东北部工业区、我国②__________工业区。
2．发展的基础：丰富的③________资源。
3．工业部门：煤炭、④________、机械、化工、纺织等传统工业。
4．存在问题：原料和能源消耗大、运输量⑤____、污染严重等。
5．典型案例——鲁尔区(1)区位条件丰富的煤炭资源；便捷的⑥__________交通运输；离铁矿较近；充沛的水源；广阔的⑦________。
(2)衰落的原因生产结构单一，长期局限于传统工业部门；煤炭的能源地位⑧________；世界性钢铁过剩；⑨__________革命的冲击；环境污染带来的问题。
(3)整治措施调整工业⑩______；调整工业布局；发展⑪______产业；优化环境。
二、新工业区1．兴起的时间：20世纪⑫____年代之后。
2．典型地区：意大利东北部和中部地区，德国南部地区，以及美国“⑬______”等。
3．典型案例——意大利中部和东北部工业区(1)形成条件：大批⑭______劳动力；20世纪70年代原料和能源大幅度涨价；发达的银行信贷体系；意大利经济高度⑮______；政府的大力支持；小城镇用地、用水方便；交通运输方便。
(2)主要特点：以⑯______企业为主；以轻工业为主；集中了大量同类或相关企业；生产高度专业化；企业分布在小城镇，甚至农村，生产过程⑰________。
(3)实例：萨索洛瓷砖工业小区。
【问题思考】1．现在我国好多城市都在搞“开发区”，它与意大利的“工业小区”是一回事吗？理由是什么？________________________________________________________________________2．想一想：美国“硅谷”迅速发展的主要因素有哪些？________________________________________________________________________3．比一比：北京中关村与美国“硅谷”的发展有何异同点？________________________________________________________________________探究点一传统工业区东北地区是我国以钢铁、机械等部门为主的老工业基地。
下表为“东北产业结构变化表”，下图为“东北某城市以煤炭为主导产业的产业结构调整模式图”。
结合图表回答下列问题。
1978年2009年第一产业比重(%) 24.3 12.8第二产业比重(%) 60.0 49.6第三产业比重(%) 15.7 37.6(1)请简述东北地区发展机械工业的有利区位条件。
________________________________________________________________________(2)产业结构调整是振兴东北老工业基地的主要措施之一。
与1978年相比，2009年产业结构的变化特点是什么？________________________________________________________________________(3)在图中写出字母A、B表示的工业名称。
(4)试分析图中所示产业结构调整模式的优点。
________________________________________________________________________【反思归纳】1．传统工业区的发展、衰落和整治2．字头法记忆传统工业的特点时间早：形成于次技术革命期间；区位优：一般有丰富的资源；结构重：以等重工业为主；规模大：以企业为核心；经历久：历经的发展历程。
探究点二新工业区阅读下列材料，回答问题。
材料一印度“硅谷”班加罗尔于20世纪80年代开始兴建迄今，以每年26%的速度增长。
现在印度“硅谷”创立的高科技企业达4 500家，其中1 000多家有外资参与，班加罗尔已成为全球第五大信息科技中心。
班加罗尔地处印度半岛南部，海拔700多米，四季气候宜人，干净、整洁、美丽，空气质量好，符合精密制造业研究发展的要求。
另外，由于环境、气候条件好，大批科技人才愿意前来定居，有利于吸引人才。
班加罗尔云集了印度理工学院、印度管理学院、国家高级研究学院和印度信息技术学院等许多名牌大学。
材料二目前一个争相建立中国“硅谷”(包括“光谷”)的热潮正在全国掀起，北京、深圳、广州、武汉、合肥、西安等十多个城市已经先后提出在今后几年内建成“中国硅谷”、“华中硅谷”、“西部硅谷”的目标，并有针对性地采取了政策倾斜、加大科技投入等一系列措施。
(1)班加罗尔成为印度高科技工业区的区位因素有哪些？________________________________________________________________________(2)与北京相比，从区域位置角度分析深圳建设“硅谷”的优势与不足。
________________________________________________________________________(3)我国“硅谷”要想跻身世界先进行列，我国的大学、科研机构、政府、企业应承担哪些职责？________________________________________________________________________(4)你赞成争相建立“硅谷”的做法吗？请说明你的理由。
________________________________________________________________________【反思归纳】对比美国“硅谷”与意大利新工业区的异同对比项目美国“硅谷”意大利新工业区共同点①形成于________；②交通便利；③没有____________优势；④以__________型企业为主不同点生产结构________产品______工业产品生产特点增长速度____、产品更新换代周期____、研究开发费用____生产过程______或家庭承包，资本集中程度______分布特点__________和科研机构周围，环境优美分散在________甚至农村劳动力技术条件从业人员具有高水平的______________________政府因素____________ 政府的大力支持一、选择题读“鲁尔区各产业人数的变化图”，回答1～2题。
1．下列说法正确的是 ( ) A．a表示第二产业，b表示第三产业，c表示第一产业B．1985年后a产业就业人数迅速升高的原因是积极发展新兴工业C．从1970年开始，b产业就业人数逐年下降的原因是鲁尔区经济一直处于衰落D．1999年，第三产业就业人口所占比重达60%以上2．鲁尔区从1970年约220万人到1983年约195万人，人口数量减少的原因可能是( ) A．鲁尔区的人口自然增长率小于0，但招募了大量劳动力B．鲁尔区因传统工业的衰落，有大量人口迁出C．鲁尔区人口自然增长率虽然很高，但有大量人口迁往南部斯图加特等地D．既有人口的自然增长率的影响，也有人口迁移的影(2011·海南地理)下图示意某城市交通、工业区的分布。
读图，完成3～4题。
3．该城市传统工业区空间形态形成的主要原因是 ( ) A．受地形影响 B．运输方便 C．考虑盛行风向 D．接近居住区4．该城市新工业区的区位优势在于接近 ( ) A．高速公路 B．市中心 C．运河 D．机场下图1为“美国‘硅谷’地区图”，图2为“鲁尔区图”。
读图，回答5～6题。
5．两地区工业共同的优势区位条件是 ( ) A．劳动力丰富 B．交通便捷C．气候宜人 D．水源充足6．两工业地域形成与发展的共同特点是 ( ) A．因生产联系而集聚 B．经历了衰落、重振过程C．新增企业以中小型为主 D．工业布局趋向原料产地下图为“鞍山市部分工业企业分布图”。
读图，回答7～8题。
7．20世纪50年代鞍山已成为我国重要的钢铁工业基地，其形成的主要区位优势是( ) A．高科技力量雄厚 B．水、陆交通便利C．水资源丰富 D．矿产资源丰富8．关于鞍钢未来发展方向的叙述，不正确的是 ( ) A．引进技术，改造传统企业B．重点发展轻型的高新技术产业C．治理污染，美化环境D．发展科技，繁荣经济浙江省的义乌是日用小商品的天下，小小的袜子就拥有数百家生产厂家。
一个不大的柳市镇除三家电器集团外，还有数十家中小电器企业，且没有因产品雷同、重复建设而影响发展。
据此回答9～10题。
9．义乌小商品生产经营的特点是 ( ) ①资本集中程度低②以中小型企业为主③从业人员具有高水平的知识和技能④研究开发费用在销售额中所占比例高A．①② B．②③ C．③④ D．②④10．众多电器工业企业集聚于柳市镇，主要因为该地 ( ) ①资源丰富②有大量廉价劳动力③市场广阔④协作条件好A．①② B．②③ C．③④ D．②④二、综合题11．阅读下列材料，回答问题。
材料一美国“硅谷”是以斯坦福大学等教育、科研机构为依托，以高技术工业为主导，已成为目前世界上最大的微电子工业基地，被誉为全球高科技的指向标。
材料二美国主要城市及工业区分布图(1)美国东、西部产业结构有什么差异？差异形成的原因是什么？________________________________________________________________________(2)读“美国东北部工业区经济发展示意图”，分析在第Ⅲ阶段经济衰退的原因。
________________________________________________________________________(3)分析在第Ⅳ阶段东北部工业区经济增长速度加快的原因。
________________________________________________________________________ 12．(2010·山东文综)下图为鲁尔工业区和沪宁杭工业区的局部区域图，左上方为鲁尔工业区A地月平均气温曲线和降水量柱状图。
表1为沪宁杭工业区B地四个年份主要经济指标表。
读图、表回答问题。
指标年份GDP(亿元)(当年价格)第二产业产值占GDP的比重(%)实际利用外资额(亿美元)出口额(亿美元)1978 2.4 15.5 0.0 0.0(1)对比分析两工业区形成和发展的区位优势，完成表2内容。
(2)鲁尔工业区通过产业转型，实现了经济再繁荣，其发展经验对沪宁杭工业区的可持续发展有哪些启示？________________________________________________________________________(3)B地近年来经济发展迅速，成为我国东部地区中小城市发展的范例，据图和表，分析该地经济快速发展的主要原因。