初中语文晨读美文：岩石的性格
岩石的作文600字（共5则）
岩石的作文600字（共5则）第一篇：岩石的作文600字岩石的作文600字3篇在学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。
你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编为大家收集的岩石的作文600字3篇，希望对大家有所帮助。
岩石的作文600字篇1遭受挫折是，想想这些小生命吧！它们会给你勇气，它们那努力拼搏，不向困难低头的精神会给你勇气！我看过这样一则故事，将科学家们做了一个实验，在这个正在生长的南瓜上放一块岩石，一开始是一千克的，到后来就要慢慢增加岩石的重量，二千克，三千克，四千克……最后，当南瓜成熟的时候。
当科学家们拿着一把雪亮的菜刀切下去的时候，刀刃竟然卷了，他们又拿来一把斧头，竟然也被弹了回去，最后只好用电锯，随着咯吱咯吱的声音，人们都想看看这个连刀和斧头都对付不了的南瓜是怎么样的。
是啊！为了生存，这个南瓜必须努力把自己里面的水分一次又一次浓缩，使自己变得更坚硬，来抵抗岩石的重量，它不想被压碎，于是努力努力再努力，让自己承受更大的重量。
她不就跟在悬崖峭壁上岩石缝里的小草一样吗？小草它接受了多少次狂风暴雨般的摧残！却仍坚强地努力吸收仅有的水分，终于有一天，破岩而出，享受着自己长久以来盼望的充足的阳光，成为峭壁上一道美丽的风景线。
这些看起来多么弱小的`生命，甚至比蚂蚁还要柔弱，却能经受得起这样大的打击，平时我们只要用一只手或一只脚就能让他们消失。
却经受了常人有可能做不到的事。
使刀卷刃，隔着岩石冲出来，这些事难道不令我们对这些小生命肃然起敬吗？所以，连这么弱小的生物都能承受得了生活的打击，我们为什么就要放弃呢？面对挫折，是这些小生命的表现给了我勇气。
我们应该向它们那样顽强面对，坚持不懈，哪怕是一线希望也要努力。
遭受挫折是，想想这些小生命吧！它们会给你勇气，它们那努力拼搏，不向困难低头的精神会给你勇气！岩石的作文600字篇2从前，在小溪边，有一块巨大的岩石。
初中语文中学生晨读美文岩石的性格素材
初中语文中学生晨读美文：岩石的性格胡芳娜刚学绘画的时候，带了几件习作去拜访一位老画家。
老画家说：“你画上的岩石只是一件装饰品，没有性格，缺乏思想，是死的。
”说罢，拿出一本画册，让我看一些名家画的岩石：吴昌硕的《桃》，桃树下的几方岩石果然苍劲有力；徐熙的《雪竹图》里也有几块顽石，更显出“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”的气节；郑板桥的《秋山草堂图》，竹子一岁一枯荣，那岩石却是“万古不移之石”。
我迷惑了，岩石真的有性格吗？老画家肯定地说：“岩石比人的性格更坚定，比人的思想更丰富!”之后，我便经常站在江边，向对岸的一座小山眺望，捉摸它的性格、思想何在。
这座山叫做磨儿山。
磨儿山虽不甚高大，但山的一侧都是由裸露的岩石构成。
教科书上说，岩石是构成地球外壳最坚硬的部分。
岩石确实是坚硬的。
奔腾不息的江水，夜以继日地从磨儿山脚下流过，年复一年，也不觉得岩石有什么变化。
在临江的一爿岩石上，凿刻着几个鲜红的大字：“南无阿弥陀佛”。
那是在科学不发达的古代，人们对吞噬舟船的洪水束手无策，祈求菩萨保佑而刻下的佛语。
当初，这几个字是怎样凿上去的呢？上面是陡峭的绝壁，下面是咆哮的江水。
想来，为了凿上这几个字，古代的石匠不知担当了多么大的风险。
想象终归是想象，终于目睹了在绝壁上凿字的场面。
一天，我又去捉摸岩石的性格。
只见一个人系一根绳子悬在绝壁上，像一个吐丝的蜘蛛，一叮一当，正在往岩石上凿字。
他要凿什么字？他什么字也没有凿，他在凿炮眼！随着几声巨响，那几个鲜红的大字便不复存在。
滚滚的浓烟像惊叹号一样在山巅拔地而起，磨儿山陷入长久的沉思，它知道，地球的运动形成了山峰，却不知道现代人类的科技手段，足以撼动山峰。
终于，绝壁上的岩石日渐颓势，没有阻挡住山洪的爆发，泥石流阻断了江水，险些淹没了山下的村庄。
人们终于醒悟了，在山顶种草植树，岩石又重新挺起脊梁，脚踏着水，支撑起山。
啊，这不正是岩石的性格吗？我终于明白了。
提起笔，在宣纸上画了一堵绝壁。
名家写岩石的散文
名家写岩石的散文岩石，是大自然的艺术品。
它们静静地存在于地球的表面，承载着亿万年的历史与故事。
无论是高山上的巍峨岩壁，还是河流中的奇形怪状的石头，每一块岩石都有着独特的魅力。
在大自然中，岩石是最稳定的存在之一。
它们经历了地壳的运动，风化的侵蚀，千万年的沉积，才形成了今天我们所见到的各种形态的岩石。
无论是火成岩、沉积岩还是变质岩，它们都是地球演化的见证者。
火成岩是由地球深处的岩浆在地壳上冷却凝固而形成的。
它们具有坚硬的特点，常常呈现出美丽的晶体结构。
像花岗岩一样，晶莹剔透的石英晶体与斑斓的石英斑岩相互交错，形成了美轮美奂的图案，让人陶醉其中。
而玄武岩则呈现出黑色的外貌，富含铁镁矿物，给人一种沉静与厚重的感觉。
沉积岩是由地壳上的岩屑、有机质等在水或风的作用下沉积形成的。
沙岩、泥岩、石灰石等都是常见的沉积岩。
它们通常呈现出细腻的质地，多孔的结构，让人联想到柔软的沙滩和清澈的海水。
在阳光的照射下，石灰岩上的化石可以清晰可见，仿佛将我们带回到了亿万年前的生命的繁华时期。
变质岩是在地壳深部高温高压的作用下形成的。
它们具有坚硬的特点，常常呈现出条纹状或层状的结构。
片麻岩是一种常见的变质岩，它由长石和云母等矿物组成，具有光滑的表面和独特的纹理，给人一种高贵和庄重的感觉。
而云母片岩则呈现出细腻的层状结构，给人一种温润和柔软的感觉。
岩石不仅仅是地球的构造材料，还是自然界中重要的资源。
在建筑领域，岩石常常被用于建造高楼大厦、桥梁和道路。
花岗岩的坚硬和耐磨性使其成为理想的建筑材料，而石灰岩的可塑性和耐久性使其成为雕塑和建筑装饰的首选。
在能源领域，煤炭和油页岩等矿石则是重要的能源来源。
岩石还是地质学研究的重要对象。
通过对岩石的研究，可以了解地球的演化历程，揭示地质灾害的成因，寻找矿产资源。
岩石中的矿物组成、结构特征以及地质构造的变化，都为我们提供了宝贵的地质信息。
岩石，是大自然赋予我们的珍贵财富。
它们的存在不仅美化了地球的面貌，也为我们带来了无尽的惊喜和启示。
欣赏大自然的岩石
欣赏大自然的岩石无论在山地，还是在海边，映人人们审美视野的，往往首先是以其质地、色泽(在光线作用下)、纹线形态等形式美因素取悦于人的岩石之美。
岩石的质地直接决定其美的格调，花岗岩的粗犷、汉白玉的典雅、水晶石的玲珑剔透，无不与石头的质地有关。
石头的色泽在渲染美的情思上也起着重要的作用。
丹霞地貌的红石、石灰熔岩山洞的白色钟乳石，因其色泽的区别而给人带来审美感受的差异：红石显得热烈，白石显得纯洁。
热烈的红石所诱发的情思往往因人而异。
新疆吐鲁番火焰山的褐红色石头，曾经激发过《西游记》作者吴承恩的炽烈创作灵感。
孙悟空借得铁扇公主的芭蕉扇之后，与火焰山的那番较量，或许就得益于对红石的审美感知。
石与人类的生存和繁衍息息相关。
人类早年经历了一段漫长的石器时代。
那时的人类把石当做生活中不可缺少的生产工具，也把石当做最早的装饰物品。
“女娲补天”、“精卫填海”等远古神话，更是赋予顽石以灵性，由此而萌发石崇拜心理。
如今人们的赏石之风以及石崇拜，或许也内蕴着一种对于人类先祖的深深敬畏。
作为“国粹”的中华奇石文化有着悠久的历史和深厚的内涵。
我国从明代开始，奇石就被绘成图谱编人《四库全书》。
画石、咏石、赞石的杰作层出不穷。
有关研究显示，我国最早的一部诗歌总集《诗经》已有了玩玉赏石的记载。
到了唐宋，赏石之风日盛。
唐代的白居易、宋代的米芾都有爱石的癖好。
米芾的《渔阴公石谱》，甚至提出相石四法：“瘦、秀、透、皱”，以此来鉴别石之优劣。
清初的石涛、石溪、石谷等中国山水画家，将山石当做主要描写对象，成为古代爱石一族。
现代著名画家傅抱石以石涛为师，给自己的画室取名为“抱石斋”。
曾有评论说：“傅抱石得石涛妙谛，自创抱石皱法，熔乱柴斧劈点染于一炉，造成深邃的意境。
”文人墨客的赏石爱石风尚，是当代普通旅游者进行岩石审美活动的典范样例。
岩石赖以传导美感的最重要形式是其千奇百怪的造型。
造型有具象和抽象之分。
天地造化，使得石头获得一种或具象或抽象的造型美。
《班级小地质学家的岩石》
《班级小地质学家的岩石》《班级小地质学家的岩石》这篇作文可以围绕一个班级中对地质学感兴趣的孩子们展开，讲述他们如何通过观察、学习和实践来了解岩石的知识，以及他们在这个过程中的发现和成长。
以下是这篇作文的一个示例：---**班级小地质学家的岩石**在一个阳光明媚的周末，我们班的一群小地质学家们带着好奇心和探险精神，踏上了寻找岩石的旅程。
他们对地质学的热情如同对知识的渴望，让他们在自然中寻找答案。
小地质学家们首先来到了学校的图书馆，翻阅了大量关于岩石的书籍。
他们了解到岩石分为三大类：火成岩、沉积岩和变质岩。
火成岩是由岩浆冷却凝固形成的，沉积岩则是由沉积物经过压实和胶结形成的，而变质岩则是在高温高压下，原有岩石发生物理或化学变化形成的。
接着，他们组织了一次野外考察。
在老师的带领下，他们来到了附近的山区，开始了实地的岩石采集。
他们用放大镜仔细观察岩石的纹理和结构，用锤子轻轻敲击岩石，听其声音来判断岩石的硬度。
他们还用小刀划过岩石表面，以测试其硬度。
在这次活动中，小地质学家们发现了各种各样的岩石，有的表面光滑，有的布满了小孔。
他们记录下了每种岩石的特点，并尝试着将它们归类。
他们还发现了一些化石，这些古老的生命痕迹让他们对地球的历史充满了敬畏。
通过这次活动，小地质学家们不仅学到了关于岩石的知识，更学会了如何观察、思考和实践。
他们意识到，地质学不仅仅是一门科学，更是一种探索世界的方式。
他们决定将这份热情和好奇心保持下去，继续在地质学的道路上探索和发现。
---这篇作文通过描述小地质学家们的活动，展现了他们对地质学的兴趣和探索精神，同时也传达了学习科学知识的重要性和乐趣。
关于岩石的作文300字（精选52篇）
岩石的作文300字关于岩石的作文300字（精选52篇）岩石的作文300字篇1小蝌蚪变成了小黑点，岩石爷爷伤心地哭了，泪水哗哗地往下流，流满了整个小洞，小蝌蚪喝到了甜蜜的水渐渐苏醒了。
小蝌蚪又在水里快活地游来游去，岩石爷爷看见小蝌蚪活过来了就开心地笑了。
小蝌蚪对岩石爷爷说：“您是我们的救命恩人，我们会记住您一辈子的。
”一天，又从山下来了一只小白兔，岩石爷爷对小白兔说：“小白兔，你能把小蝌蚪送到山下去吗？”小白兔说：“好吧！”两只小蝌蚪说：“岩石爷爷，我们不要下山，我们要永远陪在您的身边。
”岩石爷爷说：“万一水再干涸起来怎么办呢？”小蝌蚪听了这些话依依不舍地辞别了岩石年爷爷，跟小白兔一起下了山，回到了小池里，自由自在地过着快乐的生活。
可是，小蝌蚪们怎么也忘不了岩石爷爷，它们盼望自己快快长大。
终于它们长大了，于是就一蹦一跳地又来到了岩石爷爷身边。
它们找来了工具，挖了一个水池，天上也下起了大雨，雨水灌满了水池，它们就跳进了水池里，永远地生活在岩石爷爷身边。
岩石的作文300字篇2冬天过后，大地一片新绿，一阵风吹过，一位花妈妈的宝宝被风吹走了，可恶的风把花宝宝吹向一块年老的岩石缝里。
“小花，你怎么会在这，我已经很老了，也养不活你，你到别处去吧！”老岩石说道。
“是风把我吹到这里的，我也走不了，不过你放心，我一定会努力的活下去的！”小花回答这个周过后，小花渐渐的长出芽来，太阳伯伯给他温暖，乌云叔叔让它喝水，只有暴风婆婆不喜欢它。
有一次暴风婆婆发怒了，使劲地用风去吹小花，几百次的折磨，小花终于不行了，奄奄一息的小花正要放弃时，岩石的一句话打断了它，“小花呀，小花，你当时是怎么给我说的？你一定要努力成长来着，怎么放弃了呢？”小花听到后立马挺起腰来，只不过很快又倒下了，一只路过的小老鼠可怜它，给它喝水，挡风，小花又开心的抬起头来。
几个月过去了，小花终于绽开一朵粉红的花苞，路过这里的人，都为它称赞，通过小花的努力它终于开出了一朵美丽的花儿。
岩石的介绍简单介绍
岩石的介绍简单介绍岩石，听起来普普通通，但其实它们就像一群性格各异、深藏不露的“居民”，在大地这个“社区” 里已经住了好久好久。
我记得小时候去爬山，那一路上可没少和岩石打交道。
山上的岩石形态万千，有的像巨大的怪兽，静静地蹲伏在路边，仿佛在守护着这座山；有的像圆润的大馒头，让人忍不住想伸手去摸一摸。
我和小伙伴们在岩石间蹦蹦跳跳，就像在玩一场天然的障碍赛。
有一块特别大的岩石，横在路中间，我们几个费了好大的劲才爬上去。
站在上面，感觉自己就像征服了一座小山丘，威风极了。
岩石的种类那也是五花八门。
有一次我跟着爸爸去河边钓鱼，看到河边的石头有的是光滑细腻的，爸爸说这可能是经过河水长时间冲刷的鹅卵石。
我捡起一块，在阳光下，它还透着淡淡的光泽，漂亮极了。
我把它放在耳边，仿佛能听到它在诉说着在河底的那些岁月，和小鱼小虾嬉戏，被水流推着到处旅行。
还有在山上看到的花岗岩，它质地坚硬，颜色斑驳，像是大自然用颜料随意涂抹而成。
爸爸告诉我，这种岩石经常被用来做建筑材料，很多高楼大厦都离不开它。
说到岩石的用途，那可太多了。
在我们村子里，有一些老房子就是用石头砌成的。
那些石头一块一块垒起来，严丝合缝，经历了风雨的洗礼，依然坚固如初。
我曾好奇地看着工匠们砌墙，他们熟练地挑选着石头，就像在挑选宝贝一样，把形状合适的石头放在合适的位置，再用泥浆固定。
我也试着搬了一块小一点的石头，哎呀，可真沉，这才知道原来建造房子的工匠们是多么不容易。
岩石还像是一本本记录地球历史的“史书”。
科学家们通过研究岩石的层理、化石等，可以了解到地球过去的气候、生物等情况。
我在博物馆里看到过一块含有恐龙化石的岩石，那一瞬间，我仿佛穿越回了恐龙时代，看到了巨大的恐龙在地球上漫步，而这块岩石就像是一个时光胶囊，把那个遥远的时代保存了下来。
岩石虽然不会说话，不会走动，但它们却以自己独特的方式存在于这个世界上，无论是在高山之巅，还是在河流之畔，亦或是在城市的建筑里，都有它们的身影。
有趣介绍岩石的作文
有趣介绍岩石的作文岩石——大自然的艺术杰作岩石，是大自然的艺术杰作，是经过漫长岁月的磨砺和塑造而成的。
它们以其独特的形态、纹理和色彩，吸引着人们的目光，让我们感受到大自然的鬼斧神工和无穷魅力。
岩石的种类繁多，每一种都有其独特的特点和形成方式。
例如，花岗岩是一种由长石、石英和云母等矿物质组成的火成岩，它的颜色和纹理丰富多彩，有时还会出现美丽的斑点和条纹。
而石灰岩则是一种由海洋生物的骨骼和贝壳等有机物经过长时间的压实和石化形成的沉积岩，它的质地比较松软，容易被侵蚀和风化。
除了种类繁多外，岩石的形态也是千奇百怪。
有的岩石像巨大的城堡，高高地耸立在地面上；有的岩石像蜿蜒的巨龙，静静地躺在大地上；有的岩石像锋利的宝剑，直指天空；还有的岩石像美丽的花朵，绽放着迷人的光彩。
这些形态各异的岩石，让我们感受到了大自然的神奇和美妙。
除了形态和种类外，岩石的纹理和色彩也是其独特之处。
有的岩石纹理清晰，像是一幅美丽的画卷；有的岩石纹理模糊，像是一幅抽象的画作。
而岩石的色彩更是丰富多彩，有红色、黄色、蓝色、绿色等等，让人目不暇接。
这些纹理和色彩的组合，让岩石更加生动和有趣。
岩石不仅是大自然的艺术杰作，也是人类文明的见证。
在人类历史上，岩石被广泛用于建筑、雕刻、装饰等领域。
例如，埃及的金字塔、中国的长城、印度的泰姬陵等都是用岩石建造而成的，它们见证了人类文明的发展和进步。
岩石还是地质学家研究地球历史和地质构造的重要依据。
通过对岩石的分析和研究，地质学家可以了解地球的演化历程、气候变化、地质灾害等信息，为人类的生存和发展提供重要的科学依据。
岩石是大自然的艺术杰作，它们以其独特的形态、纹理和色彩，吸引着人们的目光，让我们感受到大自然的鬼斧神工和无穷魅力。
同时，岩石也是人类文明的见证和地质学家研究地球历史和地质构造的重要依据。
让我们珍惜这些宝贵的自然资源，保护好我们的地球家园。
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岩石的性格
胡芳娜
刚学绘画的时候，带了几件习作去拜访一位老画家。
老画家说：“你画上的岩石只是一件装饰品，没有性格，缺乏思想，是死的。
”说罢，拿出一本画册，让我看一些名家画的岩石：吴昌硕的《桃》，桃树下的几方岩石果然苍劲有力；徐熙的《雪竹图》里也有几块顽石，更显出“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”的气节；郑板桥的《秋山草堂图》，竹子一岁一枯荣，那岩石却是“万古不移之石”。
我迷惑了，岩石真的有性格吗？老画家肯定地说：“岩石比人的性格更坚定，比人的思想更丰富!”
之后，我便经常站在江边，向对岸的一座小山眺望，捉摸它的性格、思想何在。
这座山叫做磨儿山。
磨儿山虽不甚高大，但山的一侧都是由裸露的岩石构成。
教科书上说，岩石是构成地球外壳最坚硬的部分。
岩石确实是坚硬的。
奔腾不息的江水，夜以继日地从磨儿山脚下流过，年复一年，也不觉得岩石有什么变化。
在临江的一爿岩石上，凿刻着几个鲜红的大字：“南无阿弥陀佛”。
那是在科学不发达的古代，人们对吞噬舟船的洪水束手无策，祈求菩萨保佑而刻下的佛语。
当初，这几个字是怎样凿上去的呢？上面是陡峭的绝壁，下面是咆哮的江水。
想来，为了凿上这几个字，古代的石匠不知担当了多么大的风险。
想象终归是想象，终于目睹了在绝壁上凿字的场面。
一天，我又去捉摸岩石的性格。
只见一个人系一根绳子悬在绝壁上，像一个吐丝的蜘蛛，一叮一当，正在往岩石上凿字。
他要凿什么字？他什么字也没有凿，他在凿炮眼！随着几声巨响，那几个鲜红的大字便不复存在。
滚滚的浓烟像惊叹号一样在山巅拔地而起，磨儿山陷入长久的沉思，它知道，地球的运动形成了山峰，却不知道现代人类的科技手段，足以撼动山峰。
终于，绝壁上的岩石日渐颓势，没有阻挡住山洪的爆发，泥石流阻断了江水，险些淹没了山下的村庄。
人们终于醒悟了，在山顶种草植树，岩石又重新挺起脊梁，脚踏着水，支撑起山。
啊，这不正是岩石的性格吗？我终于明白了。
提起笔，在宣纸上画了一堵绝壁。
顶上是苍翠的草木，下面是奔腾的江水。
也写上了几个字：中流砥柱。
（选自2009年3月13日《广州日报》）
【我思我悟】
本文开头引用老画家的话引题，让人产生阅读兴趣。
接着，作者讲述了一个磨儿山的故事。
年复一年，也不觉得磨儿山有什么变化。
但是，
那一次爆破把它的性格显示出来了。
爆破造成的后果让人们醒悟了，终于认识到磨儿山绝壁上的岩石的巨大作用。
最后点题。
岩石的性格，其实就是人的精神的象征。
我们也应该像岩石一样，成为国家和社会的“中流砥柱”。