2015年文明家庭评选活动总结
文明家庭创建活动总结
文明家庭创建活动总结文明家庭创建活动总结为了加强家庭美德教育，树立文明新风尚，家庭是最好的培养孩子的地方，因此，开展文明家庭创建活动显得格外重要。
为此，本次活动是在学校、社区的支持和倡导下，于某某城市园区举行的家庭文明创建活动，本次活动得到了参加家庭个数的不断增加，从而使本次活动的影响力更大、力度更强。
一、活动组织本次活动的主办方为某某城市园区党委政府、学校、社区。
活动由某某园区文联主动联络相关教育组织、媒体和爱心群体，统一组织，统一宣传，力争通过多种方式宣传本次活动，让社会善意对家庭文明创建活动达到更广泛的关注和参与。
二、活动内容1．社区合唱团表演由本地社区合唱团带来的文艺节目，细腻的唱腔，舒缓音乐、感染人的美丽歌声，让活动现场充满温馨、和谐的气氛。
2．家庭无限爱心展通过家庭亲子作品展示活动，父母和孩子们共同合作创作出许多精美的作品，将家庭美好和家庭文明的重要性展示得淋漓尽致。
3．文明家庭创建交流会以典型家庭（如已经通过文明家庭创建的家庭）为代表，与广大群众进行交流，分享彼此的感受和心得，让更多的家庭了解文明家庭的内涵，进而积极参与我们的文明家庭创建活动。
三、活动效果本次文明家庭创建活动举办以来，得到了广大家庭的积极参与，活动现场热闹非凡，吸引了许多市民前来参观，反响热烈，各方面都取得了良好效果。
首先，家庭文明的积极性提高，在活动的唤起下，越来越多的家庭提高了自己的文明素质，家庭成员之间相处更加和谐。
其次，社区居民之间建立了更深刻的友谊，交换情感，增加了社区凝聚力。
同时，这种活动的形式不仅展示了家庭文明创建的情况，也通过家庭成员之间的互动交流，使大家对文明家庭的认识更加深入，真正做到了以家庭培育美德、以美德浸润家庭、以文明些许天下。
四、进一步方案基于本次活动的成功，我认为需要进一步重视以下方面的工作：1．宣传教育引导应积极利用各种形式的宣传，多措并举、多方联动、多层次宣传，为家庭文明创建活动增加人数，提高家庭自觉建立文明家庭的意识。
文明家庭创建工作总结
文明家庭创建工作总结创建文明家庭是每个家庭成员共同努力的目标。
这项工作需要每个成员的积极参与和愿意改变不良习惯的决心。
在过去的几个月中，我们家为了创建文明家庭做出了许多努力。
以下是我们的工作总结。
首先，我们着重营造良好的沟通氛围。
我们意识到，沟通是家庭中最重要的组成部分。
为了提高沟通质量，我们设立了家庭会议的制度。
每个月，我们全家人会聚在一起，讨论家庭中的重大决策和问题，并找出解决方案。
通过这种开放的沟通方式，我们能够更好地理解和支持彼此，减少误解和冲突的发生。
其次，我们还注重培养良好的家庭价值观。
我们家认为，有共同的价值观可以使我们的家庭更加和谐，每个人都能以积极的方式与他人互动。
我们明确了一些重要的价值观，例如互相尊重、诚实守信、关心他人等。
我们鼓励家庭成员在日常生活中践行这些价值观，并以身作则。
我们每周会设立一个“价值观日”，讨论并分享我们如何在生活中体现这些价值观。
第三，我们还致力于营造整洁有序的家庭环境。
一个整洁有序的家庭环境可以提高生活质量，减少混乱和压力。
我们制定了家庭卫生的规范和责任分工。
每个家庭成员都要按照规定的时间和任务完成家务，保持家庭整洁。
我们还鼓励大家保持自己的个人空间的整洁，每个人都有责任与他人分享家庭环境。
第四，我们注重培养孝顺的家庭关系。
我们相信孝顺是家庭中最重要的美德之一。
我们鼓励家庭成员尊敬和关心年长的家人，并提供他们所需要的支持和帮助。
我们会定期组织一些家庭活动，增进家人之间的感情，如一起看电影、郊游等。
此外，我们鼓励家庭成员坦诚交流，解决家庭中的问题，避免积怨和争吵。
最后，我们还注重个人成长和教育。
我们认为个人成长是一个家庭的核心要素。
为了实现个人成长，我们家鼓励每个成员制定目标，并采取相应的行动。
我们支持彼此的学习和发展，鼓励家庭成员参加培训和学习活动。
此外，我们每天都会安排一些时间进行个人反思，思考自己的成长和进步。
通过以上的努力，我们家庭在创建文明家庭方面取得了很大的进展。
单位开展文明家庭创建活动总结
单位开展文明家庭创建活动总结大家好！首先，我深感荣幸能担在过去的这段时间里，我单位积极响应上级号召，深入开展了“文明家庭”创建活动。
现将此次活动的实施情况及成果总结如下：一、活动筹备与启动阶段我们高度重视此项活动，精心策划并成立了专门的工作小组，明确职责分工，制定了详实可行的活动方案。
通过召开动员大会，向全体员工传达了创建文明家庭的重要意义和具体要求，鼓励大家积极参与，以实际行动践行社会主义核心价值观。
二、活动实施阶段各家庭积极投身到文明家庭创建活动中，从家庭教育、家风传承、绿色环保、和谐邻里关系等多方面入手，开展了一系列丰富多彩的实践活动。
如组织家庭教育讲座，提升家长的教育理念；倡导节约资源、垃圾分类等环保行动，树立绿色生活新风尚；并通过举办社区互动活动，增进邻里之间的感情交流与互助合作。
三、活动成效经过一段时间的努力，我单位员工的家庭风貌得到了显著改善，形成了良好的家风家训，展现出崇德向善、和谐和睦的良好家庭形象。
许多家庭在活动中脱颖而出，他们的先进事迹和典型经验对其他家庭起到了积极的示范引领作用，进一步推动了全单位精神文明建设的深化发展。
四、后续工作规划未来，我们将继续巩固和深化文明家庭创建活动的成果，建立健全长效工作机制，引导广大员工持续提升家庭文明素质，让每一个小家庭都成为社会文明进步的重要基石。
同时，也将适时总结推广优秀家庭的成功经验，使文明家庭创建活动在我单位形成常态化、制度化，为构建和谐社会贡献力量。
总的来说，此次“文明家庭”创建活动取得了显著的成效，不仅提升了员工家庭的文明素养，也极大地推动了单位的精神文明建设进程。
我们将在今后的工作中再接再厉，以更高的标准、更严的要求，持续推进文明家庭创建工作走向深入。
五星文明家庭创评工作总结
五星文明家庭创评工作总结一、工作背景近年来，我国积极推动创建文明城市和文明社区，在这一过程中，家庭文明的重要性日益凸显。
为了进一步促进家庭文明建设，我市特别设立了五星文明家庭创评活动。
本文旨在总结我市五星文明家庭创评工作的经验和成果，以期为今后的工作提供参考。
二、工作内容及进展1. 活动宣传为了让更多的家庭了解并参与五星文明家庭创评活动，我们采取了多种宣传措施。
首先，通过市电视台、广播以及各大报纸刊物进行活动宣传。
其次，在社区、学校等公共场所张贴活动海报，并定期发布活动动态。
此外，还利用社交媒体平台开展线上宣传，增强信息传播的广度和深度。
2. 参评家庭甄选在活动开始后，我们发放了参评申请表，邀请家庭填写相关信息，并进行初步筛选。
通过对申请表的评估，我们选取了100个家庭作为本次评选的参评家庭，并根据不同层次进行了分类。
3. 家访评估为了更全面地了解参评家庭的文明情况，我们组织了家访评估活动。
评估团队对参评家庭进行走访，观察家庭成员的言行举止，检查家庭环境卫生状况，并与家庭成员进行面对面的交流。
通过家访评估，我们进一步筛选出了优秀的五星文明家庭。
4. 评审表决家访评估结束后，评估团队按照一定的评分标准对参评家庭进行综合评估，并进行评审表决。
评审团由政府相关部门、社区工作人员以及社会各界代表组成，保证评选公正公平。
5. 颁奖仪式经过评审表决后，我们在市民广场举行了五星文明家庭的颁奖仪式，邀请了领导、专家和市民代表出席。
在仪式上，我们向获奖家庭颁发奖状，并给予一定的奖励。
三、总结与反思通过五星文明家庭创评活动，我们取得了以下几方面的成果：1. 家庭文明意识增强通过活动的宣传和参与，许多家庭对文明行为的重要性有了更深刻的认识，提高了家庭成员的文明素养和道德观念。
2. 家庭关系改善在家访评估的过程中，我们发现参评家庭在家庭关系方面存在许多积极的改善。
家庭成员之间更加关心、体谅和支持，增强了家庭的凝聚力。
3. 社会风气转变通过五星文明家庭创评活动的推进，我们逐渐唤起了广大市民的社会责任感和公民意识，形成了良好的社会风尚。
评选文明家庭,最美家庭总结
评选文明家庭,最美家庭总结“评选文明家庭，最美家庭”活动已经圆满结束。
在这次评选活动中，我们收到了很多家庭的申报，许多家庭也表现出了出色的家风和家教。
经过精心评选，最终评选出一批文明家庭和最美家庭。
这些家庭有的是勤劳朴实的农家，有的是知识渊博的教师家庭，还有的是关注社会公益的公益家庭。
他们忠诚信仰，尊老爱幼，团结友爱，勤劳节俭，品德高尚，行为正派，是我们社会的楷模。
在这些家庭中，人人都有家庭责任感和社会责任感，积极参与社会公益活动，关心社会弱势群体，尽自己所能为社会贡献出一份力量。
通过这次评选活动，我们不仅发现了一批文明、美德之家，更加弘扬了良好家风和家教。
让我们在今后的日子里，更加积极向他们学习，争做一名文明人，用自己的家风和家教，成为社会的中流砥柱，让我们共同创造一个更加美好、文明的社会。
五好文明家庭活动总结(3篇)
五好文明家庭活动总结家长开放日活动，一直是我园所注重的一项家园合作的活动。
为了让家长了解孩子在幼儿园的一日生活、学习情况;加强幼儿园与家长之间的沟通交流，我园于____月11、12、____日分别举行了大、中、小班“家长开放日”活动。
本次家长开放日活动可以说是在忙碌、有序、期待中开始，在精彩、成功、赞叹中结束的。
无论是孩子们的晨间活动、早操、课堂教学，还是家长的亲子游戏活动，每一项都充分体现了我们师生团结、和谐、向上的精神风貌，更展现了我们的师生创新、严谨、求实的工作作风。
从早上8：00开始至11：00结束。
一大早，家长们就兴高采烈地来到幼儿园。
我们首先在一楼大厅通过展板向家长们介绍了活动的主要内容以及活动时间安排，然后让家长们走进班级，具体观摩及了解孩子半日生活学习情况。
通过活动“让家长走进课堂”“让家长与孩子互动”，使家长真实地、近距离地感受了孩子在园的学习、生活情况。
在半日课堂活动结束后，各班级班主任召开了简短的“家长会”。
向家长简要介绍这个学期孩子们各方面的学习生活情况;孩子通过两个多月的学习所取得的进步与变化，以及在今后的教育过程中需要家配合的工作。
最后活动结束时，我们要求家长为我们的教育教学提出合理化建议，并认真填写反馈表。
在本次活动中，结合活动开展的情况及家长的反馈意见，做个简单小结：（一）家长认为教师的优点有以下几个方面：1、课堂教学气氛十分活跃;2、善于启发、诱导,帮助学生动脑筋;3、教学有经验，能抓住学生的个性特点,用多种不同的方法进行教学4、教师和蔼可亲;能够照顾到大多数的学生;5、对家长热情;6、师生关系融洽、和谐、平等。
（二）学生家长能够积极参与。
全园90%的家长都参加了这次开放日活动，并在活动中表现出了极高的热情。
自始至终，不管从孩子，还是家长来看，都很开心。
孩子们看到自己父母来参加活动并和自己做游戏，都非常兴奋，活动的情绪非常高昂;家长们看到自己的孩子在各方面都取得了这么大的进步，也非常的开心。
文明家庭创建活动总结
文明家庭创建活动总结
文明家庭是社会文明的基石，是每个家庭成员共同努力的结果。
为了促进社会文明建设，我们开展了一系列文明家庭创建活动，取得了一定的成效。
现将活动总结如下：
首先，我们组织了“文明礼仪”讲座，邀请了专业的礼仪老师为家庭成员进行礼仪培训。
通过学习，家庭成员们更加懂得了尊重他人、注重礼貌的重要性，使家庭成员之间的相处更加和谐。
其次，我们开展了“文明用语”宣传活动，倡导家庭成员在日常交流中使用文明用语，避免使用粗鲁、侮辱性语言。
通过这一活动，家庭成员之间的沟通更加和睦，促进了家庭氛围的融洽。
另外，我们还举办了“文明行为”主题活动，号召家庭成员在日常生活中注意自己的言行举止，遵守社会公德，不随地吐痰、乱扔垃圾等不文明行为。
通过这一活动，家庭成员的行为举止得到了改善，周围环境也更加整洁。
此外，我们还开展了“文明家庭标兵”评选活动，鼓励家庭成员在日常生活中发挥模范作用，以身作则，引领他人。
通过评选活动，激发了家庭成员的积极性，形成了良好的家风。
最后，我们组织了“文明家庭走访”活动，邀请了社区工作人员对家庭成员进行走访，了解家庭成员的文明素养和家庭环境。
通过走访活动，我们发现了一些存在的问题，并及时进行了整改，提高了家庭的文明程度。
总的来说，通过这一系列文明家庭创建活动，我们取得了一定的成效。
家庭成员的文明素养得到了提高，家庭氛围更加和谐，为社会文明建设做出了积极贡献。
我们将继续开展类似的活动，不断完善家庭文明建设工作，为社会文明进步贡献力量。
五好文明家庭活动总结
五好文明家庭活动总结通过开展“五好文明家庭”活动，可以增强单位团结、奋进、和谐的局面，加强各族人民的感情，培养了政治强、业务精、素质高，树立良好的机关工作形象。
下面是店铺整理五好文明家庭活动总结的范文，欢迎阅读!五好文明家庭活动总结篇一我校“五好文明家庭”创建活动在团党委、团工会领导下，创建活动以“提高家庭成员素质、提高家庭生活质量、提高城乡文明程度、加快新农村建设步伐”为目标，围绕“学习型家庭、美德型家庭、节约型家庭、平安型家庭、廉洁型家庭”为主题，积极开展丰富多彩的群众喜闻乐见的活动，现将活动情况总结如下：(一)把“五好文明家庭”创建活动纳入我校精神文明建设总体规划“五好文明家庭”创建活动是以家庭美德建设为核心的社会文明工程，也是深入贯彻中共中央《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》、《公民道德建设实施纲要》精神，坚持以人为本，落实科学发展观的具体体现。
为此，团党委、团工会高度重视此项工作，要求在全团范围内开展农村家庭“千户思想道德教育先进家庭”评选活动，评选活动要与“五好文明家庭”创建工作有机结合，由妇联牵头组织推荐，文明办审核，报团工会表彰。
(二)加大宣传教育工作力度:853;“五好文明家庭”创评工作是妇联的一项传统工作，在广大群众中已有一定的影响力，为使该项工作常创常新、与时俱进、服务于新农村建设，我校妇联充分发挥妇女组织线长面广的优势，以“三R26;八”、“六R26;一”、等传统节日为契机，充分利用广播、黑板报、粘贴标语、编演文艺节目、举办培训班和讲座等宣传教育手段广泛宣传创建“五好文明家庭”、“学习型家庭”千户思想道德先进家庭”的作用、意义，积极倡导“尊老爱幼、男女平等、夫妻和睦、勤俭持家、邻里团结”20字道德规范，大力弘扬中华民族传统美德，通过多形式多渠道的宣传教育活动，争创“五好文明家庭”、“学习型家庭”、“千户思想道德先进家庭”的氛围基本形成。
如在“家庭道德教育宣传实践月”活动中，按照上级妇联的要求，开展了一系列宣传实践活动。
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2017年度“文明家庭”
评选活动总结
为推进校园文化建设，展示我校和谐文明家庭的风采， 2017年9月，我校“和谐文明家庭”评选活动。
在各小组长的积极配合下，广大家长踊跃参与下，各班级推荐了3个家庭参与评选。
全校教职工都参与投票，投票率达53%。
本次评选出爱心型家庭、学习型家庭、健康型家庭、才艺型家庭、和睦型家庭等五个类型。
获得爱心型家庭光荣称号的是—武慧慧老师。
武慧慧家庭不但精心培养了一个品学兼优的女儿，还弘扬大爱无疆的精神，经常资助贫困山区的孩子读书，并踊跃参与各种赈灾筹款活动。
经常和她一起参与爱心活动的女儿也特别的孝顺和懂事。
获得学习型家庭光荣称号的是—凌硕祺家长。
他们家庭认为：学习，是进步的源泉，是成长的阶梯。
这是他们一家三口的真实写照。
张老师夫妻做好表率，创造浓厚的学习氛围，带动和影响他们的孩子养成良好的学习习惯。
在夫妻俩的精心培育下，孩子的数学潜力得到充分挖掘，在学校经常获得奖项。
获得健康型家庭光荣称号的是—单煜老师，单老师一家坚持健康第一的生活理念，并付诸日常衣食住行的行动，他低碳环保、简约朴素、心态平和的生活理念融入生活当中。
为我们树立了健康生活的榜样。
获得才艺型家庭光荣称号的是—刘玉霞老师。
刘老师两夫妻
不但是各自单位的技术骨干，而且注重加强对孩子的培养，充分培养了孩子在文艺方面的爱好和特长，家里形成了互相理解、尊重、平等、关爱的良好氛围。
获得和睦型家庭光荣称号的是—陈晓然老师。
陈老师两夫妇来自兄弟姐妹众多的大家庭，每到节假日、周末，家庭成员会经常聚会，互相理解，互相欣赏，互相珍惜，谈笑风生，家和才能万事兴，这是他们对幸福生活的理解。
2017年9月5日，我们召开了和谐文明家庭评选活动全校教职工的分享会。
得奖的五位家庭代表单煜老师、武慧慧老师、刘玉霞老师、陈晓然老师，逐一在台上分享了她们的治家心得及获奖感言。
活动在轻松愉快的气氛下进行，陈校长在活动的最后做了总结性发言，他充分肯定了本次活动的组织意义，也提出了对全校教工积极组建和谐美满家庭的殷切希望。
路河中心小学
2017.9
“文明家庭”评选活动总结
路河中心小学
2017.9。