江西省师大附中2009—2010学年九年级上学期期中考试语文试卷(含答案)

江西师大附中九年级语文期中考试试卷命题人：甘党根 2009.11.14说明：1、本卷共四大题，26个小题，全卷满分120分，考试时间150分钟。

2、本卷分为试题卷和答题卷，答案要求写在答题卷上，不得在试题卷上作答，否则不给分。

一、积累与运用（24分）1．填补下列诗句或按要求填空（11分，每空1分）（1）过尽千帆皆不是，。

肠断白蘋洲。

（2）范仲淹在《渔家傲秋思》中用，来表达边疆将士壮志未酬、思念家乡的情感。

（3）。

鬓微霜，又何妨！（4），西北望，射天狼。

（5）李清照在《武陵春》中抒发自己无尽的愁苦时用，将抽象的感情具体形象化了。

（6）臣本布衣，躬耕于南阳，，。

（7）后值倾覆，，，尔来二十有一年矣。

2．选出下列加点注音和字形全部正确的一项是（）（2分）A．亵．渎（xiè ）睿．智（nuì ）恼羞成怒重蹈复辙B．谀．词（yù ）繁衍．（yǐn ）怒不可遏一杯黄土C．忐．忑（tǎn ）扶掖．（yè）涕泗横流恪尽职守D．陨．落（yùn ）灵柩．（jiù ）断章取意强聒不舍3．下列句子没有语病的一项是（）（2分）A．通过读《致女儿的信》，使我非常感动。

B．傅雷和傅聪两父子，虽然是生活中的朋友，但是是艺术上的知音。

C．全场人员大部分都一致的经久不息的欢呼。

D．一百年前的今天，一颗巨星陨落了。

4．提取下列材料的要点，整合成一个单句，为“禽流感”下定义（不超过40字）（2分）{ = 1 \* GB3 |①禽流感是一种禽类的传染病。

禽流感是由A型流感病毒引起的。

染上禽流感的禽类会出现呼吸系统病症。

严重的禽流感甚至会引发禽类全身败血症等多种症状。

禽流感是5．下列文学常识有误的一项是（）（2分）A．梁启超，字卓如，号任公，又号饮冰室主人。

广东新会人。

中国近代维新派代表人物、学者，与康有为一起领导了著名的“戊戌变法”。

其著作编为《饮冰室合集》。

B．雨果，十九世纪德国浪漫主义文学运动的领袖人物和代表作家，《巴黎圣母院》《悲惨世界》是他的长篇巨著。

C．傅雷，翻译家，文艺评论家，一生译著宏富，翻译作品达34部。

D．苏霍姆林斯基，前苏联教育实践家和教育理论家。

代表作有《给教师的一百条建议》《把整个心灵献给孩子》。

6．根据要求完成下面题目。

（5分）为了引导同学们对生命的价值有更深的思考和理解，学校准备开展以“珍爱生命”为主题的综合性学习活动。

（1）同学们拟定了以下几个选题，你认为不适合作为选题的是（）A．珍爱生命与保护环境B．珍爱生命与仿生技术C．珍爱生命与远离毒品D．珍爱生命与见义勇为（2）假如你们小组的综合性学习报告题目拟定为《珍爱生命需要智慧》，你会选用下面哪一则材料？为什么？甲：邰丽华身残志坚，为实现梦想，和同伴们一起克服重重困难，经过艰苦训练，终于为人们奉献了精彩绝伦的“千手观音”。

乙：22岁的乐刘会，困在地震废墟中冷静等待救援，听不到任何声音，她就平静呼吸，保存体力；听到有人经过的声音，她就大声地呼救。

在被困70多个小时后，她终于获救。

（3）星期天，课题小组的同学们终于完成了综合性学习报告。

由于天热，有位同学提议到江边去游泳，你不赞同他的想法。

这时，你看了看学习报告的题目《呵护生命从现在做起》，灵机一动，说：“。

”二、古诗文阅读（16分）（一）阅读下面的宋词，完成第7—8小题（4分）破阵子为陈同甫赋壮词以寄之辛弃疾醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。

八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。

马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。

了却君王天下事，赢得生前身后名。

可怜白发生！7、“八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声”这两句词，营造了一种什么样的氛围？（2分）8、全词抒发了作者一种怎样的思想感情？（2分）（二）阅读下面文言文，完成第9—12题（10分）先帝创业未半而中道崩殂,今天下三分,益州疲弊,此诚危急存亡之秋也.然侍卫之臣不懈于内,忠志之士忘身于外者，盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。

诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气，不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。

宫中府中，俱为一体，陟罚臧否，不宜异同。

若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏，以昭陛下平明之理，不宜偏私，使内外异法也。

侍中，侍郎郭攸之、费祎、董允等，此皆良实，志虑忠纯，是以先帝简拔以遗陛下。

愚以为宫中之事，事无大小，悉以咨之，然后施行，必能裨补阙漏，有所广益。

将军向宠，性行淑均，晓畅军事，试用于昔日，先帝称之曰能，是以众议举宠为督。

愚以为营中之事，事无大小，悉以咨之，然后施行，必能使行阵和睦，优劣得所。

亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。

先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。

侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计日而待也。

9、解释下列语句中的加点词的意思。

（4分）⑴以光．先帝遗德⑵先帝简．拔以遗陛下⑶亲贤臣，远．小人⑷以昭．陛下平明之理10、下列各句中“以”的意义相同的两句（）（1分）①以塞忠谏之路也②是以众议举宠为督③先帝不以臣卑鄙④咨臣以当世之事⑤恐托付不效，以伤先帝之明A．②⑤ B．①⑤ C．①③ D．③⑤11、请将下列句子翻译成现代汉语。

（4分）⑴若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏。

⑵宫中府中，俱为一体，陟罚臧否，不宜异同。

12、作者向后主刘禅提出了三条建议，请用一个四字短语概括其中一条。

并就这条建议谈谈今天对我们有何借鉴意义？（3分）建议：借鉴意义：三、现代文阅读（30分）（一）珍惜弱点（16分）①人皆有弱点，但弱点不同于缺点。

缺点是行为道德上的不足之处，然而弱点大都是心理性格上的不如人处，若说缺点可以改正，可以克服，那么弱点不仅与生俱来，还要伴人一生。

②事物本身都有正反两个方面。

据说海南岛的柏油路面很抗热，零上40摄氏度以上也不熔化；哈尔滨的柏油路面能抗寒，零下30摄氏度不会裂开。

反过来说，海南岛的柏油路最不抗寒；哈尔滨的柏油路最禁不得热。

这个事例说明什么呢？事物某方面愈强，它的反方向愈弱。

③同样，事物的某方面愈弱，它的反方面愈强。

诸葛亮最大的弱点谁都知道，一生太谨小慎微了，当年大将魏延曾提出偷袭长安的奇计，但被诸葛亮所否，致使魏延至死都认为这是诸葛亮的大失误。

然而街亭失守，诸葛亮被迫摆空城计，司马懿之所以不敢① (悍然毅然贸然)进城，是诸葛亮凭借一生用兵谨慎的“弱点”赢得了这步险棋。

可以这么说，弱点也是强点，所以弱点也需珍惜。

④任何一个物种身上都存在弱点，但这并不影响“物竞天择，适者生存”的大规律。

善用“弱点”者不仅不弱，反而会成为强中强。

以老鼠为例，其相貌卑琐，鬼鬼祟祟，无犬之忠，无猫之乖，无牛羊之肉香，无鸟禽之美丽。

正因为它的“弱点”，人不仅不驯化它，还要打杀之而后快。

兵法上说“至于死地而后生”，这老鼠在千百年的厄运中反而存活，鼠的家族绝对数量超过人的数量。

⑤世界万物无绝对的强点和弱点。

弱点于人不是什么赘疣，生出来便是人的累赘。

因为弱点在任何一个物种中，犹如物体与影子的关系，根本谁也离不开谁。

性格急躁失之鲁莽但决断性强，慢性子的人稳重有余但反应迟缓。

世界上没有谁会有一个绝对的优势，也没有谁一点儿优势也没有，基于这一点我们任何人不须自卑，更不用自暴自弃。

⑥金无足赤，人无完人，正视自己的弱点，进而利用自己的弱点，学业上事业上都能进取。

譬如大画家黄宾虹，晚年双目几近失明，然而他凭借感觉绘画，反而开创另一境界，成一大家。

⑦珍惜弱点是人生的不气馁，是完善人格的进取，是在弱音上奏出强音的大手笔。

利用自己的弱点是弥补，是反弹，可弱点一旦被他人利用便不是吉兆了。

像吕布好色的弱点被人掌握，一个美女貂禅便让他如木偶般任人摆布，最后英雄身首异地。

珍惜自己的弱点，别让他人利用弱点，在某种程度上是生存的保护色，是② (抱憾缺憾遗憾)之中的聪明。

13、文中①、②处选择恰当的词语填在下面的横线上。

（2分）14、文章认为，缺点与弱点有两点不同，请分条列举。

（4分）15、③段运用哪些论证方法？作用是什么？（4分）16、⑦段中“利用自己的弱点是弥补，是反弹”这句话该如何理解？（3分）17、根据文意，简要说说应该怎样珍惜弱点。

（3分）（二）（14分）①一支长长的红军队伍，在云中山的冰天雪地里顶着混沌迷蒙的风雪前进，严寒把云中山冻成了冰坨，狂风狼似的嗥叫着，要征服这支装备很差的队伍。

②将军的马，早已让给了伤员骑。

将军和战士们一道踏着冰雪行军，他不时被寒风呛得咳嗽着。

他要率领这支队伍向前挺进，为后续部队开辟一条通路。

他们面临的将是十分a（恶劣、恶浊、拙劣）的环境和十分b（残暴、残酷、残忍）的战斗，可能三天两头吃不上饭，可能要睡雪窝，可能一天要走一百多里路，可能……哦，可能太多了。

这支队伍的素质怎样呢？能不能经受住C（严密、严明、严峻）的考验？③将军思索着……④前面的队伍忽然放慢了行军的速度，有许多人围在一起，不知干什么。

⑤将军边走边喊：“不要停下来，快速前进！”⑥将军的警卫员回来告诉他：“前面……冻死了一个人……”⑦将军愣了愣，什么话也没说，朝那儿走去。

风雪太大了。

他步履有些踉跄，眼睛有点迷离。

⑧一位冻僵的老战士，倚靠一棵光秃秃的树干坐着，一动也不动，好似一尊塑像。

他浑身都落满了雪，可以看出镇定、从容的神情，却一时无法辨认面目，半截带卷的旱烟还夹在右手的中指和食指之间，烟火已被飞雪打熄。

他微微向前伸出手来，好像要向战友们借火……怎么？他的衣服这么单薄、破旧，像树叶、像箔片一样薄薄地贴在身上，他的……他的御寒衣物呢？为什么没有发给他？⑨将军的脸上顿时阴云密布，嘴角边的肌肉明显地抽动了一下，蓦然转过头向身边的人吼道：“叫军需处长（注）来！老子要……”一阵风雪吞没了他的话。

他红着眼睛，像一头发怒的豹子，样子十分可怕。

⑩没有人回答他，也没有人走开……11|“——听见没有？警卫员！叫军需处长跑步上来！”将军两腮的肌肉剧烈地抖动着，不知是由于○冷，还是由于愤怒。

12|终于，有人对将军小声说：“他就是军需处长……”○13|将军发火的表情突然凝住了。

他怔怔地伫立了足足有一分钟。

雪花无声地落在他的眼睑上。

融化○成为闪烁的明珠……他深深地呼出一口气，缓缓地举起右手，举至齐眉处，向那位与云中山化为一体的牺牲者敬了一个庄严的军礼。

14|雪更大了，风更狂了。

大雪很快地覆盖了军需处长的身体，他变成了一座晶莹的碑……○15|将军什么话也没说，大步地钻进了弥天的风雪之中，他耳边回响着无数沉重而又坚定的脚步声在○说：“”注：军需处长是负责筹备部队粮食、被子、衣服等军需物资的干部。

18．本文的主人公是，本文对主人公所作的描写是描写。

（2分）19．从第②段a b c 处的括号中选取最恰当的词语填在下面：（1.5分）a处：____________ b处：____________ c处：____________20．第⑧段画线句子是对军需处长的描写，它的作用是。