生物必修3第二节知能演练轻巧夺冠
2013优化方案人教版生物必修3知能演练第二章第2节知能演练轻巧夺冠

1.下列有关促胰液素发现史的叙述,不.正确的是()A.促胰液素是人们发现的第一种激素,是由胰腺分泌的B.沃泰默之所以没有成功,是因为他囿于定论,没有大胆地去质疑、探索和创新C.斯他林和贝利斯在沃泰默研究的基础上,勇于向权威观点挑战。
大胆质疑、探索与创新是成功的关键D.促胰液素是由小肠黏膜分泌的,作用于胰腺,促进胰腺分泌胰液解析:选A。
促胰液素是人们发现的第一种激素,是由小肠黏膜分泌的,不是由胰腺分泌的。
2.下列各组分泌腺所产生的分泌物均直接释放到内环境的是()A.唾液腺、垂体、肠腺B.肾上腺、甲状腺、胰岛C.睾丸、汗腺、皮脂腺D.卵巢、胃腺、肝脏解析:选B。
唾液腺、肠腺、胃腺属消化腺,分泌的消化酶释放到消化道内,不属于内环境;汗腺、皮脂腺分泌到外界环境,也不属于内环境。
3.(原创)2012年第三十届奥林匹克运动会将在伦敦举行,反兴奋剂工作的难度加大。
如“类胰岛素生长因子”能增强人的肌肉力量,但由于是通过基因工程注射到人体内,很难检测。
以下关于胰岛素的叙述中不.正确的是()A.胰岛素是在核糖体上合成的一种激素B.胰岛素是人体中唯一能降低血糖的激素C.胰岛素是由胰岛A细胞分泌的一种激素D.胰岛素与胰高血糖素都参与血糖平衡的调节解析:选C。
胰岛素是在核糖体上合成的蛋白质,是人体内唯一能降低血糖浓度的激素,胰岛素是由胰岛B细胞分泌的,它与胰高血糖素共同维持血糖的平衡。
4.据图判断下列说法错误的是()A.垂体可分泌促甲状腺激素释放激素,直接调节甲状腺分泌激素B.垂体可分泌促甲状腺激素,管理甲状腺分泌激素C.下丘脑可调节垂体的活动D.血液中一定含量的甲状腺激素对垂体、下丘脑有抑制作用解析:选A。
下丘脑是内分泌腺的枢纽,分泌多种激素,促甲状腺激素释放激素是其中一种,垂体是最重要的内分泌腺,分泌多种激素,有的直接调节生命活动,有的管理其他内分泌腺,如促甲状腺激素可以促进甲状腺分泌甲状腺激素,从而调节相关的生命活动。
中图版生物必修3:第二单元第一章第二节知能演练轻巧夺冠

1.下列有关种群的叙述,正确的是()A.种群内的个体之间不能相互交配繁殖B.一个池塘中的全部鱼组成一个种群C.一定区域中的所有成年老鼠组成一个种群D.种群是指同一自然区域中同种生物个体的总称解析:选D。
考查种群的概念。
种群是指在一定自然区域内同种生物个体的总和,它包含三个要点:①一定自然区域,②同种生物,③全部个体。
2.决定一个国家和地区人口数量动态的信息主要来自()A.居住人口不同年龄组成的比例B.现有人口的数量和密度C.出生率、死亡率和迁移率D.人口的男女性别比例解析:选C。
种群具有种群密度、年龄组成、性比、出生率和死亡率以及迁移率等特征。
其中,年龄组成与性比都是通过影响出生率和死亡率来间接影响种群密度的。
另外,作为人类,活动范围较广,迁移率也是直接决定地区人口数量的重要因素,并且城市人口密度关键在迁移率大小的变化。
3.(2012·合肥一中高二检测)种群在理想环境中,呈“J”型曲线增长(如图曲线甲);在有环境阻力的条件下,呈“S”型曲线增长(如图曲线乙)。
若该图表示蝗虫种群增长曲线,下列有关叙述中正确的是()A.环境阻力出现在曲线d点之后B.防治蝗虫虫害应该在曲线c点之后C.“S”型曲线表示种群数量与食物的关系D.呈“S”型增长的蝗虫,其数量也可能有时超过K值解析:选D。
种群的环境最大容纳量是一个相对值,当种群数量达到最大时,仍然处于变化中,有可能超过K值。
4.下列有关种群增长的“S”型曲线的叙述,错误的是()A.通常自然界中的种群增长曲线最终呈“S”型B.达到K值时种群增长速率为零C.种群增长受自身密度的影响D.种群的增长速率逐步降低解析:选D。
种群数量的增长速率是先逐渐升高,当种群数量大于K/2时,种群增长速率开始降低。
5.某小组进行“探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化”实验时,同样实验条件下分别在4个试管中进行培养(见下表),均获得了“S”型增长曲线。
根据实验结果判断,下列说法错误的是()A.4B.4个试管内的种群同时达到K值C.试管Ⅲ内种群的K值与试管Ⅱ不同D.试管Ⅳ内的种群数量先于试管Ⅱ开始下降解析:选B。
2022年高中生物电子题库第二单元第二章第二节知能演练轻巧夺冠中图版必修3

"【优化方案】 2022 年高中生物电子题库第二单元第二章第二节知能操练轻盈夺冠中图版必修 3 "1.诗句“远芳侵古道,晴翠接荒城”描绘的生物学现象是A.群落的物种丰富度B.种群的年纪构造C.群落的演替D.种群的数目变化答案: C2.2022·石家庄一中高二检测在桦木林中常有云杉的幼苗,云杉长大后,高度超出桦木。
桦木因不如云杉耐阴而渐渐死亡,最后为云杉所代替。
对这一现象的正确解说是A.从进化上看,云杉比桦木高等B.从进化上看,桦木比云杉高等C.这类生计斗争无踊跃意义D.适者生计是经过生计斗争来实现的分析:选 D。
在进化上桦木和云杉无高等与低等之分,桦木为云杉所代替是适者生计现象,它是经过生计斗争实现的。
3.以下哪项不.是群落演替的趋向A.生物种类愈来愈多B.种间关系愈来愈复杂C.有些物种可能灭绝D.生物种类愈来愈少分析:选 D。
群落演替过程是群落内部的动向变化过程,在这个过程中,各样生物的生计条件都在发生变化,生物的生命活动也会改变环境,被改变了的环境反过来影响生物的变化,所以有些物种可能灭绝,但从整体趋向来看,生物种类会愈来愈多,种间关系也会愈来愈复杂。
4.一块甘蔗田弃耕几年后,形成了杂草地,该草地群落中A.物种构成比甘蔗田简单B.动物没有分层现象C.物种构成比甘蔗田复杂D.植物没有垂直构造分析:选 C。
该杂草地中的生物构成群落,动植物拥有垂直分层现象。
因甘蔗田弃耕后,人为干预要素消逝,致使弃耕的甘蔗田物种构成更复杂。
5.假如一个群落能够抵挡住扰乱,那么它就不会发生演替。
假如一个群落拥有恢复力,那么在遇到扰乱后,它就会借助于演替过程恢复稳固。
上述事实说明群落的稳固性包含A.群落的自我保持能力B.抵挡能力C.恢复能力D.抵挡能力和恢复能力答案: D6.云杉是优秀的木材树种,是我国西部和西南地域亚高峰针叶林中的一个主要丛林群落种类。
如图是一个云杉林群落被砍伐后所发生的几个变化阶段表示图,请据图回答以下问题。
2013优化方案人教版生物必修3知能演练第三章第2节知能演练轻巧夺冠

1.在现代农业生产中植物生长素已被广泛使用。
下列各项与植物生长素应用无关的是() A.培育无子番茄B.棉花保蕾、保铃C.延长种子寿命D.促进插条生根解析:选C。
植物生长素在农业生产上的应用,主要有以下几方面:①促进扦插的枝条生根;②促进果实发育,农业上获得了无子番茄、黄瓜、辣椒等;③防止落花落果。
种子寿命的长短与种子自身新陈代谢强度有关,农业上常通过晾晒使种子干燥,由于自由水大量减少,种子的代谢减弱,从而可延长种子的寿命。
2.(2012·陕西交大附中月考)下图表示不同浓度生长素对芽生长的影响。
当植物表现出顶端优势时,顶芽和最靠近顶芽的侧芽所含生长素的浓度依次分别为()A.a和b B.b和aC.b和c D.c和b解析:选C。
顶端优势是顶芽产生的生长素大量的积累在侧芽部位,而使侧芽生长受抑制的现象,结合图示信息可判断b、c分别为顶芽和最靠近顶芽的侧芽所含生长素的浓度。
3.牵牛花的茎可以缠绕在其他物体上,如果测量比较幼茎靠近物体一侧和远离物体一侧的生长素浓度细胞体积大小靠近物体侧远离物体侧靠近物体侧远离物体侧A 高低小大B 低高大小C 高低大小D 低高小大解析:选生长素浓度比远离物体侧的要低;而远离物体侧生长速度快,所以该部位的细胞体积要大。
4.用图中的4根月季枝条进行扦插,生根最多、最易成活的是()解析:选B。
B芽多,产生的生长素多,生长素的运输为极性运输,而D是倒插的,尽管存在芽,但枝条顶端和切口处均不具生根条件。
A枝条无芽,缺乏生长素,C枝条带叶,蒸腾作用强,植物失水较多,不易成活。
5.为促进某种植物扦插枝条顺利生根,一技术员用几种不同浓度的吲哚乙酸(IAA)——一种人工合成的生长素类似物溶液处理插条基部,然后在沙床中培养,观察生根情况。
如图所示,从实验结果来看,为促进扦条生根,在下列各项浓度值中,最好选用()A.3 mg·mL-1B.6 mg·mL-1C.9 mg·ml-1D.4.5 mg·mL-1解析:选D。
中图版生物必修3:第一单元第一章第二节知能演练轻巧夺冠

中图版生物必修3:第一单元第一章第二节知能演练轻巧夺冠1.下列哪一种植物激素的作用能使水稻植株出现疯长现象()A.细胞分裂素B.乙烯C.生长素D.赤霉素答案:D2.在黑暗条件下,细胞分裂素可延缓成熟绿叶中叶绿素的降解,表明细胞分裂素能() A.延缓叶片变黄B.促进叶片衰老C.在成熟的叶肉细胞中合成D.独立调节叶绿素降解的生理过程解析:选A。
叶绿体含有叶绿素和类胡萝卜素,两者的比例决定了叶片的颜色,叶绿素若被降解,含量减少,类胡萝卜素比例增大,叶片就会发黄;反之,叶片变黄将可延缓。
3.在根冠和衰老叶片中含量较多的植物激素是()A.脱落酸B.乙烯C.细胞分裂素D.赤霉素答案:A4.番茄果实成熟过程中,乙烯释放量、果实色素积累及细胞壁松弛酶活性变化规律如下图。
从该图可得出乙烯能促进()何影响”。
他选用了某植物的幼叶鞘作为实验材料,配制一系列不同浓度的IAA溶液进行实验。
实验数据如下表所示:编号 1 2 3 4 5 6IAA溶液浓度(mol/L)0(蒸馏水)10-1210-1010-810-610-4幼叶鞘增长长度(mm)2.63.2 3.9 5.1 3.11.8请回答下列问题:(1)实验中盛有不同浓度的小培养皿必须加盖,其原因是_________________________________________ ________________________________________________________________________ _______________________________。
(2)请在下方坐标系中绘出幼叶鞘增长变化随IAA溶液浓度变化的曲线。
(3)分析上述实验数据得出的结论是_________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ _______________________________。
中图版生物必修3:第一单元第二章第二节知能演练轻巧夺冠

1.(原创)2011年11月14日,是联合国糖尿病日,这是第五个联糖日,此次联糖日的口号是“应对糖尿病,立即行动”。
糖尿病患者有“三多”,其中之一是“尿多”。
下列对其成因的解释,正确的是()A.糖尿病患者的肾脏发生病变,导致产生的尿量增多B.糖尿病患者的尿液中有葡萄糖,增加了尿液的渗透压,从而使肾小管对水分的重吸收减少,导致尿量增多C.糖尿病患者由于血糖浓度高,导致口渴,水喝得多了,尿就多了D.糖尿病患者的胰岛发生病变,胰岛素分泌减少,胰岛素能促进肾脏对水分的重吸收解析:选B。
糖尿病的病因是胰岛素分泌不足,A错;糖尿病患者尿多的原因是血糖浓度高,需要经排尿排出葡萄糖,所以尿液浓度增大,尿多带走了体内过多的水分,所以口渴,B对,C错;胰岛素的功能是降低血糖浓度,不能促进肾脏对水分的重吸收,D错。
2.如图表示午餐以后人体血液中血糖和两种激素浓度的变化,图中曲线a、b、c分别表示()A.胰高血糖素、胰岛素、血糖B.胰岛素、血糖、胰高血糖素C.血糖、胰岛素、胰高血糖素D.胰高血糖素、血糖、胰岛素解析:选C。
考查胰岛素和胰高血糖素的作用。
午餐以后大量的葡萄糖被吸收到血液中,血糖浓度升高,起到降低血糖浓度作用的胰岛素大量分泌,而起升高血糖浓度作用的胰高血糖素分泌量则下降。
3.(2012·石家庄二中高二检测)下图是人体内糖代谢等过程的简图,以下分析错误的是()A.如果甲是肝细胞,则图中A所示的多糖最可能是肝糖元B.过程④的产物中有丙酮酸C.过程③、④都能产生A TPD.若人体内胰岛素浓度过高,则过程④将会加快解析:选C。
①表示葡萄糖进入细胞;②表示氧气进入细胞;③表示合成多糖;④表示葡萄糖分解为丙酮酸并进入线粒体。
肝细胞中的多糖为肝糖元,A对;过程③需要消耗A TP,C 错;胰岛素能促进组织细胞中葡萄糖的氧化分解,D对。
4.2012年伦敦奥运会,反兴奋剂工作的难度也许会更大。
如“类胰岛素生长因子”能增强人的肌肉力量,但由于是通过基因工程注射到人体,很难检测。
[VIP专享]中图版生物必修3:第一单元第三章第二节知能演练轻巧夺冠
1.(2012·济南一中高二检测)下图是一个反射弧的部分结构图,甲、乙表示连接在神经纤维上的电流表。
当在A点以一定的电刺激时,则甲、乙电流表指针发生的变化是( )A.甲、乙都发生两次方向相反的偏转B.甲发生两次方向相反的偏转,乙不偏转C.甲不偏转,乙发生两次方向相反的偏转D.甲发生一次偏转,乙不偏转解析:选D。
电流计两极间出现电势差,指针就发生偏转。
因兴奋不能逆向经过突触结构传递,故对A点刺激后,兴奋不能向另一神经元细胞传递,即只有甲电流计的左极处发生一次膜电位变化,也就只有甲指针发生一次偏转。
2.在神经反射活动中能够起分析综合作用的部位是( )A.传出神经纤维 B.传入神经纤维C.神经中枢D.感受器答案:C3.止痛药并不损伤神经元的结构,却能在一段时间内阻断神经冲动向感觉中枢的传导,它的作用部位在( )A.细胞体B.轴突C.突触间隙D.树突答案:C4.已知肌肉受到刺激会收缩,肌肉受刺激前后肌细胞膜内外的电位变化和神经纤维的电位变化一样。
取三个新鲜的神经—肌肉标本,按下图连接,图中②、④、⑥指的是神经纤维与肌细胞之间的接头,此接头与突触结构类似。
刺激③可引起右肌肉收缩,中肌肉和左肌肉也随后相继收缩。
现直接刺激⑤,则会引起收缩的肌肉是( )A.左肌肉B.左肌肉和中肌肉C.中肌肉和右肌肉D.左肌肉、中肌肉和右肌肉解析:选B。
题干中已知信息:神经纤维与肌细胞之间的接头与突触结构类似,现直接刺激⑤,根据兴奋在神经纤维上是双向传导的,在突触间是单向传递的,且只能由突触前膜传向突触后膜的特点判断,刺激⑤后该神经的兴奋只能引起相邻肌肉即左肌肉和中肌肉的收缩。
5.如图为神经调节中两个重要的结构模式图,下列选项中错误的是( )A.甲图中③内的物质为神经递质,它可以和⑥上的特异性受体结合B.图甲为图乙中结构e的局部放大图像C.图乙中b受损的情况下,刺激a仍有感觉,但是肌肉不能收缩D.图乙中的X所示神经纤维为传入神经解析:选C。
高中生物 电子题库 第二单元第四章第二节知能演练轻巧夺冠 中图版必修3
"【优化方案】2013年高中生物电子题库第二单元第四章第二节知能演练轻巧夺冠中图版必修3 "1.(2012·西安市第一中学高二检测)下列各组选项中,三种自然灾害或环境问题之间有逐级因果关系的是( )A.寒潮、霜冻、盐碱化B.地震、泥石流、水土流失C.酸雨、臭氧层破坏、杀伤性紫外线D.森林减少、温室效应、海平面升高解析:选D。
植被破坏导致空气中二氧化碳增加,二氧化碳增加引起温室效应,温室效应引起冰川融化,海平面上升。
2.(原创)2011年11月29日是国际生物多样性日,下列关于生物多样性的保护,正确的是( )A.自然保护区的功能是接纳各地迁移和捕来的野生动物并加以保护B.鼓励人们进入保护区,给鸟类建巢、喂食C.迁地保护就是把大批野生动物迁入动物园、水族馆等进行保护D.对于珍稀濒危物种,禁止一切形式的猎采并买卖解析:选D。
就地保护就是保护该地区的珍贵稀有的动植物资源和生存环境;迁地保护就是把濒临灭绝的珍稀物种迁移到动物园、科研所等进行保护和繁殖。
对于珍稀濒危物种,国家立法禁止一切形式的猎采并买卖。
3.下列哪项是环境保护工作所不允许的( )A.彻底消灭蚊子B.植树造林C.建造植物园D.放牧牛羊解析:选A。
彻底消灭有害生物会破坏生物多样性,因此对其只能控制,不能使其灭绝。
4.建立青海湖鸟岛自然保护区保护斑头雁等鸟类,建立东北虎繁育中心保护东北虎,对捕杀藏羚羊者绳之以法。
以上对生物多样性的保护分别属于( )A.就地保护、迁地保护、法制管理B.自然保护、就地保护、法制管理C.自然保护、迁地保护、法制管理D.就地保护、自然保护、法制管理解析:选A。
建立自然保护区是将保护对象按照一定的陆地或水域划分出来加以保护,这是进行自然保护的主要措施。
青海湖鸟岛自然保护区即为保护斑头雁、棕头鸥等鸟类及其生存场所而设立的自然保护区,这是一种就地保护措施;建立东北虎繁育中心是将东北虎迁出原地进行迁地保护;对捕杀藏羚羊者绳之以法是对野生生物资源进行法制管理的措施。
2013优化方案人教版生物必修3知能演练第五章第2节知能演练轻巧夺冠
1.生态系统的能量流动是指()A.太阳能被绿色植物固定的过程B.系统内生物体能量代谢的过程C.系统中能量的输入、传递、转化和散失过程D.能量从生物体进入环境的过程解析:选C。
生态系统的能量流动是指系统中能量的输入、传递、转化和散失过程。
从生产者所固定的太阳能开始,能量沿着食物链的各个营养级由一种生物转移到另一种生物体内,最终以热能形式释放到自然界。
A、B、D选项都不全面。
2.下图表示在某生态系统中,能量流经第二营养级的示意图。
对该图分析不.合理的是() A.能量流动是伴随着物质利用而进行的B.图中甲为初级消费者同化的能量,即第二营养级所含有的能量C.该图不够完善,缺少甲中因呼吸以热能的形式散失的能量D.乙比甲的能量少的原因是甲的遗体、残骸中能量被分解者利用而未传递下去解析:选D。
题图中甲是初级消费者同化的能量,乙是初级消费者用于生长发育和繁殖的能量,乙比甲的能量少的原因是甲因呼吸作用而散失一部分能量。
3.如图为生态系统中食物链所反映出的能量流动情况,图中的箭头符号为能量的流动方向,单位为kJ/(m2·a)。
下列说法正确的是()①在入射的太阳能中,生产者只利用了其中的1%左右②分解者可利用来自各营养级转移到A的所有能量③消费者营养级别越高,可利用的总能量越多④当人们把生产者当食物时,比起食用消费者,可获得更多的能量A.①② B.①④C.②④D.③④解析:选B。
在入射的太阳能中,生产者利用的能量为16000/1500900≈1%;各营养级转移到A的能量中,还包含各营养级呼吸消耗的能量,此部分能量不能再被分解者利用;能量流动是逐级递减的,消费者营养级别越高,可利用的总能量就越少;因为生产者含有更多的能量,若把生产者当食物,可获得更多的能量。
4.(2011·高考湖南卷)关于生态系统的叙述,正确的是()A.生态系统中生产者得到的能量必然大于消费者得到的B.生态系统中的信息传递对所有捕食者都必然是有利的C.生态系统的食物链中营养级越高的生物,其体型必然越大D.生态系统的食物链中营养级越高的生物,其体型必然越小解析:选A。
2013优化方案人教版生物必修3知能演练第六章第2节知能演练轻巧夺冠
1.目前气象预报中有“紫外线指数”的内容,提醒市民注意避免紫外线伤害。
造成地面紫外线照射增强的直接原因是()A.滥伐森林 B.水体污染C.南极冰川融化D.臭氧层破坏解析:选D。
臭氧层中的臭氧能吸收阳光中200~300 nm的紫外线辐射,因此臭氧层被破坏可使阳光中紫外线辐射到地球表面的量大大增加,从而产生一系列严重的危害。
2.(原创)2012年首届生物多样性国际大会,于2012年4月25~28日在中国西安曲江国际会议中心举行。
生物多样性是近年来最为流行的一个词汇,一般保护生物多样性应采取哪些层次的保护战略和措施()①基因②细胞③组织④物种⑤生态系统A.①②③B.①③④C.②③④ D.①④⑤解析:选D。
生物多样性包括基因多样性、物种多样性和生态系统多样性三个层次,保护生物多样性实质是保护基因的多样性,而最有效、最可行的措施是保护生态系统的多样性。
3.长在路边的小草一般不会引起人们的特别关注,从保护生物多样性的角度来看,它却有其存在的价值,但不.包括()A.它属于该地区生态系统中的生产者B.它对于生态系统中其他种群的生存有利无害C.它可能含有对人类有重要价值的基因D.它可能为某种害虫的天敌提供栖息地解析:选B。
A项,小草属于植物,能利用无机物制造有机物,因此在生态系统中属于生产者;B项,小草与其他种群的关系可能是竞争,也可能是捕食,因而它对生态系统中其他种群的生存不一定是有利无害的;C项,小草所含的基因是生物多样性中基因多样性的一部分,因而其可能含有对人类有重要价值的基因;D项,某种害虫的天敌可以栖息在小草中,小草为其提供了生存空间。
4.生物入侵是指由于人类有意或无意地把某种生物带入适宜它栖息和繁衍的地区,使其种群不断扩大,分布区域稳定扩展的现象。
如果某物种造成生物入侵,将会使这些地区() A.原有物种的生存受到威胁B.生态系统的营养结构趋于复杂C.物种多样性增加D.基因多样性增加解析:选A。
考查生态系统的稳定性和生物多样性受到威胁的原因。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
1.为证明烟草花叶病是由病毒引起而非细菌引起的,伊凡诺夫斯基采取了什么重要举措()A.使用显微镜观察B.磨碎叶片,提取浆液C.使用精密的过滤器D.设计了对照实验解析:选C。
烟草花叶病是由病毒引起而非细菌引起的,伊凡诺夫斯基使用精密的过滤器过滤患病烟草叶片浆液,能够滤过比细菌小的物质。
2.下列关于致病病毒与人类关系的描述中,不.正确的是(多选)()A.病毒只能寄生在人体细胞中B.SARS病毒的遗传物质为RNA,容易出现变种,故疫苗研制工作比较困难C.艾滋病病毒的遗传物质与人体细胞相同,易感染人体D.能在人体细胞内合成多种蛋白质解析:选AC。
艾滋病病毒的遗传物质是RNA,而人体的遗传物质是DNA。
病毒可以寄生在植物细胞、动物细胞和微生物细胞中。
3.SARS病毒外表的突起是一种S蛋白。
S蛋白中有2个被称为HR1和HR2的氨基酸序列片段,在什么状态下,病毒才能与靶细胞紧密结合,导致病毒感染人体()A.只有当HR1起作用、HR2不起作用时B.只有当HR2起作用、HR1不起作用时C.只有当HR1、HR2都不起作用时D.只有当HR1和HR2相互缠绕时解析:选D。
当SARS病毒外面的S蛋白中的HR1和HR2相互缠绕时,病毒才能与靶细胞紧密结合,将自己的RNA注入靶细胞,从而导致人体感染,最后致病。
4.某科学家到某地进行考察,发现该地区鸟类数量急剧减少,为了查明原因,该科学家要采取的科学研究方法是()A.调查—分析调查结果—得出结论B.实地考察—分析可能的原因—初步判断—得出结论C.观察、提出问题—分析、作出假设—设计、完成实验—分析讨论、得出结论D.初步分析、作出假设—进行实验、观察验证—进一步分析、得出结论解析:选C。
本题考查科学研究的一般过程。
科学研究的一般过程包括提出问题、作出假设、设计实验、实施实验、分析证据、得出结论。
5.1892年,俄国大片烟草发生枯萎腐烂病,伊凡诺夫斯基来到疫区,他最初猜想病原体是某种细菌。
他的这种猜想理论是科学探究一般过程的哪一步()A.提出问题B.作出假设C.设计实验D.得出结论解析:选B。
本题考查科学研究的一般过程。
伊凡诺夫斯基的猜想是根据当时的疫情和对细菌的认识即它很微小、肉眼看不见、又可以使生物致病这些现象和事实,对烟草致病生物作出的一种假设。
6.(2012·盐城高二检测)某报报道松树针状叶具有保鲜作用。
实验室中现有柑橘60个、塑料桶(有盖)数个、松树针状叶适量、医用保鲜剂一瓶。
(1)如果松树针状叶具有保鲜作用,请分析其可能的原因。
________________________________________________________________________________________________________________________________________________。
(2)请完善下面的实验方案,研究室温条件下,松树针状叶是否具有保鲜作用。
①将柑橘随机分成________,放在A、B、C三个塑料桶中。
②A桶中加入________,B桶中喷洒适量医用保鲜剂,C桶不处理作为________,三桶都加盖。
③一段时间后,观察和统计A、B、C三桶中________。
(3)预测并简单分析实验结果:解析:本题利用了对照实验原理,注意单一变量原则。
设计实验时注意用题干中给出的已知条件;预测并简单分析实验结果时,一定要答完全,如四种情况:松树针状叶的保鲜作用不是很明显,具有一定的保鲜作用,不具有保鲜作用和保鲜作用十分明显,是在什么样的实验结果出现时才会出现,要解释清楚。
不要先讲实验结论再说实验现象,因为实验结论是根据实验现象推理出来的。
答案:(1)松树的叶片能产生抗生素杀灭细菌(2)①三等份②适量松树针状叶对照③霉变的柑橘数量(3)①松树针状叶保鲜作用不是很明显②B=A<C③松树针状叶不具有保鲜作用④A<B<C1.艾滋病(AIDS)是一种削弱人体免疫系统功能的疾病,它是由感染HIV所引起的。
HIV具有囊膜,囊膜是HIV从宿主细胞内出来时裹上的生物膜。
如图甲、乙、丙、丁分别表示四种细胞结构。
下列说法不.正确的是(多选)()A.HIV的囊膜基本结构与甲基本相同B.从结构上看,HIV和乙、丙都具有双层膜,这些膜结构都属于生物膜系统C.丁和HIV的组成物质完全相同D.HIV与乙、丙、丁含有相同的遗传物质解析:选BCD。
甲是细胞膜,其主要成分是蛋白质和磷脂,病毒的囊膜与细胞膜结构类似,但病毒不具有细胞膜。
丁是核糖体,由蛋白质和rRNA组成,HIV由蛋白质外壳和RNA的核心构成,二者的组成物质虽然都是蛋白质和RNA,但是二者的RNA不相同。
HIV与乙、丙含有的遗传物质分别是RNA、DNA、DNA,丁含有核酸RNA。
2.经研究发现由禽、鸟传给人类的禽流感病毒有三种类型:甲型H5N1、甲型H9N2、甲型H7N7。
“禽流感”病原体与下面哪种疾病的病原体具有相似的结构()A.肺结核B.狂犬病C.痢疾D.疟疾解析:选B。
“禽流感”的病原体是病毒。
肺结核的病原体是结核杆菌,狂犬病的病原体是狂犬病病毒,痢疾的病原体是痢疾杆菌,疟疾的病原体是疟原虫。
3.某同学为了验证唾液的作用,做了如下一组实验:取甲、乙两试管,分别装入等量的淀粉糊2 mL,甲试管内又加入了2 mL唾液。
将两试管同时放入37 ℃温水中保温10 min,然后分别加入碘液,发现只有乙试管内呈现蓝色反应。
此同学在实验程序上的一个错误是()A.乙试管应加与唾液等量的清水B.乙试管应置于低温或室温下C.乙试管应加胃液D.应再加一试管,内加酸或碱作对照解析:选A。
唾液中含有能水解淀粉的酶。
对照实验应保证实验条件的一致,除实验变量外,其他条件应适宜且相同。
本实验应避免物质量的变化这一因素对结果的干扰。
4.一位生物科学家,根据实验结果报告了一个新发现,如果这一实验结果是有确实根据的,那么其他做该实验的生物学家应该能够()A.用不同变量重复这一实验并能得出相同的结论B.做相同的实验并得出不同的结果C.重复相同的实验并得出相同的结果D.在不同的实验条件下做相同的实验并得出相同的结果解析:选C。
科学实验是遵循平行重复原则的,若结果真实,则该实验就应该经得起他人的重复验证。
5.有人设计实验探究有机肥是否能提高土壤肥力并优于化肥。
实验分成两组,一组农田施有机肥,一组农田施化肥。
该实验设计缺少()A.施用有机肥和适量化肥的对照田B.既不施用有机肥也不施用化肥的对照田C.施用大量化肥和少量有机肥的对照田D.施用少量化肥和大量有机肥的对照田解析:选B。
本实验是为了比较有机肥与化肥的肥力,在实验过程中必须设计一组空白对照实验来排除土壤本身肥力对实验结果的影响,因此可设计一组既不施用有机肥,也不施用化肥的对照田。
6.下列关于病毒的叙述,正确的是()A.烟草花叶病毒可以不依赖宿主细胞而增殖B.流感病毒的核酸位于衣壳外面的囊膜上C.肠道病毒可在经高温灭菌的培养基上生长增殖D.病毒不具有细胞结构解析:选D。
病毒不具有细胞结构;病毒是营寄生生活的生物,必须生活在宿主的活细胞中,所以在普通培养基上不能生活;核酸位于病毒的内部,构成病毒的核心。
7.(2012·连云港高二期中考试)为了研究用基因重组的方法生产的干扰素对癌症的治疗效果,有人计划进行如下实验。
(1)从癌症患者身上取得癌细胞,并培养此种细胞;(2)给正在培养中的癌细胞添加干扰素;(3)观察干扰素是否对癌细胞的生长带来了变化。
上述的实验计划中存在不足,下列可供选择的改进方法中,正确的是()①将培养的癌细胞分成两组,一组添加干扰素,一组不添加干扰素,分别观察生长情况②直接给癌症患者注射干扰素,进行临床实验③设置一系列不同质量分数的干扰素,分别添加给培养中的癌细胞,观察生长情况A.①B.①②C.①③D.①②③解析:选C。
本实验缺少对照实验,应增加空白对照组;另外应增加不同浓度干扰素对癌细胞影响的实验。
8.对于科学探究实验,下列说法错误的是()A.收集证据是开展科学探究的重要环节之一B.科学探究的问题是指通过收集证据但又不一定能回答的问题C.假设需要建立在观察和以往知识、经验的基础上D.实验设计需要学习前人的知识和经验,更需要创新解析:选B。
科学探究的问题是指能够通过收集证据而回答的问题。
9.罗伯特·科赫(Robert Koch,1843~1910)是一名内科医生,我们今天的许多培养、染色、灭菌和处理细菌的技术都是他设计的。
他第一次应用动物胶作为固体培养基,从而使分离和培养纯种细菌成为可能。
1881年,他第一个发现了人类结核杆菌。
科赫采用一定的步骤来鉴定细菌,这个程序是用来证明一种疾病是由特定的细菌引起的,叫科赫原理。
其步骤包括:①注入细菌以产生同原来一样的疾病;②从许多病例中分离到同样的细菌;③从感染的动物体得到同原来一样的细菌;④将这种细菌进行纯培养。
以上步骤正确的顺序是()A.①→④→②→③B.①→②→③→④C.②→④→①→③D.②→①→④→③解析:选C。
这是一道实验设计题,考查能否用科学的实验思想方法对生物学事实进行简单的验证和分析的能力。
实验中得到目的细菌后需要进一步验证,要培养该细菌,注入实验动物中看能否产生同样的疾病,获得同样的细菌。
10.为验证光是植物生长发育的必要条件,设计如下实验:选择生长状况一致的小麦幼苗200株,随机均分为实验组和对照组,分别处理并预期结果。
下面是关于实验组或对照组的处理方法和预期结果的几种组合,其中正确的是()①实验组②对照组③黑暗中培养④在光下培养⑤生长良好⑥生长不良A.②③⑤B.①③⑥C.①④⑥D.②④⑥解析:选B。
光照是实验的变量,实验组与对照组的唯一差异是是否有光。
注意实验条件与实验现象的对应。
11.(2012·扬州高二质检)某研究性学习小组在进行“调查环境污染对生物的影响”课题研究时,确定了“路边小吃店的污染物对马路旁树木生长的影响”子课题进行研究,并设计了研究方案。
你认为下列哪些内容正确(多选)()A.该研究方案的内容包括研究目的、研究方法、完成时间、结果预测、结论、报告形式等B.通过该项研究学会调查研究环境污染对植物影响的基本方法C.通过该项研究了解小吃店污染物对路边树木生长的不利影响D.该项研究主要是为了完成研究性学习小组所分配的任务解析:选ABC。
该项研究主要是为了调查污染物对树木生长是否有影响,方案应包括研究目的、研究方法、完成时间、结果预测、结论、报告形式等。
12.我国科学家人工合成结晶牛胰岛素的成功,体现了生物科学研究的方法步骤是()①确定课题②查阅文献资料③总结前人的经验教训④制定实验方案⑤利用科学方法进行实验⑥观察记录实验现象数据⑦分析处理实验数据现象,获得实验结论⑧总结汇报,成果展示A.③④⑤⑥⑦⑧B.②③①④⑤⑥⑦⑧C.①⑤④⑥⑦⑧D.③②①④⑤⑥⑦⑧解析:选A。