关于做好自己主题班会三篇
班会主题 做最好的自己
班会主题做最好的自己
《做最好的自己》
今天的班会主题是“做最好的自己”。
每个人都是独一无二的个体，拥有自己的优点和特长。
我们不应该盲目地羡慕他人，而是要努力发掘和发挥自己的才华，成为真正的自己。
我们应该相信自己的能力和潜力，不要轻易放弃。
无论遇到什么困难，都要勇敢面对，坚持不懈地努力，做到最好。
只有这样，我们才能成为自己想要成为的样子。
在日常生活中，我们也要不断地提高自己，不断学习，不断进步。
无论是在学习上还是在人际交往上，都要不断地完善自己，不断地做出改变。
同时，做最好的自己也意味着要有良好的品行和行为举止。
我们要尊重他人，关心他人，在与他人相处时要更加友善和体贴。
只有这样，我们才能成为一个更好的人，成为一个真正有价值的人。
最后，做最好的自己也需要我们有一个积极的心态。
我们要保持乐观，积极地面对生活中的一切困难和挑战。
只有这样，我们才能在人生的道路上走得更加坚定、更加深刻。
让我们一起努力，做最好的自己吧！让自己的生活变得更加丰富多彩，更加充实，更加有意义。
主题班会：认识自我,超越自我主题班会教案共3篇
认识自我主题班会教案三篇（一）认识自我主题班会教案“认识我自己”主题班会班会主题：认识我自己参与班级：四年级x班班会背景：当今社会中“四二一”式的家庭模式逐渐凸显，作为独生子女，更是被家人视为掌中宝，但过度的溺爱，却也造成了一系列的问题；此外，社会经济的发展，人们生活水平的差距日益扩大，校园中攀比心理盛行，等等。
随着学生的不断成长，诸如此类的许多的心理问题逐渐显现出来，自卑，自闭以及骄傲，自满等心理特征日趋严重，这些对孩子的健康发展都带来了极大的危害，需要家长以及老师重视起来。
班会目的：1、通过主题班会活动使学生学会认识自我的方式方法。
2、通过主题班会活动使学生正视自身的优点、缺点。
3、通过主题班会活动培养学生分析调整自我的能力，改善自身自卑，自傲等心理问题。
班会流程：1、班主任通过讲述一个故事来引出学生的兴趣：有一位画家把自己的画放在画廊上，请人们点评，第一天请人们把败笔之处圈出来，结果一天下来，几乎画的每一个角落都被圈出来了。
画家觉得非常沮丧，就去找他的老师，老师对他说：不要沮丧，明天依然拿这幅画，让人们将精彩的部分都圈出来。
结果一天下来，又是画的每个角落都被圈出来了。
2、故事讲完后，让学生带着问题进行小组讨论。
按座位进行分小组，每组6至8个人，限时5分钟。
问题一：这个故事表达了什么思想? 问题二：通过这个故事，你收获了什么?3、每个小组派出一名代表进行发言，然后由班主任进行总结。
几个同学都回答的不错，正如他们所说的，我们每个人身上都会有很多的缺点，所以不能太过骄傲，自大。
但同时，对于一些人来说，这些缺点也可以被视为优点，所以我们也没有必要妄自菲薄，太过自卑。
正确的看待自身的问题，有一个良好的心态，是十分必要的。
4、要求学生每人准备一张白纸，用5分钟的时间在纸上分别写下自己的优点和缺点。
写好后，折叠好，交予每个组的组长手里。
5、进行“猜猜他是谁”的活动。
班主任先带领第一组进行活动示范：A.让组长将收起来的纸条打乱顺序。
不断超越自我主题班会
不断超越自我主题班会
《不断超越自我》
主持人：同学们，大家好！今天的主题班会我们将要讨论的是如何不断超越自我。
在我们的生活和学习中，我们都有自己的梦想和目标，但是要实现这些梦想和目标，我们需要不断地超越自我，不断地去努力和进步。
那么，如何才能做到不断超越自我呢？接下来，让我们一起来分享一些方法和经验。
首先，要做到不断超越自我，我们需要有坚定的信念和目标。
只有确定了自己的目标和方向，才能有动力和方向去不断努力。
而且，要有信念坚定，不断克服困难和挑战，在这个过程中不断成长和进步。
其次，我们需要不断学习和进步。
只有不断学习新知识，提升自己的能力和技能，才能做到不断超越自我。
要努力去克服自己的惰性和固有的习惯，勇敢地去接受新的挑战和机会。
最后，我们需要不断反思和总结。
在我们不断努力和进步的过程中，要及时总结经验教训，发现自己的不足和问题，并且不断地进行自我调整和改进。
只有这样，我们才能不断超越自我，不断成长和进步。
通过今天的主题班会，希望大家能够认识到不断超越自我的重要性，并且明白如何去做到不断超越自我。
只有坚持不懈地努力和进步，我们才能够实现自己的梦想和目标。
让我们一起努力，不断超越自我，创造更加美好的未来！。
为自己喝彩主题班会三篇
为自己喝彩主题班会三篇为自己喝彩主题班会篇一：为自己喝彩主题班会活动方案同学们乐观发言，说出自己的感受，并乐观沟通看法乙同学：在平常和人沟通时总感觉和他们的关系处理的不好。
不是曲解老师、心理不平衡就是不主动理解人，却渴望理解万岁，不能悦纳父母，家庭关系紧急班主任：团结才有力气。
我信任不管和什么人交往，只要作到心照不宣，以诚待人，我们就会做的很好。
主持人：或许有些同学会想心态好坏对于学习都没有大影响，关键要看的是你的行动，那大家有没有想过，为什么拔河的时候，我们需要拉拉队，我们需要加油，假如四周是嘘声一片，那你拔河还会有劲头十足么？（三）、自我调整主持人：其实心态很重要，它影响我们每天的心情，它又会影响我们的行动，我们胜利与否，那么我们应当从哪些方面来调整好心态更好的学习呢？同学们乐观争论班主任：依据大家所争论的，我归纳一下自我调整的方法就有以下几种：1．坚决抱负，用名人名言，名人事例鼓舞自己像霍金，他生活的这么困难，但他没有向命运低头霍金，对生活，对生命都心存感谢。
拿破仑·希尔认为，假如你常流泪，你就看不见星光，对人生、对大自然的一切美妙的东西，我们要心存感谢，则人生就会显得美妙很多。
2．自我调整，写心理日记宣泄。
3．自我乐观的示意。
常言道：人生不如意常八九。
如果心为物役，患得患失，就只会被悲观、无望窒息心智，人生的路途注定是如负重登山、举步维艰了。
常想一、二，就是专心感恩，庆幸、珍惜人生中那如意的十之一二，最终以那份豁达与坚韧去化解并超越苦难。
4．找老师说心理话，或找知心伴侣说心事5．听音乐，6．运动如足球、篮球、瑜伽等。
（五）、赠言。
将心比心。
最终，老师有几句心里话与大家说，中考是见证你三年努力成果的机会，不要把它看成可怕的门槛，你都努力这么多，应当让中考来证明你的价值，实现你的抱负。
珍惜这种机遇，并不是每一个人都能拥有。
为自己喝彩，为自己加油，你要信任你自己是能行的。
假如，我们自己都不为自己的抱负理想喝彩，加油，那还要希望更多的别人么？初三了，学习不是靠爱好的，而是靠我们的理智。
《做最好的自己》主题班会设计三篇
《做最好的自己》主题班会设计三篇人生最有价值的遇见，是最终在某一个瞬间，遇见了最真实的自己。
那一刻内心才会明白，人生走过的千山万水，最终不过是为了找寻一条走回内心的路。
520作文网为大家整理的相关的《做最好的自己》主题班会设计,供大家参考选择。
《做最好的自己》主题班会设计1一、活动背景开学近两个月，总体感觉班级还没有形成良好的学习气氛，远没有到达我预期的状态。
学生状况百出，班级就像个菜市场。
特殊是在我外出北京两周后，状况更糟。
他们把英语教师气跑了，使代理班主任哑了嗓子，任课教师频频告状。
但我坚信他们心里并不是不求上进的，只是养成的坏习惯一时改不了。
此时，光靠管已经没有多大效果，那么就要想方法带班级。
带是一种引领，激发他们内在向善的需求，引领他们去思索变更自己言行举止中不正确、不适宜的方面。
此时，我想到了我自己。
从学生的表现看，他们对我还是有感情的。
那么，就用我自己的故事来激发他们，让他们感受到身边典范的力气。
二、教育目标学问目标：明白每一个都有自己的志向追求，但光想不做是没用的行为目标：能找到自己的主要问题，踊跃主动地想方法努力做最好的自己情感目标：有改正错误的意愿，有踊跃向善的动力三、活动打算收集照片资料，制作纪实故事我的国培之旅。
四、活动过程一、导入屏幕上是一朵正在努力开放的小花。
它虽然平凡，但它正在努力地开放，它正在努力地做最好的自己。
努力做最好的自己，也是教师在学习、工作、生活上所追求的目标。
同学们想不想做最好的自己呢?坚信同学们和教师一样，都情愿做最好的自己。
但是想和做是有差距的。
下面请大家看一个故事。
故事里的主子公是教师。
请同学们谨慎看，看完后对教师是否在努力地做最好的自己作出评价。
二、学生看纪实故事我的国培之旅主要内容：学习是一件多么欢乐的事;感恩是一种美德。
三、学生评价教师看了故事，请你评价一下姜教师是否在努力做最好的自己。
学生沟通评价四、挖掘身边的学生典范来自同学们的三那么短信和电话10月11日：姜教师，你什么时候回来呀!班级里有些同学不听10月13日：姜教师，你在北京好不好?我很惦念你。
做好自身疫情防控主题班会
做好自身疫情防控主题班会
《坚持疫情防控，共筑安全防线》
主持人：各位老师，同学们，大家好！今天我们将开展一场关于疫情防控的主题班会，希望通过这次班会，让大家更加认识到疫情防控的重要性，共同做好自身的防护工作。
一、疫情形势
目前，全球疫情依然严峻，新冠病毒仍在多地传播。
国内也出现了部分疫情反弹的情况。
因此，我们必须保持高度警惕，做好自身的疫情防控工作。
二、个人防护意识
疫情防控工作的第一道防线就是个人防护。
我们要做到佩戴口罩、勤洗手、保持社交距离，避免人群聚集等一系列防护措施，养成良好的卫生习惯，保护自己，也保护他人。
三、课堂防控措施
在学校，老师和同学一定要严格执行学校的防疫措施，坚持体温检测、校园消毒、课间通风等措施，避免交叉感染。
四、社会责任
作为学生，我们不仅要关注自身健康，更要有社会责任感。
在
疫情期间，我们要呼吁家人和朋友遵守防疫规定，不参加聚集性活动，同时积极配合学校和政府的疫情防控工作。
五、共同努力
疫情防控是一项系统性工程，需要全社会的共同努力。
每个人都是防疫工作的参与者和推动者，在每一个细节上做好自己的份内工作，才能共同筑起一道坚实的疫情防控防线。
最后，希望大家在疫情防控期间，保持警惕，不掉以轻心，共同努力，共筑安全防线，为早日结束疫情做出自己的贡献。
谢谢！。
自强自立学会感恩主题班会三篇
自强自立学会感恩主题班会三篇在生活中，我们首先要感恩的是父母，因为他们生养了我们;其次，我们要感恩的是老师，因为他们教育了我们;另外，我们还要感恩朋友和对手，因为他们促进了我们的成长;下面是带来的三篇自强自立学会感恩主题班会，希望对大家有所帮助!自强自立学会感恩主题班会1一、教学目的1、通过活动，使学生能够认识自我，接纳自我，建立自信心，以健康心态面对人生，迎接挑战。
2、通过活动，引导学生明辨是非曲直，培养学生的正义感，坚决抵制不良影响，向着正确的方向努力。
3、通过活动, 让同学们进一步体会生命的可贵，更加热爱生活。
养成积极乐观的人生态度，树立为人民、为社会服务的远大志向，培养自强自立的精神。
二、教具：多媒体三、教学准备1、进行自信心问卷调查，并进行统计。
2、准备好小卡片，用于激励小语赠同学这个环节。
3、收集《相信自己》的带flash动画的歌曲。
4、编排手语歌《步步高》。
四、教学设计(一)导入请一位演讲较好的同学给同学们讲关于自信的故事，故事如下：被人们称为“全球第一CEO”的美国通用电气公司前首席执行官杰克·韦尔奇曾有句名言：“所有的管理都是围绕‘自信’展开的。
”凭着这种自信，在担任通用电气公司首席执行官的20年中，韦尔奇显示了非凡的领导才能。
韦尔奇的自信，与他所受家庭教育是分不开的。
韦尔奇的母亲对儿子的关心主要体现在培养他的自信心。
因为她懂得，有自信，然后才能有一切。
韦尔奇从小就患有口吃症。
说话口齿不清，因此经常闹笑话。
韦尔奇的母亲想方设法将儿子这个缺陷转变为一种激励。
她常对韦尔奇说：“这是因为你大聪明，没有任何一个人的舌头可以跟得上你这样聪明的脑袋。
”于是从小到大，韦尔奇从未对自己的口吃有过丝毫的忧虑。
因为他从心底相信母亲的话：他的大脑比别人的舌头转得快。
在母亲的鼓励下，口吃的毛病并没有阻碍韦尔奇学业与事业的发展。
而且注意到他这个弱点的人大都对他产生了某种敬意，因为他竟能克服这个缺陷，在商界出类拔萃。
《认识自我 完善自我》主题班会教案共3篇
认识自我主题班会教案三篇（一）认识自我主题班会教案一、情境导入：或许有些同学现实的我是勤奋的，是积极的，热情的；也有的是懒惰的，意志力不坚强的，消极的；总之，不同的同学在现实生活中有不同的展示；每位同学来谈谈自已。
学生描述自己的平时表现。
二、有效地认识自己1、寻找病因：了解自己“现实中的我”缺点是由于什么原因导致的；2、针对性的对自己的缺点进行克服3、严格要求自己，如果做不到可以请别人监督；4、要有相信自己能够克服缺点三、总结：刚才老师说到的这几个同学，大家都很了解，说明大家平时同学之间的交流很密切。
相互了解很多。
而猜不出的同学可能提供的信息量很少，或者同学之间沟通还不是很密切，这个需要我们要多注重和同学的交流与沟通。
总结：通过上面的活动，我们了解了现实的我、理想的我、他人眼中的我；，现实的我是怎么样的，也许有的同学是勤奋的，也有的是积极的，但是也有意志力不强，消极的等等，总之现实的我们既有优点也有缺点，从这点可以告诉我们，要包容别人的缺点，学会欣赏别人的优点；同时；现实的我总是和理想的我有差距，怎么消除这个差距呢，这个就需要我们去努力，逐步逐步的把缺点转化为优点，把不好的习惯改过来。
最终实现理想的我。
而他人眼中的我，告诉我们要注意同学之间的关系，多与同学交流沟通。
在同学中树立自己一种良好的形象，并且要多赞美别人，多发现别人的美总结这次班会：我们这次的班会主题是认识自我；认识自我，就是要客观地评价自己，既不高估自己，也不贬低自己。
认识自我，就是要认识自己的优势、劣势、自己的与众不同和发展潜力。
认识自我，就是要认识自己的生理特点，认识自己的理想、价值观、兴趣爱好、能力、性格等心理特点。
希望同学们通过这次班会课，懂得怎么样去认识自我。
（二）认识自我主题班会教案一、班会目的1.指导学生逐步消除“自我标签”的消极影响，消除学生的自卑心理。
2.使学生学会日常生活中培养自信心的方法。
二、班会准备1、准备各写着“生理、心理、学术、特长”四个词的纸片2、准备几个典型的有教育意义的故事。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
关于做好自己主题班会三篇做好自己主题班会篇一：《做最好的自己》主题班会方案《做最好的自己.建设最好的班级》主题班会方案活动一:主持人A ：奥斯特洛夫斯基曾这样说：人最宝贵的是生命。
生命属于每个人的只有一次。
人的一生不因不负责任的虚度年华而悔恨,不因碌碌无为而羞愧；因此,人呀,请负起责任,做最好的自己吧！听听李天宇同学是怎么想的吧！活动二：全班讨论,如何做最好的自己？主持人B: 澳柯玛公司有这样一句广告词,与大家共享：没有最好,只有更好！引读：（女）你也许不是最美丽的,但你可以最可爱；（男）你也许不是最聪明的,但你可以最勤奋；（女）你也许不是最富有的,但你可以最充实；（男）你也许不是最顺利的,但你可以最乐观；（女）你也许不是最能干的,但你可以最积极；（男）你也许不是最优秀的,但你可以最努力；那怎样才能做到最好的自己呢？大家不妨思考一下（提问：一到两名队员）对了,做最好的自己真的没那么难！活动三：主持人A：生活中,我们是否又真的能做到最好的自己呢？请看小品：内容：（1）旁白：在测试卷发下去的时候,王：耶！我上课时,十分认真地听讲；考试时,每道题都认真写了做题过程,并且逐一检查了做题过程是否严谨,这次测验我又得了100分啦！乔：垂头丧气地回家了。
旁白安慰乔：可见,要想创造奇迹,仅仅做到努力还不够,必须竭尽全力！王钧天竭尽全力,对自己负责,做到了最好的自己。
旁白：计算小能手颁奖,陈：乔静怡,祝贺你,你在计算验收考试上取得优异成绩。
你真棒！乔：谢谢陈雅暄,我每天回家后都要自己再练5分钟的计算呢。
而且,计算验收考试上我也是有目标的：我的目标是连续五次都是一百！为了得到它,就必须一直坚持下去。
旁白：有明确目标、坚持不懈,乔静怡终于做到了最好的自己。
(3)旁白：做值日的时候,（乔、王在争吵）：这是我扫的、这是我扫的。
陈:你们别吵了,我们分工合作,一起把我们的教室搞干净吧！乔、王：好的,同学之间的合作,使我们做到了最好的自己！旁白：这样的情景还有很多很多。
大家：只要大家肯努力,相信谁都能做到最好的自己。
主持人（合）：因此,我们是学生,就应该做最文明守纪、对自己最负责的学生,时刻严格要求自己！没有目标、不知努力、自大、自卑、嫉妒都阻碍了你前进的脚步。
学会欣赏别人,赞美别人,为自己喝彩,也为别人鼓掌。
活动四：主持人B：同学们,也许,我们不能成名成家,不能名垂青史,但我们可以成为同伴千千万万普通人里最好的那一个。
靠自己,更要讲求方式方法,接下来我们就一起学习学习吧。
请听小故事（刘雨潇）。
故事一.非洲豹一望无际的非洲草原上,羚羊自由自在、悠闲地嬉戏??突然,一只非洲豹向羊群扑去。
他死死盯住一只未成年的羚羊,穷追不舍。
过程中,非洲豹掠过了一只又一直站在旁边惊恐观望的羚羊,对这些挨得很近的羚羊像没看见一样,一次又一次地放过它们。
终于那只未成年的羚羊被凶悍的非洲豹扑倒了,挣扎着倒在了血泊之中。
你明白了什么？我们的目标就像一只羚羊。
如果想得到它,就必须一直追下去。
中途很可能出现各种各样的诱惑,它们会分散你的视线和注意力,这时,我们千万不要轻易改变目标。
如果你老是改变目标,最终将一无所获。
老师还送我们一个呢,一起往下看：故事二 . 强悍的猎狗与带伤的兔子一天,猎人带着猎狗一枪击中了一只兔子的后腿,受伤的兔子拼命逃生,猎狗在其后穷追不舍。
可是追了一阵子,悻悻地回到猎人身边。
猎人气急败坏地骂道：“你真没用,连一只受伤的兔子都追不到！”猎狗听了很不服气地辩解道：“我已经尽力了呀！”兔子带着枪伤成功地逃生回家,它的兄弟们都围过来惊讶地问：“那只猎狗很凶呀,你又带了枪伤,是怎么甩掉他呢？”兔子说：“那只狗只是努力而已,我却是竭尽全力呀！它没追上我,最多挨它主人的一顿骂,可我就没命了！”我们又能明白什么呢？每个人都有巨大的潜能。
即使身处逆境,即使你现在做得还不够令人满意！只要竭尽全力,就有成功的可能,就一定能够创造奇迹。
要想创造奇迹,仅仅做到努力还不够,必须竭尽全力！活动五：请听诗朗诵：内容：我游泳没有孙杨快,也赶不上四班廖浩舟,但我学会了蛙泳,不再是旱鸭子,就是胜利,做最好的自己。
活动六：7.我们是祖国的花朵,我们是骄傲的少先队员。
我们从小就要树立远大目标——做最好的自己！让我们宣誓,做最好的自己！（ppt）誓言? 每个人都是一座山,世界上最难攀越的山其实是自己,往最高处走,? 即使是一小步也有新高度,做最好的自己,我能！！！！！！做好自己主题班会篇二：自己的事情自己做_主题班会_设计自己的事情自己做四年级二班一、活动目的1、认知目的。
通过活动,让学生从小学习自理,知道自己的事情自己做,主动参与家务劳动。
通过活动,让学生初步学会一些自我服务技能。
2、情感目的。
通过活动,让学生懂得要想成为一名合格的小学生,必须告别依赖,努力培养自己独立生活的能力。
通过活动,使学生能体会劳动的乐趣,并热爱劳动。
二、活动准备1、活动中关于“比一比,露一手,评一评”的准备工作。
2、课前教唱歌曲《我有一双勤劳的手》。
三、活动过程1、班主任讲话。
宣布班会开始,说明这次活动的内容。
2、主持活动。
（1）小品表演引人。
班主任主持：小朋友,我们每个人都有一双手,可有的人拥有的是一双勤劳的手,有的人拥有的却是一双“笨手”。
现在就有这么一双“笨手”,想听听他是怎么说的吗？①小品表演。
②班主任主持：同学们看了这两个小品有什么感想？（让学生发表看法）③班主任主持：同学们,你们能告诉我小主人哪些事情要自己做吗？（让学生回答）会自己整理书包；会把自己的玩具、书本放整齐；会自己安排好一天当中合理的作息时间；会自己刷牙、洗脸、梳头；会自己洗红领巾、洗手帕；会自己穿衣服、系红领巾、系鞋带；会自己铺床叠被；等等。
（2）比一比“谁做得最好”。
班主任主持：我们班里有好多小朋友都有一双勤劳的手,现在我们来进行一次自理能力小竞赛,好吗？看谁做得最好！开展四项比赛,以小组为单位,人人参加,每个学生准备好一件有扣子的衣服、一双鞋子（有鞋带）、一条红领巾、一个书包。
①穿衣服——拿起衣服穿好扣齐。
（将接力棒传给第二个同学,依次进行）②穿鞋子——鞋带不要绑得太紧,要长短均匀。
③系红领巾——要系得规范。
④整理书包——书本、文具用品放整齐、书包扣要扣好。
（又快又好的前两个小队,得到小红旗）比赛一项一项进行,比赛结果评议后,发奖品。
（4）儿歌表演。
①《别看我人小》。
②《双手多灵巧》。
（5）班主任主持：自己的事情要自己做,那哪些事情我们可以学着做呢？学生采访现场老师（6）露一手,“谁最能干”特长表演赛。
在充分准备的基础上,组织部分学生登台在规定时间内分别表演一项本领。
（7）评一评。
①班主任宣读“劳动小能手”条件,要求学生进行自评。
②发“劳动小能手”奖章。
3、班主任讲话,班会课结束。
四、活动的巩固和延伸1、结合有关教育教学活动,继续加强对学生的劳动观念、劳动习惯及劳动能力的培养。
2、加强与生活处理能力差的学生的家长联系,帮助家长对孩子进行处理能力的培养与教育。
做”。
做好自己主题班会篇三：《做最好的自己》主题班会演讲稿尊敬的各位领导,老师,亲爱的同学们：大家下午好!今天我们演讲的主题是做最好的自己。
世界是丰富多彩的,人生也是这样。
每个人都拥有不同的人生,唯有做最好的自己,才会让生命闪光。
正因为有了花儿,这世界才变得芬芳;正因为有了鸟儿,天空才学会歌唱;正因为有了风儿,柳枝才学会舞蹈;正因为有了树儿,炎夏里才有了荫凉。
每件事物,在世界上都有着不同的位置,人,也是这样。
也许,你不曾拥有出众的外表,也许,你不曾拥有敏捷的头脑,也许,你不曾拥有惊人的智慧,但是,要记住,你就是你,你在这世界上独一无二的存在着。
要相信,天生我材必有用,只要做最好的自己,你就将是下一个奇迹!我曾听说过这样一个故事：一天清早,一个园丁走进花园,竟然发现一大片的花草树木都奄奄一息,了无生气。
惊讶之余,他问榕树究竟发生了什么事,榕树说它不想活下去了,因为他无法像松树那样高大雄伟。
松树也沮丧地告诉园丁它想自我了断,因为他不像苹果树那样,能结出可口的果子。
但是一旁的苹果树也在抱怨,说他自己不能像槐树一样,浑身散发着芳香。
最后,园丁来到花园的一角,看到一株不起眼的小花,只见它生机盎然,一身绿意。
你为什么在如此消沉的环境中仍能昂首挺立着园丁好奇地问。
不起眼的小花快乐地回答：我知道自己不过是株小花,但我决定扮演好自己的角色,做一朵最好的小花,于是,我也就很快乐啊! 是棵茂盛的榕树,就不要去羡慕松树的挺拔,是棵高大的松树,就不要羡慕能结出美味的果实的苹果树,是棵丰收的苹果树,就不要羡慕芬芳的槐树。
每个事物的存在都有它存在的原因,不要过分的羡慕别人,从而漠视自己的存在。
我们在座的每一位同学也是一样,不要以为世界不需要你,把自己孤立在一个单独的世界里,而应该把自己也变成世间的一份子,并努力做最好的自己,这样你便会使世界上因为多了一个你,而变得更加精彩。
说到这里又有人会问,那么该怎样做最好的自己呢? 首先要了解自己,明白自己是个怎样的人：有哪些独特的地方,有哪些优点和缺点,有什么兴趣和爱好,有什么理想和志向。
其次你要接纳自己,就长相,矮也罢,黑也罢,胖也罢,你就是你自己,你要满心喜悦的面对自己,能够像欣赏艺术品一样欣赏自己。
无论你的家庭富有与否,你的父母是否都是知识分子,你都要承认他,坦然接受他;然后要不断完善自己,做最好的自己。
当然最好不是和别人比,因为天外有天,人外有人,和别人比较,你永远都成不了最好的一个,你也永远享受不到那种喜悦。
最好,是和过去的自己比较,努力让自己的每一今天都有新收获,有新进步。
做最好的自己不必在乎你昨天是怎样的人,因为只要努力,你就可以做得更好,只要你坚持努力,你完全可以成为最好的自己。
作为一名现代社会中的初中生,学会做最好的自己尤为重要,因为只有这样你才能在不断超越自我的同时超越别人,跨上更高的一级人生台阶。
随着时间的推移你将会踏上更多不一样的台阶,去感受那独具特色的风景,充实生活,使每一天都更加多姿多彩。