二年级看图写话我的老师
二年级看图写话我的老师作文
二年级看图写话我的老师作文【篇一】有一天，学校里来了两个新的数学老师。
一个叫马老师，她是一位女老师，她很温顺。
还有一个老师叫宋老师，他是一位男老师，他有点凶。
数学课开头了，马老师给同学们布置了三项作业，第一项是一张大试卷，其次项是补充习题三页，第三项是口算卡一页。
过了两分钟，同学们做完了，宋老师开头看了，宋老师把作业收了，马老师开头改作业了。
马老师表扬了小明：“小明，你的作业很工整。
”小明说：“感谢老师！”马老师又表扬了小红由于她一点都没错。
我们的两个老师真是好老师！【篇二】我的英语老师姓陶，她有一双光明的眼睛，一张可爱的圆脸，还有一个长长的辫子。
陶老师很爱笑，不管遇到什么事，她都会微笑着给我们上课。
但是她对我们的要求很严。
课堂上，老师特殊注意我们的发音。
有时候，由于我们发音不准，一个单词要教好多遍。
有的同学老是不行，我们都替他焦急，但是陶老师不急，她急躁地教，一个音，一个词，一个句子，直到满足为止。
为了让我们都能快点进步，陶老师想出了许多方法，除了课后亲自辅导外，她还让我们同学结对子，一个关心另一个，没事的时候，两个人就一问一答。
这样，不会的有人帮，会了的又多了一遍复习，两个人都有收获。
为了记得更牢，陶老师还常常给我们排练一些小节目，我们扮演小白兔，大老虎，还有可爱的小熊，厌烦的大灰狼，大家学得兴致勃勃。
这个月底有英语节，我们都想好好展现一下自己。
陶老师更忙了，她挨个儿辅导我们，盼望我们每个同学都能表现得更优秀。
我们都信念百倍，希望着那一天的到来。
我爱上英语课，我更爱我们的英语老师——陶老师。
看图写话老师教我剪窗花作文
看图写话老师教我剪窗花作文
那天阳光明媚，我兴奋地走进教室，看到老师手里拿着五颜六
色的纸，心里就猜到要做什么了。
果然，老师笑着对我们说，“今天，我们来学剪窗花！”。
教室里一下子就热闹了起来，大家纷纷拿出剪刀和小刀，准备
大展身手。
老师先给我们展示了一个漂亮的窗花样品，红色的纸上，一只凤凰展翅欲飞，栩栩如生。
我看得眼睛都直了，心里想着自己
也要剪出这样的作品。
老师开始一步步教我们怎么剪。
先是把纸对折，再对折，然后
用铅笔轻轻画出图案。
我小心翼翼地跟着做，生怕哪个步骤做错了。
画完图案后，就是最刺激的剪纸环节了。
我深吸一口气，一刀一刀
地剪下去，心里默念着“别剪坏了”。
剪完一看，虽然和老师的作品有些差距，但也是个不错的窗花了。
我兴奋地举起来给大家看，同学们都夸我做得好。
老师走过来，微笑着说，“第一次做就这么棒，真不错！”。
那天我不仅学会了剪窗花，还感受到了中国传统文化的魅力。
二年级看图作文我的老师
我的老师
我的老师是高老师，她张着一个瓜子脸;一双水汪汪的大眼睛;尖尖的鼻子下长着一张能说会道的嘴。
身穿休闲装，黑色的皮鞋擦的能照见人影。
高老师写得字很漂亮，我很羡慕高老师能写出一手好字，同时我也在心里默默地想:高老师写的字这么好看，我也要跟着他好好练，一定能写出一手好字。
高老师的眼睛虽然不大，但是可以用“千里眼”来形容高老师的眼睛。
记得有一次:高老师正在讲课，我们班坐在后面的同学却低着头玩转转笔，高老师看见后就走过去没收了他们的转转笔，还对他们说:“别以为你们坐在后面我就看不见你们。
”从那以后，再也没有人敢上课玩了。
这就是我们所喜爱的班主任高老师。
我的老师 看图写话300字作文
我的老师看图写话300字作文英文回答：
My teacher is a kind and caring person. She is always willing to help her students, and she goes above and beyond to make sure that they understand the material. She is also very patient, and she never gets frustrated when students ask questions. I am very grateful to have her as my teacher.
My teacher is a role model for me. She shows me that it is possible to be both intelligent and compassionate. She inspires me to be the best version of myself, and I am very proud to have her as my teacher.
中文回答：
我的老师是一位善良而富有爱心的人。
她总是乐于帮助她的学生，并且会尽一切努力确保他们理解所学内容。
她也很有耐心，当
学生们有问题时，她永远不会感到沮丧。
我很感谢她作为我的老师。
我的老师是我的榜样。
她向我展示了既聪明又富有同情心是完全可能的。
她激励我成为更好的自己，我非常自豪能让她成为我的老师。
教师节看图写话
教师节看图写话篇一：小学语文二年级看图写话教师节今天是九月十日教师节，清晨，同学们在学校门口排着整齐的队伍迎接老师的到来。
老师一进学校，同学们一起向老师行队礼，并向老师问候：“老师，您好！祝您节日快乐！”老师微笑地点点头，说：“谢谢你们！”这时，同学们有的送来了一束鲜花，有的送来了自己制作的贺卡，还有的送来了自己的图画。
老师高兴极了。
篇二：二年级看图写话作文二年级看图写话作文《特别的礼物》一个教师节的清晨，校园里静悄悄的。
这时，从二年级三班的课室传来了一阵笑声。
走进一看，原来是班上最淘气的五个同学正在热火朝天地打扫卫生。
只见淘气大王晓力拿着黑板擦使劲地擦黑板，板擦飞舞着，不一会儿，黑板就变得干干净净的。
在他的身后，上课爱说话的冬梅和小明正面带微笑认认真真地擦着讲台，心里想：我们一定要把讲台擦干净，给老师一个惊喜！爱乱扔纸屑的小强和小方负责打扫地板的卫生。
他们边扫边说：“原来打扫卫生这么累啊！我们真应该珍惜别人的劳动成果——再也不能乱扔垃圾了。
”他们说着笑着，转眼工夫，卫生打扫完了。
虽然累得满头大汗，但是，他们心里却有一种说不出的兴奋，因为他们给老师准备了特别的礼物……篇三：看图写话范文教师节快乐今天是九月十日教师节，早晨，同学们在学校门口排着整齐的队伍迎接老师的到来。
老师一进学校，同学们一起向老师行队礼，并向老师问候：“老师，您好！祝您节日快乐！”老师微笑着点点头，说：“谢谢你们！”这时，同学们有的送来了一束美丽的鲜花，有的送来了自己制作的精美的贺卡，还有的送来了自己亲手画的图画。
老师507ce9&690"style="max-width:450px"width="450px"alt="教师节看图写话"title="教师节看图写话"/>收下我们大家的礼物，她高兴极了，脸上露出了幸福的微笑。
老鹰捉小鸡今天课间活动时，我们在玩老鹰捉小鸡的游戏。
小学生二年级看图写话-温暖的雨伞
小学生二年级看图写话-温暖的雨伞
小朋友们在生活中会帮助别人吗?有句话说的好：“赠人玫瑰，手有余香。
”下面是小编为您整理的二年级看图写话，来供大家学习和参阅!
送伞
语文课结束了，张老师手里捧着作业离开教室。
可是外面下起了雨，张老师只好大步向前走，讲作业本护在怀里生怕淋湿了。
班长想到老师没带伞，于是问同学借了一把伞，跑出了教室。
他在路上看到张老师：”老师，等等我，我给您送伞了。
”张老师接过雨伞微笑地说：”谢谢你，真是老师的好学生。
“
一起撑伞
放学了突然下起了大雨，小红忘记带伞了，走到校门口时，老师看见小红淋着雨，就把自己的雨衣脱下给她披上。
小红转过身说：”老师，谢谢你，可是你自己怎么办?“这是小明走在后面，看到老师淋着雨，连忙上面撑伞。
小明说：”这样老师就不会淋雨啦，我们一起回家吧。
“老师看着他们两个脸上露出了笑容。
温暖的雨伞
一天上午，小红在公园玩耍，走着走着，天上忽然乌云密布，紧接着，下起了大雨。
小红赶快往家跑，跑着跑着，她路过池塘，想到可以用荷叶挡雨。
小红打着“荷叶伞”走了一会儿，她发现前面有一棵又矮又小的树，鸟窝里有一只小鸟它的羽毛都被打湿了，正在发抖。
小红赶紧跑过去，把荷叶伞遮在小鸟的头顶上，小鸟叽叽的叫着，好像在说：“谢谢你帮助了我。
”小红看到如此开心的小鸟，高兴地笑了。
二年级看图写话教师节5篇
二年级看图写话教师节5篇您像山峰为我遮风挡雨，您像大海对我宽容有爱，您像扁担给我挑起重任。
您默默无闻地奉献对我的爱。
今天我就给大家整理了二年级看图写话（教师节）（作文），希望对大家的工作和学习有所帮助，欢迎阅读!二年级看图写话教师节作文1转眼，就到了第_个教师节。
在我心里，这次的教师节在快乐中还掺杂着一丝心酸，因为这是我在小学度过的最后一个教师节。
不过嘛，说起来，这个教师节过得还真比较特殊，为什么呢?听我来讲一讲吧! NO。
1送（贺卡）教师节早晨，我早早的来到学校，执行我的“使命”——代表全校同学给所有老师发一张我们同学做的贺卡。
老师们一个一个的来了。
我们满脸微笑，看到老师就迎上前去，说“老师好，祝您节日快乐。
”然后再在把贺卡一张一张递给老师们。
老师们再到大厅门口从校长手中接过盆景。
(教师节老师的礼物就是漂亮的盆景)我们从七点半一直坚守到八点，虽然很辛苦，但是，我很高兴。
NO。
2送礼物这老师的贺卡送完了，该送我自己准备的礼物了。
第一节课课间，我把我准备的音乐盒送给老师，当老师给我说“谢谢你，小柏”的时候，我心里都了开花了，呵呵。
只是庞老师不在，我没有把音乐盒亲手交给庞老师，(惋惜中)不过我把音乐盒放到了老师桌子上，希望她能喜欢!NO。
3哄小孩中午，我和雪芹(张雪秦)被牛老师“召唤”到教导处，刚开始，我还不知道什么事呢，傻乎乎的进去了。
之后，我看到比我到的早的张雪秦愁眉苦脸的，我轻声问“咋了?”张雪秦说“哄在教导处睡觉的小孩睡觉!”“呃……这个”我也愣了，不会吧，谁都知道这哄小孩睡觉是最难的。
还有，这来看老师的（毕业）学生“如潮水一般涌来”这些小孩怎么能睡着?还好还好，他们都挺听话的，没有添麻烦。
NO。
4感冒那天见了我的人都知道，我感冒了。
这看右鼻子孔门的大爷“太负责了”!一会关一次门一会关一次门，我的妈呀，憋死我了!NO。
5美女驾到下午，在冒雨上完体育课后，我们回到了班里。
然后庞老师就来了。
二年级语文看图写话教师节
二班级语文看图写话老师节篇一：学校语文二班级看图写话老师节今日是九月十日老师节，早晨，同学们在学校门口排着整齐的队伍迎接老师的到来。
老师一进学校，同学们一起向老师行队礼，并向老师问候：“老师，您好！祝您节日欢快！”老师微笑地点点头，说：“感谢你们！”这时，同学们有的送来了一束鲜花，有的送来了自己制作的贺卡，还有的送来了自己的图画。
老师兴奋极了。
篇二：二班级上写给老师的话二班级上册-其次讲—写给老师的话一．教学目标；学问与技能：1. 通过本课教学，教会同学了解老师节以及诸多节日的概念，学会一些常用描写人的形容词的用法。
2. 教会同学能写真话，用简洁的语句表达自己的真情实感。
3. 通过本课教学，能够让同学学会简洁的书信（贺卡）格式以及完成一份简洁的书信。
过程与方法；1. 在故事的叙述中让同学身临其境，培育同学的真情实感。
2. 在沟通探讨的过程中写出简洁的语句。
情感态度价值感；1. 通过本课学习，培育同学敬重师长的感情。
二．教学重点；如何引导同学通过简洁的语句表达自己的真实想法。
三、教学难点；如何培育同学敬重师长的真情实感并写成文以及教会同学书信（贺卡）文体的简洁格式。
四、教学步骤1. 导入同学们，我们生活中会遇到很多的节日。
我们的生活有了这些节日而变得丰富多彩。
现在同学们把书合上，跟老师玩一个抢答玩耍？好不好？我来说你们来猜，看谁获胜？五月一日十月一日六月一日三月八日一月一日七月一日九月十日八月一日前段时间老师节刚过了，给老师说说你们是怎么过的？在老师节有没有想给老师说的话？板书“写给老师的话”关于老师，现在我想给大家讲一个很感人的故事。
2008年5月12日下午，绵竹市汉旺镇东汽中学。
1点50分，谭千秋老师夹着政治课本走进了高三（1）班开头给孩子们上课。
14时28分，教室突然猛烈地摇摆起来，同学们的尖叫声划破校内的安静——地震了！谭千秋大喊：“同学们，地震了，快跟着我往楼下跑！”同学们在他的指挥下，沿着楼梯蜂拥而下。
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二年级看图写话我的老师
我的老师姓“李”，她有一头乌黑油亮的卷头发，还有一双大大的、明亮的“火眼金睛”。
最有趣的是，老师的眼睛上总挂着一位不速之客－眼睛，这显得李老师更像一位博士了！
我们的语文老师又漂亮又严厉。
记得有一次，我们班有些同学没按时完成作业，有春雨、陈蜜……都被老师抽查到了。
老师如河东狮吼般大叫：“为什么没完成作业！为！什！么！”李老师这么一叫，比十八级地震还可怕，有些同学都快吓哭了！还有一次，上课铃声已经响了，可还有些同学好像每听见铃声似的，同学在教室里“大闹天宫”，当老师悄悄走进教室的时候，有一些同学见势不妙，赶紧跑到座位上假装埋头苦干，李老师吼一声：“坐到自己的座位上！”同学们被吓得六神无主了。
李老师对我们要求严格，是对我们负责呀！正所谓“严师出高徒”啊！李老师像一根蜡烛，照亮别人而燃烧自己，我为能有一位大方、美丽、慈祥的老师而感到骄傲。
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