(优选)小学三年级数学时分秒课件
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三年级数学上册《时、分、秒—秒的认识》课件

时、分、秒
最细最长的 是 秒针 。
是分针 。
1分=60秒
课后作业
时、分、秒
1.从教材课后习题中选取; 2.从课时练中选取。
钟面上最长最细 的针就是秒针。
八五折
总结:
它与刚才的钟面有
秒是比分更小的时间单位。 什么不同?
多了一根指针。
探究新知
时、分、秒
1秒有多长?
钟表滴答一 声是1秒
成人心脏跳动一 下大约有1秒
探究新知
时、分、秒
12 11
10
1 2
12 11
10
1 2
9
3
8
4
76 5
9
3
8
4
7
5
6
秒针走过1小格,是1秒。我们闭上眼睛再感受一次一秒
1
2
3
4
课堂练习
时、分、秒
判断。
√ (1)秒针走1圈是1分。( ) √ (2)小朋友数一个数大约是1秒。( ) √ (3)秒针从一个数走到下一个数是1秒。( )
课堂练习
时、分、秒
小兰和小红一起从学校回家,小兰用了14分19秒 到家,小红用了18分18秒到家,谁先到家?
答:小兰先到家。
课堂小结
最短的 是 时针 。
想一想:怎么能估计得比较准。
课堂练习
填一填。
时、分、秒
(1)钟面上,走得最快的是( 秒 )针, 它走1小格是( 1秒),走1圈是( 60 ) 秒,也就是( 1 )分。秒针走半圈是 ( 30 )秒。
课堂练习
时、分、秒
(2)时针从数字3走到数字6,经过 的时间是(3小时);分针从数字3 走到数字6,经过的时间是( 15分); 秒针从数字3走到数字6,经过的时 间是( 15秒 )。
三年级上数学课件-时、分、秒-人教新课标

时、分、秒
1时=60分
1分=60秒
1分是60秒, 那3分=(180)秒
时间 小精 灵
在 里填上“>”“<”或“=”。
9分 > 90 秒 4时 > 24分
5时 < 500 分 140秒> 2 分
小明从家到学校用了( 15 )分钟
分针从6走到9,走了3大格,所以 是15分钟。
45-30=15,所以是15分 钟。
40分钟呢?
12:00到达
(1)上午第一节课用了 多少时间?
(2)下午2:10同学们正 在做什么?
(3)如果你在这所小学 读书,从家学校要走10分 钟,你最晚什么时候起床?
说说你的理由。
(4)你还能提出其 他数学问题吗?
秒针走1小格就是1秒, 走1圈是60秒,也就是1分。
我们一起来数数
一分钟有多长吧!
1分=60 秒
说说做完这些事你要用多少时间?
穿衣服
刷牙
吃早餐
清理书 包
填写合适的时间单位。
大约每天睡9(小时 )
系红领巾大约需要20( 秒 )
煮米饭大约要25(分钟 )
真棒!
聪明 一休哥
时 间 计 量 单 位
1时是60分, 那2时=(120)分
你是怎 样算出 来的呢?
你能告诉她, 还要等多久 吗?说说你 是怎样算的。
从8:40到9:00,时钟 表上要走4大格,所以是20分 钟。
9:00就是8:00过去60分 钟,60-40=20,所以是20分 钟。
一列火车本应11:20到达,现在要
晚点25分钟上。它是什么时候到达? 如果要晚点
11:45到达
三年级上数学课件-时、分、秒-人教新课标
你们早上什么 时间起床呀?
1时=60分
1分=60秒
1分是60秒, 那3分=(180)秒
时间 小精 灵
在 里填上“>”“<”或“=”。
9分 > 90 秒 4时 > 24分
5时 < 500 分 140秒> 2 分
小明从家到学校用了( 15 )分钟
分针从6走到9,走了3大格,所以 是15分钟。
45-30=15,所以是15分 钟。
40分钟呢?
12:00到达
(1)上午第一节课用了 多少时间?
(2)下午2:10同学们正 在做什么?
(3)如果你在这所小学 读书,从家学校要走10分 钟,你最晚什么时候起床?
说说你的理由。
(4)你还能提出其 他数学问题吗?
秒针走1小格就是1秒, 走1圈是60秒,也就是1分。
我们一起来数数
一分钟有多长吧!
1分=60 秒
说说做完这些事你要用多少时间?
穿衣服
刷牙
吃早餐
清理书 包
填写合适的时间单位。
大约每天睡9(小时 )
系红领巾大约需要20( 秒 )
煮米饭大约要25(分钟 )
真棒!
聪明 一休哥
时 间 计 量 单 位
1时是60分, 那2时=(120)分
你是怎 样算出 来的呢?
你能告诉她, 还要等多久 吗?说说你 是怎样算的。
从8:40到9:00,时钟 表上要走4大格,所以是20分 钟。
9:00就是8:00过去60分 钟,60-40=20,所以是20分 钟。
一列火车本应11:20到达,现在要
晚点25分钟上。它是什么时候到达? 如果要晚点
11:45到达
三年级上数学课件-时、分、秒-人教新课标
你们早上什么 时间起床呀?
人教版数学三年级上册第一单元 时、分、秒 课件(共29张PPT)

答:不同的指针走 1 大格所代表的时间是不同的。时针 走 1 大格是 1 小时,分针走 1 大格是 5 分钟,秒针走 1 大格是 5 秒。
第 1 课时 秒的认识
对点典例剖析 典例 1 分针从一个数字走到下一个数字,秒针走( )圈。
第 1 课时 秒的认识
[解题思路]
分针从一个数字走到下一个数字,走了 1大格,是 5 分 钟。1 分钟秒针走 1 圈,5 分钟秒针走 5 圈。
第 3 课时 时间的计算
易错警示 (1)计算经过的时间时,当“分”满 60 时,要向“时 ”进一。 (2)计算结束时刻,时间向后推算,要用加法;计算开 始时刻,时间向前推算,要用减法。
第 3 课时 时间的计算
对点典例剖析 典例 小凡和小宁上午 7:10 开始打乒乓球,共打了 1 小时 10 分,他们上午( )结束。
整理和复习
续表
考点
内容梳理
体验 1 秒 和实际生活相结合,体验 1 秒与 1 分钟有多 与 1 分钟 长。眨一下眼是1 秒,手敲一下桌面也是 1
有多长 秒。1 分钟能写十几个字,1 分钟能上一层楼。
整理和复习
续表
考点
内容梳理
1. 1 时=60 分。时针走 1 大格,分针正好走 1 圈,分针走 1 圈是 60 分,也就是 1 小时。 时、 2. 时与分之间的换算方法: 分、 分化成时:分前面的数可以分成几个 60,时就是 秒之 几。 间的 时化成分:时前面是几,就是几个 60 相加。 换算 3. 1 分=60 秒。分针走 1 小格,秒针正好走 1 圈,秒针走 1 圈是 60 秒,也就是 1 分钟。
典例 2 估一估。 (1)1 分钟走( (2)10秒能踢(
)步。 )下毽子。
第 1 课时 秒的认识
第 1 课时 秒的认识
对点典例剖析 典例 1 分针从一个数字走到下一个数字,秒针走( )圈。
第 1 课时 秒的认识
[解题思路]
分针从一个数字走到下一个数字,走了 1大格,是 5 分 钟。1 分钟秒针走 1 圈,5 分钟秒针走 5 圈。
第 3 课时 时间的计算
易错警示 (1)计算经过的时间时,当“分”满 60 时,要向“时 ”进一。 (2)计算结束时刻,时间向后推算,要用加法;计算开 始时刻,时间向前推算,要用减法。
第 3 课时 时间的计算
对点典例剖析 典例 小凡和小宁上午 7:10 开始打乒乓球,共打了 1 小时 10 分,他们上午( )结束。
整理和复习
续表
考点
内容梳理
体验 1 秒 和实际生活相结合,体验 1 秒与 1 分钟有多 与 1 分钟 长。眨一下眼是1 秒,手敲一下桌面也是 1
有多长 秒。1 分钟能写十几个字,1 分钟能上一层楼。
整理和复习
续表
考点
内容梳理
1. 1 时=60 分。时针走 1 大格,分针正好走 1 圈,分针走 1 圈是 60 分,也就是 1 小时。 时、 2. 时与分之间的换算方法: 分、 分化成时:分前面的数可以分成几个 60,时就是 秒之 几。 间的 时化成分:时前面是几,就是几个 60 相加。 换算 3. 1 分=60 秒。分针走 1 小格,秒针正好走 1 圈,秒针走 1 圈是 60 秒,也就是 1 分钟。
典例 2 估一估。 (1)1 分钟走( (2)10秒能踢(
)步。 )下毽子。
第 1 课时 秒的认识
三年级数学上册课件1 时分秒的认识 人教版(共28张)

时、分、秒
填一填
⒈ 钟面上有 12 个大格, 60 个小格。 ⒉ 时针走1个大格是 1 时。 ⒊ 分针走1个小格是 1 分, 走1大格是 5 分。 ⒋ 时针走1个大格,分针正好走 1 圈,是 60 分。
1时=60分
说 一 说 、 写 一 写
11 12 1
10
2
9
3
8
4
765
1时 1 :00
11 12 1
(1)时针从8走到9,经过1时。(
)
(2)分针从8走到9,经过1分。 (
)
(3)秒针从8走到9,经过5时。 (
)
(4)在钟面上秒针走1圈,分针
走1个小格。
(
)
(5)在钟面上分针走1圈,时针走1个小格。
(
)
时间单位,我会用。
小华每天睡9个( ),每天看动画片30( )
小亮吃饭用了20(小时 ),系红领巾大约需要分12钟
12 11
10
1 2
9
3
8
4
7
5
6
秒针走一小格 是一秒!
秒针走一小格是多长时间?
填空: 1.秒针从1走到2是(5秒 ) 2.秒针从3走到4是( 5秒 ) 1.秒针从2走到6是(20秒) 1.秒针从3走到9是(30秒)
12 11
10
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3
8
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7
5
6
秒针 共走过1 大格,也 就是 5 小 格。也就 是 5 秒。
10
2
9
3
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4
765
4时 4 :00
11 12 1
10
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填一填
⒈ 钟面上有 12 个大格, 60 个小格。 ⒉ 时针走1个大格是 1 时。 ⒊ 分针走1个小格是 1 分, 走1大格是 5 分。 ⒋ 时针走1个大格,分针正好走 1 圈,是 60 分。
1时=60分
说 一 说 、 写 一 写
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10
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1时 1 :00
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(1)时针从8走到9,经过1时。(
)
(2)分针从8走到9,经过1分。 (
)
(3)秒针从8走到9,经过5时。 (
)
(4)在钟面上秒针走1圈,分针
走1个小格。
(
)
(5)在钟面上分针走1圈,时针走1个小格。
(
)
时间单位,我会用。
小华每天睡9个( ),每天看动画片30( )
小亮吃饭用了20(小时 ),系红领巾大约需要分12钟
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10
1 2
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秒针走一小格 是一秒!
秒针走一小格是多长时间?
填空: 1.秒针从1走到2是(5秒 ) 2.秒针从3走到4是( 5秒 ) 1.秒针从2走到6是(20秒) 1.秒针从3走到9是(30秒)
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秒针 共走过1 大格,也 就是 5 小 格。也就 是 5 秒。
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4时 4 :00
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三年级数学上册《时、分、秒--秒的认识》课件

请你注意一下,秒针走1圈,分 针怎秒么针走走。1圈,分针走1小格。
12
11
1
10
2
9
3
8
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7
5
6
秒针走1小格是1秒, 走1圈是__6_0__秒,也就是1分。
1 分= 60 秒
2∶30∶34
电子表上的时间是 2时30分34秒。
钟表上显 示的是什 么时间?
10时58分50秒
11 12 1
1029课堂结这节课你学到了什么?
1 分= 60 秒 感受了1分、1秒有多长。
常言道:“一寸光阴一寸金,寸金难买寸 光阴”,同学们从现在开始,珍惜每一分、每 一秒,做时间的主人吧!
5分 > 5秒 1时 < 100分
10时 > 10分
比比哪个裁判最公正
前不久学校举行了运动会,这是三年级四位 男同学60米跑的成绩。
实验小学三年级组男生60米跑决赛成绩表
2
1
4
3
秒针从数字3走到数字6经过多长时间? 15秒 分针从数字3走到数字6经过多长时间? 15分 时针从数字3走到数字6经过多长时间? 3小时
7
5
6
秒针共走 过1大格, 也就是5小 格。是5秒。
动动脑:
秒针从数字 1 走到数字 4 经
过多少秒?
12 11
10
1 2
9
3
8
4
7
5
6
秒针从1走 到4共走过3 大格,也就 是15小格。 是15秒。
动动脑:
秒针从数字 7 走到数字 1 经
过多少秒?
12 11 10
9
8 7 6
1 2
3
4 5
秒针从7走到 1共走过6大 格,也就是 30小格。是 30秒。
小学三年级数学上册《时分秒》通用课件

小结4
珍惜时间,合理利用时间,是提高学 习效率和生活质量的关键。
THANKS
感谢观看
02
CATALOGUE
时间单位及其转换
时、分、秒的基本认识
时
时间的基本单位,通常用来计量 较长的时间段,如小时、天等。 在本课中,学生需要掌握1小时等
于60分钟的概念。
分
时间的细分单位,用来计量较短的 时间段。学生需要了解1分钟等于 60秒的概念,并能够在日常生活中 运用。
秒
时间的最基本单位,用来精确计量 非常短的时间段。学生需要能够正 确理解秒的概念,并学习如何使用 秒表进行计时。
推算到秒等。
换算关系的实际应用举例
01 02
计时问题
学生需要能够读懂各种与时间有关的题目,并根据已知条件进行时间的 换算和计算。例如:“小明跑步100米用了15秒,他每分钟能跑多少米 ?”
时间规划
通过时间单位的换算,学生可以在实际生活中更好地规划时间。例如: “小华晚上9点睡觉,早上7点起床,他一共睡了多少小时?”
小学三年级数学上册《时 分秒》通用课件
CATALOGUE
目 录
• 课程导入 • 时间单位及其转换 • 时间读取与计算 • 时间管理与珍惜时间教育 • 课堂练习与小结
01
CATALOGUE
课程导入
时分秒的概念简介
01
时、分、秒是时间的基本单位, 用来衡量时间的长短。
02
时针、分针、秒针是钟表上用来 表示时、分、秒的指针。
塑造积极的人生态度
珍惜时间、合理利用时间,有助于培养孩子积极、向上的人生态 度,更好地面对未来的挑战。
如何珍惜时间并合理利用时间
1 2
制定计划和目标
《时、分、秒——秒的认识》课件

7
时针
12 11 10 9
8 76
1 2 3
4 5
8
秒针 分针
ห้องสมุดไป่ตู้
计量很短的时间,常用 比分更小的单位——秒
9
12 11
10
1 2
9
3
8
4
7
5
6
秒针走过1小格,是1秒。
10
我们闭上眼睛再感受一次一秒
12 11
10
1 2
9
3
8
4
7
5
6
11
同学们能在1秒钟里做点什么呢?
12 11
10
1 2
9
3
8
4
11 12 1
10
2
9
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4 65
41
6时 6 :00
11 12 1
10
2
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3
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4
765
42
9时 9 :00
11 12 1
10
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3
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4 10时15分
765
10 :15
43
11 12 1
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2
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8 7
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44
4时45分 4 :45
11 12 1
10
2
9
3
8
4
765
45
6时5分 6 :05
小明7( 时 )起床,花了5( 分 )洗 脸刷牙,吃早饭用了10(分),上学的路 上遇到红灯停了25( 秒 ),走了300 ( 米 )到了学校。见了同学说了一句 “早上好!”只需2(秒 )。8(时 )20 ( 分 )开始上数学课,过了40( 分 ) 下课。……
时针
12 11 10 9
8 76
1 2 3
4 5
8
秒针 分针
ห้องสมุดไป่ตู้
计量很短的时间,常用 比分更小的单位——秒
9
12 11
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1 2
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秒针走过1小格,是1秒。
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我们闭上眼睛再感受一次一秒
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同学们能在1秒钟里做点什么呢?
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11 12 1
10
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6时 6 :00
11 12 1
10
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9时 9 :00
11 12 1
10
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4 10时15分
765
10 :15
43
11 12 1
10
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8 7
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4时45分 4 :45
11 12 1
10
2
9
3
8
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765
45
6时5分 6 :05
小明7( 时 )起床,花了5( 分 )洗 脸刷牙,吃早饭用了10(分),上学的路 上遇到红灯停了25( 秒 ),走了300 ( 米 )到了学校。见了同学说了一句 “早上好!”只需2(秒 )。8(时 )20 ( 分 )开始上数学课,过了40( 分 ) 下课。……
人教版三年级数学上册《秒的认识》时分秒PPT优秀课件

课堂小结
这节课有什么收获呢?
1 . 计量很短的时间,常用秒,秒是比分更小的
时间单位。
2.钟面上最细最长的针是秒针。
3.秒针走1小格是1秒,1圈是60秒,即1分钟。
1分=60秒
课堂小结
小刚跑得最慢。
(2)你能给他们排名次吗?
第1名
第2名
第3名
小 明
15秒
小 亮
16秒
小 军
17秒
第4名
小 刚
18秒
跨学科学习
1
1秒有多长,是如何定义的?
2
“分秒必争”出自《晋书·陶侃传》,常语人曰:
“大禹圣者,乃惜寸阴,至于众人,当惜分阴”。
人生太短,要干的事太多,我要争分夺秒。
——爱迪生
我们要珍惜每分每秒,好好学习。
考考你:秒针走了多长时间?
秒针走了
( 7 )大格
共(35)秒
11-4=7(秒)×
5×7=35(秒)
注 意 4到11是7大格,1大格是5秒。
考考你:秒针走了多长时间?
秒针走了
( 6 )大格
( 2 )小格
共( 32)秒
5×6 +2=32(秒)
小组讨论
1.利用手中的学具,一边拨一边观察:
秒针走一圈,分针是怎么走的。
睛,当认为10秒到了,就喊“停”,睁开眼睛;
两个人看看秒表显示多少秒。
把10秒改为15秒,再试试。
想一想:怎么能估计得比较准。
思维训练
路程一定,时间越少,速度越快。
2.谁是冠军?
50米折返跑成绩表
姓 名
小 军
小 明
小 刚
小 亮
成 绩
17秒
15秒
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- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
聪聪的一天
一般10秒分钟就能做 完。
聪聪的一天
晚上,我经常会陪 爷爷看30小分时钟 的新 闻联播。
聪聪的一天
有时,我知道爸爸 每天工作8分小钟时很累 ,
聪聪的一天
就说些有趣的事儿 让他开心。
算一算
1时=( 60)分 1分=( 60)秒 3时=(180)分 4分=( 240)秒 1时=(360)0秒 4分5秒=( 245)秒
聪聪的一天
妈妈说吃饭不能太 快,
聪聪的一天
所以我会花15小分时钟 把早饭吃的干干净 净才上学。
聪聪的一天
我家就在学校旁边 ,每天上学和邻居 玲玲一起,
聪聪的一天
用了3秒分钟走到了教 室。
聪聪的一天
为了下午上课有精 神,我总会睡1分小钟时 的午觉。
聪聪的一天
放学后,我回到家 便抓紧时间写作业 ,
芳芳乘车去看望奶奶, 她上午8:15出发, 路上用了2小时,她 到奶奶家的时间是 ( )。
联欢晚会在晚上7: 30分开始,演出2小 时20分钟后结束,结 束的时间是几点?
汽车每隔6分开出一 班,妈妈想搭8:45 的一班汽车,到达车 站时,已经是8:48 分,她要等待几上 “>”
〇 “<” “=”。 9分 > 90秒
5时 〇> 500秒 4时 〇> 24分 140秒 〇> 2分
7:30离家
7:45到校
从家到学校 共要多久?
家
学校
考考你!
1人唱歌要2分钟,18 人合唱这首歌要多长 时间?
课间从9:40开始, 10:00结束,课间操 的时间是( )。
8路车站每隔10分开出 一辆车,早上6:00开 出第一辆车,到7:00 时开出第( )辆 车。
(优选)小学三年级数学时分秒课 件
想一想
时针:最粗、最短 钟面 构成 分针:较粗、较短
数字:1~12
整时: 分针都指着12, 时针指几是几时。
半时: 分针都指着6, 时针过几是几时。
几时几分的读写 认识 时间
1时=60分
60秒=1分钟
聪聪的一天
我每天总是早 早起床,
聪聪的一天
先锻炼20小分时钟 才吃 早饭。