四年级下册数学-观察物体人教版

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形状不相同 从正面看 →
四、提炼升华
苦恼
四、提炼升华
苦恼
四、提炼升华
苦恼
四、提炼升华
苦恼
四、提炼升华
苦恼 开心
四、提炼升华
观察 开心
角度
苦恼
“大凡治事必需通观全 局,不可执一面论。”
——钱泳(清) 《履园丛话·水学·三江》
谢谢大家!
二、探究新知
从正面看 从上面看 从左面看
从正面看 从上面看 从左面看
从正面看 从上面看 从左面看
不同形状的立体图形从同一方向进行观察,所 看到的形状可能不同,也可能相同。
三、巩固练习
这3个几何体,从哪面看到的形状相同?从哪面看
到的形状不同?
形状相同的
从左面看 → 从上面看 →
三、巩固练习
这3个几何体,从哪面看到的形状相同?从哪面看 到的形状不同?
分别是从哪几个方向进行观察的吗?
从左面看
从正面看
从上面看
小明
小丽
小刚
总结:从不同方向观察一个立体图形,
所看到的形状是不同的。
从正面看
从上面看
从不同的方向观察一个
立体图形,所看到的形
从左面看
状是不同的。
从不同的方向观察一个立
体图形,看到的形状也
可能是相同的
从正面看
从上面看 从左面看
从正面看 从上面看 从左面看
观察物体二
一、情境引入
一、情境引入
一、情境引入
一、情境引入
一、情境引入
从不同的角度看到 的汽车图形是不 一样的。
二、探究新知
知识点一、从不同方向观察 拼摆的组合图形
知识点二、从同一方向观察 不同物体
分别是从哪几个方向进行观察的吗?
活动பைடு நூலகம்议
1、分别从正面、上面、左面观察立体图形。 2、在方格纸上拼摆出你看到的图形。 3、验证拼摆的图形与观察到的是否一样。
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