安全教育班主任培训..资料.doc
班主任培训安全发言稿(3篇)
第1篇大家好！今天，我非常荣幸能在这里与大家共同探讨班主任培训中的安全问题。
班主任作为班级的“家长”，肩负着教育学生的重任，同时也承担着维护学生安全的责任。
在此，我将从以下几个方面谈谈班主任培训中的安全问题。
一、安全意识的重要性首先，我们要充分认识到安全意识的重要性。
安全意识是班主任做好安全工作的前提，只有具备了强烈的安全意识，才能在日常生活中及时发现和排除安全隐患，确保学生的生命安全。
1. 增强自身安全意识。
作为班主任，我们要时刻关注自己的言行举止，做到言传身教，为学生树立良好的榜样。
同时，要了解并掌握各种安全知识，提高自己的安全素养。
2. 提高学生安全意识。
班主任要善于运用各种途径，如班会、主题教育活动等，引导学生树立安全意识，提高自我保护能力。
二、班级安全管理措施1. 建立健全班级安全管理制度。
班主任要结合班级实际情况，制定班级安全管理制度，明确班级安全责任人，确保班级安全工作落到实处。
2. 定期开展安全隐患排查。
班主任要定期对班级进行安全隐患排查，对发现的问题及时整改，消除安全隐患。
3. 加强安全教育。
班主任要充分利用班会、主题教育活动等时机，对学生进行安全教育，提高学生的安全防范意识。
4. 做好突发事件应对。
班主任要熟悉各类突发事件的应对措施，确保在突发事件发生时，能够迅速、有效地采取行动，保护学生的安全。
三、家校合作，共同维护学生安全1. 加强家校沟通。
班主任要主动与家长沟通，了解学生的家庭环境，共同关注学生的安全成长。
2. 发挥家长作用。
班主任要引导家长积极参与班级安全管理，共同维护学生的安全。
3. 开展家庭教育。
班主任要指导家长开展家庭教育，培养学生的安全意识和自我保护能力。
四、班主任自身安全素养的提升1. 不断学习安全知识。
班主任要关注安全教育领域的最新动态，不断学习安全知识，提高自己的安全素养。
2. 增强应急处置能力。
班主任要参加各类安全培训，提高自己的应急处置能力，确保在突发事件发生时，能够迅速、有效地应对。
小学班主任培训材料4篇
小学班主任培训材料4篇小学班主任培训材料第1篇一、班委会班委会是班级同学自我的学生组织，理解班主任和学校的管理。
二、班委会的工作任务l.配合学校和班主任，组织班级同学开展学习、学校文化建设、社会实践教育等各种活动，促进班级同学在德、智、体、美、劳等各个方面得到全面发展，团结引导同学成为爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的现代化建设的复合型人才。
2.维护校规、校纪，配合班主任倡导良好的班风、学风，促进班级同学之间、同学与班科任教师之间的团结，建设良好的班组学习生活环境。
3.组织班级同学开展自我服务活动，协助班科任教师解决班级同学在学习生活中遇到的实际问题。
4.经过各种渠道，反映班级同学的提议，维护同学的正当权益。
三、班委会的组织机构、产生办法及职责1.班委会的组织机构、产生办法及职责班委会由班级同学民主选举产生的班委组成，一般任期一年。
班委会至少每两周举行一次会议；班委会执行下列职权：(1)讨论班级本阶段的各项工作；(2)制定和修改班级学生公约；(3)监督班长工作，确定班委会各委员的分工；(4)协助班主任做好班级其它管理工作。
2.班长由班级民主选举或班委会民主推荐产生。
班长行使下列职权：班长：负责班级全面工作(1)召集班委会会议；(2)主持班委会日常工作；(3)指导、协调各班委工作；(4)代表班级参加学生会议；(5)完成学校及班主任布置的其它工作。
副班长：协助班长做好班级全面工作(1)协助班长抓好班级各项事务工作，班长不在时代行班长的职权。
(2)协助科任教师做好课堂偶发事件的处理、记载工作。
(3)做好班级的出勤情景记载。
(4)参与帮忙、调查处理各类违反法纪的事件(5)预防、制止和纠正违法、违纪及不礼貌行为。
(6)及时向班主任和分校报告违反法纪的事件。
异常要与班干部、同学一齐及时发现、制止自我力所能及的突发事件，控制事态，然后汇报处理。
3.班委会组织分工及工作制度班委由班委会成员组成，由班委会确定分工，各职能如下：(1)学习委员：负责班级学习方面的工作①配合班级课堂教学，开展各种学习活动；②负责管理班级科代表，总体负责班级同学与科任教师的沟通；③负责班级学籍簿（点名册）的保管工作；④负责班级课堂学习纪律和课后作业完成情景的监督检查工作；⑤负责班级课外活动小组的组织管理工作；⑥完成班科任教师和班长交付的其它工作。
校园防欺凌教师培训资料(最新)
校园防欺凌教师培训资料(最新)一、引言校园欺凌是一个全球性的问题，不仅影响学生的身心健康，还可能导致严重的心理创伤和社会问题。
作为教师，我们有责任和义务预防和制止校园欺凌，为学生创造一个安全、和谐的学习环境。
本培训资料旨在帮助教师了解校园欺凌的定义、类型、成因及预防措施，提升教师在防欺凌工作中的专业能力。
二、校园欺凌的定义与类型1. 定义校园欺凌是指在学校环境中，一个或多个学生通过言语、行为、网络等方式，对另一个或多个学生进行持续的、故意的伤害行为。
这些行为通常包括但不限于肢体攻击、言语侮辱、心理折磨和社交排斥。
2. 类型肢体欺凌：包括打、推、踢、抢夺财物等直接的肢体攻击。
言语欺凌：包括嘲笑、辱骂、威胁、取绰号等言语上的伤害。
心理欺凌：包括故意忽视、孤立、散布谣言等心理上的折磨。
网络欺凌：通过互联网、社交媒体等平台进行的欺凌行为，如网络骚扰、散布隐私等。
三、校园欺凌的成因1. 个人因素性格特质：某些学生可能因为性格内向、自卑，容易成为欺凌的对象。
行为特征：一些学生可能因为行为举止与众不同，容易引起他人注意，从而成为欺凌目标。
2. 家庭因素家庭环境：家庭暴力、父母关系不和谐等家庭问题，可能导致孩子产生攻击性行为。
教育方式：过于严厉或过于溺爱的教育方式，都可能影响孩子的行为模式。
3. 学校因素校园文化：学校氛围紧张、竞争激烈，可能导致学生之间的敌对情绪。
管理缺失：学校对欺凌行为的监管不力，助长了欺凌现象的发生。
4. 社会因素媒体影响：暴力影视、游戏等媒体内容，可能对学生的行为产生负面影响。
社会风气：社会对欺凌行为的容忍度较高，导致学生认为欺凌行为无足轻重。
四、校园欺凌的影响1. 对受害者的影响身心健康：受害者可能出现焦虑、抑郁、失眠等心理问题，甚至自残、自杀。
学业影响：受害者可能因为害怕上学，导致学业成绩下降。
社交障碍：受害者可能因为缺乏安全感，难以建立正常的人际关系。
2. 对施暴者的影响行为模式：施暴者可能形成暴力倾向，影响其未来的社会适应能力。
安全备课培训资料
安全备课培训资料
第一部分：安全意识
在备课的过程中，教师应当时刻关注安全问题，以保障学生和自己的安全。
在备课前应对相关安全规章进行了解，比如急救知识、消防知识等。
在备课时需要考虑到可能出现的安全风险并采取相应的预防措施。
同时也要提醒学生在实验、体育课等活动中注意安全，避免发生意外事件。
第二部分：实验和实践安全
如果备课内容涉及到实验或实践活动，教师需要提前准备相关安全设备，并告知学生在操作时需要注意的安全事项。
保证实验室设备和材料的安全性，并根据实际操作的需要设置相应的警示标识。
对于可能出现的意外情况，教师应预先做好相应的应急预案，并确保学生学会正确的急救方法。
第三部分：交通和户外安全
在备课过程中，如果需要学生参与户外活动或者在交通上需要注意安全，在备课时应充分考虑到这些因素。
提前和学生和家长沟通安全事项，制定详细的安全规定，并亲自带头遵守，从自己做起，严格要求学生。
在户外活动时，应该随时检查学生的装备和健康状况，确保他们能安全地进行活动。
结语
安全备课是教师的职责之一，也是防患于未然的一种重要手段。
学校和教师应该重视安全备课，定期开展培训，提高教师的安全意识，让学生和教师在学校更加安全。
抱歉，我无法完成您的要求。
班主任安全教育培训通知
尊敬的各位班主任：为确保我校教育教学活动的顺利进行，提高班主任的安全管理意识和能力，保障全体师生的生命财产安全，学校决定于近期开展班主任安全教育培训。
现将有关事项通知如下：一、培训时间2023年10月20日至10月24日，每天上午9:00至11:30，下午2:00至4:30。
二、培训地点学校多功能厅三、培训对象全校所有班主任及行政管理人员四、培训内容1. 安全教育法律法规及政策解读2. 校园安全风险识别与防范3. 应急预案的制定与实施4. 校园安全事故处理与调查5. 学生心理健康教育6. 班级卫生与防疫知识7. 班级安全管理与指导8. 班级安全文化建设五、培训要求1. 请各位班主任高度重视本次培训，认真参加，确保培训效果。
2. 请参加培训的班主任提前10分钟到场，签到后领取培训资料。
3. 请参加培训的班主任携带笔记本和笔，做好笔记。
4. 请各位班主任保持手机静音，以免影响培训秩序。
5. 请参加培训的班主任积极参与互动，提出问题，共同探讨。
6. 请各年级组、教研组做好协调工作，确保班主任按时参加培训。
六、培训考核1. 培训结束后，将进行书面考核，考核成绩将作为班主任工作考核的一部分。
2. 考核不合格的班主任，将进行补考，直至合格。
七、其他事项1. 请各位班主任按照学校要求，做好班级学生的安全教育管理工作，确保校园安全稳定。
2. 请各年级组、教研组加强班级安全工作检查，发现问题及时整改。
3. 请各班主任关注学校发布的各类安全信息，提高安全防范意识。
安全工作是学校工作的重中之重，班主任作为班级安全的第一责任人，肩负着保障学生安全的重要使命。
希望通过本次安全教育培训，提高各位班主任的安全管理能力和水平，为创建平安校园、和谐校园贡献力量。
特此通知。
附件：班主任安全教育培训课程安排学校安全管理办公室2023年10月10日附件：班主任安全教育培训课程安排一、10月20日09:00-10:30 安全教育法律法规及政策解读10:30-11:30 校园安全风险识别与防范二、10月21日09:00-10:30 应急预案的制定与实施10:30-11:30 校园安全事故处理与调查三、10月22日09:00-10:30 学生心理健康教育10:30-11:30 班级卫生与防疫知识四、10月23日09:00-10:30 班级安全管理与指导10:30-11:30 班级安全文化建设五、10月24日09:00-10:30 班主任安全工作交流与总结 10:30-11:30 书面考核。
教师安全培训内容
丹阳小学教师安全培训资料 2017年3月一、加强学生管理,防止不安全事故的发生1、宿舍的安全防范。
①提高自我保护意识,提高警惕性,以防坏人有机可乘。
②不要让不太熟悉的人随意进宿舍,以防水测。
③晚上睡觉前要关好门窗,并检查门窗插销是否牢固。
④夜晚有人来访,不要轻易开门接待。
对陌生人绝对不能开门。
⑤假期不能回家的学生,应集中就寝。
如只剩下一人对,应和老师说明情况,让老师妥善解决。
⑥夜晚到室外上厕所,一定要穿好外衣,找同伴一起去,如遇到坏人应全力呼救,并进行自卫,最好不要单独一人上厕所。
⑦宿舍内一旦遭到坏人袭击,不要害怕,要鼓起勇气与坏人搏斗,并大声呼救,以获屗来人救援。
⑧学生应按时就寝,班主任要及时深入宿舍,查询。
⑨放学回家,应结伴而,遇到不坏好意的人挑逗或侵害要给予严历斥责,并高声呼救。
如果四周无人,又来不及逃脱,要设法其周旋切不可鲁莽与罪犯搏斗。
⑩学生不得在宿舍内点蜡烛,不得在床上打闹。
2、加强门卫工作,门卫一定要尽职尽责,严格按门卫制度办事。
3、午休期间,所有住校学生统一在学校休息,不得私自逃出校门。
4、各班主任要尽职尽责,严明纪律,加大对学生的管理力度。
5、各班主任要认真组织学生学习本细则,消除一切不安全隐患。
并制定出本班的安全管理细则。
二、体育活动的安全预防①体育教师必须加强运动技术指导和安全保护工作,要使学生知道每一项运动动作的技术要领,懂得锻炼和保护的方法以及可能发生的意外事故和应注意的事项。
②体育教师要与医务人员密切使用,建立学生体格检查制度,对于有病与体弱的学生,必须在医生指导下才能进行适当的体育活动。
③体育教师要和体育设备管理人员必须合理划分运动场地和设置警示标志。
并根据具体情况规定运动秩序和规则。
④学生上体育课,教师要指导他们做好准备和整理活动,避免肌肉、韧带拉伤,坚决杜绝“放羊式”体育课的出现。
⑤学生参加体育活动时,衣服要宽松,不应穿带有口袋的制服,身上不要佩带金属徽章如团徽、别针、小刀和其它尖利或硬质物体,女生不得穿高跟鞋、男生不得穿皮鞋,要穿运动服和无跟软底鞋。
班主任培训材料3
班级安全管理安全教育之我见赵宗生一、班级安全教育管理的职责范围（一）安全教育职责主要是指要对学生进行安全教育和自护自救教育，让学生掌握一些基本的安全防范、安全自护和安全自救知识。
如对学生进行防火、防溺水、防交通事故、防传染病等安全教育以及人身安全、财物安全、饮食安全等教育。
（二）安全告知职责1、把学校或班级进行的各种活动之中有关安全方面应注意的问题或安全应急预案告知学生。
内容包括：活动中的行走、乘车、过马路、具体的操作注意事项，体育运动中某些项目的危险性，实验设备、器材的安全性能等。
2、把校园及其周边的设备、设施包括环境可能存在的安全隐患告知学生。
内容包括：校园内外维修改造、施工场所或临时搭建的设施，校园内外处所、场地、水电设备可能存在的安全隐患等。
3、把学生的有关情况告知家长。
内容包括：学生生病、学生请假离校或缺课，学生间发生纠纷或矛盾，学生的不良习气以及学生发生伤害或意外事故等。
4、把发现的班级内部、校园内部及校园周边存在的安全隐患以及安全事故告知学校领导。
（三）安全告诫职责主要是指对学生的危险行为或潜在的危险行为要及时地告诫、制止和纠正，目的是为了增强学生的遵纪守法意识，规范学生的日常行为。
（四）安全防范职责主要是指班主任要对班级活动和教育教学活动中可能出现的安全问题进行防范。
如对流行病、传染病的防范，对学生之间的矛盾纠纷、校园欺侮的预防等。
（五）安全救护职责主要是指学生一旦发生安全事故，班主任要力所能及地进行及时救护，并采取得力措施防止事故的扩大，并在第一时间向值周领导或应急小组领导或学校领导汇报。
二、班级安全教育管理的知识技能根据上级文件精神，交通安全、饮食安全、法制教育这三方面属于班级经常开展的安全教育内容，其中交通安全是最重要的安全教育内容；而在班级安全管理中最缺乏的是防止网络成隐、心理健康教育和应对自然灾害这三方面的知识技能。
因此上述安全教育的知识技能是班级安全教育管理中最迫切需要掌握的。
班主任培训材料 (2)
班主任培训材料第一部分：班主任职责介绍1.1 班主任的定义班主任是负责指导、管理、协调本班级教学、管理和教育工作的教职员工。
班主任不仅是学生的教书育人的引路人，也是学生探索人生道路的伙伴和学习成长的指导者。
1.2 班主任的职责班主任的职责包括：•管理班级：负责学生的考勤、纪律管理、卫生管理等。
•班级管理：组织班级的会议、活动、班级风气的培养等。
•学业指导：协助学生进行学业规划、解答学习问题、促进学生的学习动力。
•发现问题：关注学生的身心健康状况、家庭环境及情绪状态，及时发现并解决学生存在的问题。
•家校沟通：与学生家长保持联系，及时向家长反馈学生情况，协调家校关系。
•日常工作：完成学校交办的其他事务。
第二部分：班主任工作技能与方法2.1 沟通技巧•善于倾听：班主任应该学会倾听学生的诉求和问题，与学生建立良好的沟通关系。
•温和而坚决：班主任要学会温和地与学生交流，但同时也要保持自己的权威性。
•灵活应变：班主任要适应不同学生的特点和需求，灵活地调整自己的教育方法。
2.2 问题解决能力•了解学生：班主任应该了解学生的背景、家庭情况以及学习情况，有针对性地解决学生存在的问题。
•寻求帮助：班主任可以向学校的专业辅导员、心理咨询师等专业人士寻求帮助，更好地帮助学生解决问题。
2.3 班级活动策划•多样化的活动内容：班主任应该创新和多样化班级活动，满足学生的兴趣和需求。
•合理的活动安排：班主任要合理安排活动的时间和方式，确保活动的顺利进行。
第三部分：班主任的自我提升与发展3.1 持续学习•培训课程：班主任可以参加学校或社区组织的相关培训，提高自己的管理和教育能力。
•专业书籍：班主任可以阅读相关的教育管理书籍，不断丰富自己的知识。
3.2 与同事交流•学习借鉴：与其他班主任交流经验，共同解决工作中遇到的问题。
•分享资源：分享好的教学资源和管理方法，促进班主任团队的共同进步。
3.3 个人情绪管理•增加休闲娱乐：班主任应该注意调节自己的生活节奏，增加休闲娱乐活动，保持良好的心态。
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校园踩踏事故的预防与应急措施一、造成校园拥挤踩踏事故的原因：1、时间多在放学或集会、就餐时，学生相对集中，且心情急迫2、事故发生地点多在教学楼楼梯间或拐弯处。
3、学生遇事慌乱，出现拥挤并大喊大叫的现象，使场面失控。
4、学生不善自我保护，被挤倒、滑倒或、绊倒，酿成事故。
5、学生恶作剧，趁乱推搡拥挤，致使事故发生。
6、晚上突然停电或楼道灯光昏暗，造成拥挤事故。
7、楼梯较窄，不能满足人员集中上下需要。
二、校园防拥挤踩踏常识：1、上下楼梯要相互礼让，靠右行走，不将手放在兜里。
2、在出操、集合等，不求快，要求稳，解散时按秩序进行。
3、不在楼梯间打闹、搞恶作剧，不在楼梯上滞留或系鞋带。
4、学生进出校高峰期，敞开大门。
5、一旦发生踩踏事件，尽量抓住扶手，防止摔倒并及时报告。
6、若被挤倒，要设法靠近并面向墙壁，身体蜷成球状，双手在颈后紧扣，以保护身体最脆弱的部位。
火灾事故预防与应急措施一、防火常识1、不在教、寝室私自使用电器。
2、不带易燃易爆品进入校园。
3、不在校园内焚烧垃圾、纸屑。
4、不带火种进入寝室，严禁在寝室抽烟，点蜡烛。
5、不损坏学校电路，防止电路起火。
6、不点火烧土坎、田坎，不带火种上山。
7、野外用火要远离易燃物，用完及时浇灭。
二、火险逃生1、火势不大，可披上浸湿的衣服或裹上湿毛毯、湿被褥离开火灾现场，但千万不要披塑料雨衣。
2、在浓烟中避难逃生，要尽量放低身体，并用湿毛巾捂住嘴鼻。
3、不要盲目跳楼，可用绳子或把床单撕成条状连起来，紧拴在门窗框和重物上，顺势滑下。
4、当被大火围困又没有其他办法可自救时，可用手电筒、醒目物品不停地发出呼救信号，以便及时发现、营救校园活动安全1、校园内不追打嬉闹，不攀爬围墙，不翻越栏杆。
在走廊楼梯、拐角处要慢行，防止碰撞。
2、上下楼梯靠右行，不跑、不跳、不推、不挤、不起哄，不在楼梯扶手上滑行。
3、不玩有伤害性的玩具或有危险的游戏，不从楼上向下丢物，不触摸有电的地方，不穿高跟鞋或拖鞋上体育课，不做危险动作。
自觉遵守校园警示牌的要求。
4、课间活动的强度要适当，不能做剧烈的活动。
要注意安全, 避免发生扭伤、碰伤等事故。
5、上学期间不经老师同意不得出校门。
遇到陌生人来找，要及时报告老师，不得私自跟随出去。
6、如遇特殊情况需离开校园的，应先向班主任请假，将班主任批准的请假条交给门卫后方可出校，并在规定的时间内返校。
教室活动安全1.防磕碰。
教室置放了许多桌椅，空间狭小，不能追逐、打闹，做剧烈的运动和游戏，以防止磕碰受伤。
2.防滑、防摔。
教室地板比较光滑的，要注意防止滑倒受伤；需要登高打扫卫生时，注意防止摔伤。
3.防坠落。
不将身体探出阳台或者窗外，不坐窗台或走廊护栏，以免坠楼。
4.防挤压。
小心开关教室门窗，防止挤压手、脚。
5.防火灾。
不带打火机、火柴、烟花爆竹、小鞭炮等危险物品进校园，杜绝玩火、燃放烟花爆竹等行为。
6.防意外伤害。
不带锥、刀、棍等进教室，防止意外伤害。
交通安全一、行人走路要注意：1、行人要走人行道；2、没行人道的要靠右边行走；3、不要攀登行人过街天桥护栏。
二、横过马路要注意1、走行人横道（俗称斑马线）；2、走行人过街天桥；3、走地下过街通道；4、过马路要一停二看三通过（红灯停，绿灯行）；5、不要斜穿过马路；6、不要钻跨隔离护栏；7、车辆临近时，不要突然猛跑横过马路；三、乘车注意事项1、乘公交车时要排队等候；2、等车要靠路边，车停稳后，先下后上；3、乘车时不要将头和胳膊伸出车外；4、扶好扶手，不在车内嬉戏打闹；5、不要在行车道上拦车、打的；6、不要乘坐无牌无照等非法营运车辆或超载车辆；7、不追车、爬车；&乘车时不向车外扔物品；9、乘坐小汽车前排座位要系好安全带，要从右侧车门上下车；10、不准携带易燃易爆等危险物品上车。
四、骑车安全1、12岁以下儿童不准骑自行车上路，16岁以下的不准骑电动车或摩托车上路；2、骑车要靠右、慢行道上行驶；3、不能并排骑车；4、禁止在行人道上骑自行车；5、禁止在高速公路上骑自行车；6、骑车过程中不准双手离开扶手，不能打电话；7、骑车时车速不能过快，尤其是转弯时；&下雨下雪天，不要骑车；9、自行车属低速行驶车，不可乱窜、乱超车。
五、在马路上遇到危险怎么办1、遇到交通事故，千万不要惊慌，要保护好现场，拨打“ 122” 电话及时与交警联系，等候交警处理；如有伤情，可拨打“ 120”急救电话。
2、如遇交通事故受伤，不要受交通肇事人的哄骗。
“私了”事故, 后患无穷。
3、记下肇事逃跑车牌号，车身颜色和特征。
人身安全一、牢固树立安全意识，提高安全防范能力二、自觉遵守学校纪律，团结同学，与同学和睦相处1、处理同学之间的关系，要以诚相待，相互尊重，团结友爱2、与人相处，做事、说话态度和蔼，与人为善3、宽宏大量，不斤斤计较三、避免与人发生摩擦，正确处理同学之间的矛盾和纠纷1、冷静克制，切莫莽撞2、避免过激的言语和行为3、依靠老师或组织解决问题4、妥善处理同学之间的冲突四、坚决不要参与群殴群斗1、自己要端正态度2、保持冷静，不围观、不参与3、及时报告老师，制止打架斗殴五、正确应对来自校外的人身伤害1、受到不法分子侵害应如何报警？在校学生受到违法犯罪分子的直接威胁和侵害，仅凭同学们自身的力量很难防范，最有效的方法就是向派出所报告。
1）匪警电话的号码是110。
这个号码应当牢记，以便发生异常情况时及时拨打；2）拨打110电话，要简明、准确地向派出所报告案件发生的地点、时间、当事人、案情等内容，以便派出所及时派员处理；3）打报警电话是事关社会治安管理的大事，千万不要随意拨打或以此开玩笑。
2、路上被人抢劫、敲诈和勒索怎么办？1）要保持冷静，不要害怕，尽量说好话，说明自己没带钱，避免跟他们争吵；2）如果他们继续坚持要钱，就跟他们说回家取钱，趁机跑掉，并向你认识的人求助。
3）如果还不行，就拖住别的大人大声喊“救命”；4）如果一个人遭挟持，不要反抗，不要“硬碰硬”，可以给钱, 但要记住对方的相貌特征，事后向公安机关报案。
千万不要拉住欲跑的持刀歹徒不放，这样容易造成歹徒狗急跳墙，持刀伤人。
3、为防范被歹徒抢劫勒索，应注意以下几个方面：1）要和同学结伴上学、回家，尽量不要单独外出；2）言谈举止一定要符合身份，不要过分张扬，避免引起问题少年的注意；3）上学放学路上尽量走大道，不走偏僻小路；4）穿着打扮要朴素，平时不穿名牌、不高消费，不在外人面前炫耀自家财富，以免被不良分子盯上。
4、在校外租房子应注意的安全1）要看房东是否是正规的房屋出租户，有无公安机关、工商部门的许可证，还要了解欲租房地区的治安、周边环境和房东的家庭状况;2）仔细检查出住屋内的门、创、防盗网、锁、电线、煤气管道是否安全，以及提供的电器设备是否老化；3）在外出租屋，不要带领同学、朋友到住所玩耍和居住；4）与房东履行正式手续，签订租房协议或合同时，内容越具体越好。
5）租房须有监护人或委托监护人陪读。
6）独自在家时，应及时把门锁好。
如果听到有人敲门，要通过门镜辨认来人。
对不认识的人，不管他有什么理由，也不管他是什么身份，都不要给他开门。
7）如遇到坏人闯入家中，要在保证人身安全的情况下，与坏人斗智斗勇。
如将自己的屋门反锁后，用电话报案，要注意说清楚自己的详细地址；也可用计将坏人吓跑，但要记住坏人的身高、外貌特征, 并迅速报案。
但不要与坏人硬拼，要注意保护自己的生命及人身安全。
网络安全、安全上网1、上网浏览上网时经常会接触到动态网页，为避免一些恶意代码计算机带来安全隐患。
应将IE浏览器的安全级别定义在中、高，对于服务器发送的Cookie 不要接收和保存，一旦发现IE被恶意修改，应及时修复。
2、上网密码对于自己申请某个网站、论坛，甚至QQ的帐号，要设置密码以防被盗。
密码设置要将数字与字母结合，大小写与特殊字符结合，一般长度应该超过8位。
3、上网下载网络上有很多资源可供我们下载，但你下载时应分清楚，不要把病毒带到自己的电脑里。
4、病毒特征：隐蔽、危害大、时效性、针对主流杀毒软件防范：安装杀毒软件，不打开匿名邮件，使用光盘、优盘、软盘时要杀毒、上网浏览时要注意，不随便下载软件。
二、中小学生网上安全十项守则1、没有经过父母同意，不要把自己及父母家人的真实信息，如姓名、住址、学校、电话号码和相片等，在网上告诉其他人。
2、如果看到感到不舒服甚至恶心的信息，应立即告知父母。
3、聊天室相对固定。
使用哪个聊天室，要告知父母。
必要时由父母确认该聊天室是否适合学生使用。
不要在各个聊天室之间“串门”。
在聊天室中，如果发现有人发表不正确的言论，应立即离开，自己也不要在聊天室散布没有根据或不负责任的言论。
4、不要在聊天室或BBS上散布对别人有攻击性的言论，也不要传播或转贴他人的违反中小学生行为规范甚至触犯法律的内容，网上网下都做守法的小公民。
5、尽可能不要在网上论坛，网上公告栏、聊天室上公布自己的E-MAIL 地址。
如果有多个E-MAIL信箱，要尽可能设置不同的密码。
6、未经父母同意，不和任何网上认识的人见面。
如果确定要与网友见面，必须在父母的同意和护送下，或与可信任的同学、朋友一起在公共场所进行。
7、如果收到垃圾邮件（不明来历的邮件），应立即删除。
包括主题为问候、发奖一类的邮件。
若有疑问，立刻请教父母如何处理。
&不要浏览“儿童不宜”的网站或网站栏目，即使无意中不小心进去了，也要立即离开。
9、如遇到网上有人伤害自己，应及时告诉父母或老师。
10、根据与父母的约定，适当控制上网时间，一般每次不要超过1小时，每天不超过3小时饮食安全1•养成良好的个人卫生习惯，饭前、便后要洗手。
2•学生要学会辩认食品的QS标志，不购买食用三无食品饮品。
不食用过期变质食品。
3.不食用苍蝇、老鼠等污染过的食品。
4•不食用路边摊、不洁小店的食品。
5•生吃瓜果要洗净，不喝生水，不随意食用野菌、野菜、野果，以防中毒。
严禁偷吃农户树上果、地中瓜，谨防防虫害药中毒。
8•出现食物中毒后，应尽快催吐，立即上报，迅速送医院救治。
防病、防疫1、加强体育锻炼，增强身体素质，提高防病抗病的能力。
2、坚持每天清扫宿舍卫生，保持宿舍整洁；保持宿舍通风换气。
3、养成勤换衣、勤洗手等良好的卫生习惯，提高自我防范能力。
4、根据天气变化，及时增减衣物。
5、严格遵守寝室管理制度，不留宿外来人员，防止传染性疾病传入。
6、流行性疾病高发季节，要避免与病人接触。
7、发现传染病患者立即采取相应的隔离防范措施，并及时报告学校。
“防溺水”教育一、发生溺水事件的原因1、不小心落入水中；2、水中滑倒无法站立；水中嬉戏难以自控；3、准备不充分，急于下水。
水中逞强，过度疲劳；4、突然呛水，不会调整；浮具受损沉入水中；5、游泳技术不好，碰到意外，惊慌失措；6、水温过低，引起抽筋；7、入水方法不当，撞到硬物意外受伤；&冒险潜水（憋气时间过长，造成心肌缺血等）；9、被溺水者抱紧不放；10、游泳场所不安全（如有激流、漩涡、乱石、暗流、暗礁等）二、溺水事故的预防1、不在危险水域玩耍；2、不在无家长或成年人的带领下私自游泳；3、不与同学结伴下水游泳；4、不到无安全设施、无救护人员、无安全保障的水域游泳；5、不到生疏的水域游泳。