闽教版七年级下册信息技术感受电子表格魅力
闽教版七下信息技术感受电子表格魅力
数值运算 公式运算 函数运算
数据排序 筛选
分类汇总
感受Excel电子表格魅力 认识Excel电子表格 建立电子表格 基本的数据计算 修饰电子表格
自学课文第40-41页内容：
1、什么是工作簿、工作表、单元格？ 2、工作簿和工作表有什么关系？ 3、每个工作簿最多可容纳多少张工作表？ 4、EXCEL默认有几张工作表？名称是什么？ 5、EXCEL工作表由几行和几列构成？行号和列号是 什么？ 6、单元格与行和列的关系是什么？单元格地址如何 表示？
A： 3
B：255 C：256 D：65536
6、如果把 ① 比喻为你的练习本，那么 ② 就是你练
习本中的一张纸，而
③
则是这一页纸上的格子，你正在
写入文字的这一格就是
④
。这句话中的①②③④分别
指：
A ：工作表 B：工作簿
C：单元格
D：活动单元格
①B ②A ③C ④D
牛刀小试— 抢答题
答题要求：老师题目出示后，宣布开始后方可进行举手抢答。
3秒内完成计算
信息技术七年级下册
活动四 感受电子表格魅力
感受Excel电子表格魅力 认识Excel电子表格 创建电子表格 编辑电子表格
感受Excel电子表格魅力 认识Excel电子表格 创建电子表格 编辑电子表格
自学课文第37-39页内容，认识Excel数据表， 感受电子表格的魅力，了解Excel电子表格有 哪些功能。
牛刀小试— 抢答题
答题要求：老师题目出示后，宣布开始后方可进行举手抢答。
1、下图所示，是EXCEL表格的哪个结构？ C
A、标题栏 B、菜单栏 C、工具栏 D、状态栏
2、下面哪个是单元格地址：B
A：50B
闽教版七下信息技术探究电子表格序列填充
THE END 谢谢
任务二：填充等比序列
（1）举例说明 （2）操作步骤 （3单元 格，输入序列的酋项值“1”，单 击A2单元格，并拖动到GZ单元 格，选中A2:G2单元格，单击 “编辑”菜单，选择“填充”菜 单中“序列”命令，此时将弹 出～个“序列”对话框。在“序 列”对话框中，选择“等比序 列”，在“步长值”中输入公比 值2，单击“确定”按钮，将此 等比序列数据填人到 A2：G2单元格中。接着用同样 的方法，在A3：G3中填充公比 为3的等比序列，最后单击菜单
任务一：快速输入有规律数据
⑤分别在B3和C3单元格中输入“高
中”和“机器人足球”等内容。
利用填充柄工具填写表格 ⑥单击B3单元格，并拖动到C3单元
格，选中B3:C3单元格。
⑦将鼠标指针移到C3单元格右下角
的填充柄上，拖动到C7单元格，将B3：
填写机器人竞赛报名表
C3单元格中的数据复制到B4：C7单元 格中，如教材图5-3所示。
在输大家再讨论一下看这份表格如何能够快速输入数据。
导入
大家根据表格讨论一下： •分发文件：机器人竞赛报名表 •请大家打开工作表仔细观察 •小组交流：在工作表中有哪些栏目？如何添加？
任务一：快速输入有规律数据
P50 填充柄知识 利用填充柄工具填写表格
填写机器人竞赛报名表
①新建一个工作簿文件，在 Sheetl工作表中输入表格的标题 及各种栏目名。
任务二：填充等比序列
（1）举例说明 （2）操作步骤 （3）教师演示
演示实例
任务三：填充自定义序列
❖ 操作步骤
①单击菜单“工具”一“选项”命令，打开“选项”对话框， 在对话框中单击“自定义序列”选项卡，如教材P54图5-8所 示。 ②选中左边“自定义序列”中的“新序列”，并在右边的 “输入序列”中输入要定义的序列内容，如“初一”、“初 二”……每项内容以回车键结束。序列输入完毕，按“添加” 按钮，完成新序列的定义与添加。 ③参照前一步骤，再添加一个姓名的自定义序列，如“丁 一”，“王二”…… ④分别在A4、A5单元格中，输入“初～”和“丁～”内容。
2020—2021学年闽教版(2016)七年级下册信息技术2.4感受电子表格魅力教案(6)
《感受电子表格的魅力》教学设计[教学目标]1、知识与技能：（1）认识Excel数据表，感受Excel电子表格魅力。
（2）认识工作薄、工作表、单元格的概念及其关系。
（3）学会创建电子表格，掌握单元格数据的输入。
（4）学会保存电子表格。
2、过程与方法：在创建表格、输入、的过程中，感受电子表格的魅力，学会创建表格和保存电子表格。
3、情感态度与价值观：(1)通过有选择的设计案例，激励学生进一步学习新的软件,并获得成功的体验。
(2)培养学生对已有知识的应用能力及知识的迁移能力。
(3)培养学生数据管理的意识。
[重点难点]教学重点：建立电子表格，单元格、行、列，工作表与工作簿的概念及关系。
教学难点：单元格的地址；[教学环境]多媒体网络教室及相应的软件环境。
[教学方法]综合运用任务驱动法、演示法、比较法、练习法和交流、评价讨论法等多种教学方法。
教学环节教师活动学生活动设计意图时间设置游戏引入新课1.教师讲解《国王与象棋》的故事，一秒解决数学题，引发学生对所学知识的兴趣。
2.对于这么神奇的东西，您们想学吗？思考并参与这个活动。
让学生初次接触Excel软件，调动学生的积极性。
5分钟阅读课本感受魅力1.请学生阅读课本37-39页，感受电子表格的功能与作用2.请学生谈谈电子表格有什学生认真阅读、回答、理解结合学生自主学习、课件显示及教师8分钟。
2013新闽教版信息技术七年级下教案（全）
2013新闽教版信息技术七年级下教案（全）预览说明:预览图片所展示的格式为文档的源格式展示,下载源文件没有水印,内容可编辑和复制活动一制作研究性学习成果报告（2课时）一、教学目标1.学习制作研究性学习成果报告演示文稿2.学会应用演示文稿的模板设计3.通过制作动感标题，学会应用幻灯片自动播放自定义动画4.掌握在幻灯片中运用表格展示实验数据、二、教学重难点1.教学重点（1）演示文稿的模板设计；（2）应用幻灯片自动播放自定义动画。
2.教学难点（1）演示文稿的模板设计；（2）设置自定义动画播放顺序、时间及效果；（3）将Word制作表格知识迁移至在幻灯片中制作表格。
三、教学方法1.讲授法：讲解如何设计幻灯片模板并保存。
2.演示法：演示如何制作自定义动画，设置播放顺序，控制播放时间、编排播放效果。
3.练习法：学生自主学习如何应用设计模板、在幻灯片中插入表格并修饰。
四、教学准备1.教学环境：计算机网络教室、互联网环境、多媒体教室2.教学资源：教学课件、图片（树叶的研究.jpg）活动二汇聚大自然的声音（2课时）一、教学目标1.掌握如何制作有声演示文稿。
2.掌握在演示文稿中添加视频的方法。
3.学会给幻灯片配音。
4.学会制作有动画与声音的幻灯片。
5.学会在演示文稿中插入Flash动画。
二、教学重难点1.教学重点制作有声演示文稿，在演示文稿中添加视频，幻灯片配音，制作有动画与声音的幻灯片，在演示文稿中插入Flash动画。
2.教学难点给幻灯片配音，制作有动画与声音的幻灯片。
三、教学方法1.任务驱动法：以汇聚大自然的声音为主题，安排不同的任务，让学生主动地探究新的知识，掌握在演示文稿中插入音频、视频文件，并在幻灯片中播放Flash文件。
2.学生演示法：学生创意活动，学生到台前演示教学，让学生在活动中掌握在幻灯片中插入旁边配音的方法。
3.演示讲解法：观赏“樱花浪漫”幻灯片，引导学生分析该幻灯片所用到的技巧方法，培养学生观察问题、分析问题、解决问题能力；演示操作过程，让学生掌握利用渐变、路径曲线、变化大小和旋转等动画效果制作有动画效果的幻灯片。
【课件】七年级下册 活动四--感受电子表格的魅力
（二）选择题
（1）Excel是一种___C__
A．系统软件
B．程序语言软件 C．应用软件 D．操作系统软
件
（2）以下___D__不是Excel的功能？
A．制作表格 B．各种复杂运算及分析 C．数据管理 D．图像处理
教学测验
（3）Excel的电子表格文件也称为___C__ A．工作袋文件 B．工作簿 C．工作表文件 D．工作夹文件
（4） Excel文件的默认扩展名为_D____
A．ppt
B．wps
C．doc
D．xls
（三）判断题 （1）第一次新建Excel电子表格文件时，标题栏内显示的缺省文件名是
× “sheet 1”。
一个Excel工作薄文件内往往包含多少个工作表。
电子表格的工作簿看作一本书 书本的每个页面就是一个工作表 为了便于识别，可给工作表标签改名
修改工作表标签名 （1）右击工作表标签名； （2）选择“重命名”； （3）输入新的工作表标签名；
保存文件与退出Excel
注意与以前学过的 powerpoint操作相联系起来 哦！
Office组件
创建表格 数据计算
数据管理 用图表表达数据信息
活动主题二、创建学生学籍信息
认识Exce表l软件
（一）、启动Excel的方法
方法一：双
击桌面Excel
的快捷图标
（二）、认识excel的窗口
窗口菜标单题栏栏 常用工具栏
编辑栏
列标
一个工作表，最 多可以有256列
行标
一个工作表， 最多可以有 65536行
感受电子表格的魅力说课稿 (信息技术闽教2020版)
感受电子表格的魅力说课稿一、说教材（一）教材分析本节课是闽教版信息技术七年级下册的第二单元《电子数据表格应用》活动四《感受电子表格的魅力》的内容，是学生在学习word表格的基础上，再学习具有数据计算统计分析等功能的数据表软件，重新认识用表格保存信息的处理与应用，有助于扩大学生的视野，培养学生的信息素养，提高学生的信息技术应用水平。
（二）教学目标⑴知识与技能①认识Excel数据表，感受Excel电子表格魅力。
②认识工作簿、工作表和单元格。
③掌握创建Excel数据表，并学会在电子表格中录入数据、插入行和列的操作方法。
④学会保存电子表格。
⑵过程与方法①通过教师讲解认识Excel窗口、工作簿、工作表、单元格。
②利用建表比赛环节，掌握创建Excel数据表的方法。
③经过小组交流探究，学会在电子表格中插入行、列。
⑶情感态度与价值观培养学生的信息素养，提高学生的信息技术应用水平。
（三）教学重点难点1、认识Excel数据表，感受Excel电子表格魅力。
2、认识工作簿、工作表和单元格。
3、掌握创建并保存Excel数据表的方法。
4、学会在电子表格中录入数据，插入行、列的操作方法。
二、说学生七年级学生好动、注意力易分散。
他们在上学期已经学习了word中制作表格的操作方法，对电子表格有一定的了解。
但是他们基本上没有学习过excel软件。
所以，这节课我们从认识Excel软件的基本内容开始，学习创建电子表格。
三、说教学方法本节课，采用讲授法来讲解理论知识；比较法，比较word版和Excel版的学生校服信息表让学生进一步认识excel电子表格，吸引学生的学习兴趣；任务驱动法，让学生跟着教师布置的课堂任务，参与课堂比赛环节，调动学生动手实践；小组讨论法，将班级学生以四名同学分成一个小组，小组成员间一起探讨在Excel电子表格中插入行、列的操作方法，在探究的过程中既培养学生的团队精神，也提高他们的人际交往能力；交流讨论法,个别同学的演示、作品的展示，其他同学观看演示过程，评价作品。
闽教版七年级下册信息技术探究函数应用 (2)
我们知道父母用心血和汗水赚钱很辛苦，规 划好零用钱支出为父母省钱，提倡节约用钱。
有规律的数据，自动填充。
如何提问(学生练习完后，教师在黑板上板书函数公式) 1. (序号，月份一起做） 方法一：将鼠标指针移到A3单元格右下角填充柄的位置，此
时鼠标指针从空心的“十”字变成黑“十”字，按住鼠标 左键不放，上下左右拖动填充柄即可实现数据的自动填充， （选择自动填充选项--以序列的方式自动填充）方法二： 可以利用填充柄工具填入有规律的数据必须是两个连续数 字，同时选中两个单元格就可以实现数据的自动填充。，
2.杨成兵15号（小计，合计，SUM）怎样求和， 求平均数。
打开我的零用钱支出统计表.xls文件，单击C15单元格,单击菜 单栏中的“插入函数”菜单，弹出插入函数对话框，在弹 出的“插入函数”对话框中，选择常用函数，在选择函数 的列表框中，选择“SUM”函数，计算求零食的和，单击 确定按钮，弹出“函数参数”对话框，在“函数参数”对 话框“Number”参数框中，输入单元格区域范围C3:C14,或 者拖动鼠标选择C3:C14单元格区域，单击“确定”按钮。 利用“填充柄”将c15单元格中的函数复制到d15,f15,g15 等，同样求小计也是一样的。
尝试用Rank函数排名次，
（Rank）先计算最优成绩然后才能排名次， 尝试用Rank函数排名次， 单击M5单元格，插入RANK函数，打开“函数参数”在函数
参数对话框中，在number选择参与排名的那人数值或者单 元格名称，这里选择l5单元格， REF：选择排名的参照数值区域（L5：l24）按住F4键，将ref 栏中相对地址引用改为绝对地址引用，单击确定按钮，利 用填充柄进行数据和公式的快速复制，
生进行指导。
单元格引用
相对引用和绝对引用
闽教版《信息技术》七年级下册教案(活动四 感受电子表格魅力)
第二单元电子数据表格应用
活动四感受电子表格魅力
一、教学目标
（一）知识与技能：
1．认识Excel数据表，感受Excel电子表格魅力。
2．认识工作表和单元格地址，感受电子表格的整齐排列功能。
（二）过程与方法：
1．掌握工作表的数据输入和修改，并对单元格中的数据进行基本计算。
2．学会电子表格的格式编辑。
3．学会保存电子表格的方法。
（三）情感态度价值观
1．让学生体验Microsoft Excel软件在日常生活中的应用。
2．培养学生知识迁移能力。
二、教学重点和难点
1．教学重点：建立电子表格，
2．教学难点：单元格的地址，修饰电子表格，单元格、行、列，工作表与工作簿的关系。
建立简单的工作表。
三、教学方法
1．任务驱动法：任务出示让学生知道本课的教学任务是感受电子表格的魅力。
2．演示法：通过步骤演示，学生掌握建立修饰电子表格的方法。
3．比较法：比较Excel与Word的功能和应用领域。
4．练习法：自主进行数据计算，建立修饰工作簿。
5．交流、评价讨论法：学生合作、交流、探究，互相帮助，通过《学习效果反馈自评表》让学生对自己本节课的知识点掌握情况做到心中有数。
四、教学准备
1．教学环境：计算机网络教室，互联网环境，转播控制系统。
2．资源准备：感受电子表格魅力．ppt，我的零用钱支出统计表。
五、课型：新授课、任务型
六、教学课时：2
七、教学过程
八、教学反思：。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
数据计算
数据管理
Excel可以对数据进行管理，如对数据进行排序、筛选、分类汇总等。 如图4-3所示，对“人均国内生产总值”进行降序排序。
数据管理
如图4-4 所示。筛选出“失业率”最小的三个国家
用图表表达信息
在Excel中，可以将数据转换成统计图表，直观地显示数据之间的关系
Excel电子表格文件的保存
是组成表格的最小单位。单元格内可以存放数值、 表达式或者文本，数据的输入和修改都在单元格 中进行。 l 单元格地址：由单元格所在的行列位置组成。
知识小测
l 在Excel中，一般工作文件的默认文件类型为 __._xl_s_ 。 l Excel中，工作表行列交叉的位置称之为_单__元_格_。 l 在Excel工作表中，行标号以 _数__字_ 表示，列标号
计算、排序、统计、筛选等处理和分析，还能将 大量枯燥无味的数据变为直观的图表，增强数据 的可视性和可比较性。
创建表格
数据计算
在Excel工作表中输入数据后，就可以 对表格中的数据进行自动计算，如求和、 平。 均值、最大值以及最小值等。
Excel具有的公示运算与函数运算功能， 可以对工作表中的数据进行更复杂的 计算
以 _字__母__ 表示。 l 在Excel中有__3__张默认工作表，一个Excel文档就是一个
_工__作__簿__。 l 每一个单元格都处于某一行和某一列的交叉位置，这个位
置称为它的_单__元ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ_格__地_址__ 。
创新活动
设计一个班级的通讯录： 关键词：
联系电话 家庭住址 姓名 家长姓名 等
感受电子表格魅力
软件： Microsoft Word
简单课程表的制作
打印预览比对
WORD
Excel
认识Excel电子表格
l 与Word表格的不同： l Word表格主要用于填写类或者简单信息的展示，
例如：课程表、综合素质评定表、个人简历表等。 l Excel表格可以方便填写数据，并对数据进行编辑、
Excel电子表格文件的保存方式： 保存 与 另存为
工作簿
认识Excel的窗口
名称框
编辑栏
列号
一个工作表，最 多可以有256列
行号
一个工作表， 最多可以有 65536行
活动单元格
工作表标签
一个工作簿中，最多 可容纳255个工作表
知识窗
l 一个工作簿中默认有三张工作表。 l 一个工作表可以由65536行和256列构成。 l 单元格：表格中行与列交叉的矩形框称为单元格，