电工电子技术与技能
电工电子技术与技能
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第一节 常用电热材料
2.远红外线电热元件
❖ 远红外线加热的热源是红外电热元件发出的波长为 2.5～15μm的远红外线，以辐射的方式传递能量， 红外电热元件实际上是在电阻式电热元件上涂覆远红 外辐射物质构成。其基本原理是：先使电阻发热元件 通电发热，靠此热能来激发红外线辐射物质，使其辐 射出红外线对物体加热。它具有升温迅速，穿透能力 强，节省能源和加热时间的特点。在电取暖器、电烤 箱和消毒柜等家电产品中广泛应用。
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第一节 常用电热材料
（2）、非金属材料：
•石墨：石墨是元素碳的一种同素异
形体，石墨属于导电体。
•碳化硅：俗称金刚砂碳化硅
（SiC）是用石英砂、石油焦 （或煤焦）、木屑为原料通过 电阻炉高温冶炼而成。
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第一节 常用电热材料
•钛酸钡（PTC材料）：为正温度系
数热敏材料，它具有电阻率随温度 升高而增大的特性。是电子陶瓷中 使用最广泛的材料之，在130℃（即 居里点）以上，钛酸钡晶体呈现顺 电性，在130℃以下呈现铁电性。
（或使UA反向），使晶闸管中电流小于维持电流。
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第二节 晶闸管与继电器 2、双向晶闸管
（1）.双向晶闸管的外形与结构 双向晶闸管的外形与单向晶闸管类似，有塑封式、螺栓
式和平板式。但其内部是一种NPNPN五层结构引出三个端线 的器件。
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第二节 晶闸管与继电器
（2）、双向晶闸管的特性 ❖ 双向可控硅可以被认为是一对反并联连接的单
❖ 3)绝热材料：导热性能较差的材料，主要是为
了：保温、隔热、提高电热元件的热效率，同时 起到减少电热元件烫伤人体及防止火灾的作用。 常用的绝热材料有软木、毛毡、石棉、硅藻土和 泡沫塑料等。
电工电子技术与技能教案
电工电子技术与技能教案一、教学目标1.理解电工电子技术的基本概念和原理；2.掌握电工电子技术中的常用设备和仪器的使用方法；3.培养学生动手操作和解决实际问题的能力；4.培养学生的合作意识和团队合作能力。
二、教学内容1.电工电子技术的概念和基本原理；2.电工电子技术中的常用设备和仪器；3.电路的基本组成和原理；4.电路的搭建和调试方法；5.电工电子技术中的实际应用。
三、教学步骤1.导入：通过展示一些实际生活中的电器设备，引发学生对电工电子技术的兴趣和思考。
2.知识讲解：介绍电工电子技术的概念和基本原理，例如电荷和电流的关系、电路中的电阻和电压等概念。
3.实验演示：进行一些简单的电路搭建和实验，例如搭建一个简单的电路，测量电压和电流等。
4.实践操作：学生分组进行实际动手操作，搭建各种不同类型的电路，并进行调试和测试。
5.总结回顾：让学生对今天的学习进行总结和回顾，梳理出学到的知识和技能。
6.拓展应用：展示电工电子技术在实际应用中的一些例子，例如电器维修、电路设计等。
四、教学方法1.课堂讲授：通过教师的讲解，向学生传授电工电子技术的相关知识。
2.实验演示：通过实验演示，向学生展示电工电子技术的实际应用和操作方法。
3.实践操作：通过让学生动手操作，培养他们解决实际问题的能力和团队合作意识。
4.小组讨论：让学生分组进行讨论和合作，促进互动和交流。
五、教学评价1.书面测验：通过给学生一份书面测验，检查他们对电工电子技术的理解和掌握程度。
2.实验报告：要求学生根据实验内容，撰写实验报告，评价他们的实验能力和数据处理能力。
3.课堂表现：评价学生在课堂上提问、回答问题和参与互动的表现，评价他们的合作意识和团队合作能力。
六、教学资源1.课本和参考书籍：提供电工电子技术相关的理论知识和实例分析。
2.电工电子实验设备：提供实验所需的设备和器材。
3.实验指导书：提供实验步骤和操作方法的指导书。
七、教学时间安排1.导入：5分钟；2.知识讲解：20分钟；3.实验演示：15分钟；4.实践操作：30分钟；5.总结回顾：10分钟；6.拓展应用：10分钟；7.课堂评价：10分钟。
电工电子技术与技能课程标准
电工电子技术与技能课程标准课程名称：电工电子技术与技能适用专业：机电技术应用一、课程性质电工电子技术与技能是中等职业学校机电技术应用专业的一门专业基础平台课程。
学生通过全过程的研究，不仅可以掌握必要的电工电子理论知识，还可以独立进行电工电子线路的操作、维护及简单调试，并进行小型应用系统的开发。
这样的研究可以让学生成为具备一定技术能力的中级技术人才，为学生职业生涯的发展奠定基础。
该课程前导课是物理，后续课程分别为电气系统安装与调试、PLC编程与应用技术、机电设备安装与检测技术、机电一体化设备组装与调试技术、自动化设备及生产线运行维护技术、自动生产线组装与调试技术、电工考级技能训练。
它是集专业理论与技能训练于一体的专业基础平台课程。
二、职业活动1.机电技术应用专业方向：机电设备安装与维修，机电设备销售。
2.岗位描述：从事机电一体化设备安装调试与运行、维修与管理；从事各行业生产设备的生产线（自动线）安装维修与操作及管理；从事机电产品零部件设计、加工工艺编制、机电产品营销及企业管理。
3.工作条件：工作地点一般为室内（车间）；配备安装、调试、维修工具、仪表等；配备安全防护用具；符合安全规程和操作规范。
4.学员应具备的前提条件：初中毕业，身体要求健康，年满18周岁。
心理健康，具有良好的交流能力，团队合作能力和社会交往能力。
动手能力，接受新知识的自学能力较强。
三、课程目标一）总体目标通过本课程研究，学生能够熟悉电工电子的操作规程，熟练使用电工工具和电工电子仪表，识读基本的电气符号和简单的电路图，并能正确识别和选用电工电子元件。
学生还能熟悉常用低压电器的结构，掌握电路分析的方法，能识读简单的电气控制电路原理图，初步学会按照图纸要求安装照明电路并排除简单故障。
此外，学生还熟悉三相异步电动机的基本结构、类型、工作过程及使用方法，掌握模拟电子和数字电子技术的基础等知识与技能，提高实际动手操作能力，学会解决机电系统实际问题的思路与方法，掌握机电控制系统设计、制造、调试、维护、改造的工程应用技能，实现毕业与就业的“零距离”。
电工电子技术及技能
基本放大电路分析与设计
放大电路基本概念
共射放大电路
了解放大电路的作用、分类和主要性能指 标。
掌握共射放大电路的工作原理、静态工作 点的设置和动态性能分析。
共集放大电路和共基放大电路
多级放大电路
熟悉共集放大电路和共基放大电路的工作 原理和特点，了解其应用场合。
了解多级放大电路的耦合方式和性能分析 方法。
自动控制系统应用
广泛应用于工业、农业、交通运输等领域，如工 业自动化生产线、智能家居系统等。
PLC编程及应用实例
PLC定义
可编程逻辑控制器，是一种数字运算操作的电子系统，专为在工 业环境下应用而设计。
PLC编程
采用梯形图、指令表等编程语言，易于掌握和上手。
PLC应用实例
在工业自动化生产线中，PLC可用于实现各种复杂的控制逻辑， 如顺序控制、定时控制、计数控制等。
传感器应用
在自动化控制系统中，传感器用于检测各种物理量，如温度、压力、 流量等，并将这些物理量转换为电信号，以供控制系统处理。
自动控制系统组成与分类
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自动控制系统组成
包括控制器、执行器、被控对象、检测装置等部 分。
自动控制系统分类
按控制原理可分为开环控制系统和闭环控制系统； 按控制方式可分为位式控制、比例控制、积分控 制等。
数字电路
处理数字信号的电路，包 括逻辑门电路、触发器、 计数器等。
电路基本元件
电阻器
电感器
限制电流的元件，其阻值大小表示对 电流的阻碍程度。
储存磁能的元件，其电感大小表示储 存磁能的能力。
电容器
储存电荷的元件，其容量大小表示储 存电荷的能力。
电磁感应原理
法拉第电磁感应定律
电工电子技术与技能教案
电工电子技术与技能教案一、教学内容本节课我们将学习《电工电子技术与技能》教材第四章第三节的内容，主题是“电路分析方法——节点电压法与网孔电流法”。
二、教学目标1. 理解并掌握节点电压法和网孔电流法的原理及计算步骤。
2. 能够运用节点电压法和网孔电流法分析电路，并解决实际问题。
3. 培养学生的团队合作精神和动手操作能力。
三、教学难点与重点重点：节点电压法与网孔电流法的计算步骤及实际应用。
难点：节点电压法与网孔电流法在复杂电路中的应用。
四、教具与学具准备1. 教具：电路图示教具、多媒体设备。
2. 学具：电路元件（电阻、电容、电感等）、电工仪器（万用表、示波器等）。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）利用多媒体展示实际电路图，引导学生思考如何分析电路。
2. 理论讲解（15分钟）（1）节点电压法原理及计算步骤。
（2）网孔电流法原理及计算步骤。
3. 例题讲解（15分钟）结合教材例题，详细讲解节点电压法和网孔电流法的应用。
4. 随堂练习（10分钟）学生独立完成练习题，教师巡回指导。
5. 团队合作（15分钟）学生分组，利用电路元件搭建实际电路，并运用所学方法进行分析。
教师点评学生练习及团队合作情况，解答学生疑问。
六、板书设计1. 电路分析方法——节点电压法与网孔电流法2. 主要内容：（1）节点电压法原理及计算步骤（2）网孔电流法原理及计算步骤（3）例题解析七、作业设计1. 作业题目：留给学生足够的时间完成作业，下节课前提交。
2. 答案：八、课后反思及拓展延伸1. 反思：教师针对本节课的教学效果进行反思，调整教学方法，以提高教学效果。
2. 拓展延伸：（1）引导学生学习其他电路分析方法，如戴维南定理、诺顿定理等。
（2）鼓励学生参加电工电子竞赛，提高实践操作能力。
重点和难点解析1. 教学内容的选取与组织2. 教学目标的设定3. 教学难点与重点的把握4. 教学过程的设计与实施5. 作业设计及答案的提供6. 课后反思与拓展延伸一、教学内容的选取与组织教学内容应紧密围绕节点电压法和网孔电流法这两个主题，确保所选章节具有代表性和实用性。
《电工电子技术与技能》课程标准
《电工电子技术与技能》课程标准一、课程性质与任务本课程是中等职业学校机电技术应用专业必修的一门专业基础课程。
其任务是：使学生较系统的掌握电工电子技术基础知识和基本技能，初步具有分析和解决生产生活中一般电工电子问题的能力。
同时，注重职业意识培养和职业道德教育，提高学生的综合素质与职业能力，增强适应职业变化的能力，为后续专业课程学习打下一定的电学基础。
二、课程教学目标通过项目教学，让学生掌握电工与电子电路的基础知识和基本技能，能熟练运用所学知识分析和解决生产生活中遇到的电学方面的实际问题。
（一）知识和德育目标1.理解电路的主要物理量和电气符号，掌握直流电路元件及分析方法。
2.掌握正弦交流电路的表示方法及三相交流电的相关概念。
3.掌握纯电阻、纯电容、纯电感电路的电压电流关系。
4.了解变压器的结构、工作原理及用途。
5.知晓三相交流异步电动机的结构及工作原理。
6.掌握安全用电常识。
7.掌握常用电子元器件的作用、主要参数及测试方法。
8.理解典型电子电路的工作原理及性能特点及用途。
9.培养实事求是、严肃认真的科学态度与工作作风，培养享受快乐的学习过程及成果，养成持之以恒的学习精神，形成团队协作精神。
10.培养良好的安全、质量与环保节能等意识。
11.增强参与科技活动的热情，勇于探究与日常生活有关的电学问题，关心国内外科技发展的现状与趋势，具有强烈的使命感与责任感。
（二）能力目标1.能正确使用常用电工电子工具、仪器、仪表等。
2.能识读和分析典型电路原理图及设备的电路方框图。
3.能分析简单电路，会诊断并排除电路的简单故障。
4.明确逻辑门电路的功能，会分析简单组合逻辑电路及时序逻辑电路。
5.能借助工具手册、设备铭牌、产品说明书、产品目录等资料分析电路、查阅电子元器件及产品的相关数据和使用方法等。
三、参考学时124学时四、课程学分8学分五、课程内容和要求六、教学建议（一）教学方法本课程的教学应积极运用网络、多媒体等现代化教学手段，采用以实习实训场所为中心的教学组织形式，利用创造性实训环节，充分调动学生运用新器件、新技术、新方法进行制作的主观能动性，并努力提高学生的综合分析能力，使学生在了解与掌握本课程理论知识基础的同时，得到较好的实践技能训练，提高学生的综合素质。
电工电子技术基础与技能知识点
电工电子技术基础与技能知识点一、电工电子技术概述电工电子技术是现代电气工程和电子技术领域的基础学科，涵盖了电路理论、电子设备及其应用、信号与系统等方面的知识。
这一学科在工业、通信、交通运输、航空航天等领域有着广泛的应用，是现代社会发展的重要推动力之一。
随着科技的进步和产业的发展，电工电子技术已经深入到社会的各个领域，对人们的生产生活产生了深远的影响。
在智能化、信息化时代背景下，掌握电工电子技术已成为现代社会对人才的基本要求之一。
因此学习和掌握电工电子技术基础与技能，对于提升个人职业技能、适应社会发展需求具有重要意义。
电工电子技术主要涉及电路分析、电子线路设计、电子设备安装与调试、信号处理等方面的知识。
其中电路分析是电工电子技术的基础，主要研究电流、电压、功率等基本电学量的分析和计算；电子线路设计则涉及电子设备的基本构成和原理，包括放大器、滤波器、振荡器等；电子设备的安装与调试是实践环节，旨在培养学生的实际操作能力；信号处理则是电工电子技术与实际应用相结合的重要领域，涉及信号传输、处理和分析等方面的知识。
电工电子技术是一门实践性很强的学科，需要学生掌握理论知识的同时，注重实践技能的培养。
通过学习和实践，学生能够掌握电工电子技术的基本技能，为未来的职业发展打下坚实的基础。
1. 电工电子技术的定义与发展历程电工电子技术是现代电子技术的重要组成部分，涵盖了电路理论、电磁场理论、电子技术基础等多方面的知识和技能。
随着科技的飞速发展，电工电子技术也在不断地进步和创新。
本文将简要介绍电工电子技术的定义及其发展历程。
电工电子技术是一种涉及电力和电子系统的应用技术，主要研究电磁现象、电路分析、电子元件及电路的应用与性能等。
在日常生活和工业生产中，无论是电力传输、电机控制，还是电子设备的设计与运行，都离不开电工电子技术的应用。
其基础知识点广泛涵盖电路设计、模拟与数字电子技术、电力电子学等领域。
电工电子技术的发展可以追溯到十九世纪末期，当时的电磁理论的研究与实验技术的发展推动了电子器件的出现和发展。
电工电子技术与技能单选题100道(含答案)
电工电子技术与技能单选题100道(含答案)1.在电路中，电流的方向规定为（）。
A.正电荷定向移动的方向B.负电荷定向移动的方向C.电子定向移动的方向D.离子定向移动的方向2.电阻的单位是（）。
A.安培B.伏特C.欧姆D.瓦特3.欧姆定律的表达式为（）。
A.I=U/RB.U=IRC.R=U/ID.以上都是4.一个电阻为10Ω的导体，通过它的电流为2A，则导体两端的电压为（）。
A.2VB.5VC.20VD.0.2V5.电路中两点间的电压等于（）。
A.这两点间的电位差B.零电位点的电位C.任意一点的电位D.这两点的电位之和6.在串联电路中，（）。
A.电流处处相等B.电压处处相等C.电阻处处相等D.以上都不对7.在并联电路中，（）。
A.电流处处相等B.电压处处相等C.电阻处处相等D.以上都不对8.有三个电阻，阻值分别为10Ω、20Ω、30Ω，将它们并联起来，总电阻为（）。
A.小于10ΩB.在10Ω到20Ω之间C.在20Ω到30Ω之间D.大于30Ω9.电源的电动势等于电源没有接入电路时两极间的（）。
A.电压B.电流C.电阻D.电位差10.全电路欧姆定律的表达式为（）。
A.I=E/(R+r)B.U=IRC.R=U/ID.E=Ir11.当外电路开路时，端电压（）电动势。
A.大于B.小于C.等于D.不确定12.在实际电路中，灯泡的亮度取决于（）。
A.电压B.电流C.电阻D.功率13.电功率的单位是（）。
A.安培B.伏特C.欧姆D.瓦特14.一只灯泡的额定电压为220V，额定功率为100W，则灯泡的电阻为（）。
A.22ΩB.484ΩC.100ΩD.220Ω15.在交流电路中，用（）来表示电流的大小。
B.最大值C.有效值D.平均值16.我国工业用电的频率为（）。
A.50HzB.60HzC.100HzD.120Hz17.正弦交流电的三要素是（）。
A.最大值、角频率、初相位B.有效值、角频率、初相位C.周期、频率、角频率D.最大值、有效值、周期18.在纯电感电路中，电压（）电流90°。
电工电子技术与技能(通用版)完整ppt课件(2024)
根据负载性质、使用环境和安全 要求等，选择适当的设备型号和 规格。
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电气设备安装规范及注意事项
安装规范
遵守国家电气安装规范和安全标准，确保设备正确接线、接 地和保护。
2024/1/29
注意事项
在安装过程中，应注意防止设备损坏、避免接线错误和确保 安全距离等。
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调试过程检查项目清单和验收标准
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06
电力电子技术及其应用
2024/1/29
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电力电子器件简介
电力电子器件定义
指能够直接处理电能的主电路中，实现电能的变换与控制的电子器件。
2024/1/29
电力电子器件分类
按照控制信号的性质，可分为模拟器件和数字器件；按照驱动电路加在控制端和公共端之间的性质，可分为 电压驱动型和电流驱动型器件；按照器件内部电子和空穴两种载流子参与导电的情况，可分为双极型器件和 单极型器件。
实验方法与步骤
进行实验前需要制定详细的实验方法和步骤，包括搭建实验电路、设置实验参数、观测实 验现象等。通过规范的实验操作，可以获得准确可靠的实验数据。
数据处理与分析
实验完成后需要对实验数据进行处理和分析，包括数据整理、图表绘制、误差分析等。通 过数据处理和分析，可以验证理论预测的正确性，并发现可能存在的问题和改进方向。
5
基础知识：电路、电流、电压
01
02
03
04
电路的基本概念和组成要素
电流的定义、方向和单位
电压的定义、方向和单位
电路中的欧姆定律和基尔霍夫 定律
2024/1/29
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安全用电常识
安全用电的重要性和意义 安全用电的基本措施和操作规程
常见的电气事故类型和原因 触电急救的方法和步骤
《电工电子技术与技能》教案
《电工电子技术与技能》教案第一章：电工电子技术基础1.1 电流、电压和电阻的概念1.2 欧姆定律的应用1.3 电路的基本元件1.4 电路的基本连接方式1.5 电路的基本测量工具及使用方法第二章：直流电路分析2.1 直流电路的基本概念2.2 电压源和电流源的等效变换2.3 基尔霍夫定律的应用2.4 电路的简化方法2.5 电路的故障检测与排除第三章：交流电路分析3.1 交流电路的基本概念3.2 交流电的相位和频率3.3 交流电路的电阻、电抗和容抗3.4 交流电路的功率计算3.5 交流电路的谐振现象第四章：电子元器件4.1 电阻、电容和电感的作用及应用4.2 半导体器件的二极管和三极管4.3 晶体管放大电路的基本原理4.4 场效应晶体管和功率晶体管4.5 集成电路的基本概念与应用第五章：基本放大电路5.1 放大电路的基本原理5.2 放大电路的分类及特点5.3 放大电路的设计与调试5.4 放大电路的应用实例5.5 放大电路的故障检测与排除第六章：电源和稳压电路6.1 电源的分类及工作原理6.2 稳压电源的设计与应用6.3 电源滤波电路的作用与设计6.4 电源保护电路的设计与实现6.5 电源电路的故障检测与排除第七章：电动机及其控制7.1 电动机的分类和工作原理7.2 电动机的启动和制动方法7.3 电动机的保护与维修7.4 常用电动机控制电路的设计与实现7.5 电动机控制电路的故障检测与排除第八章：继电接触器控制系统8.1 继电器和接触器的原理与结构8.2 继电器和接触器控制系统的设计与实现8.3 常用继电器和接触器控制电路的应用实例8.4 继电器和接触器控制系统的故障检测与排除8.5 继电器和接触器控制系统的优化与改进第九章：数字电路基础9.1 数字电路的基本概念9.2 逻辑门电路的设计与实现9.3 逻辑电路的设计与分析9.4 数字电路的仿真与实验9.5 数字电路在电工电子技术中的应用第十章：数字电路应用实例10.1 数字电路在通信技术中的应用10.2 数字电路在计算机技术中的应用10.3 数字电路在测量技术中的应用10.4 数字电路在自动控制系统中的应用10.5 数字电路应用实例的故障检测与排除第十一章：传感器与信号处理11.1 传感器的分类与工作原理11.2 传感器的选用与安装11.3 信号处理电路的设计与实现11.4 信号调理电路的应用实例11.5 传感器与信号处理电路的故障检测与排除第十二章：电气控制与PLC编程12.1 电气控制系统的基本组成与原理12.2 继电器控制系统的设计与实现12.3 可编程逻辑控制器（PLC）的基本原理与应用12.4 PLC编程软件的使用与编程实践12.5 电气控制与PLC编程的故障检测与排除第十三章：变频器与调速控制13.1 变频器的工作原理与选用13.2 变频器控制电路的设计与实现13.3 电动机的变频调速技术13.4 变频器在工业应用中的案例分析13.5 变频器与调速控制系统的故障检测与排除第十四章：电力电子技术14.1 电力电子器件的原理与应用14.2 电力电子变换器的设计与实现14.3 电力电子技术在电力系统中的应用14.4 电力电子设备的故障与保护14.5 电力电子技术的未来发展趋势第十五章：电工电子项目的实践与创新15.1 电工电子项目的设计与实施流程15.2 项目实践中的安全注意事项15.3 创新性项目的选题与设计思路15.5 项目实践与创新的经验分享重点和难点解析第一章：电工电子技术基础重点：电流、电压和电阻的概念，欧姆定律的应用，电路的基本元件和基本连接方式。
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第1章 安全用电技术基础
1.2 安全用电常识
1.2.2 常见的触电形式
1.单相触电 单相触电是指人体的一部分接触带电体的同时，另一部分又与大地或 零线相接，电流从带电体流经人体到大地形成回路。
第1章 安全用电技术基础
1.2 安全用电常识
2.两相触电 人体的不同部位同时接触两相电源带电体而引起的触电称为两相触电。
第2章 直流电路
2.1
电路和电路模型
返回
2.2
电路的基本物理量
2.3
电阻元件和欧姆定律
2.4 基尔霍夫定律
第2章 直流电路
2.1 电路和电路模型
返回
将不同的电子电气器件或设备按一定的方式连接起来，形成的电流通路 就是电路。电路由电源、负载和中间环节三部分组成。
简单照明电路
第2章 直流电路
2.1 电路和电路模型
第1章 安全用电技术基础
1.1 发电、输电和配电系统
如下图所示的是一个发电、输电和配电系统的简图。电能通过输 电线末端的发电厂变电所分配给各工业企业和城市。工业企业设有区 域变电所和工厂变电所（小规模的企业往往只有一个变电所）。区域 变电所将电能分配到各车间，再由工厂变电所或配电箱（配电板）将 电能分配给各用电设备。
一个电路因导线的不同连接，可处于3种不同的工作状态，这3种不同的 工作状态分
返回
2.2.1 电流
1.电流的基本概念
电荷的定向移动形成电流。电流的本质是电荷的移动。通常把衡量 电流大小或强弱的物理量叫做电流。
1.2 安全用电常识
1.2.5 电气设备的防雷和防火
1.电气设备防雷 防护雷电的主要措施有：安装避雷针、避雷线、避雷网、避雷带。这些装置 由接闪器、引下线和搭铁装置组成。
2.电气火灾预防 配置必要的消防设施。 现场消防设施不能移作他用，周围不得堆放杂物和其他设备。 防火重点部位和场所应按有关规定装设火灾自动报警装置或固定灭火装置。 防火重点部位禁止吸烟，并应有明显标志。 工作间断或结束时，应清理和检查现场，消除火险隐患。 电力生产场所的所有电话机近旁应悬挂火警电话号码。
第1章 安全用电技术基础
1.3 电工实训室基础
返回
1. 螺丝刀
第1章 安全用电技术基础
1.3 电工实训室基础
1. 螺丝刀
第1章 安全用电技术基础
1.3 电工实训室基础
2. 钳子
1）钢丝钳
第1章 安全用电技术基础
1.3 电工实训室基础
2. 钳子
2）尖嘴钳及偏口钳
第1章 安全用电技术基础
1.3 电工实训室基础
1.2.3 触电预防及保护措施
2.保护接零
第1章 安全用电技术基础
1.2 安全用电常识
1.2.3 触电预防及保护措施
3.漏电保护开关
第1章 安全用电技术基础
1.2 安全用电常识
1.2.4 触电急救方法
第1章 安全用电技术基础
1.2 安全用电常识
1.2.4 触电急救方法
第1章 安全用电技术基础
发电、输电和配电系统简图
第1章 安全用电技术基础
1.1 发电、输电和配电系统
低压配电线路的连接方式主要有放射式和树干式两种
第1章 安全用电技术基础
1.2 安全用电常识
返回
1.2.1 触电的种类
1.电伤
电伤是在电流热效应、化学效应、机械效应以及电流本身作用下造成的人体 外伤。
2.电击 电击时，电流流经人体内部，引起疼痛发麻，肌肉抽搐，严重的会引起强烈 痉挛，心室颤动或呼吸停止，甚至因心脏、呼吸系统及神经系统的致命伤害而造 成人员死亡。触电死亡事故绝大部分是电击造成的。
第1章 安全用电技术基础
1.2 安全用电常识
1.2.6 计划用电与节约用电
1.计划用电 计划用电的主要措施是实行电力由国家统一分配的政策，即按照市场需求发 电，按照发电计划供电，按照分配指标用电，保证发电、供电、用电的平衡。
1.节约用电 （1）降低电力输送环节的线路损耗。 （2）发挥用电设备的效能。 （3）提高线路和用电设备的功率因素。 （4）更新用电设备，选用节能型新产品。 （5）加强用电管理，注意照明用电的节约。
2. 钳子
3）剥线钳
第1章 安全用电技术基础
1.3 电工实训室基础
3.电工刀
第1章 安全用电技术基础
1.3 电工实训室基础
4.活络扳手及其他常用扳手
1）活络扳手
第1章 安全用电技术基础
1.3 电工实训室基础
4.活络扳手及其他常用扳手
2）其他常用扳手
第1章 安全用电技术基础
1.3 电工实训室基础
第1章 安全用电技术基础
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1.1
发电、输电和配电系统
1.2
安全用电常识
1.3
电工实训室基础
1.4 常用电工仪表
第1章 安全用电技术基础
1.1 发电、输电和配电系统
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发电厂按照所利用的能源种类可分为水力、火力、
风力、核子能、太阳能、沼气等几种。现在世界各国 建造得最多的，主要是水力发电厂和火力发电厂。我 国主要利用火力发电。我国国家标准中规定输电线的 额定电压为35 kV、110 kV、220 kV、330 kV、500 kV 等。
5.电烙铁
第1章 安全用电技术基础
1.3 电工实训室基础
5.电烙铁
第1章 安全用电技术基础
1.4 常用电工仪表
1.常用的电工仪表
电工仪表是实现电气测量 所需仪表的总称。利用电工仪 表通过一定的方法获得被求电 量实际数值的过程，就是电工 测量。
第1章 安全用电技术基础
1.4 常用电工仪表
2.常用电工仪表的符号
想一想：为什么两相触电比单相触电危险？
第1章 安全用电技术基础
1.2 安全用电常识
3.跨步电压触电 跨步电压触电指人在接地点附近，由两脚之间的跨步电压引起的触电 事故。
第1章 安全用电技术基础
1.2 安全用电常识
1.2.3 触电预防及保护措施
1.保护搭铁
第1章 安全用电技术基础
1.2 安全用电常识
电工电子技术与技能 （非电类通用）
电工电子技术与技能（非电类通用）
第1章 安全用电技术基础
第3章 电容和电感
第5章 三相正弦交流电路 第7章 三相异步电动机的基本控 制电路 第9章 常用半导体器件 第11章 放大电路与集成运算放 大器 第13章 组合逻辑电路和时序逻 辑电路
第2章 直流电路 第4章 单相正弦交流电路 第6章 常用电器 *第8章 现代控制技术 第10章 整流、滤波及稳压电源 第12章 数字电子技术基础 第14章 数字电路的应用