小学一年级下学期语文《小松鼠找花生果》PPT课件
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小学一年级下学期语文《小松鼠找花生果》PPT课件
深入探究，体会重点语句 跳读课文，勾出描写鲁迅外貌的语句，认真读一读，看能收获到 什么 。 3、学生读书，划出描写鲁迅外貌的语句，仔细朗读，体会。 指导学生 朗读三处外貌描写。 1我向里面望了一下──阴天，暗得很，只能模糊辨出坐在 南首的是一 个瘦瘦的、五十上下的中国人。 2他的面孔黄里带白，瘦得教人担心，好像大病新愈的人， 但是精神 很好，没有一点颓唐的样子。头发约莫一寸长，显然好久没 剪了，却 一根一根精神抖擞地直竖着。胡须很打眼，好像浓墨写的隶 体“一” 字。 3我很惊异地望着他：黄里带白的脸，瘦得教人担心；头上 直竖着寸把 长的头发；牙黄羽纱的长衫；隶体“一”字似的胡须；左 手里捏着一 枝黄色烟嘴，安烟的一头已经熏黑了。
20 有的人 学习目标 1、理解诗歌深刻的内涵，了解诗歌中对比手法的运用。 2、学习鲁迅的伟大精神，引导学生树立正确的人生观。 3、指导学生有感情地朗诵这首诗。 课前准备：鲁迅的诗《自嘲》。
教学过程
4、这三处外貌描写有什么相同和不同之处？ 出示鲁迅的照片，自己观察，对照课文的描写，对作者的描写作 出评 论。
5、引导思考：文中这三次外貌描写有什么作用？
6、在写人物方面，你收获到了什么？ 7、读课文最后两个自然段。 1默读讨论： “我”为什么能在历尽艰苦的、受尽虐待的情况下，咬紧牙，昂 起头 ？ 2真情朗读。（范读──个人读──集体读） 真情朗读，升华感情 再次有感情地朗读课文。谈谈你对鲁迅又有了哪些新认识。 探讨：题 目“一面”除了可以理解为“作者与鲁迅的一面之 缘”，你还有其他有新意的不同理解吗？（还可以理解为鲁迅先生伟 大人格的一个侧面，即“俯首甘为孺子牛”的精神）
苏教版语文一年级下册第八单元
学习目标
1.认识本课生字。
2.正确、流利、有感情地朗读课文。
20 有的人 学习目标 1、理解诗歌深刻的内涵，了解诗歌中对比手法的运用。 2、学习鲁迅的伟大精神，引导学生树立正确的人生观。 3、指导学生有感情地朗诵这首诗。 课前准备：鲁迅的诗《自嘲》。
教学过程
4、这三处外貌描写有什么相同和不同之处？ 出示鲁迅的照片，自己观察，对照课文的描写，对作者的描写作 出评 论。
5、引导思考：文中这三次外貌描写有什么作用？
6、在写人物方面，你收获到了什么？ 7、读课文最后两个自然段。 1默读讨论： “我”为什么能在历尽艰苦的、受尽虐待的情况下，咬紧牙，昂 起头 ？ 2真情朗读。（范读──个人读──集体读） 真情朗读，升华感情 再次有感情地朗读课文。谈谈你对鲁迅又有了哪些新认识。 探讨：题 目“一面”除了可以理解为“作者与鲁迅的一面之 缘”，你还有其他有新意的不同理解吗？（还可以理解为鲁迅先生伟 大人格的一个侧面，即“俯首甘为孺子牛”的精神）
苏教版语文一年级下册第八单元
学习目标
1.认识本课生字。
2.正确、流利、有感情地朗读课文。
《小松鼠找花生果》PPT课件
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1 人生的旅途，前途很远，也很暗。然而不要怕，不怕的人的面前才有路。—— 鲁 迅 2 人生像攀登一座山，而找寻出路，却是一种学习的过程，我们应当在这过程中，学习稳定、冷静，学习如何从慌乱中找到生机。 —— 席慕蓉 3 做人也要像蜡烛一样，在有限的一生中有一分热发一分光，给人以光明，给人以温暖。—— 萧楚女 4 所谓天才，只不过是把别人喝咖啡的功夫都用在工作上了。—— 鲁 迅 5 人类的希望像是一颗永恒的星，乌云掩不住它的光芒。特别是在今天，和平不是一个理想，一个梦，它是万人的愿望。—— 巴 金 6 我们是国家的主人，应该处处为国家着想。—— 雷 锋 7 我们爱我们的民族，这是我们自信心的源泉。—— 周恩来 8 春蚕到死丝方尽，人至期颐亦不休。一息尚存须努力，留作青年好范畴。—— 吴玉章 9 学习的敌人是自己的满足，要认真学习一点东西，必须从不自满开始。对自己，“学而不厌”，对人家，“诲人不倦”，我们应取这种态度。—— 毛泽东 10 错误和挫折教训了我们，使我们比较地聪明起来了，我们的情就办得好一些。任何政党，任何个人，错误总是难免的，我们要求犯得少一点。 犯了错误则要求改正，改正得越迅 速，越彻底，越好。—— 毛泽东
1 少壮不努力，老大徒悲伤。—— 汉乐府古辞《长歌行》 2 业精于勤，荒于嬉。—— 韩 愈《进学解》 3 一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。——《增广贤文》 4 天行健，君子以自强不息。——《周易· 乾· 象》 5 志不强者智不达。——《墨子· 修身》 6 青，取之于蓝而青于蓝;冰，水为之而寒于水。 ——《荀子· 劝学》 7 志当存高远。—— 诸葛亮《诫外生书》 8 丈夫志四海，万里犹比邻。—— 曹 植《赠白马王彪》 9 有志者事竟成。 ——《后汉书· 耿 列传》 11 会当凌绝顶，一览众山小。 —— 杜 甫《望岳》 12 岁寒，然后知松柏之后凋也。——《论语· 子罕》 13 天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为。——《孟子· 告子下》 14 锲而舍之，朽木不折;锲而不舍，金石可镂。——《荀子· 劝学》 15 石可破也，而不可夺坚;丹可磨也，而不可夺赤。——《吕氏春秋· 诚廉》 16 精诚所至，金石为开。——《后汉书· 光武十王列传》 17 忧劳可以兴国，逸豫可以亡身。——《新五代史· 伶官传序》 19 路曼曼其修远兮，吾将上下而求索。—— 屈 原《离骚》 20 位卑未敢忘忧国，事定犹须待盖棺。—— 陆 游《病起》
苏教版一年级下册语文《小松鼠找花生果》课件PPT
身边的有机物
宁海县跃龙中学 张珍娟
一、教学目标
知识目标：1．理解有机物概念；能区分身边常见的有机物和无机物。
2.了解几种简单的有机物的化学式、性质及用途。
3.通过探究丁烷元素组成的活动，知道判断有机物是含碳 化合物的依据。
能力目标：1．教师通过引导学生观察、分析实验现象后归纳出有机物 概念，培养学生观察、分析、归纳及应用已有经验认识新 事物的思维能
什么
究 有 机 物 的欲望。
作思
想准备。
指导每个小组按 照 学案中
探究活动一的要 求 开展蔗
观察实验 用 学 生 身 预估活动一 PPT 幻灯
现象
边的
中 2、3 题 片： 学
讨论、分 常 见 物 质 生结论会 探究活动 析
有
作实
有偏差。教 一
糖、面粉、棉布、 机物的共 验材料， 旨
酒精的
同特
在
师可结 合生活实际
小松鼠找花生果
执教：王小芳
旁边 蚯蚓 结果 金色 奇怪 每天 绿油油 黄灿灿 睁大眼睛 自言自语
树林旁边长着 许多花生，绿油油 的叶子，黄灿灿的 小花，真好看。
小松鼠很高兴，
他想，等花生结了果， 我就去摘下来，留着 冬天吃。
从那以后，小松
鼠每天都到花生地里 去，看花生结果了没 有。
从那以后，小松 鼠每天都到花生地里 去，看花生结果了没 有。
（矛盾激化）→完成教学目标（矛盾的解决）
五、教学过程
教 学生活 师动 活
设计 意
图
教学预见及 媒体选用 处理
动 引入（ 情景创 看屏幕上
设）：
分类
迅 速 集 中 贴近生活的 PPT 图
学生
小学一年级下学期语文《小松鼠找花生果》PPT课件
难点：有机物与无机物的区别。
【课堂教与学.互动设计】
*创设情境.导入新课
食物成分中主要有六大营养素，除水和无机盐外的糖类.脂肪.蛋 白质 .维生素等都是有机物，让我们首先来学习蛋白质。
*合作交流.探究新知 一．蛋白质
1．蛋白质不仅含有 C、H、O 还有 N 元素等，是生命的基础。蛋 白 质由 20 种氨基酸连接而成，其中 8 种氨基酸从食物中摄取。许多 食
物如鱼、虾、蛋、牛奶等中含有丰富蛋白质(媒体)。
食物中的蛋白质
尿素、二氧化碳和 酶 被 氧 化
氨基酸
热量
组成
各种蛋白质
2．其重要性表现在： ①是构成细胞的基本物质，是机体生长及修补受损组织的主要 原料， 约占人体除水分外剩余质量的一半。 ②蛋白质参与几乎所有的生命活动，因此可以说没有蛋白质就
没有生命。 如A、参与化学反应的酶就是一种蛋白质，是生物催化剂。绝大多数 酶属于蛋白质，但也有少数酶不属于蛋白质。B、由蛋白质和血红素 组 成的血红蛋白在吸收 O2 和呼出 CO2 的呼吸过程中起载体作用。
所学内
学生作小 培 养 学 生 借助媒体展 PPT 幻灯
结：
对知
示本
片：
容作小结。在学 生
小结的
识 重 难 点 节课的知识 小结。
的归
体系，
基础上播放本节 课
的知识
体系强化巩固。 布置作业：
⒈书本 43 页 1、2
3。
⒉课后活动：课 外 开展有
机物的再利用调 查 实践活
动，写一份“有 机 物的再
利用——让生活 更 美好”为
奇怪，花生 果被谁摘走啦？
讨论思考： 花生真的被摘走了吗？
看谁读 得最好！
分角色表演
小学一年级下学期语文《小松鼠找花生果》PPT-课件
苏教版语文一年级下册第八单元
-
学习目标
1.认识本课生字。 2.正确、流利、有感情地朗读课文。 3.知道花生生长的小常识，培养积累知识的
兴趣。
-
可爱的小松鼠
你还记得吗？
松鼠 灿烂 蚯蚓 奇怪 睁开眼睛 黄灿灿 绿油油 钻出来
树林旁边长着许多花生， 绿油油的叶子，黄灿灿的 小花，真好看。
你能用“绿油 油”“黄灿灿” 分别说一句话吗？
奇怪，花生果 被谁摘走啦？
讨论思考： 花生真的被摘走了吗？
看谁读得 Байду номын сангаас好！
分角色表演
1.续编故事《花生找到了》。
2.调查了解：我们吃的食物的果实哪 些也是长在土里的。
-
希望对您的工作和学习有所帮助！
使用说明
为了更好地方便您的理解和使用，发挥本文档的价值，请在使用本文档之前仔细阅读以下说明： 本资料突出重点，注重实效。贴近实战，注重品质。适合各个成绩层次的学生查漏补缺，学习效果翻倍。本文档为 PPT格式，您可以放心修改使用。祝孩子学有所成，金榜题名。 希望本文档能够对您有所帮助！！！感谢使用
-
学习目标
1.认识本课生字。 2.正确、流利、有感情地朗读课文。 3.知道花生生长的小常识，培养积累知识的
兴趣。
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可爱的小松鼠
你还记得吗？
松鼠 灿烂 蚯蚓 奇怪 睁开眼睛 黄灿灿 绿油油 钻出来
树林旁边长着许多花生， 绿油油的叶子，黄灿灿的 小花，真好看。
你能用“绿油 油”“黄灿灿” 分别说一句话吗？
奇怪，花生果 被谁摘走啦？
讨论思考： 花生真的被摘走了吗？
看谁读得 Байду номын сангаас好！
分角色表演
1.续编故事《花生找到了》。
2.调查了解：我们吃的食物的果实哪 些也是长在土里的。
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希望对您的工作和学习有所帮助！
使用说明
为了更好地方便您的理解和使用，发挥本文档的价值，请在使用本文档之前仔细阅读以下说明： 本资料突出重点，注重实效。贴近实战，注重品质。适合各个成绩层次的学生查漏补缺，学习效果翻倍。本文档为 PPT格式，您可以放心修改使用。祝孩子学有所成，金榜题名。 希望本文档能够对您有所帮助！！！感谢使用
部编版语文一年级下册《小松鼠找花生》公开课课件(共21张PPT)
开 花 了，一 朵 朵
jīn huáng sè de xiǎo huā
金黄色的小花 z，ài yáng guāng xià gé wài
在 阳 光 下 格外
xiān yàn
鲜艳 。
gé
格
wài
外里
dà shù pánɡ biān de
大树 旁 边 的
dì lǐ zhòng le xǔ duō
地 里 种了 许 多
shēnɡ
hǎo
shēnɡ
16.小松鼠找花生
R · 一年级上册
zhǎo
shēng
páng
找花生 旁边
zhòng
种了
xǔ
许多
gé wài
格外
yàn
鲜艳
找花生 旁边 种了 许多 格外 鲜艳
dà shù pánɡ biān de
大树 旁 边 的
dì lǐ zhòng le xǔ duō
地 里 种了 许 多
在 阳 光 下 格外
xiān yàn
鲜艳 。
找花生旁边 种了 许多 格外 鲜艳
找生旁种 许格外艳
走 迷
旁
宫生
格 外
种
艳
找
艳
许
小松鼠找花生
小松鼠，找花生， 许多花，树旁种。 金黄色，格外艳， 花生呀，在哪里？
你们真棒！ 谢谢你们！
yǎn shǔ
小鼹鼠的资料：
小鼹鼠矮矮的，胖胖 的，嘴长长的，尾巴 很短。鼹鼠喜欢挖洞 。它的前腿五个爪子 挖起洞来特别厉害。
huā shēng huā shēng yǐjīng
花 生 。花 生 已 经
kāi huā le yì duǒ duǒ
开 花 了，一 朵 朵
jīn huáng sè de xiǎo huā
金黄色的小花 z，ài yáng guāng xià gé wài
在 阳 光 下 格外
xiān yàn
鲜艳 。
gé
格
wài
外里
dà shù pánɡ biān de
大树 旁 边 的
dì lǐ zhòng le xǔ duō
地 里 种了 许 多
shēnɡ
hǎo
shēnɡ
16.小松鼠找花生
R · 一年级上册
zhǎo
shēng
páng
找花生 旁边
zhòng
种了
xǔ
许多
gé wài
格外
yàn
鲜艳
找花生 旁边 种了 许多 格外 鲜艳
dà shù pánɡ biān de
大树 旁 边 的
dì lǐ zhòng le xǔ duō
地 里 种了 许 多
在 阳 光 下 格外
xiān yàn
鲜艳 。
找花生旁边 种了 许多 格外 鲜艳
找生旁种 许格外艳
走 迷
旁
宫生
格 外
种
艳
找
艳
许
小松鼠找花生
小松鼠，找花生， 许多花，树旁种。 金黄色，格外艳， 花生呀，在哪里？
你们真棒！ 谢谢你们！
yǎn shǔ
小鼹鼠的资料：
小鼹鼠矮矮的，胖胖 的，嘴长长的，尾巴 很短。鼹鼠喜欢挖洞 。它的前腿五个爪子 挖起洞来特别厉害。
huā shēng huā shēng yǐjīng
花 生 。花 生 已 经
kāi huā le yì duǒ duǒ
开 花 了，一 朵 朵
小学一年级下学期语文《小松鼠找花生果》PPT课件
1、知识目标 1了解能源的概念，认识到社会的发展离不开对能源的需求，认 识能源是
人类社会进步发展的重要物质基础。 2知道能源的几种常见的分类（一次能源和二次能源；可再生能 源和不可 再生能源），了解各类能源的特点。
2、能力目标 培养学生相互交流协作，分析、归纳问题的能力。
3、思想情感目标 接受能源的可认识观、发展观，体会能源的重要性以及能源 危机带来的 后果，激发学生认识开发新能源的兴趣，通过对能源的简 单分类，接受 辩证思维方法的训练。
奇怪，花生 果被谁摘走啦？
讨论思考： 花生真的被摘走了吗？
看谁读 得最好！
分角色表演
1.续编故事《花生找到了》。
2.调查了解：我们吃的食物的果实哪 些也是长在土里的。
器的总功率是多少瓦？若电路中现有 25W 灯泡 8 盏，800W 的电烤箱 一台，还有 500W 的电饭锅一只，这些用电器能否同时使用？ 课堂小结 按照投影显示的本节课的知识结构进行小结，重点说明以下几个： 1、本节课的内容较多，知识点较零碎，但是与日常生活联系密切， 所以 属于有趣又有用的知识。
生回答：安全原则。 师答：好，那怎样才是安全的呢？ 请学生看书后回答：
一、室内布线：水平布线——上火下零，竖直布线——左零右 火（看幻灯片 5）对图讲解，区分相线和零线，以及开关的位置和 这样安装开关的原因。
二、插座和接地 现在家庭使用、更新家电非常普遍，好多家用电器都不是在固 定 位置而是靠插座接到线路上去，（准备一些小型的家电，如：电 吹风、小电风扇，电饭煲、电熨斗等） 让学生分别插到教室里的 插 座上去，然后让学生自己总结各种插座和插头（看幻灯片 6 ） （再 点击观看幻灯片 7、8、9）
安全用电教案（配演示文稿） 鄞州区高桥镇望春初中 董静
《小松鼠找花生果》课件
小松鼠在寻找花生果的路上，遭遇了狂风暴雨。 他必须面对极大的困难，抵抗风力，保持稳定。
狡猾的猎人
小松鼠还必须躲避猎人的追捕，寻找安全的地方 存放自己的珍贵战利品。
巧夺人工
其他的小动物也尝试抢夺小松鼠的花生果。他必 须采取机智的策略，赢得了这场竞争。
失望与挫折
尽管遭遇了一些挫折，小松鼠没有放弃。他从失 败中汲取教训，不断调整自己的策略。
寻找花生果的旅程
苦苦的寻找
小松鼠紧紧盯着树枝和草丛，希 望能找到踪迹。他寻找着花生果 的气味和痕迹，决心不放弃。
攀爬的艰辛
小松鼠爬上陡峭的树干和树枝， 不畏困难，一步一步接近他梦寐 以求的花生果。
努力的挖掘
小松鼠用双爪勤劳地挖掘土壤， 在每一条线索后面寻找真正的花 生果。
遇到的挑战和困难
大风来袭
小松鼠如何克服困难
1
智慧过人
2
小松鼠聪明机智，在面对挑战时能够快
速找到解决问题的方法。
3
பைடு நூலகம்
坚持不懈
尽管遇到许多挑战，小松鼠从未放弃寻 找花生果的信念。
勇敢无畏
小松鼠面对困难时勇敢无畏，毫不退缩 地面对任何阻碍。
最终找到花生果的结果
经过长时间的努力和坚持不懈，小松鼠终于找到了他梦寐以求的花生果。他 感到欣慰和骄傲，同时也获得了成长和收获。
《小松鼠找花生果》PPT 课件
本课程将带领大家进入小松鼠的奇妙冒险，寻找美味的花生果。跟随小松鼠 一起面对困难，挑战自己，最终获得丰厚的回报。
故事简介
《小松鼠找花生果》是一个有趣而充满惊喜的故事。它描述了一只勇敢的小松鼠，决心寻找并收获他最喜欢的 花生果的故事。
小松鼠的冒险
小松鼠踏上了一段令人激动的冒险旅程。他穿过茂密的森林，跳过高高的树枝，克服各种困难，坚持不懈地寻 找着他心仪的花生果。
狡猾的猎人
小松鼠还必须躲避猎人的追捕，寻找安全的地方 存放自己的珍贵战利品。
巧夺人工
其他的小动物也尝试抢夺小松鼠的花生果。他必 须采取机智的策略，赢得了这场竞争。
失望与挫折
尽管遭遇了一些挫折，小松鼠没有放弃。他从失 败中汲取教训，不断调整自己的策略。
寻找花生果的旅程
苦苦的寻找
小松鼠紧紧盯着树枝和草丛，希 望能找到踪迹。他寻找着花生果 的气味和痕迹，决心不放弃。
攀爬的艰辛
小松鼠爬上陡峭的树干和树枝， 不畏困难，一步一步接近他梦寐 以求的花生果。
努力的挖掘
小松鼠用双爪勤劳地挖掘土壤， 在每一条线索后面寻找真正的花 生果。
遇到的挑战和困难
大风来袭
小松鼠如何克服困难
1
智慧过人
2
小松鼠聪明机智，在面对挑战时能够快
速找到解决问题的方法。
3
பைடு நூலகம்
坚持不懈
尽管遇到许多挑战，小松鼠从未放弃寻 找花生果的信念。
勇敢无畏
小松鼠面对困难时勇敢无畏，毫不退缩 地面对任何阻碍。
最终找到花生果的结果
经过长时间的努力和坚持不懈，小松鼠终于找到了他梦寐以求的花生果。他 感到欣慰和骄傲，同时也获得了成长和收获。
《小松鼠找花生果》PPT 课件
本课程将带领大家进入小松鼠的奇妙冒险，寻找美味的花生果。跟随小松鼠 一起面对困难，挑战自己，最终获得丰厚的回报。
故事简介
《小松鼠找花生果》是一个有趣而充满惊喜的故事。它描述了一只勇敢的小松鼠，决心寻找并收获他最喜欢的 花生果的故事。
小松鼠的冒险
小松鼠踏上了一段令人激动的冒险旅程。他穿过茂密的森林，跳过高高的树枝，克服各种困难，坚持不懈地寻 找着他心仪的花生果。
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你能用“绿油 油”“黄灿灿” 分别说一句话吗？
奇怪，花生果 被谁摘走啦？
讨论思考： 花生真的被摘走了吗？
看谁读得 最好！
分角色表演
1.续编故事《花生找到了》。
2.调查了解：我们吃的食物的果实哪 些也是长在土里的。
PPT教学课件
谢谢大家
再见
谢谢大家，再会！
谢谢大家，再会！
苏教版语文一年级下册第八单元
Pቤተ መጻሕፍቲ ባይዱT教学课件
学习目标
1.认识本课生字。 2.正确、流利、有感情地朗读课文。 3.知道花生生长的小常识，培养积累知识的
兴趣。
PPT教学课件
可爱的小松鼠
你还记得吗？
松鼠 灿烂 蚯蚓 奇怪 睁开眼睛 黄灿灿 绿油油 钻出来
树林旁边长着许多花生， 绿油油的叶子，黄灿灿的 小花，真好看。