失业理论与大学生就业难问题

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现阶段我国大学毕业生失业问题研究

现阶段我国大学毕业生失业问题研究

现阶段我国大学毕业生失业问题研究一、引言在当今社会,大学毕业生失业问题日益凸显,成为社会的焦点。

大学毕业生失业不仅给个人和家庭带来巨大压力,也对整个社会的发展产生负面影响。

因此,对大学毕业生失业问题进行深入研究,具有重要的现实意义和理论价值。

二、我国大学毕业生失业现状及原因分析1、大学毕业生数量增长过快近年来,我国高等教育规模不断扩大,大学毕业生数量逐年增长。

然而,社会对人才的需求并没有相应增加,导致部分大学毕业生面临失业的困境。

2、产业结构调整与就业结构不匹配随着产业结构的调整,我国经济结构逐渐向高端制造业和服务业转型。

然而,部分大学毕业生的知识结构和技能水平与市场需求不匹配,难以适应新的就业形势。

3、就业观念存在偏差部分大学毕业生在就业观念上存在偏差,过于追求高薪、稳定的工作,而对于一些基层、艰苦的工作岗位则缺乏热情和动力。

这导致他们在就业市场上难以找到合适的工作。

三、解决我国大学毕业生失业问题的对策与建议1、政府层面政府应加大对高等教育的投入,优化高等教育结构,引导高校合理设置专业,提高人才培养质量。

同时,政府应加强政策引导,鼓励企业吸纳大学毕业生就业,提供更多的实习和就业机会。

2、高校层面高校应加强就业指导,帮助大学生树立正确的就业观念,提高他们的职业素养和就业能力。

同时,高校应加强与企业的合作,开展实践教学,提高大学生的实践能力和综合素质。

3、个人层面大学毕业生应积极转变就业观念,树立先就业后择业的观念,从基层做起,逐步积累工作经验和提高技能水平。

同时,大学毕业生应加强自身素质提升,提高知识水平和综合素质,增强就业竞争力。

四、结论总之解决我国大学毕业生失业问题需要政府、高校和个人共同努力。

政府应加大对高等教育的投入和政策引导;高校应加强就业指导和校企合作;个人应积极转变就业观念并提升自身素质。

只有多方面协同发力才能有效解决大学毕业生失业问题实现更加充分和更高质量的就业。

随着全球经济的发展,劳动力市场的格局也在不断变化。

毕业生如何面对失业与就业的压力

毕业生如何面对失业与就业的压力

毕业生如何面对失业与就业的压力面对失业与就业的压力,毕业生需要采取积极的态度和行动,寻求适当的解决方案。

以下是一些建议,帮助毕业生应对这种挑战。

1. 理解失业与就业的现状毕业生首先需要了解就业市场的现状,并认识到失业是一个普遍的问题。

他们应该知道,就业并不总是一帆风顺,可能需要一些时间和努力才能找到理想的工作。

2. 建立职业规划毕业生应该制定一个合理的职业规划,明确自己的职业目标和发展方向。

他们可以参加一些职业咨询或培训课程,提高自己的职业技能和竞争力。

3. 寻找实习经验实习是踏入职业生涯的重要一步。

毕业生可以通过实习来积累工作经验并展示自己的能力。

同时,实习还可以扩大自己的人脉,增加就业机会。

4. 提升自身素质毕业生可以通过自学或参加一些培训课程来提升自身素质。

他们可以学习一些新的技能,如计算机编程、市场营销等,以增加自己的竞争力。

5. 优化简历与求职信毕业生应该仔细编写简历和求职信,突出自己的优势和特长。

他们可以根据不同的职位要求,对简历进行个性化调整,增加与求职岗位相关的经验和技能。

6. 定期进行职业咨询毕业生可以定期与职业咨询师或职业顾问交流,寻求专业建议和指导。

他们可以询问如何改善自己的求职技巧,如何应对面试等。

7. 主动寻找就业机会毕业生不仅要在招聘网站上寻找工作机会,还可以通过参加招聘会、与老师、同学、亲友交流等方式扩大自己的就业渠道。

8. 运用社交媒体毕业生可以通过社交媒体平台,如LinkedIn等,展示自己的能力和经验。

他们可以关注一些行业或公司的官方账号,了解相关信息和机会。

9. 保持积极心态面对失业与就业的压力,毕业生需要保持积极的心态。

他们可以通过运动、参与兴趣爱好、与朋友交流等方式减轻压力,并坚信自己最终能够找到合适的工作。

10.继续学习与进修就业不仅仅是找到一份工作,而是职业生涯的开始。

毕业生可以继续学习与进修,持续提升自己的专业知识和技能,以适应未来职业发展的需求。

大学生就业失业问题及政策措施研究

大学生就业失业问题及政策措施研究

大学生就业失业问题及政策措施研究随着中国经济的发展,大学生人数不断增加,但就业市场并没有随之增加,导致大学生就业难、失业率高的问题日益严重,成为社会关注的焦点。

本文将从大学生就业失业问题的原因、影响以及政策措施三个方面进行分析。

一、大学生就业失业问题的原因1、供求失衡近年来,国内虽然招生规模在逐年扩大,但就业市场未能相应扩大,导致供求失衡。

据统计,每年约有百万名大学毕业生进入就业市场,而就业市场的空间有限,难以容纳如此庞大的人群。

2、学生缺乏职业规划大学生在学习的过程中,往往缺乏职业规划,导致就业能力低下。

许多学生在选择专业时过于追求热门,而忽略了自己的兴趣和能力,导致其面临就业困难。

3、社会需求不匹配有些大学生缺乏与市场需求相匹配的技能,或者学历水平不符合市场要求,也会导致其就业困难。

二、大学生就业失业问题的影响1、个人情感压力毕业后找不到工作的大学生会面临经济、心理以及社交压力,影响个人心理健康。

2、社会不稳定失业率高会引起社会不稳定,影响社会发展,甚至导致社会矛盾激化。

3、人力资源浪费大学生就业难、失业会造成人力资源的浪费,浪费了社会的投资,也浪费了大学生所具有的知识与专业技能。

三、政策措施研究1、加强职业指导高校应更加重视职业规划的教育,为学生提供全面的职业指导,帮助学生了解市场需求并确定自己的职业发展方向,增强自身竞争优势。

2、加强实践教育学校还应该加强实践教育,帮助学生提高自己的职业能力,培养适应市场需求的专业技能。

3、政府引导资金投入政府应该增加资金投入,支持企业吸纳大学生就业,调整就业市场结构,改善就业环境,降低大学生就业难度。

4、发展公益岗位政府还可以发展一些公益性的岗位,为毕业生提供就业机会,让他们有机会提高自己的专业水平,增加自身的竞争力。

结论在大学生就业失业问题日益严峻的现状下,政府和社会各个方面都应当采取更加有效的措施,为大学生提供更多的就业机会和职业指导,真正解决大学生就业难、失业问题。

当前大学生就业难的现状、原因及对策研究

当前大学生就业难的现状、原因及对策研究

当前大学生就业难的现状、原因及对策研究大学生就业一直是社会关注的热点话题。

近年来,随着中国高等教育规模的急剧扩大,大学生就业难的问题日益凸显。

为深入了解当前大学生就业难的现状、原因以及对策,本文将对这一问题进行分析和研究。

一、现状分析当前大学生就业难的现状可从以下几个方面进行分析。

1. 就业率下降:随着高校毕业生数量的增加,就业市场供求失衡,导致大学生就业率下降。

许多毕业生面临毕业即失业的困境,就业压力巨大。

2. 找工作周期延长:随着技术进步和人工智能的发展,许多传统的工作岗位正在被自动化取代,大学生无法适应市场变化,从而导致找工作周期的延长。

特别是对于不少专业岗位的毕业生而言,找到与之相关的工作需要更长的时间。

3. 就业素质不足:许多大学生在就业市场中发现自己缺乏应聘所需的实际技能和工作经验。

在大学期间,以学历为主要参考标准的教育体系对培养学生的实践能力和创新意识存在一定的欠缺。

二、原因分析当前大学生就业难的原因可从以下几个方面进行分析。

1. 教育改革滞后:当前的高等教育体系仍然以传统的应试教育为主导,忽视了对学生实际技能和创新意识的培养。

学生在学校缺乏实践机会和真实工作环境,导致毕业时无法满足市场需求。

2. 就业市场结构不合理:部分地区和行业的就业市场供求结构不合理,导致许多大学生在找工作时遇到了困难。

这一方面由于政府缺乏精确的就业市场预测和调控,另一方面也存在一些行业对高学历人才需求不足的情况。

3. 求职观念不合理:一些大学生求职观念存在偏差,只追求大城市和名企单位,过分追求高薪和舒适环境。

这种观念使得许多大学生放弃了一些实际就业机会,导致就业难。

三、对策研究为解决当前大学生就业难的问题,需要采取多方面的对策。

1. 教育改革:推进高等教育立德树人的改革,加强学生的实践教育,注重培养学生的实际技能和创新意识。

开设更多实践课程,提供更多实习机会,让学生在真实工作环境中学习和实践。

2. 优化就业市场:政府应加强对就业市场的研究和预测,推动产业结构优化调整,引导大学生就业。

关于当代大学生失业与就业

关于当代大学生失业与就业

关于当代大学生失业与就业当代大学生失业与就业问题一直备受关注,成为社会热议的焦点。

在经济全球化、技术革新的时代背景下,大学生们面临着诸多就业困境。

本文将探讨当代大学生失业原因、解决办法以及相关政策建议。

一、当代大学生失业原因1. 教育与就业需求不匹配目前的教育体系存在一定缺陷,与市场需求不完全适应。

大学生在校期间,经常接受理论性、学科性知识的培训,而忽视了实践能力的培养。

这导致了大学生在求职时缺乏实际操作经验,从而增加了他们失业的风险。

2. 就业岗位结构性矛盾随着经济结构转型,部分传统产业逐渐衰退,而高新技术、互联网等领域的就业机会日益增加。

然而,这些新兴行业对于大学生来说,所需专业知识和技能相对陌生,导致他们很难进入这些领域。

3. 城市化进程带来的人口竞争随着城市化的进程快速推进,大学毕业生涌向大城市就业,导致了激烈的人才竞争。

城市就业岗位数量相对较少,竞争激烈,使得许多毕业生无法找到合适的工作机会。

二、当代大学生就业的解决办法1. 深化教育改革针对教育与就业需求不匹配的问题,应加强高校教育改革,注重实践教育的培养,提升学生的实际操作能力。

学校可以加强与企业的合作,提供更多的实习机会,让学生有机会接触真实的工作环境,提高就业竞争力。

2. 加强职业技能培训在高校教育的基础上,政府和企业可以联合开展职业技能培训计划,为大学生提供更多的技能培训机会。

这样可以提高大学生的技能水平,提高他们在就业市场的竞争力。

3. 多元化就业渠道除了传统的就业渠道,大学生可以积极寻找其他就业途径。

创业、自主创新等方式不仅可以解决就业问题,还能够为社会创造更多的就业机会。

政府可以鼓励创业,提供相应的政策支持,为大学生提供更多的创业机会。

三、政策建议1. 完善就业引导政策政府可以设立就业引导中心,为大学生提供职业规划指导和求职技巧培训。

帮助大学生明确自己的职业发展目标,提高他们的就业技巧和素质。

2. 加强产业结构调整政府应该加强产业结构调整,促进新兴产业的发展,为大学生提供更多的就业机会。

失业理论及对我国大学生就业形势浅析

失业理论及对我国大学生就业形势浅析

失业理论及对我国大学生就业形势浅析失业理论及对我国大学生就业形势浅析内容摘要:本文从概念、分类、影响及措施等多方面对现行的宏观经济失业理论进行了简要地阐述;然后具体分析了目前我国社会较为严重的也是最引人关注的毕业大学生群体的失业现象,并依据失业理论根据不同的失业类型提出了一些可行的举措及方案。

关键词:充分就业;大学生失业;自愿失业;结构性失业一、失业理论的概述(一)与失业有关的几个概念及联系总体来说,管理总需求的宏观经济政策主要有以下四个目标:充分就业、价格稳定、经济均衡增长和国际收支平衡。

国家一般会使用财政和货币这两种政策来力求达到这四个目标。

在这当中,充分就业是宏观经济政策的第一目标。

充分就业在广泛的意义上是指一切生产要素(包含劳动)都有机会以自己愿意的报酬参加生产的状态。

但由于测量各种经济资源的就业程度非常困难,因此经济学家通常以失业率高低作为衡量充分就业与否的尺度。

失业率是指劳动大军中没有工作而又在寻找工作的人所占的比例,失业率的波动反映了就业的波动情况。

一般把这些人才称作劳动力,老人、孩子以及由于这样那样原因放弃了找工作的念头的人,都不能算作劳动力。

因此,劳动力和人口是两个概念,劳动力与人口的比率可称为劳动力参与率。

失业者是劳动力中那些想工作但尚未找到工作的人。

如果一个工人停止寻找工作,就被认为退出了劳动力队伍,不再被看作失业者。

(二)失业的分类宏观经济学通常将失业分为三种类型,即摩擦性失业、结构性失业以及周期性失业。

摩擦性失业是指再生产过程中由于难以避免的由于转业等原因而造成的短期、局部性失业。

这种失业在性质上是过渡性或短期性的。

它通常起源于劳动力的供给方,被认为在任何时候都存在,但对任何个人和家庭来说是过渡性的。

因此,摩擦性失业不会认为是严重的经济问题。

第二种是结构性失业,指的是劳动力的供给和劳动力的不匹配所造成的失业,其特点是既有失业又有职业空缺,失业者或者没有合适的技能,或者居住地点不当,因此无法填补现有的职业空缺。

论文 论大学生就业与失业

论文 论大学生就业与失业

论大学生就业与失业[摘要] 大学生就业难问题已经越来越成为目前大家共同关心的话题,它不仅关系到毕业生的切身利益,关系到社会的稳定,更关系到高等教育的发展和科教兴国战略的实施。

本文对大学生就业问题的现状、问题与成因进行了探讨。

并对解决失业这一问题提出了自己的想法。

[关键词]大学生高等教育就业现状近年来,出现了大学毕业生就业难的情况,但这并不表明我国大学毕业生绝对过剩了。

在美国和日本,接受过高等教育的人数占全国总人数的比重分别为35%和23%,而我国仅为5%。

显然,我国的大学毕业生不是太多,而是太少。

大学毕业生就业难,主要有两种表现:其一,近年来我国高校毕业生的增长速度超过了社会新提供的较为“理想”的工作岗位的增长速度,从而导致大学毕业生就业竞争加剧,获取同样岗位的难度与过去相比明显增大;其二,某些大学毕业生在择业方面“高不成、低不就”,陷入选择性失业的怪圈。

失业可分为自愿失业和非自愿失业。

自愿失业一般是指具有劳动能力的人不愿就业,有业不就,从严格意义上说这并不属于失业的范畴;非自愿失业则是指具有劳动能力的人愿意就业,却无业可就。

而选择性失业,既不同于自愿失业,因为这些人有强烈的就业愿望,且在积极地寻找工作;也不同于非自愿失业,因为这些人并非无业可就,而是挑肥拣瘦,宁可失业也不愿“屈尊就嫁”。

简言之,选择性失业是指具有劳动能力的人在择业过程中因主动放弃某一或某些就业机会,而在一定时期内处于失业的状况。

在我国经济体制转轨过程中,选择性失业在许多社会群体中都存在,当前在部分大学毕业生中尤为突出。

总来看,大学毕业生选择性失业于己于国都不利。

就大学毕业生而言,选择性失业的弊端主要有:它意味着在从学校迈向社会的起始阶段遭受挫折,对个人心理和成长道路都有负面影响;十几年的寒窗苦读“壮志未酬”,较高的人力资本投入尚无回报,已经成人却未能自食其力;韶华流逝,后续的大学毕业生越来越多,择业难度有增无减。

当然,也有个别大学生在走出选择性失业的低谷之后,最终找到了较为可心的工作,利益大于代价。

失业理论对女大学生就业难这一现象的思考

失业理论对女大学生就业难这一现象的思考

!!!!兰!里兰二皇型叁整窒堑失业理论对女大学生就业难这一现象的思考施展(北京林业大学经济管理学院。

北京100083)摘要:在当前大学生就业的整体形势十分严峻的情况下.女大学生就业更是难上加难。

本文通过凯恩斯的失业理论对女大学生就业难的问题进行分析,认为女大学生本身的特点及用人单位的性别歧视是造成女大学生就业难的主要原因.从而提出解决女大学生就业难的建议。

,关键词:失业理论女大学生就业建议近几年来大学毕业生一次性就业率逐年降低,我国人才市场上出现了劳动力供给过剩与劳动力短缺的双重现象。

一方面,“大学生毕业即失业”,另一方面,人力资本短缺仍是经济发展的瓶颈。

但是毕业生的就业落实率始终呈下降趋势.特别是女大学生就业难已成为社会各界普遍关注的问题。

导致这一问题的原因是多方面的.诸如经济因素、制度因素、技术因素、用人单位的因素及大学生的心理因素等。

本文主要运用凯恩斯的失业理论对女大学生就业难的问题进行简单分析,并试图能找出一些解决方案。

一、大学生就业的整体现状最近几年来大学应届毕业生人数逐年增加,初次就业率逐年下降。

造成这一问题的原因主要是:大学生入学率不断提高.随之而来的是毕业生人数不断增加,但市场对人才的需求量却没有明显的增长,使得人才市场上出现了供过于求的现象。

自1999年以来,经过几年的连续扩招.我国适龄青年上大学的比例,已从1998年的7%提高到2002年的13%,按国际标准我国已进入高等教育大众化阶段。

2001年全国普通高校毕业生115万.2002年达145万.2003年是高校扩招后本科学生毕业的第一年。

普通高校应届毕业生比2002年净增67万人.达到212万人.比上年增长46%。

受非典的影响,2003年6月份初次就业率为50%,其中研究生约为80%,本科生60%.专科生仅为30%。

到9月全国高校毕业生有70%找到了工作,其中本科生就业率为83%,高职高专毕业生为55%。

即使如此.全国大约仍有10%以上的高校毕业生没有在当年找到T作岗位,大学生就业难成为全国关注的焦点。

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失业理论与大学生就业难问题-人力资源
失业理论与大学生就业难问题
刘强北京林业大学经济管理学院
摘要:近年来,我国的失业问题日益突出,大学生的就业问题更是很严重,解决这个问题需要借鉴西方经济学中的失业理论,分析当前我国的经济形势,研究我国大学生就业难问题的原因,并提出相应的对策。

关键词:失业理论大学生就业难
一、西方经济学中的失业理论
进入九十年代以来,我国的失业问题日益突出,这些问题的不断发酵引起了社会上的广泛关注。

大家对于事业的定义并不是完全统一的,大多数西方国家对于实业定义如下:有工作的人们是就业的;没有工作而正在寻找工作的人们是失业的;没有工作但不找工作的人们不属于劳动力范围。

失业这种现象在西方国家首先出现,大约有200多年了。

然而在凯恩斯之前,大多数经济学家认为资本主义社会并不存在失业这种现象。

古典经济学认同经济一直是充分就业的状态,在现实社会中看到的那些实业,都可以称为摩擦性失业。

有些人本身不愿意去工作,这是他们自愿失业。

这种现象,并不能称为真正意义的失业。

而凯恩斯认为之所以存在失业的现象,是因为经济萧条、企业倒闭或减少生产,这些会导致雇佣的减少,而这些人是被动的离开工作岗位的,而不是由于这些员工不接受他们的工资水平。

既然失业是由于有效需求不足引起的,如果我们扩大市场的需求,企业也增加生产的份额,那么他们就会雇佣更多的员工。

但是,在资本主义社会经济中,由于存在着边际消费倾向递减、边际投资效益递减
和流动性偏好等心理规律,单靠私人资本和市场自由调节的作用,一定会出现有效需求不足的现象。

凯恩斯根据英国一个世纪以来的统计资料,利用数理统计方法计算出一条货币工资变动率与失业率的依存关系的曲线,这就是后来被人们称之为著名的菲利普斯曲线。

二、我国当前大学生的就业形势
统计资料显示,2014年全国大学生人数达到727万,大学生就业形势异常严峻。

自2006 年起,我国每年需要就业的大学毕业生超过400万人,而大学生就业率近三年来一直徘徊在70%左右。

几年来未就业大学生人数约有500万人。

大学生就业难已成为当前经济社会发展的一个重要问题。

三、大学生就业难问题的原因分析
1.中国劳动力市场供求出现失衡,结构性失业比较严重。

短期内来说,这种局面是很难得到彻底的改变的。

具体来说,供给与需求的结构错位构成大学生就业中的结构性矛盾,然后影响着大学生的自主就业,这种失衡主要表现在大多数大学生都选择留在一线城市也就是我们所说的北上广深,大学生的第一目标选择多为公务员、国企、央企或者大型民企。

2.第三产业尤其是高端产业发展严重滞后,企业科技投入不足。

近年来我国第三产业增长迅猛,在国民经济中的比重不断提升,但是相对于发达国家来说,还是存在很多的不足。

而且中国第三产业多以低端服务业为主,新型的服务业比如国外发展比较健全的家庭医生、个人律师等在中国还是比较少。

3.大学生就业期望过高。

在过去上过大学的人被誉为“天之骄子”,但现在随着大学的不断扩招,等到大学生毕业了,找到一份好工作变得非常难。

大家都想去大型企业、一线城市,对于小型企业或者基层的岗位比较排斥。

许多大学
生甚至选择不就业,也不会去小企业工作,所以我们经常看到一个岗位有几百人甚至几千人去竞争的现象。

四、大学生就业难问题的应对之策
1.政府的应对策略。

相对于国外比较完善的系统而言,中国的大学毕业生就业系统出现的时间还是比较短的,所以存在着一系列的问题也是正常的。

对于大学毕业生而言,多选择政府机关、事业单位和大型民企。

这是因为这些选择多有着比较好的福利待遇,政府如果想让更多的人才得到合理的安置,就要出台优惠政策,对于去基层企业或西部地区就业的大学生给予物质上、精神上的奖励。

2.高等院校的应对策略。

加快教学的改革,提升人才培养的质量。

从根本上说,大学生的就业问题主要是基于大学生自身的能力的,只有做好自身素质的提升,才能更好地把握工作的机会。

这就要求高等院校不仅仅要关注大学生专业学习,还要更加注重其实践的能力。

开设《大学生职业指导》、《大学生职业生涯规划》等课程,做好大学生就业指导的工作。

3.大学生的应对策略。

首先,大学生应该有竞争意识。

我国的社会主义市场经济不断完善发展,市场最终是存在竞争的,有能力的会有更多的机会,仅仅依靠毕业证是没有出路的。

其次,大学生还要确立合理的职业期望。

大多数大学生择业期望值普遍偏高,社会责任意识淡薄,就业期望和与社会对人才的要求不匹配。

如果期望偏高,在寻找工作的过程中会很容易产生失望情绪,要根据自身的能力出发,来选择适合自己的职业,而不是一味地跟风。

参考文献
[1] 夏积智,党晓捷.中国的就业与失业[M].中国劳动出版社,2008,8
[2] 吕育康.非主流就与新视野——人才供给非稀缺阶段的中国教育[M].
郑州大学出版社,2009,5
[3] 侯定凯.高等教育社会科学[M].广西大学出版社,2009,5
[4] 陈丹英.大学生就业市场供求错位之“潜规则”解析[J].文献资料,2009(8)。

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