《装饰自己的名字》美术课件PPT
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装饰自己的名字PPT美术课件共40页
▪
26、要使整个人生都过得舒适、愉快，这是不可能的，因为人类必须具备一种能应付逆境的态度。——卢梭
▪
27、只有把抱怨环境的心情，化为上进的力量，才是成8、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。——孔子
▪
29、勇猛、大胆和坚定的决心能够抵得上武器的精良。——达·芬奇
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30、意志是一个强壮的盲人，倚靠在明眼的跛子肩上。——叔本华
谢谢！
40
装饰自己的名字PPT美术课件
1、合法而稳定的权力在使用得当时很 少遇到 抵抗。 ——塞 ·约翰 逊 2、权力会使人渐渐失去温厚善良的美 德。— —伯克
3、最大限度地行使权力总是令人反感 ；权力 不易确 定之处 始终存 在着危 险。— —塞·约翰逊 4、权力会奴化一切。——塔西佗
5、虽然权力是一头固执的熊，可是金 子可以 拉着它 的鼻子 走。— —莎士 比
人教版美术二年级上册第3课装饰自己的名字(课件)(共25张PPT)
猜一猜
什么东西属于你，
但别人用的比自己
多？
名字
汉字的演变
人民教育出版社三年级上册
第3课
装饰自己的名字
先用铅笔单勾出字形
再用自己喜欢的图形装扮笔画
最后涂上自己喜欢的颜色
说一说
我的名字是？
我的爸爸妈妈给我起这 个名字的原因是？
示范 第一写出自己的名字，根据自己 的名字确定一个主题
示范 用勾线笔勾线，擦掉铅笔印记
示范 再勾线笔的基础上装饰自己的名字
示范 最后把装饰好的名字涂好颜色
尝试用其他材料装饰自 己的名字
评一评
说一说
用了哪种方法装饰的自己的名字？
你欢谁装饰的名字？
为什么？
谢谢聆听
什么东西属于你，
但别人用的比自己
多？
名字
汉字的演变
人民教育出版社三年级上册
第3课
装饰自己的名字
先用铅笔单勾出字形
再用自己喜欢的图形装扮笔画
最后涂上自己喜欢的颜色
说一说
我的名字是？
我的爸爸妈妈给我起这 个名字的原因是？
示范 第一写出自己的名字，根据自己 的名字确定一个主题
示范 用勾线笔勾线，擦掉铅笔印记
示范 再勾线笔的基础上装饰自己的名字
示范 最后把装饰好的名字涂好颜色
尝试用其他材料装饰自 己的名字
评一评
说一说
用了哪种方法装饰的自己的名字？
你欢谁装饰的名字？
为什么？
谢谢聆听
小学美术湘美版二年级上册《3.装饰自己的名字》课件PPTA004
• 把自己的名字装饰的有特点，美 丽又有意义。
• 看谁装小学美术二年级上
陈夏韵
小学美术二年级上
陈晓轩
小学美术二年级上
路浩越
小学美术二年级上
王楚宁
小学美术二年级上
项潜
小学美术二年级上
张帆
小学美术二年级上
赵鹏
小学美术二年级上
作业
• 请同学们拿起笔，动动脑，用 “戴帽子”、“穿花衣”等方法 装饰美化一下自己的名字吧
小学美术湘美版二年级上册
《3.装饰自己的名字》
类型：获奖课件PPT
装饰自己的名 字
戴帽子
装饰方法：
•1“戴帽子”
•2“穿花衣”
•3“找朋友”
• ……
对笔画进行设计：
对笔画进行设计：
对笔画进行设计：
根据结构进行设计：
根据结构进行设计：
根据结构进行设计：
作业
• 请同学们拿起笔，动动脑，用 “戴帽子”、“穿花衣”等方法 装饰美化一下自己的名字吧
• 把自己的名字装饰的有特点，美 丽又有意义。
• 看谁装饰的名字最漂亮。
• 看谁装小学美术二年级上
陈夏韵
小学美术二年级上
陈晓轩
小学美术二年级上
路浩越
小学美术二年级上
王楚宁
小学美术二年级上
项潜
小学美术二年级上
张帆
小学美术二年级上
赵鹏
小学美术二年级上
作业
• 请同学们拿起笔，动动脑，用 “戴帽子”、“穿花衣”等方法 装饰美化一下自己的名字吧
小学美术湘美版二年级上册
《3.装饰自己的名字》
类型：获奖课件PPT
装饰自己的名 字
戴帽子
装饰方法：
•1“戴帽子”
•2“穿花衣”
•3“找朋友”
• ……
对笔画进行设计：
对笔画进行设计：
对笔画进行设计：
根据结构进行设计：
根据结构进行设计：
根据结构进行设计：
作业
• 请同学们拿起笔，动动脑，用 “戴帽子”、“穿花衣”等方法 装饰美化一下自己的名字吧
• 把自己的名字装饰的有特点，美 丽又有意义。
• 看谁装饰的名字最漂亮。
装饰自己的名字美术教案课件PPT
引入新技术和新理念
建议引入新技术和新理念，如数字化设计、交互设计等，让学生了解 最新的设计趋势和发展方向，提高学生的创新能力和竞争力。
THANK YOU
感谢聆听
海报设计
在海报设计中运用创意字 体可以突出主题和重点信 息，增强视觉冲击力。
产品包装
在产品包装上使用创意字 体可以提升产品的档次和 品牌形象。
04
装饰元素的选择与运用
装饰元素的种类与特点
02
01
03
线条装饰
简洁、流畅，可以增强名字的动感和立体感。
图形装饰
形象、生动，可以丰富名字的表现力和视觉效果。
选择字体和排列方式
选择一个适合你名字的字体， 并确定名字的排列方式。你可 以选择手写体、艺术字体或创 意字体，以展现个性。
添加色彩和图案
根据主题和风格，为你的名字 添加色彩和图案。可以使用水 彩、马克笔、彩铅等绘画工具 ，也可以运用数字绘画技术。
调整和完善
在完成初步装饰后，审视作品 并进行必要的调整。确保色彩 搭配和谐，图案与字体相协调 。
100%
名字的地域特色
分析不同地域、民族和文化背景 下名字的特点和差异，拓展学生 的文化视野。
80%
名字的象征意义
探讨名字所蕴含的美好寓意和象 征意义，如吉祥、幸福、成功等 。
创意构思与灵感来源
创意构思方法
介绍创意思维的基本方法，如 头脑风暴、联想思维等，引导 学生发掘名字的创意潜力。
灵感来源途径
实例使用蓝色系色彩，为名字添加海浪、贝壳、珊瑚等海洋
元素。通过深浅不一的蓝色表现海洋的层次感，同时运用白色点缀浪花，
增加清新感。
02
实例2
以森林为主题，运用绿色系色彩，为名字添加树叶、藤蔓、小鸟等森林
建议引入新技术和新理念，如数字化设计、交互设计等，让学生了解 最新的设计趋势和发展方向，提高学生的创新能力和竞争力。
THANK YOU
感谢聆听
海报设计
在海报设计中运用创意字 体可以突出主题和重点信 息，增强视觉冲击力。
产品包装
在产品包装上使用创意字 体可以提升产品的档次和 品牌形象。
04
装饰元素的选择与运用
装饰元素的种类与特点
02
01
03
线条装饰
简洁、流畅，可以增强名字的动感和立体感。
图形装饰
形象、生动，可以丰富名字的表现力和视觉效果。
选择字体和排列方式
选择一个适合你名字的字体， 并确定名字的排列方式。你可 以选择手写体、艺术字体或创 意字体，以展现个性。
添加色彩和图案
根据主题和风格，为你的名字 添加色彩和图案。可以使用水 彩、马克笔、彩铅等绘画工具 ，也可以运用数字绘画技术。
调整和完善
在完成初步装饰后，审视作品 并进行必要的调整。确保色彩 搭配和谐，图案与字体相协调 。
100%
名字的地域特色
分析不同地域、民族和文化背景 下名字的特点和差异，拓展学生 的文化视野。
80%
名字的象征意义
探讨名字所蕴含的美好寓意和象 征意义，如吉祥、幸福、成功等 。
创意构思与灵感来源
创意构思方法
介绍创意思维的基本方法，如 头脑风暴、联想思维等，引导 学生发掘名字的创意潜力。
灵感来源途径
实例使用蓝色系色彩，为名字添加海浪、贝壳、珊瑚等海洋
元素。通过深浅不一的蓝色表现海洋的层次感，同时运用白色点缀浪花，
增加清新感。
02
实例2
以森林为主题，运用绿色系色彩，为名字添加树叶、藤蔓、小鸟等森林
第3课《装饰自己的名字》(课件)-2021-2022学年美术二年级上册 人教版
提示：（1）可设计名字里的一个字,也可设计两个或者三个字。 （2）构图要
1．展示作品，让同学来猜一猜？ 2．看看谁装饰的名字有特点、美丽又有意义？
谢谢观赏
欣赏
想一想，说一说：
你准备怎样装饰自己的名字？会采 用什么样的方法？
请同学们小组交流一下。
艺术实践
创作步骤：
第一步：先写上自己的名字。 第二步：给自己的名字穿上漂亮的衣服。 第三步：涂上自己喜欢的颜色。 第四步：添加背景。
动手创作：
要求：请同学们拿起画笔，动动脑筋，用自己喜欢的方法装饰 美化一下自己的名字。并添加相关背景,将名字变成一幅画。
第3课 装饰自己的名字
二年级上册
创设情境
说一说：
我的名字是······
引导欣赏，探究方法
法宝一：“戴帽子”
吴
这个小朋友喜 欢电脑，所以把吴字 上面的口变成了电脑， 就像给它带了个帽子。
法宝二：“穿花衣”
吴
这个字我们给 它穿上了彩色的衣 服。
法宝三：“找朋友”
和
和在装饰的时 候想到了和平鸽， 所以找“和平鸽” 这个好朋友来装饰。
1．展示作品，让同学来猜一猜？ 2．看看谁装饰的名字有特点、美丽又有意义？
谢谢观赏
欣赏
想一想，说一说：
你准备怎样装饰自己的名字？会采 用什么样的方法？
请同学们小组交流一下。
艺术实践
创作步骤：
第一步：先写上自己的名字。 第二步：给自己的名字穿上漂亮的衣服。 第三步：涂上自己喜欢的颜色。 第四步：添加背景。
动手创作：
要求：请同学们拿起画笔，动动脑筋，用自己喜欢的方法装饰 美化一下自己的名字。并添加相关背景,将名字变成一幅画。
第3课 装饰自己的名字
二年级上册
创设情境
说一说：
我的名字是······
引导欣赏，探究方法
法宝一：“戴帽子”
吴
这个小朋友喜 欢电脑，所以把吴字 上面的口变成了电脑， 就像给它带了个帽子。
法宝二：“穿花衣”
吴
这个字我们给 它穿上了彩色的衣 服。
法宝三：“找朋友”
和
和在装饰的时 候想到了和平鸽， 所以找“和平鸽” 这个好朋友来装饰。
【人教版】二年级美术上册第3课课件《装饰自己的名字》
你爱你的名字， 我爱我的名字， 记住爸爸妈妈的希望， 做个好孩子。
课堂作业：
请同学们拿起笔，动动脑，用”戴 帽子“、”穿花衣“等方式装饰美 化一下自己的名字。
把自己的名字装饰的有特点，美 丽又有意义。
谜语
什么东西属于你，但别人用的比自 己用的还要多？
名字
装饰自己的名字
你的名字叫什么？
我叫
，
你的名字真好听！
想一想 说一说
自己名字的由来
比一比
下面的几个“花”字体哪种你更喜欢？
为什么？
变体字美术作品
？
6
ห้องสมุดไป่ตู้帽子
穿花衣
找朋友
猜一猜，他们的名字
你有你的名字， 我有我的名字， 带着爸爸妈妈的希望， 伴随一辈子。
课堂作业：
请同学们拿起笔，动动脑，用”戴 帽子“、”穿花衣“等方式装饰美 化一下自己的名字。
把自己的名字装饰的有特点，美 丽又有意义。
谜语
什么东西属于你，但别人用的比自 己用的还要多？
名字
装饰自己的名字
你的名字叫什么？
我叫
，
你的名字真好听！
想一想 说一说
自己名字的由来
比一比
下面的几个“花”字体哪种你更喜欢？
为什么？
变体字美术作品
？
6
ห้องสมุดไป่ตู้帽子
穿花衣
找朋友
猜一猜，他们的名字
你有你的名字， 我有我的名字， 带着爸爸妈妈的希望， 伴随一辈子。
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装饰自己的名字
你的名字叫什么？
你的名字叫什么？
我叫
，
我叫
,
你的名字真好听.
你的名字叫什么？
你的名字叫什么？
我叫
，
我叫
．
你的名字真好听！
刘翔
乔丹
漂亮的变体美术字 香
漂亮的变体美术字 醇
可以用什么方法把自己 的名字变漂亮呢？
福娃
陈晓轩
陈夏韵
王楚宁
看一看：可以用什么方法把自己的名字变 漂亮？ 说一说：你准备怎样装饰自己的名字？ 试一试：把你的名字进行有趣的联想，并 画出来。
感谢您的阅读！ 为 了 便于学习和使用， 本文档下载后内容可 随意修改调整及打印。
学习永远不晚。 JinTai College
你的名字叫什么？
你的名字叫什么？
我叫
，
我叫
,
你的名字真好听.
你的名字叫什么？
你的名字叫什么？
我叫
，
我叫
．
你的名字真好听！
刘翔
乔丹
漂亮的变体美术字 香
漂亮的变体美术字 醇
可以用什么方法把自己 的名字变漂亮呢？
福娃
陈晓轩
陈夏韵
王楚宁
看一看：可以用什么方法把自己的名字变 漂亮？ 说一说：你准备怎样装饰自己的名字？ 试一试：把你的名字进行有趣的联想，并 画出来。
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学习永远不晚。 JinTai College