《护理教育学》试题库及参考答案(六)

《护理教育学》试题库及参考答案

一、单选题（共30 道试题，共60 分。）

1. 当学生处于内化阶段，教师的角色功能应是、

A. 支持者

B. 催化者

C. 调节者

D. 激励者

正确答案：A

2. 护理教育的功能是、

A. 定向作用

B. 调控作用

C. 评价作用

D. 定向、激励、调控、评价作用

正确答案：D

3. 示教法中推论法的步骤指的是、

A. 实例演示-->观察-->理解-->归纳

B. 提出概念-->实例演示-->解释-->理解

C. 提出概念-->实例演示-->观察-->理解

D. 实例演示-->观察-->理解-->归纳

正确答案：C

4. 继续教育称为人生第四个教育期的是、

A. 美国

B. 前苏联

C. 日本

D. 德国

正确答案：D

5. 现代护理教育的创始人是.

A. 约翰逊女士

B. 布恩医师

C. 南丁格尔

D. 麦基妮

正确答案：C

6. 以下哪一个不是构成学生思想品德的四要素.

A. 知

B. 情

C. 意

D. 思

E. 行

正确答案：D

7. 心灵美是指.

A. 一个人内心世界的美

B. 一个人外在的美

C. 一个人形体美

D. 一个人语言美

正确答案：A

8. 情境模式是、

A. 系统模式和目标模式的结合

B. 过程模式和目标模式的结合

C. 系统模式和过程模式的结合

D. 由泰勒提出来的

正确答案：B

9. 护理教育人事管理的核心部分是.

A. 对教师的管理

B. 对学生的管理

C. 对行政人员的管理

D. 对校长的管理

正确答案：A

10. 护理教育中强调护理教师的角色榜样力量的理论依据是.

A. 社会学习理论

B. 结构教学理论

C. 认知理论

D. 指导学习理论

正确答案：A

11. 护理教育的功能是.

A. 定向作用

B. 调控作用

C. 评价作用

D. 定向、激励、调控、评价作用

正确答案：D

12. 桑代克认为学习的实质是个体在刺激情境中反复尝试建立一种.

A. 循序渐进过程

B. 刺激一反应联结过程

C. 条件反射过程

D. 思维模式过程

正确答案：B

13. 以下哪一项不是构成护理教学过程的基本要素.

A. 护理学教师

B. 学生

C. 教学目的

D. 教学内容

E. 教学手段

正确答案：C

14. 学习效果评价的方法应排除、

A. 自陈法

B. 观察法

C. 调查法

D. 总结法

正确答案：D

15. 布鲁姆将教学目标分为.

A. 认知领域

B. 认知、动作技能和情感领域

C. 动作技能领域

D. 情感领域

正确答案：B

16. 行为主义心理学的创始人是、

A. 巴甫洛夫

B. 华生

C. 桑代克

D. 斯金纳

正确答案：B

17. 在护理教学过程的基本阶段中，（）是教学过程的中心环节、

A. 激发学习动机

B. 感知教材

C. 理解教材

D. 巩固知识

E. 运用知识

正确答案：C

18. 保罗·郎格朗提出终身教育概念第一次在法国立法文件上出现时间、

A. 1945年

B. 1956年

C. 1978年

D. 1983年

正确答案：B

19. 护理学校的中心工作是、

A. 教学

B. 临床护理实践

C. 管理学生

D. 护理科研

正确答案：A

20. 以下哪一项不是构成护理教学过程的基本要素、

A. 护理学教师

B. 学生

C. 教学目的

D. 教学内容

E. 教学手段

正确答案：C

21. 将教学目标分为认知、动作技能、情感三大领域的是.

A. 巴班斯基

B. 加涅

C. 李秉德

D. 布鲁姆

正确答案：D

22. “温故而知新”所反映的教学原则是、

A. 科学性与思想性相结合的原则

B. 因材施教原则

C. 巩固性原则

D. 可接受性原则

正确答案：C

23. 护士注册制度开始于、

A. 1983年

B. 1984年

C. 1992年

D. 1994年

正确答案：D

24. 根据布鲁纳的学习理论，讲授《外科护理学》时应使学生理解、

A. 课程的基本结构

B. 全部知识内容

C. 各系统的重点内容

D. 具有代表性的疾病护理

正确答案：A

25. 根据布鲁纳的学习理论，讲授《外科护理学》时应使学生理解.

A. 课程的基本结构

B. 全部知识内容