我的母亲老舍ppt课件全面版

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老舍《我的母亲》ppt课件1

老舍《我的母亲》ppt课件1
我的母亲
老舍
老舍
• 原名舒庆春,字舍予,生于北京。父亲是一名满族的护军,阵亡在八 国联军攻打北京城的炮火中。母亲也是旗人.靠替人洗衣裳做活计维 持一家人的生活。
• 1918年夏天,他以优秀的成绩由北京师范学校毕业,被派到北京第 十七小学去当校长。1924年夏应聘到英国伦敦大学东方学院当中文 讲师。在英期间开始文学创作。长篇小说《老张的哲学》是第一部作 品,由1926年7月起在《小说月报》杂志连载,立即震动文坛。以后 陆续发表了长篇小说《赵子口》和《二马》。奠定了老舍作为新文学 开拓者之一的地位。
• 4.文中写母亲对儿女的舐犊之情到处可见,我们也不 能忽视另一面,即儿女对母亲的思念与热爱,请从课 文中找出来,谈谈你的感受?
• 参照:最动情的是第13段结尾处,“今天泪又遮迷 了我的眼……可是慈母不会再候盼我了,她已入了土。 〞14段中写“我〞两次背离母亲的意愿,她都深深理 解,默许了,表示出作者对母亲的愧疾和感激,还有 第15~17段几乎都是对远方母亲的惦念之情。结尾 “唉,还说什么呢,心痛,心痛!〞让人一下子感爱 到作者痛失老母后撕心裂肺的痛苦。
• 1930年老舍回国后,先后在齐鲁大学和山东大学任教授。这个时期 创作了《猫城记》、《离婚》、《骆驼样子》等长篇小说,《月牙 儿》、《我这一辈子》等中篇小说,《微神》等短篇小说。1944年 开始,创作近百万字的长篇巨著《四世同堂》。
• 他担任全国文联和全国作协副主席兼北京文联主席,是全国人大代表 和全国政协常委。1966年“文革〞中不堪躏辱投湖自尽。
• 3.作者在文章中重笔浓墨地写的母亲“软而硬 〞的个性,给作者一生带来了什么影响?
• 参照:作者之所以用生动形象的语言重点写 母亲“软而硬〞的性格,是因为母亲这种形象 和性格既平凡又伟大,既有中国最一般女性的 共性,又有着自身的个性特征。这种性格给了 作者以终生的影响。“对一切人和事物取和平 的态度〞在作人上“有一定的宗旨与基本的法 则〞“不能超过自己划好的界限〞。这种“软 而硬〞的性格使老舍在人生几大关键之处都做 出了不同常人的选择,就是在生与死的问题上, 他也“宁可玉碎,不为瓦全〞,完完全全继承 了母亲的性格。

老舍《我的母亲》PPT 共89页

老舍《我的母亲》PPT 共89页

• 筹划:chóu谋划。 • 撑持:chēng 支撑维持之意。 • 廿: niàn 二十。 • 供给:jǐ ①满足社会购买力的需要;
②按一定规格供应或作为伴随物 而配给。
• 拥挤不堪: kān 人或车船等紧紧地挤 在一起,不能承受。
• 逆子: nì不孝顺的儿子。 • 就寝:上床睡觉。 • 便利:biàn 不需要作多大的努力就能
导入新课
• 人们常说:“父爱如山,母爱似水”, 的确,在大多数人的心目中,母亲是最慈 祥的,母爱是最温馨的。母亲是我们人生 的第一位老师。我们应该感激她。
人的嘴唇所能发出的最甜美的 字眼,就是母亲;最美好的呼唤, 就是“妈妈”。
———纪伯伦
(黎巴嫩诗人、散文家、画家)
母爱无边 大爱无声
《游子吟》
• 肥美:意指肥沃丰美。
学 • 姥姥:以前指外祖母,后泛指老人。
• 家谱:家族里记载本族世系和主要
人物事迹的书。 • 出阁:出嫁。

字 • 敷衍:fūyǎn 办事不认真负责,只 是表面应付一下。
词 • 撮土:cuō 聚起,多指用簸箕状的 器具铲起东西。
• 款待:亲切优厚地招待。
• 份礼:fèn 若干人 均摊等份额的钱同办一件事。
全文是按时间顺序来写的: 第1~2段:母亲的家庭背景 第3~6段:母亲出生、出嫁、生“我” 第7~10段:母亲的勤俭、朴实、热情好客 第11~12段:母亲“最会吃亏”,却“并不软弱” 第13~14段:母亲对子女的舐犊之情和理解 第15~16段:儿子对母亲的思念 第17段:儿子对母亲的感谢,母亲“给我的是生
结 • 母亲从性格、习惯、为人处世等方 面都给了“我”很大的影响。母亲 的勤俭认真、乐于助人、热情好客、 软而硬的性格深深地影响着“我”。

《我的母亲》老舍ppt课件全面版

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小结:
• 成功的细节描写,是本文刻画人 物的一个突出特色,既表现出了 母亲的性格特点,生动传神;又 表达了母亲对儿女们的深厚情感, 感人至深。
迁移延伸
• 1、你还知道哪些有关亲情的名 句,说一说,和大家一起分享。
谁言寸草心,报得三春晖。 ——孟郊《游子吟》 身体发肤,受之父母,不敢毁伤,孝之始也。 ——《孝经•开宗明义章》 母亲呵!你是荷叶,我是红莲,心中的雨点来 了,谁是我在无遮拦天空下的阴蔽。 ——冰心 岁月给母亲带来忧愁,但并未使她的爱减去半分。 ——[英国]华兹华斯
3、优秀长篇小说《骆驼祥子》《四世 同堂》便是描写北京市民生活的代表作。

• 4、他的作品已被译成20余种文字出版, 以具有独特的幽默风格和浓郁的民族色 彩,以及从内容到形式的雅俗共赏而赢 得了广大的读者。
已经学过的老舍的文章:
《济南的冬天》
• 1942年,老舍的母亲在北京去 世了。差不多一年之后老舍才 得到这个不幸的消息。于是, 他饱含血泪,第一次详尽地回 忆了母亲的身世、自己艰难的 降生、父亲的死亡、家庭在八 国联军烧杀北京时所遭遇的不 幸、母亲撑持家境的坚强与辛 酸、终生的刚强与贫苦。



我看到爸爸妈妈就这么走远 留下我在这陌生的人世间 不知道未来还会有什么风险 我想要紧紧抓住他的手 妈妈告诉我希望还会有 看到太阳出来 妈妈笑了 天亮了

是历史,赋予母爱亘古的深沉; 是深情,赋予儿女对母亲深深的依恋。
我的母亲
老舍
1 我的母亲
了解作者
• • • • • 老舍(1899——1966) 现、当代作家。 原名舒庆春,字舍予。 满族,北京人。 曾因创作优秀话剧《龙须沟》 而被授予“人民艺术家”称 号。

(完整版)经典课件:老舍《我的母亲》

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•另有《老舍剧作全集》《老舍 散文集》《老舍诗选》《老舍 文艺评论集》和《老舍文集》 等。
• 老舍以长篇小说和剧作著称于世。 他的作品大都取材于市民生活, 为中国现代文学开拓了重要的题 材领域。他所描写的自然风光、 世态人情、习俗时尚,运用的群 众口语,都呈现出浓郁的“京味”。
• 优秀长篇小说《骆驼祥子》《四世同堂》便是描 写北京市民生活的代表作。他的短篇小说构思精 致,取材较为宽广,其中的《柳家大院》《上任》 《断魂枪》等篇各具特色,耐人咀嚼。
复习导入
作者是如何刻画 母亲形象的?
学习写法
• 找出文中对母亲的细节描写,品味体 会,并谈谈自己的感受。
• 例1:在我的记忆中,她的手终年是鲜
红微肿的。
突出了母亲一年 将母亲辛劳的程
到头的劳累。
度逼真地展示了
学习写法:
出来。
这一细节,具体而生动地写出了母亲的辛苦。
作者在描写时不加渲染、烘托,不用华丽辞藻, 而以最经济、最省俭的笔墨,勾勒出鲜明生动的 形象,又使用了白描的手法。
(注意运用恰当的比喻)
• (2)我之能长大成人,是母亲的血汗灌 养的。我之能成为一个不十分坏的人,是 母亲感化的。
• 我之能……是……,我之能……是……。 (注意句式的整齐对称)
• 1、说说你的母亲是怎 样一个人。
• 2、母亲对你的影响有 哪些?举例说明。
• 3、你最想对母 亲说些什么?
•1、自制一张小卡片, 把自己想说的话写在上 面,送给自己的母亲。


母亲 的
母亲 对“我”

性格 品德
的 影响

勤劳 认真
待人 热情


母亲的 性格品德

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写 作 背 景
• 外甥: sheng 姐妹的儿子。 • 姥姥: 以前指外祖母,后泛指老人。 家族里记载本族世系和主要 • 家谱: 人物事迹的书。 • 出阁:出嫁。 fūyǎn 办事不认真负责,只 • 敷衍: 是表面应付一下。
学 习 字 词பைடு நூலகம்
• 撮土:cuō 聚起,多指用簸箕状的 器具铲起东西。
fèn 若干人 • 份礼: 均摊等份额的钱同办一件事。
《天亮了》背后的故事
• • • • 时间: 1999年10月3日上午 地点:贵州省马岭河旅游区 人物:潘天麒、贺艳文夫妻,潘子灏(两岁半) 事件:超载(36人)的缆车上升到100多米高的顶点时,缆 车突然下滑并以极快的速度坠下山底,重重地摔到山下的 平台上,当场死亡14人、伤22人。缆车即将坠地的生死 一瞬间,夫妻的4只手把潘子灏高高地举了起来,潘子灏 因此幸免于难,而他的父母当场死亡。 • 后续:歌手韩红感动此伟大的父母之爱,她领养了潘子灏 后改名“韩厚厚”,并创作歌曲《天亮了》。
第 11 ~ 12 段:母亲“最会吃亏”,却“并不软弱” 第15~16段:儿子对母亲的思念
第 17 段:儿子对母亲的感谢,母亲“给我的是生 命的教育”
母亲
母亲 的 性格 品德
母亲 对“我” 的 影响
分 析 形 象
待人 热情
勤劳 认真
母亲 的 性格 品德
坚强 硬性 慈爱 明理
• 丈夫死了,鬼子来了,满城血光火焰, 给亲友帮忙,她总跑在前头; • •送“我”上学校,支持儿女; 独立抚养三个子女和父亲的寡姐; 默默忍受姑母; 可母亲不怕,她要在刺刀下,饥荒中, 感人的母亲形象 • 客人来,无论手中怎样窘,也设法 • 忍痛送女出嫁; 做事永远丝毫也不敷衍; 吵嘴打架,永远没有她; 保护着儿女; 弄一点东西款待 …… • 顺从儿子的婚姻主张 …… 活到老,穷到老,辛苦到老 …… • 她宁吃亏,不逗气 …… • 不慌不哭,从无办法中想出办法来 ……

老舍《我的母亲》ppt课件(66页)

老舍《我的母亲》ppt课件(66页)

点孩子气。失了慈母便像
花插在瓶子里,虽然还有 色有香,却失去了根。
——老舍
生命是母亲给我的,我之能长大成
人,是母亲的血汗灌养的。我之能成为 一个不十分坏的人,是母亲感化的。我 的性格、习惯,是母亲传给的。她一世 未曾享过一天福,临死吃的还是粗粮, 唉!还说什么呢?心痛!心痛! ——老舍
世界上其他一切都是假 的、空的,唯有母爱才 是真的、永恒的、不灭 的!
第3~6段:母亲出生、出嫁、生“我”
第7~10段:母亲的勤俭、朴实、热情好客 第13~14段:母亲对子女的舐犊之情和理解
第 11 ~ 12 段:母亲“最会吃亏”,却“并不软弱” 第15~16段:儿子对母亲的思念
第 17 段:儿子对母亲的感谢,母亲“给我的是生 命的教育”
理清课文思路
• 探究:课文是按什么顺序来写的?请 简要分析一下。
我爱母亲,但是 我给了她最大的打击。 时代使我成为逆 子。 我廿七岁,我上 了英国,给了母亲第 二次打击。她七十岁 大寿那天,我远在异 地,后来听姐姐们说 那天母亲只喝了一点 酒便早睡了。她想念 幼子,而不便说出来。 七七抗战后我 逃出济南,北平被鬼 子占领,母亲想念我, 跑到西南来,母亲想 念我,我可以想象得 到,可是我不能回去。
• 母亲这种形象和性格既平凡又伟大,既有中国最 普通女性的共性,又有着自身的个性特征。这种 性格给了作者以终生的影响。“对一切人和事物 取和平的态度”在作人上“有一定的宗旨与基本 的法则”“不能超过自己划好的界限”。这种 “软而硬”的性格使老舍在人生几大关键之处都 做出了不同常人的选择,就是在生与死的问题上, 他也“宁可玉碎,不为瓦全”,完完全全继承了 母亲的性格。
找一找
从神态、语言、动作、 外貌等方面找出三个故事 里有关母亲的细节描写语 句。

老舍《我的母亲》课件 (共33张PPT)

老舍《我的母亲》课件 (共33张PPT)

了不得。 三十四岁结婚,已有一男一女,均狡猾可喜。闲时喜养花,不
得其法,每每有叶无花,亦不忍弃。书无所不读,全无所获并不着急。 教书作事均甚认真,往往吃亏,亦不后悔。如此而已,再活四十年,也 许有点出息。
二、老舍其事
八国联军侵占北平----少年
庚子之乱:1900年,20世纪的第一年,北京城迎来 惊天动地的庚子事变,由于列强欺凌过甚,激起中 国百姓普遍的愤恨,造成义和团的兴起,以“扶清 灭洋”为号召,拔电杆、毁铁路、烧教堂、杀洋人 和教民,最后导致八国联合组织攻打北京城,中国 陷入空前灾难,险遭瓜分。慈禧太后弃都而逃。史 称“庚子之乱”、“庚子国变”、“庚子国难”。
3、出题难白石 蛙声十里出山泉
蛙声十里出山泉,蝌斗四五, 随水摇曳,无蛙而蛙声可想 矣。
《蛙声十里出山泉》后来收入《齐 白石全集》中,且印成了邮票。成 为齐白石91岁时的代表作之一,名 扬海内外。
踏花归去马蹄香
爱读书
读得很快,而不记住,书要都叫我记住,还要 书干吗?书应该记住自己,对我,最讨厌的发 问是:“那个典故是哪儿的呢?”我永不回答这 样的考问,即使我记得,我又不是印刷器养的, 管你这一套!
有客人来,无论手中怎么窘,母亲也要设法 弄一点东西去款待。……遇上亲友家中有喜 丧事,母亲必把大褂洗得干干净净,亲自去 贺吊——份礼也许只是两吊小钱。”
为人2: 热情好客
为人3:善良隐忍、宽厚忍让
①“姑母时常闹脾气。……母亲活到老,穷到老, 辛苦到老,全是命当如此。” ②“她最会吃亏。……不知道哪里来的一位侄子, 声称有承继权,母亲便一声不响,教他搬走那些破 桌子烂板凳,而且把姑母养的一只肥母鸡也送给 他。” “皇上跑了,丈夫死了,鬼子来了,满城是血 光火焰,可是母亲不怕,她要在刺刀下,饥荒中, 保护着儿女。……她的泪会往心中落!”

老舍《我的母亲》PPT

老舍《我的母亲》PPT

• 筹划: chóu谋划。
• •
撑持: 廿:
chēng
支撑维持之意。
• 供给: niàn 二十。
jǐ ①满足社会购买力的需要;②
• 拥挤不堪按配:一给定。规格供应或作为伴随物而
• 逆子: 。紧紧地挤在
• 便利:
nì 不孝顺的儿子。
上床睡觉。
b到ià或n对不付需的要。作多大的努力就能办
✓ “愣” 、“叹” 、“递”——包含了 母亲丰富的心理活动和感情变化,言 语不多,但令人感动。
✓ “去吧,小子!”——母亲的这句话 听起来极普通,仔细品味,却别有深 情,这里有母亲的理解,母亲对儿子 全部的爱,令人潸然泪下。
小结: 学习写法
成功的细节描写,是本文刻画人物的一个突出特色,既表现出了母亲的性格 特点,生动传神;又表达了母亲对儿女们的深厚情感,感人至深。
学 习 字 词
母亲出生、出嫁
“我”的出生
“我”一岁半 子闹“拳”那一年)
“我”小学毕业
“我”师范毕业
“我”廿三 “我”廿七 七七抗战
去年 今年
(庚
按 时 间 顺 序 来 记 叙

亲理



自学提示:根据下列提示整体感知课文
全文是按照时间顺序来写的 第1—2段:母亲...... 第3—6段:母亲...... 第7—10段:母亲...... 第11—12段:母亲...... 第13—14段:母亲...... 第15—16段:母亲...... 第17段:儿子
均摊
学 • 刮痧sh:ā 民间治疗某些疾患的一种方法。 用铜钱等物蘸水或油刮患者的胸背等处,
使局部皮肤充血,减轻病情。

字 • 绞脸:j女iǎ脸o 上用的一细条毛线。两股相交,绞去妇
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2021/3/7
CHENLI
5
了解作者
• 老舍(1899——1966)
• 现、当代作家。 • 原名舒庆春,字舍予。 • 满族,北京人。 • 曾因创作优秀话剧《龙须沟》
而被授予“人民艺术家”称 号。
2021/3/7
CHENLI
6
•老舍一生写了约计800万字的 作品。 主要著作:
•长篇小说 •《老张的哲学》《骆驼祥子》 《四世同堂》;

字 • 绞脸:j妇i女ǎo脸用上一的条细线毛两。股相交,绞去
词 •
庚子闹“拳”: 庚:gēng
天干的第七位,
与地支相配,用以纪年、月、日。庚子,
指庚子年,庚子闹“拳”即1900年发生
20的21/3/义7 和团运动。
CHENLI
13
母亲出生、出嫁
“我”的出生
“我”一岁半

(庚子闹“拳”那一年) 时
• 我看到爸爸妈妈就这么走远 留下我在这陌生的人世间 我愿为他建造一个美丽的花园 我想要紧紧抓住他的手 妈妈告诉我希望还会有 看到太阳出来 天亮了
• 我看到爸爸妈妈就这么走远 留下我在这陌生的人世间 不知道未来还会有什么风险 我想要紧紧抓住他的手 妈妈告诉我希望还会有 看到太阳出来 妈妈笑了 天亮了
• 出阁:出嫁。

词 • 敷衍:f是ū表yǎ面n 应办付事一不下认。真负责,只

撮土:cuō 聚起,多指用簸箕状的
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器具铲起东C西HENL。I
12
• 份礼:f均è摊n 等若份干额人的钱同办一件事。
学 • 刮痧:shā 民间治疗某些疾患的一种方 法。用铜钱等物蘸水或油刮患者的胸背
等处,使局部皮肤充血,减轻病情。
• 我看到爸爸妈妈就这么走远 留下我在这陌生的人世间 我愿为他建造一个美丽的花园 我想要紧紧抓住他的手 妈妈告诉我希望还会有 看到太阳出来 他们笑了 天亮了
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CHENLI
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是历史,赋予母爱亘古的深沉; 是深情,赋予儿女对母亲深深的依恋。
我的母亲
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老舍
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1 我的母亲
第13~14段:母亲对子女的舐犊之情和理解
第15~16段:儿子对母亲的思念
第17段:儿子对母亲的感谢,母亲“给我的是生 命的教育”
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母亲
母亲 的 性格 品德
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母亲 对“我”
的 影响
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分 析 形 象
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待人 热情
勤劳 认真
母亲 的 性格 品德
坚强 硬性
• 4、他的作品已被译成20余种文字出版, 以具有独特的幽默风格和浓郁的民族色 彩,以及从内容到形式的雅俗共赏而赢 得了广大的读者。
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已经学过的老舍的文章:
《济南的冬天》
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10
• 1942年,老舍的母亲在北京去
世了。差不多一年之后老舍才

得到这个不幸的消息。于是,
“我”小学毕业
间 顺
“我”师范毕业
序 来
“我”廿三

“我”廿七

七七抗战
去年
今年 2021/3/7
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亲理 清 思 路
14
全文是按时间顺序来写的:
第1~2段:母亲的家庭背景
第3~6段:母亲出生、出嫁、生“我”
第7~10段:母亲的勤俭、朴实、热情好客
第11~12段:母亲“最会吃亏”,却“并不软弱”
•中篇小说 •《月牙儿》《我这一辈子》;
•剧本 •《龙须沟》《茶馆》;
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• 1、老舍以长篇小说和剧作著称于世。
• 2、作品大都取材于市民生活,所描写 的自然风光、世态人情、习俗时尚,运 用的群众口语,都呈现出浓郁的“京 味”。
• 3、优秀长篇小说《骆驼祥子》《四世 同堂》便是描写北京市民生活的代表作。
分 析 形 象
17
母亲

对“我”
的 影响


• •
学养到成爱好花客, 的爱 习清 惯洁 ;,守秩序;析形
• 形成了软而硬的性格;

• 给“我”生命的教育。
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• 文章以 时间 为序组织材料,以 母
小 亲对“我”的生命的教育 为线索,
记叙了母亲勤劳困苦的一生,塑造 出了一位感人的母亲形象。表现了 作者对母亲的感激、怀念,和失去 母亲的痛心。
慈爱 明理
• •
丈 可 保 不•••20•••2送 忍 顺夫 母 护慌1/3独 做 活 默 吵 她 给 客 弄/7“ 痛从死 亲 着不立事 默 嘴 亲 人到宁一我送儿了不儿哭永忍打友来抚老吃点”女子,怕女,远受架帮,养,亏东感上出的鬼,;从三丝姑,忙无穷,西人学 嫁婚子她无毫 母 永 , 论个到不款的校 ;姻来 要办也 ; 远 她 手子老 逗 待母,主了 在法女不 没 总 中, 气…支张, 刺中亲C敷 有 跑 怎和辛……H持E…满 刀想形N衍 她 在 样父苦…LI儿…城 下出象亲; 前 窘到女血 ,办头 ,的老;光 饥法; 也寡…火荒来姐设…焰中…法;,,…

Байду номын сангаас
他饱含血泪,第一次详尽地回

忆了母亲的身世、自己艰难的

降生、父亲的死亡、家庭在八
国联军烧杀北京时所遭遇的不
幸、母亲撑持家境的坚强与辛
酸、终生的刚强与贫苦。
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CHENLI
11
• 外甥:sheng 姐妹的儿子。
• 姥姥:以前指外祖母,后泛指老人。
学习 • 家谱:家人族物里事记迹载的本书族。世系和主要
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CHENLI
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《天亮了》韩红
• 那是一个秋天 风儿那么缠绵 让我想起他们 那双无助的眼 就在那美丽风景相伴的地方 我听到一声巨响震彻山谷
• 就是那个秋天 再看不到爸爸的脸 他用他的双肩 托起我重生的起点 黑暗中泪水 沾满了双眼 不要离开 不要伤害
• 这是一个夜晚 天上宿星点点 我在梦里看见 我的妈妈 一个人在世上 要学会坚强 你不要离开 不要伤害
2021/3/7
CHENLI
1
《天亮了》背后的故事
• 时间: 1999年10月3日上午 • 地点:贵州省马岭河旅游区 • 人物:潘天麒、贺艳文夫妻,潘子灏(两岁半) • 事件:超载(36人)的缆车上升到100多米高的顶点时,缆
车突然下滑并以极快的速度坠下山底,重重地摔到山下的 平台上,当场死亡14人、伤22人。缆车即将坠地的生死 一瞬间,夫妻的4只手把潘子灏高高地举了起来,潘子灏 因此幸免于难,而他的父母当场死亡。 • 后续:歌手韩红感动此伟大的父母之爱,她领养了潘子灏 后改名“韩厚厚”,并创作歌曲《天亮了》。
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