身边的好人教师先进事迹：奉献是教师的天职
教师爱岗敬业奉献的主要先进事迹
千里之行，始于足下。
教师爱岗敬业奉献的主要先进事迹教师是祖国的脊梁，是培养国家栋梁的重要力量。
作为一名教师，敬业奉献是我们的职责和使命。
下面我就来介绍一位教师的主要先进事迹。
那是在一个偏远贫困山区的小学，李老师扎根于这里已有十多年。
这个小学地处山区，交通不便、学生家庭贫困、基础设施落后，这一切都成为了教学工作的困扰。
然而，李老师并没有因此放弃，而是用实际行动诠释了教师爱岗敬业、无私奉献的精神。
首先，李老师在教学上精益求精。
她全心全意投入到教学工作中，不畏困难、不辞辛劳。
她利用课余时间不断学习、提升自己的教学能力，不断改进教学方法和手段，使得学生在有限的条件下也能得到优质的教育。
她充分利用教学资源，制定了详细的教学计划，因材施教、因势利导，使得学生的学习兴趣和成绩都得到了显著提高。
其次，李老师积极参与学校的各项工作。
在学校活动策划、组织和执行中，她总是积极主动、乐于付出。
李老师经常参加学校的集体备课、教研讨论，与同事们共同分享教学经验，相互促进。
她还积极参与学校的社团活动和文体比赛，为学生搭建了展示自己的平台，使得学生在多种活动中全面发展，树立了良好的精神风貌。
此外，李老师还注重与学生的情感交流。
她总是关怀备至，关注学生的成长成才，时常与学生家长进行沟通，积极了解学生的家庭情况和学习情况，帮助他们解决生活上的困难，为他们提供心理上的慰藉和帮助。
无论是在校内还是校外，李老师都默默地为学生付出着。
第1页/共2页锲而不舍，金石可镂。
总结起来，以上所述的李老师的先进事迹体现了教师爱岗敬业、无私奉献的精神。
她在艰苦的环境中始终不离不弃，尽其所能帮助学生，用自己的努力为孩子们创造更好的成长环境。
她的精神激励着身边的同事和学生，成为了师生们学习的榜样。
我们应当向李老师学习，用实际行动践行教师的责任和使命。
最美教师爱岗奉献先进事迹材料10篇
最美教师爱岗奉献先进事迹材料10篇最美老师爱岗奉献先进事迹如何写？事迹材料以先进对象的事迹和成果为主要内容，侧重于“做了什么”;典型阅历材料以先进对象的阅历和做法为主要内容，侧重于“怎么做”。
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最美老师爱岗奉献先进事迹【篇1】心怀抱负，逐梦前行教室是她的家园，讲台是她的舞台，教科书是她领路的明灯，同学就是她可爱的孩子。
她是辛勤的园丁，希望着鲜花满园，希望着桃李芳香。
小小的教室里，是她教会了孩子们怎样写下自己的名字，是她把整个世界融入同学的心灵。
本期我们将带您走进繁峙中学__老师的人生，倾听她“最美老师”的故事。
最美女老师--____——繁峙中学学校部老师。
她怀着向往，来到了漂亮的校内，接到学校支配班主任教学任务，内心时刻牢记要严格遵守老师职业道德，爱岗敬业，全面关怀同学成长。
她坚持“让每一片绿叶充共享受阳光，让每一个孩子都能健壮成长”的原则，在工作中秉持老师以身作则，成为同学榜样，更好完成教育教学工作。
在课堂上发觉有同学不仔细，她会走到跟前急躁提示并询问是否有特别缘由;发觉同学状态不是很好时，她会马上找其了解缘由，并查找对策，让每一个同学都可以感受到对他们发自内心的关怀。
她们亦师亦友，在欢乐中学习，在学习中成长。
每个人的成长道路上，总会有一些事情出其不意打乱我们预想。
在任教期间，__老师突然怀孕，需请产假，但她内心始终牵挂着同学。
为了让同学们可以更好的学习，她打算在孩子五个月大的时候，带上孩子一起上班。
这时，面临一个极大的挑战，既需要进行教学，又需要兼顾哺乳期的孩子，最终打算由婆婆与她一起照看孩子，校领导考虑到状况特别，打算在校内为她单独分一间宿舍，工作、生活可以两不耽搁了。
困难虽然大，但身边的救济之手让她感觉更有力。
当她刚进入教室，看到同学们满脸的惊喜与期盼，觉得自己的付出是对的。
她和同学们一起定目标，一起学习，一起奋斗，一起成长。
教师爱岗敬业的人物事迹
教师爱岗敬业的人物事迹•相关推荐教师爱岗敬业的人物事迹（精选5篇）在学习、工作或生活中，要用到事迹的情况还是蛮多的，借助事迹可以很好地体现先进对象的先进思想、精神，以及特定的时代特征。
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教师爱岗敬业的人物事迹1我是一名普普通通的人民教师，没有惊人的业绩，只有平凡的琐事;没有显赫的荣耀，只有默默地奉献。
20xx年参加工作至今，一直扎根西营中学，无怨无悔地为家乡的教育教学事业默默奉献。
自走上教育岗位的第一天起，我就暗暗下决心：一定要做个好老师!信奉陶行知先生“捧着一颗心来，不带半根草去”的名言，并把周总理的“像春蚕一样把最后一口丝吐出来献给人民”这名话作为自己的座右铭。
“忠诚教育，敬业爱岗;为人师表，教书育人;关爱学生，无私奉献”是我一贯的教学作风。
凭着对事业执着的追求、顽强的毅力、强力的事业心、高度的责任感和无私奉献的精神，在西营中学三尺讲台上默默地耕耘了已有7个春秋，做到了“为教消得人憔悴，衣带渐宽终不悔”。
在我已经走过的7个教学春秋里，时时刻刻谨记扎根农村、奉献青春、洒向教育无限的爱。
无怨无悔，爱岗敬业20xx年我分配到了西营中学，面对学校教师队伍的薄弱、学校领导的期待、学生对求知的渴望，我倾心农村教育的信念很快坚定下来。
在教学中，我认真备课，细心讲课，做好反思小结、阶段总结，经常与同教研组的老师探讨教法学法、交流体会、研讨经验，认真备好教案，力求上好每一节课。
课余时间经常电话与家长沟通交流，及时地向学生家长反映学生在校的表现情况，了解学生的家庭情况等，得到家长的一致好评。
在几年的班主任工作中，和学生打成一片，把自己融入到班集体中，用高度的责任心去管理学生，用爱心去关心鼓励学生，用生机勃勃的创新之心引领学生，拿十足的耐心转化差生。
我们农村学生阅读量小，学生阅读能力较差。
针对这一现象，我倡导学生摒弃死学书本的学习模式，用欣赏的眼光，对待范文中优美的语言、句子和词语，品味作者思想情感，感受范文中作品内在的美。
敬业奉献好人先进事迹材料教师篇（精选7篇）
敬业奉献好人先进事迹材料教师篇（精选7篇）敬业奉献好人先进事迹材料教师篇（精选7篇）在学生眼里，他是亲人、是朋友。
他经常利用休息时间深入到学生当中，了解学生的生活和学习情况，对那些思想纪律、学习较差的后进学生从不歧视，而是百般关爱，想方设法转变他们，为他们谈人生、叙理想、讲前途，以满腔的热情去温暖他们的心田。
一些单亲家庭和留守儿童学生因缺乏亲情温暖，不认真学习，厌学、逃学，他总是耐心教育、疏导，给以特别的照顾。
学生晚睡时，他坚持每天深入到学生宿舍，嘘寒问暖、端汤喂药，晚上给没有盖好被子学生拉的盖被子，发现有病学生立即领到办公室，量体温，联系家长或医生。
由于当地医疗条件不好，距诊所相当远，学校所在村子里甚至连诊所都没有，他自己掏钱买了体温计和一些感冒咳嗽、退烧药等以防联系不到学生家长或医生时给学生应急使用。
他对全校所有需要帮助的学生尽力提供帮助。
下雨天，有些学生衣服、鞋、袜被雨水淋湿了，他主动联系学生家长，叫家长送来。
他经常给学校里的一些贫困儿童赠送学习用品，还每年给当地村上的一名在延中上学孤儿支助500元用于完成学业，每年给村上的一个残疾儿童支助200元生活费。
在同事眼里，他是朋友、是兄弟。
他对待同事像春天般的温暖，时时刻刻把同事们的事挂在心上。
不管谁有困难，他都跑前跑后、竭力帮助解决。
2008年7月8日，对于他来说，是一个九死一生的日子，也许是他的真诚、奉献感动了上苍才死里逃生。
根据他的回忆，事情是这样的：他们学校的一个教师宿舍土炕上烧不上去火，学校的李老师在烟囱上面看了一下，说好像里面掉进去一块砖。
过了一会儿，他在教学楼二楼道里走的时候看到李老师扛着一根钢筋棍正在往宿舍脑畔上走，等他到三楼时看到李老师把钢筋棍的一端已放在烟囱里，另一端将要靠近上面的高压电线，“李老师，危险!”他一边高呼一边翻过三楼栏杆跳在宿舍脑畔上飞快地跑向李老师，当他跑到李老师身边时看到李老师身上闪着火花，还听到像电焊机一样“嘟嘟”的声音，就在他抬腿准备一脚踹开李老师的同时，好像有一股力量一拉一推，顿时他失去知觉……也不知过了多长时间，他感觉到自己好像在梦境中一样，恍恍惚惚中抬起头，刚开始只看到黄蒙蒙的一片，过了一会儿，终于看清楚了：他趴在长得很高的黄蒿草上，李老师面朝天躺在距烟囱三四米的地方，眼睛闭着。
敬业奉献的教师事迹材料7篇
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教师爱岗敬业奉献先进事迹材料
教师爱岗敬业奉献先进事迹材料杨老师，是我们学校的一名数学教师。
她是一位勤勉好学、责任心强的老师，担任初中数学教学工作已经有十年之久。
每天，杨老师早早来到学校，为学生做好准备工作，热情而认真迎接学生进入校园。
她总是用一种温暖的微笑迎接每一个人，为人师表的形象深入人心。
不论是上课还是备课，杨老师一丝不苟的态度令人钦佩。
她精心准备每一堂课的教案，并结合学生的实际情况设计课堂活动和教学方式，注重知识的实际运用，力求让每一位学生都能够掌握课堂所学的知识。
她总是尽力简明扼要地对学生讲解，示范，使学生能够迅速理解和掌握学习内容。
在课堂上，她善于发现学生的优点和不足，及时给予肯定和指导，使学生能够产生浓厚的学习兴趣，循序渐进地提高自己的数学水平。
并且，在教学中，杨老师总是引导学生运用数学思维解决实际问题，培养学生的创新精神和动手能力。
经过多年的努力，她帮助学生取得了很多优异的成绩，并获得了学校的表彰。
除了认真教书育人的工作之外，杨老师还积极参与学校的各项工作。
作为班主任，她细心呵护着每一个学生，时刻关注他们的学习和生活动态。
在学生遇到困难的时候，她会耐心倾听，并给予正确的建议和帮助。
她以身作则，引导学生树立正确的价值观，培养积极向上的品质。
她还经常参加学校组织的各类活动，担任领导工作，充分发挥自己的优势，为学校的发展尽心尽力。
在杨老师看来，教师的职责是培养学生全面发展的人格，是带领他们走向未来的众多小步骤之一、她相信，教师是一份圣洁的职业，责任重大，不仅要传授知识，更重要的是培养学生的能力和品质。
因此，她用心去做好每一堂课，耐心倾听每一个学生的困难，关心他们的成长。
她用自己的行动影响着每一个学生，引领着他们奋发向前。
杨老师的爱岗敬业和奉献精神，令人敬佩。
她全心全意地投入到教育事业之中，不计较个人得失，只求学生的进步和成长。
她用一颗平凡而伟大的心，无私地为学生付出，用她的责任和热情点燃学生的梦想。
她坚信教师是人类灵魂的工程师，是前进的带头人。
敬业奉献教师先进事迹材料(通用5篇)
敬业奉献教师先进事迹材料（通用5篇）敬业奉献优秀教师先进事迹材料敬业奉献优秀教师先进事迹材料（通用5篇）在平凡的研究、工作、生活中，大家一定都接触过事迹材料吧，事迹材料具有触发力大、感染力强的特点。
相信很多朋友都对拟事迹材料感到非常苦恼吧，下面是小编为大家整理的敬业奉献优秀教师先进事迹材料，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
XXX同志是我们XXX的一名普通教师。
她于1984年8月参加教育工作。
二十多年来始终战斗在工作的第一线，爱岗敬业、无私奉献，工作成绩优秀，可称为我们XXX教师的楷模。
一、努力钻研业务，耐心教育学生，教学成绩优异。
该同志从参加教育教学就在偏僻的白音校工作，并始终担任班主任工作，从一年至五年级的语数均教过。
在工作中她能努力钻研文化业务知识，钻研教材、研究教法，文化业务水平得到了不断的提高。
教学工作中，对学生进行耐心细致地说服教育，特别是在教一年级小学生时，都能进行手把手的教，直到教会为止。
对厌学学生进行说服教育、耐心诱导、晓之以理、动之以情，直到把学生引导到正确的研究轨道上来，这样的事例是数不胜数。
因为工作努力，能一心把主要精力用在教育教学工作上，所以几年来，她所教班级在全乡统考中是名列前茅，多次受到学校领导的表扬，同时也受到了旗级的表彰，更得到了社会和学生家长的认可。
二、服从领导的分配，积极参加活动。
在日常生活中，该同志能够做到服从分配，听从指挥。
无论学校安排什么任务，她都能够愉快接受，并按时完成任务。
在学校组织的各项活动，她都能够积极参加，如教师的业务研究、政治研究、教师集会、撰写论文、上报材料等她都能积极参与。
特别是在贯彻研究“爱岗敬业、关爱学生；刻苦钻研、严谨笃学；勇于创新、奋发进取；淡泊名利、志存高远。
”几点希望中，她更深有体会，并能够按着去做。
这正是一位普通教师在平凡的岗位上爱岗敬业的体现，是勤恳踏实工作的行动，是她能取得成绩前提。
正像她自己所说的那样，我要在平凡的岗位上，少说空话、多做实事、让学生欢迎、让社会满意，勉力做一名合格的人民教师。
好老师敬业奉献感人先进事迹(10篇)
好老师敬业奉献感人先进事迹(精选10篇)好老师敬业奉献感人先进事迹有哪些？在日常学习、工作和生活中，大家都不行避开地会接触到事迹吧，事迹具有触发力大、感染力强的特点。
下面是我为大家整理的好老师敬业奉献感人先进事迹，盼望对大家有所关心。
好老师敬业奉献感人先进事迹（精选篇1）__老师01悄悄坚持也是一种美德——他说：有一种欢乐叫简洁，有一种幸福叫坚守。
执着坚守，静候花开。
从“懵懂的第一次”到“现在的第十次”，他始终都是无偿献血志愿者中的一员，从2022年3月——至今，当迈入无偿献血这个队伍起，在长达17年的献血时间里，他始终在爱心事业的第一线悄悄地坚持着。
在选择了一名无偿献血志愿者后，他也曾遭受到质疑声，但由于喜爱这份爱心事业，所以他始终坚持着。
在他的努力下，大家从怀疑到欣然接纳，从信任到赞扬有加，乐观参与无偿献血这一路，他走的很心安，很欢乐。
02幼儿园的献血“达人”——他说：只要人人献出一点爱，世界将变得更加美妙。
送人玫瑰，手留余香。
从一名无偿献血的将来侠、热血侠、铜牌侠、银牌侠到现在的金牌侠，他在17年内26次参与了无偿献血，总共捐献了9200毫升血液。
他说作为一名老师，要在社会公益行为中起到好的表率，他义无反顾的第一个填表报名，他把每一次参与献血得来的纪念品都细心的保存好，一个杯子，一把瑞士军刀......他说看着这些物品，真的挺骄傲的，想到自己今日的举动可以关心那些生命垂危的人，心中的感觉是神圣的。
对他来说，无偿献血是一种爱的体现和连续，当自己的鲜血流淌在别人身上时，幸福是同等的。
03无怨无悔唱响梦的舞台——他说：每个人都有幻想，他的舞台越来越大。
别样花环，渐绽光线。
从献血那天起，时不时就会有“小惊喜”，让他体验到付出就会有收获的“大道理”。
2022年，他荣获2022-2022年度浙江省无偿献血奉献奖;2022年，获秀洲区“十佳师德楷模;2021年，获秀洲区教育体育系统先进工，秀洲区最美家庭。
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身边的好人教师先进事迹：奉献是教师的天职
身边的好人教师先进事迹：奉献是教师的天职
光阴似箭，z市凰凤小学的z老师去市z学校支教已经八年了。
八年来，他始终坚守在支教的第一线，从不叫苦叫累，获得了学校老师、领导和学生的充分肯定，也取得了很高的荣誉。
20**年8月被评为z市十佳支教教师，20**年、20**年、20**年连续三年被z 学校评为优秀教师。
一、数十年的坚守源于一个承诺我不去谁去？
如今回想起来，他仍记忆犹新，当初他接到支教的任务时，家人不太支持。
一是他年纪大了；二是，本来他上下班到凰凤小学只要几分钟，去支教，家离z学校又远，骑着自行车上下班路上车辆又多，担心安全问题；三是家人在思想上也顾虑重重，担心他身体受不了。
他在教书前当过兵，四年的军旅生活告诉他：军人应以服从命令为天职。
于是，他耐心地做家人的思想工作，他说：我不去谁去，如果安排其他老师去，可能他们的实际问题比我还要多。
从此，义无反顾地踏上了民工子弟的三尺讲台。
二、倾全力力求为学校出谋划策他成为校际联系的桥梁。
到了民工子弟学校，他积极为学校岀谋划策。
向z学校校长z 提出建议：要办好民办学校抓安全固然很重要，但抓教学质量是关
键，民办学校要获得更多的生源，首先要有民办学校的高质量，这样才能取信于民，才能得到政府和人民的认可。
同时还要抓好学校的卫生工作，加强食堂安全工作管理等。
为了要提高民办学校的教学质量，他建议学校添置必要的教具小黑板、卡片等，并亲自到凰凤小学借来了插黑板的架子的样，找木工照样子做了八个架子，还有粉笔盒。
z小学的年轻教师要上公开课了，他积极为教师提出建议，并主动联系凰凤小学，让z学校的年轻教师有了在公办学校跟班学习的机会。
教师六认真检查时，他的备课又成了大家学习的模板这样的例子真是数不胜数。
三、尽全心心系民工子女之教育他成为学校老师的楷模。
初到z学校，由于教师紧张，学校让他担任三、四年级两个班的数学，班级学生数都在六十左右，教学任务相当繁重，与在凰凤小学时的工作量比较增加了很多。
但他从不叫一声苦，也不说一声累。
累了，苦了，他总要时常想起，他在部队的时候，首长经常和他们战士讲得一句话：苦不苦想想红军二万五，累不累想想革命老前辈，部队首长的话语一直激励着他，鼓舞着他，使他在艰苦的工作面前，艰苦的生活环境中勇往直前。
三、四年级是学生最多的班级，班级学生数达六十多人，他们来自各个省份，各地的教材不同，教学进度，教学质量都参差不齐，生源很差，面对这样的现实，他凭着自己一颗忠诚人民教育事业的责任心，尽自己他最大的努力，从认真做好六认真工作做起，早起晚归，不知牺牲了多少的休息时间。
从上好早、中、晚辅导课入手，
开展经常性的补差工作，转变了一个又一个的差生，教学质量明显的提高。
在市局教学质量抽测中他担任的数学在全市民工子弟学校中名列榜首。
榜样的力量是无穷的。
他勤勤恳恳，脚踏实地的工作，深深的打动着每个老师，老师们看在眼里，记在心理，在教学工作中，人人都发扬z精神，敢于争先，大家都放弃了休息时间，认真地、耐心地、不厌其烦地做好补差工作，学校的教学质量从整体上得到了提高，同时也得到了家长的好评。
由于繁重的课务，长期多用嗓子，不幸的事来了。
一个星期课上下来，他的嗓子痛了，喉咙也哑了，当时，他以为星期天休息两天就好了，吃点药就好了，不要紧的，真没想到一个学期下来他的喉咙越来越哑了，到医院经医生检查患声带息肉，光吃药不管用，只有手术才能解决问题。
他的家人都在上海，手术后需要照顾，他只好到上海动手术，不巧，上海五官科医院的普通病房已经住满了，只剩几个特需病房，医生说：住普通病房要提前预约一个星期，他想：快要开学了，怎么办呢？民工子弟学校的老师紧，他可不能请假呀！后来，他决定住特需病房，住特需病房只需要三天就可以出院。
住特需病房昂贵的住院费用等都不给报销，自己负担了五千元。
刚出院暑假结束了，就要开学了，为了孩子们，他一天也没有休息，就他走上了讲台。
支教两年又满了，组织上安排他继续支教。
他想：组织上的安排就是命令，军人要服从命令听指挥，于是，他毫不犹豫，在得失面前永不退却。
他关心民工子弟像关心自己的孩子一样。
有一次他到二（1）
班代课，突然一个学生头晕，接着呕吐起来，他就急忙上前询问，然后到卫生室配来了药，让他服药后又安排他休息。
还有一次四（1）班的一个同学下课玩耍时不小心把头撞在铁窗上，鲜血直流，当他知道后，连忙把他送往医院，并帮他付了三十多元的医药费。
在码头校区的时候他负责为乘车学生整队，把学生安全护送上车，每当放学下雨的时候，他常常打着雨伞，把小同学一个一个的送上车，每当汽车开动的时候，孩子们总是感激的、有礼貌的摆摆小手，嘴里不住地喊着肖老师再见。
四、敢担当挑起教学研究之大梁他成为学校的主心骨。
他来到z小学后，就风风火火地和老师们一起开展教学研究活动。
民工子弟学校专业老师少，他带头上公开课，为老师们引路。
对如何提高课堂教学质量，改进课堂教学方法，敢于提出自己的观点，围绕新课标，新教材的教学要求，提出了课堂教学要以学生为主体，教师为主导，注重培养学生的自主探索精神，提倡自主学习，合作学习，探究学习，先练后讲，练在课堂，边练边讲，订正在当堂，在课堂上做到：以练习为主线，书让学生读，题让学生做，问题让学生想，规律让学生找，让学生自觉，主动地获取知识。
这样的课堂教学模式，提高了课堂的教学效率和质量。
乐意接受z 学校领导对他提出的要求，认真做好传、帮、带工作。
本学年z学校又来了个新教师。
钱洁老师是一个非师范类毕业的大专生，刚参加教学工作缺乏经验，校长张瑞飞要他做她的指导老师，他二话没说，他经常利用空课时间跟班听她的课，并认真做好课后评议，肯
定成绩提出改进意见，引导新教师上路。
他们互相学习，钱洁老师也经常来听他的课。
五、支教之路苦并快乐着我还会一如既往地走下去
民工子弟学校工作忙，头绪多，白天没有时间开例会，教师的例会只能放在每星期一的晚上开，他不管严寒酷暑，还是刮风下雨，天天坚持。
z学校在码头校区的时候，有一个星期一的晚上例会开得时间长，到晚上十点钟还没有回家，他的家人非常着急，自行车穿过一级公路怕不安全，他的爱人赶到一级公路，看看没有发生什么情况才放心回家。
打那以后，每次开例会，他总是先和爱人通电话，说明晚上到家的大约时间，让家人放心。
现在他每天上班、下班都乘校车，他能主动地协助乘务员对孩子加强文明乘车教育，安全教育，发现孩子把头和手伸出窗外及时制止，防止意外发生，并对学生加强乘车纪律教育，在校车里不讲话，不吃零食等，现在学生在校车里鸦雀无声。
z说：我在z学校只是做了我应该做的工作，领导就给了我很高的荣誉，在精神上给了我很大的鼓励，所以在支教的路上我还会一如既往地坚定地走下去。