2014网络流行语,网络新词新语,网络流行用语大全及解析(4)
2014网络流行语,网络新词新语,网络流行
用语大全及解析(4)
怪蜀黍
怪蜀黍(源自怪叔叔的谐音)：读音guishǔshǔ，又作怪叔叔，指有萝莉情结的中年男子，那些喜欢萝莉带有拐带和推倒萝莉倾向的男人。早年便出现于网络。一般出现在和萝莉有关的邪恶论坛。
么么哒
么么哒又作摸摸哒、摸摸大，表亲吻动作的拟声词，用以表达对一个人的钟情与喜爱。么么哒，意为互相爱称。网络词汇，兴起于李毅吧。同摸摸哒、摸摸大，也就是越摸越大的缩略词这个是主要含义，表示亲亲，通常作为人名的后缀。表示对一个人的钟情与喜爱。
碉堡了
网络词义碉堡了也就是另一个词屌(diǎo)爆了的雅化谐音词，即表示某件事物非常惊人很厉害很强悍。其次还有震惊了悲剧了等几种意思。不同场合下意义也不同，这也是网络词汇的一个特点。与弱爆了成反义。由来出处听说这个词最早来历于周杰伦的口头禅
卖萌
词汇意思网络用语。原本是ACG界词汇萌的引申词汇，即刻意显示自身的萌，后来在网络上意义又有所延伸。在褒义的词性下，卖萌表示展示自己可爱或者憨囧的状态。在贬义的词性下，卖萌指，做超出常人理解范围的囧事，或者做出明知故犯的傻事等这类事情的统称、
吐槽
吐槽一词，来源于日本漫才(类似于中国的相声)里的ツッコミ，是指从对方的语言或行为中找到一个漏洞或关键词作为切入点，发出带有调侃意味的感慨或疑问，普通话里相当于相声的捧哏，后来延伸成为御宅族次文化常用的词汇之一。而闽南语中原本也有近义的吐槽
神马都是浮云
神马都是浮云(shnmǎdōushfyn)，网络流行语，什么都是浮云的谐音，意思是什么都不值得一提，有抱怨感叹之意;同样的现在也有许多人也用于自我安慰用语。浮云，过眼云烟。繁华落尽，曾经在意、不舍的东西，或许已不值一提。来源分析有些网友们用搜狗拼。
挽尊
挽尊全称是挽救(楼主)尊严。一般是指楼主发完帖子后，长时间没有人回复，或者楼主发的内容比较冷、无聊，其他人回复时戏谑楼主的意思。为网络用语，即多在网络上流行的非正式语言。多为谐音、错别字改成，也有象形字词，以及在论坛上引起流行的经典语录。
次奥
词语意思次奥是一个网络用语。次奥是一个谐音词，次奥的意思为脏话肏，把次奥读快点，就读成co(cīao)了。次奥是一个网络用语。意思为草，由于一些论坛，贴吧、游戏等屏蔽了脏话词草，于是，网友们便有才的创造出了新的词次奥次奥的拼音是co，把次奥读快
围观
意思围观，网络新兴用语。若某人做出非常醒目的行为就有可能
招致围观，也有指中国人的围观特别事物的癖好。多见于论坛和微博中。示例1.四面围观。2.围观的人大多都是观望者，他们一般见事不管。3.暂不吐槽，表示围观。
肿么了
简介肿(zhǒng)么了=怎么了，是山东枣庄一带方言（我国其他地区也有）。问你肿么了？，就是你怎么了？。出处出自豆瓣。网络用语。《爱情公寓》中的唐悠悠说的这句话，让这句话大红起来。
坑爹
简介坑爹是网络游戏中的常用语之一，在大型游戏中比较常见，其实是玩家用来吐槽和发泄不满情绪的一种方式，比如说这游戏太坑爹了。挖掘其深层含义，指的是玩家抱怨在游戏里面砸的钱太多了。
新词新语与流行文化
一、教学目标 1.知识与技能：了解新词新语产生的原因及其特点，提高对语言的感悟能力和判断能力。 2.过程与方法：小组合作探究，搜集整理一些新词新语，分析它们所反映流行文化现象。 3.情感态度与价值观：从新产生的词语中领略当代流行文化，培养学生在生活中关注语言的意识，并能试着作出较深层次的分析和理性的思考。 二、教学重难点 教学重点：让学生了解新词新语产生的原因及其特点，培养学生的自主探究能力。 教学难点：搜集整理一些新词新语，领略当代流行文化，对新产生的词语作出较为深层次的透视和理性的思考。 三、教学创意 设计教学时，我主要体现了新课标中的三点“实施建议”：一是积极倡导自主、合作、探究的学习方式。课前我将学生分成八个小组，帮助他们树立主体意识，让他们在合作学习的互动中提高学习效率，培养他们的合作意识和团队精神；二是关注学生的积累及思维的发展，培养他们的探究能力。我鼓励学生通过网络搜集整理新词新语，并要求他们理性思考这些词语所反映出的文化现象，使课堂探究更有深度；三是教师与学生之间平等对话。教学中我以秀自己导入新课，最后以学生秀自己结束，让师生处于平等的位置，使课堂氛围更为和谐。 四、教学过程 （一）激趣导入 同学们，今天我很高兴地和大家一起学习《新词新语与流行文化》。说实话，在准备这节课时我才发现自己已经out了，好多的新词新语都是我见所未见闻所未闻的，我的感受正如崔健的一句歌词：“不是我不明白,这世界变化快。”经过一番恶补，我终于也掌握了一些。下面我就用新词新语来给大家介绍介绍我自己，一来和大家交个朋友，二来也算是抛砖引玉，希望在接下来的时间里你们也能踊跃展示自己，让我们更好的交流。（出示课件1） 秀秀我 姓名：庞俐敏 昵称：plmm 年龄：是奔奔族非新新人类
最新《新词新语与流行文化》教学反思
《新词新语与流行文化》教学反思 《新词新语与流行文化》是人教版语文必修一疏理探究单元的内容，人教版新教材课文中编入此内容，体现了编者们与时俱进的意识，同时也使得乐于接受新事物的中学生在语言文字中有了一方广阔的学习和探究的天地。这一梳理探究课应该是学生比较感兴趣的活动课。在教学设计时我主要考虑从新词新语文化内涵及如何规范使用两个方面入手，探究新词新语。 在组织教学时，应该先让学生用一定时间搜集与整理新词语。如可以按照社会生活、交通、经济、法律、传媒、教育、政治、科技、环境、医疗、网络等内容分类，并给它们加上释义。让学生运用已掌握的新词新语创作改编成语。 我从学生们最好奇的新词新语导入，精心设计了“秀秀我”的导入让学生按照词语产生途径对搜集的新词新语进行梳理，同时也提供给他们梳理新词的其他途径。然后逐步引入“新词语与流行文化的关系是怎样的”和“如何正确对待和使用新词新语”这两个教学重点。在这一过程中教师可以不断地引入新词新语，提出问题让学生们各抒已见，尽可能营造课堂上轻松热烈的气氛。最后提出一些研究方向供学生撰写小论文。 本课主体教学内容由三部分组成：第一部分，从学生熟悉的搜集各个领域的新词新语。第二部分，透视新词所反映的文化现象，使得课堂的梳理探究更有深度，从语言变化与发展中感知社会生活的变迁，加深对社会生活的认识与理解。第三部分，让学生实际运用新词新语，将本课对语言现象的分析落到正确“应用”这一实处。许多新语怪词都是学生从影视、媒体、广告中学来的。我们作为教育工作者应该对新词新语有正确的认识，对祖国语言的规范、纯洁、健康正确引导。 通过这节课的准备，我更深切的意识到，对于教材上的某一课，教师要教的不是“全面”，而是“关键点”或者“兴趣点”。能实现从点到面的飞跃。新课程下的教学设计注重生成与建构，淡化预设与讲授。所以，语文教学就是如何用课上的“点”点燃学生要了解“面”的渴望。要抓住一点讲透彻，交给学生方法，学生自然可以举一反三，触类旁通。而这个“点”怎么找，怎么设计就需要教师好好下功夫了。 在设计本科教学环节过程中我也走了不少弯路： 一、教材涉及的新词新语均为很有代表性典型性的有一定影响力的新词新语，真正反映出我国社会方方面面的新现象，新问题。而不仅仅是学生熟悉的网络新词新语。设计之初，导入时还设计了流行语串串烧，课程中间举的例子网络用语太多，这会对学生产生误导，以为新词新语就是网络用语。在这一点上，教师首先要把新词新语范围定位准确。 二、梳理新词环节缺少指导，设计初，我是让小组代表把搜集的新词新语不加选择的任意写在黑板上，结果混乱不堪，没有条理，而梳理时也是费时费力，效果一般。而新词新语的搜集展示并非本课重点。经修改，设计为依托教材已经举出的新词新语产生途径，让学生有针对性的梳理，教师再把自己搜集的词语按照年度和类型进行梳理展示，这样既节约时间又告诉学生自己梳理新词新语的方法。
最全经典网络流行语
1：工资就像大姨妈，一个月一次，一周左右就没了 2：.我平胸我骄傲，我为国家省布料。 3：人生就像打电话，不是你先挂，就是我先挂。 4：长寿秘诀——保持呼吸，不要断气。 5：因为以前太掏心掏肺了，所以搞的现在没心没肺。 6:晚上不要讲鬼故事，因为人爱听，鬼也爱听。 7:.亲爱的，你可得一定要相信我啊，我连坐船都头晕，更何况是脚踏两只船呢？ 8:距离产生旳不是美、而是第三者。 9:.代沟就是，你问老爸:你觉得《菊花台》怎么样？老爸想想说:没喝过~~~~ 10:请不要叫我宅男，请叫我闭家锁；请不要叫我宅女，请叫我居里夫人 11:.夏天就是不好，穷的时候我连西北风都没得喝…… 12:我喝水只喝纯净水，牛奶只喝纯牛奶，所以我很单纯...... 13:男人的双手不是用来洗衣服的，而是用来拥抱女人的。 14:人人都说我很听话，其实我只听自己的话… 15:人和猪的区别就是：猪一直是猪，而人有时却不是人! 16:爷爷说：周杰伦出家一定是个好和尚，因为他念的经实在太好听了…… 17:五毛和五毛是最幸福的因为他们凑成了一块 18:或许有一天，当你披上婚纱的时候，我已披上了袈裟。 19:刷牙是一件悲喜交加的事情，因为一手拿着杯具，一手拿着洗具。 20:.走自己的路、让猫和狗说去吧 21:.那天，你说你讨厌我，我笑了，笑的撕心裂肺。 22:原来，爱情从来没有离开过，只是我记得，你忘了。 23:所谓情话，就是说了一些连你自己都不相信的话，却希望对方相信 1.别和我谈恋爱，虚伪。有本事咱俩结婚。 2.你情敌和曾经背叛你的人同时掉入河中，并且他们不会游泳，你是选择蹦迪还是去KTV？ 3.love your mother who who…... 4.别做点错事就把什么脏水都往自己身上泼，姐还要留着冲厕所呢。 5.新闻联播的牛X之处在于就算你一直在换台，也能完整的看完一条新闻。 6.你跟谁俩整那表情呢。。我欠你贷款要到期了还是怎么的。 7.爷不是你的小浣熊，玩不出你的其乐无穷。 8.人生苦短，必须性感。 9.不是所有看上去风骚的美女都是婊子，还有可能是推销员。 10.我不整理房间，我是乱室佳人。 11.法律规定：男人23岁才能结婚，可是18岁就能当兵。这说明了3个问题：一是杀人比做丈夫容易；二是过日子比打仗难；三是女人比敌人更难对付。 12.姐不是客服人员，你没权要求姐答这答那。 13.别人的钱财乃我的身外之物。
新词新语与流行文化
《新词新语与流行文化》教学设计 教学目标： 1、使学生了解新词新语产生的原因和规律，引导学生关注生活，从生活中学习语言。 2、能正确评价和运用新词新语。 3、能从新产生的词语中领略当代流行文化，试着作出较深层次的分析和理性的思考。 教学重难点： 1、重点：认识、评价新词新语，引导学生从生活中学习语言。 2、难点：能正确运用新词新语，试着领略当代流行文化。 课时安排：一课时 教学过程： 一、导入新课： 有人说，语言是一条流动的河，不同时段有不同的风景；也有人说，新词语是社会的一面镜子，映照出社会的变迁。你看，现在的“粉丝”不是食品，“爆炒”不再仅限于厨房，“韩流”和冷空气没有关系，“狗仔队”不是由狗组成，语言进入了超级“选秀”时代。今天，我们一起走进新词新语这个崭新的时代。 二、走近新词新语： 新词新语也就是流行语，它是指在一定的时间，一定的范围内广为传播、使用的语言。 例1：月光女孩、晒月亮、可爱、天使、神马、886等。 三、新词新语的产生途径： 1、随着新事物、新现象、新观念的出现而产生的新词语 例2：限价房网民愿景听证会、飞信、神马等。 2、旧词新用、仿拟而产生的新词语 例3：豆腐渣、访问、菜单 昨夜饮酒过度，误入校园深处，呕吐，呕吐，惊起鸳鸯无数。 3、来自外语、汉语方言、数字的新词语 例4：拷贝?——Copy 忽悠?——东北方言 886-----拜拜喽 4、词语衍生和略缩形成的新词语 例5：由白领、蓝领衍生出金领、粉领和黑领 央行、超女、快男、可爱等
猜猜下列词语的意思： 菜鸟、大虾、东东、伊妹儿、酱紫 类似的新词新语每年都会出现很多，我们会发现过了某一时期，某件事、某个词就不那么火了，或者根本就不再用。可见，我们的词汇也在不断地吐故纳新。关注词语的发展与变化，不仅有助于词汇的积累，而且常常会给我们带来意外的发现。 四、新词新语的去向 1、随着所表示的事物的消亡而消失 例6：万元户、大哥大、非典等 2、进入日常词汇而保留下来 例7：手机、互联网、盗版等 五、新词新语与流行文化 1、新词新语是反映新时代、新生活的一面镜子 例8：黄金周、按揭、金融风暴等 2、新词新语也是流行文化的“晴雨表”和“温度计” 例9：快餐、大片、韩流、新新人类等 汉语词汇就是这样在吐故纳新中不断发展的，新词新语正在以不同的形式走进我们的生活！ 从流行广告中就可窥见一斑： 非常可乐，非常选择。（非常可乐） 更多欢乐，更多选择。（麦当劳） 一切尽在掌握。（爱立信） 它能黏合一切，除了一颗破碎的心。（黏合剂） 臭名远扬，香飘万里。（臭豆腐） 众里寻他千百度，想要几度就几度。（伊莱克斯冰箱） 除了商品广告，公益广告也随处可见，过去的公益广告总爱板着面孔教训人，其实它可以温情脉脉，体现人文关怀。 请勿乱扔垃圾！（垃圾桶上标签）你知道我在等吗？ 请勿喧哗！（阅览室）悄悄地来，悄悄地去。 请节约用水！希望地球上的最后一滴水不是我的眼泪！ 献血光荣！我不认识你，但我谢谢你！ 禁止践踏草坪！请不要踩我，我会痛的！ 请随手冲掉！（公共厕所）来也匆匆，去也冲冲！
网络流行语
网络流行语 时间：2017-05-27 21:47:19 | 作者：刘毅 中华文明博大精深，语言文字在其中担当着极其重要的角色。除了古代文言文、现代白话文这种正式的语言文字形式，在网络时代，丰富多彩的网络词语层出不穷，网络流行语正在虚拟社会中广泛流行并影响到我们的现实生活。 网络语言是从网络中产生或应用于网络交流的一种语言。网络语言简洁生动、风趣幽默，深受网民喜爱。纵观2014年和2015年的网络流行语，语重心长的有之：“且行且珍惜。”因为得来皆不易；情怀浪漫的有之：“世界那么大，我想去看看。”不受束缚，去过自己想过的生活；卖萌撒娇的有之：“吓死宝宝了”、“怪我咯”、“萌萌哒”，无辜可爱的样子惹人欢喜；花式夸赞的有之：“明明能靠长相吃饭，却偏偏要靠才华”、“我只想安静地做个美男子”，夸起人来或自夸起来不亦乐乎；无奈至极的有之：“现在整个人都不好了”、“也是醉了”；炫富豪放的有之：“有钱，就是任性”、“买买买”。从以上可以看出，网络流行语贴近普通人的普通生活，形象生动幽默，多有调侃夸张的成分在其中，往往由一个小事情或随机事件迅速传播扩散并流行开来。这些简单直白的语言为我们的生活增添了很多乐趣，展现了网民们丰富的想象力，也给沟通交流带来润滑剂。网络流行语的普及是大势所趋，有些词语还被收录进正规词典，如“晒”增加新释义“展示”，多指在网络上公开透露（自己的信息）；“奴”增加新释义“为了支付贷款而不得不拼命工作的人”。 新鲜事物的出现有利也有弊。一方面，很多刚接触语言文字的孩子还未建立稳定的语文基础，“?潘?”、“SB”等一系列难登大雅之堂的粗俗语言被广而告之，鱼龙混杂的词汇让他们学习起来难以分辨好坏，容易受到不良影响，想要学会好好说话、文明用语实在不易。另一方面，过于通俗化的网络语言表达是简洁、是轻松，但却具有很大的随意性，大部分流行语来得快去得也快，没有深意。中国语言文字是历经千百年锤炼的，是有着规范化的语法和字义、词义的，如果只是一味地追求新奇好玩搞笑，而忽视了正统的语言，实在是得不偿失。 网络流行语凝聚了网民们奇思妙想的智慧，幽默风趣，生动形象，简洁明了。它的流行传播顺应了语言文化发展的潮流，丰富了语言文字。我们应该以宽容开放的态度去接纳顺应时势而产生大量新的词语，取其精华，去其糟粕。网络流行语中的优胜劣汰是一个社会顺其自然选择的过程。同时，我们要对网络流行语加以规范化的引导，让它更加“给力”。
新词新语与流行文化
新词新语与流行文化 教学目的及要求： 1、引导学生关注生活，向生活学习语言。 2、了解新词新语，能正确评价和运用新词新语。 教学重点及难点： 认识并评价新词新语。 措施及教学方法： 教师指导与自主学习相结合。 课型：新授课。 教具：课件。 教时：一教时。 教学过程： 一、激趣导引： 以前如果有人说我可爱，我会很高兴：我还是有优点的哦。现在如果有人说我可爱，我就会心里嘀咕了：这是什么意思呀同学们知道这有什么意思吗（可爱=可怜没人爱） 如果大家留心就会发现，类似这样的词语很多，在网上是特别流行，很新颖、独特，谁来列举几个（点评学生所列举出的词语） 网络上有新词新语，其它媒体（如报刊、电视等）都有新词新语。关于新词新语的概念，一般认为，新近创造出来的词语，或是旧词新用，这样的词语就叫新词新语。 下面，我们就来认识和感悟新词新语。 二、自主研讨、交流指导：（课件） 1、认识感悟 请同学们来说说自己收集整理的一些新词新语。（请两个学生上黑板写下自己收集整理的新词新语并做简要的说明）。（以十个为宜） 参考词汇： 社会生活类1： 知本家、RMB、DV、DIY、边缘化、性骚扰、漫游、下载、下课、灰领、付学费、低保、玩转、“421”、双赢、SOHO一族、黑恶、另类 休闲旅游类：驴友、负离子、森林浴、绿色旅游、玩家、星级等。 商业类：断码、量贩店、仿建、车市、灰色市场、均价、扩销、错峰等。 社会生活类2：
愿景、丁克家庭、猫腻、黑洞、磨合、地毯式、峰会、反超、跟进、缺位、西部文化等。 环保类：绿色壁垒、石漠化、白色垃圾、断流、环境科学、环境激素、空气质量、藏羚羊 科技类1： 液晶电脑、蓝牙、CEO、CFO、黑客、生物芯片、干细胞、暗物质、背投电视、编程、波导、磁控 经济类1： 双赢、作秀、脱口秀、电子货币、世界银行、套牢、发烧友、国脚、扳平、反超、拉力赛、逼抢、赛季、外援、极限运动…… 医药卫生类： 禽流感、非典、苏丹红、瘦肉精、抗药性、强迫症、刨冰、微波炉、干红葡萄酒等。 经济类2： “三农”、软着陆、按揭、价格战、并购、撤标循环经济、熊市、牛市、垃圾股、蓝筹股、实名制 科技类2： 转基因、纳米、彩显、失能武器、信息库、环境武器、军演、虐俘、闪盘政治法律类： 和平崛起、FB、问责、和谐社会、反恐、不作为、特别法等。 小结：新词新语有着新颖、形象、通俗易懂、便于交际等特点，这是新语新语之所以能广为流传的一个重要原因。同学们要提高自己书面表达和口语交际能力，就应该向生活学习，了解、掌握和运用新词新语。用新词新语反映新的生活，生动地表达自己的思想。 2、活动交流 下面，为加深同学们对新词新语的认识，我们做一个小活动：请同学们从政治、科技、文化、生活、网络等几方面，任选一个方面，写出一个你最喜欢和一个你最不喜欢的新词新语，并说说你的理由。 提示：引导学生从词语含义、词语用法、产生途径、使用场合、文化品味、语言规范及与流行文化的关系等方面，选择一个角度深入探究。 参考词汇内容： “灰领”是既掌握理论知识、又掌握操作技能的复合型专门技能人才，他们从事的是创造性脑力劳动和部分体力劳动。在中国属于比较稀缺的资源。 粉领丽人多出自“食脑”阶层，从事自由撰稿、广告设计、网页设计、服装、珠
高中语文必修一《新词新语与流行文化》教案
高中语文必修一《新词新语与流行文化》教案 教学博苑 2011-09-02 0652 5d56b7b40102drgy 高中语文必修一《新词新语与流行文化》教案 一、教学目标 1、了解新词新语的特点，培养在生活中关注语言的意识，提高对语言的感悟能力和判断能力。 2、学会从语言变化与发展中感知社会生活的变迁，加深对社会生活的认识与理解。 3、能正确地对待和运用新词新语，从中领略当代流行文化，并能作出较为深层次的透视和理性的思考。 教学重点 引导学生认识了解新词新语，使他们懂得如何看待新词新语并在生活中正确使用它们。 教学难点 引导学生认识新词新语的特点，取其精华，弃其糟粕，正确使用新词新语。 教学方法讲授法、小组讨论法、探究法 课时安排一课时 教学过程 （一）导入课文 几年以前，如果有人说我可爱，我会很高兴我这个人还是有优点的哦！现在如果有人说我可爱，我心里就不免嘀咕了这家伙到底是什么意思啊？同学们，你们能告诉我吗？（可爱=可怜没人爱）如果大家留心生活就会发现，类似的词语
有很多，尤其在网上，特别流行、独特，谁来列举几个？（简评学生所列举出来的词） 每至年末，各大媒体总是纷纷登场，到处都是“×××排行榜”。同学们，今天我们就来举办一个“新词新语排行榜”。每个同学都准备好一张纸，将自己想到的认为能上榜的新词新语写下来，并说明上榜理由，时间为三分钟。（最多写十个）学生交流后，请写好的同学到讲台上来把它写在黑板上。 教师补充 ①月考周期性无硝烟战争；不错长成这样不是你的错。（内容扩展歪批） ②菜鸟什么都不懂。（新造词） ③me too 我吐；瘟都死windows 一种软件名。（英译） ④^O^ 不必转头就可以看的笑脸，或是一只可爱的小猪。（符号语） ⑤7659其乐无穷；56856无聊不无聊。（数字谐音） ⑥米国美国；幽香邮箱；馨香信箱。（汉字谐音） ⑦CUSee you.（英语缩略）；PFPF佩服佩服。（拼音缩略） ⑧腐败出去吃饭（原义制度、机构、措施等混乱黑暗）。（词义扩大） 适当点评并归纳这些新词新语的特点 1、简单便捷，幽默诙谐 2、直观形象，随意性强 3、个性张扬，时代感强 同时，这也反映了以下几种现象 1、社会在快速发展。如果发展得慢，那么语言的变化将不明显。 2、社会的变化需要语言的发展，使得语言能够更详实准确地反映社会情状。 3、自由的社会提供了语言出层推新的环境，给了语言活力，而新兴语言的出现也给社会带来了活力，自由的人类社会需要更自由的语言使用，自由的语言使用使人类感到对自由的追求与满意。
幽默搞笑的QQ网络流行语句子大全
幽默搞笑的QQ网络流行语句子大全 1、所谓行家就是把不明白的东西解释到明白，所谓专家就是把明白的东西解释到不明白。 2、小时候玩的是过家家，现在看的是非诚勿扰，小时候说的乖乖隆滴东，现在神马都是浮云，神马给力，就学神马有木有，不管你信不信反正我信了！ 3、男生与女生的区别在于：男生主动吻女生叫做突发事件，女生主动吻男生叫做预谋事件。 4、抓到一恐龙。医科大学说要解剖，财经大学说要放在动物园卖票，农业大学说要放归自然，工业大学一听急了，大声说：都给老子放下！谁敢动我们校花！ 5、申对甲说，我终于熬出头了。两对丙说：你们单位裁员啦? 川对三说，在哪里跌倒，就在哪里爬起来。子对好说，你旁边那个女人是谁？ 6、时代不同了，目前社会的经典语录:不要拿现在去衡量过去，没法比性；过去二斤香油能娶到人，现在却要两公斤钱娶人，这两样怎么比呢？ 7、现的世界太疯狂，男的像女叫花样美男，女的像男叫中性魅力，美男可爱，帅女洒脱，不管你hold不hold的住，反正我hold不住！ 8、其实，时间就像卫生纸，看着挺多，可是当我们不经意间用来用去的时候，却发现他已经没有了。 9、过去已成过去，假如没有假如，
因为有了因为，所以才会所以，既然成为既然，何必再问何必！10、三部国产大片的最精辟一句话影评：现在的女人们，白天是《非诚勿扰》，晚上是《让子弹飞》，结果有了很多《“肇”事孤儿》。11、一天我拿着弟弟的面包去池塘喂鱼，喂了多半袋，只见弟弟对我大喊：“快别喂了，再喂我饿死了”12、说在中国直选的话谁最可能做总统，最后结论是马化腾，他只要弹出一个窗口投马化腾一票，送10Q币。13、一个古老的传说，一段经典的爱情，一个美好的期望，一生甜蜜的等待！愿有情人终成眷属，愿有心人终成情人，愿有些人终成知己！14、何为美女？瘦的叫苗条，胖了是丰满；傻笑说阳光，绷脸献冷艳；有才气称才女，没才气成淑女；高挑的算亭亭玉立，个矮的属小鸟依人；连宅男都能化妆变靓女，叫哥情何以堪，何以再相信爱情！15、爱情的最高境界，就是相隔千万里，也能听见（他）她的心跳声，也能听见（他）她想你的呼吸声，也能听见（他）她念叨你的嘀咕声，也能听见（他）她骂你‘小狗’的嗔念声！ 16、有人撞死人，不偿命，有人扶个人，要赔钱，恨爷不姓李，恨爹不成刚，以后生个儿子非得叫李刚！17、万事开头难，再苦莫心烦，锄禾日当午，生意诚为主，他人兜里钱，如何交给吾！18、再清醒的女人，在自己的相貌上，也是糊涂的；再糊涂的男人，在女
新词新语与流行文化--说课稿
关于《新词新语与流行文化》的说课稿 10汉本2 陈富 10260101 敬爱的老师、各位同学你们好!今天我要说课的题目是《新词新语与流行文化》。 首先，我对本节教材进行一些简要分析： 一、说教材： （一）、教材的地位和作用： 《新词新语与流行文化》选自高中语文第一册梳理探究部分,梳理探究部分主要是从汉字文化方面对学生的知识进行拓展延伸。在此之前学生已学习了关于汉字多方面的知识，这为过渡到本节的学习起着铺垫作用。而“新词新语与流行文化”则从新词新语与流行文化的关联方面对汉字作了比较详细的探讨。当代社会的变化飞快，而语言在词汇方面的变化则集中体现了流行文化的趋势。必要的让学生了解与时代紧密相关的元素，能够极大的促进学生学会知识延伸，实现能力迁移，从而形成基本技能及学以致用的目标，为今后的学习拓展更宽、更广的知识领域打下基础。 （二）、教学目标 根据上述教材分析，考虑到学生已有的认知结构心理特征，我制定如下教学目标： 1、知识目标： 使学生了解新词新语产生的原因和规律，培养学生在生活中关注语言的意识，提高对语言的感悟力和判断力，加强理论联系实际的能力。 2、能力目标： 积极参与、自主学习、教师辅导为一体，学会从语言变化与发展的轨迹中感知流行文化的变迁，加深新词新语与流行文化的认识与理解。 3、道德目标： 能从新词新语中领略当代流行文化的时代内涵，树立正确人生观价值观，并能作出较深层次的透视和理性的思考。
（三）、重点，难点以及确定依据： 根据新课标的要求，在充分尊重教材基础上，我确立了如下的教学重点、难点： 1、重点：对语言的发展变化作更为深入的了解,从中感悟深层次的文化蕴涵。 2、难点：学生对于很多新词新语不是是很了解，甚至有诸多的误解，如何引导学生正确的认识和使用新词新语是教学过程中需要解决的一大难题。同时教师本身对于这些流行的新词新语的了解局限性的需要克服，才能更好地促进学生的学习。 关键：与学生充分交流，发挥学生的主动性与创造性 二、说学情 在这一阶段，由于年龄关系，学生生理上表现得比较少年好动，注意力易分散。原有的知识，在许多学生中可能出现知识遗忘的现象。如何抓住学生这样的特点，采用形式多样且学生能够广泛的积极主动参与的学习方式，是关键。同时，学生与流行文化的接触又是最为密切的，年轻的一代人主导着流行文化的前进方向。而新词新语的出现往往是伴随着一种流行文化的到来，在流行文化的生命当中新词新语起着至关重要的作用。此时的高中生正是走在时代前沿的，他们对于新词新语的使用是相当频繁地，如何正确的引导学生认识和使用新词新语已成为必要。在这方面的教学不仅利于帮助学生树立正确价值判断观，而且还能在另外的一个知识层面上去丰富学生的理性思维，促进学生个性成长，从而充分调动学生主动学习的积极性和创造性。 通过对上面的教材和学情分析，为了能够讲清重难点，使学生能达到本节课设定的目标，从中真正的学到知识、提升能力，下面，我再从教法和学法上谈谈： 三、说教法学法 教法：引导式讨论教学法，目的在于将学生引入课堂，帮助学生解决一些疑难问题。 学法：自主、合作、探究，为了充分调动学生的学习积极性创造性，激发来自学生主体学习兴趣，
2020年网络流行语大全
2020年网络流行语大全 2014年,又有很多新的网络词汇“横冲直撞”进入我们的生活, 下面总结2014网络流行语,排名不分先后,快来看看哪句才是你的菜. 2014年,又有很多新的网络词汇“横冲直撞”进入我们的生活, 下面总结2014网络流行语,排名不分先后,快来看看哪句才是你的菜. 1、请你吃包辣条 走红原因:辣条是曾经的廉价小吃.因为也是80后、90后美好的回忆,近日走红. 2、有钱就是任性 走红原因:江西大叔明知是诈骗,仍然坚持向骗子汇款,就想看看钱去哪.网友评论:有钱就是任性！ 3、不约,叔叔我们不约！ 走红原因:源自于一组网友恶搞的80年代标语.
4、100块都不给我 走红原因:起源于深圳两男子因开房在路边争执,其中一人说:他骗我！他一百块钱都不给我！ 5、我项链2000多 走红原因:两位女子因取款发生冲突,其中一个女子大喊“我项链2000多“,引发网友吐槽. 6、摩擦,摩擦 走红原因:源自于网络神曲《我的滑板鞋》中的一句经典歌词. 7、我跟你什么仇什么冤 走红原因:苏州公交车上男子乱丢瓜子皮,身旁小伙劝阻,瓜子男叨叨了7分钟:我跟你什么仇什么怨,被暴打. 8、天德池里丢东西
走红原因:因为游人在天德池乱扔杂物,一长发大叔略带喜感地在街边边拍手边骂人,引发网友热议. 走红原因:本是蓝翔技校招生的广告语,后演变成网络流行语,并被段子手发扬光大,出了古文体、学术体等多种版本的段子. 10、也是醉了 走红原因:这个口头禅据说是来自于dota,大意是:“我服了”,使用语境原是在游戏当中遇到猪一样队友时不好说,只好说一句“我也是醉了”,蕴含嘲讽之意. 11、只想安静地做个美男子
新词新语与流行文化
新词新语与流行文化 一、导入： “豆你玩”、“蒜你狠”、“苹什么”、“柜族”（一个集装箱算小户型，两个重叠在一起就算跃层，这样苦涩的自嘲背后，反映出的是“蜗居族”最深切的无奈。他们被称为“柜族”，这是一个苦涩的字词。）、“低碳客”……2010的上半年，又是一个新词的多发季节 有人说：语言是一条流动的河，不同时段有不同的风景；也有人说：新词语是社会的一面镜子，映照出社会的变迁；词汇这种表情达意的载体，它永不停息的推陈出新＿＿现在的“粉丝”不是食品，“轮胎”不是汽车配件，“爆炒”不再仅限于厨房，“韩流”和冷空气没有关系，“狗仔队”不是由纯种狗组成，语言进入了超级“选秀”时代。 二、什么是新词新语 随着历史的发展、社会的进步、科技的运用、市场经济的形成及各种新事物的涌现，出现的无数在以往没有，但能深刻反映现实的词语。 下面同学们谈谈你收集到的新词新语 学生在课堂中进行交流和评比搜集、整理、分类、注解的新词语。a、文化娱乐体育类：超女、海选、爆炒、动漫、彩信、大腕、写真、人气、搞笑。 b、国家政治类：保先、三个代表、八荣八耻、十七大、社保、农民工、和谐社会、反恐 c、网络语言：晒客、博客、菜鸟、网虫、草根网民、熊猫烧香、上网、下载、病毒 d、日常生活类：如美容、瘦身、外卖、料理、按揭、物业、买单、廉租、愿景、磨合、丁克家庭、愿景、猫腻 e、科技发展类：液晶、等离子电视、纳米技术、转基因、蓝牙、背投电视、信息库
三、新词新语产生的原因 1．社会的改革，历史的进步 当我们进入新时期以来，在由原来的计划经济向市场经济的转变过程中，我们的方方面面都发生了具大的变化，我们日常说话的语言也有许多旧的词语成为历史，而许多新的词语在大量涌现，成为我们日常交际的工具。如：大锅饭、铁饭碗、承包制、责任制、下海、下岗、经济知识、知识产权、有形资产、无形资产、无限政府、有限政府等等，等等。 这些词语，有的代表一个历史的结束，有的代表新的时期的来临。这些词语都成为我们生活中不可或缺的东西，标志着我们的生活日新月异，丰富多采。 ２、科学的发展，科技的运用： 我们的社会，进入到了一个科学发展时期，尤其在世纪转交前后，由于科学技术的重视、发展和运用，新科技新事物的大量出现，而与这些新科技新事物有关的词语也进入了我们的生活。如自克隆多莉羊的诞生，“克隆”一词风靡我们的社会；到人们对研究生命基因的认识，“基因”一词也流行于我们生活；物理学科中纳米研究成果的公布于世，“纳米”一词又和我们的方方面面相联姻。尤其是电信业的发展、网络业的普及，大哥大、手机、入网、上网、网语、网虫、菜单、菜鸟、伊妹儿、美眉等，成了我们的网上交际语和生活用语。 ３、思想的解放，世界的沟通： 我们所处的是一个新的历史时期，一个思想解放、没有封闭的又和世界沟通的历史时期。在我们的语言里，又融入了许许多多的外来新词语。如摇滚音乐、摇滚青年、锁定、卡拉ＯＫ、的士、的哥，以及进入网络时代的外语音译词：酷、伊妹儿、拜拜、麦当劳等等。而且，在我们的汉语中并出现了大量的字母词：ＴＶ（电视）、ＷＴＯ（世贸组织）、ＣＴ（医用透视仪器）、ＤＶＤ（影碟机）、ＵＦＯ（不明飞行物）、Ｘ光、ｒ射线、Ｔ恤衫、ＩＣ卡、ＡＡ制、Ｂ超、阿Ｑ等等。
2014网络经典语句流行语大全
2014网络经典语句流行语大全 1、如果我做了皇帝，就封你当太子！ 2、生，容易。活，容易。生活，不容易。 3、吾表兄，年四十余。始从文，连考三年而不中。遂习武，练武场上发一矢，中鼓吏，逐之出。改学医，自撰一良方，服之，卒。 4、问君能有几多愁，恰似一群太监上青楼…… 5、吾生也有涯，而吃也无涯。 6、想污染一个地方有两种方法：垃圾，或是钞票。 7、年轻的时候，我们常常冲着镜子做鬼脸；年老的时候，镜子算是扯平了。 8、你瞎了眼啊？这么大的盾牌你看不见，偏偏要把石头朝我脑袋上扔 9、出问题先从自己身上找原因，别一便秘就怪地球没引力。 10、拍脑袋决策，拍胸脯保证，拍屁股走人。 11、我们走得太快，灵魂都跟不上了…… 12、不要和地球人一般见识。 13、女孩从处女到女人只要一次并成功，男孩从处男变男人需要反复的磨练。 14、出来混，老婆迟早是要换的。 15、小时候我以为自己长大后可以拯救整个世界，等长大后才发现整个世界都拯救不了我……
16、有钱的都是大爷！但是欠钱不还的更是。 17、我就算是一只癞蛤蟆，我也决不娶母癞蛤蟆。 18、生前何必久睡，死后自会长眠…… 19、不想当厨子的裁缝，不是好司机。 20、时间是最好的老师，但遗憾的是——最后他把所有的学生都弄死了。 21、去西安出差的路上，一位大连老兄一阵狂吹大连多好多好，然后说大连建市一百周年的时候举行了很隆重的庆祝活动云云，然后问了旁边一人：“西安建市一百周年有什么庆祝活动没有？”旁边几位西安的哥们一愣，过了一会儿，逼出一句话来：“我记得西安建市年的时候搞了一个‘烽火戏诸侯’吧……” 22、钻石恒久远，一颗就破产。 23、和谐校园里，骑自行车的也许是位博导，而开奔驰的则可能是个后勤…… 24、是金子，总会花光的；是镜子，总会反光的…… 25、我女友不当尼姑的原因是她四级没过，庵里不收。 26、明星脱一点就能更出名，我脱的光光的却被抓起来了 27、看一漂亮MM,苦无搭讪办法，路旁一砖头，拣起，上前，“同学，这是你掉的吧？” 28、小时候的梦想并不是要当什么科学家，幻想自己是地主家的少爷，家有良田千顷，终日不学无术，没事领着一群狗奴才上街去调戏一下良家少女……
《新词新语与流行文化》教学设计
《新词新语与流行文化》教学设计 篇一：《新词新语与流行文化》教学设计 《新词新语与流行文化》教学设计 【教学目标】 １、使学生了解新词新语产生的原因和规律，培养学生在生活中关注语言的意识，提高对语言的感悟力和判断力。 ２、学会从语言变化与发展的轨迹中感知社会生活的变迁，加深对社会生活的认识与理解。 ３、能从新产生的词语中领略当代流行变化，并能作出较深层次的透视和理性的思考。 【教学重点】：对语言的发展变化作更为深入的了解，从中感悟深层次的文化蕴涵。 【教学时数】：一课时。 【教学方法】：自主、合作、探究。 【教学内容与步骤】 导语：以前如果有人说我可爱，我会很高兴：我还是有优点的哦。现在如果有人说我可爱，我就会心里嘀咕了：这是什么意思呀？同学们知道这有什么意思吗？（可爱=可怜没人爱）这类通过改变词义等方式而产生等新义的词，我们在课外经常见到，不知大家注意到
了没有，对它们理解吗？在此我们列举四例看一下： 我原只是一只菜鸟。一晃三年，已是高三大虾了。在我的主页上找不到“欢乐”，只有老班的眼光让我巨寒。没有PLMM的安慰，没有人给我灌水，铺天盖地的练习，折腾得我毫无办法。我真想趴在桌上zzzz??，或给自己设置防火墙，让练习远离我，真羡慕高一的菜鸟，他们可以在某个聊天室，畅谈自己，7456，55555?? 泥表酱紫PMP，小心偶给泥彩色笔。8147，偶只是粉想让泥开心。偶有事，==。（你不要这样子拍马屁，小心我给你点颜色瞧瞧。不要生气，我只是很想让你开心。我有事，等等。） 偶就稀饭酱紫说话，酱紫84粉Q粉Q的末？泥为虾米94扑通?}＿?}？（我就喜欢这样子说话，这样子不是非常可爱非常可爱的么？你为什么就是不懂（眯着眼睛露出无可奈何的表情）？） 偶是小美眉，偶有一个理想，那就是等M e长大了，要做一名“白骨精！”（白领+骨干+精英） 伴随着经济的发展，我们在日常中催生出许多新词语。面对这些多姿多彩、斑驳陆离的新词新语，有的 人主张无保留地接受和创新，有的人主张必须限制和规范。在街头巷尾、新闻传媒，有的人说能用，有的人说不。对此我们应该怎样看待它们呢，这节课我们来学习新词与流行文化。 二、请同学们来说说自己收集整理的一些新词新语。（请两个学生上黑板写下自己收集整理的新词新语并做简要的说明）。（以十个为宜）
新词新语与流行文化--说课稿
关于《新词新语与流行文化》的说课稿 1０汉本2 陈富 1０2601０1 敬爱的老师、各位同学你们好!今天我要说课的题目是《新词新语与流行文化》。 首先,我对本节教材进行一些简要分析： 一、说教材： （一)、教材的地位和作用： 《新词新语与流行文化》选自高中语文第一册梳理探究部分,梳理探究部分主要是从汉字文化方面对学生的知识进行拓展延伸。在此之前学生已学习了关于汉字多方面的知识，这为过渡到本节的学习起着铺垫作用。而“新词新语与流行文化”则从新词新语与流行文化的关联方面对汉字作了比较详细的探讨。当代社会的变化飞快，而语言在词汇方面的变化则集中体现了流行文化的趋势。必要的让学生了解与时代紧密相关的元素,能够极大的促进学生学会知识延伸，实现能力迁移，从而形成基本技能及学以致用的目标,为今后的学习拓展更宽、更广的知识领域打下基础。 (二）、教学目标 根据上述教材分析,考虑到学生已有的认知结构心理特征，我制定如下教学目标: 1、知识目标: 使学生了解新词新语产生的原因和规律,培养学生在生活中关注语言的意识,提高对语言的感悟力和判断力,加强理论联系实际的能力。 2、能力目标： 积极参与、自主学习、教师辅导为一体，学会从语言变化与发展的轨迹中感知流行文化的变迁,加深新词新语与流行文化的认识与理解。 3、道德目标： 能从新词新语中领略当代流行文化的时代内涵，树立正确人生观价值观，并能作出较深层次的透视和理性的思考。
（三）、重点,难点以及确定依据: 根据新课标的要求,在充分尊重教材基础上,我确立了如下的教学重点、难点： １、重点：对语言的发展变化作更为深入的了解,从中感悟深层次的文化蕴涵。 2、难点：学生对于很多新词新语不是是很了解，甚至有诸多的误解，如何引导学生正确的认识和使用新词新语是教学过程中需要解决的一大难题。同时教师本身对于这些流行的新词新语的了解局限性的需要克服,才能更好地促进学生的学习。 关键:与学生充分交流，发挥学生的主动性与创造性 二、说学情 在这一阶段,由于年龄关系，学生生理上表现得比较少年好动,注意力易分散。原有的知识，在许多学生中可能出现知识遗忘的现象。如何抓住学生这样的特点,采用形式多样且学生能够广泛的积极主动参与的学习方式,是关键。同时，学生与流行文化的接触又是最为密切的，年轻的一代人主导着流行文化的前进方向。而新词新语的出现往往是伴随着一种流行文化的到来,在流行文化的生命当中新词新语起着至关重要的作用。此时的高中生正是走在时代前沿的，他们对于新词新语的使用是相当频繁地，如何正确的引导学生认识和使用新词新语已成为必要。在这方面的教学不仅利于帮助学生树立正确价值判断观,而且还能在另外的一个知识层面上去丰富学生的理性思维，促进学生个性成长,从而充分调动学生主动学习的积极性和创造性。 通过对上面的教材和学情分析,为了能够讲清重难点，使学生能达到本节课设定的目标,从中真正的学到知识、提升能力,下面,我再从教法和学法上谈谈： 三、说教法学法 教法:引导式讨论教学法,目的在于将学生引入课堂，帮助学生解决一些疑难问题。 学法：自主、合作、探究,为了充分调动学生的学习积极性创造性,激发来自学生主体学习兴趣， 在本节课的教学过程中,基于本节课的特点，为了充分调动学生的学习积极性创造性,激发来自学生主体学习兴趣，我着重采用引导式讨论教学与学生自主、合作、探究式的学习方法。从而突出重点,突破难点，实现教学目标
2012年最新网络流行语
最新网络流行语 等我有钱了,我把所有得罪过我的老板全部招来刷马桶 不要以为你有多了不起，地球上少了你，转的更快了 2012流行语录：有些人简直就是个四，除了二还是二 我曾经和一个人无数次擦肩而过,彝 缟 钔 都擦破了,也没擦出火花. 天冷了，有对象的搂对象，没对象的咱就添衣裳。 哥其实也很帅就是不明显 首先，哥不是那种人！其次，哥不是那人！最后，哥不是人！ 不是会发光的都是星星，也有可能是电灯泡. 不是所有牛奶都叫特仑苏，不是所有人我都叫他猪。 思想可以肮脏，但生活必须健康。因为只有强壮的体魄才能支撑起一个龌龊的灵魂。~~ 我的人生只不会两件事，这也不会，那也不会。 人类最虚伪，都说金钱是罪恶，可每个人都在赚。都说美女是祸水，可男人都想要。 我愿化身愤怒的小鸟，一头撞向那群猪摘自流行语大全 小子↑你的心放我这里↑我会好好为你保存着 小得时候，以为拉拉手，亲亲嘴，就会有孩子，※ゞ ︷゛我的身材其实不错,肥而不腻... 曾经有个小女孩在楼上对我说：哥哥你好帅啊！我当即回了句：不帅不帅、随便长的！ 再敢惹我，把你名字写在我裤衩上，放屁崩死你。 居然宅女都自称居里夫人，那么作为宅男，请叫我《闭家琐》 抬头45°只是为了不让鼻涕留下来。低头45°只是为了擦鼻涕不让人看见 馒头诚可贵，包子价更高。若有烧排骨，两者皆可抛。 我很有原则的，别逼我，我也可以变禽兽的
丶哥们的幽默就像,贝多芬的画、达分奇的歌、你看不懂也听不懂* // 急急忙忙丨跑进茅房丨端起机枪丨保卫边疆丨 冬天我把老婆埋在地下，到了春天我就有好多好多的情人…… 青春献给小酒桌丶醉生梦死就是喝。 2012网络流行语 青春痘，一年长出七亿多颗！痘痘连起来可绕地球两圈。 此仇不报非君子，敢报此仇揍死你。 2012流行语录：男人膝下有黄金，所以我弯腰屈膝的捡黄金！ 人生有时就像电脑，说死机就死机，没得商量。 别总嚷嚷世界抛弃了你，世界原本就不属于你。 癞蛤蟆想吃天鹅肉，可惜天鹅不美丽。 我要胖成一片海，淹没所有炫耀的死瘦子。 什么天长地久，我你，在一起，都不如一句，“走，领结婚证去！” 懒羊羊颓废的对蜡笔小新说，你没我长得帅。 你要是不会玩生活，生活就把你玩了。摘自流行语大全 我年轻，需要你指点，但不需要你指指点点！ 女人再丑也是个妞啊，是妞就有被泡的权利，你凭啥不泡我。 思念请别再来打扰我，我真的好想放弃他＇ 总是这样，在措手不及中，错失无数的美好，再也无法挽回。 选择相信你，是想给自己找一个不离开你的理由。 继续走自己以前未走过的网络生活网，让自己变的更成熟。 你答应我的我都记得，可是你却忘了你的承诺°
网络流行语主要特点
网络流行语主要特点 时效性 很好很强大（时间不详）：最初来源据称源自马克思在1845写成的重要著作Theses on Feuerbach 《关于费尔巴哈的提纲》中有提到工人阶级在兴登，卡瓦仑切以及莱茵地区的斗争时说“sehr gut, sehr beeindruckend, sehr harmonisch.”翻译成中文就是“很好，很深刻，很和谐”。其作为的使用则最早源自猫扑，其最初使用则有以下几种说法： 1、在猫扑网使用了关键字屏蔽之后，诸如“SB”一类的词汇均无法打出。于是猫扑的网友便用“NB”来代替原来“SB”的含义，而“NB”的原本含义则使用“很好很强大”一词来代替； 2、在天涯有一位网友在数年之前发表了一个贴子，但无人问津；数年之后，此人自问自答地回复了这个帖子（一说为此人自己都忘记了这贴是自己发的）。于是此后跟贴的网友们惊呼：“自挖自坟、自问自答、自娱自乐，很好，很强大”。 很黄很暴力：北京某小学生在接受央视采访时说出的一句话，迅速成为网络！ 很傻很天真：出处艳照门，阿娇用于形容自己的话。 斯巴达（2007年上旬）：原自电影《》，指进入极端亢奋的脑残状态。 Nice Boat（2007年下旬）：原自《school days》最终话停播事件，属于广义形容词，也可扩展为“Nice XXX”。 失态（2007年末）：原自《高达00》第十话中某人台词：“这是何等的失态”，属于广义动词，也写作“师太”“湿态”。 回老家结婚（2008年春）：在很多影视作品及ACG的场景都有类似的语句，但是通常说出此话的人都不会有好下场...而将此话发扬光大的则是龙之塔（ドルアーガの塔～the Aegis of URUK～），此句共出现于第一集8分50秒及13分55秒（SOSG字幕组）...说出此话之人果然下一幕立马挂掉，真可谓是禁句啊！此话现在更多是用来表达对现实情况的无可奈何。 （2008年夏）：源自广东电视台的某次采访。被问及对艳照门的看法时，受访人的回答“我只是出来打酱油的”，现在在网上一般用来代替“路过”用来进行快速回复。 （2008-5-20）：一位网名叫“毒死狗熊”的百度吧友在魔兽世界贴吧发帖子问"LZSB"是什么意思，另一位百度吧友回复了四个字“兰州烧饼”成此典故，之后广为流传，成为一个新生词语。 兰州烧饼，首字母为“LZSB”LZ可以引申为楼主。回复此词语后，表示对楼主的鄙视，对楼主智商的怀疑。但本词的语气较之“LZSB”稍轻。 （2008年夏）：据调查，最早恶搞“做俯卧撑”的帖子出现在7月1日19时59分，网友“流芳苑主”发表了《吃面要吃雪菜肉丝，运动要做俯卧撑！身体倍儿棒！》的帖子，网友纷纷效仿恶搞“做俯卧撑”。释义：①增强臂力的一种辅助性体育运动。两手和双前脚掌撑地，身体俯卧，两臂反复弯曲和撑起，使全身平起平落。②对某事不便或不愿发表意见。
新词新语与流行文化教案
新词新语与流行文化教案 一、教学目标： 1、使学生了解新词新语产生的原因和规律，引导学生关注生活，从生活中学习语音。 2、能正确评价和运用新词新语。 3、能从新产生的词语中领略当代流行文化，试着作出较深层次的分析和理性的思考。 二、教学重点难点： 1、重点：认识、评价新词新语，引导学生从生活中学习语言。 2、难点：能正确运用新词新语，试着领略当代流行文化。 三、教学用时： 一课时 四、教学过程： （一）导入新课 运用高中生熟悉的新词新语，如：粉丝、炫、靓、郁闷等引出课题，如果大家留心，就会发现类似这样的词语很多。谁来列举几个？（点评学生所列举出的词语） 像这些词语，我们就可以称它们为“新词新语”。 概念：新词新语 下面，让我们共同来认识、感悟新词新语。 （二）认识、感悟 法商不作为问责制给力灰领笔替soho一族 蒜你狠糖高宗（糖玄宗）海豚族 法商：法律意识、法律知识、守法习惯等，类似“情商”、“智商”的构词。 不作为：指行为人负有实施某种积极行为的特定的法律义务，并且能够实行而不实行的行为。问责制：这是在西方社会早已实施的人事制度，意思是从民选中当选的国家首长亲自选出合适的官员来负责各项事务；当政策出现失误时，那么犯错的官员将要离职以示向首长问责；如果因犯错而引致政策失误过于严重的话，首长便须下台；向其他官员和市民问责。这个制度亦可引入体育比赛以提升每位运动员的责任感、纪律、自律和平等机会。 给力：一般理解为有帮助、有作用、给面子。 灰领：指具有较高的知识层次、较强的创新能力、掌握熟练技能的人才。简单来讲，就是既能动脑又能动手的复合型技能人才。 笔替：替身的一种，在影片中代替主角写字。 SOHO，即Small Office Home Office，家居办公，大多指那些专门的自由职业者。 海豚族：海量囤积一族。 小结： 这些词语很独特，也很新颖，这也是它广为流传的一个主要原因。同学们要提高自己的书面表达和口语交际能力，不妨做个生活的有心人，关注留心生活中新词新语，多积累，活运用，用新词新语生动形象地表达自己的思想，也让自己的文章富有时代气息。我们认识了新词新语，它们是怎样产生的呢？ （三）新词新语的产生途径 明确：1、随着新事物、新现象、新观念的出现而产生 SARS 限价房网民愿景听证会 2、旧词新用而产生的新词语 豆腐渣：原指制豆腐剩下的渣滓，近年被人们用来比喻劣质产品。例如，“豆腐渣工程” 3、来自外语、汉语方言、数字的新词语